Пропозиції із однорідними членами. Пропозиції з однорідними членами До хати, що горить, увійде
102. Знайдіть у реченнях однорідні члени та поставте до них запитання.
1. Одного разу Лебідь, Рак та Щука везти з поклажею воз взялися. (І. Крилов.) 2. Довго бігала дівчинка по полях, лісами. 3. Обережно вітер з хвіртки вийшов, постукав у віконце, пробіг по даху. (М. Ісаковський.)
1. Взялися везти (хто?) Лебідь, Рак, Щука.
2. Бігала (де?) полями, лісами.
3. Вітер (що зробив?) вийшов, постукав, пробіг.
103. Відгадайте та спишіть загадки. Знайдіть у них однорідні члени речення. Поясніть по-становку розділових знаків при однорідних членах.
1. Прийшли (сказ.) мужики без сокир, зрубали (сказ.) хату без кутів (мурахи). 2. Срібні нитки зшивають (сказ.) землю та небо. (Дощ). 3. Махнув (сказ.) птах крилом і закрив (сказ.) весь світ одним пером. (Ніч). 4. Вдень мовчить (сказ.), а вночі кричить (сказ.), лісом літає (сказ.), перехожих лякає (сказ.). (Фулин).
Підказка: мурахи, дощ, пугач, ніч.
104. Запишіть пропозиції, розставляючи коми на місці перепусток там, де це необхідно.
1. Ми веземо з собою кота, чижика, собаку, Петьку-забіяку, мавпу, папугу — ось компанія яка! (С. Михалков.) 2. Андрій Риженький всього боявся: собак, котів, гусей, мишей, павуків і навіть півнів. (М. Зощенко.) 3. Бабуся зірвала з грядки і подала дівчинці Жені дуже гарну квітку... У неї було сім прозорих пелюсток: жовта, червона, зелена, синя, помаранчева, фіолетова та блакитна. (В. Катаєв.)
105. Прочитайте речення. Знайдіть у них однорідні члени. Запишіть пропозиції, розставляючи відсутні коми.
1. Лист сам нікуди не піде, але в шухляду його опусти — він пробіжить, пролетить, пропливе (сказ.) тисячі верст шляху. (С. Маршак.) 2. Я царство своє забираю в алмази, перли, срібло (доповнення). (Н. Некрасов.) 3. Завірюхи, сніги та тумани (підлеж.) підкорені морозу завжди. (Н. Некра-сов.) 4. На білому снігу залишили свої сліди чорні тетеруки, строкаті рябчики і тетерки (подл.). 5. Є в осені первісної коротка, але дивна (визначення) пора. (Ф. Тют-чев.) 6. Зірки меркнуть і гаснуть (сказ.). (І. Нікітін.)
106. Прочитайте скоромовки. Запишіть їх, ставлячи розділові знаки при однорідних членах. Головні члени пропозиції наголосіть.
1) Краб (підлягає) крабу зробив (сказ.) граблі
Подарував (оповід.) граблі крабу.
2) Булку, бублик, батон і буханець
Пекар (підлягає) випек (сказ.) зранку.
3) Наш шахіст (підлягає) вашого шахіста
Перешахматит (сказ.) та перевышахматит (сказ.)!
4) У Аграфени та Аріни
Зростають (сказ.) жоржини (підлеж.).
107. Прочитайте початок казки Одоєвського «Мороз Іванович».
В одному будинку жили дві дівчинки — Рукоділка та Ленивиця.
Рукоділка була розумна дівчинка: рано вставала, сама одягалася, а вставши з ліжка, за справу приймалася: грубку топила, хліби місила, хату крейди, півня годувала, а потім на колодязь за водою ходила.
А Ленивиця тим часом у ліжку лежала, потягувалася, з боку на бік перевалювалася... Встане, по-стрибає, та й сяде до віконця мух рахувати: скільки прилетіло, та скільки влетіло. Сидить, бідолашна, і плаче та скаржиться на всіх, що їй нудно, ніби в тому інші винні.
Складіть та запишіть дві пропозиції з однорідними членами у вигляді відповідей на запитання:
Що робила Рукоділка? А що робила Ленивиця?
Підберіть синоніми до слів рукодільниця та лінивиця. Розберіть слова за складом. Як називаються слова рукодільниця - лінивиця?
Рукоробка рано вставала, сама одягалася, піч топила, хліби місила, хату крейди, півня годувала, на колодязь за водою ходила.
Ледачка в ліжку лежала, потягувалася, з боку на бік переверталася, мух рахувала та скаржилася, що їй нудно.
Рукоділка - трудівниця, робітниця.
Ледачка - ледар, ледар.
Рукоділка - лінивиця (антоніми).
108. Прочитайте кілька слів. До якої групи вони належать? Складіть і запишіть речення таким чином, щоб дані слова-антоніми були вживані як однорідні.
