Jaký je standard pro autoškoly? Správce vzdělávání - Naše konzultace - E.L
Přijato rozhodnutím schvaluji
Ředitelka Pedagogické rady
Avtomobilist LLC Avtomobilist LLC
Kondurov E.A.
Protokol č. 1 ze dne 1. 12. 2015 Příkaz č. 10 ze dne 12. 1. 2015
Yelets
2015
1. Obecná ustanovení
1.1. Toto ustanovení bylo vyvinuto v souladu s federálním zákonem ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „Zákon o vzdělávání v Ruská Federace“, Charta a nařízení ministra školství a vědy Ruské federace ze dne 22. prosince 2014 č. 1601 „O délce pracovní doby (standardy pedagogické práce za mzdovou sazbu.) pedagogických pracovníků, uvedené v pracovním poměru smlouva"
1.2. Avtomobilist LLC je nezávislá při realizaci vzdělávacího procesu, výběru, zařazování pedagogických pracovníků, finančních a jiných činností v mezích stanovených legislativou Ruské federace a těmito předpisy.
1.3. Toto nařízení upravuje standardizaci a poměr vzdělávacích a jiných vyučovacích zátěží v mezích pracovní týden s přihlédnutím k počtu hodin podle učebního plánu, odbornosti a kvalifikace zaměstnance.
1.4. Toto nařízení se vztahuje na všechny pedagogické pracovníky (na plný i částečný úvazek), kteří jsou v pracovněprávním vztahu ke vzdělávací instituci. Učitelský sbor Avtomobilist LLC zahrnuje následující pozice: učitel, mistr průmyslové školení.
2. Struktura pracovní doby pedagogických pracovníků
2.1. Výkon pedagogické práce pedagogickými pracovníky provádějícími pedagogickou práci se vyznačuje přítomností stanovených časových standardů pouze pro výkon pedagogické práce související s pedagogickou prací.
Výkon další části pedagogické práce pedagogickými pracovníky se uskutečňuje v pracovní době, která není stanovena co do počtu hodin.
2.2. Normalizovaná část pracovní doby pedagogických pracovníků je stanovena v astronomických hodinách a zahrnuje průběžná školení bez ohledu na jejich délku a krátké přestávky (změny) mezi jednotlivými školeními stanovenými pro studenty. V tomto případě počet hodin stanovené tréninkové zátěže odpovídá počtu hodin strávených uvedenými zaměstnanci školení délka nepřesahující 45 minut (pro učitele), pro mistry průmyslového výcviku 1 hodina jízdy = 60 minut (hodina astronomie). Výkon učitelské práce je upraven rozvrhem školení a jízdními řády.
Normalizovaná část pracovní doby pedagogických pracovníků je stanovena na 18 hodin.
2.3. Další část pedagogické práce pedagogických pracovníků, která vyžaduje vynaložení pracovní doby, která není stanovena počtem hodin, vyplývá z jejich pracovních povinností stanovených zřizovací listinou, vnitřním pracovním předpisem, je upravena rozvrhy a pracovní plány a zahrnuje:
— plnění povinností souvisejících s účastí na práci pedagogické rady, s prací na vedení konzultací, přípravě dokumentace, vybavování učeben
- čas strávený přímo přípravou na práci na výchově a výchově studentů, studiu jejich individuálních schopností, zájmů a sklonů,
— plnění dodatečných povinností uložených pedagogickým pracovníkům přímo souvisejících vzdělávací proces, s odpovídající další odměnou (vybavení učeben.).
2.4. Dny v týdnu (časová období, během kterých společnost Avtomobilist LLC vykonává svou činnost), volné pro pedagogické pracovníky provádějící pedagogickou práci, od vedení plánovaných hodin, od plnění jiných povinností, pedagogický sbor může využít pro další školení, sebevzdělávání, školení do tříd atd.
2.5. Pracovní doba pedagogických pracovníků, kterým nelze zajistit plný vyučovací úvazek a je jim zaručena výplata mzdové sazby v plné výši v případech stanovených nařízením vlády Ruské federace ze dne 22. prosince 2014 N 1601 „O době trvání pracovní doba (normohodina pedagogické práce za mzdovou sazbu) pro pedagogické pracovníky školských zařízení“, je stanovena s přihlédnutím k jejich nadbytečnému úvazku ke stanovené normohodině ostatní pedagogickou prací.
