Bohatost jazyka je určena především. Co určuje bohatost jazyka, včetně jazyka jednotlivce? Synonymní řady slov
O bohatství ruského jazyka můžete mluvit velmi dlouho, protože je prostě nevyčerpatelný. Ale z nějakého důvodu obyvatelé krásné země Ruska často ani nepřemýšlejí o tom, jaké bohatství mají. Zdá se to tak známé, obyčejné, že ano Každodenní život ani nevěnují pozornost.
Jazyk jako prostředek komunikace mezi generacemi
Mnohým se zdá, že v naší době není nutné studovat ruštinu, číst knihy, správně psát. Při vzájemné komunikaci lidé používají obrovské množství cizích slov, žargonu, některé zlomené, zmrzačené, někdy obscénní výrazy.
Ruský jazyk nelze podceňovat, protože je stále jazykem básníků a prozaiků, prostředkem k předávání obrovského kulturního dědictví lidu dalším generacím.
Bohatost jazyka je předmětem obdivu téměř všech vzdělaných lidí, Rusů i cizinců. Vždyť v žádném jazyce světa není taková flexibilita, rozmanitost slovesných tvarů a jejich významů, jemné významové odstíny, dobře mířené a přesné výrazy!
Ruský jazyk je tak bohatý a rozmanitý, že ani jeho rodilý mluvčí nezvládne za život ani polovinu slovní zásoby.
Tajemství ruského jazyka
Tajemství bohatství ruského jazyka nespočívá ani tak v obrovském počtu slov zaznamenaných ve slovníku. Ale spíše, že každý má neuvěřitelné množství forem, které lze tvořit pomocí nejrůznějších přípon, předpon a koncovek.
Bohatství jazyka je jen mořem synonym, antonym, paronym, homonym. Jeho slovník má ve svém arzenálu slova k označení široké škály akcí, pocitů a jejich odstínů.
Fonetika je také velmi mnohostranná: zvuky se dělí na znělé, hluché, zvukové, samohlásky, souhlásky. Existují písmena, která neoznačují žádný zvuk: měkký a pevné známky; písmena označující několik zvuků najednou: e, u, i.
Bohatstvím jazyka je mimo jiné mnohoznačnost, sémantická bohatost slova, citové zabarvení a obraznost výrazů.
Synonyma - záchrana z monotónnosti
Používání synonym (významově blízkých slov) činí lidskou řeč mnohem bohatší, barvitější, živější, pomáhá přesněji vyjadřovat myšlenky a přitom se vyhýbat zbytečnému opakování.
Synonyma jsou slova, která mají podobný lexikální význam, pomocí kterých můžete zprostředkovat nejmenší detaily a odstíny, pozitivní nebo negativní postoj k popisovanému tématu a učinit konverzaci zajímavější.
Pro tuto fantastickou obraznost a nevyčerpatelné možnosti je ruština nazývána největším naším pokladem národní kultura.
Přísloví a rčení
A bohatstvím jazyka jsou naše dobře mířená a přesná přísloví, pořekadla, tedy frazeologie. S jakým jemným humorem a ironií je vytvořili naši skvělí lidé!
Přísloví je krátké, rytmicky uspořádané, obrazné rčení, které je ustálené v řeči. Rčení jsou jedním z nejkurióznějších žánrů folklóru, který je pečlivě studován literárními kritiky, ale stále zůstává až do konce nevyřešený.
Tato lidová rčení odrážejí obrazné myšlení, pozorování ruské osoby, jeho bystrou mysl, virtuózní ovládání jazyka a slova. Přísloví a rčení jsou vymyšlená pro všechny příležitosti, jsou vtipná i smutná, ale vždy dobře mířená a přesná, bez zbytečných slov a odboček.
Bohatý, rozmanitý, originální a originální ruský jazyk tak umožňuje každému, aby jeho řeč byla jasná, krásná, nasycená originálními srovnáními a obrázky, stačí chtít a trochu pracovat: číst klasiku, pamatovat si a aplikovat nová slova v tvůj projev.
Ruský jazyk se skládá z jednotek patřících do jedné z jeho úrovní: fonetické, derivační, lexikální, morfologické a syntaktické. V souladu s tím se bohatství ruského jazyka skládá také z bohatství každé z jeho úrovní.
Fonetická bohatost- to je bohatství fonémů (hlásek a souhlásek) jejich kombinací. Při vnímání ústní řeči slyšíme především její zvuky, které jsou pro tento jazyk charakteristické.
Zvuková bohatost ruské řeči se využívá i v poezii k vytváření patřičných obrazů pomocí speciálního výběru zvuků (zvukový záznam).
Slovotvorné bohatství, který se vyvíjí v důsledku působení různých procesů tvoření nových slov, je jedním z nejdůležitějších způsobů doplňování slovní zásoba jazyk a v důsledku toho i jeho bohatství. Použití určitých metod tvoření slov umožňuje, aby jeden a tentýž kořen tvořil slova těch částí řeči a s těmi odstíny významu, které mohou nejpřesněji vyjádřit myšlenku, pocit nebo stav atd.
Lexikální bohatství- nejvýznamnější vrstva bohatství jazyka. Slovní zásoba - soubor slov jazyka, jeho slovní zásoba.
Slovní zásoba přímo či nepřímo odráží realitu, reaguje na změny v oblasti společenského, materiálního a kulturního života, neustále se doplňuje o nová slova pro označení nových předmětů, jevů, procesů, pojmů.
Slovní zásoba má mezi ostatními úrovněmi jazyka nejrozvinutější a vícevrstevnou strukturu, která se liší ve sféře použití, ve sférách komunikace, v emočním zabarvení, ve stupni aktivity při jeho používání atd.
Lexikální bohatství zahrnuje také frazeologické bohatství.
Gramatická bohatost Ruský jazyk je dán rozmanitostí a rozmanitostí morfologických a syntaktických prostředků.
Morfologické prostředky reprezentované slovními druhy gramatické kategorie které umožňují vyjádřit různé významové vztahy, dodávají výpovědi potřebnou stylistickou, výrazovou a emoční zbarvení.
Syntaktická bohatost Ruský jazyk je dán rozmanitostí syntaktických konstrukcí, které přímo slouží ke komunikaci lidí. Právě v syntaxi jsou soustředěny takové speciální jazykové nástroje, bez kterých nelze komunikaci realizovat.
Hlavní zdroje řečového bohatství.
Bohatství řeči je založeno nejen na jazykových, ale také na skutečných řečových jednotkách. Zahrnuje intonační bohatost, sémantickou, stylistickou, žánrovou, tematickou atd., odrážející všechny parametry řeči. Bohatství řeči je obecně mnohem širší a obsáhlejší pojem než jazyk.
Existují vrstvy takových prostředků, které se týkají výhradně řeči. Není možné je ani všechny vyjmenovat, protože bez ohledu na to, jakou stranu projevu vezmeme, okamžitě uvidíme rozmanitost různých prostředků a způsobů, jak jej obohatit.
Tyto aspekty bohatosti řeči jsou určeny rozmanitostí samotných situací a složek těchto situací. Samotná řeč je nekonečně rozmanitá:
Podle cílů, jelikož jak obsahová bohatost, tak vyjádření citů a vůle svého autora má mnoho možností, pokud jde o směr působení řeči, její intenzitu, pokud jde o významy a odstíny jejich významů;
Podle tématu (předmětu řeči), protože prohlášení nemůže být věnováno absolutně všem skutečnostem, událostem a jevům života;
Podle forem, stylů a žánrů;
Souborem verbálních a neverbálních prostředků, výrazových prostředků atp.
V souladu s tím má ústní a písemný projev své vlastní charakteristiky a rozmanitý repertoár řečových žánrů charakteristický pro každý z nich.
Z rysů monologických a dialogických forem řeči vzniká množství prostředků pro autorizaci a dialogizaci sdělení atd.
Ale nejdůležitějším zdrojem řečového bohatství je projev individuality - v individuálním způsobu řeči, v osobních významech a asociacích vyjádřených řečí a vnímaných řečí. Vliv osobnosti na individuální řeč není pouze ve znalosti jazyka. Ale také v odrazu činnosti vědomí, v originalitě či razanci myšlení, ve směru, zabarvení a míře jasu emocí, ve vztahu k účastníkům rozhovoru atd.
Bohatost řeči se projevuje nejen při tvorbě textů, ale i v jejich vnímání, protože čím bohatší je jazyková a řečová zátěž, tím snazší a přesnější rozpoznávání a rozpoznávání různých prvků řeči a zejména jejich překódování do „ vlastním jazykem“.
Bohatost řeči se projevuje v řeči konkrétního člověka nebo v konkrétním textu. Bohatství řeči jako ctnosti přitom implikuje nejen rozmanitost použitých jazyků a řečových prostředků, ale také jejich relevanci a platnost.
Čistota řeči.
Čistota je kvalita projevu, která, není-li dodržována, se ukazuje, soudě podle průzkumů, pro posluchače nejnápadnější. Nedostatek čistoty řeči často vyvolává podráždění, neboť používání určitých „nečistých“, „špinavých“ prostředků způsobuje etické a estetické „šklbaní“ a odmítání, což se projevuje v komunikačních vztazích – vzájemné naladění partnerů k sobě je porušena (nevzniká), tudíž - komunikace jako celek trpí.
Všechny tyto skupiny slovní zásoby spojuje to, že jako narušitelé „čistoty“ jde většinou o cizí, jiné stylové inkluze v řeči. Jinými slovy, aby mohly být považovány za jakési „skvrny“, je nutné, aby „hlavní tkanina“ textu byla „čistá“, to znamená, aby ruský spisovný jazyk se stylisticky neutrálním slovníkem byl základ řeči.
Disciplína abstraktní
Stylistika ruského jazyka
Na téma: Bohatství řeči
Plán:
1. Úvod
2. Pojem bohatosti řeči
3. Lexico-frazeologická a sémantická bohatost řeči
4. Slovotvorba jako zdroj řečového bohatství
5. Gramatické zdroje bohatství řeči
6. Bohatost řeči a funkční styly
7. Závěr
8. Reference
1. Úvod
Jako téma svého sdělení jsem si vybral „Richness of Speech“, protože to považuji za relevantní a užitečné pro pozdější život. Protože v ruštině „je dost barev na to, aby živě zobrazily jakýkoli obrázek“. Jeho obrovská slovní zásoba vám umožňuje předat ty nejsložitější myšlenky.
2. Pojem bohatosti řeči
Úroveň kultury řeči závisí nejen na znalosti norem spisovný jazyk, zákony logiky a jejich přísné dodržování, ale také z vlastnictví svého bohatství, schopnosti je používat v procesu komunikace.
