Možnost anglické oge 31. Demo verze zkoušky v angličtině
- stupnice pro přepočet primárního skóre pro dokončení zkouškové práce 2020 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za vyplnění zkouškové práce 2019 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za vypracování zkouškové práce v roce 2018 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za provedení zkouškové práce v roce 2017 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za provedení zkouškové práce v roce 2016 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za provedení zkouškové práce v roce 2015 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za provedení zkouškové práce v roce 2014 na známku na pětibodové škále;
- stupnice pro přepočet primárního skóre za provedení zkouškové práce v roce 2013 na známku na pětibodové škále.
Změny v demo verzích OGE v angličtině
V demo verze OGE 2015 v angličtině struktura varianty se změnila:
Číslováníúkoly se staly přes v celé variantě bez označení písmen A, B, C.
Změnila se forma záznamu odpovědi v úkolech s výběrem odpovědí: odpověď je nutné zapsat číslice s číslem správné odpovědi(nezakroužkované).
V demo verze OGE 2016 v angličtině ve srovnání s demo z roku 2015 v písemné části nedošlo k žádným změnám,ústní část byla uvedena do souladu s ústní částí zkoušky z anglického jazyka v 11. ročníku.
V demonstrační verze OGE 2017 - 2019 v angličtině ve srovnání s demo z roku 2016 nedošlo k žádným změnám.
V demo verze OGE 2020 v angličtině ve srovnání s demo 2019 byly provedeny následující změny: Změny:
- Sekce 2 ( "Čtení úkolů"):
byl úkol 9 změněn: Účastníci OGE musí určit, který ze šesti psaných textů obsahuje odpověď na navrhovanou otázku (v úkolu je jedna otázka navíc). za splnění úkolu 6 bodů;
snížené množství textu ke čtení k úkolům pro zjištění korespondence výroků s čteným textem;
počet úkolů snížen na 7 zjistit shodu výroků s čteným textem (odpovídá / neodpovídá / v textu neříká). Maximální počet bodů za splnění úkolů 10–16 – 7 bodů.
- Oddíl 5 ( "Úkoly pro mluvení"):
PROTI úkol 3(vytvoření souvislého monologového prohlášení) přidal jeden aspekt. V tomto ohledu relevantní Změny byli součástí hodnotících kritérií pro daný úkol(v kritériu "Řešení komunikačního úkolu"). Maximální skóre za úkol 3 se nezměnilo.
Při psaní této práce OGE v angličtině 2018 Možnost 1 “ byla použita příručka OGE v angličtině. 10 cvičných písemek k přípravě na hlavní státní zkoušku. L. M. Gudková, O. V. Terentyeva, 2018 - 2019.
Spolu s manuálem jsou distribuovány zvukové nahrávky pro všechny možnosti zadání, proto důrazně doporučujeme zakoupit si tento manuál pro lepší přípravu na OGE v angličtině. Knihu si můžete objednat pomocí výše uvedeného odkazu.
Písemná část
Sekce 1. Úkoly naslouchání
- Thriller
- Detektivní
- Fantazie
- milostný příběh
- Dobrodružství
Dialog A
A: Ničemu nerozumím. Případ je tak komplikovaný.
B: Je to proto, že zločinci zabili vyšetřovatele, když už měl skoro připravené důkazy.
A: Co bude dělat rodina?
B: Myslím, že si najmou soukromého detektiva, který bude chytrý jako Sherlock Holmes.
Dialog B
A: Myslím, že hlavní hrdina je odvážný.
B: A podle mě je zlobivý. Vzal tu loď a bez povolení se vydal na plavbu.
A: Ale v té hrozné bouři zůstal klidný, že?
B: Ano, udělal. Ale nemyslel na city své matky, že?
Dialog C
A: Ztlumíte zvuk? Nemohu se soustředit, když něco bouchne a bouchne.
B: Počkejte pár minut a gang bude chycen.
A: Jak to všechno můžeš sledovat, když znáš konec?
B: Vidíte, speciální efekty mě vzrušují.
Dialog D
A: Promiň, vynechal jsem začátek. Co dělají ty ošklivé zelené stvoření?
B: Snaží se bránit sebe a své území.
A: Kdo na ně útočí?
B: Návštěvníci z vesmíru
Ukaž odpověď
- Řečník mluví o velmi trendy restauraci.
- Řečník hovoří o perspektivách nakupování.
- Řečník si nemyslí, že hlavní věcí jsou nízké ceny.
- Reproduktor je zklamán službou a kvalitou.
- Mluvčí je preferuje pro větší rozmanitost zboží.
- Řečník radí nejvhodnější dobu pro nákupy.
Mluvení | A | B | C | D | E |
Prohlášení |
A. V minulosti jsem během výprodejů nenakupoval. Minulou sobotu jsem si řekl, že to zkusím s přáteli... No, byl to chaos! … Jak mohou lidé nakupovat, když jsou neustále tlačeni? Myslím, dobře, ceny jsou o něco levnější, ale raději se budu držet svých diskontů, děkuji mnohokrát…
B. Jen jsem se vztekal! Čekal jsem, že celkový účet bude kolem čtyřiceti dolarů, ale byl jsem překvapen, když jsem viděl, že je to za pětašedesát! První věc, kterou jsem udělal, bylo zkontrolovat, jestli jsme nebyli přeúčtováni… Bylo to správné, ale nemyslel jsem si, že jídlo nebo služba opravdu stojí za to.
C. Nerad chodím pořád do supermarketu. Znám lidi, kteří chodí jednou nebo dvakrát týdně, ale věřím, že jednou za čtrnáct dní je v pořádku... No, tohle opravdu není nejlevnější místo k nakupování,... ale vím, že tam najdu širokou škálu věcí.
D. Věděl jsem o výprodejích, takže jsem se do obchodního domu dostal velmi brzy... a věděl jsem, že v tu hodinu tam nebude moc plno... Měl jsem štěstí, že jsem měl obchod na chvíli pro sebe... Každopádně všechno bylo levné... takže Odešel jsem o pár hodin později se třemi plnými nákupními taškami... Věřte mi, je to dobrý nápad vyhnout se davům.
E. No, myslím, že náš každodenní život se docela změní. Všechno si budeme moci koupit přes počítač, dokonce i oblečení a boty. Nebudeme si muset ani nic zkoušet, protože počítač nám přesně ukáže, jak v nich budeme vypadat.
Ukaž odpověď
Mluvení | A | B | C | D | E |
Prohlášení | 3 | 4 | 5 | 6 | 2 |
Julie: Suzy, víš, právě jsem se vrátil z nového supermarketu.
Suzy: Ten za rohem? Nečekal jsem, že se otevřou až příští víkend.
Julie: Ann mi řekla to samé, ale včera ráno jsem ve schránce našel inzerát. V den otevření slibovali velké slevy. Rozhodl jsem se tedy hledat sám sebe.
Suzy: Oh, proč jsi mi nezavolal?
Julie: Ano, ale tvoje matka říkala, že jsi byl na kurzech.
Suzy: Ano, právě jsem se vrátil. Koupil jsi něco
Julie: Ve skutečnosti jsem hledal dárek pro svou sestru. Chtěl jsem hudební CD nebo video, ale neměli žádné, které by se jí líbilo. Pak jsem viděl pěknou tašku, ale byla příliš drahá. Konečně jsem sehnala opravdu pěkný make-up set.
Suzy: A bylo to levné?
Julie: No, v jiných obchodech stojí sedm liber. Minulý týden jsem to viděl za pět liber a tady to mám za čtyři libry padesát.
Suzy: To je dobré. Doufám, že se mi tam podaří v pátek nebo sobotu vyrazit.
Julie: Myslím, že se k vám přidám. Ale poslouchejte, v neděli tam mají popovou show. Co takhle jít?
Suzy: Bylo by to skvělé, ale moje maminka má narozeniny a chtěl jsem pro ni předem sehnat dárek.
Julie: Škoda, že jsem v pátek zaneprázdněn. Mám dohodu se svým zubařem.
Suzy: To je OK, zajdi k zubaři, já uvařím a druhý den půjdeme spolu.
3 | Jak se Julia dozvěděla o otevření supermarketu? 1) Suzy jí zavolala. 2) Ann jí to řekla. 3) Četla o tom. |
Ukaž odpověď
3) Četla o tom.
