Pasiruoškite žinutei. Ataskaitos rašymo ir formatavimo taisyklės – nuo „A“ iki „Z“
Pranešimas- tai tiriamasis darbas, kuriame studentas išdėsto problemos esmę, pateikia skirtingas nuomones, pavyzdžius ir išsako savo požiūrį. Jis gali būti išduotas ne tik spausdinta, bet ir raštu.
Pranešimas reikalingas pirmiausia tam, kad studentas išmoktų dirbti su dokumentais, literatūra, išsakyti savo nuomonę, kalbėti su plačia auditorija ir teisingai sudaryti pristatymo planą.
Kaip parašyti ataskaitą?
Net jei studentas moka parengti ataskaitą, vis tiek reikia kruopščiai pasiruošti darbui. Norėdami tai padaryti, pageidautina žinoti, nuo ko pradėti ir kaip baigti šį darbą. Todėl ir reikia plano, nes su jo pagalba darbai vyks daug greičiau.
Darbo rašymas susideda iš šių veiksmų:
1 etapas. Temos pasirinkimas. Paprastai studentams siūlomos pasirinkimo galimybės. Todėl galite imtis temos, kuri tikrai įdomi pranešėjui, nes tik tada gausite gerą darbą.
2 etapas. Literatūros šia tema rinkinys (apie 10 vnt.). Šaltiniai turi būti nuodugniai išstudijuoti, o pagrindinė informacija atrinkta taip, kad ji būtų įdomi, naudinga ir patikima. Todėl informacija paimama iš patikimų šaltinių. Geriausia kreiptis į biblioteką, nes vadovėliuose ir žurnaluose yra patikimesnė informacija.
3 etapas. Plano rašymas. Reikia planuoti taip, kad ataskaita būtų įdomi. Rašykite pirmiausia ne sau, o klausytojams.
4 etapas. Apibendrinkite, parašykite išvadas.
5 etapas. Pasiruoškite daugiau klausimų. Po pristatymo komitetas ir kolegos gali užduoti keletą klausimų. Todėl patartina pasiruošti iš anksto ir apgalvoti visus galimus atsakymus.
Plano sudarymas – garantuota sėkmė rašant ataskaitą. Darbas suskirstytas į antraštes, paantraštes, o mokinys, naudodamasis turiniu, prisimins, apie ką kalbėti konkrečiame skyriuje.
Temos pasirinkimas
1 žingsnis. Atidžiai perskaitykite instrukcijas. Vadovui davus darbo rašymo instrukcijas, reikia atidžiai išstudijuoti užduotį, gali tekti ją perskaityti kelis kartus, kad suprastum klausimo esmę. Paprastai užduotyje pateikiami aiškūs nurodymai, kuriuose nurodoma, ką tiksliai temoje reikia atskleisti, kokiai tikslinei auditorijai skirtas pranešimas ir ar verta išsakyti savo nuomonę. Galų gale, jei straipsnis yra informacinis, tada nereikia nieko pasakyti iš savęs, nes jūs pateikiate klausytojui tam tikrą informaciją.
2 žingsnis Pasirinkite tik jums patinkančią darbo temą. Tada bus daug lengviau rašyti ataskaitą. Nors kartais temą mokiniams parenka pats mokytojas. Tokiu atveju turite rasti taškų, kuriuos jums asmeniškai bus įdomu žinoti, ir jūs turite tuo remtis. Įdėkite save į klausytojo vietą.
3 veiksmas Pasirinkite originalią ir įdomią darbo temą, kad auditorija su malonumu klausytųsi pranešėjo ir dalyvautų diskusijose. Žinoma, jei su klasės draugais turite tas pačias temas, greičiausiai bus sunku išlaikyti auditorijos dėmesį.
4 veiksmas. Nebijokite pakeisti temos, jei jums tai per sunku. Kartais nutinka taip, kad atrodo, kad pasirinko temą, pradėjo ieškoti informacijos, bet paaiškėjo, kad nerado pakankamai informacijos. Kol dar ne vėlu, geriau pakeisti temą, nes likus kelioms dienoms iki pasimatymo to padaryti neįmanoma.
5 veiksmas Informacijos šia tema ieškokite ne tik internete, bet ir bibliotekoje. Paprastai instrukcijose turėtų būti nurodyta, kiek šaltinių studentas turi apdoroti. Ieškokite informacijos tik šia tema. Jei jūsų tema yra apie istorinis įvykis apibūdinkite, kokiais metais tai įvyko, jo priežastis, pasekmes ir pan. Būtinai nurodykite visas būtinas datas. Jei imate informaciją iš interneto, turite būti visiškai tikri dėl jos autentiškumo.
6 veiksmas Užsirašykite visus reikiamus duomenis. Ieškodami informacijos, užsirašykite šaltinius, kuriuose nurodyti išleidimo metai, autorius, leidimo miestas, puslapio numeris, kuriame informacija rasta. Vėliau galite lengvai sudaryti naudotų šaltinių sąrašą.
Pasiruošimas rašyti ataskaitą
Pirmiausia nuspręskite dėl pagrindinės idėjos. Turite galvoti, kaip perteiksite informaciją auditorijai taip, kad jos dėmesys išliktų nuo kalbos pradžios iki pabaigos.
