Fizikos savaitė vidurinės mokyklos fizikos medžiagoje šia tema. Scenarijus fiziniam vakarui "Fizika įdomi!" Pramoginių eksperimentų fizikos scenarijuje vakaras
Fizikos vakaras „Fizika įdomi!
Tikslas: formavimas pažintinė veikla studentai.
1. I. Kuznecovo eilėraštis „Kas yra fizika“
Kas yra fizika?
Turbūt įdomu...
Aš vis dar šeštoje klasėje
Aš nežinau daug.
Fizikoje viskas juda
Tai aišku bet kam
Svyruoja, sukasi.
Ir tai gali būti pavojinga.
Bet jei žinai įstatymus
Ir eismo taisykles
Tada galite atlikti eksperimentus
Be jokių abejonių.
Yra inercijos dėsnis,
Jis valdo kelius.
Ateik prie šviesoforo
Eik prie žalios šviesos!
Jei nėra šviesoforo,
Žalia lemputė išjungta.
„Apsidairykite perėjoje“, -
Fizika duoda patarimų.
Automobilis važiuoja greitai,
Stabdžiai, padangų trynimas,
Stabdytojas tęsė kelionę.
Nepamirškite apie tai!
Jei lyja ar ledas,
Tada žiūrėk atgal, žiūrėk į priekį.
Čia yra inercija, kaip čia -
Stabdys pridės kelią.
Dažnai gyvenimą įveda į aklavietę.
Pagalvok apie tai akimirką,
Ką jau kalbėti apie visas tavo paslaptis
Atsakymus rasite fizikoje.
Jei eini į vandenį,
Tapsite lengvesni, plūduriuosite.
Kodėl mano ausys užsikimšusios?
O jei staiga pasinertum gilyn?
Aukštai virš galvos
Atmosfera yra virš jūsų.
Taigi tai yra dvi tonos
Ar visi jį nešioja?
Šautuvas šaudykloje
Tai taip pat reikalauja įgūdžių.
Ir užpakaliuką spausite stipriau
Ir tu negali nusimušti iš peties.
Fizika viską žino
Ir moksliškai paaiškina:
Kaip pabėgti nuo žaibo
Kad rentgeno spinduliai nebūtų pavojingi,
O kas per karštį ir šaltį
Drabužių prasmė yra pakeisti spalvą,
Įdėkite šaukštą į stiklinę
Prieš pilant arbatą.
Tūkstantis įvairių klausimų
Galite paklausti fizikos.
Jūs priimsite teisingą sprendimą
Jei daug žinai
Reikia vadovautis patarimu
Jei tau gerai sekasi fizika,
Galite pratęsti savo gyvenimą.
2. Eilėraštis „Fizika“
Dar nepavargau stebėtis
Stebuklams, kurie egzistuoja Žemėje,
Prie ventiliatoriaus ant stalo.
Lėktuvai skrenda per debesis
Jūroje plaukioja laivai.
Kaip iki šių galingų dalykų
Ar žmonės gali svajoti?
Patikiu save tramvajui,
Žiūriu į kino ekraną.
Suprasdami šią techniką,
Aš vis dar ja stebiuosi.
Srovė teka per laidą,
Palydovas eina per dangų
Vyras turėtų stebėtis
Žmonių stebuklams!
3. Mokytojas: Šiandien norime parodyti mažus fizinius stebuklus ir tikimės, kad tai bus įdomu. Štai kodėl pasirinkome tokią temą: „Fizika yra įdomi! Mokytojas paskelbia vakaro temą ir pristato vedėjus už kiekvieną teisingą atsakymą.
4. Pranešėjai: Varžybos – apšilimas: „Galvok greitai“
Fizinis kiekis
masės greitis
Fizinis kūnas
metronomo stiklas
Medžiaga
vario sidabro
Gamtos reiškinys
žaibo sniegas
Vienetas
metro sekundę
metronominis (švytuoklinis) chronometras
Profesija, susijusi su fizika
muzikantas orų prognozuotojas
5. 1 , c) Iš raidžių a, F , m , v , s , t sudaryti formules :(raidės lentoje)
a
=
F
m
F
=
mama
,
m
=
F
a
6. 1 c) Makiažas fizinis terminas iš laiškų
JUDĖJIMAS, MOLEKULINĖ (raidės lentoje)
3,4 c) Dabar galite šiek tiek pailsėti.
Fizikai juokauja
3) Fizikos dėsniai yra vieninteliai dėsniai, kurių laikomasi mūsų šalyje.
4) Mama pasakė mažajam Einšteinui:
Neiškisk liežuvio, kitaip liksi toks amžinai... (nuotrauka ekrane)
3) Mokslo naujienos: jei lizde pakeičiate pliusą į minusą, lemputė pradeda gaminti tamsą ir šaltį.
4) Teisė universalioji gravitacija buvo atrastas gerokai anksčiau nei Izaokas Niutonas. Deja, labai sunkūs daiktai krito ant visų jį atidariusių galvų.
3) Jei jus visada traukia teigiamų žmonių, tada tu esi neigiamas!
4) Vieną dieną Rentgenas gavo smalsų laišką. Laiško autorius paprašė atsiųsti keletą rentgeno spinduliai ir tuo pačiu paaiškinti, kaip jas naudoti. Rašytojui į krūtinę įstrigo kulka, o jis pats negalėjo atvykti į Rentgeną.
Klausimas: Ką mokslininkas atsakė?
„Man nebėra spindulių, atsiųsk man savo krūtinę“.
Fizikos mokytojas:
Mano klasėje visi yra tikri Archimedai – išmano fiziką III amžiaus prieš Kristų lygiu.
8.Užduotis sporto mėgėjams.
Kviečiami 2 žmonės.
1) Atsistokite arti sienos ir atsisėskite neatsitraukdami nuo sienos.
2) Atsistokite arti sienos šonu ir, nenukrypdami nuo sienos, pakelkite koją į šoną.
9. 1B) Paaiškinkite fizinę patarlių reikšmę.
Ant duonos negalima dėti supjaustyto gabalėlio.
Musė tepalu sugadina statinę medaus.
Kaip vanduo nuo anties nugaros.
10. 2B) Paaiškinkite.
1. Pilotas sportininkas savo lengvuoju lėktuvu nusileido ant automobilio stogo. Kokiomis sąlygomis tai įmanoma?
2.Kodėl negalite kirsti kelio priešais šalia esantį eismą?
11. Konkurencija: parodykite ir paaiškinkite savo patirtį. (A. Diusupovas)
Paimkite stiklinę, uždenkite atviruku ir įdėkite monetą.
Paaiškinkite
Kaip galite įdėti monetą į stiklinę nieko neimant į rankas?
Kaip galima iš po jo paimti lapą neliečiant stiklo?
Kaip toli galite perkelti dėžutę nuo stalo, kad ji nenukristų?
Kur pasisuks ratas, jei jį paleisi? Kodėl?
Uždenkite stiklą plonu popieriaus lakštu ir apverskite. Kodėl iš stiklo neišbėga vanduo?
Galite pagaminti telefoną iš dviejų dėžučių ir siūlų (parodykite Ir paaiškinti šio telefono veiksmas.
12.Juodoji dėžė
1.c) Kas yra juodojoje dėžėje?
Jis papasakos viską, net be kalbos,
Kada bus pragiedruliai, o kada debesuota.