4 | Julia šla do supermarketu, protože
|
Ukaž odpověď
2) Chtěla, ale něco za nižší cenu.
5 | Co koupila Julia? 1) Nějakou kosmetiku. 2) Hudební CD. 3) Pěkná taška. |
Ukaž odpověď
1) Nějakou kosmetiku.
6 | Kolik stál současnost? 1) 4.00. 2) 4.50. 3) 7.00. |
Ukaž odpověď
7 | Suzy se rozhodla jít do supermarketu, protože
|
Ukaž odpověď
1) Doufala, že koupí dárek.
- žít věky
- Pod vlivem módy
- mladý a energický
- staré a krásné
- Stále záhadou
- Hodně k vidění a co dělat
- Vítejte mezi studenty
- pěkná scenérie
A. Irsko se nachází na západním okraji Evropy. Je to ostrov velké krásy s drsnými horami, modrými jezery, starobylými hrady, dlouhými písečnými plážemi a malebnými přístavy. Klima je mírné a mírné po celý rok. Irsko má jedno z nejčistších prostředí v Evropě. Jeho nedotčená příroda nabízí takové volnočasové aktivity, jako je pěší turistika, cyklistika, golf a jízda na koni.
B. Během posledních dvou desetiletí se Irsko stalo jednou z nejlepších destinací pro výuku angličtiny více než 100 000 návštěvníků ročně přijíždí do Irska studovat angličtinu. Jedna čtvrtina irské populace je mladší 25 let a Dublin působí jako magnet pro mladé lidi, kteří hledají kvalitní vzdělání. Irové jsou pohodoví, přátelští, spontánní, pohostinní lidé a velmi rádi konverzují. Není tedy lepší způsob, jak se naučit jazyk, než se jím naučit v zemi, kde se jím mluví.
C. Dublin leží v rozlehlém přírodním přístavu. Takto chráněný přístav oslovil první osadníky před 5000 lety a stopy jejich kultury byly nalezeny v okolí Dublinu a jeho pobřeží. Ale až Vikingové v polovině 9. století připluli podél pobřeží a Dublin se stal důležitým městem. Další na řadě byli anglo-normanští dobrodruzi. To byl začátek dlouhého procesu kolonizace, který diktoval rozvoj Irska v příštích sedmi stech letech.
D. Nyní se Dublin rychle mění a částečně je to díky jeho mladistvé populaci více než 50 procent lidí mladších pětadvaceti let, díky čemuž město ožívá. Dnes je Dublin město plné kouzla s dynamickým kulturním životem, dostatečně malé na to, aby bylo přátelské, a přesto kosmopolitní. Toto je kultura, kde dědictví dávných dnů spojuje minulost a přítomnost.
E. Kulturní život Dublinu je obecně velmi bohatý a můžete si užít návštěvu různých muzeí, uměleckých galerií a výstav. Ale pro ty, kteří hledají klid a pohodu, jsou v centru města dva veřejné parky: Stephen's Green a Merrion Square. Centrum města má několik skvělých nákupních oblastí v závislosti na vašem rozpočtu, stejně jako četné parky a zelené plochy pro relaxaci. Dublin je také sportem šílené město a ať už hrajete nebo se díváte, má vše pro sportovní nadšence.
F. Krokové tance jsou výtvorem irských tanečních mistrů z konce 18. století. Taneční mistři často cestovali z města do města, učili zájemce základní taneční kroky a byli schopni je zaplatit. Jejich vzhled byl motivován touhou naučit se módní taneční styly, které přicházely z Francie. Taneční mistři často měnili tyto tance tak, aby odpovídaly tradiční hudbě, a tím položili základ pro většinu dnešních tradičních irských tanců ceili, step a set.
G. Svatý Patrik je známý jako patron Irska. Pravda, nebyl rozený Ir. Stal se však nedílnou součástí irského dědictví, především díky své službě napříč Irskem 5. století. Patrik se narodil v druhé polovině 4. století našeho letopočtu. Existují různé názory na přesný rok a místo jeho narození. Podle jedné názorové školy se narodil kolem roku 390 našeho letopočtu, zatímco druhá škola říká, že je to kolem roku 373 našeho letopočtu. Opět se říká, že jeho místo narození je buď ve Skotsku nebo v římské Anglii. Takže ačkoli Patricius bylo jeho romanizované jméno, později se stal známým jako Patrick.
Zapište do tabulky vybraná čísla pod odpovídající písmena.
Ukaž odpověď
Bezpečnostní pásy: Opravdu je potřebujeme?
V mnoha zemích jsou nyní bezpečnostní pásy povinné alespoň pro řidiče a cestující na předních sedadlech.
Většina lékařů věří, že bezpečnostní pásy zachraňují lidi před vážným zraněním při nehodě, ale stále jsou někteří lidé, kteří si stále myslí, že je nebezpečnější bezpečnostní pás používat, než jej nepoužívat.
Říká se, že bezpečnostní pás může člověka uvěznit v autě, které hoří nebo spadlo do řeky nebo moře a potápí se, takže se spálí nebo se utopí.
Méně než polovina jednoho procenta dopravních nehod však vede k požáru nebo potopení a v každém případě může bezpečnostní pás člověka snadno zachránit před sražením při nehodě v bezvědomí, takže je schopen bezpečnostní pás odepnout. okamžitě a vystupte z auta, které hoří nebo se potápí.
Lidé, kteří protestují proti bezpečnostním pásům, také někdy říkají, že bez nich může být člověk při nehodě vyhozen z auta, ale lékaři vám řeknou, že to je to poslední, co si člověk přeje, aby se stalo: když ho vyhodí z auta. , člověk do něčeho narazí, obvykle na silnici, a obvykle tvrdě a v rychlosti. V případě nehody je lepší zůstat v autě.
Je tu také otázka osobní svobody; někteří lidé říkají, že je útokem na jejich svobodu nutit je nosit bezpečnostní pás, ať chtějí nebo ne. Ale i v demokracii je spousta věcí, na které je člověku odepřeno právo, ačkoli je chce dělat. Mohu například chtít v noci nahlas pouštět hudbu; pokud mi to není dovoleno, zasahuje to do mé svobody. Ale moji sousedé mají svá práva na svobodu, stejně jako já. Chtějí mít v noci volnost a tiše spát, a když jim v tom zabráním, zasahuji do jejich svobody.
Jak to ovlivní bezpečnostní pásy? Jakým způsobem zasahuje do práv ostatních, když někdo odmítne používat bezpečnostní pás? No, za prvé proto, že zdravý rozum nám říká, že řidič bez bezpečnostního pásu má v případě nehody menší kontrolu nad vozem, takže je pravděpodobnější, že bude nebezpečný pro ostatní, kteří koneckonců také mají právo být co nejvíce chráněn před nehodou
10 |
Ukaž odpověď
11 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
12 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
13 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
14 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
15 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
16 | Všichni se shodují, že bezpečnostní pásy jsou dobrá věc. 1) Pravda 2) Nepravda 3) Neuvedeno |
Ukaž odpověď
Pablo Picasso
18 | Mnoho lidí si uvědomilo, že Pablo Picasso byl génius, ale zklamal ty, kteří se chtěli ____________ stát tradičním malířem. Vždy porušoval pravidla uměleckých tradic a šokoval veřejnost svými podivnými a silnými snímky. Pravděpodobně je ____________ známý svými kubistickými obrázky, které používaly pouze jednoduché geometrické tvary. Jeho obrazy lidí často ____________ skládají z trojúhelníků a čtverců s jejich rysy na nesprávném místě. Jeho dílo změnilo naše představy o umění a v dnešní době pro miliony lidí moderní umění ____________ dílo Picassa. | ON |
Ukaž odpověď
20 - bylo vyrobeno
George Bernard Shaw
22 | George Bernard Shaw, vynikající irský dramatik a kritik, ____________ v Dublinu 26. července 1856 do chudé protestantské rodiny. Později rodina ____________ do Londýna. Tam začal psát romány a divadelní hry. V letech 1892 až 1930 ____________ více než dvacet her, tragédií i komedií. Jednou z ____________ her je Pygmalion. V mnoha zemích světa má tato hra vždy ____________ velký úspěch u veřejnosti. |
MEDVĚD |
Ukaž odpověď
25 – nejoblíbenější
Obtížné problémy
27 | Používání zvířat pro ____________ účely je obtížný etický problém. Mnoho lidí vděčí za svůj život moderním lékům nebo chirurgickým technikám, které byly poprvé testovány na zvířatech. Některé z těchto ____________ by nebyly možné bez pokusů na zvířatech. Lidé, kteří bojují za práva zvířat, jsou obvykle mladí a ____________ a dosud nepotřebovali výhody lékařského pokroku. Možná je eticky ____________ obětovat zvířata kvůli lékařskému výzkumu, pokud zvířata netrpí. Ale tento ____________ úhel pohledu vyvolává další obtížnou otázku: co lze považovat za ____________? | SIENCE |
Ukaž odpověď
27-věda
28-vývoj
30-přijatelné
31 - teoretická
32-utrpení
Oddíl 4 Psaní úkolů
33 | Na tento úkol máte 30 minut. Obdrželi jste dopis od svého anglicky mluvícího přítele, Timothyho …je to můj třetí týden v jazykové škole. Programy jsou plné a velmi zajímavé, ale většina výuky probíhá ve třídách. Nemůžu říct, že bych byl zklamaný, ale chtěl bych mít více praxe a zažít jazykovou kulturu mimo učebny. Jak se učíš anglicky? Kde to praktikuješ? Myslíte si, že je nutné odjet do zahraničí, abyste si rozvinuli své jazykové znalosti?…Napište mu dopis a odpovězte na jeho 3 otázky. Napište 100-120 slov. Pamatujte na pravidla psaní dopisů. |
Ukaž odpověď
Příklad odpovědi:
Díky moc, bylo skvělé dostat váš dopis! Dozvěděl jsem se hodně o vaší jazykové praxi.