Iš anksto pagalvokite apie ataskaitos formatą. Būtinai pasitarkite su savo akademiniu patarėju. Galbūt jis leis pristatyti ataskaitą savo nuožiūra. Taip pat galite naudoti GOST, kurio dėka pabrėžiate savo profesionalumą.
Padarykite eskizą ant juodraščio. Su juo suprasite, kaip atrodys jūsų ataskaita. Galite sudaryti eskizą sąrašo pavidalu arba išvardyti savo idėjas. Tai yra, šiuo metu sukurkite tam tikrą ataskaitos struktūrą.
Ataskaitos struktūra
Prieš rašydami ataskaitą, turite sudaryti ne tik planą, bet ir darbo struktūrą, kuri padeda nuo atskiros dalys parašyti trumpą ir kartu išsamų tekstą. Paprastai ataskaita rašoma ne daugiau kaip 5 A4 formato puslapiuose.
Pagrindiniai ataskaitos struktūros elementai yra šie:
- Įžanga, kurioje mokinys sveikinasi su publika.
- Įžanga, kurioje kalbėtojas įtraukia auditoriją. Studentas suformuluoja aktualią ir originalią tyrimo temą. Pasakojama apie ataskaitos svarbą, kokie mokslininkai dirbo šioje srityje ir nurodomas darbo tikslas.
- Pagrindinė dalis, kurioje mokinys pasako visas dalis pagal turinį. Tai yra, šiame skyriuje aprašomi tyrimo metodai, detaliai aprašomi visi veiksmai, susiję su rezultatų gavimu. Taip pat mokinys gali kalbėti apie tyrimo rezultatus, apibendrinti naują informaciją, kuri buvo gauta stebėjimo procese.
- Išvada. Čia pranešėjas apibendrina ir baigia pristatymą.
Kaip parašyti įžangą (pavyzdys)
Kaip minėta aukščiau, pirmiausia turite parašyti įžangą ir įžangą. Tai yra, reikia pasisveikinti su auditorija, prisistatyti (įvardinti savo vardą, pavardę, darbo temą, tikslą, dalyką, tyrimo objektą). Tai pirmoji darbo dalis. Pavyzdyje parodyta, kaip teisingai pradėti įžangą ir įžangą:
Kaip parašyti kūną (pavyzdys)
Po įvado aprašoma antroji darbo dalis (teorija). Čia galite parašyti pagrindinę mintį. Jei istorijos tema yra apie valstiečių judėjimus, tuomet reikia rašyti viską apie jų išnaudojimą, judėjimo formas, kasdienius valstiečių protestus ir pan. Tai yra pasirinkti pagrindinę tezę ir aplink ją sukurti rašymo struktūrą. Pažvelkime į pavyzdį žemiau:
Po antrosios dalies svarstoma, kuo baigiasi pagrindinė mintis. Tai yra, priežastys aprašytos, pateiktos lyginamoji analizė. Jei darbas parašytas matematiniu dalyku, į praktinę dalį būtina įterpti lenteles palyginimui, diagramas, diagramas ir pan.. Būtina maksimaliai išanalizuoti duomenis, apsvarstyti išsamią analizę ir remiantis šiais duomenimis padaryti išvadas.
Kaip parašyti išvadą (pavyzdys)
Po teorinės ir praktinės dalies rašoma išvada, kurioje studentas apibendrina bendrus atlikto darbo rezultatus. Galite parašyti, kokį laikotarpį mokėsi kalbėtojas, kokie bruožai atsiskleidė, kokios mintys mokinį aplankė rašydamas:
Ką rašyti po išvados
Po išvados iš naujo puslapio surašomas naudotų šaltinių sąrašas. Tai gali būti straipsniai iš žurnalų, literatūros, interneto šaltinių ir kt.
Paprastai literatūra rašoma abėcėlės tvarka, laikantis visų GOST standartų, tačiau turėtumėte patikrinti prižiūrėtojas. Galbūt jis leis jums rašyti literatūrą savo nuožiūra. Pažvelkite į pavyzdį, kaip teisingai nurodyti naudojamus šaltinius.
Reikalavimai ataskaitos rengimui pagal GOST
Be ataskaitos rengimo ir rašymo, reikia atsižvelgti ir į tai, kad ji turi būti tinkamai suformatuota. Reikalavimai ataskaitos dizainui yra beveik tokie patys kaip ir santraukos dizainui. Tačiau čia yra daug mažiau reikalavimų, nes GOST neturi aiškaus recepto tokio tipo dokumentams.
Ataskaitą galima pateikti ne tik spausdinta, bet ir ranka. Tačiau darbas atrodo tvarkingesnis, jei jis atspausdintas kompiuteriu. Todėl geriau iš anksto paklausti mokytojo, kokia forma parengti darbą.
Yra du gerai žinomi GOST, pagal kuriuos rengiamos santraukos, tezės ir kursiniai darbai. Tai yra GOST 7.32-2001, 7.9-95, ir jūs galite saugiai sudaryti jų ataskaitą.
Svarbu! Ataskaitoje, kaip ir santraukoje, puslapiai sunumeruoti, pradedant įvadu. Puslapiai dedami ne į pirmąjį ir antrąjį lapus, o skaičiuojami. Tai yra, puslapio, kuriame parašyta „Įvadas“, skaičius „3“ yra centre, pačiame apačioje.
Šrifto dydis gali būti ne mažesnis kaip 12, o geriausia – 14 taškų, tačiau šį niuansą nurodo mokytojas. Tas pats pasakytina apie antraštes, turinį, bibliografiją ir kt.
