Otevřená akce o pravidlech silničního provozu, semaforech na stanici dopravní policie. Mimoškolní aktivita o pravidlech silničního provozu: semafory „cesta do země“.
GBOU SOSHNO „Škola domácí škola» №196
Mimoškolní činnost podle pravidel silničního provozu "Semafor a já - nejlepší přátelé»
Akci připravili a moderovali:
Učitel 1a – Smirnova T. E.
Učitel 2a – Prikhodko E.A.
Mimoškolní aktivita o pravidlech silničního provozu „Semafor a já jsme nejlepší přátelé“ pro základní školu. cílová : systemizace a kontrola znalostí žáků z pravidel silničního provozu, rozvoj u školáků kognitivní procesy a dovedností samostatná práce, stejně jako vývoj komunikační dovednosti a dovednosti skupinové práce.Umístění: třída nebo rekreace (učitelé volí dopravní značky pro soutěže podle svého uvážení).Trávení času : 45 min. Obsah.
- Org. moment, téma zprávy.
- Červená, žlutá, zelená - (semafor) Auto řídí (řidič) Jízdy v dopravě - (osobní) Dvoukolové vozidlo – (kolo) přechod pro chodce) ZASTÁVKA)
Úkol č. 2. "obálky" Každé družstvo obdrží obálku s dopravními značkami. Každý má 3 znaky. Studenti musí říci, co každý znak znamená, a znak podepsat.Za správně pojmenovaný symbol obdrží 1 bod.
Úkol č. 3. "Vytvořte si vlastní dopravní značku, která na silnici chybí." Děti dostanou prázdné znaky, na které znak nakreslí.Pověsíme cedule na tabuli a diskutujeme. Týmy obdrží 2 body.
Úkol č. 4. Hádanky. Každý člen týmu dostane hádanky. Přečetli je druhému týmu. Správně uhodnutá hádanka 2 body.Zvážení situace na silnici - a odpověď na otázku 1 bod. Podíváme se na ilustrace „Chování na silnici“ a po hádankách o nich diskutujeme.
- Pruhovaný kůň. Jmenuje se zebra.
Jaké typy přechodů existují?
- Podívej, jaký silný muž:
- Nádherný dům - běžec
Jak se vyhnout tramvaji při přecházení silnice? Proč?
- Takové zázraky, zázraky!
Jak byste měli jezdit na kole na silnici?
- Na kraji silnice
- Pomoct ti
Na jaký semafor jezdí auta? Jsou tam chodci?- Jak správně přejít silnici?- Objevily se zvukové semafory. pro koho jsou?
- Jaký zázrak je ten červený dům,
Jak byste se měli pohybovat kolem autobusu nebo trolejbusu? Proč?
- Spěchá a střílí
Pokud jezdíte na motorce, musíte mít na hlavě helmu.
- Otočím svůj dlouhý krk -
- Kde se staví nový dům,
Kde najdete jeřáb nebo buldozer?Stavebníci mohou být na staveništi. Cizinci, zejména děti, nemají na staveništi co dělat.
Úkol č. 5. "Vytvoř si své auto" Nakreslí auto podél obrysu na listu a dají mu jméno. Obhajují svůj projekt: říkají jim, co je to za stroj, jak se jmenuje, k čemu je. Dostávají 3 body. Zopakovali jsme si pravidla silničního provozu. Pamatujte, že dodržování těchto pravidel vám může zachránit život a ochránit vás před zraněními a nehodami.Rád bych také jmenoval ještě jedno pravidlo. To je slušnost na silnici, jak mezi řidiči, mezi cestujícími, mezi cestujícími a řidiči. Buďte prosím zdvořilí.
- Shrnutí.
Scénář pro událost dopravních pravidel „Semafor je náš věrný přítel“
cílová: upevnit představy žáků o pravidlech chování na ulici, účelu a vzhled městská doprava.
Zařízení: klobouk pro moderátora v roli semaforu, hračky nebo obrázky odpovídající odpovědím na hádanky o dopravě, falešné medaile pro vítěze hry s obrázkem semaforu.
Průběh akce
(Učitel vyzve děti, aby hádaly, kdo je dnes přijde navštívit.)
Učitel.