2.6. Normalizovaná část pracovní doby pro mistra průmyslového výcviku je stanovena na 36 hodin týdně.
2.7. Při sestavování rozvrhů práce vyučujících a ostatních zaměstnanců nejsou povoleny přestávky v pracovní době nesouvisející s odpočinkem a jídlem zaměstnanců, s výjimkou případů stanovených tímto řádem.
3. Stanovení vyučovací zátěže pro pedagogické pracovníky
3.1. Objem vyučovací zátěže pro pedagogické pracovníky je stanoven na základě počtu hodin v učebních osnovách a programech, počtu zaměstnanců a dalších specifických podmínek společnosti Avtomobilist LLC.
V souladu s nařízením Ministerstva školství a vědy ze dne 27. března 2006 č. 69 je stanoven roční standardní vyučovací úvazek pro učitele vzdělávacích institucí přísl. odborné vzdělání nesmí přesáhnout 800 vyučovacích hodin.
V souladu s dopisem Dělnického svazu veřejné vzdělávání a vědy Ruské federace ze dne 11. května 2012. č. 113 „Doporučení pro stanovení úvazku učitelů a instruktorů“ roční standardní úvazek pro mistry průmyslového výcviku nesmí překročit 1440 vyučovacích hodin
3.4. Učební úvazek pedagogických pracovníků, kteří jsou na začátku školního roku na rodičovské dovolené do 3 let věku dítěte nebo na jiné dovolené, se stanoví při rozdělování na další. akademický rok obecně a je na tuto dobu převedena k provádění jiným pedagogickým pracovníkům.
3.5. Platy pedagogických pracovníků jsou vypláceny měsíčně.
Nařízení vlády Ruské federace ze dne 14. května 2015 č. 466 „O roční základní prodloužené placené dovolené“. Hned na začátku je tato formulace: „...pro zaměstnance obsazující pozice pedagogických pracovníků“. Mohl bys to vysvětlit? Pokud se jedná o nestátní vzdělávací soukromou instituci dalšího odborného vzdělávání, pak se nás toto usnesení týká a můžeme učitelům stanovit dovolenou ve výši 56 cal? dny? Protože k substituci v podstatě nedochází...Děkuji moc za pomoc!
Odpovědět
Pedagogičtí pracovníci mají právo na roční základní prodlouženou placenou dovolenou (). Byl stanoven seznam zaměstnanců, kteří mají nárok na takovou dovolenou.
Dle DOPISU ODBORU STÁTNÍ POLITIKY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍCH SÍL A DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ POLITIKY MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ A VĚDY RUSKA, MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ A VĚDY RUSKA ze dne 9. 10. 2013 koncept „73506“ č. „pedagogický pracovník“ se vztahuje na učitele dalšího odborného vzdělávání.
V organizacích provádějících vzdělávací aktivity o implementaci vzdělávací programy vysokoškolské vzdělání a další odborné programy, jsou zajišťována místa pedagogických pracovníků a výzkumných pracovníků, kteří jsou zařazeni mezi vědecko-pedagogické pracovníky. Pedagogičtí pracovníci patří k pedagogickým sborům těchto organizací ().
Délka prodloužené dovolené závisí na typu vzdělávací organizace a pozice obsazené pedagogickým pracovníkem a může se pohybovat od 42 do 56 kalendářní dny ().
Pedagogičtí pracovníci získávají právo na čerpání této dovolené do ().
Pedagogičtí pracovníci také mohou po dohodě se zaměstnavatelem část dovolené přesahující 28 kalendářních dnů ().
Zvláštností poskytování dovolených pedagogickým pracovníkům je možnost jejich čerpání především v období letních prázdnin.
Ve zbytku formalizujte udělení dovolené pedagogickému zaměstnanci v ().
Alexandr Zavgorodnij,
docent, Ph.D. Sc., docent, Katedra pracovního práva Právnické fakulty
Petrohradská státní univerzita
- Odpověď: Na jaké placené volno mají pedagogičtí pracovníci nárok?
- Odpověď: Jak poskytnout pedagogickému personálu dlouhou dovolenou
Pedagogičtí pracovníci vzdělávací organizace mají nejméně každých 10 let nepřetržité pedagogické práce právo na dlouhou dovolenou v délce až jednoho roku (Postup, schváleno).