Ataskaitų rašymo pavyzdys (apie istoriją)
Pateiksime pavyzdį, kaip parašyti istorijos ataskaitą naudojant planą. Pranešimo tikslas – suteikti studentams įgūdžių dirbti su šaltiniais, nuodugniai išstudijuoti medžiagą ir kalbėti su auditorija.
Dėmesio! Mokinio užduotis – išmokti savarankiškai apdoroti didelį kiekį medžiagos, surasti Pagrindinė mintis ir pateikti kuo daugiau informacijos šia tema.
Įžangoje studentas pirmiausia pasisveikina su auditorija, o vėliau įvardija pranešimo temą, pavyzdžiui: „Valstiečių judėjimas 30-50 m. 19-tas amžius. Čia reikia pasakyti, kas yra valstiečių judėjimas. Tada aprašomas tikslas: „Valstiečių judėjimo Rusijoje tyrimas XIX amžiaus pirmoje pusėje“. Siekdamas tikslo, studentas nustato šias užduotis:
- kada ir kiek laiko vyko valstiečių judėjimai;
- kokios provincijos garsėjo valstiečių judėjimais.
Po įžangos ateina pagrindinė dalis, kurios pirmame skyriuje galima rašyti apie valstiečių išnaudojimą, o antroje dalyje pranešėjas tęsia valstiečių protesto istoriją, priežastis ir kodėl jie protestavo kasdien.
Po pagrindinės dalies trumpai rašoma išvada, kurioje daromos pranešėjo išvados ir išryškinami pagrindiniai, skaudūs dalykai.
Ataskaitos pabaigoje pateikiamas naudotos literatūros sąrašas pagal GOST, tai yra abėcėlės tvarka.
Dabar mokiniai jau žino, kaip reportažą padaryti įdomų ne tik auditorijai, bet ir mokytojui. Visi supranta, kad medžiagos paruošimas užima daug laiko, pastangų ir atima daug pastangų vertinamasŠtai keletas pagrindinių patarimų:
1 patarimas. Turite kalbėti prieš auditoriją nuo 10 iki 20 minučių. Per šį laiką mokinys turi perskaityti parengtą medžiagą, o geriausia – su pavyzdžiais ir patikimais faktais.
2 patarimas. Sužinokite visus mokslinius terminus, kurie yra ataskaitoje. Be to, mokinys turi suprasti jų prasmę, nes mokytojai dažnai užduoda apie juos klausimų. Todėl kalbėtojas turėtų kruopščiai paruošti apytikslius atsakymus.
3 patarimas. Atidžiai stebėkite medžiagos pateikimą, jos raštingumą ir nuoseklumą.
4 patarimas. Nugalėkite publikos baimę ir įsijaukite į tai, kad klausytojai draugiškai žiūri į tai, kas vyksta.
5 patarimas. Būkite įtikinami pristatymo metu ir auditorija supras, kad studentas tikrai išmano temą tinkamu lygiu.
6 patarimas. Neskubėkite ir netempkite žodžių. Geriausia treniruotis iš anksto, nes skaitymo greitis turėtų būti maždaug 120 žodžių per minutę.
7 patarimas. Iš anksto pagalvokite, kokius klausimus klausytojai gali užduoti po pristatymo. Norėdami tai padaryti, geriau pasikonsultuoti su klasės draugais ir net praktikuoti su jais.
8 patarimas Tinkamai reaguokite į auditorijos diskusijas. Jei jie aktyviai kalba Ši tema reiškia, kad jiems tikrai įdomu klausytis mokinio.
Jei laikysitės aukščiau pateiktų taisyklių, mokytojas įvertins pranešimą kaip puikų.
Išvada
Straipsnyje aptariama, kaip parašyti ir perskaityti pranešimą. Viena vertus, viskas atrodo labai paprasta, tačiau, kita vertus, reikia atsižvelgti į visus elementus, susijusius su paruošta medžiaga. Viskas priklauso nuo studento, kaip sąžiningai jis elgsis su darbu, o tokį įvertinimą jis gaus ataskaitoje.
Ataskaitos rašymo ir formatavimo taisyklės – nuo „A“ iki „Z“ atnaujinta: 2019 m. vasario 15 d.: Moksliniai straipsniai.Ru
Parašykite vieną glaustą sakinį apie savo pokalbį. Pasistenkite reikšti savo mintis taip, kad tai užkabintų jūsų klausytojus ir iškart patrauktų jų dėmesį.
- Naudokite anekdotą ar posakį. Galite rasti paruoštą gražią formulę, kurią išrado vienas iš puikių žmonių. Nemėginkite jų pranokti – naudokite frazes, nepamiršdami paminėti šaltinio.
- Jei nepakankamai gerai pažįstate savo auditoriją, būkite atsargūs planuodami kalbą pradėti pokštu. Kiti žmonės gali nesuprasti humoro arba net priimti kaip įžeidimą tai, kas tau atrodo juokinga.
Pasirinkite nuo 3 iki 5 patvirtinančių teiginių, susijusių su tema.Šios mintys turi būti glaustos ir aiškios.
- Galite pradėti ieškoti patvirtinančių faktų visuotinai priimtuose šaltiniuose – kokiame nors žodyne ar Vikipedijoje. Susipažinę su tema, turite patikrinti informacijos teisingumą jus dominančiose idėjose, taip pat pažvelgti į keletą autoritetingesnių šaltinių.
