Viskas yra kalbos dalis. Funkcinės kalbos dalys
1. Savarankiškos kalbos dalys:
- daiktavardžiai (žr. daiktavardžių morfologines normas);
- Veiksmažodžiai:
- dalyviai;
- dalyviai;
- būdvardžiai;
- skaitmenys;
- įvardžiai;
- prieveiksmiai;
2. Funkcinės kalbos dalys:
- prielinksniai;
- sąjungos;
- dalelės;
3. Įterpimai.
Šie dalykai nepatenka į jokią rusų kalbos klasifikaciją (pagal morfologinę sistemą):
- žodžiai taip ir ne, jei jie veikia kaip savarankiškas sakinys.
- įžanginiai žodžiai: taigi, beje, iš viso, kaip atskiras sakinys, taip pat daugybė kitų žodžių.
Morfologinė daiktavardžio analizė
- pradinė forma vardininko linksniu, vienaskaita (išskyrus daiktavardžius, vartojamus tik daugiskaitoje: žirklės ir kt.);
- tikrinis arba bendrinis daiktavardis;
- gyvas arba negyvas;
- lytis (m,f, vid.);
- skaičius (vienaskaita, daugiskaita);
- deklinacija;
- dėklas;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje.
Daiktavardžio morfologinės analizės planas
„Kūdikis geria pieną“.
Kūdikis (atsako į klausimą kas?) – daiktavardis;
- pradinė forma - kūdikis;
- nuolatinis morfologinės savybės: gyvas, bendrinis daiktavardis, konkretus, vyriška giminė, 1-asis linksnis;
- nenuoseklūs morfologiniai požymiai: vardininkas, vienaskaita;
- adresu analizuojant sakiniai veikia kaip subjektas.
Morfologinė žodžio „pienas“ analizė (atsako į klausimą kieno? Ką?).
- pradinė forma – pienas;
- pastovus morfologinisžodžio charakteristikos: niekinė, negyva, tikrasis, bendrinis daiktavardis, II linksnis;
- kintamieji morfologiniai ypatumai: akuzatyvas, vienaskaita;
- tiesioginis objektas sakinyje.
Štai dar vienas pavyzdys, kaip atlikti daiktavardžio morfologinę analizę, remiantis literatūros šaltiniu:
"Prie Lužino pribėgo dvi ponios ir padėjo jam atsikelti. Jis pradėjo delnu trankyti dulkes nuo palto. (pavyzdys iš: "Lužino gynyba", Vladimiras Nabokovas)."
Ponios (kas?) - daiktavardis;
- pradinė forma – karalienė;
- pastovūs morfologiniai požymiai: bendrinis daiktavardis, gyvas, konkretus, moteriškas giminė, pirmasis linksnis;
- nepastovus morfologinis daiktavardžio ypatybės: vienaskaita, giminės giminė;
- sintaksinis vaidmuo: dalyko dalis.
Lužinas (kam?) - daiktavardis;
- pradinė forma - Lužinas;
- Ištikimas morfologinisžodžio ypatybės: tikrinis vardas, gyvas, konkretus, vyriškos giminės, mišrus linksnis;
- nenuoseklūs daiktavardžio morfologiniai ypatumai: vienaskaita, datatyvas;
Delnas (su kuo?) - daiktavardis;
- pradinė forma - delnas;
- pastovūs morfologiniai požymiai: moteriškoji giminė, negyva, bendrinis daiktavardis, konkretus, I linksnis;
- nenuoseklus morfo. ženklai: vienaskaita, instrumentinė byla;
- sintaksinis vaidmuo kontekste: papildymas.
Dulkės (kas?) - daiktavardis;
- pradinė forma - dulkės;
- pagrindiniai morfologiniai požymiai: bendrinis daiktavardis, medžiaga, moteriškoji giminė, vienaskaita, gyvas nebūdingas, III linksnis (daiktavardis su nuline galūne);
- nepastovus morfologinisžodžio ypatybės: kaltininkas;
- sintaksinis vaidmuo: papildymas.