Místa pedagogických pracovníků, kteří mají právo na dlouhou dovolenou, jsou uvedena ve schváleném číselníku míst pedagogických pracovníků. udělení dlouhé dovolené je schváleno. Konkrétní délku dlouhodobé dovolené, její pořadí, jakož i postup při jejím dělení na části a prodlužování stanoví zaměstnavatel v (Řízení schváleno).
Po dobu dovolené si pedagogický sbor zachovává své působiště a. Během dlouhých prázdnin nemůže být pedagogický zaměstnanec propuštěn, s výjimkou vzdělávací organizace na plný úvazek. To je uvedeno ve schváleném postupu.
Mezi dlouhodobé zkušenosti z dovolené patří:
- čas zaměstnance na pedagogických pozicích. V tomto případě se doby pedagogické práce sčítají, pokud přestávka mezi nimi nebyla delší než tři měsíce;
- doba, kdy učitel fakticky nepracoval, ale udržel si své působiště a postavení;
- doba obsazování pozic pedagogických pracovníků v období absolvování průmyslová praxe. Za předpokladu, že přestávka mezi dnem ukončení vzdělávací organizace a dnem nástupu do pedagogické práce nepřesáhla jeden měsíc.
Dlouhodobé volno se poskytuje pedagogickému zaměstnanci na základě jeho žádosti. Zaměstnavatel prověřuje u zaměstnance délku dovolené a vyhodnocuje možnost poskytnutí dovolené v termínu určeném zaměstnancem. Pokud je k dispozici požadovaná délka služby, zaměstnavatel vydá příkaz k dovolené v
Teoretické dovednosti získané v autoškole musí být podpořeny praktickými řidičskými dovednostmi. To není tak jednoduché a než se stanete samostatným plnohodnotným účastníkem silničního provozu, budete muset strávit jedinou hodinu za volantem cvičného vozidla pod přísným vedením zkušeného instruktora. Množství času stráveného ve výcvikovém vozidle není omezeno, podléhá platbě, ale minimální počet hodin praktické jízdy je stanoven na úrovni federální legislativy. Jaký minimální počet hodin řízení (praxe) je nutný pro absolvování autoškoly v roce 2018 podle zákona? Jaký zákon tyto lhůty upravuje? Jak dlouho trvá řízení v závislosti na skupině řidičského průkazu? Na tyto otázky odpovíme v tomto článku.
Legislativní úprava
Minimální standardy pro praktickou jízdu v autoškole během výcvikového procesu jsou zakotveny v nařízení Ministerstva školství a vědy Ruské federace „O schválení vzorových programů odborný výcvikřidičů vozidel odpovídajících kategorií a podkategorií“ č. 1408 ze dne 26. 12. 2013. Počet hodin praktické jízdy navíc po absolvování stanoveného minima si student určuje prakticky samostatně. Každá další lekce se platí dle tarifů autoškol.
Počet hodin závisí na kategorii licence, na kterou člověk studuje, a také na typu přenosu. Při výcviku na nejoblíbenější kategorii „B“ je požadovaný počet hodin praktické jízdy 56 hodin při řízení vozu s manuální převodovkou. Na žádost studenta a jeho písemnou přihlášku lze výcvik uskutečnit ve voze s automatickou převodovkou, v takovém případě se částka snižuje na 54 hodin, ale náklady na výcvik zůstávají prakticky nezměněny. Kromě toho pro osoby vyškolené ve voze s automatickou převodovkou se zkouška dopravní policie provádí v podobném autě a odpovídající značka je umístěna na řidičském průkazu a s takovým průkazem nemůžete řídit auto s manuální převodovkou . Na žádost studenta nelze stanovené minimum snížit, a to ani v případě, že student úspěšně zvládá praktickou jízdu.
Počet hodin v závislosti na kategorii práv
Standardy praktické jízdy pro studenty všech kategorií jsou stanoveny zákonem. U každého se tento standard liší kvůli specifikům přijaté kategorie a účelu získání řidičského průkazu. Kategorie řidičských průkazů a odpovídající standardy řidičského výcviku jsou uvedeny v tabulce níže.