- Visuomenė gali būti suinteresuota jūsų patirtimi. Jei seniai susipažinote su tema, galite naudoti atvejų istorijas ir Asmeninė patirtis. Pagrindinė taisyklė yra glausti aprašymai. Įsitraukę į smulkmenas rizikuojate prarasti auditorijos dėmesį.
Nuspręskite, kaip ruošite medžiagą. Galite parašyti visą kalbos tekstą arba parengti tik rodyklės korteles.
- Jei gerai išmanote temą ir galite lengvai improvizuoti, geriau naudokite rodyklės korteles.
- Įžangai naudokite 1 kortelę. Jame turėtų būti jūsų įvadinis pasiūlymas.
- Naudokite 1–2 korteles savo pranešimo naudai teiginiams ir argumentams. Tada paruoškite 1 kortelę, susiejančią radinius su Pagrindinė tema kalbos.
- Rašykite trumpus sakinius, frazių fragmentus ar net pavieniai žodžiai. Šiuose žodžiuose ir frazėse turi būti pagrindinės sąvokos, primindamas, ką norėjote pasakyti visuomenei.
- Jei nepakankamai gerai išmanote temą arba jaučiatės nesaugiai, parašykite visą kalbos tekstą.
Nuspręskite, ar pristatymo metu reikės vaizdinės medžiagos. Galite paruošti pristatymą naudodami „Prezi“ arba „PowerPoint“, kad įvadą papildytumėte vaizdine informacija. Vaizdinė medžiaga gali būti ruošiama ir ant popieriaus (schemos, grafikai, iliustracijos ir kt.).
- Vaizdinė medžiaga turi padėti pristatymui, o ne užgožti, todėl turi būti naudojama minimali reikalinga vaizdinė medžiaga.
- Įsitikinkite, kad auditorija gali perskaityti tekstus jūsų vaizdinėse priemonėse. Per didelis yra geriau nei nepakankamai didelis.
- Patikrinkite patalpos, kurioje koncertuosite, įrangą. Jei planuojate pristatymą kompiuteriu, patalpoje turėtų būti projektorius ir ekranas.
Kaip parengti pranešimą ar pranešimą?
Pranešimas- Tai ne ilgesnis nei 4 minučių žodinis monologas, kuriame yra mokslinės informacijos. Pranešimas- kitokio pobūdžio žodinis monologas mokslinis stilius kalba. Ataskaita nuo pranešimo skiriasi dideliu informacijos kiekiu. Optimalus pristatymo laikas yra 5-10 minučių. Įvade pranešėjas ne tik informuoja temą, bet ir nurodo jos aktualumą bei reikšmę.Pagrindinėje pranešimo dalyje pateikiama medžiaga, kurią studentai atrenka šiai temai svarstyti. Apibendrinant, reikia padaryti išvadas. Galutinį pranešimo tekstą galima perskaityti keletą kartų, kad geriau suprastumėte pristatymo seką, o tada būtinai išsakykite garsiai. Be to, reikia patikrinti, kiek minučių užtruks kalba: pagal laikrodį atkreipkite dėmesį į tarimo pradžios ir pabaigos laiką. Turite pasiekti reikiamą ± 20 sekundžių intervalą. Ataskaitos struktūra:- Titulinis puslapis (1 priedas) Įvadas (viena pastraipa) Pagrindinė dalis Išvada (viena pastraipa) Naudotų šaltinių sąrašas (literatūra, svetainių pavadinimai)
Darbo pateikimo reikalavimai
- Darbas turi būti atliktas kompiuteriu ir spausdintuvu vienoje A4 formato popieriaus pusėje pusantros eilučių tarpu. Šrifto spalva turi būti juoda, šriftas Times New Roman, dydis 14. Tekstas turi būti spausdinamas tokiomis paraštėmis: dešinė, viršuje ir apačioje -15mm, kairė - 25mm. Pastraipos įtrauka turi būti vienoda visame tekste ir būti 125 mm. Teksto pagrindimas. Prieš skyrybos ženklus (išskyrus brūkšnelius) negali būti tarpo. Po skyrybos ženklo reikia palikti tarpą. Leidžiama naudoti kompiuterio galimybes sutelkti dėmesį į tam tikrus terminus, formules, naudojant pusjuodį šriftą, kursyvą, pabraukimą. Žodžių laužymas neleidžiamas. Lentelės ir iliustracijos dedamos lapo centre ir numeruojamos paeiliui arabiškais skaitmenimis (1 pav.) Jei yra kelios iliustracijos, tai visos turi būti vienodo dydžio. Tekste turi būti pateiktos nuorodos į visus paveikslus, lenteles, diagramas, nuotraukas.