Stojí na kraji ulice
V dlouhé botě
Vycpané zvířátko se třemi očima
Na jedné noze.
Kde se auta pohybují
Kde se cesty sbíhají
Pomáhá ulici
Lidé jdou dál. (Semafor.)
L. Sandler
Náš host je majitelem ulice - semaforu.
Autobusy, auta
Stojí na přechodu:
Oko semaforu zavelelo
Pouze pro chodce.
Zabliká další oko:
Teď přestaň, kamaráde
Cesta je nyní otevřená pro auta,
Nechte chodce stát.
(Na tabuli je nakreslen muž se semaforem.)
Semafor se rozhodl zkontrolovat, jak dobře znáte ulici, pravidla pro přecházení vozovky, různé druhy doprava.
(Za správné odpovědi dostávají děti semafory s jasně zeleným okem.)
Soutěž 1. „Význam semaforů“
Pokračujte v řádcích básně S. Mikhalkova.
Pokud se světlo rozsvítí červeně,
Takže pohyb... (nebezpečné).
Zelené světlo říká:
"Pojď, cesta... (otevřeno)!"
Žluté světlo - varování -
Počkejte na signál k... (pohyb).
(Učitel čte báseň.)
Seryozha se zeptal svého otce:
„Co je to semafor?
Proč proč?
Pořád nevím
Proč on rozdílné barvy
Posíláte nám pozdrav?
Otec synovi odpověděl:
"Musíte znát tyto signály."
Pokud svítí červené světlo -
Přechod nám to zakazuje
Semafor.
Žluté světlo - pozor!
A zelené kukátko svítí -
Možné pro dospělé, možné pro děti
Jděte přes ulici.
Měli byste tyto signály signalizovat
Pevně pamatuj, pevně věz,
Nikdy nezapomeň!
Soutěž 2. „Velmi důležité otázky»
1. Jak se nazývají lidé, kteří chodí? (Chodci.)
2. Po které části ulice chodí chodci? (Na chodníku.)
3. Která část ulice je určena k přecházení? („Zebra“ je přechod pro chodce.)
4. Pokud přes silnici není přechod pro chodce, kde je povoleno jej přecházet? (Přejíždění je povoleno pouze podzemní chodbou.)
Soutěž 3. „Velmi důležité hádanky“
Kdybych se postavil
Mohl bych dosáhnout nebe. (Silnice.)
Přeplněné, hlučné, mladé,
Město duní pod zemí.
A doma s lidmi tady
Běhají po ulici. (Metro.)
Jaký zázrak - dům se stěhuje,
Okna jsou světlá všude kolem,
Nosí gumové boty
A jezdí na benzín. (Autobus.)
Soutěž 4. „Velmi důležitá pravidla“
Na závěr učitel organizuje venkovní hru, jejímž cílem je naučit děti přecházet ulici po semaforech. Chcete-li to provést, vytvořte dva týmy, které stojí proti sobě na opačných stěnách místnosti, kde se hra hraje. Na podlaze je křídou schematicky znázorněn přechod pro chodce s dopravním ostrůvkem. „Semafor“ stojí mezi povely a hlasem nebo dává své signály pomocí kroužků. Poté, co hráči zaslechli slovo „červená“ nebo viděli červený kruh, zůstanou na chodníku. Podle žlutý signál zvedněte nohu nebo udělejte krok vpřed, aniž byste vstoupili na vozovku. Když se signál změní na zelenou, děti přecházejí ulici po pravé straně přechodu. Pokud jednání hráčů neodpovídá pravidlům stanoveným pro hru, „semafor“ pokutuje porušovatele - dává jim „účtenku“ a na oplátku bere porušovatelům propadnutí. Na konci setkání se hraje o propadnutí – ti pokutovaní odpovídají na otázky o pravidlech chování na ulici.
Shrnutí
Ocenění vítězů a předání dárků.
Literatura: Autor - L.I. Gaidina, A.V. Kochergina. Rozšířená denní skupina: poznámky k lekci, scénáře událostí. 1-2 stupně. Moskva "VAKO" 2010
Desková hra "Jsem řidič"
Stukalová Lidija Ivanovna
Tuto lekci lze provádět v prodloužené denní skupině.