Tabulka - Počet hodin řízení vozidel v závislosti na kategorii podle vzorové osnovy
Kategorie: |
Počet hodin |
|
---|---|---|
Mechanická převodovka |
Automatická převodovka |
|
"A" |
18
|
16
|
"V" |
56
|
54
|
"S" |
72
|
70
|
"D" |
100
|
98
|
"M" |
18
|
16
|
Na základě ustanovení vyhlášky Ministerstva školství a vědy Ruské federace (Ministerstva školství a vědy Ruské federace) č. 1408 ze dne 26. prosince 2013 „O schválení vzorových programů odborného vzdělávání“
Školení pro kategorii řízení automobilu s přívěsem trvá následující počet hodin: „BE“ - 16 hodin, „CE“ - 24 hodin, „DE“ - 32 hodin Kromě toho normativní akt poskytuje nejen doporučení počet hodin potřebných pro výuku jízdy, ale rady, jak si tento čas rozdělit. Zákonodárce tedy rozlišuje několik fází, včetně počátečního výcviku a řízení v dopravních podmínkách.
Druhy a vlastnosti doby řízení
Typ doby řízení je velmi důležitý. Na nich závisí skutečná délka praktického řízení dopravy, což ovlivňuje kvalitu řidičských dovedností a míru připravenosti studenta na zkoušky dopravní policie. Takže hodiny jízdy jsou:
- Akademický;
- Astronomický.
V prvním případě je 1 akademická hodina pouze 45 minut, zatímco 1 astronomická hodina je 60 minut. Odrůda musí být uvedena jak ve smlouvě, tak ve výcvikovém programu vybrané autoškoly. Pokud takové informace chybí, stojí za to je dále objasnit. Zároveň jedna věc praktická lekce v autoškole jsou 2 hodiny Do celkového počtu hodin je zahrnuta i doba zkoušek na samotné škole a na dopravní policii. Celková doba trvání zkoušek je 8 hodin, což fakticky zkracuje praktický kurz (to je zákonné). Autoškoly jdou takovou cestou, že část praktického času, obvykle 6 hodin, nestráví ve výcvikovém voze, ale na trenažérech.
Za účelem metodické pomoci autoškolám Ministerstvo školství a vědy Ruska dopisem ze dne 18. září 2015 N AK-2726/06 zaslalo upřesnění k otázkám odborné přípravy řidičů vozidel příslušných kategorií a podkategorie (dále jen Vysvětlivky) Vysvětlení jsou prezentována ve formátu otázka-odpověď (celkem 13). Podle Vysvětlení:
1. Všechny vzdělávací organizace, které poskytují školení pro řidiče vozidel, se budou moci zařadit jako: profesní vzdělávací organizace se všemi z toho vyplývajícími důsledky.
2.Do pozic Učitelé organizace provádějící vzdělávací činnost pro školení řidičů zahrnují učitelé a mistři průmyslového výcviku.
Pracovní pozice instruktor řízení na učitelské pozice nelze použít.
3. Realizují se programy odborného vzdělávání Učitelé kteří musí mít střední odborné nebo vysokoškolské vzdělání a splňovat kvalifikační požadavky uvedené v kvalifikačních příručkách a (nebo) profesních standardech. Instalováno pro ně zkrácenou pracovní dobu, maximálně 36 hodin týdně, mají nárok roční prodloužená placená dovolená 56 kalendářních dnů a oni Práce na částečný úvazek není zakázána.
4.Mistr průmyslového výcviku musí mít vysokoškolské vzdělání nebo střední odborné vzdělání v oborech odpovídajících studijnímu profilu a doplňkové odborné vzdělání v oboru vyučování a pedagogika bez požadavků na praxi. Délka jeho roční základní prodloužené placené dovolené je 56 kalendářních dnů. S ním legislativa Není zakázáno uzavírat občanskoprávní smlouvu.
5. Organizace provádějící vzdělávací činnost o odborném výcviku řidičů vozidel mohou provádět vztahy v síťový formulář s individuálními podnikateli na roveň organizacím provádějícím vzdělávací činnost, na něž se vztahují všechna práva a povinnosti vzdělávací organizace, s výjimkou individuálních podnikatelů vykonávajících vzdělávací činnost přímo. Vztah mezi organizací provádějící vzdělávací aktivity a jednotlivými podnikateli jako jednotlivci lze dále rozvíjet na základě pracovní smlouvy a na základě občanskoprávní smlouvy.