Pranešimai ir ataskaitos vertinami pagal šiuos kriterijus:
Atitiktis jo projektavimo reikalavimams; - informacijos poreikis ir pakankamumas temai atskleisti; - studento gebėjimas laisvai reikšti pagrindines pranešime atsispindinčias mintis; - mokinio gebėjimas suprasti jam užduodamų klausimų esmę ir suformuluoti tikslius atsakymus į juos. VOGLEDARO VIDURINĖS MOKYKLOS I-III ETAPAI №2
geografijos tema
"Zebrai yra dryžuoti Afrikos gyventojai"
Parengė 7-A klasės mokinė Petrova Irina
Ugledar 2011 m
Ar manote, kad zebras yra baltas su juodomis juostelėmis ar juodas su baltomis juostelėmis? Tiesą sakant, zebras yra juodas su baltomis juostelėmis (juoda pasirodo anksčiau), o ne atvirkščiai. Zebrai yra laukiniai Afrikos arkliai; kartu su tikrais arkliais ir asilais jie sudaro arklių gentį ir šeimą, nekanopinių gyvūnų būrį. Jie skiriasi savotiška kūno spalva, susidedančia iš kintančių tamsių ir šviesių juostelių. Pagal kūno sudėjimą vieni zebrai primena asilus, kiti – į tikrus arklius. Raginės nuospaudos (kaštonai) yra tik ant priekinių galūnių. Karčiai trumpi, tiesūs; uodega su šepečiu pailgi plaukai pabaigoje. Yra 3 zebrų tipai: kalnų zebras, Gravy zebras ir quagga. Kalnų zebras yra mažiausias iš visų (1 nuotrauka). Kūno sudėjimas kaip asilo. Suaugusio eržilo ūgis ties ketera apie 125 cm.Ant viso kūno, iki pat kanopų, ryškiai juodos juostelės, ypač plačios ant klubų. Galva trumpa ir plati; ausys ilgos. Kanopos siauros ir aukštos; didelių kaštonų. Aptinkama Pietų ir Pietvakarių Afrikoje.
Ryžiai. 1. Kalnų zebras Gravy zebras yra daug didesnis (2 nuotrauka), pasiekia aukštį ties ketera daugiau nei 155 cm. Ant viso kūno iki kanopų juodos juostelės yra daug gausesnės ir siauresnės nei kalno. zebras. Paplitęs pietų Etiopijoje ir gretimose Kenijos bei Somalio dalyse.
2 nuotrauka. Zebra Gravy Quagga - išnaikintas arklinis gyvūnas (3 nuotrauka), anksčiau laikytas atskiras vaizdas zebrai Kvaikai gyveno Pietų Afrikoje. Priekyje jie buvo dryžuotos spalvos, kaip zebras, gale - arklio įlankos spalvos, kūno ilgis 180 cm. Paskutinė laukinė kvagga buvo nužudyta 1878 m. Paskutinis pasaulyje quagga mirė Amsterdamo zoologijos sode 1883 m.
Nuotrauka 3. Quagga Zebrai yra bandos poligamiški gyvūnai, dažniausiai sutinkami 10-30 galvų bandose. Anksčiau, kai zebrų buvo daug, buvo stebimos kelių šimtų ir net tūkstančių galvų bandos. Jie minta žoliniais augalais. Zebrai yra labai atsargūs, greitai bėgantys gyvūnai. Jie lengvai toleruoja nelaisvę ir reguliariai veisiasi, tačiau juos sunku prisijaukinti. Remiantis stebėjimais, nelaisvėje nėštumo trukmė yra 346–390 dienų. Skirtingos rūšys Zebrai kryžminasi ir susilaukia vaisingų palikuonių. Žinomi zebrų mišrūnai su įvairių veislių naminiais arkliais, asilais ir Prževalskio arkliu. Sėkmingai aklimatizavosi Ukrainoje Askania-Nova stepių rezervate. Naudoti šaltiniai
- /wiki/Zebrai
Pranešimas– vieša žinutė, kuris yra išsamus konkrečios temos pristatymas.
Ataskaitos rengimo etapai:
1. Ataskaitos tikslo nustatymas.
2. Reikalingos medžiagos, lemiančios ataskaitos turinį, parinkimas.
3. Ataskaitos plano sudarymas, surinktos medžiagos paskirstymas reikiama logine seka.
4. Bendras susipažinimas su literatūra ir pagrindinio šaltinio parinkimas iš šaltinių.
5. Plano tikslinimas, medžiagos parinkimas kiekvienam plano punktui.
6. Ataskaitos kompozicinis apipavidalinimas.
7. Atsiminimas, pranešimo teksto įsiminimas, tezių rengimas.
8. Pranešimo pristatymas.
9. Pranešimo aptarimas.
10. Ataskaitos vertinimas
Ataskaitos kompozicinis dizainas- tai yra jo tikroji kalbos išorinė struktūra, atspindinti kalbos dalių santykį pagal jų paskirtį, stilistines ypatybes, kalbant apie apimtį, racionalių ir emocinių momentų derinys, kaip taisyklė, pranešimo kompozicijos elementai yra: įvadas, kalbos temos apibrėžimas, pristatymas (paneigimas), išvada.
Įvadas padeda užtikrinti pasisakymo bet kuria tema sėkmę.
Įvade turėtų būti:
· Pranešimo pavadinimas;
pagrindinės idėjos komunikacija;
· šiuolaikinis vertinimas pristatymo tema;
trumpas svarstomų klausimų sąrašas;
įdomi pristatymo forma klausytojams;
Pabrėždamas požiūrio originalumą.
Pristatymas susideda iš šių dalių:
Pagrindinė dalis, kuriame kalbėtojas turi atskleisti temos esmę, dažniausiai yra statomas pranešimo principu. Pagrindinės dalies tikslas – pateikti pakankamai duomenų, kad auditorija susidomėtų tema ir norėtų susipažinti su medžiaga.
Išvada– Tai aiškus apibendrinimas ir trumpos išvados pristatoma tema.