Ruský jazyk je právem nazýván jedním z nejbohatších a nejrozvinutějších jazyků na světě. Jeho bohatství spočívá v nevyčíslitelné zásobě slovní zásoby a frazeologie, v sémantickém bohatství slovníku, v neomezených možnostech fonetiky, slovotvorby a slovních spojení, v rozmanitosti lexikálních, frazeologických a gramatických synonym a variant, syntaktických konstrukcí a intonací. . To vše vám umožňuje vyjádřit nejjemnější sémantické a emocionální odstíny.
Bohatost projevu jedince je dána tím, jaký arzenál jazykových prostředků vlastní a jak „dovedně, v souladu s obsahem, tématem a úkolem výpovědi, je v konkrétní situaci používá. Řeč je považována za bohatší, čím více se v ní používají různé prostředky a způsoby vyjádření stejné myšlenky, stejný gramatický význam, tím méně často se opakuje bez zvláštního komunikativní úkol, neúmyslně stejná jazyková jednotka.
3. Lexico-frazeologická a sémantická bohatost řeči
O bohatosti každého jazyka svědčí především jeho slovní zásoba. Je známo, že sedmnáctidílný Slovník moderního ruského spisovného jazyka obsahuje 120 480 slov. Ale zdaleka to neodráží veškerou slovní zásobu, která je běžná mateřský jazyk: nejsou zahrnuta toponyma, antroponyma, mnoho termínů, zastaralá, hovorová, regionální slova; odvozená slova tvořená podle aktivních vzorů. „Slovník živého velkého ruského jazyka“ obsahuje 200 000 slov, i když nezaznamenává všechna slova používaná v ruštině v polovině 19. století. Není možné s maximální přesností určit počet slov v moderním ruském jazyce, protože je neustále aktualizován a obohacován. Výmluvně to dokládají referenční slovníky „Nová slova a významy“ a také výroční čísla série „Nové v ruské slovní zásobě: Materiály slovní zásoby Slovníková referenční kniha o materiálech tisku a literatury 70. let (1984) tedy obsahuje asi 5500 nových slov a frází, jakož i slova s novými významy, která nebyla zahrnuta do vysvětlujících slovníků ruského jazyka. , publikované před rokem 1970. In " Dictionary Materials-80" (M., 1984) obsahuje více než 2700 slovníkových hesel a 1000 nových slov s neúplným popisem (bez interpretací a etymologických a odvozených odkazů) nalezených v periodika září až prosinec 1980
Čím více lexémů mluvčí (spisovatel) vlastní, tím svobodněji, plněji a přesněji může vyjadřovat své myšlenky a pocity, přičemž se vyhýbá zbytečným, stylisticky nemotivovaným opakováním. Slovní zásoba jedince závisí na řadě důvodů (úroveň jeho obecné kultury, vzdělání, profese, věk atd.), takže pro žádného rodilého mluvčího není stálou hodnotou. Vědci se domnívají, že moderní vzdělaný člověk aktivně používá přibližně 10–12 tisíc slov v ústním projevu a ¾ 20–24 tisíc v psaném projevu. Pasivní zásoba, která zahrnuje slova, která člověk zná, ale prakticky nepoužívá ve své řeči, je přibližně 30 tisíc slov. Jde o kvantitativní ukazatele bohatosti jazyka a řeči.
Bohatost jazyka a řeči je však určována nejen a dokonce ani ne tak kvantitativními ukazateli slovní zásoby, ale sémantickou bohatostí slovníku, širokým větvením významů slov. Asi 80 % slov v ruštině má mnoho významů; navíc jsou to zpravidla nejaktivnější a nejfrekventovanější slova v řeči. Mnohé z nich mají více než deset významů (viz např. brát, bít, stát, čas atd.) a některé lexémy mají dvacet nebo více významů (viz. odstranit, dát, snížit, vytáhnout, jít atd.). Díky nejednoznačnosti slov se při vyjadřování myšlenek a pocitů dosahuje výrazných úspor v jazykových prostředcích, protože stejné slovo se v závislosti na kontextu může objevit v různých významech. Proto je asimilace nových významů již známých slov neméně důležitá než asimilace slov nových; přispívá k obohacení řeči.
Frazeologické kombinace mají svůj vlastní, zvláštní význam, který není odvozen od součtu významů jejich složek, například: plakala kočka¾ "málo", kluzký¾ ‘nedbale, nedbale’. Frazeologismy mohou být nejednoznačné: kroutit a otáčet¾1) „v různých směrech“; 2) ‚špatný; ne jak by mělo, jak by mělo, jak by mělo být‘; 3) ‚nesprávně, překrucující význam (posuzovat, vykládat atd.)‘; Předložit ruka ¾ 1) ‘natáhnout ruku k potřesení na znamení pozdravu, rozloučení’; 2) ‚nabídněte se opřít se o ruku‘; 3) v kombinaci s podstatným jménem Pomoc¾ ‚pomáhat, pomáhat někomu‘.
Frazeologické jednotky ruského jazyka jsou různorodé, pokud jde o vyjádřené významy a stylistickou roli, jsou důležitý zdrojřečové bohatství.
Ruský jazyk nemá obdoby v počtu a rozmanitosti lexikálních a frazeologických synonym, která díky svým sémantickým a stylistickým rozdílům umožňují přesně vyjádřit ty nejjemnější odstíny myšlenek a pocitů. Zde je návod, jak například M.Yu. Lermontov v příběhu „Bela“ pomocí synonym charakterizuje Kazbichova koně v závislosti na změně vnitřního stavu Azamatu. Jako první se používá stylisticky neutrální slovo kůň, pak ¾ je jeho ideografické synonymum kůň(‚vysokoběžící kůň‘): ¾ Máš pěkného koně! ¾ říká Azamat, ¾ kdybych byl majitelem domu a měl stádo tří set klisen, dal bych polovinu za tvého koně, Kazbichu! Jak se touha získat koně za každou cenu stupňuje, objevuje se v Azamatově slovníku slovo kůň, jehož vysoké stylistické zabarvení zcela odpovídá náladě mladého muže: Poprvé jsem viděl tvého koně ¾ pokračoval Azamat, ¾ když se točil a skákal pod tebou a roztahoval nozdry... v mé duši se stalo něco nepochopitelného...
Umělci slova kreativně využívají možností synonymie, vytvářejí v některých případech kontextová (autorská) synonyma. Takže podle pozorování A.I. Efimov, „v Shchedrinově satiře slovo řekl má více než 30 synonym: vyhrkl, zavrčel, bušil, zvolal, vymáčkl ze sebe, přibil, štěkal, škytal, trnit jako had, sténal, vrčel, všímal si, odůvodňoval, chválil, řekl, vyhrkl a další. Navíc každé z těchto synonym mělo svůj vlastní rozsah“. Synonymické řady se obvykle používají k objasnění, objasnění, komplexní charakteristiky objekt nebo jev. Například: Mezhenin se líně, neochotně otočil a kymácející se vyšel ven(Yu. Bondarev). V určitých kontextech je možná téměř úplná zaměnitelnost synonym. Substituční funkce ¾ je jednou z hlavních stylistických funkcí synonym ¾, která umožňuje vyhnout se nemotivovanému lexikálnímu opakování a přispívá k rozmanitosti řeči. Například: Ti šťastlivci, pomyslel jsem si, nepochopí to, co já sám nechápu.(M. Lermontov). Tady: Nerozumím - nerozumím.
4. Slovotvorba jako zdroj řečového bohatství
Slovník ruského jazyka, jak známo, je obohacen především o slovotvorbu. Bohaté slovotvorné schopnosti jazyka umožňují vytvářet obrovské množství odvozených slov podle hotových modelů. Například v Pravopisném slovníku ruského jazyka (M., 1985) pouze s předponou na- je uvedeno asi 3000 slov. V důsledku slovotvorných procesů v jazyce vznikají velká lexikální hnízda, která někdy obsahují i několik desítek slov.
Například hnízdo s kořenem prázdný - prázdný, prázdný, prázdný, prázdný, prázdný, prázdný, prázdný , pusto, prázdno atd.
Slovotvorné přípony vnášejí do slov různé sémantické a emocionální odstíny. V.G. Belinsky o tom napsal: „Ruský jazyk je neobvykle bohatý na vyjádření přírodních jevů ...
Jaké bohatství pro zobrazení jevů přírodní reality skutečně spočívá pouze v ruských slovesech, která mají druhy! Plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat...: je to všechno jedno sloveso vyjádřit dvacet odstíny téhož jednání!" Přípony subjektivního hodnocení v ruštině jsou různé: dávají slovům odstíny náklonnosti, ponížení, pohrdání, ironie, sarkasmu, známosti, pohrdání atd. Například přípona ¾ yonk (a) dává podstatnému jménu pohrdavou konotaci:, kůň, chýše, pokoj; přípona -enk (a)¾ odstín náklonnosti: ruchenka, nochenka, přítelkyně, zorenka atd.
Schopnost využívat slovotvorné schopnosti jazyka výrazně obohacuje řeč, umožňuje vytvářet lexikální a sémantické neologismy, včetně ¾ individuálních autorských.
5. Gramatické zdroje bohatství řeči
Hlavními zdroji bohatosti řeči na morfologické úrovni jsou synonymie a variance gramatických tvarů a také možnost jejich užití v přeneseném smyslu.
Tyto zahrnují:
1) variace pádových tvarů podstatných jmen: kousek sýra ¾ kousek sýra, být na dovolené ¾ být na dovolené, bunkry ¾ bunkr, pět gramů ¾ pět gramů a další, vyznačující se odlišným stylistickým zabarvením (neutrální nebo knižní na jedné straně, hovorové ¾ na straně druhé);
2) synonymní případové konstrukce, které se liší sémantickými odstíny a stylistickými konotacemi: koupit pro mě ¾ kup mě, přiveď mého bratra ¾ přivést pro bratra, neotevřel okno ¾ neotevřel okna, jděte lesem ¾ procházka lesem;
3) synonymie krátkých a úplných forem přídavných jmen, která mají sémantické, stylistické a gramatické rozdíly: medvěd nemotorný ¾ nemotorný medvěd, odvážil se mladík ¾ statečný mladý muž, ulice je úzká ¾ ulice je úzká;
4) synonymie tvarů stupňů srovnání přídavných jmen: níže ¾ nižší, chytřejší ¾ chytřejší, chytřejší ¾ nejchytřejší ¾ chytřejší než všichni;
5) synonymie přídavných jmen a tvarů nepřímých pádů podstatných jmen: knihovna kniha ¾ kniha z knihovny, budova univerzity ¾ budova univerzity, vybavení laboratoří ¾ laboratorní zařízení, Yeseninovy básně ¾ Yeseninovy básně;
6) rozptyl v kombinacích číslovek s podstatnými jmény: s dvěma sty obyvateli - rezidenty, třemi studenty ¾ tři studenti, dva generálové - dva generálové;
7) synonymie zájmen (např. žádný ¾ každý ¾ žádný; něco ¾ něco ¾ něco ¾ cokoliv; někdo ¾ kdokoliv ¾ kdokoliv; někdo ¾ někdo; nějaký ¾ žádný ¾ nějaký ¾ nějaký ¾ nějaký);
8) možnost používat jeden tvar čísla ve významu jiného, některá zájmena nebo slovesné tvary ve významu jiné, tzn. gramaticosémantické převody, ve kterých se obvykle objevují další významové odstíny a výrazné zabarvení. Například pomocí zájmena my ve smyslu vy nebo vy vyjádřit sympatie, empatii: Tady jsme (ty, ty) už přestali plakat; použití my ve smyslu já(autorské my): V důsledku rozboru faktického materiálu jsme dospěli k následujícím závěrům ... (přišel jsem); použití budoucího času ve smyslu přítomného: Nemůžete vyjmout slova z písně(přísloví); Bez potíží nevytáhnete ani rybu z jezírka.(přísloví) atd.