Довгий – короткий.
Ясний – похмурий.
Починає – кінчає.
Швидко – повільно.
Підкресліть у складених вами реченнях головні члени. Вкажіть, якими частинами промови вони виражені.
Запишіть (присудок - дієслово) довгий і коротка розповідьпро цей випадок.
Похмурий і ясний дні (підлягає, іменник) однаково годилися (присудок, дієслово) для полювання.
Спортсмен (підлягає, іменник) починає (присудок, дієслово) розбіг на старті, а кінчає (присудок, дієслово) бігти (присудок, дієслово) на фініші.
Мова (підлягає, іменник) тече (присудок, дієслово) не швидко, не повільно, а милозвучно.
109. Прочитайте текст, який склав Ваня. Який недолік ви помітили? Замініть виділені пропозиції однією пропозицією з однорідними членами.
Я часто їжджу поїздом. Мені подобається дивитися у віконце. За вікном поїзда мелькають поля. За вікном мелькають річки. Миготять ліси. Миготять села.
За вікном поїзда з'являються поля, річки, ліси, села.
110. Замініть декілька пропозицій у кожній групі однією пропозицією з однорідними членами і запишіть її. Визначте, які члени речення будуть однорідними.
1. У цирку виступали клоуни. У цирку виступали акробати. У цирку виступали жонглери.
У цирку виступали клоуни, акробати, жонглери.
2. У неділю я зустрінуся з друзями. У неділю я погуляю у парку. У неділю я схожу на виставку собак.
У неділю я зустрінуся з друзями, погуляю у парку, схожу на виставку собак.
3. Сніг лежав на доріжках. Сніг лежав на деревах. Сніг лежав на дахах будинків.
Сніг лежав на доріжках, деревах, дахах будинків.
111. Прочитайте уривок із казки К. Чуковського. Як вона називається? Спробуйте з двох останніх пропозицій скласти одну пропозицію з однорідними членами.
- Так, це Африка! - закричав Крокодил. — Скоро ми будемо в Африці! Я бачу верблюдів! Я бачу слонів!
Порівняйте свою пропозицію з однорідними членами та текст К. Чуковського. Що вийшло виразніше? Чому?
Я бачу верблюдів та слонів.
112. Прочитайте рядки вірша. Поясніть, як у віршах складається враження швидкого руху.
Ось вже по Тверській візок мчить (сказ.) через вибоїни. Миготять повз будки, баби, хлопчаки, лавки, ліхтарі, палаци, сади, монастирі, бухарці, сани, городи, купці, лачужки, мужики, бульвари, вежі, козаки, аптеки, магазини, люди, балкони, левина воротах та зграї галок на хрестах.
А. Пушкін
Знайдіть однорідні члени речення. Запишіть віршований уривок у рядок, розставляючи знаки пунктуації. Підкресліть головні члени у кожному реченні.
Як ви вважаєте, що сьогодні не можна побачити в Москві? Чим сучасна Москва відрізняється від старовинної Москви? Складіть дві-три пропозиції про сучасну Москву (або про своє місто), використовуючи однорідні члени речення.
113. Прочитайте рядки із казки у віршах. Згадайте її назву. Знайдіть однорідні члени, поставте до них запитання. Поясніть, як треба розставити розділові знаки при однорідних членах. Спишіть, розставляючи розділові знаки.
Мийдодир
Хай живе (що?) мило запашне
І рушник пухнастий
І зубний порошок
І густий гребінець.
Давайте ж (що робити?)митися плескатися
Купатися пірнати перекидатися
(У чому?) У вушаті в кориті в балії
У річці в струмку в океані...
К. Чуковський
114. Знайдіть у реченнях однорідні члени. Запишіть пропозиції, розставляючи знаки пунктуації, що відсутні. Обведіть однорідні члени речення.
Любив купець дітей своїх більше свого багатства: перлів, дорогоцінного каміння, золотої та срібної скарбниці. (С. Аксаков.) 2. На дворах та будинках сніг лежить полотном. (І. Нікітін.) 3. На Амурі почався льодохід. Криги з гуркотом напирали один на одного, дибіліс, йшли під воду і знову з шумом випливали. 4. Багато гірських хребтів Алтаю покриті вічним снігом і величезними льодовиками. Озера та річки Алтаю сповнені риби. У лісах блукають північні олені, марали, лосі.
Виділені слова розберіть за складом.
115. Прочитайте дві пропозиції. Порівняйте їх за змістом. Чи є між ними різниця? Скільки чоловік зустрів Петро на вокзалі?
На вокзалі Петро зустрів сестру, брата, свого товариша.
На вокзалі Петро зустрів сестру, брата свого товариша.
Куди подівся товариш Петра?