2.c) Jie keičia srovės stiprumą, jei kas nors joje pajudinamas.
13.PASITIKIANTIŲJŲ KONKURSAS
1. Fiziniu požiūriu lenkimas, sukimas, kirpimas, tempimas yra tipai...
A) Edukacinė veikla.
b) Vandalizmas.
V) Aktyvus poilsis.
d) Deformacijos.
2. Kokiais metais matuojami atstumai?
a) Keliosiomis dienomis.
b) Šviesoje.
c) Jaunystėje.
d) pagyvenusiems žmonėms.
3. Pasak legendos, Archimedas, įlindęs į vonią, sušuko...
a) Kaip šalta!
b) Mobilus mobiliajame!
c) Eureka!
d) Aš supratau!
4. Pasak legendos, kai obuolys užkrito ant Niutono galvos, jis atrado...
a) Pirmasis Niutono dėsnis.
b) antrasis Niutono dėsnis.
c) Visuotinės gravitacijos dėsnis.
d) Saugos instrukcijos.
5. Archimedui nepakako Žemei pajudinti... .
a) Svirties ilgiai.
b) Žiūrėjimo kampas.
c) Drąsa.
d) atramos taškai.
6. Rezoliucija yra būdinga...
a) Optiniai instrumentai.
b) Mokyklos direktorius.
c) Tėvai.
d) Seneliai.
7. Elektromagnetų ritės, elektros generatoriai, transformatoriai ir taip toliau. - Tai...
a) Įvyniojimai.
b) Nenaudėliai.
c) Apvijos.
d) Nedorėliai.
8. Psichrometras yra prietaisas, skirtas nustatyti...
a) Oro drėgnumas.
b) Psichinė būsena.
c) Lygis psichinis vystymasis.
G) Emocinė būsena.
9. Besisukanti elektros mašinos dalis yra...
a) Torpeda.
c) Dinamo.
d) lokomotyvas.
10. Amžinasis variklis yra...
a) Mobilus mobiliajame.
b) Perpetum mobile.
c) Memento mori.
14. Mįslių KONKURSAS
1) Dvi seserys siūbavo,
Jie ieškojo tiesos.
Ir kai mes tai pasiekėme,
Tada jie sustojo.
2) Pirma - blizgėti,
Už spindesio sklinda traškesys,
Už traškėjimo – purslai.
1) Ko negalite pakelti nuo žemės?
2) nedega ugnyje,
Neskęsta vandenyje.
1) Atspėk, kas yra šios eilutės?
Juose esančios raidės yra brūkšneliai ir taškai.
(Morzės abecelė.)
15.Atsakykite į klausimus:
1. Kas sunkesnis: tona geležies ar tona pūkų?
2) Kodėl žmogus gali bėgti kartu plonas ledas ir negali ant jo stovėti neiškritęs?
(Jėgos rezultatas priklauso ne tik nuo jos dydžio, bet ir nuo veikimo laiko. Kai žmogus bėga, sąveikos laikas trumpas ir ledas nespėja įlūžti.)
3) Ar įmanoma mesti kūną, kad jis nenukristų į Žemę?
16. Paaiškinkite eksperimentus (mokytojas demonstruoja)
1 .Vanduo užverda mėgintuvėlio viršuje.
2Kaip išimti riešutą iš vandens lėkštės nesušlapinus rankų?
3.Kaip įmušti kiaušinį į butelį?
4. Stumdomas stiklas.
5. Verdantis vanduo popierinėje dėžutėje.
6.Kas atsitiks bulvėms vandenyje, jei įpilsite daugiau vandens?
7. Siūlas apvyniotas aplink strypą. Kodėl vienu atveju perdega, o kitu – ne?
17. Įdomūs faktai.
1c) Per dieną žmogus ant kojų praleidžia apie 5 valandas (vaikščiodamas po kambarį, gatvę).
2c) Krokodilai praryja akmenis, kurių bendra masė yra viena šimtoji masės dalis. Akmenys tarnauja kaip balastas, leidžiantis krokodilams vaikščioti upės dugnu ir greitai tempti grobį po vandeniu.
1c) Maksimali temperatūra, kurią žmogus gali atlaikyti,
160 laipsnių. žmogus –104 laipsnių temperatūrą ištveria 26 minutes, –93 laipsnių – 33 minutes, o –71 laipsnį – 1 valandą.
2c) Bet kuri žuvis vandenyje yra nesvari, nes gyvos žuvies kūno tankis yra lygus vandens tankiui.
18. Į sceną kviečiami 3 žmonės.( Romanenko)
KELIONĖ AUTOBUSU
Scenoje yra trys žmonės. Kiekvienas gauna pripūstą vaikišką balioną ir laiko jį už virvelės pakeltoje kairėje rankoje. Dalyviai turi įsivaizduoti save kaip keleivius autobuse. Šiuo kamuoliu turime parodyti, kaip keičiasi keleivio kūno padėtis sėdynės atžvilgiu jam judant: autobusas išvažiuoja iš stoties, staigiai stabdo, dideliu greičiu suka į kairę, juda tolygiai ir tiesia linija, stabdo sklandžiai. , daro posūkį į dešinę, staigiai stabdo.
19. Viktorina ( Kuznecovas)
1) Lapė, bėgdama nuo ją persekiojančio šuns, dažnai gelbsti save staigiais judesiais į šoną būtent tais momentais, kai šuo yra pasirengęs ją sugriebti dantimis (kodėl šuniui sunku pagauti lapė?)
2) Ravėdami piktžoles nereikėtų per smarkiai ištraukti iš žemės, net jei jos silpnai laikosi dirvoje?
3) Kodėl cirko raitelis šokinėja
ant greitai šuoliuojančio žirgo, pataiko
vėl į balną?
4) Kodėl lėktuve kylant ir leidžiantis?
Ar stiuardesės dalija keleiviams saldainius?
5) Kodėl šikšnosparniai neskrenda į kliūtis net visiškoje tamsoje?
6) Kodėl šikšnosparnis dažnai patenka ant žmonių galvų?
7) Kodėl negalite kepti mėsos aukštai kalnuose?
8) Kodėl upėje su purvinu dugnu esame didesni?
klijuoti seklioje vietoje nei giliai?
1) Šuo bėga pro šalį pagal inerciją.
2) Staiga ištraukus, šaknys pagal inerciją lieka ramybėje ir nespėja pajudėti, todėl nulūžta stiebai.
3) Raitelis, šokdamas aukštyn, išlaiko pradinį greitį.
4) Staigus slėgio pokytis užkemša ausis ir net sukelia skausmą. Rijimo judesio metu vidurinė ausis susijungia su burnos ertme ir slėgis joje tampa lygus atmosferos slėgiui.
5) Šikšnosparniai naršo erdvėje naudodami ultragarsą.
6) Plaukai sugeria pelės skleidžiamą ultragarsą, todėl nejaučia kliūties.
7) Dėl kalno aukščio oro stulpelis virš jo sumažėja, todėl atmosferos slėgis ten mažėja. Esant žemesniam atmosferos slėgiui, vandens virimo temperatūra tampa žemesnė ir vanduo užverda žemesnėje nei 100 laipsnių temperatūroje. Vandens temperatūra nesikeičia tol, kol viskas užvirsta. O mėsa kepama ne žemesnėje kaip 100 laipsnių temperatūroje.