Bohaté možnosti zpestření řeči poskytuje syntaxe ruského jazyka s jeho neobvykle rozvinutou synonymií a variací, systémem paralelních konstrukcí a téměř volným slovosledem. Syntaktická synonyma, paralelní obraty řeči, které mají společné gramatický význam, ale lišící se významovými nebo stylistickými odstíny, v mnoha případech mohou být zaměněny, což umožňuje vyjádřit stejnou myšlenku různými jazykovými prostředky. Porovnejte např.: Ona je smutná ¾ Ona je smutná; Žádná radost ¾ žádná radost ¾ Jaká je tam radost; skončilo akademický rok chlapi šli do vesnice; ¾ Školní rok skončil ¾ chlapi šli do vesnice; ¾ Protože školní rok skončil, chlapi odešli na vesnici; ¾ Po (jakmile, kdy) skončil školní rok, kluci odešli do vesnice.
Synonymní a paralelní syntaktické konstrukce umožňují za prvé zprostředkovat potřebné sémantické a stylistické odstíny a za druhé diverzifikovat verbální výrazové prostředky. Ve snaze vyhnout se syntaktické jednotnosti bychom však neměli zapomínat na sémantické a stylové rozdíly mezi takovými konstrukcemi.
Stejná věta v řeči může nabývat různých významových a stylistických odstínů v závislosti na slovosledu. Díky všemožným permutacím můžete vytvořit několik variant jedné věty: Nikolaj a jeho bratr byli na stadionu ¾ Nikolaj byl se svým bratrem na stadionu ¾ Nikolaj byl na stadionu se svým bratrem atd. Neexistují žádná formální gramatická omezení pro permutaci slov. Ale když se změní pořadí slov, změní se i odstín myšlení: v prvním případě to hlavní SZO byl na stadionu, ve druhé ¾ kde byl Nikolay, ve třetím ¾ s kým. Jak poznamenal A.M. Peshkovsky, věta o pěti celých slovech (Zítra se půjdu projít) v závislosti na jejich permutaci umožňuje 120 možností, tzn. dává více než sto možností pro sémantické a stylistické odstíny. Proto je také slovosled jedním ze zdrojů bohatosti řeči.
K tomu, aby stejná syntaktická konstrukce získala různé odstíny, kromě slovosledu pomáhá intonace. Pomocí intonace můžete předat mnoho sémantických odstínů, dát řeči jedno či druhé emocionální zabarvení, zvýraznit nejdůležitější, nejvýznamnější, vyjádřit postoj adresáta k předmětu řeči. Vezměte si například návrh Můj bratr dorazil ráno. Změnou intonace lze nejen konstatovat fakt příchodu bratra, ale také vyjádřit svůj postoj (radost, překvapení, lhostejnost, nespokojenost atd.). Přesunutím intonačního centra ( logický stres), můžete změnit význam tento návrh, Brácha přišel ráno(obsahuje odpověď na otázku když přijel bratr?); Brácha dorazil ráno (kdo dorazili ráno?).
Intonace má schopnost „vyjadřovat sémantické rozdíly, které jsou v jednom kontextu neslučitelné, ve větách se stejnou syntaktickou strukturou a lexikálním složením: Jaký má hlas? ¾ Jaký má hlas!; Váš lístek?(ti. vaše nebo není tvoje) ¾ Váš lístek!(ti. současnost, dárek!) Intonace může dát stejným slovům zcela odlišné odstíny, rozšířit sémantickou kapacitu slova. Například slovo Ahoj umíš říkat radostně, láskyplně, přívětivě i hrubě, odmítavě, arogantně, suše, lhostejně; může znít jako pozdrav a jako urážka, ponížení člověka, tzn. mít přesně opačný význam. "Rozsah intonací, které rozšiřují sémantický význam řeči, lze považovat za neomezený. Nebylo by chybou tvrdit, že pravý význam toho, co bylo řečeno, není neustále ve slovech samotných, ale v intonacích, jimiž jsou vyslovována." ."
Bohatství řeči tedy znamená za prvé asimilaci velkého množství jazykových prostředků a za druhé dovednosti a schopnosti využívat rozmanitost stylových možností jazyka, jeho synonymních prostředků, schopnost vyjádřit nejsložitější a nejjemnější odstíny. myšlenek různými způsoby.
6. Bohatost řeči a funkční styly
Ruský jazyk se obohacuje vznikem nových slov, výrazů a kombinací, rozvojem nových významů slov a ustálených spojení, které již v jazyce existují, rozšířením rozsahu použití jazykové jednotky atd. Inovace v jazyce odrážejí změny, ke kterým došlo ve skutečnosti, sociální aktivityčlověka a jeho světonázoru nebo jsou výsledkem intralingvistických procesů. „Všechny jazykové změny, ¾ poznamenal L. V. Shcherba, ¾ ... jsou padělané a nahromaděné v kovárně hovorová řeč". Proto v jazykovém obohacení důležitá role hraje hovorový styl s méně přísnými, ve srovnání s knižními normami, s větší variabilitou řečových jednotek. Hovorový styl, propojující spisovný jazyk s běžným jazykem, přispívá k obohacení spisovného jazyka o nová slova, jejich formy a významy, fráze, které modifikují již zavedenou sémantiku, syntaktické konstrukce a různé intonace. Ne náhodou se spisovatelé, básníci, publicisté neustále uchylují k hovorové řeči jako k nevyčerpatelnému zdroji obohacení spisovného jazyka. Více A.S. Puškin, s odkazem na lidový jazyk, viděl v něm věčně živý a vždy osvěžující zdroj. Celé 19. století, které dalo vzniknout géniům ruské literatury, prošlo hledáním způsobů, jak osvobodit lid, ve znamení osvojení a ustavení lidové řeči v boji za právo spisovatele psát živě, jednoduše a mocný jazyk, který se nevyhýbá „selským“ slovům a frázím, ale naopak se o ně opírá jako o vzor. Slovní umělci vnášejí do spisovné řeči nejpřesnější lidová slova a výrazy, nejzdařilejší konstrukce, hovorové intonace, čímž přispívají k jejímu obohacení. Beletrie hraje prvořadou roli při upevňování inovací ve spisovném jazyce. Pravá umělecká díla učí čtenáře nekonvenční verbální formulaci myšlení, svéráznému používání jazykových prostředků. Jsou hlavním zdrojem obohacení řeči společnosti i jednotlivců.
Přispívá k obohacení řečového a publicistického stylu, vyznačujícího se tendencí odstraňovat řečová klišé, oživovat vyprávění neotřelými slovními obraty. Publicisté neustále hledají jazykové nástroje navržené pro emocionální dopad a široce a kreativně využívají bohatství jazyka. V novinové publicistice se rychleji než kdekoli jinde promítají změny probíhající v hovorové řeči, což přispívá k jejich upevnění v obecném užívání. Mnoho slov a spojení, užívaných v publicistice, zejména v novinách, získává společensky hodnotící význam a rozšiřuje svou sémantiku. Ano, s přídavným jménem třída vznikl nový význam „odpovídající ideologii, zájmům té či oné třídy“ (hledisko třídy); slovo puls(„vnitřní popud, popud k něčemu, díky aktivitě nervových podnětů“) v novinovém projevu získalo kladné hodnocení a specializovaný význam: „co něco urychluje, podporuje rozvoj“ ( tvůrčí impuls, mocný impuls, impuls zrychlení).
Některé novinové zprávy jsou přitom plné známých, nevýrazných slov a frází, řečových razítek, vzorů, které řeč ochuzují, zbavují ji expresivity a originality. Řeč v novinách, stejně jako obchodní noviny, je hlavním zdrojem známek. Odtud pronikají do hovorové a umělecké řeči a dávají vzniknout jednotvárnosti a chudobě.
Oficiální obchodní styl se svou standardizací, rozšířenými slovními vzorci, razítky, šablonami, které usnadňují komunikaci v oblasti právních vztahů, je v porovnání s ostatními nejchudší, monotónní. Obchodní řeč však v souladu se svou vnitřní funkční diferenciací může a měla by být diverzifikována, včetně prvků jiných stylů v ní. Standardizace v oficiálním obchodním stylu by měla mít rozumné meze, i zde, stejně jako v jiných stylech, je třeba dodržovat „smysl pro proporce a konformitu“,
Ve vědecké řeči je volba jazykových prostředků zcela podřízena logice myšlení. Jedná se o přísně promyšlenou, systematizovanou řeč, navrženou tak, aby přesně, logicky důsledně vyjadřovala složitý systém pojmů s jasným ustavením vztahů mezi nimi, což však nebrání jeho bohatosti a rozmanitosti.
vědecký styl do jisté míry (i když v mnohem menší míře ve srovnání s uměleckými, publicistickými a hovorovými) přispívá k obohacení jazyka, především díky slovní zásobě a terminologickým frázím.
7. Závěr
Myslím, že se nám, studentům vysoké školy, budou tyto informace v dalším životě hodit. Abyste dosáhli řečového bohatství, musíte jazyk studovat (v jeho literárních a hovorových formách, jeho stylu, slovní zásobě, frazeologii, tvoření slov a gramatice).
8. Seznam literatury
1. Gritsanov A.A. Filosofie: Encyklopedie. Minsk: Interpressservis. 2002. 1376s.
2. Efimov A.I. Stylistika ruského jazyka. M.: Osvěta. 1969. 261. s.
3. Idaškin Yu.V. Fazety talentu: O práci Jurije Bondareva. M.: Beletrie. 1983. 230 s.
4. LarinB. A. Na památku akademika Lva Vladimiroviče Ščerby. L. 1951. 323 s.
5. Peshkovsky A.M. Otázky metodologie rodného jazyka, lingvistiky a stylistiky M .: Gosizdat. 1930,311 s.
6. Pleshchenko T.P., Fedotova N.V., Chechet R.G. Stylistika a kultura řeči. Minsk.: TetraSystems.2001.543s
7. Rosenthal D.E. Praktický styl ruského jazyka M .: AST. 1998,384 s.
8. Ruští spisovatelé.1800-1917.t 3. M .: Bolšaja Ruská encyklopedie. 1992. 623.s.
9. Slavín. L. I. „Příběh Vissariona Belinského“. M.: Furious 1973. 479. s.
M.Yu Lermontov je ruský básník, prozaik, dramatik, výtvarník, důstojník. 1992. str. 329.