116. Вранці учні однієї московської школи отримали телеграму про прибуття іноземної делегації з Німеччини. Прочитайте текст цієї телеграми.
Делегація виїжджає вранці зустрічайте.
Делегація виїжджає, вранці зустрічайте.
Делегація виїжджає зранку, зустрічайте.
117. Прочитайте речення. Подумайте, на місці якого прочерку потрібно поставити кому. Як може змінитися сенс речень при іншій постановці ком?
1. Страти не можна, помилувати. - Стратити не можна помилувати. 2. Працювати не можна, є цукерки. - Працювати, не можна їсти цукерки. 3. Гуляти не буду, вчитися. - Гуляти, не вчитимуся.
Визначте кількість звуків і букв у виділених словах.
Ходили мужики до лісу без сокир, зрубали хату без кутів. (мурашник).
Див.
СКОТ - ТВАРИННЕ
- - Див. Кутові...
Словник з гідрогеології та інженерної геології
- - див. волога підвішена...
Тлумачний словникз ґрунтознавства
- – Володимир Миколайович, філолог, академік РАН. Праці в галузі славістики, балтистики, індоєвропеїстики, русистики, загального та порівняльного мовознавства.
Російська енциклопедія
- – Федір Григорович, радянський хірург, академік АМН СРСР. Член КПРС з 1931. У 1929 закінчив медичного факультетуСаратовського університету. Учень Н. Н. Петрова...
Велика Радянська Енциклопедія
- - бачили і таких вовків, і багаторазово; Приклади ці не забуті, - Які Смирнехонько - коли бували ситі Крилов...
Тлумачно-фразеологічний словник Міхельсона
- - Фразу частіше можна почути з вуст пишної жінки, переконаної у своїй привабливості на противагу модному худорлявості, субтильності.
Словник народної фразеології
- - Бари кипарисові, мужики в'язові.
- - Бари крушинові, мужики кручинні.
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- - Див. ЗВАННЯ -...
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- - Див. РЕМІСЛО -...
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- - Тесля безтопорнички, зрубали горілку безуголенку ...
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- - Прийшли мужички без сокир, зрубали хату без кутів...
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- - божевільний...
Словник російського арго
- - Жарт. про людей, які роблять що-л. абсурдне, безглузде...
Словник російського арго
- - сущ., у синонімів: 4 селяни селянство мужність мужиче...
Словник синонімів
- - сущ., кількість синонімів: 2 абсурд безглуздість...
Словник синонімів
"Ходили мужики в ліс без сокир, зрубали хату без кутів." у книгах
«…У палаючу хату увійде!»
З книги Байки офіцерського кафе автора Козлов Сергій Владиславович«…У палаючу хату увійде!» Одного разу господині все ж таки пощастило притиснути до своїх неосяжних грудей кволе тільце Золкіна. Через те, що перебував він постійно або в стані алкогольного сп'яніння, або, страждаючи на залишкові явища після зловживання
«Культура бойових сокир»
З книги Русь арійська [Спадщина предків. Забуті боги слов'ян] автора Бєлов Олександр Іванович«Культура бойових сокир» Ще раніше батьки сучасних європейців – праїндоєвропейці приходять до Європи. Близько чотирьох з половиною тисяч років тому у лісовій частині Європи (у Швеції, Норвегії, Німеччині, Прибалтиці та на території сучасної Росії– у міжріччі Оки та
Бойових сокир культури
З книги Велика Радянська Енциклопедія(БО) автора ВікіпедіяЧовноподібних сокир культура
З книги Велика Радянська Енциклопедія (ЛА) автора ВікіпедіяУ палаючу хату увійде
автора Сєров Вадим ВасильовичУ палаючу хату увійде див. Коня на скаку зупинить,
Коня на скаку зупинить, / У хату, що горить, увійде
Із книги Енциклопедичний словниккрилатих слів та виразів автора Сєров Вадим ВасильовичКоня на скаку зупинить, / У хату, що горить, увійде З поеми (ч. 1) «Мороз, Червоний ніс» (1863) Н. Л. Некрасова (1821 - 1877). Поет пише про російську жінку: У грі її кінний не зловить, У біді - не зробить, - врятує: Коня на скаку зупинить, В хату, що горить, увійде! Аносказально про
ВІКТОР сокир
З книги Російська література сьогодні. Новий путівник автора Чупринін Сергій ІвановичВІКТОР сокир Сокир Віктор Леонідович народився 9 серпня 1946 року в Ленінграді в сім'ї адвоката. Закінчив філологічний факультет ЛДУ (1969). Був головним редактором видавництва «Лімбус Прес» (2000–2005). Друкується як поет-перекладач та критик зарубіжної літератури(з 1972),