6. Ukázkové programy zajistit rozvoj vzdělávacích programů vzdělávacími organizacemi odborný výcvikřidiči vozidel příslušných kategorií a podkategorií osob mladší 18 let. Osobě, která se učí řídit auto, musí být podle pravidel silničního provozu minimálně 16 let.
7. Legislativa Ruské federace není zakázáno používání zařízení a prostor v organizacích poskytujících řidičský výcvik, podle nájemní smlouvy.
8. Vzdělávací organizace má právo stanovit osnovy jejich vzdělávací programy více hodin na výuku jízdy na vozidle a dělat doplňky do obsahu vzdělávacích programů s přihlédnutím ke specifikům školení v konkrétní vzdělávací organizaci.
9. Využití programů odborného vzdělávání e-learning a vzdálené vzdělávací technologie legislativa Ruské federace v oblasti vzdělávání není zakázáno.
10 osob s postižení zdraví mají právo na školení ve všech kategoriích a podkategoriích vozidel, ale o jejich přijetí do práce se rozhoduje podle výsledky lékařské prohlídky(zkoušky). Pro ně musí mít vzdělávací organizace byly vytvořeny zvláštní podmínky získat vzdělání.
11. Organizace provádějící vzdělávací činnost podle programů základního odborného výcviku, musí mít prostory pro lékařské činnosti, v souladu se stanovenými požadavky.
Dobrý den, milí čtenáři! Tento článek bude zajímat ty, kteří se rozhodli nebo mají touhu propojit své pracovní činnost se školením řidičů vozidel. Pokusme se porozumět požadavkům, které platí pro učitele a specialisty průmyslového výcviku, kteří školí řidiče vozidel. K práci v autoškole dnes již nestačí mít pouze řidičský průkaz a tříletou řidičskou praxi vzhledem k neustálému nárůstu počtu vozidel a složité dopravní situaci, která se dnes na našich silnicích vytvořila, je potřeba vyvinout nové programy odborné přípravy pro řidiče vozidel. Učitelé a mistři průmyslového výcviku proto musí být připraveni na nové změny ve výcvikových programech pro řidiče vozidel.
Od článku 21.3 Pravidel Silniční provoz Ruská Federace ( schváleno usnesením Rady ministrů vlády Ruské federace ze dne 23. října 1993 N 1090) vyplývá, že mistr průmyslového výcviku ( vzdělávací) musí mít u sebe oprávnění k řízení vozidla příslušné kategorie nebo podkategorie a doklad o oprávnění učit se řídit.
21.3. Učitel musí mít u sebe doklad o oprávnění učit se řídit vozidlo této kategorie a dále osvědčení o oprávnění řídit vozidlo odpovídající kategorie nebo podkategorie.
V souladu s článkem , federálním zákonem č. 196-FZ ze dne 10. prosince 1995 je školení řidičů vozidel klasifikováno jako odborné školení.
Článek 26. Podmínky pro získání práva řídit vozidla
1. Zkoušky mohou absolvovat osoby, které dosáhly věku stanoveného tímto článkem a mají lékařské potvrzení potvrzující nepřítomnost kontraindikací k řízení vozidel. prošel dovnitř předepsaným způsobem příslušné odborné školení.
Přibližný profesionální školicí programy pro řidiče vozidel příslušné kategorie a podkategorie jsou vytvářeny oprávněnými federálními výkonnými orgány způsobem stanoveným vládou Ruské federace.
A v souladu s článkem federálního zákona č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“, ze dne 29. prosince 2012, programy odborného vzdělávání ( včetně výuky jízdy), mohou provádět pouze pedagogičtí pracovníci, kteří mají střední odborné nebo vysokoškolské vzdělání a splňují požadavky profesionální standard.
Článek 46. Právo na okupaci pedagogická činnost
1. Osoby, které mají střední odborné nebo vysokoškolské vzdělání a splňují kvalifikační požadavky uvedené v kvalifikačních příručkách a (nebo) profesních standardech, mají právo vykonávat pedagogickou činnost.
Podle číselníku funkcí pedagogických pracovníků organizací provádějících vzdělávací činnost na pedagogické pracovníky organizací ( autoškoly), kteří provádějí vzdělávací činnost pro výcvik řidičů, patří učitelé a mistři průmyslového výcviku.