Další podrobnosti viz: Efimov A.I. Stylistika ruského jazyka. M.: Osvícení 1969. s.91.
Y. Bondarev - ruský sovětský spisovatel. Další podrobnosti viz: Idashkin Yu.V. Fazety talentu: O práci Jurije Bondareva. M.: Beletrie. 1983. 230 s.
V.G. Belinsky je ruský spisovatel, literární kritik, publicista, západní filozof. Podrobněji viz: Slavín. L. I. „Příběh Vissariona Belinského“. M.: Furious 1973. 479. s.
Další podrobnosti viz: Rosenthal D.E. Praktická stylistika ruského jazyka. C. 151¾166, 179¾193, 199¾220, jakož i učebnice a příručky o moderním ruském jazyce.
Další podrobnosti viz: Rosenthal D.E. Praktická stylistika ruského jazyka. C. 350 ¾ 368.
Další podrobnosti viz: Peshkovsky A.M. Otázky metodologie rodného jazyka, lingvistiky a stylistiky .. M .: Gosizdat. 30. léta 20. století. 157.
L.V. Shcherba (1880–1944) - ruský a sovětský lingvista, akademik. Více cm.: Larin B. A. Na památku akademika Lva Vladimiroviče Shcherby. L. 1951. S. 12.
Bohatost a rozmanitost, originalita projevu mluvčího nebo spisovatele do značné míry závisí na tom, jak moc si uvědomuje, v čem spočívá originalita rodného jazyka, jeho bohatost.
Ruský jazyk je jedním z nejrozvinutějších a nejzpracovanějších jazyků na světě s nejbohatší knižní a písemnou tradicí. Jaká je bohatost ruského jazyka, jaké vlastnosti lexikálního složení, gramatická struktura, zvuková stránka jazyka vytvářejí jeho pozitivní vlastnosti?
Bohatost jakéhokoli jazyka je určena především bohatostí slovníku. Lexikální bohatství ruského jazyka se odráží v různých lingvistické slovníky. Tedy „Slovník jazyka církevního slovanského a ruského“, vydaný v roce 1847, obsahuje asi 115 tisíc slov. V. I. Dal zahrnul více než 200 tisíc slov do „Slovníku živého velkoruského jazyka“, D. N. Ushakov do „ Slovník ruský jazyk“ - asi 90 tisíc slov.
Jaký je slovník člověka? Na tuto otázku je velmi těžké jednoznačně odpovědět. Někteří badatelé se domnívají, že aktivní slovní zásoba moderní muž obvykle nepřesahuje 7-9 tis. různá slova, ale podle jiných dosahuje 11-13 tisíc slov. A nyní porovnejte tyto údaje se slovníkem velkých mistrů uměleckého slova. Například A.S. Puškin ve svých dílech a dopisech použil více než 21 000 slov (v analýze byla opakovaná slova brána jako jedno), polovinu těchto slov použil pouze jednou nebo dvakrát. To svědčí o výjimečném bohatství slovní zásoby geniálního básníka. Uveďme informace o počtu slov některých dalších spisovatelů a básníků: Yesenin - 18890 slov, Cervantes - asi 17 tisíc slov, Shakespeare - asi 15 tisíc slov (podle jiných zdrojů - asi 20 tisíc). Gogol - asi 10 tisíc slov. A slovní zásoba některých lidí je extrémně chudá. Není divu, že se I. Ilf a E. Petrov ve slavných „Dvanácti židlích“ vysmívali „kanibalovi“ Ellochkovi, který zvládl pouhých třicet slov. Tato slova jí stačila k rozhovoru s příbuznými, přáteli, známými i neznámými lidmi. Není těžké si představit, jaké to bylo společenství.
Řečník musí mít dostatečnou slovní zásobu, aby jasně a jasně vyjádřil své myšlenky. Je důležité neustále pečovat o rozšiřování této zásoby, snažit se využívat bohatství rodného jazyka. Bohatost jazyka je dána i sémantickou bohatostí slova, tzn. jeho nejednoznačnost. Je důležité, zda je slovo vybráno k vyjádření myšlenky? Rozumí posluchač tomu, co se říká, co tím mluvčí myslí?
Nejčastěji se v řeči realizuje jeden z významů polysémantické slovo. Kdyby tomu bylo jinak, pak by si lidé často nerozuměli nebo by si nerozuměli. Polysémii však lze využít jako metodu obohacení obsahu řeči.
Zvláště zajímavé jsou případy, kdy pisatel pomocí slova bere v úvahu jeho dva významy a to stanoví, zdůrazňuje, zaujme čtenáře, nutí ho přemýšlet o dalším obsahu textu. Jak vysvětlit, o čem autoři píší, když text začíná takto: „Londýn byl šokován v doslovném i přeneseném smyslu“, „Vládce se ohradil před svým lidem obrazně i doslovně“, „Krajní pravice byla první, kdo pokusit se dostat vlajku do kapsy. Do kapsy nejen obrazně, ale i doslova.
Co by mohlo otřást Londýnem v doslovném i přeneseném smyslu? Ukázalo se, že jeden z mrakodrapů se zřítil. Jak se mohl vládce izolovat od lidí v doslovném smyslu? Své sídlo „zabarikádoval jako pevnost“. Ve vysvětlujících slovnících ruského jazyka má slovo kapsa pouze jeden obrazný význam - "přivlastnit si cizí, přivlastnit si." To slovo nemá jiný význam. Jak může strana strčit vlajku dovnitř přímý význam? Následující text řeší zmatek. Ukázalo se, že členové party nosí v náprsních kapsách kabátu kapesníčky s hvězdičkami. Autor rozšířil sémantický objem slova, dal mu nový význam, plně motivovaný jeho slovotvornou strukturou.
Každý, kdo má zájem zlepšit svůj projev, by měl dokonale znát celý sémantický objem slova, všechny jeho významy. Musí umět korelovat, oponovat nejen slova, která spolu souvisí různými významovými, tematickými, asociačními vztahy, ale i různé významy jedno slovo.
Náš jazyk je velmi bohatý na synonyma, tzn. významově blízká slova. Každé ze synonym, lišící se v odstínu významu, vyčleňuje nějaký jeden rys kvality předmětu, jevu nebo nějakého znaku jednání a společně se synonyma podílejí na hlubším, komplexnějším popisu jevů skutečnosti.
Synonyma činí řeč barevnější, rozmanitější, pomáhají vyhnout se opakování stejných slov, umožňují obrazně vyjádřit myšlenku. Například pojem velkého množství něčeho je zprostředkován slovy: mnoho (jablka), temnota (knihy), propast (práce), propast (případy), mrak (komáři), roj (myšlenky), oceán (usmívá se ), moře (vlajky), les (potrubí). Všechna výše uvedená slova, s výjimkou slova mnoho, vytvářejí obrazné znázornění velkého čísla.
V ruském jazyce existuje mnoho slov, která vyjadřují pozitivní nebo negativní postoj mluvčího k předmětu myšlení, tj. mít výraz. Takže slova blaženost, přepych, velkolepý, nebojácný, šarm obsahují pozitivní výraz a slova žvanil, nemotora, hloupost, mazanec se vyznačují negativním výrazem.
Gramatická stavba jazyka se také vyznačuje bohatostí, flexibilitou a výrazností. Vezměme si jako příklad kategorii zobrazení. Na rozdíl od kategorie času, která udává vztah akce k okamžiku řeči, kategorie aspektu udává způsob, jakým akce probíhá. Takže v páru aspektů číst - číst slovesa charakterizují děj různými způsoby. Sloveso číst (dokonalý tvar) označuje akci, která se vyčerpala a nemůže dále pokračovat. Sloveso číst (nedokonavé) označuje děj, který není omezen.
Je třeba mít na paměti: šedivý projev plný slovních klišé nevyvolává v myslích posluchačů potřebné asociace. Je nepravděpodobné, že člověk, který zneužívá standardní výrazy, dokáže posluchače vzrušit, o něčem je přesvědčit, ovlivnit. Stereotypní, otřepaná fráze posluchače odrazí, nedává jim možnost ponořit se do podstaty výpovědi.
Špatná, jazykově špatná řeč je navíc vnímána jako negativní vlastnost člověka svědčící o jeho povrchních znalostech, nízké kultuře řeči a nedostatečné slovní zásobě. Ale to hlavní: chudoba, tupost, jednotvárnost jazyka je spojena s chudobou, tupostí a neoriginálním myšlením.
Bohatost rozmanitosti, originalita projevu mluvčího nebo spisovatele do značné míry závisí na tom, jak moc si uvědomuje, v čem spočívá originalita rodného jazyka, jeho bohatost.
Ruský jazyk je jedním z nejrozvinutějších a nejzpracovanějších jazyků na světě s nejbohatší knižní a písemnou tradicí. Najdeme mnoho krásných slov o ruském jazyce v dílech, článcích, dopisech, projevech pokrokových veřejných a politických osobností, vynikajících spisovatelů a básníků:
Nemělo by to zasahovat do svobody našeho bohatého a krásného jazyka (A. S. Puškin).
Žasnete nad vzácností našeho jazyka: každý zvuk je dar, vše je zrnité, velké, jako perly samy a pro to nejcennější je vlastně ještě jiný název (N.V. Gogol).
S ruským jazykem se dají dělat divy. V životě a v našich myslích není nic, co by se nedalo vyjádřit ruským slovem. Zvuk hudby, spektrální zář barev, hra světla, hluk a stín zahrad, neurčitý spánek, těžké dunění hromu, šepot dětí a šumění mořského štěrku. Neexistují žádné takové zvuky, barvy, obrazy a myšlenky - složité a jednoduché - den, kdy by v našem jazyce neexistovalo přesné vyjádření (K.G. Paustovsky).
Jaká je bohatost ruského jazyka, jaké vlastnosti lexikálního složení, gramatická struktura, zvuková stránka jazyka vytvářejí jeho pozitivní vlastnosti?
Bohatost jakéhokoli jazyka je určena především bohatostí slovníku. KG. Paustovskij poznamenal, že pro vše, co v přírodě existuje - voda, vzduch, mraky, slunce, déšť, lesy, bažiny, řeky a jezera, louky a pole, květiny a byliny - má ruský jazyk mnoho dobrých slov a jmen.
Lexikální bohatství ruského jazyka se odráží v různých lingvistických slovnících. Tedy „Slovník jazyka církevního slovanského a ruského“, vydaný v roce 1847, obsahuje asi 115 tisíc slov. V A. Dahl zahrnul více než 200 tisíc slov do Slovníku živého velkého ruského jazyka. D.N. Ushakov ve "Vysvětlujícím slovníku ruského jazyka" - asi 90 tisíc slov.