Вчителі без кам'яних сокир
З книги Виховання підлітка автора Круковер Володимир ІсаєвичВчителя без кам'яних сокир Той, хто має навіщо жити, може винести будь-яке як Ніцше. 196. Наших дітей, які побували в Англії, у тамтешніх школах найбільше вразили взаємини вчителя та класу. Особливо те, що якщо вчитель розмовляє з конкретним учнем, то він
2.1.2. «Аз, буки вчать, на всю хату кричать»
З книги Новації в читальній залі [Ігри, що розвивають, мотиваційні конкурси] автора Кашкаров Андрій Петрович2.1.2. «Аз, буки вчать, на всю хату кричать» Питання про навчання читання в школі має давню історію. Були в нашій історії Росії різні варіанти– з витоків розвитку писемності, реформи азбук. «Нова азбука» Льва Толстого – проти сучасними таблицями Спиридонова
ВІКТОР ТАКОРІВ НА ЛІНІЇ
Чоловічі розмови за життя автора Пучков Дмитро ЮрійовичВІКТОР ТОПОРІВ НА ЛІНІЇ 25.03.2008Кілька років тому спілкувався з літературним критиком Віктором Топоровим. До спілкування тупого радянського бидла не входять літературні критики, тому слухав з великим інтересом. Потім негайно закупив дві книжки, які порадували
Зрубали нашу ялинку / Суспільство та наука / Суспільство
З книги Підсумки № 53 (2011) автора Підсумки ЖурналНовий рік на носі, а святкового настрою чомусь немає. Погода не новорічна чи вантаж турбот не дає радіти? А може, щось трапилося із самим святом? Ось саме, сталося, стверджують
Віктор Топорів Що ж ви, земляки?
З книги Газета Завтра 297 (32 1999) автора Завтра ГазетаВіктор Топорів Що ж ви, земляки? МІЙ ДВОЮРОДНИЙ БРАТ Валера, повернувшись зі школи, переможно оголосив матері, що сьогодні весь день у їхньому четвертому класі били жидів. Тітка Зіна, жінка проста і чесна, не стала розмірковувати про пролетарський інтернаціоналізм. Вона
Сміття в хату
З книги Літературна Газета 6468 (№ 25 2014) автора Літературна газетаСміття в хату "Коли б ви знали, з якого сміття ростуть вірші не відаючи сорому..." - писала свого часу Ганна Ахматова про таїнство поетичного ремесла. Не буде помилкою сказати, що з аналогічного сміття – в хорошому сенсіслова – росте та проза. Якщо говорити про нову збірку
Метання сокир.
З книги Наставляння з метання ножів. автора Касьянов Тадеуш РафаїловичМетання сокир.
З книги Настанова з метання ножів автора Касьянов Тадеуш РафаїловичМетання сокир. В історії цієї вправи два джерела. Сокири, або томагавки, кидали американські та канадські індіанці дуже точно і далеко, навчаючись цьому з дитинства. Цю вправу успішно перейняли у них білі канадські лісоруби. У Росії, в основному, сокири метали
«Види кутів»- Кут, що дорівнює 90 градусам, називається прямим. Кут, який більший за прямий, називають тупим. Кут, який менший за прямий, називають гострим. Прямий кут. Види кутів.
«Багатогранний кут»- вертикальні багатогранні кути. Знайдіть наближені значення п'ятигранних кутів ікосаедра. На рисунках наведено приклади тригранних, чотиригранних та п'ятигранних вертикальних кутів. Два плоскі кути тригранного кута дорівнюють 70° і 80°. Знайдіть величину кута між площинами плоских кутів 45°. Залежно від числа граней багатогранні кути бувають тригранними, чотиригранними, п'ятигранними тощо.
«Вписаний кут»- По малюнку б). Визначити величину зовнішнього кута. Знайомство з визначенням вписаного кута. Порівняти величину зовнішнього кута та кута при підставі. Знайди помилку у формулюваннях: Побудувати прямий кут? Побудова кута, що дорівнює цьому. 1. Вписані кути дорівнюють, якщо… Проблема № 1: E. Побудувати відразу кілька кутів.
«Урок кут» - Зібрати інформацію: Кут – освіта 3 група. Спільне збирання інформації. Розшифрувати слово: Закладка 90 – х = 68 клад Трикутник х – 18 = 16? Представник кожної групи відповідає. Порівняння кутів. Упорядкування кластера. Тупий кут. Записати у два стовпчики кути: а) зображені на малюнку; б) розгорнуті.
«Російська хата»- Російська хата. Внутрішній простір хати. Хата на території музею у Покровському монастирі у Суздалі. При будівництві було важливе місце розташування будинку. ІЗБА, зрубне житло у росіян; опалювальне житлове приміщення у будинку. Головну прикрасу будинків складали ікони. Використовували сіни та по-іншому. До хати нерідко прибудовували свого роду передпокій - сіни близько 2 м завширшки.