(c) Kailis (Kodėl?) – daiktavardis;
- pradinė forma yra kailis;
- pastoviai teisinga morfologinisžodžio ypatybės: negyvas, bendrinis daiktavardis, specifinis, niekinis, nepalenkiamas;
- morfologiniai požymiai nenuoseklūs: skaičius negali būti nustatytas iš konteksto, giminės;
- sintaksinis sakinio nario vaidmuo: papildymas.
Būdvardžio morfologinė analizė
Būdvardis yra reikšminga kalbos dalis. Atsako į klausimus Kuris? Kuris? Kuris? Kuris? ir apibūdina objekto savybes ar savybes. Būdvardžio vardo morfologinių požymių lentelė:
- pradinė forma vardininko linksniu, vienaskaita, vyriškoji giminė;
- pastovios būdvardžių morfologinės savybės:
- reitingas pagal vertę:
- - kokybiškas (šiltas, tylus);
- - giminaitis (vakar, skaitymas);
- - nuosavybė (kiškis, motina);
- palyginimo laipsnis (kokybiniams, kuriems ši savybė yra pastovi);
- pilnas / Trumpa forma(kokybiškiems, kuriems šis ženklas yra pastovus);
- nenuoseklūs būdvardžio morfologiniai požymiai:
- kokybiniai būdvardžiai skiriasi priklausomai nuo palyginimo laipsnio (in lyginamieji laipsniai paprasta forma, puikiose - sudėtinga): gražus - gražesnis - gražiausias;
- pilna arba trumpoji forma (tik kokybiniai būdvardžiai);
- lyties žymeklis (tik vienaskaita);
- skaičius (sutinka su daiktavardžiu);
- byla (sutinka su daiktavardžiu);
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: būdvardis gali būti apibrėžimas arba sudėtinio vardinio predikato dalis.
Būdvardžio morfologinės analizės planas
Sakinio pavyzdys:
Virš miesto pakilo pilnatis.
Pilnas (kas?) – būdvardis;
- pradinė forma – pilna;
- pastovūs būdvardžio morfologiniai ypatumai: kokybinė, pilna forma;
- nenuoseklios morfologinės charakteristikos: teigiamame (nuliniame) lyginimo laipsnyje, moteriškoji giminė (atitinka daiktavardį), vardininko giminė;
- pagal sintaksinę analizę – nepilnametis sakinio narys, tarnauja kaip apibrėžimas.
Čia yra dar viena literatūrinė ištrauka ir būdvardžio morfologinė analizė su pavyzdžiais:
Mergina buvo graži: lieknos, plonos, mėlynos akys, kaip du nuostabūs safyrai, žvelgiantys į tavo sielą.
Gražus (kas?) - būdvardis;
- pradinė forma - gražus (šia prasme);
- pastovios morfologinės normos: kokybinės, trumpos;
- Ne nuolatiniai ženklai: teigiamas palyginimo laipsnis, vienaskaita, moteriška;
Lieknas (kas?) – būdvardis;
- pradinė forma – liekna;
- pastovios morfologinės charakteristikos: kokybinė, pilna;
- nenuoseklios morfologinės žodžio charakteristikos: pilnas, teigiamas palyginimo laipsnis, vienaskaita, moteriškoji giminė, vardininko giminė;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: tarinio dalis.
Plonas (kas?) - būdvardis;
- pradinė forma - plona;
- morfologinės konstantos charakteristikos: kokybinė, išsami;
- nenuoseklios būdvardžio morfologinės charakteristikos: teigiamas palyginimo laipsnis, vienaskaita, moteriškoji giminė, vardininko giminė;
- sintaksinis vaidmuo: predikato dalis.
Mėlyna (kas?) - būdvardis;
- pradinė forma - mėlyna;
- būdvardžio vardo pastovių morfologinių požymių lentelė: kokybinė;
- nenuoseklios morfologinės charakteristikos: pilnas, teigiamas palyginimo laipsnis, daugiskaita, vardininkas;
- sintaksinis vaidmuo: apibrėžimas.