8) Vandenyje veikia plūdrumo jėga, kuri priklauso nuo panardintos kūno dalies tūrio.
20. Paaiškinkite eksperimentus (Romanenko)
1. Ant lubų laikomas rutulys, patrintas laikraščiu.
2. Rūkyti stiklinėje (išnyksta, jei laidas prijungtas prie elektroforo aparato).
3. Žmogus su sultonu.
4.Šokantys klounai.
21. Fizikai vėl juokauja
1. Kažkaip susitinka fizikas ir matematikas. Fizikas klausia:
Klausykite, kodėl traukinio ratai yra apvalūs, o kai jis juda, jie beldžiasi.
Tai elementaru. Apskritimo plotas yra PI ER kvadratas, todėl šis kvadratas yra tai, kas beldžiasi.
2. Branduolinės fizikos pasaulio naujienos: kačiuko skrandis ne didesnis už antpirštį, todėl du litrus pieno, kurį jis sugeba išgerti per valandą, jo skrandyje yra 50 000 atmosferų slėgis, tai yra dešimt kartų didesnis slėgis epicentre branduolinis sprogimas.
3. Mokslininkai iš N-dangaus fizinės laboratorijos Valstijos universitetas Eksperimentiškai įrodyta, kad beveik bet kuris plaukų džiovintuvas gali sukurti galingą oro pasipriešinimą, kuris gali labai sulėtinti didelių objektų judėjimą.
Eksperimentai buvo atliekami judriuose greitkeliuose, plaukų džiovintuvas techniko rankomis buvo nukreiptas į judančius automobilius, kurie dėl šios įtakos sumažino greitį, nepaisant jų aerodinaminių savybių, ir galėjo jį įgyti tik aplenkę techniką su plaukų džiovintuvu.
Tuo pat metu to paties universiteto Kalbotyros katedros mokslininkai surinko daugybę tautosakos posakių, remdamiesi vairuotojų, pravažiuojančių techniką su plaukų džiovintuvu, pasisakymais.
4. Energetikos ministras paklaustas, kodėl šildymas pradėtas teikti po 10 dienų, atsakė: „ Gėda nežinoti fizikos! Vanduo kaitinant plečiasi ir blogai prasiskverbia į vamzdžius"
22. Eskizas „Fizikos egzaminas“
23. Tikras faktas.
Einšteinas Čarliui Čaplinui: „Jūsų filmas „Aukso karštinė“ yra žinomas visame pasaulyje puikus žmogus ir tave atpažins žmonės!
Čarlis Čaplinas Einšteinui: „Aš tavimi dar labiau žaviuosi niekas nesupranta tavo reliatyvumo teorijos, bet tu vis tiek tapai puikiu žmogumi!
6. Vieną dieną svečiai pasiskundė Niutonui, kad jo sodo vartai sunkiai atsidaro, ir paprašė padaryti kitus, geresnius, – atsakė fizikas. – Ir taip kiekvienas įėjęs į namui skirtą talpą įpila bent litrą vandens.
24. Atlikite ir paaiškinkite eksperimentus.
1. Pūskite ant dėžės taip, kad ji judėtų link jūsų.
2.Taisyklingai perskaitykite žodžius. (Žodžiai skaitomi per stiklinę vandens)
3. Butelyje padarytos skylės. Kodėl vanduo neišteka pro šias skylutes? Ką reikia padaryti, kad vanduo ištekėtų?
4.Kas atsitiks, jei pučiate tarp dviejų balionų?
25. Daina "Pusiau išsilavinęs burtininkas"
26.Išvada.Mokytojas. Vakarą užbaigiame šia daina. Ši daina yra įspėjimas, kaip netapti iškritusiais.
Ar tau šiandien buvo įdomu?
Jūs matote kraštą, bet negalite jo pasiekti. Kas čia?
(horizontas)
Nedega ugnyje ir neskęsta vandenyje?
(ledas)
Ar horizontas gali būti atskaitos objektas?
(ne, nes juda kartu su stebėtoju)
Ar ledas gali būti šildytuvas? Kada?
(galbūt kai kūno temperatūra yra žemesnė už ledo temperatūrą)
Gražus jungas, kabantis virš miško?
(vaivorykštė)
Skrenda – tyli, meluoja – tyli. Kai jis mirs, tada jis riaumos. Kas tai yra?
(sniegas)
Išvardink pagrindines vaivorykštės spalvas?
(k, o, g, h, g, s, f)
Kodėl sniegas girgžda po kojomis esant dideliam šalčiui?
(dūžta sniego kristalai)
Neimk manęs ir nekelk, nepjauki pjūklu. nenukirskite, nenuvarykite, nenušluokite su šluota. Bet kai ateis laikas, aš pats išeisiu iš kiemo.
(šešėlis)
Be rankų, be kojų, bet lipa į trobelę. Apie ką tai?
(šalta, šilta)
Kaip iš vieno objekto išgauti skirtingo ilgio šešėlius?
(pakreipkite objektą skirtingais kampais į šviesos šaltinį)
Kodėl daugelis gyvūnų šaltu oru miega kamuoliu?
(sumažėja kūno vėsinimas)
Paaiškinkite patirtį
7 klasė
Komplektacija: dvi žvakės, degtukai, stiklinis indelis. Uždegamos žvakės, viena uždengiama stiklainiu ir po kurio laiko užgęsta. Klausimas: Kodėl užgeso uždengta žvakė?
Ant stiklo yra atvirukas, ant jo – moneta. Rankos brūkštelėjimu kortelė išmušama ir moneta įkrenta į stiklinę. Kodėl?
8 klasė
Imk balionas, uždėkite ant buteliuko kaklelio ir įstumkite į vidų. Pabandyk pripūsti balioną – nepavyks
Virtas kiaušinis „įšliaužia“ į butelį. Imame pusės litro butelį (pieno), virtą kiaušinį, nuluptą, popieriaus lapą ir degtukus. Stebime, kad ant buteliuko kaklelio uždėtas kiaušinis nepakliūtų į vidų, o šiek tiek patektų į jį. Degantis popierius nuleidžiamas į butelį ir kiaušinis vėl uždedamas ant kaklo. Po kurio laiko jis patenka į butelio vidų. Kodėl?
9 klasė
Įranga: ebonito pagaliukas, gabalėlis vilnos, gabalas vatos. Įtrynus ebonito pagaliuką ant vilnonės medžiagos ir susilietus su pūkais (vata), pastarasis pradeda stumtis nuo pagaliuko ir pakimba ore.
"Nardymo kiaušinis" Eksperimentui paruoškite silpną tirpalą druskos rūgšties, į kurią įmerkiamas žalias kiaušinis. Tokiu atveju pastebima: kiaušinis iš pradžių skęsta, paskui plūduriuoja, kyla į viršų, vėl skęsta ir t.t. Kiaušinis spontaniškai neria į vandenį. Kodėl?
Viktorina
Jei per mikroskopą apžiūrėsite labai praskiesto pieno lašą, pamatysite, kad skystyje plūduriuojantys nedideli aliejaus lašeliai nuolat juda. Paaiškinkite šį reiškinį.
Atsakymas. Brauno judesys.
Kodėl žibalo gaisro negalima užgesinti vandeniu?