Scénář pro událost dopravních pravidel „Semafor je náš věrný přítel“
cílová: upevnit představy žáků o pravidlech chování na ulici, účelu a vzhledu městské dopravy.
Zařízení: klobouk pro moderátora v roli semaforu, hračky nebo obrázky odpovídající odpovědím na hádanky o dopravě, falešné medaile pro vítěze hry s obrázkem semaforu.
Průběh akce
(Učitel vyzve děti, aby hádaly, kdo je dnes přijde navštívit.)
Učitel.
Stojí na kraji ulice
V dlouhé botě
Vycpané zvířátko se třemi očima
Na jedné noze.
Kde se auta pohybují
Kde se cesty sbíhají
Pomáhá ulici
Lidé jdou dál. (Semafor.)
L. Sandler
Náš host je majitelem ulice - semaforu.
Autobusy, auta
Stojí na přechodu:
Oko semaforu zavelelo
Pouze pro chodce.
Zabliká další oko:
Teď přestaň, kamaráde
Cesta je nyní otevřená pro auta,
Nechte chodce stát.
(Na tabuli je nakreslen muž se semaforem.)
Semafor se rozhodl prověřit, jak dobře znáte ulici, pravidla pro přecházení vozovky a různé druhy dopravy.
(Za správné odpovědi dostávají děti semafory s jasně zeleným okem.)
Soutěž 1. „Význam semaforů“
Pokračujte v řádcích básně S. Mikhalkova.
Pokud se světlo rozsvítí červeně,
Takže pohyb... (nebezpečné).
Zelené světlo říká:
"Pojď, cesta... (otevřeno)!"
Žluté světlo - varování -
Počkejte na signál k... (pohyb).
(Učitel čte báseň.)
Seryozha se zeptal svého otce:
„Co je to semafor?
Proč proč?
Pořád nevím
Proč má různé barvy
Posíláte nám pozdrav?
Otec synovi odpověděl:
"Musíte znát tyto signály."
Pokud svítí červené světlo -
Přechod nám to zakazuje
Semafor.
Žluté světlo - pozor!
A zelené kukátko svítí -
Možné pro dospělé, možné pro děti
Jděte přes ulici.
Měli byste tyto signály signalizovat
Pevně pamatuj, pevně věz,
Nikdy nezapomeň!
Soutěž 2. „Velmi důležité otázky“
1. Jak se nazývají lidé, kteří chodí? (Chodci.)
2. Po které části ulice chodí chodci? (Na chodníku.)
3. Která část ulice je určena k přecházení? („Zebra“ je přechod pro chodce.)
4. Pokud přes silnici není přechod pro chodce, kde je povoleno jej přecházet? (Přejíždění je povoleno pouze podzemní chodbou.)
Soutěž 3. „Velmi důležité hádanky“
Kdybych se postavil
Mohl bych dosáhnout nebe. (Silnice.)
Přeplněné, hlučné, mladé,
Město duní pod zemí.
A doma s lidmi tady
Běhají po ulici. (Metro.)
Jaký zázrak - dům se stěhuje,
Okna jsou světlá všude kolem,
Nosí gumové boty
A jezdí na benzín. (Autobus.)
Soutěž 4. „Velmi důležitá pravidla“
Na závěr učitel organizuje venkovní hru, jejímž cílem je naučit děti přecházet ulici po semaforech. Chcete-li to provést, vytvořte dva týmy, které stojí proti sobě na opačných stěnách místnosti, kde se hra hraje. Na podlaze je křídou schematicky znázorněn přechod pro chodce s dopravním ostrůvkem. „Semafor“ stojí mezi povely a hlasem nebo dává své signály pomocí kroužků. Poté, co hráči zaslechli slovo „červená“ nebo viděli červený kruh, zůstanou na chodníku. Na žlutý signál zvednou nohy nebo udělají krok vpřed, aniž by vstoupili na vozovku. Když se signál změní na zelenou, děti přecházejí ulici po pravé straně přechodu. Pokud jednání hráčů neodpovídá pravidlům stanoveným pro hru, „semafor“ pokutuje porušovatele - dává jim „účtenku“ a na oplátku bere porušovatelům propadnutí. Na konci setkání se hraje o propadnutí – ti pokutovaní odpovídají na otázky o pravidlech chování na ulici.