I. Pozice pedagogických pracovníků organizací provádějících vzdělávací činnost
2. Pozice ostatních pedagogických pracovníků
Mistr průmyslového výcviku
Učitel
Jednotný kvalifikační adresář pozic pro manažery, specialisty a zaměstnance, část „Kvalifikační charakteristiky pozic pro pracovníky ve školství“, schválený nařízením N 761n Ministerstva zdravotnictví a sociálního rozvoje Ruska ze dne 26. srpna 2010, stanoví následující požadavky na: Učitelé.
Kvalifikační požadavky. Vyšší odborné vzdělání nebo střední odborné vzdělání v oborech odpovídajících studijním profilům a doplňkové odborné vzdělání v oboru příprava „Školství a pedagogika“ bez požadavků na praxi.Učitel
Kvalifikační požadavky. Vyšší odborné vzdělání nebo střední odborné vzdělání v oboru „Vychovatelství a pedagogika“ nebo v oboru odpovídajícím vyučovanému předmětu, bez požadavků na praxi, nebo vyšší odborné vzdělání nebo střední odborné vzdělání a doplňkové odborné vzdělání v oboru činnost v vzdělávací instituce bez jakýchkoli požadavků na pracovní zkušenosti.
Požadavky na učitele a mistry průmyslového výcviku, kteří školí řidiče vozidel, jsou zohledněny v nařízení č. 608n Ministerstva práce Ruska ze dne 8. září 2015 o schválení profesního standardu „Učitel odborného výcviku, odborného vzdělávání a dalšího odborného vzdělávání. “
Mistr průmyslového výcviku
Střední odborné vzdělání - učební programy pro střední odborníky nebo vysokoškolské vzdělání - bakalářský stupeň, jehož zaměření (profil) zpravidla odpovídá oboru odborná činnost zvládnuté studenty
Doplňkové odborné vzdělání na základě středního odborného vzdělání (vzdělávací programy pro střední odborníky) nebo vysokoškolského vzdělání (bakalářský stupeň) - odborná rekvalifikace, jehož zaměření (profil) odpovídá oblasti odborné činnosti, kterou studenti ovládají
S nepřítomností vzdělávání učitelů— doplňkové odborné pedagogické vzdělání v oblasti odborného výcviku; po zaměstnání lze absolvovat další odborný program
Pro výuku v hlavních programech odborného vzdělávání je povinná příprava v programech dalšího vzdělávání, a to i formou stáží ve specializovaných organizacích nejméně jednou za tři roky.
Požaduje se praxe v oboru odborné činnosti zvládnutá studenty
Absolvování povinných předběžných (při zaměstnání) a pravidelných lékařských prohlídek (prohlídek), jakož i mimořádných lékařských prohlídek (prohlídek) způsobem stanoveným právními předpisy Ruské federace
Absolvování certifikačního postupu pro splnění pozice zastávané v souladu s právními předpisy Ruské federace
Mistr průmyslového výcviku musí mít úroveň (podúroveň) kvalifikace v dělnické profesi vyšší, než je stanovena pro absolventy vzdělávacího programu.Učitel
Požadavky na vzdělání a školení
Střední odborné vzdělání - učební programy pro střední odborníky nebo vysokoškolské vzdělání - bakalářské studium, jehož zaměření (profil) zpravidla odpovídá vyučovaným akademický předmět, kurz, disciplína (modul)
Doplňkové odborné vzdělání na základě středního odborného vzdělání (vzdělávací programy pro střední odborníky) nebo vysokoškolského vzdělání (bakalářské studium) - odborná rekvalifikace, jejíž zaměření (profil) odpovídá vyučovanému akademickému předmětu, kurzu, oboru (modulu)
Při absenci pedagogického vzdělání - doplňkové odborné vzdělání v oblasti odborného vzdělávání a (nebo) odborného výcviku; po zaměstnání lze absolvovat další odborný program
K výuce oborů (modulů) odborného vzdělávacího cyklu programů středního odborného vzdělávání je nutná další příprava profesionální programy— programy pokročilé odborné přípravy, včetně stáží ve specializovaných organizacích alespoň jednou za tři roky
Pedagogičtí pracovníci jsou povinni absolvovat školení a testování znalostí a dovedností v oblasti ochrany práce v souladu s postupem stanoveným právními předpisy Ruské federace.