Atsakymas. Vanduo yra sunkesnis už žibalą, jis nuslūgs ir neužblokuos oro patekimo į žibalą.
.Kas šilčiau: treji marškiniai ar trigubai stori marškiniai?
Atsakymas. Su trimis marškiniais.
16.Kokio kiaušinio – virto ar žalio – sukimas užtruks ilgiau? Kodėl?
Kodėl šilko virvelė išsiskleidžia greičiau nei medvilninė?
Kodėl agronomas davė nurodymus laistyti sodo javus vakare, kai per radiją pasigirdo žinutė, kad naktį bus šalnos?
Norėdami greičiau išvirti bulves, ant vandens paviršiaus uždėkite gabalėlį sviesto. Kam?
(Aliejus pasklis po karšto vandens paviršių, sudarydamas ploną plėvelę, kuri sumažins vandens išgaravimą, todėl temperatūra greičiau pasieks virimo tašką).
I V. Kapitonų varžybos (kas greitesnis?)
Kiekvienam kapitonui duodama ta pati stiklinė be vandens ir šiaudelis. Užduotis – pažiūrėti, kas greičiausiai gali šiaudeliu pripildyti stiklinę vandens, paimto iš kitos talpos. Taip atsižvelgiama ne tik į laiką, bet ir į stiklinėse esančio vandens kiekį.
V. Fizinės paslaptys.
Kolektyvinis mįslių spėjimas. Siūloma dviem komandoms vienu metu, pirmoji atsako ranką pakėlusi komanda. Neteisingas atsakymas ir teisė atsakyti suteikiama kitai komandai. Jei nė viena iš komandų nežino mįslės atsakymo, žiūrovams (komandų sirgaliams) suteikiama teisė padėti. Jei sirgalius atsako teisingai, taškas skiriamas jo komandai.
1. Dvi seserys siūbavo, ieškodamos tiesos.
Ir kai jie tai pasiekė, jie sustojo.
(svarstyklės)
2. Su pelekais, o ne sandarikliu
Plaukia, o ne žuvis
nesislapstęs, o užsidėjęs kaukę.
(narėjas)
3. Atspėk, kas yra šios eilutės?
Juose esančios raidės yra brūkšneliai ir taškai.
(Morzės abecelė)
4. Koks paukštis yra raudona uodega?
Įskrido į žvaigždžių pulką?
(raketa)
5. Prie ausies – garbanė, o per vidurį – pokalbis.
(ausinės)
6. Ji pradėjo šokti su propeleriu,
Ir jis, besisukdamas lentoje, įstrigo.
(atsuktuvas)
7. Atpjauna juodą kepaliuką nuo krašto iki krašto.
Baigęs apsisuka ir daro tą patį.
(plūgas)
8. Jis pasakys visiems, net nekalbėdamas.
Kada bus pragiedruliai, o kada debesuota.
(barometras)
9. Mūsų kambaryje yra vienas stebuklingas langas.
Joje skraido stebuklingi paukščiai, klajoja vilkai ir lapės.
Karštą vasarą sninga, o žiemą sodas žydi.
Tas langas pilnas stebuklų, koks tai langas?
(televizorius)
VI. Kryžiažodis.
7 klasė.
horizontaliai.
Pozicijos pokyčiai laikui bėgant.
Prietaisas temperatūros matavimui.
Viena iš agreguotų materijos būsenų.
Temperatūros matavimo vienetas.
Medžiaga, kuri yra žmogaus kūno dalis.
vertikaliai
Mažiausia materijos dalelė.
Medžiagos dalelė.
Reiškinys, kai kūnas išlaiko greitį.
Medžiaga, kuri yra oro dalis.
Masės matavimo vienetas.
Atsakymai.
horizontaliai.
Judėjimas.
Termometras.
Skystis.
Laipsnis.
Vanduo.
vertikaliai
Atom.
Molekulė.
Inercija.
Azotas.
Ton.
1
3
1
2
2
4
3
5
4
5
VI. Kryžiažodis.
8 klasė.
horizontaliai.
Laiko matavimo vienetas.
Energijos matavimo vienetas.
vertikaliai
Variklio elementas.
Šilumos perdavimo tipas.
Atsakymai.
horizontaliai.
Baterija.
Antra.
Garavimas.
Kalorijų.
vertikaliai
Cilindras.
Virimas.
Termosas.
Konvekcija.
Darbas.
2
3
4
6
1
3
5
2
1
VI. Kryžiažodis.
9 klasė.
horizontaliai.
Elektros srovės šaltinis.
Laiko matavimo vienetas.
Fizinis reiškinys, naudojamas garinėje.
Energijos matavimo vienetas.
vertikaliai
Variklio elementas.
Oro pašalinimo iš vandens procesas.
Objektas, kuris kaupia šilumą ir šaltį.
Šilumos perdavimo tipas.
Vidinės energijos keitimo būdas.
Atsakymai.
horizontaliai.
Baterija.
Antra.
Garavimas.
Kalorijų.
vertikaliai
Cilindras.
Virimas.
Termosas.
Konvekcija.
Darbas.
2
3
4
6
1
3
5
2
1
Tarp visų masinių popamokinių užsiėmimų moksleivių populiariausi yra vakarai. Tačiau rengiant vakarus kyla didelių sunkumų. Pirma, tai fizinis vakaras ir jo pagrindinis tikslas- skatinti mokinius giliau ir visapusiškiau studijuoti dalyką, ugdyti susidomėjimą ir skonį fizikos pamokoms. Antra, būtina gerai apgalvoti ne tik vakaro turinį, bet ir formą. Jis turėtų būti gyvas ir jaudinantis, tačiau tuo pačiu pramogos neturėtų užgožti pagrindinio dalyko – edukacinės vakaro vertės. Vakaro organizatorių užduotis – ne tik linksminti mokinius, bet ir kuo labiau juos suaktyvinti. Tiems studentams, kurie dar rimtai nesidomi fizika ir vis dar yra pasyvūs jos atžvilgiu, pramoginės priemonės gali tapti pirmuoju žingsniu link domėjimosi šiuo dalyku. Kitas žingsnis turėtų būti gilesnio ir rimtesnio požiūrio į žinias ugdymas. Kalbant apie kitą studentų grupę, kuri jau domisi dalyku, pramogų elementai pasitarnaus kaip papildoma atgaivinimo priemonė. mokomoji medžiaga ir jos suvokimo proceso įvairovę.
Apie vakarą linksma fizika Mokyklos mokiniai turėtų būti informuoti spalvingu ir įdomiu skelbimu, pavyzdžiui, sudarytu rebuso ar poetinės formos.
Fizikos ir technologijų vakarai yra vienas įdomiausių, naudingiausių masinių popamokinių renginių fizikoje. Gerai praleistas vakaras studentams dažnai palieka ilgalaikį įspūdį, o kai kuriems – rimto domėjimosi fizika ar inžinerija pradžia.