Upřímně řečeno, nikdy jsem neměl žádnou jazykovou praxi v zahraničí a nemám žádné možnosti takového studia kromě školních hodin.
Cvičím angličtinu, čtu knihy v originále a také rád poslouchám některé staré anglické skupiny jako ‚Beatles‘. Poslech některých dalších skupin je také docela užitečný. Například písně skupiny ABBA jsou snadno srozumitelné.
Chtěl bych mít šanci procvičit si angličtinu s rodilým mluvčím, i když ne nutně v zahraničí (je to skvělé, ale příliš drahé)!
Promiň, musím nakrmit svého psa.
ústní část
1 | Úkol 1. Přečtete text nahlas. Máte 1,5 minuty na to, abyste si text přečetli potichu, a pak jste připraveni jej přečíst nahlas. Pamatujte, že na čtení nahlas nebudete mít více než 2 minuty. |
Ať už si to uvědomujeme nebo ne, televize hraje v našich životech velmi důležitou roli. Je to hlavní zdroj informací a levná forma zábavy pro miliony lidí. Dává nám možnost „cestovat“ po celém světě, „setkávat se“ s různými lidmi a poznávat jejich zvyky a tradice. Pomáhá nám uvolnit se po náročném pracovním dni a uniknout z reality. Někteří lidé tvrdí, že televize je hrozná ztráta času. Dělá nás to línějšími. Místo toho, abychom šli ven, zůstáváme doma. Čteme méně. Myslíme méně. Dokonce méně mluvíme. Je pravda, že někteří závislí na televizi tráví hodiny před „bednou“ sledováním čehokoli – od druhořadých mexických telenovel po hloupé reklamy. Trik je naučit se ovládat televizi a používat ji inteligentně. Ideální je zapínat televizi, jen když je opravdu zajímavý program. Dalším problémem, který lidi trápí, je násilí v televizi. Ale totéž lze říci o počítačových hrách a mnoha filmech a knihách. A pokud se vám některý pořad nelíbí, proč se na něj dívat?
2 | Úkol 2. Zúčastníte se telefonického průzkumu. Musíte odpovědět na šest otázek. Uveďte úplnou odpověď na otázky Pamatujte, že na zodpovězení každé otázky budete mít 40 sekund. |
Tapescript pro úkol 2
Elektronický asistent: Ahoj! Jedná se o elektronického asistenta Klubu volného času. Žádáme vás, abyste se zúčastnili našeho průzkumu. Musíme zjistit, co si teenageři myslí o trávení volného času. Odpovězte prosím na našich šest otázek. Dotazník je anonymní – nemusíte uvádět své jméno. Takže, pojďme začít.
Elektronický asistent: Jaké jsou vaše oblíbené všední dny? Proč?
Student
Elektronický asistent: Plánujete trávit svůj volný čas nebo ho jen promarňujete?
Student:_____________________________
Elektronický asistent: Jak závisí trávení volného času na počasí?
Student:_____________________________
Elektronický asistent: Máš nějaké zvláštní koníčky, které ti berou volný čas? Jaké jsou, pokud existují?
Student:_____________________________
Elektronický asistent: Proč si myslíš, že je potřeba pomáhat rodičům s domem?
Student:_____________________________
Elektronický asistent: Co byste doporučil svým přátelům, aby měli produktivnější volný čas?
Student:_____________________________
Elektronický asistent: Toto je konec průzkumu. Děkuji mnohokrát za váš čas.
3 | Úkol 3. Budete mít přednášku o sportu& Budete muset začít za 1,5 minuty a mluvit ne déle než 2 minuty. |
Nezapomeňte říci:
- pokud jste sportovní fanoušek nebo pokud se věnujete sportu;
- pokud vedete aktivní styl života;
- jak vám sport pomáhá.
Základní všeobecné vzdělání
Linka UMK M. V. Verbitskaya. anglicky "Forward" (5-9)
Linka UMK M. Z. Biboletova. Angličtina „Užijte si angličtinu“ (5–9)
Linka UMK O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva. angličtina jako 2 FL (5-9)
Linka UMK O. V. Afanasyeva. angličtina (5-9)
OGE-2018 v angličtině. Naslouchání
Část 1 (úkoly k poslechu) vás žádá, abyste si poslechli několik textů a dokončili 8 úkolů k porozumění textu, který jste poslouchali. Doporučený čas na dokončení úkolů v této části je 30 minut.Cvičení 1
Dvakrát uslyšíte čtyři krátké dialogy označené písmeny A, B, C, D. Spojte dialogy a místa, kde se vyskytují: pro každý dialog vyberte vhodnou scénu akce označenou čísly. Každé místo ze seznamu 1-5 použijte pouze jednou. V úkolu je jedno místo navíc.
3. Na veterinární klinice
Přečtěte si titulky a přeložte je, zvýrazněte klíčová slova, snažte se odhadnout, o čem bude řeč. Pokud vám nejsou všechna slova známá, můžete zkusit odhadnout jejich význam z kontextu.
Pokud po prvním poslechu není místo působení hned jasné, pak si můžete nechat odpověď na později a číslo vložit vyřazovací metodou. Při druhém poslechu věnujte pozornost těm místům, která ve vás vyvolala pochybnosti.
Pochopte téma dialogů, poslouchejte klíčová slova, která signalizují místo, kde se dialog odehrává, a spojte je s názvem. Není třeba se obávat, že některá jednotlivá slova budou nesrozumitelná, možná nebudou hrát důležitou roli v celém textu. Nesnažte se překládat každé slovo zvlášť – to jen znesnadňuje soustředění.
Vaše odpověď je posloupnost čtyř číslic. Za každou správnou odpověď (jeden zápas) získáváte jeden bod, maximální počet bodů je 4.
Úkolu rozumíme.
Nyní jsme připraveni začít.
Nyní budete plnit úkoly k poslechu. Každý text zazní dvakrát. Po prvním a druhém konkurzu budete mít čas na dokončení a kontrolu zadání. Všechny pauzy jsou součástí zvukového záznamu. Zastavení a opětovné přehrávání zvukového záznamu není k dispozici.
Dialog A
A: Mohu vám pomoci?
B: Ano, prosím. Víte, chci si adoptovat štěně, ale o psech ani o tom, jak se o ně starat, toho moc nevím.
A: Správně. Tuto knihu mohu doporučit. Podívejte se - poskytuje podrobný popis nejoblíbenějších plemen psů, abyste si mohli vybrat, které je pro vás nejlepší.
B: Oh, a také obsahuje velmi dobré obrázky! Tato štěňátka jsou tak roztomilá! Ano, beru to ... i když cena je poměrně vysoká... Každopádně.
A: Pokladna je támhle.
B: Dobře. Děkuji.