Shrnutí
Ocenění vítězů a předání dárků.
Obecní vzdělávací instituce
"Tělocvična č. 56"
Městská formace Lyubertsy městské části
moskevský region
(MOU "Gymnasium č. 56")
Otevřít téma události:
« Cesta do země Pddeshek »
učitel GPA:
Gaboyan S.G. ,žádná kategorie.
Datum události:23. 10. 2015.
"Cesta do země Pddeshek."
Scénář události v GPA pro 1. stupeň na téma „Pravidla silnic“.
Cílová:
rozšířit znalosti dětí o pravidlech chování v veřejná doprava;
opakovat pravidla silničního provozu, pravidla bezpečnosti na ulicích a silnicích;
upevnit u dětí chápání semaforů.
Zařízení : maketa zebry, výběr plakátů, zelené a červené kruhy.
Průběh akce:
Kluci, v životě je mnoho pravidel, která vy i já musíme dodržovat a dodržovat. A dnes budeme hovořit o některých pravidlech, která musíme dodržovat, a nazývají se dopravní pravidla nebo, jak se říká ve zkrácené podobě, pravidla provozu. A budeme o nich mluvit z nějakého důvodu. Když jsem dnes šel do práce, dali mi dopis. Podívejme se, komu je určena? Adresa: "Gymnázium č. 56", pro 1. st.
Tak pro koho je tato obálka, chlapi?
Správně, tento dopis je pro vás a pro mě.
A obyvatelé země dětí nám píší a staly se jim takové potíže, zapomněli na všechna pravidla silničního provozu a bez těchto pravidel nemohou žít, protože žijí v zemi dopravních pravidel. Proto vás žádají, abyste jim pomohli zapamatovat si pravidla silničního provozu.
Pomozme jim (ano)
Sami to nezvládnou, musí pryč.
A co budeme dál, to se dozvíte uhodnutím hádanky.
Jaký zázrak je tento dům,
Okna svítí všude kolem.
Nosí gumové boty.
A jezdí na benzín.
Jde po ulici
Do práce je potřeba každého. (autobus)
Tady jsme!
Když už jedeme, připomeňme si pravidla chování v MHD. (nevyklánět se z oken, neběhat za jízdy, neodhazovat odpadky, nekřičet, dávat přednost starším, nerozptylovat řidiče)
Jak říkáte lidem, kteří porušují tato pravidla (porušovatelé)
Doufám, že mezi našimi kluky nejsou žádní porušovatelé a všichni dodržují pravidla!
Tak jsme dorazili do země dětí. Představte si tedy, že se ocitneme ve městě, kde je mnoho silnic, ulic a domů.
Kluci, co myslíte, když vyjíždíte do města, jaké je hlavní nebezpečí pro chodce na silnici (auto)
Proto ve městech dělají chodníky;
Podívej!
Dva přátelé jdou po bulváru,
Hodně zábavy při hraní.
Projděte sem, projděte sem,
Moc pěkná hra.
Ale pak se míč začal kutálet,
Ocitl jsem se na cestě.
Děti se tam vrhly
Brzdy zaskřípaly.
Co se stalo (odpověď dětí)
Co radíme klukům?
Nemůžete hrát na chodníku, můžete hrát pouze na speciálním místě, v parku nebo na dvoře.
Ale chodník končí a my potřebujeme přejít silnici. Kde budeme přecházet silnici, kdekoli budeme chtít? (Ne)
Jak zjistíte, kde můžete přejít ulici (zebra přechod)
Ano, jedná se o zebru, černobílé pruhy, které už z dálky vidí chodci i řidiči.
Jaké další přechody existují? (nadzemní i podzemní)
Teď jsme se blížili k přechodu pro chodce, můžeme hned přejít ulici? Kdo mi řekne, jak přejít ulici na přechodu pro chodce? (přiblížíte-li se k zebře, podívejte se doleva - nejsou tam žádná auta; až dorazíme doprostřed, podívejte se doprava - pokud tam nejsou žádná auta, klidně přejděte silnici)
Ale na silnici jsou místa, kde je hodně aut, co nám pak pomůže (semafor)
Kluci, znáte historii vzhledu semaforů? Před mnoha a mnoha lety byl provoz na silnicích příliš velký. Na regulaci už nebyl dostatek inspektorů. Chodci a auta si nechtěli dát přednost a každou chvíli způsobovali nehody! A pak vynalezli semafor, který pomáhá autům a chodcům žít společně!