Pramoginės fizikos vakarai ypač populiarūs tarp VII-VIII klasių mokinių. Tai suprantama: 13-14 metų moksleivius traukia viskas, kas neįprasta ir pribloškia vaizduotę. Tačiau mokytojas neturėtų stengtis, kad vakaras būtų „kuo linksmesnis“. Pagrindinis medžiagos atrankos principas – vakaro turinys, antraip jis gali virsti įspūdingų reginių krūva ir prarasti edukacinę reikšmę. Būtina sąlyga Pramoginio fizikos vakaro sėkmė – tai darbo su mokiniais formų įvairovė. Be tradicinių pramoginių eksperimentų, atrakcijų, viktorinų, mokinius domina ir kitos darbo formos: trumpos pramoginės fizinės mįslės istorijos; pasakojimai, kuriuose yra fizinių klaidų (mokiniai turi jas aptikti); maži pramoginiai vaidinimai; mįslių paveikslėliai su jiems skirtais klausimais.
Ypatingą metodinę vertę turi tokios darbo formos, kurios leidžia salėje esantiems studentams būti ne tik žiūrovais, bet ir aktyviais vakaro dalyviais. Šiuo atžvilgiu labai vertinga darbo forma, atliekama pavadinimu „Patobulink! Joje moksleiviams rodomas kokio nors prietaiso, mašinos, instrumento ar konstrukcijos modelis, brėžinys ar schema. Jie pateikia jo aprašymą ir pažymi, kad šis dizainas turi vienokių ar kitokių trūkumų. Paaiškinkite, kas tai yra. Visi raginami tobulinti šį įrenginį. Kartais įrenginio modelį ar schemą galima surinkti ant demonstracinės lentelės. Tokiu atveju mokinių prašoma pademonstruoti, ką jie padarė.
Pramoginiuose fizikos vakaruose reikšminga vieta skirta pramoginiams eksperimentams. Jas renkantis pirmenybė turėtų būti teikiama eksperimentams, kurie parodo reiškinius, kurie plačiai naudojami technikoje, kasdieniame gyvenime ar dažnai stebimi gamtoje. Demonstracinio renginio vertė padidėja, jei po jos vyksta apsakymas apie rodomo reiškinio praktinį panaudojimą. Pateikiame pramoginio fizikos vakaro 7 klasės mokiniams pavyzdį.
Vakaro tikslas – padėti mokiniams geriau suprasti temų „Atmosferos slėgis“ ir „Archimedo jėga“ turinį. Parodykite, kad fizikinius reiškinius ir dėsnius kartais galima atrasti ir parodyti netikėčiausiu būdu, sudominkite mokinius galimybe savarankiškai atlikti patrauklius fizinius eksperimentus ir stebėjimus. fiziniai reiškiniai kasdieniame gyvenime.
Vakaro planas
- 1. Pranešėjo įžanginė kalba (supažindina susirinkusius su vakaro programa).
- 2. Trumpa istorija apie atmosferos svarbą gyvybei Žemėje ir apie atmosferos sandarą.
- 3. Eksperimentų, paaiškintų atmosferos slėgiu, demonstravimas: kiaušinis „šliaužiantis į grafiną“, „sunkus laikraštis“, „nubaustas smalsumas“.
- 4. Pasakojimas apie iškilų senovės graikų mokslininką Archimedą.
- 5. Eksperimentų tema „Sąlygos plūduriuojantiems kūnams“ demonstravimas, pvz.: vandenyje neplūduriuojantis parafinas (stiklinio indo dugnas padengiamas plonu parafino sluoksniu ir parafino gabalėlis plokščiu pagrindu ant jo uždedamas vanduo atsargiai pilamas į indą, parafinas neplūduriuoja); naminio baliono, pripildyto karšto oro, pakėlimas; kaip elgtis, kai kas nors skęsta (vandenyje plūduriuojanti medinė lėlė pakėlus rankas grimzta gilyn).
- 6. Mįslių paveikslėlių rodymas. Pavyzdžiui, paveikslėlyje pavaizduota jūros sluoksnių dalis. Nuskendusis laivas „kabo“ vandenyje, nepasiekdamas dugno. Klausimas apie paveikslėlį: "Ar tai gali būti?"
- 7. Prizų įteikimas aktyviems vakaro dalyviams.
Fizikos ir technologijų vakarai skirti aktualioms ir įdomioms temoms moderni technologija, technologijų istorija, plėtros perspektyvos atskiros pramonės šakos fizika ir technologija. Vakaro metu trumpus pranešimus pristato 3-4 mokiniai. Ataskaitos turi būti gerai iliustruotos. Be vaizdinių priemonių, demonstruojami veikiantys techninių instaliacijų modeliai, savadarbiai įrenginiai, filmų fragmentai. Tokius vakarus ruošia studentai – fizinio ar fizinio-techninio būrelio nariai. Šie vakarai gali būti savotiškas kūrybinis būrelio narių pranešimas apie savo darbus. Dalis vakaro gali būti visiškai skirta būrelio darbo rezultatams.
Pasiruošimas fiziniams vakarams. Bet kurio fizikos vakaro vedimas reikalauja kruopštaus ir ilgo pasiruošimo. Pradėti reikėtų likus 1,5-2 mėnesiams iki vakaro. Pirmajame organizaciniame vakaro rengimo ir vedimo dalyvių susirinkime mokytojas praneša apie apytikslį vakaro planą. Aptarus planą, dalyviams paskirstomos užduotys. Vakaro dalyviai suskirstyti į kelias grupes: pranešėjai; atsakingi už eksperimentų rengimą; atsakingiems už skelbimo parengimą ir specialaus laikraščio ar informacinio biuletenio leidimą; scenos ir salės įrengimas ir tt Kiekvienai grupei yra skiriamas visų parengiamųjų darbų atlikimo terminas, taip pat atskirų užduočių atlikimo terminai.
Atlikus visus parengiamuosius darbus, likus kelioms dienoms iki vakaro, vyksta generalinė repeticija su kiekvienos vakaro dalies aptarimu. Jis turėtų būti rengiamas toje pačioje patalpoje, kurioje vyks vakaras. Čia svarbu atkreipti dėmesį į tai, kad visas darbas scenoje būtų atliktas aiškiai ir sklandžiai, kad pereinant nuo vienos darbo formos prie kitos nebūtų ilgų pertraukų, kad visi vakaro dalyviai žinotų, kada atlikti ir veikti užtikrintai ir visiškai nepriklausomai.
Likus kelioms dienoms iki vakaro paskelbiamas spalvingai apipavidalintas anonsas su jo programa. Gerai parengtas skelbimas patraukia mokinių dėmesį ir skatina juos dalyvauti vakare.
Didelė svarba turi temų pasirinkimą ir vakaro pavadinimą. Vakaro tema turėtų būti susijusi su mokymo planas ir suprantama mokiniams, įdomi ir įdomi tokio amžiaus vaikams. Mokytojo darbas – taktiškai pasiūlyti temą ir ja sužavėti mokinius.
Vakaro (ar konferencijos) tema gali būti:
- § įsimintinos datos Ir reikšmingų įvykių mokslo ir technologijų srityje („Radijo diena“, „Vakaras“ skirta dienai astronautika“ ir kt.);
- § pagrindiniai mokslo ir technologijų pasiekimai („Lazeriai – XX a. stebuklas“, „Žemos temperatūros moksle ir technikoje“ ir kt.);
- § didžiųjų šalies ir užsienio mokslininkų gyvenimas ir kūryba („M.V. Lomonosovas - pirmasis mūsų universitetas“, „I. Niutono gyvenimas ir kūryba“ ir kt.);
- § atskiros temos ar skyreliai mokyklos mokymo programa(„Trintis“, „Energijos tvermės ir transformacijos dėsnis“, „Pasaulyje elektros krūviai ir laukai“, „Elektros ir magnetiniai laukai tarnaujant žmogui“ ir kt.);
- § klausimai, atskleidžiantys fizikos vaidmenį žmogaus gyvenime ir technologijų raidoje („Fizika aplink mus“, „Fizika ir medicina“, „Fizika ir muzika“, „Fizikos vaidmuo transporto raidoje“, „Atmosferos slėgis“ ir gyvybė Žemėje“ ir kt.) P.).