Zvýrazňujeme klíčová slova, která nám říkají, že akce probíhá v obchodě. Správná odpověď je V obchodě (A-2).
Dialog B
A: Obávám se, že mám stížnost.
B: Co se stalo, pane? Dejte nám vědět. Děláme vše pro to, aby byli naši hosté spokojeni.
A: Problém je v tom, že ...v místnosti vedle mě je pes.
B: Ano, a jaký je skutečný problém? Mnoho našich návštěvníků si nás vybírá právě z tohoto důvodu. Připouštíme domácí mazlíčky, což je velmi výhodné pro ty, kteří cestují se zvířaty.
A: Ale proč mi o tom nikdo neřekl? Pes štěká! Nemůžu v noci pořádně spát.
B: Promiňte, pane. Ale jediné, co můžeme udělat, je nabídnout vám jiný pokoj, jen zkontroluji, který by byl tišší.
Zvýrazňujeme klíčová slova, která nám říkají, že akce probíhá v obchodě. Správná odpověď je V hotelu (B-4).
Dialog C
A: Dneska je docela zima, co?
B: Ano, je. Ale už jsem si zvykl chodit za každého počasí.
A: Je to proto, že musíte venčit psa?
B: Ano. Alespoň dvakrát denně. Momentálně míříme k rybníku - jsou tam speciální zařízení pro psy, jako jsou žebříky a rampy. Jdeš tam taky?
A: Ne, jdu domů. Pro dnešek mi běhání stačí. Příliš studený!
Fráze „jdu domů“, „příliš zima“ naznačují, že se akce odehrává na ulici. Ze všech nabízených možností je vhodné pouze "V parku".
Zvýrazňujeme klíčová slova, která nám říkají, že akce probíhá v obchodě. Správná odpověď je V parku (C-1).
Dialog D
A: Odcházíš? tak brzy?
B: Ano. Musím. Potřebuji venčit svého psa a on nebude akceptovat žádné omluvy z mé strany.
A: Jo, rozumím... Jakého máš psa?
B: Labrador. Je velmi chytrý, ale nesnáší, když se neřídíme jeho rutinou.
A: To je ostuda... Chci říct, že odcházíš... protože je tu tak cool. A hudba je skvělá.
B: Dobře. Ještě jeden tanec a budu pryč.
A: Jé! dobré rozhodnutí.
Fráze „Je to tu tak cool“, „hudba je skvělá“, „Ještě jeden tanec“ naznačují, že se akce odehrává na místě, kde obvykle slyšíme hudbu. Ze všech prezentovaných možností je vhodné pouze "na večírku".
Studenti si musí pamatovat, že jeden z výroků je nadbytečný. V tomto případě se jedná o výrok 3 - Inavetclinic. Žádný ze zvukových textů nezmiňoval zvířecí kliniku ani se neobjevilo žádné z klíčových slov, které by s touto položkou mohlo souviset.
Úkol 2
Dvakrát uslyšíte pět výroků označených písmeny A, B, C, D, E. Spojte výroky a výroky z následujícího seznamu: pro každý výrok vyberte vhodný výrok označený čísly. Každý příkaz ze seznamu 1-6 použijte pouze jednou. V zadání je jeden výrok navíc.
1. Řečník mluví o svém oblíbeném předmětu.
2. Řečník hovoří o svých aktivitách po vyučování.
3. Řečník popíše svou školní třídu.
4. Řečník vysvětlí, jak používat školní knihovnu.
5. Řečník popíše výstavu školní knihy.
6. Řečník vysvětlí, na co se jeho/její kamarád/ka zlobí.
Zapište do tabulky vybraná čísla pod odpovídající písmena.
Mluvení |
||||||
Prohlášení |
Přečtěte si věty, zvýrazněte klíčová slova, snažte se předvídat, o čem bude řeč. Pokud vám nejsou všechna slova známá, můžete zkusit odhadnout jejich význam z kontextu.
Pokud po prvním poslechu není hned jasné, o čem se diskutuje, můžete si odpověď nechat na později a vložit obrázek vylučovací metodou. Při druhém poslechu věnujte pozornost těm místům, která ve vás vyvolala pochybnosti.
Při poslechu musíte:
Pochopte, o čem je monolog, vyslechněte si klíčová slova a spojte je s variantou vět. Není třeba se obávat, že některá jednotlivá slova budou nesrozumitelná, možná nebudou hrát důležitou roli v celém textu.
Vaše odpověď je sekvence pěti číslic. Za každou správnou odpověď (jeden zápas) získáváte jeden bod, maximální počet bodů je 5.
Úkolu rozumíme.
Nyní jsme připraveni začít.
Řečník A
Je velký a prostorný. K dispozici je tabule, stoly a stůl pro učitele, ale nejzajímavější je speciální graffiti stěna. Na látku, kterou právě studujeme, můžeme psát nejrůznější otázky. Pokud například něčemu nerozumíte, můžete svou otázku napsat na zeď a jiný student nebo učitel napíše odpověď.
Kancelář může být velká a prostorná. Přítomnost tabule, stolů a učitelského stolu v místnosti nám dává jasnou představu, že mluvčí popisuje školní kancelář. Správná odpověď je A-3 (Řečník popisuje svou školní třídu.)
Řečník B
Vždy jsem rád, že do této místnosti přijdu někdy před lekcí a prostuduji si mapy na zdech a vzorky kamenů a skal na policích. Ano, geografii považuji za velmi zajímavou a není pro mě problém strávit hodiny vypisováním faktů o slavných cestovatelích a jejich objevech. Moje oblíbená činnost ve třídě je studium a vyplňování map.
Člověk je tak zapálený do předmětu geografie, že je připraven strávit obrovské množství času psaním faktů o slavných cestovatelích a jejich objevech. Klíčem je zmínit pouze JEDNU položku. Správná odpověď je B-1 (Řečník mluví na toto/její oblíbené téma.)
Řečník C
Moje známka za test z matematiky byla neobvykle vysoká, ale vůbec mě to netěší. Moje kamarádka Tracy se mnou kvůli tomu nemluví. Jde o to, že ve zkušební místnosti jsem seděl vedle Tracy a je si jistá, že jsem zkopíroval odpovědi z jejího papíru. To není pravda, ale ona mi nevěří. Myslí si, že jsem podváděl a nesnáší jakoukoli nečestnost.
Mluvčí popisuje svého přítele Tracyho a vysvětluje důvod jejich boje. Jasná odpověď je C-6 (Řečník vysvětlí, na co se jeho/její přítel zlobí.)
Řečník D
Studuji ve velké a moderní škole s dobře vybavenými učebnami, dobrou tělocvičnou a bazénem. Ty poslední jsou pro mě velmi důležité, protože je používám prakticky každý den. Když skončí lekce, jdeme s přítelem do posilovny cvičit nebo hrát volejbal. Dvakrát týdně mám plavecký kroužek a kamarádka dělá všelijaké pokusy ve školní chemické laboratoři.
Klíčovým bodem jsou informace z monologu, kde řečník hovoří o mimoškolních aktivitách a také zmiňuje frázi „lekce skončily“ = aktivity jsou „po vyučování“, „chodit do posilovny“, „hrát volejbal“. Správná odpověď je D-2 (Řečník mluví o svých aktivitách po hodině.)
Řečník E
Výkon studentů hodně závisí na jejich schopnosti samostatně bádat a vyhledávat informace. Na policích jsou knihy seřazeny v abecedním pořadí. Abyste knihu našli, musíte znát autora. K dispozici je také elektronický katalog a přístup k internetovým zdrojům. Stačí zadat klíčové slovo a najít, co chcete.
Řečník mluví o knihách na policích, uspořádaných v abecedním pořadí. Zmiňuje také přítomnost elektronického katalogu knih. Správná odpověď je E-4 (Přednášející vysvětluje, jak používat školní knihovnu.)
Úkoly 3–8
Uslyšíte rozhovor dvou teenagerů. V úkolech 3–8 zapište do políčka odpovědi jedno číslo, které odpovídá číslu správné odpovědi. Záznam uslyšíte dvakrát. Na zopakování úkolů máte 60 sekund.
Zde si musíte poslechnout konverzaci dvou teenagerů a odpovědět na 6 otázek v tomto dialogu a vybrat správnou odpověď ze tří možností. Zpravidla se navrhuje upřesnit některé podrobnosti nebo doplnit prohlášení, jehož začátek je uveden v otázce. Máte 60 sekund před zahájením záznamu zvuku – používejte je moudře. Přečtěte si všechny otázky a možnosti jejich odpovědí.