Jaké druhy semaforů existují (velké tříoké pro řidiče a malé dvouoké pro chodce)
Kdo nám řekne pravidlo semaforu (rozsvítila se červená a auta zastavila, ale my můžeme jet, protože náš semafor je zelený, žlutá auta jsou připravena a na našem semaforu bliká zelená a je to radši nejít, ale počkat na zelenou, autům svítí zelená - auta jedou, ale my stojíme, protože máme na semaforu červenou)
Chlapi, co ještě může pomoci chodcům a řidičům při jízdě po ulicích města (dopravní značky)
Kdo z vás mi může říct, jaké dopravní značky znáte (odpověď dětí)
Ano, chlapi, na silnicích je mnoho a mnoho značek pro řidiče a pár pro chodce.
Podívejme se společně na tato znamení (podívejte se na znamení společně s dětmi, diskutujte)
Nejpřísnější znaky jsou kulaté s červeným pruhem a obrázkem uvnitř. Tyto značky jsou zakazující.
Následující výstražné značky jsou trojúhelníkové s červeným pruhem.
Značky nápovědy jsou modré a obdélníkové.
A poslední znaky jsou kulaté a modré. Tyto značky umožňují pohyb chodců, automobilů a jízdních kol.
Abychom si upevnili znalosti, pojďme si udělat krátký kvíz.
Kluci, myslíte, že jsme pomohli našim dětem zapamatovat si pravidla silničního provozu (ano). Vy a já jsme se mohli stát různými účastníky silničního provozu: chodci, cestujícími, řidiči.
Řekněte mi, líbil se vám náš dnešní výlet?
Kluci, máte kruhy stejné barvy jako semafor.
Nyní zvedněme naše kruhy, pokud se vám naše aktivita líbila - zelená, pokud se vám nelíbila - červená.
Kterých kruhů je více?
Jsem moc ráda, že se vám všem náš dnešní výlet do země dětí líbil. Jsi ještě malý, nechodíš po ulicích sám. Ale když jdete ven s dospělým, zkontrolujte sami sebe: znáte dobře pravidla, neporušujte je, a pak nebudeme mít na silnicích nehody a vy vyrostete silní a zdraví.
GOU střední škola č. 145
Kalininského okresu
Petrohrad
Rusko
učitel GPD
Kolešová T.M.
KLUBOVÁ HODINA.
Téma: „Příběhová hra „Jsme chodci“.
Program:
ABC bezpečnosti (účastní se všichni).
Začínají studenti v policejních uniformách
1 student
Jen je třeba vysvětlit,
Ať jste mladí nebo staří:
Dlažba - pro dopravu,
Pro vás - chodník.
2 student
Kde byste měli přejít ulici?
Pamatujte na toto jednoduché pravidlo:
Podívejte se nejprve doleva,
Podívejte se později vpravo!
1 student
To by mělo být každému jasné
Dohánění tramvaje je nebezpečné!
2 student
Budete skákat na cestách -
Během chvilky se můžete dostat do problémů!
Všichni kluci říkají „ABC of Safety“:
A - Ulice se lesknou asfaltem, auta se rychle řítí.
B - Dlažba kypí pohybem - auta jezdí, tramvaje spěchají.
B - Všichni, buďte věrní pravidlu - zůstaňte napravo.
D – Přepravte náklad, který je objemný a velký na okraji chodníku.
D - Chodec si musí pamatovat: křižovatka - přechod.
E – Jsou tu semafory, poslouchejte je bez hádek.
F - Žluté světlo - varování! Počkejte, až se signál pohne.
Z - Zelená otevřela cestu, kluci mohou přejít.
A - do toho! Znáte řád – na chodníku se nezraníte.
K - Červené světlo nám říká: „Stop! Nebezpečný! Cesta je uzavřena!
L – Lesha a Lyuba chodí ve dvojicích. Kam jdou? Na chodníku.
M - Formace pochoduje do tábora, jdeme po chodníku.