Nuostabus (kas?) - būdvardis;
- pradinė forma – nuostabi;
- pastovios morfologijos charakteristikos: santykinė, išraiškinga;
- nenuoseklūs morfologiniai požymiai: daugiskaita, giminės didžioji raidė;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: aplinkybės dalis.
Morfologiniai veiksmažodžio ypatumai
Pagal rusų kalbos morfologiją veiksmažodis yra nepriklausoma dalis kalba. Jis gali reikšti objekto veiksmą (vaikščioti), savybę (šlubuoti), požiūrį (būti lygiam), būseną (džiaugtis), ženklą (pabalti, puikuotis). Veiksmažodžiai atsako į klausimą, ką daryti? ką daryti? ką jis daro? Ką tu padarei? arba ka darys? Įvairios žodinių žodžių formų grupės turi nevienalyčių morfologinių ir gramatinių ypatybių.
Morfologinės veiksmažodžių formos:
- pradinė veiksmažodžio forma yra infinityvas. Jis taip pat vadinamas neapibrėžta arba nekeičiama veiksmažodžio forma. Kintamųjų morfologinių požymių nėra;
- konjuguotos (asmeninės ir beasmenės) formos;
- jungtinės formos: dalyviai ir dalyviai.
Morfologinė veiksmažodžio analizė
- pradinė forma – infinityvas;
- pastovios veiksmažodžio morfologinės savybės:
- tranzityvumas:
- pereinamasis (vartojamas su priegaidiniais daiktavardžiais be linksnio);
- netiesioginis (nevartojamas su daiktavardžiu priegaidinėje byloje be linksnio);
- grąžinimas:
- grąžinamas (yra -sya, -sya);
- neatšaukiamas (no -sya, -sya);
- netobulas (ką daryti?);
- tobulas (ką daryti?);
- konjugacija:
- I konjugacija (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
- II konjugacija (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
- mišrūs veiksmažodžiai (norėti, bėgti);
- nenuoseklūs veiksmažodžio morfologiniai bruožai:
- nuotaika:
- orientacinis: ką tu padarei? Ką tu padarei? ką jis daro? ką jis darys?;
- sąlyginis: ką darytum? ką tu darytum?;
- būtina: daryk!;
- laikas (orientacine nuotaika: praeitis/dabartis/ateitis);
- asmuo (esamajame/būsimajame laike, orientaciniame ir liepiamajame: 1-as asmuo: aš/mes, 2-as asmuo: tu/tu, 3-as asmuo: jis/jie);
- lytis (būtasis laikas, vienaskaita, orientacinis ir sąlyginis);
- numeris;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje. Infinityvas gali būti bet kuri sakinio dalis:
- predikatas: Šiandien būti švente;
- tema: Mokytis visada naudinga;
- papildymas: Visi svečiai paprašė jos šokti;
- apibrėžimas: jis turėjo nenugalimą norą valgyti;
- aplinkybė: išėjau pasivaikščioti.
Veiksmažodžio pavyzdžio morfologinė analizė
Norėdami suprasti schemą, atlikime veiksmažodžio morfologijos rašytinę analizę sakinio pavyzdžiu:
Dievas kažkaip varnai atsiuntė sūrio gabalėlį... (pasaka, I. Krylovas)
Išsiuntė (ką tu padarei?) – kalbos veiksmažodžio dalis;
- pradinė forma – siųsti;
- pastovūs morfologiniai požymiai: tobulybinis aspektas, pereinamasis, 1-oji konjugacija;
- nenuoseklios veiksmažodžio morfologinės charakteristikos: orientacinė nuosaka, būtasis laikas, vyriškoji giminė, vienaskaita;
Kitas internetinis pavyzdys morfologinė analizė veiksmažodis sakinyje:
Kokia tyla, klausyk.
Klausyk (ką darai?) – veiksmažodis;
- pradinė forma – klausykite;
- morfologinės konstantos ypatybės: tobulybinis aspektas, intransityvus, refleksyvus, 1-oji konjugacija;
- nenuoseklios morfologinės žodžio charakteristikos: liepiamoji nuosaka, daugiskaita, 2 asmuo;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: tarinys.