Zcela porozumět poslouchanému textu, zachytit co nejvíce detailů. Pokud neslyšíte nebo nerozumíte několika jednotlivým slovům, nic hrozného se nestane. Pokuste se odhadnout význam slova na základě kontextu. Pokud nerozumíte překladu konkrétního slova nebo fráze v samotné otázce, zkuste vylučovací metodu.
Za každou správnou odpověď se uděluje 1 bod, za úlohy tohoto typu lze získat maximálně 6 bodů.
Kevin: Ahoj! Jsem Kevin. Můžu si tu sednout?
Kate: Ano, jistě.
Kevin: A jak se jmenuješ?
Kevin: Je to vaše první návštěva Paříže?
Kate: Ano, jsem z Kanady a toto je moje první návštěva v Evropě nebo kdekoli jinde. Nikdy předtím jsem nebyl v zahraničí a všechno se mi zdá velmi vzrušující. A odkud jsi?
Kevin: Z Liverpoolu. Moje rodina žila v té části Anglie věky a také jen zřídka někam cestujeme.
Kate: Moji rodiče jsou úplně jiní; hodně cestují kvůli své práci, ale nikdy mě s sebou nevzali.
Kate: Ale tentokrát cestujeme všichni společně jako rodina. Dnes nás čeká komentovaná exkurze po historické části Paříže. Jsi tu sám?
Kevin: Ne. Je to školní výlet. Jsme tady celá třída a dva učitelé na nás dohlížejí.
Kate: Musí to být zajímavé cestovat ve velké skupině.
Kevin: Jo. Tento zájezd jsme získali, když jsme vyhráli městskou soutěž.
Kate: Byla to sportovní soutěž?
Kevin: Ne, byla to soutěž pro školní rockové kapely.
Kate: Jste hudebník?
Kevin: Tak nějak. V naší kapele hraji na bicí.
Kate: Vnímáš hudbu jako svou kariéru? Každý v dnešní době chce být buď celebritou, nebo počítačovým géniem.
Kevin: V mém případě ne. Hudba je jen pro zábavu. Hluboce se zajímám o fyziku a biologii. Myslím, že nás v těchto oborech čekají naprosto fantastické objevy. Mohli by zcela změnit naši představu o vesmíru a o nás samých.
Kate: Takže chceš dělat vědecký výzkum?
Kate: Ale to znamená získat velmi dobré vzdělání...
Kevin: Ano. Toto je můj poslední rok ve škole a doufám, že letos v létě začnu studovat na univerzitě. Mám dobré známky a můj plán zní docela realisticky.
Kate: Ano, vypadá to dobře. Zdá se, že si svůj život naplánoval velmi dobře. Nemůžu se ani rozhodnout, jaké suvenýry koupím svým přátelům domů...
Kevin: Našel jsem obchod se starými fotkami města. Koupil jsem tam několik obrázků jako dárky pro své přátele. Nejsou drahé a obrázky jsou krásné.
Kate: Jo, myslím, že by to bylo lepší než těžké suvenýry nebo trička s potiskem. Můžete mi říct, kde je obchod?
Úkol 3
Kde žije Kevinova rodina?
3) V Británii. (Z Liverpoolu. Moje rodina žila v této části Anglie).
Na otázku Kate, kde žije Kevinova rodina, odpovídá v Anglii, Liverpoolu. Anglie je v Británii. Správná odpověď 3.
Úkol 4
S kým Kevin cestuje?
2) Jeho třída. (Je to školní výlet. Je tady celá třída a dva učitelé na nás dohlížejí.)
Na otázku Kate, s kým Kevin cestuje, odpovídá „s třídou“. Správná odpověď je 2 (se svou třídou).
Úkol 5
Jaký je Kevinův koníček?
3) Hudba (Hudba je jen pro zábavu.)
Na Kateinu otázku "Vidíš hudbu jako svou kariéru?" Kevin dává odpověď, že hudba je pouze zábava, což je odpověď na otázku, co je Kevinovým koníčkem. Správná odpověď je 3 (Hudba).
Úkol 6
Jakou práci chce Kevin v budoucnu dělat?
1) Chce být v showbyznysu.
2) Chce být IT inženýrem.
3) Chce být vědcem.
Když se Kate zeptala, čím chce Kevin v budoucnu být, odpoví, že chce dělat vědecký výzkum. Správná odpověď je 3 (Chce být vědcem.)
Úkol 7
Co plánuje Kevin příští rok?
1) Nastoupit na vysokou školu.
2) Pokračovat ve škole.
3) Cestovat do zahraničí.
O Kevinových plánech se dozvídáme z jeho poznámky o tom, co bude dělat v létě. Správná odpověď je 1 (Začátek univerzity.)
Úkol 8
Jaké suvenýry si Kevin koupil?
1) Obrázky města.
2) Trička s potiskem.
3) Hrnky na suvenýry.
Kevin říká Kate, že našel obchod se starými fotografiemi města a že je koupil jako suvenýry pro své přátele. Správná odpověď je 1 (Obrázky města.)
Změny ve zkušebním listu v roce 2018 oproti roku 2017.
Ve struktuře a obsahu KIM nedochází k žádným změnám. V roce 2018 však došlo k upřesnění hodnotících kritérií pro splnění úkolu 33 „Osobní dopis“.
Absolvování OGE v cizích jazycích znamená povinnou účast studentů na plnění písemných úkolů, jakož i úkolů v části „mluvení“.
Postup nezahrnuje odmítnutí studentů zúčastnit se OGE v cizích jazycích (část „mluvení“).
S cílem optimalizovat čas strávený v PES účastníků OGE v cizích jazycích se JIU rozhodl zvolit jeden ze schémat organizace zkoušky pro všechny účastníky OGE v cizích jazycích:
absolvování zkoušky z cizích jazyků (současně písemná část a ústní část (část „mluvení“) v jednom z rozvrhem stanovených dnů;
absolvování zkoušky z cizích jazyků (současně písemná část a ústní část části „mluvení“) ve dvou dnech podle rozvrhu;
Vykonání písemné části zkoušky v jeden den a ústní části (část "Přednášky") - v jiný den stanovený rozvrhem.
OIV si vybírá jedno z navrhovaných schémat pro vedení OGE v cizích jazycích pro celý předmět Ruské federace jako celku
Písemná část zkušební písemka v angličtině se skládá ze čtyř částí, včetně 33 úkolů.
Na splnění úkolů písemné části zkouškové práce jsou vyhrazeny 2 hodiny (120 minut).
V části 1 (úkoly k poslechu) je navrženo poslechnout si několik textů a splnit 8 úkolů k porozumění poslouchaným textům. Doporučený čas na dokončení této části je 30 minut.
Sekce 2 (čtení) obsahuje 9 úkolů čtení s porozuměním. Doporučený čas na dokončení této části je 30 minut.
Oddíl 3 (úkoly týkající se gramatiky a slovní zásoby) obsahuje 15 úkolů. Doporučený čas na dokončení této části je 30 minut.
ústní část KIM OGE v angličtině obsahuje 3 úkoly.
Úkol 1 zahrnuje hlasité čtení krátkého textu populárně vědeckého charakteru. Doba přípravy - 1,5 minuty.
V úloze 2 je navrženo zúčastnit se podmíněného dialogu-výslechu: odpovězte na šest telefonických anketních otázek zaslechnutých ve zvukové nahrávce.
V úloze 3 je nutné na základě plánu vybudovat souvislou monologovou výpověď na konkrétní téma. Doba přípravy - 1,5 minuty.
Celková doba odezvy jednoho účastníka OGE (včetně doby přípravy) je 15 minut. Každý následující úkol je vydán po dokončení předchozího úkolu. Všechny odpovědi jsou zvukově zaznamenány.
OGE v cizím jazyce je jednou z výběrových zkoušek pro žáky devátých tříd. Zkoušku z tohoto předmětu volí mnoho maturantů, protože vyhlídka dostat se do specializované lingvistické třídy je docela lákavá. Inu, budoucnost spojená s používáním cizího jazyka jako odborného nástroje dává šanci zajistit si dobrý výdělek a slušnou životní úroveň.