A jaká by měla být slovní zásoba jednoho člověka? Na tuto otázku je velmi těžké jednoznačně odpovědět. Někteří badatelé se domnívají, že aktivní slovní zásoba moderního člověka obvykle nepřesahuje 7-9 tisíc různých slov; podle jiných dosahuje 11-13 tisíc slov. Srovnejme tyto údaje se slovníkem velkých mistrů uměleckého slova. Například A.S. Puškin ve svých dílech a dopisech použil více než 21 tisíc slov (v analýze byla opakovaná slova brána jako jedno) a polovina těchto slov se v něm vyskytuje pouze jednou nebo dvakrát. To svědčí o výjimečném bohatství slovní zásoby geniálního básníka. Uveďme informace o počtu slov některých dalších spisovatelů a básníků: Yesenin - 18 890 slov, Cervantes - asi 17 tisíc slov, Shakespeare - asi 15 tisíc slov (podle jiných zdrojů - asi 20 tisíc), Gogol ("Mrtvé duše ") - asi 10 tisíc slov.
A slovní zásoba některých lidí je extrémně chudá. Není divu, že se I. Ilf a E. Petrov ve slavných „Dvanácti židlích“ vysmívali „kanibalovi“ Ellochkovi, který zvládl pouhých třicet slov.
Zde jsou slova, fráze a citoslovce, které pečlivě vybrala ze všech velkých, upovídaných a mocných ruských jazyků:
1. Buď hrubý.
2. Ho-ho! (Vyjadřuje podle okolností: ironii, překvapení, rozkoš, nenávist, radost, pohrdání a uspokojení).
3. Slavný.
4. Ponurý (ve vztahu ke všemu. Například: „pošmourný Péťa přišel“, „pošmourné počasí“, „pošmourná událost“, „pochmurná kočka“ atd.).
6. Horor (creepy. Například při setkání s dobrým přítelem: "creepy meeting").
7. Chlapec (ve vztahu ke všem známým mužům bez ohledu na věk a sociální postavení).
8. Neučte mě, jak žít.
Tato slova jí stačila k rozhovoru s příbuznými, přáteli, známými i neznámými lidmi. Není těžké si představit, jaké to bylo společenství.
Řečník musí mít co největší slovní zásobu, aby mohl jasně a jasně vyjádřit své myšlenky. Je důležité neustále pečovat o rozšiřování této zásoby.
To není obtížné, stačí začít sestavovat „Slovník pro obohacování jazyků“. Když čtete knihu, časopis, noviny, věnujte pozornost slovům a každé neznámé slovo nebo slovo, jehož význam můžete pouze hádat, napište na kartu. Pak dál opačná strana Pomocí vysvětlujícího slovníku napište význam slova. Karty očíslujte, abyste věděli, kolik slov obohacuje vaši slovní zásobu. Karty by měly být uloženy v kartotéce. Když napíšete 10-20 slov, začněte testovat svou paměť. Vytáhněte kartičku, přečtěte si slovo a vysvětlete jeho význam. Jak shromažďujete karty, rozdělte je do dvou skupin: 1) karty s dobře naučenými slovy; 2) karty se slovy, která vyžadují více zapamatování. Kartotéka musí být neustále aktualizována novými slovy; kartičky s naučenými slovíčky se přenesou do druhé části krabičky. Čas od času byste se k nim měli vrátit, domluvit si kontrolní kontrolu: co když nějaké slovo zapomněli. S kartotékou „Language Enrichment Dictionary“ musíte neustále pracovat.
Bohatost jazyka je dána i sémantickou bohatostí slova, tedy jeho mnohoznačností. Polysémie vyžaduje promyšlený postoj ke slovu. Je důležité, zda je slovo vybráno k vyjádření myšlenky? Rozumí posluchač tomu, co se říká, co tím mluvčí myslí?
Jeden z významů polysémantického slova se zpravidla realizuje v řeči. Kdyby tomu bylo jinak, pak by si lidé často nerozuměli nebo by si nerozuměli.
Polysémii lze využít jako metodu obohacení obsahu řeči. Takže například akademik D.S. Likhachev napsal knihu "Native Land" pro mládež. Na slovo Země osm hodnot. Ve kterém z nich je použito v názvu? Na tuto otázku dává autor v předmluvě odpověď: „Svou knihu jsem nazval „Native Land“. Slovo Země v ruštině má mnoho významů. Toto je půda, země a lidé (v druhém smyslu se o ruské zemi mluví v Pohádce o Igorově tažení) a celá Země. V názvu mé knihy lze slovo „země“ chápat ve všech těchto významech. Tak objemný se stal obsah titulu, kolik toho říká!
Zvláště zajímavé jsou případy, kdy pisatel pomocí slova bere v úvahu jeho dva významy a to stanoví, zdůrazňuje, zaujme čtenáře, nutí ho přemýšlet o dalším obsahu textu. Jak vysvětlit, o čem autoři píší, když text začíná takto: „Londýn byl šokován v doslovném i přeneseném smyslu“; „Krajní pravice byla první, kdo se pokusil vlajku strčit do kapsy. Do kapsy nejen obrazně, ale i doslova.
Co by mohlo otřást Londýnem v doslovném i přeneseném smyslu? Ukázalo se, že jeden z mrakodrapů se zřítil. Ve vysvětlujících slovnících ruského jazyka slovo kapsa je zaznamenán pouze obrazný význam - „zmocnit se něčeho jiného, přivlastnit si“. Slovo nemá žádný jiný význam ixet. Jak může strana strčit do kapsy vlajku v doslovném smyslu? Následující text řeší zmatek. Ukázalo se, že členové party nosí v náprsních kapsách kabátu kapesníčky s hvězdičkami. Autor rozšířil sémantický objem slova, dal mu nový význam, plně motivovaný jeho slovotvornou strukturou.
Každý, kdo má zájem zlepšit svůj projev, by měl dokonale znát celý sémantický objem slova, všechny jeho významy.
Důležitým zdrojem obohacení řeči je synonymie.
Náš jazyk je velmi bohatý na synonyma – slova, která mají obecný význam a různé další odstíny nebo stylistické zbarvení. Například přídavná jména se používají k označení něčeho malého v řeči: malý, malý, malý, maličký, drobný, mikroskopický a velké velikosti velký, obrovský, gigantický, gigantický, gigantický, kolosální. Něco jednoduchého se nazývá jednoduchý, nenáročný, nenáročný, nekomplikovaný, nedůmyslný, nedůmyslný, primitivní, elementární. Ruský jazyk je také bohatý na synonymní slovesa. Například slova bát se, bát se, děsit se, třást se, bát se, děsit se jsou spojeny společným významem „zažít strach“ a slovesy plýtvat, plýtvat, utrácet, plýtvat, utrácet, utrácet, utrácet, plýtvat, plýtvat, plýtvat znamená "dát za něco dostupné peníze nebo obecně jakékoli hodnoty."
Jaká je vlastnost synonym? Co o nich potřebujete vědět, abyste je mohli s velkým efektem používat ve svém projevu? V první řadě umět najít slova, která jsou k sobě synonyma, umět proniknout do hlubin slova, pochopit, jak se synonyma liší.
Úkol 64. Vyberte si z přísloví slova, která jsou navzájem synonymní, a napište je.
1. Hloupý pohled skvělé místo, ale v rohu je vidět rozumná. 2. Je lepší pít vodu v radosti než med v mukách. 3. Pes na odvážné štěká, ale zbabělého kouše. 4. Chytrý člověk nemá uši a hloupý má více než jeden jazyk. 5. Smutek tě dělá starým, ale radost tě dělá mladším. 6. Kadeře se kroutí radostí a rozdělují se od smutku. 7. Odvážným srkat hrášek, ale pro bázlivé ředkvičky nevidět. 7. Běda v hadrech, potíže nahý, 9. Jakmile dojde k útoku, alespoň propast, 10. Od blázna a pláče smíchy řítí. 11, myslel jsem na ni, nehádal jsem, jak se dostal do problémů, 12. Je proslulé, že tiše nelže: buď se kutálí, nebo padá, nebo se hroutí přes ramena.
K jakým dalším slovům přísloví můžete najít synonyma? Napište je.
Úkol 65. Vyberte synonyma pro slova milé, krátké, krásné.
Úkol 66. Pomocí synonym uvedených ve větách vytvořte synonymní řadu s významem "velmi horký, velmi teplý."
1. Horký letní den. Řeka zamrzla (Mamin-Sibiryak). 2. Horký letní den rychle vystřídal chlad blížící se bouřky. (Mamin-Sibiryak). 3. Horké teplo; nemůžete jít ven; otevřenými okny volně teče hořící proud (Turgeněv). 4. Slunce stálo na nebi a zalévalo zemi spalujícími paprsky (V.K. Arseniev).
Popište červencový den pomocí těchto synonym.
Úkol 67. Jaká slova by měla být vyloučena ze synonymické řady a proč?
1. Učitel, vychovatel, historik, lektor, matematik. 2. Chirurg, lékař, lékař, záchranář, lékař, terapeut. 3. Znovu, znovu, znovu, znovu. 4. Přibližně, asi, někde, v oblasti, přibližně. 5. Běh, choď, leť, spěch, spěch, choď. 6. Bouře, sněžení, orkán.
Úkol 68. Dokažte, že slova znovu a sbrztno ne synonyma. Vyberte synonyma pro každou z nich a vymýšlejte s nimi věty.
Úkol 69. Přečtěte si slovníková hesla z dvoudílného Slovníku synonym ruského jazyka. Řekněte nám, jak jsou stavěny, na co se při charakterizaci jednotlivých synonym upozorňuje. Vysvětlete, proč ta slova překážka, bariéra patří do různých skupin synonym.
1. překážka, překážka.
To, co někomu brání v cestě, co, zdržuje pohyb.
Asi po deseti krocích se objevila překážka - plot. Když jsem našel díru, vmáčkl se do ní (G. Markov, Strogoffové, princi. 2, kap. 13:4). Drcení proti ponurým překážkám, / Perleťovým, ohnivým obloukem / Padající, šplouchající vodopády (Puškin, Ruslan a Ludmila, píseň 2).
2. překážka, překážka, překážka(hovorový), čárka(hovorový), uvozovka(Promiňte zádrhel(jednoduchý).