Vakaras (konferencija), kaip ir bet kuris viešas renginys, reikalauja labai tikslaus organizavimo. Vakaro tikslas – griežtai nuosekliai ir įdomiai atskleisti visą temą. Todėl pristatymų tvarka turėtų būti gerai apgalvota, o patys pristatymai – trumpi ir aiškūs. Jei to nepadarysite, vakaras gali užsitęsti ir užuot pažadinęs susidomėjimą, sukels atsaką. Apims nuovargis, o visas tam pasiruošimo darbas nueis veltui. Vakaras vaikams atrodys nuobodus.
Jei vakaras trumpas, bet labai įdomus, tai padidins mokinių susidomėjimą fizika ir jie lauks kito vakaro, norinčių dalyvauti jo rengime ir vedime.
Vakaro (konferencijos) pasiruošimo būdas ir forma gali skirtis priklausomai nuo temos ir tikslo. Vakarai ir konferencijos dažniausiai organizuojamos tradicine studentų pranešimų kaitaliojimo forma, plačiai panaudojant demonstracinius eksperimentus ir techninėmis priemonėmis.
Viena mėgstamiausių moksleivių vakaro formų – varžybos ir vakariniai turnyrai. Toks vakaras, dažniausiai vykstantis dviejų ar trijų komandų varžybų forma, yra populiarus tarp moksleivių, nes tai kartu ir varžybos, ir žaidimas, ir smagus pasirodymas. Komandos sudaromos iš 10-12 žmonių, kurių kiekvienas ruošiamas iš anksto. Konkurso vakaro metu komandos nariai varžosi atsakinėdami į klausimus, atlikdami eksperimentus, atlikdami dramatizacijas ir kt. Kartu svarbu, kad kiekvienas iš scenarijuje siūlomų konkursų turėtų tam tikrą pažintinį krūvį, o vertinant atsakymus pirmoje vietoje skiriama fizinė atsakymo esmė.
Komandos sėkmė priklauso nuo ne tik komandos narių, bet ir jos gerbėjų darbo darnos, kurie kartu su komanda sudaro vieną komandą, leidžiančią įsitraukti į darbą. didelis skaičius studentai.
Ši darbo forma sėkmingai praktikuojama tiek jaunesniosiose, tiek vyresniosiose klasėse.
Vakaro sėkmė labai priklauso nuo kambario, kuriame jis vyksta, dizaino. Juk kiekvienas vakaras, kad ir koks prasmingas jis būtų, vis tiek yra savotiška šventė, ir turime stengtis, kad ji būtų šviesi ir įdomi, o ne tokia eilinė pamoka. Ryškūs plakatai, plakatai su mokslininkų pareiškimais, laikraščiai, stendai, dekoruota scena, demonstraciniai įrenginiai ir PSO – visa tai yra nepakeičiami kambario, kuriame vyksta vakaras, dizaino atributai. Būtina susumuoti vakaro rezultatus, apdovanoti nugalėtojus, leisti laikraštį ar stendą, pabrėžiantį vakaro rezultatus.
Užklasinė veikla fizikoje 7-8 klasių mokiniams.
Linksmos fizikos vakaras.
Tikslas:
formuoti mokinių susidomėjimą fizikos studijomis, mokslinę pasaulėžiūrą, plėsti mokinių akiratį ir ugdyti poreikį gilinti žinias.
Įranga:
Teminis laikraštis, spalvinga reklama, fizikų portretai, eksperimentams demonstruoti skirta įranga.
Gamta gyvena pagal savo dėsnius.
Mes juos tyrinėjame, bandome suprasti
Ir labai svarbu žinoti ir suprasti pagrindus,
Šias žinias pritaikyti gyvenime.
VAKARO PROGRAMA.
1. Fiziniai pratimai.
2.Ką žinome apie didžiuosius fizikus.
3. Pramoginių eksperimentų demonstravimas su reiškinių esmės paaiškinimu.
Mokytojo žodis:
Sveiki bičiuliai! Šiandien susitikome su jumis norėdami nustebinti. Faktas yra tas, kad fizika yra nuostabus mokslas. Pasaulyje vyksta daug fizinių reiškinių. Visi jie paaiškinti remiantis fizikos dėsniais.
Fizinė minutė Pranešėjas užduoda mįsles ir klausimus. Mįslės atrenkamos tema „Gamta ir reiškiniai joje“.
Ko negalima paslėpti krūtinėje? (šviesos spindulys)
Klausimas. Kokios spalvos yra balta šviesa?
Atsakymas. balta spalva susideda iš septynių pagrindinių spalvų – raudonos, oranžinės, geltonos, žalios, mėlynos, indigo, violetinės. Jautis riaumoja ant stalo, už šimto upių. (griaustinis)
Klausimas. Tolumoje siautėja perkūnija. Kurį reiškinį fiksuosime pirmiausia: pamatysime žaibą ar išgirsime griaustinį?
Atsakymas. Žaibus pamatysime anksčiau, nes šviesos greitis 300 000 km/s, o garso – 340 m/s esant 15°C ore.
Neskęsta vandenyje ir nedega ugnyje? (ledas)
Klausimas. Kada ledas gali būti šildytuvas?
Atsakymas. Kai kito kūno, besiliečiančio su ledu, temperatūra yra žemesnė nei ledo.
Be rankų, be kojų, bet lipa į trobelę? (šilta, šalta)
Klausimas. Kodėl daugelis gyvūnų šaltu oru miega susirangę į kamuolį?
Atsakymas. Susisukęs gyvūnas turi mažesnį kūno paviršiaus plotą, todėl mažiau vėsta dėl mažesnio kontakto su šaltu oru ir mažesnės konvekcijos.
Neimk manęs ir nekelk
nepjaukite pjūklu,
Nepjaukite ir nevažiuokite,
Nešluokite jo šluota.
Bet ateis laikas man -
Aš pats išeisiu iš kiemo. (SEŠĖLIS)
Klausimas. Kaip iš vieno pagaliuko išgauti įvairaus ilgio šešėlius?
Atsakymas. Jį reikia pakreipti skirtingais kampais į Saulę.
Jūs matote kraštą, bet negalite jo pasiekti. Kas čia? (horizontas)
Klausimas. Ar horizontas gali būti atskaitos objektas?
Atsakymas. Ne, nes judant jis juda kartu su stebėtoju.
Kas vyksta nejudant? (laikas)
Klausimas. Ar laikas visada slenka tuo pačiu greičiu?
Atsakymas. Ne, jo greitis priklauso nuo atskaitos kadro greičio.
Pirmaujantis
Ant stalo sunumeruotos svarstyklės, dinamometras, stiklinė, liniuotė, termometras, laikrodis.
Dabar išgirsite patarlių ir priežodžių. Jūsų užduotis yra sujungti juos su instrumentais ir prietaisais, rodomais ant stalo.