N - Neopovažujte se jezdit na nárazníku, je snadné spadnout z nárazníku!
A – Nebezpečí pojídače úst číhá u každé brány.
P – Podél asfaltových spojů vede stezka pro pěší.
R – Je to zbytečné riziko, stačí vědět, naskočit do tramvaje za jízdy.
S – Rada: nevěřte obratnosti, nastupte na zastávku do tramvaje.
T – Nejsi opice, ani kočka, ani lichoběžník.
U - Studente, při nástupu do tramvaje přenech své místo starším.
F – Fotbal je dobrá hra na stadionu, děti.
X – Hokej je hra na ledě v zimě, ale nehrajte na chodníku.
C – Hákování boku auta hákem je nebezpečný a zbytečný sport.
C - Abyste se vyhnuli přejetí, neviste na autě.
Sh - Školák, mladý student - není zvyklý dělat chyby.
Sh - Ušetřete si zdraví, ušetříte svůj život - sledujte pohyb.
E - Udělejte důležitou zkoušku podle pravidel silničního provozu.
Yu - Mladí občané, Tanya a Petya, pamatujte pevně na tato pravidla.
I - Jasně, abyste byli zdraví, abyste byli připraveni do práce, tuto abecedu, přátelé, musíte znát od A do Z.
1 student
Kolem další zatáčky
Semafor se zeleným okem
Znovu mrkne na lidi:
„Cesta je otevřená! Jděte lidi!
Klidně se projděte!
A buďme s vámi
Pomáháme jeden druhému!"
2 student
Vypadá impozantně a vážně
Vytáhlý semafor
Z rozcestí, z rozcestí
Dívá se na mě prázdným pohledem.
1 student
neskrývám se,
Nečervenám se -
Všechno, co chce říct
Můžu, můžu
Přečtěte si jeho oči!
Aktivity týmu:
Hádanky.
Dívá se dolů do tří očí:
Dodržujte všechny objednávky:
Pokud svítí červené světlo,
Tak přestaň! Cesta je uzavřena!
Žlutá - buďte opatrní
A zelená znamená, že můžete jít.
(Semafor)
Tyto kresby vám to řeknou
Jak vybrat správnou cestu:
Kde přejít chodník?
Kam jít, kam se obrátit.
Přece pravidla silničního provozu
Porušení nebude tolerováno!
(Dopravní značky)
Každou denní dobu, rok
Nejsou tu žádná auta! Jsou tam chodci!
(Pěšina)
Jaká auta jezdí podzemní chodbou?
(Hračka)
Tady stojí na chodníku
Vysoký, vznešený strážce,
Kroutí se, otáčí hlavu,
Říká všem kolemjdoucím:
"Cesta je pro tebe nyní otevřená."
(seřizovač)
Je to zázračná hůlka
Každý to ví, každý to může vidět.
Viditelné během dne
A večer
Osvětleno zevnitř.
(Tyč dopravního dozoru)
Dokončete řádek:
"Kluci," vykřikla Alena, "pojďme rychle ke světlu (Zelená)
Chodec a (Řidič) se dívají na semafor
Čekáte na nástup?
Na vyhrazené ploše,
Nepotřebujete zručnost
Toto místo je (Stop)
Lidé jdou do podzemí - existuje podzemí (Přechod)
Co by měli chodci dělat, když svítí červená?
Vyběhněte na chodník;
Skákat, zpívat písně;
Klikněte navzájem na nos;
Postavte se klidně na chodník.
Soutěž "Hádej křížovku."
G
A
B
D
D
Místo, kde žijeme. (Město)
Účelem studia pravidel silničního provozu. (Bezpečnost)
Co zahrnuje jednu nebo více vozovek, stejně jako tramvajové tratě, chodníky a obrubníky? (Silnice)
Hra na hrdiny (situace na silnici).
Vaše třída jede na exkurzi. Využijete tramvaj. Vaše činy.
Vaše třída chodí na kurzy na Unii. Přejdete Tikhoretsky Avenue. Vaše činy.
Vítěz je určen. Odměňování.
13STRÁNKA 14115
Výchozí tabulka písma odstavce Normální
Žádné číslo stránky mřížky tabulky seznamu
Přiložené soubory