To, co něco komplikuje, komplikuje, brání dosažení, realizaci něčeho. Obstrukce je hlavní slovo pro vyjádření významu; používá se slovo bariéra. v literární a knižní řeči; překážka - knižní, zastaralé slovo; překážka častěji používaná. v případech, kdy mluvíme o některých víceméně bezvýznamná překážka; brzda - něco, co zdržuje, zpomaluje implementaci čeho., toto slovo se používá častěji. v kombinacích být, sloužit jako brzda; zádrhel, čárka, uvozovka, uvozovka – malá, ale nepříjemná překážka, tato slova se používají. v běžné řeči a používá se tažné zařízení a čárka. výhoda v kombinacích to je háček (čárka), to je háček (čárka)
<...>Na cestě k jakémukoli cíli je mnoho překážek. Zdoláváním těchto překážek je člověk šťastný (Matvejev, Sedmnácté výročí, část I, Diskuse).<...>Po několika letech těžkého života byly všechny překážky překonány a jeho přání se splnilo: stal se právníkem (Novikov-Přiboj, Tsushima, kniha. já, h, 4),<...>V tomto rozpoložení se polní maršál přirozeně jevil pouze jako překážka a brzda nadcházející války. (L. Tolstoj, Vojna a mír, díl 4, část 4, XI).<…>- Aby tě odtud taky mohli poslat! - Ne! - Genka ztišil hlas: - Tady je jeden zádrhel. Letos jsem dokončil čtvrtou třídu, rozumíš? - Studna? - A potřebuješ sedmileté období, rozumíš? (Oseeva, Vašek Trubačov a jeho soudruzi kníže. 2, kap. 5). - Pak, pane: několik scén z "Manželství", Zde je malý citát: herci hodně - současní spisovatelé obecně milují dav, což je možné jen ve velkých souborech (Pismsky, Komik, já). Teď jsem si na to zvykl, / ale první dva nebo tři dny / na mě padalo mnoho různých zádrhelů / ( Z. Vasiljev, Příběh mladého horníka).
Synonyma přitahují pisatele nebo mluvčího tím, že se liší v odstínech významů a umožňují vyjádřit myšlenku s maximální přesností.
Porovnejte například synonyma utéct a spěch. Mraky utekly do naší vesnice ... Tak letěli do borového lesa, překročili rokli a spěchali dál(V. Kozlov). Je jasné, že sloveso spěch ve srovnání s jeho synonymním slovesem utéct označuje větší intenzitu působení, větší rychlost pohybu. Proto můžeme říci, že slovesa použitá v textu utéct a spěch umožnil autorovi objasnit povahu děje, zdůraznit intenzitu jeho projevu.
Mezi synonymy je mnoho takových příkladů: (oheň) spálený -(táborák) zářící, rychlý(krok) - impulzivní(krok), úzkost - zmatek, horko(vzduch) - dusný(vzduch) atd.
Synonyma v tomto případě vystupují rozlišovací funkce nebo ideografický. Synonyma, která se liší v odstínech významu, se nazývají ideografický.
Slova se také liší objemem významu. spisovatel, spisovatel. Spisovatel nazývaný člověk, který píše umělecká díla, a spisovatel- nejen spisovatel, ale i publicista, kritik,
Úkol 70. Z názvů barev si nejprve vypište názvy červené barvy a jejích odstínů a poté názvy ostatních barev.
Červená, šarlatová, malinová, vínová, hnědá, hnědá, rudová, karmínová, červená, oranžová, ohnivá, lila, karmínová, kobaltová, růžová, šarlatová, krvavá, cihlová, maková, korálová, jahodová, rudá, rudá, mrkev, červená, granátové jablko, líska, rubín, ořech, kaštan, písečná, mahagonová, třešňová, švestková, vykrajovátka, pomeranč, šeřík, karmínová, kyanotická, karmínová, rumělka.
Určete sémantické rozdíly v názvech červené. Porovnejte své definice s výklady uvedenými ve Slovníku synonym ruského jazyka.
Červená, šarlatová, karmínová, rudá, krvavá, červená; karmínový, rumělkový, rubínový a rubínový, granátový, čistý, šarlatový.
Červené- jedna z hlavních barev spektra, mezi oranžovou a fialovou, má barvu krve; šarlatová, karmínová a Zrzavý slouží k označení jasné, nasycené červené barvy, se šarlatovou pro světlejší tón a karmínovou pro tmavší; v moderním jazyce slova šarlatový karmínový a Zrzavý charakteristické pro literární a knižní řeč, karmínový a Zrzavý použití méně často; slovo krvavý použití výhoda ve spisovné řeči zdůraznit ostrost a ponurou povahu červeného tónu; cumac- jasně červená, připomínající barvu kumachu; slova karmín, rumělka a šarlatový označte odstíny červené odpovídající těmto barvám a použijte. výhoda ve zvláštní řeči slovo šarlatový poněkud zastaralé; rubín a rubín- rubínová barva, použitá slova. k označení jasně červené barvy obvykle spojené s kapalinami, sklem atd.; granátové jablko- hustá červená, připomínající barvu granátového jablka, používá se slovo. obvykle při popisu barvy látek, častěji samet; slovo Červené v moderní, jazyk má zastaralou konotaci k použití. výhoda v řeči básnické, literární a knižní.
Kromě rozlišovací funkce mohou plnit synonyma stylistickou funkci, tj. dát řeči hovorový nebo knižní charakter, vyjádřit pozitivní nebo negativní výraz. Synonyma, která se od sebe liší stylistickým zbarvením, se nazývají stylistický.
Slova, která mají nádech knižnosti, se vyskytují ve vědeckém, obchodním, novinářském stylu, například: zármutek(srovnej s neutrálním slovem smutek), inteligence(srov. mysl),Kara(srov. trest), povýšit(srov. pomoci).
Slova s nádechem hovorovosti se používají především v ležérní, hovorové řeči. Například na rozdíl od neutrálních slov onemocnět, stěžovat si, najít, které lze použít v jakémkoli stylu, slov onemocnět, plakat, kopat přípustné pouze v hovorové řeči, totéž lze říci o slovech trapné(srov. směšný),obleč se(srov. obleč se),vůbec(srov. vůbec),okamžitě(srov. okamžitě). Hovorový slovník na rozdíl od hovorového neporušuje obecně uznávané normy spisovného jazyka. St příklady: porazit(neutrální) - libra(hovorově) - kůra(hovorový).
V některých případech se synonyma současně liší významem a stylistickým zabarvením, například synonymní přídavná jména zajímavý a zábavný liší se ve významových odstínech: slovo zajímavý používá se ve smyslu „vzbudit pozornost něčím významným“, a zábavné -"vzrušující pouze vnější zájem." Kromě, zajímavé - slovo je stylisticky neutrální a zábavné - hovorový.
Z řady synonym s významem "směřovat, směřovat pohled na někoho, něco, někam" dívat se, zírat, zírat, zírat, dívat se jsou neutrální hodinky a Koukni se, Naproti tomu sloveso Koukni se zdůrazňuje trvání, klid, pozornost pohledu a má knižní charakter. Slova zírat, zírat znamenají „dívej se pozorně, dlouho“ a liší se od slov synonymem svou hrubostí, proto jsou v knižních stylech nevhodné.
Úkol 71. Vzhledem k různému významu slov akutní, starý, najít pro ně synonyma.
1. Pikantní --„mající tvar zužující se ke konci (o předmětech, strukturách atd.); protáhlé, velmi úzké podobu něčeho., o částech obličeje, těla).
2. Pikantní -„dobře vnímající, zřetelně rozlišující zvuky a pachy (o sluchu, čichu)“.
3. Pikantní -„extrémně silný, těžko snesitelný (o fyzické bolesti, těžkém pocitu atd.)“.
1. Starý -"kdo dosáhl vysokého věku, kdo žil mnoho let."
2. Starý -„Dlouho používané (o věcech, předmětech)“.
Úkol 72. Přečtěte si níže uvedené věty pomocí správného slova namísto teček. (učitel, lektor).
1. Ve vyšší vzdělávací instituce přednášky vedou profesoři, docenti, ... 2. Kluci měli velmi rádi jejich ... 3. Je těžké zapomenout ... kdo nám poprvé ukázal, jak číst a psát. 4. Byli pozváni na večer ... základní škola a... fyzika, chemie, matematika. 5. Lesha Vostrikov byl dlouho nemocný a musel se navíc vypořádat s ...
Úkol 73. Najděte v textu synonyma, která znamenají „malé velikosti“. Zapište je s přihlédnutím ke stupni nárůstu znaménka. O jaký typ synonym se jedná?
1. Malý, vzdálený, prošel zemí, našel malou červenou čepici (Tajemství). 2. Konvalinky máme moc rádi. Jejich bílé, čisté květy, jako drobné porcelánové zvonečky, voní tak jemně! (Sokolov-Mikitov). 3. Vyndali hrnec a bratrsky se podělili o mikroskopické množství kaše (Korolenko).
Úkol 74. Opravte text tím, že v případě potřeby nahradíte podtržená slova synonymy: lepkavý, lepkavý, viskózní; mokrý, vlhký, vlhký; sklonit se, sklonit se, sklonit se.
1. Mladá bříza byla přikryta lepkavý listy. 2. Voňavé lepkavý hnědá topolová poupata. 3. Koupeno lepkavý létat papír. 4. Proti, ale champed pod botami lepkavý jíl. 5. Starý muž se obtížně vytahoval viskózní bláto jeho dlouhý kůl, celý zapletený zelenými vlákny podvodní trávy. 6. Pokud je sůl blízko vody, stane se mokré. 7. V blízkosti fontány, stříkající tenké pramínky vody, byl vzduch mokré. 8. Po vydatném dešti se stromy na zahradě staly mokré. 9. V létě, uprostřed poledního žáru, v hlubinách tohoto lesa byl cítit chlad, vonělo to drsný země a noha uvízla v hromadách shnilého a také drsný olistění. 10. Květy rákosu s krásnými střapci sklonil k vodě. 11. Velký vůz nakloněný k okraji mostu, přepadl přes zábradlí a zhroutil se, 12. Brig se náhle otřásl a sklonil na pravobok.
Úkol 75. Níže uvedená synonyma rozdělte s ohledem na jejich stylistické zabarvení do tří sloupců tabulky.
Mnoho, mnoho, mnoho; smělý, temperamentní, nebojácný; opravdu, opravdu, opravdu; zakázat, zakázat, nařídit; chodit, chodit, plahočit se; tvrdohlavý, tvrdohlavý, vytrvat; učit se, studovat, makat. Vzorek:
Úkol 76. Najděte v každé pasáži synonyma a určete jejich stylistické zabarvení.
1. Potřese rukou, i když kosti skřípaly.
Vše v kuří oka synové tlapky (Helemský).
2. A náhodou jsme byli překvapeni
Vidět jednoho dne
Ne přísné tváře, ale tváře
Vaše mučené děti (Smeljakov).
3. Nosím své srdce
jako prapor
Jako prapor pracujícího lidu .