Suplanuokite veiksmažodžių morfologinę analizę internete nemokamai, remiantis visos pastraipos pavyzdžiu:
Jį reikia įspėti.
Nereikia, kitą kartą praneškite jam, kaip pažeisti taisykles.
Kokios yra taisyklės?
Palauk, papasakosiu vėliau. Įėjo! („Auksinis veršis“, I. Ilf)
Atsargiai (ką daryti?) – veiksmažodis;
- pradinė forma – perspėti;
- veiksmažodžio morfologiniai ypatumai yra pastovūs: tobulinamasis, pereinamasis, neatšaukiamasis, 1-asis junginys;
- nenuosekli kalbos dalies morfologija: infinityvas;
- sintaksinė funkcija sakinyje: komponentas predikatas.
Leiskite jam žinoti (ką jis daro?) - veiksmažodinė kalbos dalis;
- pradinė forma – žinoti;
- nenuosekli veiksmažodžių morfologija: liepiamasis žodis, vienaskaita, 3 asmuo;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: tarinys.
Pažeisti (ką daryti?) – žodis yra veiksmažodis;
- pradinė forma – pažeisti;
- pastovūs morfologiniai ypatumai: netobula forma, neatšaukiamas, pereinamasis, 1-oji konjugacija;
- nepastovios veiksmažodžio ypatybės: infinityvas (pradinė forma);
- sintaksinis vaidmuo kontekste: predikato dalis.
Palauk (ką darysi?) – kalbos veiksmažodžio dalis;
- pradinė forma – laukti;
- pastovūs morfologiniai ypatumai: tobulybinis aspektas, neatšaukiamas, pereinamasis, 1-oji konjugacija;
- nenuoseklios veiksmažodžio morfologinės charakteristikos: liepiamoji nuosaka, daugiskaita, 2-asis asmuo;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: tarinys.
Įvedė (ką tu padarei?) - veiksmažodis;
- pradinė forma - įveskite;
- pastovūs morfologiniai ypatumai: tobulybinis aspektas, negrįžtamas, netiesioginis, 1-oji konjugacija;
- nenuoseklios veiksmažodžio morfologinės charakteristikos: būtasis laikas, orientacinė nuosaka, vienaskaita, vyriškoji giminė;
- sintaksinis vaidmuo sakinyje: tarinys.
Oskos klausytojai „nepriėmė“?
Siūlomoje ištraukoje nurodykite kitas meninės raiškos priemones.
Sėkmė buvo gniuždanti. Menininkai vos neužduso motiniškame publikos glėbyje. Po spektaklio Oska perskaitė Ukrainos nakties aprašymą iš Soročinskajos mugės.
Salė atsisėdo ir nutilo:
„Ar žinai Ukrainos vakarą?“ Oska pradėjo jausmingai.
„Ne, ne!!!“ – šaukė „Nežinome!
– Ne, tu nežinai Ukrainos nakties!
„Suprantu, mes nežinome“, – sutiko mamos, „Kaip mes žinome, koks buvo mūsų auklėjimas?
Tada vaikinai paėmė mamas ir parodė joms plakatus, piešinius, žurnalus ir laikraščių iškarpų lentą.
Prasidėjo žaidimai ir šokiai. Mamos iš pradžių susigūžusios susispaudė prie sienos, bet Dinka ir Zorka ištraukė jas į kambario vidurį, suskaičiavau porą Oskinų, ir kambarys tarsi sukasi didžiulė viršūnė Mes turėjome Kalėdų eglutes namuose ir „vakar buvo gimtadienis“, bet niekada nebuvo taip smagu ir gera
1) Kad visa tai suprastume), turime pamiršti savo laiką, santykius, mintis perkelti į tą Rusijos gyvenimo epochą, kai raštingus žmones buvo galima suskaičiuoti ant vienos pusės, kai mokymasis buvo kažkas iškilmingo su raganavimu, kai knygos buvo retas ir neįvertintas lobis.
2) niekas jam to nepaaiškino (kaip šiandien aiškina), netgi mušė dėl jo noro mokytis (kaip šiandien muša dėl jo priešiškumo mokslui)