Žodinis reguliavimas viešojo kalbėjimo- ne ilgiau kaip 10 minučių.
Žodinio pristatymo menas – tai ne tik puikus kalbos dalyko išmanymas, bet ir gebėjimas teisingai, tvarkingai, iškalbingai ir įtaigiai dėstyti savo mintis bei įsitikinimus.
Bet koks žodinis pristatymas turi tenkinti trys pagrindiniai kriterijai, kurios galiausiai lemia sėkmę: tai teisingumo kriterijus, t.y. atitikties kalbos normoms, semantinio adekvatumo kriterijui, t.y. pasisakymo turinio atitikimas tikrovei, bei veiksmingumo kriterijus, t.y. pasiektų rezultatų atitikimas užsibrėžtam tikslui.
Žodinio pranešimo rengimo darbą galima suskirstyti į du pagrindinius etapus: ikikomunikacinį (kalbos rengimas) ir komunikacinį (bendravimas su auditorija).
Darbas rengiant žodinį pristatymą prasideda nuo temos formulavimo. Geriausia temą suformuluoti taip, kad pirmasis jos žodis reikštų projekto metu gauto vardą mokslinis rezultatas(pavyzdžiui, „Gamybos technologija ...“, „Plėtros modelis ...“, „Valdymo sistema ...“, „Aptikimo metodas ...“ ir kt.). Kalbos temos nereikėtų perkrauti, neįmanoma „apimti begalybės“, aprėpiant daugybę klausimų, bus paviršutiniškas jų surašymas, deklaratyvumas, o ne gili analizė. Nevykusi formuluotė – per ilga arba per trumpa ir bendra, labai banali ir nuobodi, neturinti problemų, atskirta nuo tolesnio teksto ir pan.
Pats pristatymas turėtų susidėti iš trijų dalių – įvado (10-15% viso laiko), pagrindinės dalies (60-70%) ir išvados (20-25%).
Įvadas apima autorių pristatymą (pavardė, vardas, tėvavardis, jei reikia, studijų/darbo vieta, statusas), pranešimo pavadinimas, paantraštės dekodavimas siekiant tiksliai nustatyti kalbos turinį, aiškus apibrėžimas pagrindinės idėjos. Pagrindinė projekto idėja suprantama kaip pagrindinė tezė, pagrindinė pozicija. Pagrindinė idėja leidžia nustatyti tam tikrą spektaklio toną. Suformuluoti pagrindinę tezę reiškia atsakyti į klausimą, kodėl kalbėti (tikslas) ir apie ką kalbėti (priemonė siekti tikslo).
Reikalavimai pagrindinei kalbos tezei:
- frazėje turėtų būti nurodyta Pagrindinė mintis ir atitiktų kalbos tikslą;
- sprendimas turi būti trumpas, aiškus, lengvai išsaugomas trumpalaikėje atmintyje;
- mintis turi būti suprantama vienareikšmiškai, joje neturi būti prieštaravimų.
Kalboje gali būti kelios pagrindinės mintys, bet ne daugiau kaip trys.
Dažniausia kalbos pradžioje daroma klaida – arba atsiprašymas, arba pareiškimas apie savo nepatyrimą. Įžangos rezultatas turėtų būti auditorijos susidomėjimas, dėmesys ir nusiteikimas pranešėjui ir būsimai temai.
Fotografijos, vaizdo fragmentai, garso įrašai ir faktinė medžiaga gali būti pagrindžiama projekto idėja. Kad būtų lengviau suvokti, skaitinius duomenis geriau demonstruoti lentelėmis ir grafikais, o ne piktnaudžiauti jais skaitant. Geriausia, kai skaitmeninės medžiagos kiekis žodiniame pristatyme yra ribotas, geriau ja remtis, o ne pateikti visą, nes skaičių gausa klausytojus veikiau vargina, nei kelia susidomėjimą.
Pagrindinės dalies kūrimo planas turėtų būti aiškus. Reikėtų pasirinkti optimalų faktų ir būtinų pavyzdžių skaičių.
Mokslinėje kalboje priimtina tokia žodžių formų vartosena: esamojo laiko veiksmažodžiai dažniau vartojami „nelaikine“ reikšme, refleksiniai ir beasmeniai veiksmažodžiai, vyrauja veiksmažodžio 3 asmens formos, imperfektinės formos, neapibrėžti asmeniniai sakiniai. naudotas. Prieš naudodami verslo ir profesinį žargoną ar terminus pristatyme, turite įsitikinti, kad auditorija supranta, apie ką kalbate.
Jei būtina naudoti techninius terminus ir žodžius, kurių dalis auditorijos gali nesuprasti, pabandykite duoti Trumpas aprašymas kiekvieną iš jų, kai pirmą kartą naudojate juos pristatymo procese.
Dažniausios klaidos pagrindinėje pranešimo dalyje yra išėjimas už nagrinėjamų klausimų ribų, plano punktų sutapimas, tam tikrų kalbos punktų apsunkinimas, taip pat teksto perkrovimas teoriniais samprotavimais, keliamų problemų gausa (deklaratyvus, trūkumas). įrodymų), kalbos dalių ryšio stoka, neproporcingos kalbos dalys (ilgas įvadas, suglamžytos pagrindinės nuostatos, išvados).