Studium v doplňkových odborných programech v oboru učitelství se doporučuje minimálně jednou za tři roky.
Požadavky na praktické pracovní zkušenosti
Pro výuku v profesním vzdělávacím cyklu programů středního odborného vzdělávání se vyžaduje praxe v oboru odborných činností zvládnutých studenty a (nebo) odpovídající vyučovanému akademickému předmětu, kurzu, oboru (modulu) a pokud je zaměření (profil) vzdělávání neodpovídá vyučovanému akademickému předmětu, kurzu, disciplíně (modulu)
Zvláštní podmínky pro povolení k práci
Právní předpisy Ruské federace nestanoví žádná omezení pro výuku<6>Absolvování povinných předběžných (při zaměstnání) a pravidelných lékařských prohlídek (prohlídek), jakož i mimořádných lékařských prohlídek (vyšetření) způsobem stanoveným právními předpisy Ruské federace Absolvování osvědčení v souladu s postupem stanoveným právními předpisy Ruské federace Federace za vhodnost pro zastávanou pozici.
Článek federálního zákona N 273-FZ ze dne 29. prosince 2012 poskytuje objasnění vzdělávacích úrovní ( vzdělání), se sídlem v Ruské federaci, přede dnem vstupu tohoto federálního zákona v platnost.
Článek 108. Závěrečná ustanovení
1. Vzdělávací úrovně(vzdělávací kvalifikace) stanovené v Ruské federaci před vstupem tohoto federálního zákona v platnost se staví na roveň úrovním vzdělání stanoveným tímto federálním zákonem v tomto pořadí:
1) průměrný (plný) obecné vzdělání- na střední všeobecné vzdělání;
2) základní odborné vzdělání - na střední odborné vzdělání podle vzdělávacích programů pro kvalifikované pracovníky (zaměstnance);
3) střední odborné vzdělání - na střední odborné vzdělání podle vzdělávacích programů pro střední odborníky;
4) vyšší odborné vzdělání - bakalářský stupeň - k vysokoškolské vzdělání- bakalářský titul;
5) vyšší odborné vzdělání - příprava odborného nebo magisterského studia - pro vysokoškolské vzdělání - specializační nebo magisterské studium;
6) postgraduální odborné vzdělávání na postgraduální škole (postgraduální studium) - do vysokoškolského vzdělávání - příprava vysoce kvalifikovaných pracovníků podle programů přípravy vědeckých a pedagogických pracovníků na postgraduální škole (postgraduální studium);
7) postgraduální odborné vzdělávání v rezidenci - směrem k vysokoškolskému vzdělávání - příprava vysoce kvalifikovaného personálu v rámci rezidenčních programů;
8) postgraduální odborné vzdělávání formou asistentské praxe - směrem k vysokoškolskému vzdělávání - příprava vysoce kvalifikovaného personálu v rámci programů asistentské praxe.
Dopis ruského ministerstva školství a vědy ze dne 11. září 2014 N AK-2924/06 uvádí následující: požadavek na vyšší nebo střední odborné vzdělání neznamená, že zaměstnanci, kteří nemají požadované vzdělání, nemohou být přijati do odpovídající pozice.
Podle odstavce Jednotného seznamu kvalifikací osoby (vyhláška č. 761n MZ a sociální rozvoj Ruské federace ze dne 26. srpna 2010), je povoleno, pokud zaměstnanec nemá speciální školení, ale má dostatečné pracovní zkušenosti, být jmenován do příslušných pozic rozhodnutím certifikační komise.
9. Osoby, které nemají speciální školení nebo pracovní zkušenosti stanovené v části „Kvalifikační požadavky“, ale mají dostatečné praktické zkušenosti a způsobilost, účinně a v plném rozsahu plní úkoly, které jim byly svěřeny pracovní povinnosti, na doporučení certifikační komise může být výjimečně jmenován do příslušných funkcí stejně jako osoby se speciálním vzděláním a pracovními zkušenostmi .
Nedostatek požadované úrovně vzdělání u uchazeče o pracovní místo může být zároveň důvodem odmítnutí zaměstnavatele uzavřít se zaměstnancem pracovní smlouvu a vytvoření atestační komise je v kompetenci; vzdělávací organizace.