Mezi všemi cizími jazyky, které studují moderní školáci, angličtina drží dlaň. To není překvapivé, protože je uznáván jako jazyk mezinárodního obchodu a diplomatické komunikace. Praxe ukazuje, že absolvovat OGE v tomto předmětu není tak snadné – pro dobrou známku nestačí zapamatovat si základní pravidla a jazykové normy.
Kromě absolvování písemné zkoušky studenti v roce 2018 prokážou své poslechové dovednosti a také schopnost mluvit anglicky. Kromě sebepřípravy a práce s lektorem byste si měli také prostudovat vlastnosti a strukturu tiketu, pochopit, jak se budou udělovat body, a také zjistit, jaké novinky vás mohou čekat v CIM 2018!
Demo verze OGE-2018
OGE data v angličtině
Rosobrnadzor již zveřejnil přibližný harmonogram OGE na rok 2018. Studenti absolvují cizí jazyk (včetně angličtiny) v následujících termínech:
- 28. dubna (sobota) je naplánováno předčasné dodání cizího jazyka. Rezervním dnem bude 30. dubna 2018 (úterý);
- hlavní OGE se bude konat 25. května (pátek). Rezervním dnem pro hlavní OGE bude 20. června 2018 (středa);
- dodatečným dnem pro dodání cizího jazyka bude 14. září (pátek). Rezervováno 21. září 2018 (pátek).
Změny v OGE v angličtině
Vstupenky v angličtině nepodléhaly v roce 2018 změnám z hlediska struktury a obsahu. Předmětová komise uvádí, že jedinou novinkou byla změna kritérií, podle kterých bude hodnocen úkol číslo 33 (napsání dopisu osobního charakteru).
Co je součástí KIM OGE v angličtině?
Hlavním účelem zkoušky je prověřit schopnost žáků devátých tříd komunikovat v angličtině. Komise prověří vaše dovednosti v porozumění ústnímu projevu, schopnost mluvit, číst a psát v angličtině. Je to OGE, která určí, zda je student připraven na středoškolské vzdělání, a také určí studenty, kteří mohou být doporučeni pro ročníky 10-11 s jazykovou zaujatostí. Strukturu tiketu lze rozdělit na dvě části:
- písemná část - oddíly lístku od prvního do čtvrtého. Studenti prokážou svou schopnost porozumět řeči (poslech), stejně jako prokážou dovednosti anglického čtení, psaní a používání lexikálních a gramatických dovedností. Maximální počet bodů, které lze získat za tuto část KIM, je 55;
- ústní část - skládá se z jedné části, která obsahuje úkoly z ústní části. Maximum, které lze získat za ústní část tiketu, je 15 bodů.
Správné provedení všech úkolů KIM umožňuje získat 70 bodů.
Mluvení bude vyžadovat nejen znalost pravidel, ale také schopnost vést dialog
Ve většině úloh (jmenovitě ve třiceti dvou) bude student schopen dát krátkou odpověď na položenou otázku tím, že vytvoří korespondence pro sady, vybere správnou odpověď z poskytnutého seznamu, vyplní mezery v textu nebo převede slova do správného lexikálního tvaru. Úkoly s podrobnou odpovědí jsou psaní osobního dopisu, hlasité čtení úryvku z populárně naučného textu, vedení dialogu s učitelem a monolog na zadané téma. Celou vstupenku lze konstrukčně rozdělit do následujících částí:
- poslech - zahrnuje úkoly založené na frázích používaných v každodenní komunikaci, informačních textech a oznámeních. Každý fragment zní asi jednu a půl až dvě minuty a hraje se dvakrát. Náročnost úloh je shodná s jazykovou úrovní A2;
- četba - úkoly vycházejí z textů pragmatického, populárně-vědeckého, publicistického a uměleckého charakteru. Objem fragmentu je od 220 do 600 slov. Náročnost úloh odpovídá jazykové úrovni A2;
- gramatika a slovní zásoba - úkoly, které prověří hloubku porozumění školní látce a schopnost s ní pracovat;
- osobní dopis - napsání textu v rozsahu minimálně 100-120 slov. Písmena s méně než 90 slovy nebudou hodnocena podle jiných kritérií - student okamžitě obdrží 0 bodů za celý úkol. Stejně nebezpečné je psát příliš velký dopis – pokud obsahuje více než 132 slov, pak komise zkontroluje pouze prvních 120 slov v práci a vše ostatní nechá bez dozoru;
- mluvení - úkoly zahrnující použití několika druhů slovní zásoby. Připravte se na to, že budete muset používat společenskou slovní zásobu (hovořit o volnočasových aktivitách, vztazích s přáteli, zálibách, významných kulturních či vědeckých osobnostech, ekologických problémech atd.), ale i slovní zásobu ze vzdělávací a pracovní sféry (a je možný dialog o volbě budoucího povolání nebo roli cizího jazyka v různých oblastech našeho života).
Pravidla a vlastnosti zkoušky
Úkoly z prvních čtyř částí bude muset student splnit za 120 minut. Profilová komise zároveň doporučuje rozložení času takto:
- 30 minut na poslech (část 1);
- 30 minut na úkoly, které testují čtenářské dovednosti (část 2);
- 30 minut - k identifikaci dovedností v gramatice a slovní zásobě (část 3);
- 30 minut na napsání osobního dopisu a testování dalších písemných dovedností v angličtině (část 4).
Na mluvení bude vyhrazeno 15 minut.
Veškeré učebnice a referenční materiály bude nutné odevzdat před zahájením OGE
Studentům není dovoleno nosit na OGE další materiály a předměty, které nesouvisejí se zkouškou. Můžete si s sebou vzít pouze pero. Veškeré další materiály a zařízení zajišťuje Rosobrnadzor - učebny budou vybaveny technickými prostředky pro přehrávání audionahrávek, mluvené třídy budou vybaveny počítači, programy pro záznam zvuku a mikrofony nezbytnými pro záznam odpovědí studenta.
Jak se primární skóre převádí na známky?
Body za písemnou zkoušku budou převedeny do obvyklého systému hodnocení školy. Měřítko překladu vypadá takto:
- od 0 do 28 bodů - hodnocení "neuspokojivé";
- 29 až 45 bodů se převede na známku „uspokojivý“ a umožní vám získat certifikát;
- od 46 do 58 bodů znamená, že student obdrží „dobře“;
- od 59 do 70 bodů jsou shodné se známkou "výborně".
Když jsou studenti zařazeni do specializovaných lingvistických tříd nebo jsou zapsáni na specializovaná lycea, studenti, kteří získají 56 bodů a více, mají výhodu.
Příprava na OGE v angličtině
Pamatujte: žádný z cizích jazyků, včetně angličtiny, nelze projít na jedničku! Pouze dlouhá a kompetentní příprava na OGE dá šanci úspěšně projít tímto testem. Nejprve identifikujte možné mezery ve znalostech – k tomu si musíte stáhnout a pracovat s demoverzemi KIM publikovanými FIPI. Demoverze testů, soubory pro konkurz a kodifikátor požadavků najdete na začátku článku.
Nezapomeňte, že znalost pravidel anglického jazyka je naprosto k ničemu, pokud není podpořena schopností vnímat řeč sluchem a mluvit cizím jazykem. Chcete-li se připravit na poslech, pravidelně poslouchejte zvukové knihy a hudbu v angličtině, sledujte filmy a televizní seriály v původním dabingu (je lepší nesledovat videa s titulky - řádek se slovy odvede vaši pozornost od poslechu řeči postavy).
Udělejte si dostatek času na přípravu na OGE – měli byste začít v září
Mluvení je dalším problémem absolventů 9. třídy. Slovní zásoba, gramatika a psaní obvykle přinášejí studentům dobré body, ale při vedení dialogu nebo monologu se mnohé ztrácejí. Pro procvičování mluvení se vyplatí přehrávat si v hlavě každodenní scény, vést drobné dialogy s přáteli, sestrami, bratry, maminkami a tatínky a také anglicky popsat situace, které se vám právě staly v kině, supermarketech a autobusech.
Nezapomeňte, že můžete být požádáni, abyste promluvili o slavné osobě. Sledujte sérii BBC nebo jiných populárně-vědeckých pořadů, které hovoří o světoznámých umělcích, spisovatelích a vědcích, dělejte si poznámky do ucha, kontrolujte pravopis a poté pravidelně čtěte svůj text a poslouchejte záznamy vysílání.