Suimtas būtina suformuluoti išvadas, kurios išplaukia iš pagrindinės kalbos minties (idėjų). Gerai suformuota išvada padeda geras įspūdis iš viso spektaklio. Apibendrinant, prasminga pakartoti pagrindinę idėją ir, be to, dar kartą (in santrauka) grįžti prie tų pagrindinės dalies akimirkų, kurios sukėlė žiūrovų susidomėjimą. Savo kalbą galite baigti ryžtingu pareiškimu. Įžanga ir pabaiga reikalauja privalomo pasiruošimo, juos sunkiausia sukurti keliaujant. Psichologai įrodė, kad geriausiai įsimenama tai, kas buvo pasakyta pranešimo pradžioje ir pabaigoje („regiono dėsnis“), todėl įžanga turėtų patraukti klausytojų dėmesį, sudominti, pasiruošti suvokimui. temą, supažindinkite su ja (svarbu ne įvadas pats savaime, o jos koreliacija su likusiomis dalimis), o išvadoje turi būti suglaudinta forma apibendrinti visa, kas buvo pasakyta, sustiprinti ir pastorinti pagrindinę mintį, ją turėtų būti toks, kad „klausytojams jaustųsi, kad nėra ką daugiau pasakyti“ (A.F. Koni).
Pagrindiniuose teiginiuose turėtumėte naudoti programas dominančias frazes. Štai keletas posūkių, kurie padeda padidinti susidomėjimą:
– „Tai leis tau...“
- "Dėka to jūs gausite..."
"Tai padės išvengti..."
- "Tai pagerina jūsų..."
- "Tai suteikia jums papildomo..."
- "Tai verčia tave..."
- "Dėl to jūs galite ..."
Parengus teksto / kalbos planą, naudinga pasitikrinti klausimais:
- Ar mano pristatymas sukelia susidomėjimą?
· Ar pakankamai žinau dalyką ir ar turiu pakankamai duomenų?
Ar galėsiu užbaigti pristatymą per skirtą laiką?
· Ar mano pristatymas atitinka mano žinių ir patirties lygį?
Ruošiantis prezentacijai būtina pasirinkti kalbėjimo būdą: žodinis pristatymas remiantis abstrakčiu (parengtos skaidrės gali pasitarnauti ir kaip atrama) arba parengto teksto skaitymas. Tačiau atkreipkite dėmesį, kad iš anksto parašyto teksto skaitymas žymiai sumažina kalbos poveikį auditorijai. Parašyto teksto įsiminimas pastebimai sukausto kalbėtoją ir pririša jį prie iš anksto suplanuoto plano, todėl neįmanoma reaguoti į auditorijos reakciją.
Gerai žinoma, kad aistringa ir vangi kalba nesukelia klausytojų atsako, kad ir kokia įdomi ir svarbi tema būtų. Ir atvirkščiai, kartais net ne visai nuosekli kalba gali paveikti auditoriją, jei kalbėtojas apie tai kalba aktuali problema jei auditorija jaučia kalbėtojo kompetenciją. Ryški, energinga kalba, atspindinti kalbėtojo entuziazmą, pasitikėjimą, turi didelę įkvepiančią galią.
Be to, nustatyta, kad trumpos frazės lengviau girdėti nei ilgus. Tik pusė suaugusiųjų gali suprasti frazę, kurią sudaro daugiau nei trylika žodžių. Ir trečdalis visų žmonių, klausydami keturiolikto ir vėlesnių vieno sakinio žodžių, paprastai pamiršta jo pradžią. Reikia vengti sudėtingi sakiniai, dalyvio ir dalyvio apyvartos. Išdėstymas sudėtingas klausimas, reikia stengtis informaciją perteikti dalimis.
Pauzė žodinėje kalboje atlieka tą patį vaidmenį kaip skyrybos ženklai raštu. Po sudėtingų išvadų ar ilgų sakinių reikia padaryti pauzę, kad klausytojai galėtų pagalvoti apie tai, kas buvo pasakyta, arba teisingai suprasti padarytas išvadas. Jei kalbėtojas nori būti suprastas, nereikėtų kalbėti be pauzės ilgiau nei penkias su puse sekundės (!).
Ypatinga vieta projekto pristatyme yra kreipimasis į publiką. Žinoma, kad kreipiantis į pašnekovą vardu sukuriamas labiau pasitikintis dalykinio pokalbio kontekstas. Viešai kalbėdami taip pat galite naudoti panašius metodus. Taigi tokie posakiai kaip „Kaip žinote“, „Esu tikras, kad tai nepaliks jūsų abejingų“ gali pasitarnauti kaip netiesioginiai raginimai. Tokie argumentai auditorijai yra savotiški teiginiai, kurie nesąmoningai veikia klausytojų valią ir interesus. Pranešėjas parodo, kad publika jam įdomi, ir tai yra lengviausias būdas pasiekti abipusį supratimą.
Spektaklio metu svarbu nuolat stebėti žiūrovų reakciją. Dėmesingumas ir stebėjimas kartu su patirtimi leidžia kalbėtojui užfiksuoti auditorijos nuotaiką. Gali būti, kad kai kurių klausimų svarstymą teks sumažinti arba visiškai atsisakyti. Dažnai geras pokštas gali praskaidrinti nuotaiką.
Po pristatymo turite būti pasirengę atsakyti į auditorijos klausimus.