Úkol 77. Přečtěte si informace o synonymech dotázat se, prosit, prosit, prosit, prosit z " Stručný slovník synonyma ruského jazyka "V.I. klíčové slovo:
Tato slova spojuje význam - kontaktovat někoho s žádostí. Nejběžnější z nich je slovo zeptat se. Žebrat- naléhavě se zeptejte. Plakat(kniha poetická) - vznést prosbu, modlitbu. zakročit(slovo úředního stylu) - žádat o nějaký obchod, rozčilovat se kvůli něčemu. žebrání(hovorový) - ptát se vytrvale, neoblomně.
Vytvořte věty s každým z těchto synonym, vezměte v úvahu jejich odstíny významu a stylistické zabarvení. V jakých vámi složených větách je vzájemné nahrazování synonym nemožné a proč?
Bohatost synonym v ruském jazyce, možnost jejich rozmanitého stylistického použití zavazuje každého mluvčího nebo pisatele k tomu, aby byl při výběru slov obzvláště promyšlený. Porovnejte pro příklad věty: Podél kremelské zdi prochází hlídka a Podél kremelské zdi prochází hlídka. V prvním příkladu je zdůrazněna ostrost kroku, vážnost situace, druhá věta to nevyjadřuje. Není tedy lhostejné, které synonymum použít v řeči: jít nebo krok.
Pokud je potřeba zvýraznit sémantické nebo stylistické rozdíly, které slova stejné synonymní řady obsahují, pak se použije technika synonymní opozice.
K.S. Stanislavskij se uchýlil k této technice a vystoupil proti umělému způsobu hry herců:
Pro začátek alespoň slavnostně odměřenými kroky herců. Ostatně nejsou Procházka, A průvod na jevišti, ne sedni a vstaň ne ležet a ležet ne vydržet, A pózování. Totéž se stalo s pohyby a s celkovou hereckou plasticitou ... Razke herci vyzdvihnout ruce na jevišti Ne. Oni jim povznesení. Hercovy ruce spadnout a není snadné sestoupit; nejsou přitulit se do hrudníku a jsou přiděleny na ni, ne narovnat a protáhnout vpřed. Zdá se, že herci ruce a ruce ne prsty a prsty, do takové míry jsou jejich pohyby obrazně slavnostní.
Opozici synonym nacházíme v dílech ústního lidového umění. Zde je například odhalen rozdíl mezi lakomostí a chamtivostí, pomluvou a lží v příslovích: Lakomý vypadá to, že nedávat druhému, ale chamtivý vypadá, jako by chtěl odnést druhému. Pomlouvat a Nepravdivé ne jedno a totéž. Lhát někdy je to jednoduché, ale pomlouvat vždy s úmyslem.
Technika protikladných synonym se někdy používá ke zdůraznění nikoli odlišností, ale naopak blízkosti, téměř stejnosti jevů. Srovnej např. v básni M. Světlova:
Nevím, kde je hranice
Mezi severem a jihem;
Nevím, kde je hranice
Mezi soudruh a přítel.
Dalším způsobem, jak používat synonyma, je to paralelní použití. Každé ze synonym, lišících se významovými odstíny, zdůrazňuje, vyzdvihuje jeden konkrétní rys předmětu, jevu a v souhrnu pak synonyma přispívají k názornějšímu a ucelenějšímu popisu reality. Například básník Y. Helemsky vytvořil pomocí synonym figurativní obraz zimní krajiny požár, spálit:
Závěje zrůžoví
Pod paprsky svítání
požár jeřáb,
A hoří hýli.
Při použití synonym, která označují různý stupeň projevu rysu, jsou obvykle řazena podle rostoucího rysu jimi vyjádřeného. Například synonyma dobrý, výborný, výborný používá se v tomto pořadí: Dnes jste hráli dobře, výborně, výborně!
V uměleckých, publicistických dílech technika " navlékání» synonyma. Spočívá ve výpisu všech nebo několika slov jedné synonymní řady. Například: A život se mu zdál rozkošný, zázračný a plný, vysoký význam (Čechov). Občas jsem si představoval, co vidím před sebou obrovský, gigantický pavouk, velikosti člověka (Dostojevskij). A uvědomil jsem si, že svou přísahu neporuším, / ale kdybych ji chtěl porušit, nemohl bych. / Že já nikdy vyhodím, ne strushu, / ne sdreyflu, ne budu lhát a ne lhát(Slutský).
Přítomnost velkého množství synonym v jazyce umožňuje vyhnout se opakování stejných nebo příbuzných slov. St: Naše síly jsou silné a Naše síly jsou mocné.
Úkol 78. Najděte příklady vzájemného postavení synonym v následujících úryvcích z beletrie. Zjistěte rozdíly ve významových odstínech nebo stylistickém zabarvení těchto synonym.
1. Mohl jsem udělat víc, ale bylo to ve spěchu,
Važte si jich však
Co se stalo, lhal k smíchu,
Nikdy nelhal pro lži (Twardowski).
2. Zamračené bílé hábity
Otevření neochvějnou rukou,
Poprvé
Ne s vírou
A s nadějí
Lidská rasa vzhlíží k nebi,
Nevypadá, nevypadá, ale
Jak jeho rakety svítí
Vymanit se z temnoty
Nebeské stojaté kouty (Slutský).
3. Studená vejce naměkko - jídlo je velmi bez chuti a dobrý veselý člověk je nikdy nesní. Ale Alexander Ivanovič nejedl, ale jedl. Nesnídal, ale provedl proces zavedení správného množství tuků, sacharidů a vitamínů do těla. (Ilf, Petrov). 4. Lokaj Baklai učil chlapce „včelí řeči“, někdy se tahal za vlasy a říkal: „A ty, člověče, víš: dávám ti, a pán se ti zamlouvá; jíte, a pán se rozhodne jíst; ty spíš, štěně, a pán se chystá odpočívat" (Herzen),
Úkol 79. Najděte v textu z básně "Mráz, červený nos" H, A. Nekrasovská slovesa-synonyma. Nastavte odstíny významů těchto slov. Vysvětlete, proč je básník používá.
Zavražděný, truchlící pár,
Matka a otec šli napřed.
Oba chlapi s mrtvými
Seděli a neodvažovali se plakat.
A, vládnoucí Savraska, u hrobu
S otěžemi jejich nebohé matky
Pro Dariu - sousedy, sousedy
Byl tam řídký dav.
Úkol 80. V úryvcích z knihy A. Rybakova "The Adventures of Krosh" najděte synonyma. Určete, ke které skupině synonym mají být přiřazeny. Vysvětlete, proč autor v každém jednotlivém případě použil synonyma.
1. Jako vždy se kolem našeho auta tlačilo hodně lidí. Dokonce i Lagutin přišel několikrát. Jenže on se nedíval na auto, ale na mě. A Šmakov Petr na to upozornil.
Proč na tebe zírá? řekl Šmakov.
Nevěděl jsem, proč na mě Lagutin zírá. Předtím jsem to neměl...
Teprve ke konci dne jsem se cítil poněkud nesvůj z Lagutinova zarputilého pohledu. Vážně, proč na mě zírá?
2. Postoj k nám byl nejvíce lhostejný. Dokonce lhostejný.
3. Proč tomu tak je? Bez ohledu na to, jak hloupě Igor říká, všichni s ním souhlasí. A když promluvím, objeví se ve tvářích nevěřícný výraz, jako by se ode mě nedalo čekat nic jiného než nesmysly.
4. Když jsme bosh li, ztichli a zírali na nás. Podívali jsme se na ně.
5. Jsou chvíle hromadné psychózy, kdy se celá třída začne bezdůvodně smát, řvát, dělat nejrůznější věci. Ta chvíle pro ně nastala.
Docela k smíchu! - Řekl jsem.
Ale chechtali se jako blázni.
Ruský jazyk je nejbohatší slovotvorné možnosti.
Slovník ruského jazyka je neustále obohacován o nová slova. Pokud se ruský jazyk srovnává s jinými jazyky, pak se příznivě srovnává v rozmanitosti a počtu způsobů, jak se tvoří nová slova. Vytvářejí se pomocí předpon, přípon, střídání zvuků u kořene, přidání dvou nebo více základů, přehodnocením (odkaz, satelit), rozdělování slov na homonyma (Měsíc - měsíc a Měsíc -časový úsek) až atd. Nejproduktivnější je morfologický způsob tvoření, s jehož pomocí vznikají desítky nových slov ze stejného kořene. Ano, od kořene účet- vytvořená slova: učitel, studovat, učit se, učit, učit, znovu se učit, zapamatovat si, zvyknout si, učit, vyučování, stipendium, student, učňovství, vědec, učitel, vzdělávací, vědecký a další.Podle „Odvozovacího slovníku ruského jazyka“ A.N. Tichonov, slovotvorné hnízdo s tímto kořenem obsahuje více než 300 slov.
Úkol 81. Přečtěte si ukázky z děl M. V. Lomonosova a N. G. Černyševského. Co je běžné v jejich prohlášeních o slovotvorbě v ruštině?
Zvětšovací jména, představující obrovskou věc, vznikají zrušením koncovky kořenového jména u Rusů a Italů: dům,casaccia,casone, nádvoří, nádvoří, nádvoří. Naopak Němci a Francouzi taková jména nemají. Stejně tak hanlivé názvy jako terasa, šaty, dívka Ne každý jazyk má jinou spokojenost. Ruština a italština jsou na ně velmi bohaté, němčina je chudá, francouzština je ještě chudší (M. V, Lomonosov. ruská gramatika).
V latině je spousta zdrobnělých koncovek; ale tam nejsou téměř absolutně žádné zvětšovací (muzhichische atd.). V řečtině je ještě mnohem méně než v latině, zmenší, řeknou. jména; ale na druhé straně existují zdrobnělá vlastní jména, avšak poněkud neobvyklá a téměř pouze v minulém smyslu pouze v němčině jeden koncovka pro redukci (slova, která berou chen, nemohou být lein a naopak), V angličtině se bude redukovat, pouze vlastní jména, jména; francouzsky také a tato podoba se vyskytuje v obou jazycích téměř vždy jen jedna pro každé jméno. Těchto forem máme mnoho.
Naše zdrobněliny od obecných podstatných jmen mají kromě významu redukce také význam náklonnosti nebo něhy - tato konotace může nabývat zdrobnělin v téměř jediné italštině, kterou ze všech nám známých jazyků snese jen jeden do jisté míry rivalita s ruštinou při tvoření zdrobnělin a lup (s koncovkami obou kategorií, ale s mnohem menší rozmanitostí než ruština).
Je třeba říci, že jazyk lidový (velkoruský) je v tomto ohledu nadřazen jazyku spisovnému; a že lidová maloruská je v rozmanitosti a používání zdrobnělin ještě bohatší než lidová velkoruská.
Kromě vlastních podstatných jmen přijímají zdrobnělé koncovky v ruském lidovém jazyce také nesklonné slovní druhy (např. es?(co?) - asinka, od tady - zde atd.) (H.G. Černyševského. Tvoření slov v ruštině).
Jaký je význam toho, co Černyševskij použil zakončení! Formulujte hlavní ustanovení vyjádřená Černyševským.