Psaní osobního dopisu v reakci na motivační dopis.
Student v OGE v angličtině je povinen napsat dopis příteli jako odpověď na základě informací uvedených v zadání.
Časový limit na úkol je 30 minut.
Maximální skóre je 10 bodů.
PLÁN PROVEDENÍ ÚKOLŮ
Chcete-li získat dobré skóre za sekci Psaní v OGE v angličtině, zkuste se řídit těmito tipy:
- Postavte se žánru
Naštěstí v OGE (GIA) v angličtině existuje pouze jeden formát pro písemný úkol - osobní dopis příteli.
Představte si, že mluvíte osobně.
Pokuste se klást otázky, abyste udrželi zájem adresáta, doplňte podrobnosti a vyjádřete svůj osobní postoj.
Slova a výrazy by neměly být formální, jako ve skutečné komunikaci s přáteli.
Neformální psaní také naznačuje přítomnost krátkých forem:
je to místo toho,
Viděl jsem místo toho, abych viděl
- Je důležité dodržet limit 100-120 slov
Napsání méně než 90 slov nebude hodnoceno vůbec a za tuto část zkoušky dostanete 0 z 10.
Část textu dopisu přesahující 132 slov není hodnocena, v tomto případě je získání 0 bodů mnohem méně pravděpodobné,
Od začátku vašeho dopisu se započítá 120 slov a zkontrolují se pouze tato slova,
známka bude určitě snížena pro strukturu dopisu,
protože předepsaný svazek nebude obsahovat povinné rozloučení a podpis pro osobní dopis.
- Je nutné dodržet jasnou strukturu dopisu
1 odstavec - adresa a datum (v pravém horním rohu)
2 odstavec - odvolání a pozdrav
3 odstavec - reakce na informaci kamaráda
4 odstavec - odpověď na otázku 1 kamaráda
5 odstavec - odpověď na 2. otázku kamaráda
6 odstavec - odpověď na 3. otázku kamaráda
(nebo odpovědi na všechny otázky společně v jednom odstavci)
7 odstavec - zpráva o vhodnosti obdržení odpovědi
8 odst. - podpis
odpovězte na ně jedním slovem
jako však a ignorujte zprávu svého přítele.
Pro získání maximálního skóre by měla být každá otázka zodpovězena dostatečně podrobně - asi 2 věty.
- Měli byste zkoušejícímu ukázat rozmanitost slovní zásoby a gramatických struktur, které znáte
synonyma, antonyma, slova ze stejné jazykové rodiny
co nejvíce různých gramatických struktur v rámci daného svazku.
Zapůsobte na testera znalostí různých časů, složitých vět, stupňů srovnání přídavných jmen a podmiňovacích způsobů.
- Písmeno by mělo být logické a propojené
zkontrolujte konzistenci a logiku prezentace vašich myšlenek
propojit samostatné odstavce úvodními slovy - no, mimochodem, ptal jste se mě na ... atd.
- Písmeno musí být lexikálně a gramaticky správné.
Snažte se psát tak, že se vyhnete slovům a strukturám, kterými si nejste jisti, a zkontrolujte, zda poslední písmeno neobsahuje překlepy a pravopisné chyby.
Zdravím vás, milí čtenáři!
Školní život nabírá na obrátkách a mnozí budou muset v tomto školním roce učinit důležité rozhodnutí ohledně výuky určitých předmětů. Někteří z mých studentů se rozhodli pro angličtinu. Samozřejmě je podporuji a začínám na webu zveřejňovat novou sekci, do které budu vkládat materiály doporučení pro úspěšné absolvování OGE v angličtině, příklady úloh, rozbor typických chyb.
Co potřebujete vědět?
Řekněte mi, kolik z vás umí hrát golf? Ne? Zvláštní, protože tohle je čistě anglická hra. Abych byl upřímný, já taky ne...
"Ale co s tím má společného golf?" - ptáš se. Je to jednoduché – pro hraní této hry (a jakékoli jiné) musíte znát pravidla.
Golf(Angličtina) golf) - sportovní hra, ve které jednotliví účastníci nebo týmy soutěží vrážením malého míčku do speciálních otvorů s holemi a snaží se překonat přidělenou vzdálenost na minimální počet úderů. V každé hře musí hráč odehrát určitý počet jamek (obvykle 18) v určitém pořadí.
Stejně tak na OGE musíte dokončit určitý počet úkolů (obvykle 36), přičemž musíte udělat minimální počet chyb a dodržet k tomu vyhrazený čas.
Bez znalosti formátu zkoušky a typů úloh si s úkolem těžko poradí i silný student. Jak řekl Radislav Petrovič Milrud na jednom z fór pro učitele: „Testování s omezeným časem je zvláštní dovedností.
Co by měl učitel připravit studenty na zkoušku?
Za prvé, abyste se seznámili s regulačními dokumenty na webu FIPI, a za druhé, abyste svým svěřencům vysvětlili přístupnou formou, jaké úkoly musí plnit, kolik času je vyhrazeno pro jednotlivé sekce a jak správně vyplnit odpovědní formuláře. .
Co musí udělat student, který se připravuje na OGE v angličtině?
Můžete si nezávisle (na stejném webu FIPI) prohlédnout zadání a doporučení pro jejich realizaci v demoverzi aktuálního ročníku a poté oslovit učitele ve škole a potěšit ho svým náhlým rozhodnutím absolvovat OGE v angličtině! Připravte se na to, že jeho reakce může být velmi nepředvídatelná – od zdrženlivě pozitivní až po extrémně negativní, zvláště pokud nebydlíte ve velkém městě, nestudujete na speciální anglické škole a obecně váš učitel umění učí angličtinu. .
Co jsem to tu napsal za nesmysly, napadne mnohé z vás. Ale v rozlehlosti naší obrovské vlasti se to neděje!
Co dělat? Studujte angličtinu, bez ohledu na to, já vám odpovím. A pokud jste se dostali na tyto řádky, pak jste na správném místě a ve správný čas. Tak jdeme na to!
Struktura OGE (hlavní státní zkouška)
Písemná zkouška se skládá ze dvou částí:
- psaný(část 1–4), která zahrnuje úkoly na poslech, čtení, psaní a také úkoly na sledování lexikálních a gramatických dovedností absolventů.
- ústní(část 5), která se skládá ze 3 ústních úkolů
Vše, co musíte udělat 36 úkolů , které jsou rozděleny do dvou úrovní obtížnosti:
- úroveň 1 obsahuje 19 úloh, maximální počet bodů je 34
- úroveň 2 obsahuje 17 úloh, maximální počet bodů je 36
Celkový počet bodů za celou práci - 70
Stupnice pro převod skóre OGE na stupně
5 - 59 - 70 bodů
4 - 46 - 58 bodů
3 - 29 - 45 bodů
2 - 0 - 28 bodů
Výsledky vaší zkoušky lze použít pro přijetí do specializovaných tříd středních škol. Vodítkem pro výběr do tříd profilů může být ukazatel, kterému odpovídá spodní hranice 56 bodů.
Délka OGE v cizích jazycích
Čas na vyplnění prvních čtyř částí zkušební práce, tedy písemné části - 120 minut (2 hodiny).
sekce 1 (úkoly k poslechu) - 30 minut;
2. část (čtení úloh) - 30 minut;
3. část (úkoly z gramatiky a slovní zásoby) - 30 minut;
část 4 (úkol psaní) - 30 minut.
Doba ústní odezvy je 15 minut na respondenta.
Dodnes je odpověď na otázku „Koná se ústní část (mluvení) ve stejný den jako písemná část, nebo se zkouška koná ve dvou dnech? zůstává mi otevřená. Kluci, kteří absolvovali OGE v roce 2016, mi řekli, že zkouška probíhala ve stejný den (od 9:00 do 16:00). To znamená, že každý student čekal ve frontě a v určitou dobu na něj vstoupil do třídy. Na fórech učitelů angličtiny jsem dostal následující odpověď: „Zkouška se skládá ve dvou fázích s intervalem 2-3 dnů na přípravu“, což je v souladu s nařízením Ministerstva školství Ruské federace ze dne 26. ledna 2016. Podle schváleného harmonogramu se OGE v angličtině konalo 28. května a 7. června.
Pravděpodobně bude tento problém řešen lokálně v každé jednotlivé škole.