Pristatant darbo rezultatus labai svarbu parengti savo kreipimąsi į auditoriją, atsižvelgiant į pagrindinius žodinio bendravimo reikalavimus. Pranešimo dizainas leidžia aiškiai ir glaustai pateikti informaciją, kurią lengvai suvokia auditorija. Atsižvelgiant į tai, svarbu laikytis pranešimo pateikimo taisyklių, kurios padės padaryti jūsų kalbą įdomią.
Pagrindinis kalbėtojo tikslas iš esmės yra:
Per trumpą laiką apie ką nors informuoti klausytojus;
Parodykite vaizdinę medžiagą (diagramas, grafikus, diagramas ...);
Stenkitės informaciją perteikti lengviausiai prieinamais būdais;
Išsikristalizuokite naudingiausią ir svarbiausią informaciją iš viso tomo, pateikite duomenis ir faktus taip, kad juos būtų lengva prisiminti.
Atsižvelgiant į tikslą, temą, veiklos sritį, kurioje ji skelbiama, priklauso ir ataskaitos dizainas. Galite rašyti pranešimą laisva forma ir taip pat laisvai elgtis su pranešėju demonstracijos metu. Kartais būtina laikytis privalomų sudedamųjų dalių.
Pavyzdžiui, mokslo srities pranešimų dizainas visada yra struktūrizuotas ir identiškas moksliniam darbui, apie kurį siūloma pristatyti.
Toliau apžvelgsime pagrindinius ataskaitos komponentus. Kaip pavyzdį apsvarstykite atstovą mokslinis darbas. Panašus veiksmų algoritmas tinka rengiant pranešimą bet kuria tema.
Tekstas turėtų prasidėti sveikinimu. Pavyzdžiui: „Gerbiami dalyviai, komisijos nariai, svečiai (čia reikėtų išvardyti pagrindines dalyvaujančių žmonių grupes, priklausomai nuo renginio pobūdžio)!“.
Supažindinti susirinkusius su aiškiu pranešimo temos pavadinimu. Galite tai padaryti: „Jūsų dėmesys kviečiamas į pranešimą šia tema... Leiskite man pradėti nuo ...“ (Jei tai mokslinėmis temomis, tada galite pradėti nuo siūlomos temos aktualumo, tada pereiti prie tikslo, užduočių, o tada prie proceso ir rezultatų svarstymo).
Toliau, po įvadinės dalies, galite pradėti perpasakoti pagrindinį mokslinio (rinkodaros ir kt.) tyrimo procesą. Šį perėjimą pageidautina pabrėžti žodžiais. Žiūrovams bus lengviau orientuotis, o jums – išlaikyti dėmesį. Ją galima suformuluoti taip: „Dabar leiskite man pereiti prie pagrindinių tyrimo rezultatų. Leiskite dabar išsamiau pristatyti mūsų tyrimo etapus.
Būtų labai gerai visą informaciją suskaidyti į blokus. Tai galima padaryti pasiūlant visą procesą nagrinėti atskirais etapais. Pavyzdžiui: „Temos tyrimai... vyko keliais etapais. Dabar apie juos trumpai pakalbėsime. Taigi, pirmajame etape mes kreipėmės į ... “.
Ši pranešimo dalis yra informatyviausia, ilgesnė, todėl reikia pasirūpinti, kad auditorijos susidomėjimas neišblėstų. Tam jums padės įvairi pristatymo medžiaga, kurioje yra grafikai, diagramos, iliustracijos ir kt.
Tačiau reikia atsiminti, kad per didelis jų kiekis gali dar labiau išvarginti publiką ir sudirginti. Todėl verta rinktis svarbiausias ir reikalingiausias skaidres, kurios sustiprina jūsų kalbą, ir vengti visokių paveikslėlių kaleidoskopo, kuriuos žmogus vargiai turės laiko pamatyti, o juo labiau suprasti.
Verta manyti, kad turite aiškiai suprasti, kuri iliustracija pridedama prie teksto. Jie turi derėti ir papildyti vienas kitą. Pagal viso pranešimo tekstą labai reikia pasižymėti, kokia būtent skaidrė turi būti ekrane, kai tariate tam tikrus žodžius.
Pranešimo pabaigoje būtina trumpai apibendrinti svarbiausius, padaryti logišką išvadą. Trumpai pasakyti. prie ko priėjote išvadose, kokius vystymosi kelius matote toliau.
Būtinai padėkokite už dėmesį, pasiūlykite pereiti prie diskusijos.
Apibendrinant galime pasakyti taip: „Ačiū (kažkam) už galimybę pasisakyti, susirinkusiems už dėmesį. Siūlau tęsti pateiktų rezultatų aptarimą.
Kaip matote, ataskaitos dizainas turėtų būti kuo struktūriškesnis. Tai padės pačiam kalbėtojui nesunkiai orientuotis informacijoje, atsakyti į klausimus, vėl ir vėl grįžti prie teksto esant diskusijų punktams, taip pat visos diskusijos metu.
- Poslinkis vadinamas vektoriumi, jungiančiu trajektorijos pradžios ir pabaigos taškus Vektorius, jungiantis kelio pradžią ir pabaigą vadinamas
- Trajektorija, kelio ilgis, poslinkio vektorius Pradinę padėtį jungiantis vektorius
- Daugiakampio ploto apskaičiavimas iš jo viršūnių koordinačių Trikampio plotas iš viršūnių formulės koordinačių
- Priimtinų reikšmių diapazonas (ODZ), teorija, pavyzdžiai, sprendimai