1. Dvi seserys siūbavo, ieškojo tiesos, o pasiekusios ją sustojo. (Atsakymas: svarstyklės)
2. Ant liežuvio, ką žmonės sako – žmonės tiki. (Atsakymas: dinamometras). .
3. Jei stovi - tyli, jei vaikšto - pradeda dainuoti. (Atsakymas: laikrodis)
4.Nebylus ir kurčias, bet leidžia nustatyti skysčio tūrį. (Atsakymas: stiklinė)
Puikūs fizikai
Pranešėjas skaito atradėjams skirtas ištraukas ar eilėraščius, turi įvardyti jų vardus.
Šis didis žmogus teoriškai pagrindė galimybę skristi į kosmosą naudojant raketas ir pateikė pirmuosius scheminius brėžinius. erdvėlaivių, atliko skaičiavimus
raketų judėjimą ir pirmą kartą atkreipė dėmesį į būtinybę kurti orbitose aplink Žemę
tarpinės stotys skrydžiams į kitas įstaigas saulės sistema. Ir jis
parašė labai įdomių knygų „Už žemės“ ir „Mėnulyje“.
Pranešėjas Kas yra šis puikus žmogus? Atsakymas: Konstantinas Ciolkovskis
Pranešėjas aš pirmasis pakilau,
Na, tu skridai paskui mane.
Man duota amžinai
kaip žmonijos vaikas dangui ir žemei.
Tą balandį žvaigždžių veidai
sustingęs be meilės,
samanotas ir surūdijęs,
Šilčiau nuo tų, kurie pakilo danguje
Smolensko aprūdijusios strazdanos.
Pranešėjas Kam Jevgenijus Jevtušenka skyrė šį eilėraštį? Atsakymas: Yu Gagarinas
Pirmaujantis
Jis buvo mokslininkas ir poetas.
Jis galvojo apie tamsą ir šviesą.
Kuo panašus šaltis ir karštis?
Ką galima padaryti iš stiklo?
Kaip gaminamas porcelianas?
O kas slypi kalnų gilumoje?
Studijavo dažus ir spalvas.
Jis sukūrė universitetą.
Rizikuodamas savo galva,
Įkrovimas buvo išmatuotas žaibu.
Jis buvo stiprus iškalba.
Jis yra astronomas. Jis yra geografas.
Ir kaip apie jį sakė poetas:
– Jis pats buvo universitetas!
Pranešėjas Apie ką mes kalbame apiešiame eilėraštyje? Atsakymas: M. Lomonosovas.
Pranešėjas Jis sėdėjo po obelimi.
Štai čia turėtų kilti idėja.
O vaisiai virš jo jau prinokę,
Visa masė traukia į Žemę.
Paukščiai nutilo, nutilo.
Sužibo tolimi šviestuvai,
O mėnulis yra subrendęs debesis
Jis kabėjo danguje ir spindėjo.
Jis mąstė, o Mėnulis sukasi
Kartu su Žeme Saulė apėjo aplink.
Nematomas daiktų ryšys
Ta naktis išaušo.
Taigi jis pažvelgė į dangų...
Bet šaka drebėjo – ir taip
Į žemę nukrito obuolys...
Pranešėjas Kas yra šių poetinių eilučių herojus? Atsakymas: Izaokas Niutonas
Pramoginių eksperimentų demonstravimas.
Gimnazistai demonstruoja eksperimentus, aiškina reiškinių esmę.
Išdžiovinkite nuo vandens.
Įdėkite monetą ant lėkštės arba lėkštės dugno ir užpilkite šiek tiek vandens. Kaip gauti monetą nesušlapinus pirštų? Atsakymas: uždekite popierių, įneškite į stiklinę, apverskite aukštyn kojomis ir padėkite ant lėkštės. Jame esantis oras įšyla, padidėja slėgis, dalis oro išeina. Stiklinėje likęs oras po kurio laiko atšąla, sumažėja slėgis. Atmosferos slėgio įtakoje vanduo patenka į stiklą, išlaisvindamas monetą
Piešiniai ant pieno.
Į pieno lėkštę įpilkite dažų ir ant pieno nupieškite raštus. Jei vatos tamponą su muilo tirpalu panardinate į lėkštę, kuri sumažina skysčio paviršiaus įtempimą (pienas yra skystis), dažai nuo vatos tampono pasislenka į didesnio paviršiaus įtempimo sritį, sukurdami keistą vaizdą. judančių dažų paveikslas.
Inercija.
Ant butelio kakliuko dedame popierinį žiedą, o ant žiedo – krūvelę monetų. Naudokite liniuotę, kad staigiai išmuštumėte popierinį žiedą iš centro. Monetos iš inercijos krenta į butelį.
Garso bangos.
Ant vienos skardinės užtiesiama plėvelė (rutulys), ant jos uždedami putplasčio rutuliukai. Dar viena skardinė apverčiama aukštyn kojomis ir plaktuku trenkiama į dugną. Garsas, sklindantis ore, vibruoja iš plėvelės pagamintą membraną, ant kurios atsimuša šviesos kamuoliukai.
Muzikiniai akiniai.
Vandenį pilame į įvairaus aukščio stiklines, kurios skamba skirtingais dažniais (aukštis).
Lavos lempa.
Į stiklinę supilkite sultis ir augalinį aliejų. Išmetę šnypščiojo aspirino tabletę, stebime besimaišančių skirtingo tankio skysčių verdėjimą.
Užklasinis fizikos renginys 7-8 klasių mokiniams .
Linksmos fizikos vakaras.
Tikslas:
formuoti mokinių susidomėjimą fizikos studijomis, mokslinę pasaulėžiūrą, plėsti mokinių akiratį ir ugdyti poreikį gilinti žinias.
Įranga:
Teminis laikraštis, spalvinga reklama, fizikų portretai, eksperimentams demonstruoti skirta įranga.
Gamta gyvena pagal savo dėsnius.
Mes juos tyrinėjame, bandome suprasti
Ir labai svarbu žinoti ir suprasti pagrindus,
Šias žinias pritaikyti gyvenime.
VAKARO PROGRAMA .
1. Fizminutka.
2.Ką žinome apie didžiuosius fizikus.
3. Pramoginių eksperimentų demonstravimas su reiškinių esmės paaiškinimu.
Mokytojo žodis:
Sveiki bičiuliai! Šiandien susitikome su jumis norėdami nustebinti. Faktas yra tas, kad fizika yra nuostabus mokslas. Pasaulyje vyksta daug fizinių reiškinių. Visi jie paaiškinti remiantis fizikos dėsniais.
Fizminutka
Pranešėjas užduoda mįsles ir klausimus. Mįslės atrenkamos tema „Gamta ir reiškiniai joje“.
Ko negalima paslėpti krūtinėje? (šviesos spindulys)
Klausimas. Kokios spalvos yra balta šviesa?
Atsakymas. Balta spalva susideda iš septynių pagrindinių spalvų – raudonos, oranžinės, geltonos, žalios, mėlynos, indigo, violetinės.
Jautis riaumojo ir atsisėdo ant stalo, už šimto upių. (griaustinis)
Klausimas. Tolumoje siautėja perkūnija. Kurį reiškinį fiksuosime pirmiausia: pamatysime žaibą ar išgirsime griaustinį?