Další materiály a vybavení
Každá učebna pro vedení písemné části OGE v cizích jazycích musí být vybavena technickým nástrojem, který zajistí kvalitní reprodukci zvukových záznamů na CD pro plnění úkolů oddílu 1 „Poslechové úkoly“. Posluchači pro ústní část zkoušky musí být vybaveni počítači s předinstalovaným speciálním softwarem a také sluchátky s vestavěnými mikrofony. Pro ústní část zkoušky lze využít jazykové laboratoře s odpovídajícím vybavením.
- Rozhodněte se co nejdříve (září) o absolvování OGE v angličtině
- Seznamte se se strukturou zkoušky
- Pravidelně plňte úkoly z otevřené banky úkolů zveřejněné na webu FIPI, včetně demoverze aktuálního ročníku OGE
- Kupte si učebnice a příručky, které potřebujete k přípravě na zkoušku
- Pravidelně čtěte aktualizace webu smashtrash.ru
- Najděte si dobrého učitele, který vám pomůže připravit se na OGE
- Naučte se, jak správně rozdělit čas na jednotlivé části zkoušky
- Během přípravy NEignorujte novou slovní zásobu, ale snažte se naučit co nejvíce nových slovíček
- Několikrát (lépe o prázdninách) napište zkušební zkoušku, abyste viděli své přibližné výsledky a analyzovali slabé stránky
- Nezapomeňte si vytisknout a naučit se vyplňovat formuláře ke zkoušce
V příštím článku se blíže podíváme na pravidla pro vyplňování zkušebních formulářů. Prohlédnu si také doporučené učebnice a příručky. za úspěšné složení OGE.
OGE v angličtině 2018
OGE v angličtině- jedna ze skupiny zkoušek z cizích jazyků v 9. ročníku. Strukturou, složitostí a typem úloh je téměř totožná se zkouškami z němčiny, francouzštiny a španělštiny. Zkouška je pro složení nepovinná, ale její výsledky budou pro absolventy vyžadovány pro pokračování ve studiu ve specializovaných třídách střední školy (10. a 11. ročník).
Po prostudování obecných informací o zkoušce se můžete okamžitě začít připravovat. Varianta 2018 KIM OGE se neliší od varianty 2017.
Struktura testu OGE
Rozdělení úkolů ve struktuře zkoušky se provádí na základě různých témat znalosti jazyka:
- 1. část - poslechové úlohy, celkem 5 úloh, obsahují jak otázky s krátkou odpovědí, tak s výběrem možnosti odpovědi;
- 2. část - úkoly na čtení textu a zodpovězení otázek obdobných jako poslechové, celkem 5 úkolů;
- část 3 - gramatické úlohy - navrhněte krátkou odpověď na položenou otázku - 12 úloh;
- část 4 - vlastní psaní textu dopisu jako odpověď anglicky mluvícímu příteli;
- 5. část - ústní odpověď na otázku a dialog se zkoušejícím na zadané téma, délka odpovědi 6 minut, příprava na odpověď cca 10 minut.
Příprava na OGE
Vyzkoušejte OGE v angličtině online
Na našich webových stránkách si můžete udělat testy OGE online zdarma bez registrace a SMS. V tuto chvíli probíhá aktualizace sekce a postupem času se v ní objeví nové testy za celé období OGE. Prezentované testy jsou svou složitostí a strukturou totožné s reálnými zkouškami konanými v odpovídajících letech.
Demo verze OGE v angličtině
Stejně jako v testech minulých let je test OGE z angličtiny v roce 2014 přehledně rozdělen na dvě části – ústní a písemnou. Níže uvedené testy vám pomohou ověřit vaše znalosti a úroveň přípravy na zkoušku. Zkušební testy OGE v angličtině vám také pomohou nezmatkovat a nezmatkovat v otázkách v obtížné situaci během zkoušky.
V demo sekci OGE si můžete zdarma stáhnout testy pro 2009 — 2018 let.
Všechny výše uvedené testy byly vyvinuty a schváleny pro přípravu ke státní závěrečné certifikaci v 9. ročníku Federálního institutu pedagogických měření (FIPI).
Užitečné a důležité informace
Obecné informace OGE
Délka zkoušky je 90 minut. + doba ústní odezvy přibližně 6 min. a příprava na to 8-10 minut. (může také přidat časový limit fronty odpovědí).
Povolené materiály - zařízení pro reprodukci a záznam zvuku pro poslech a záznam odpovědi na otázku k ústnímu zodpovězení.
Minimální počet bodů (odpovídá třem): 29.
Maximální skóre je 70.
Počet úkolů je 25.
Pravidla Oge v angličtině 2018
Čas na splnění poslechových úkolů je 30 minut.
Všechny úkoly jsou zapsány s pokyny a pauzami pro kontrolu otázek a vlastní kontrolu vašich odpovědí.
- povolit nahrávání zvuku
- přečtěte si společně s hlasatelem pokyny k úkolu
- ve vyhrazené pauze se seznámit s otázkami
- poslechnout si navrhovaný zvukový materiál
- Při dalším poslechu zkontrolujte své odpovědi.
Zvukový záznam skončí přesně 30 minut po jeho spuštění a tím bude ukončena sekce Poslech v OGE v angličtině.
Úkol číslo 1
Pochopení hlavního tématu/myšlenky dialogu:
je nutné určit místo, kde může tento dialog probíhat: hotel, obchod, nemocnice atd.
Nezapomeňte, že existuje jedna odpověď navíc.
Maximální výsledek za úkol č. 1 - 4 body
Úkol číslo 2
Pochopení podstaty výroku
zde je třeba zdůraznit hlavní myšlenku každého z pěti řečníků: mluví o oblíbeném školním předmětu nebo například popisuje místnost své třídy
Podobně je zde jedna odpověď navíc.
Maximální výsledek za úkol číslo 2 - 5 bodů
Úkol číslo 3
Pochopení podrobností a izolace konkrétních informací
v úkolech tří navrhovaných možností si musíte vybrat jednu v souladu s tím, co jste slyšeli.
Například uveďte, ve které zemi žije hrdinova rodina nebo pojmenujte jeho koníčka
Maximální výsledek za úkol číslo 3 - 6 bodů
TIPY PRO ÚSPĚŠNÉ SPLNĚNÍ ÚKOLŮ V TÉTO ČÁSTI
Velkou chybou, kterou mnoho studentů dělá při poslechových úkolech, je ignorování samotných úkolů před poslechem.
polovina úspěchu je zde práce s úkoly ve fázi před poslechem zvukových materiálů
- Přečtěte si pozorně a „nalaďte své uši“ na téma, o kterém se bude diskutovat
- V každé otázce podtrhněte klíčová slova
- Pokuste se předpovědět odpověď nebo slovní zásobu, kterou se chystáte slyšet
druhým krokem na cestě k dobrým výsledkům v této sekci OGE bude přímé naslouchání a provádění budov
- Při poslechu si zapisujte důležitá slova nebo si dělejte poznámky do listu s otázkami (v ruštině i angličtině)
- Při dalším poslechu si své odpovědi zkontrolujte, aby se neprokázalo, že nějaká důležitá skutečnost unikla nepozorností
- Nenechávejte mezery (otázky bez odpovědí), protože za prvé je vždy šance uhodnout správnou možnost, ale hlavně neudělat chybu při přenosu do odpovědního archu (aby se předešlo posunu odpovědí)
PŘÍKLAD VYPLNĚNÍ ÚKOLU №2
Zkusme aplikovat výše uvedenou taktiku na jednom příkladu.
Jedna z odpovědí (č. 2) na úkol 2:
Zvýrazněte klíčová slova:
Řečník hovoří o své činnosti po hodině.
Vytváříme domněnky o tom, co lze slyšet v monologu o událostech konaných na konci povinné výuky - mohou to být:
- sportovních oddílů, například v těchto sportech – fotbal, basketbal, volejbal…,
- uměleckých kroužcích a pak očekáváte, že uslyšíte například slovesa kreslit - kreslit / malovat nebo provádět - jednat / provádět ...
Řečník D uvádí následující doplňkové aktivity, které škola nabízí: tělocvična, bazén, volejbal, chemická laboratoř.
Máme jeden 100% zásah našeho odhadu s tím, co jsme slyšeli - volejbal l, ale i kdyby tam nebyl, u podobných možností - fotbal, basketbal bychom již byli schopni určit správnou odpověď.