Atsakymas. Žaibus pamatysime anksčiau, nes šviesos greitis 300 000 km/s, o garso – 340 m/s esant 15°C ore.
Neskęsta vandenyje ir nedega ugnyje? (ledas )
Klausimas. Kada ledas gali būti šildytuvas?
Atsakymas. Kai kito kūno, besiliečiančio su ledu, temperatūra yra žemesnė nei ledo.
Be rankų, be kojų, bet lipa į trobelę? (šilta, šalta)
Klausimas. Kodėl daugelis gyvūnų šaltu oru miega susirangę į kamuolį?
Atsakymas. Susisukęs gyvūnas turi mažesnį kūno paviršiaus plotą, todėl mažiau vėsta dėl mažesnio kontakto su šaltu oru ir mažesnės konvekcijos.
Neimk manęs ir nekelk
nepjaukite pjūklu,
Nepjaukite ir nevažiuokite,
Nešluokite jo šluota.
Bet ateis laikas man -
Aš pats išeisiu iš kiemo. (SEŠĖLIS)
Klausimas. Kaip iš vieno pagaliuko išgauti įvairaus ilgio šešėlius?
Atsakymas. Jį reikia pakreipti skirtingais kampais į Saulę.
Jūs matote kraštą, bet negalite jo pasiekti. Kas čia? (horizontas)
Klausimas . Ar horizontas gali būti atskaitos objektas?
Atsakymas. Ne, nes judant jis juda kartu su stebėtoju.
Kas vyksta nejudant? (laikas)
Klausimas . Ar laikas visada slenka tuo pačiu greičiu?
Atsakymas. Ne, jo greitis priklauso nuo atskaitos kadro greičio.
Pirmaujantis
Ant stalo sunumeruotos svarstyklės, dinamometras, stiklinė, liniuotė, termometras, laikrodis.
Dabar išgirsite patarlių ir posakių. Jūsų darbas yra su jais susisiekti
instrumentai ir prietaisai rodomi ant stalo.
1. Dvi seserys siūbavo, ieškojo tiesos, o pasiekusios ją sustojo. (Atsakymas:
svarstyklės)
2. Ant liežuvio, ką žmonės sako – žmonės tiki. (Atsakymas: dinamometras). .
3. Jie stovi ir tyli, jei eina, pradeda dainuoti. (Atsakymas: laikrodis)
4. Ji yra nebyli ir kurčia, tačiau leidžia nustatyti skysčio tūrį. (Atsakymas: stiklinė)
Puikūs fizikai
Pranešėjas skaito atradėjams skirtas ištraukas ar eilėraščius, turi įvardyti jų vardus.
Šis didis žmogus teoriškai pagrindė galimybę skristi į kosmosą naudojant raketas, pateikė pirmuosius scheminius erdvėlaivių brėžinius ir atliko skaičiavimus.
raketų judėjimą ir pirmą kartą atkreipė dėmesį į būtinybę kurti orbitose aplink Žemę
tarpinės stotys skrydžiams į kitus Saulės sistemos kūnus. Ir jis
parašė labai įdomių knygų „Už žemės“ ir „Mėnulyje“.
Pirmaujantis Kas yra šis didis žmogus?Atsakymas: Konstantinas Ciolkovskis
Pirmaujantis Aš pirmas pakilau
Na, tu skridai paskui mane.
Man duota amžinai
kaip žmonijos vaikas dangui ir žemei.
Tą balandį žvaigždžių veidai
sustingęs be meilės,
samanotas ir surūdijęs,
Šilčiau nuo tų, kurie pakilo danguje
Smolensko aprūdijusios strazdanos.
Pirmaujantis Kam Jevgenijus Jevtušenka skyrė šį eilėraštį? Atsakymas:Yu Gagarinas
Pirmaujantis
Jis buvo mokslininkas ir poetas.
Jis galvojo apie tamsą ir šviesą.
Kuo panašus šaltis ir karštis?
Ką galima padaryti iš stiklo?
Kaip gaminamas porcelianas?
O kas slypi kalnų gilumoje?
Studijavo dažus ir spalvas.
Jis sukūrė universitetą.
Rizikuodamas galva,
Įkrovimas buvo išmatuotas žaibu.
Jis buvo stiprus iškalba.
Jis yra astronomas. Jis yra geografas.
Ir kaip apie jį sakė poetas:
"Jis buvo pats universitetas!"
Pirmaujantis Apie ką kalba šis eilėraštis? Atsakymas: M. Lomonosovas.
Pirmaujantis Jis sėdėjo po obelimi.
Štai čia ir turėtų kilti idėja.
O vaisius virš jo jau prinokęs,
Visa masė traukia į Žemę.
Paukščiai nutilo, nutilo.
Užsidega tolimi šviestuvai,
O mėnulis yra subrendęs debesis
Jis kabėjo danguje ir spindėjo.
Jis mąstė, o Mėnulis sukasi
Kartu su Žeme Saulė apėjo aplink.
Nematomas daiktų ryšys
Ta naktis išaušo.
Taigi jis pažvelgė į dangų...
Bet šaka drebėjo – ir taip
Į žemę nukrito obuolys...
Pirmaujantis Kas yra šių poetinių eilučių herojus? Atsakymas:Izaokas Niutonas
Pramoginių eksperimentų demonstravimas.
Gimnazistai demonstruoja eksperimentus, aiškina reiškinių esmę.
Išdžiovinkite nuo vandens.
Įdėkite monetą ant lėkštės arba lėkštės dugno ir užpilkite šiek tiek vandens. Kaip gauti monetą nesušlapinus pirštų? Atsakymas: uždekite popierių, įneškite į stiklinę, apverskite aukštyn kojomis ir padėkite ant lėkštės. Jame esantis oras įkaista, didėja slėgis, dalis oro išeina. Stiklinėje likęs oras po kurio laiko atšąla, sumažėja slėgis. Atmosferos slėgio įtakoje vanduo patenka į stiklą, išlaisvindamas monetą
Piešiniai ant pieno.
Į pieno lėkštę įpilkite dažų ir ant pieno nupieškite raštus. Jei vatos tamponą su muilo tirpalu panardinate į lėkštę, kuri sumažina skysčio paviršiaus įtempimą (pienas yra skystis), dažai nuo vatos tampono pasislenka į didesnio paviršiaus įtempimo sritį, sukurdami keistą vaizdą. judančių dažų paveikslas.
Inercija.
Ant butelio kakliuko dedame popierinį žiedą, o ant žiedo – krūvelę monetų. Naudokite liniuotę, kad staigiai išmuštumėte popierinį žiedą iš centro. Monetos iš inercijos krenta į butelį.
Garso bangos.
Ant vienos skardinės užtiesiama plėvelė (rutulys), ant jos uždedami putplasčio rutuliukai. Dar viena skardinė apverčiama aukštyn kojomis ir plaktuku trenkiama į dugną. Garsas, sklindantis ore, vibruoja iš plėvelės pagamintą membraną, ant kurios atsimuša šviesos kamuoliukai.
Muzikiniai akiniai.
Vandenį pilame į įvairaus aukščio stiklines, kurios skamba skirtingais dažniais (aukštis).
Lavos lempa.
Į stiklinę supilkite sultis ir augalinį aliejų. Išmetę šnypščiojo aspirino tabletę, stebime besimaišančių skirtingo tankio skysčių verdėjimą.