Úkol 82. Pomocí daných slov vytvořte seznam zdrobnělých přípon pro podstatná jména mužského, středního a ženského rodu.
Hlas, list, větvička, rameno, kamna, vousy, dělník: kolečko, kolíček, bochník, dívka, dívka, dívka, ohnivák, chůva, brusle, mráz, hlas, mrak, dopis, dcera, košile, ryba, pokojíček, malý tvář, pupínek, podivín, vozík, dělník, chýše, chýše, noc, mužíček, varle, ručka, dcera, pokojíček, vesnice, ústa, list, hlava, kůň, hodina, říčka, kráva, sestra, přítelkyně, jablko, vrabec, knížka, důlek, stará žena, hlava, oči, jehla, kobylka, holubice, noha, sukně, vrba, kapička, kožich, venkovanka, pero, kráva, voda, řeka, řeka, řeka, řeka.
Úkol 83. Ze slov příbuzenství tvořte jména zdrobnělými, zvětšovacími, láskyplnými, hanlivými příponami.
Dědeček, babička, matka, otec, bratr, sestra, teta, strýc,
Úkol 84. Seznamte se se zdrobnělinami svého vlastního jména Ludmila. Jak se vzdělávají? Jaké jsou možnosti pro tento název?
Ludmila, Lyuda, Ludaka, Lyudakha, Lyudasha, Lyudashenka, Lyudashechka, Lyudashka, Lyudyenko, Lyudik, Lyudka, Lyudmilka, Lyudmilonka, Lyudmilochka, Lyudmilushka, Lyudok, Lyudonka, Lyudochek, Lyudochka, Lyudochka, Lyudochka, Lyudus, Ludochka, Lyudus, Ludochka, Lyudus, Ljuduška, Ljuduška, Ljuduška, Ljuduška.
Luke, Lukonka, Lukochka, Luksha.
Lulenka, Lulechka, Lulik, Lyulka, Lyulya.
Lyusek, Lyusyonka, Lyueyonok.
Lusya, Lyusenka, Lyusechka, Lyusik, Lyueisha, Lyusksh-ka, Lyuska, Lyusyukha, Lyusyusha, Lyusyushenka, Lyusyush-ka, Lyusyuka, Lyusyavka.
(N.A. Petrovskij. Slovník ruských osobních jmen).
Úkol 85. Napište zdrobněliny jménem Ivane.
Bohatost, flexibilita a výraznost se liší a gramatické struktury jazyka. Vezměme si jako příklad kategorii zobrazení. Na rozdíl od kategorie času, která udává vztah akce k okamžiku řeči, kategorie aspektu udává způsob, jakým akce probíhá. Tedy v druhovém páru čti čti slovesa charakterizují děj různými způsoby. Sloveso číst(dokonalá forma) označuje akci, která se vyčerpala a nemůže dále pokračovat. Sloveso číst(nedokonalé) označuje akci, která není omezena.
Kromě toho je předponová tvorba sloves v ruštině velmi rozvinutá, v důsledku čehož slovesa stejného kořene získávají různé významy.
Úkol 86. Ze sloves níže vypište: 1) vícedruhové dvojice; 2) synonymní slovesa; 3) antonymní slovesa. Vysvětlete, jaký odstín významu dává každá předpona slovesu.
plavat
Úkol 87. Jaký je sémantický rozdíl mezi slovesy?
Plavat - plavat, plavat - plavat, plavat - plavat, plavat - plavat, rozmazávat - tát, plavat - plavat - plavat.
Úkol 83. Přečtěte si úryvek z článku V.G. Belinský. Souhlasíte s názorem kritika, že „toto všechno je jedno sloveso“ a že sémantický rozdíl je způsoben přítomností kategorie aspektu v ruském slovesu? Argumentujte svůj názor.
Vskutku, jaké bohatství pro zobrazení jevů přírodní reality spočívá pouze v ruských slovesech, která mají názory! Plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, plavat, tát, plavat, plavat, plavat - je to všechno jedno sloveso k vyjádření dvaceti odstínů stejné akce!
step
Daleko kolem
Leží široce
péřová tráva
Pomazánky!
Ach ty, moje stepi,
Step je volná,
Jsi široká, stepi,
Rozšířit
K Černému moři
Pohyboval nahoru!
Jakým jiným jazykem byste zprostředkoval poetické kouzlo těchto výrazů pozdního Koltsova o stepi: šíří, šíří, hýbe se vpřed?
Úkol 89. Přečtěte si prohlášení V. Bryusova. V čem vidí zvláštnost ruského slovesa?
Síla ruského slovesa spočívá v tom, čemu školní gramatikové říkají druhy. Vezměme čtyři slovesa stejného kořene: stát se, položit, stát, stát se. Z nich pomocí příloh před-, v-, za-, od- a další, skloňování "opakování" a přípony "mnohonásobnosti" mohou tvořit asi 300 sloves, což v podstatě budou podle gramatiky různé "druhy" téhož. Žádný moderní jazyk nedokáže přeložit všechny významové odstíny, které jsou tímto způsobem získány.<...>
Jak například ve francouzštině zprostředkovat rozdíl mezi: „přerovnal jsem židle“, „přerovnal jsem je“, „přerovnal jsem je“, „přerovnal“, „přerovnal“?
Porovnejte toto tvrzení s tím, co V.G. Belinsky o slovesu v ruštině. Jak se jejich názory shodují?
Úkol 90. Rozdělte následující slovesa do skupin s přihlédnutím k jejich významu: 1) pohybujte se pomalu, s obtížemi; 2) chodit tam a zpět; 3) chodit bez cíle; 4) chůze za účelem odpočinku; 5) chodit na neznámé místo; 6) provést akci rychle, zbrkle.
Házet, spěchat, plazit se, loudat se, viset, chodit, chodit, plahočit se, táhnout, spěchat, toulat se, toulat se, tlačit, toulat se, cestovat, spěchat, protahovat se, větrat, vrávorat, bloudit, šmírovat, plahočit se.
Nejen množství slov, jejich mnohoznačnost, synonymita, slovotvornost a gramatické rysy ruského jazyka, ale i frazeologie svědčí o jeho originalitě, originalitě a bohatosti.
Frazeologie ruského jazyka je neobvykle rozmanitá ve svém složení, má velké stylistické možnosti. Frazeologické jednotky pomáhají říci mnoho několika slovy, protože určují nejen předmět; ale i jeho znamení, nejen jednání, ale i jeho okolnosti. Složitost sémantiky frazeologických jednotek je odlišuje od jednoslovných synonym. Ano, solidní kombinace. široká noha znamená nejen „bohatý“, ale „bohatý, luxusní, nezahanbující prostředky“. Frazeologismus zahladit stopy znamená nejen "zničit, odstranit něco", ale "zlikvidovat, zničit to, co může v něčem sloužit jako důkaz."
Úkol 91. Vysvětlete, jak se frazeologické jednotky liší od synonymních slov? Jaké další odstíny vyjadřuje každá frazeologická jednotka?
ohnout záda(pro koho) - a pracovat (pro koho), v dvě bankovky - mrknutím oka - v mžiku - v plném proudu a rychle, i když si vypíchnete oči - nevidíte zgi a tmavé na konci světa – kde havran nenosil kosti a daleko ošidit a podvádět kůže a kosti - živé relikvie - krásněji vložené do rakve a hubená, hubená, mydlit hlavu - nastavit pepř - nastavit teplo - potřít pískem a nadávat.
Frazeologie upoutá svou expresivitou, potenciální schopností hodnotit jevy pozitivně či negativně, vyjádřit souhlas či odsouzení, ironii, posměch nebo odlišný postoj k nim. To je patrné zejména u tzv. frazeologických jednotek-charakteristik.
Úkol 92. Vysvětlete význam frazeologických jednotek.
Muž s velké písmeno, mléko na rtech nezaschlo, telegrafní sloup, všeuměl, absolutní nula, vítr v hlavě, bystrá osobnost, komora mysli, bílá vrána, marnotratný syn, nesmělá desítka, pes na seně, jediná bobule.
Zvláštní pozornost si zaslouží frazeologické jednotky, jejichž hodnocení je dáno jejich původem. Abychom pochopili například akuzatorní povahu frazeologické jednotky obětní beránek, musíte znát historii vzniku stanovené fráze.
Výraz obětní beránek se nachází v Bibli a je spojován se zvláštním obřadem mezi starými Židy, kdy se hříchy celého lidu kladou na živého kozla, proto je toto jméno osoby, která je obviňována z cizí viny, odpovědný pro ostatní.
Frazeologismy, pocházející z antické mytologie, jsou značně rozmanité. Každá taková frazeologická jednotka vyvolává nějaké asociace, koreluje s obrazy hrdinů starověku, což určuje jejich sémantické bohatství a expresivitu.
Ano, idiom Prokrustova postel pochází z přezdívky lupiče Polypemon. V řecké mytologii se říká, že Prokrustés položil všechny, které chytil, na svou postel a těm, kteří se nevešli, usekl nohy a těm, pro které byla postel dlouhá, nohy natáhl. Prokrustova postel znamená „to, co je mírou pro něco, čemu je něco násilně přizpůsobeno nebo přizpůsobeno“.
Starobylé frazeologické jednotky slouží jako vynikající prostředek k předávání autorovy ironie, výsměchu.
Úkol 93. Vysvětlete původ a význam daných frazeologických jednotek. Vymyslete s nimi věty a zapište je.
Herkulovy činy, sisyfovská práce, Pandořina skříňka, Pyrrhovo vítězství, babylonské pandemonium.
Zvláště zajímavé jsou frazeologické jednotky, jejichž obraznost působí jako odraz viditelnosti, „obrazy“, uzavřené v nejvolnější frázi, na jejichž základě se tvoří frazeologická jednotka. Například při přípravě na práci si vyhrneme rukávy, abychom si práci usnadnili; při setkání s drahými hosty jsme široce rozpřáhli ruce a ukázali, že jsme připraveni je zabalit do náručí; při počítání, pokud je malý, pro pohodlí ohýbáme prsty. Volné fráze, které pojmenovávají takové akce lidí, mají viditelnost, „obrázky“, které se „dědičností“ přenášejí do frazeologických jednotek: vyhrnout rukávy"pilně, pilně, energicky něco dělat"; s otevřenou náručí -„přátelský, srdečný (přijmout, potkat někoho)“; počítat na prstech"velmi málo, málo."
Úkol 94. Vyberte pět frazeologických jednotek se společným slovem: hlava, nos, paže, nohy.
Úkol 95. Odpověz na otázky. Jako odpověď použijte frazeologický výraz.
Jak se říká: 1) o někom, kdo často mění názor; 2) o osobě, která přišla ve špatnou dobu, mimo místo; 3) o mírném, neškodném člověku; 4) o hovorném člověku; 5) o zmizení někoho beze stopy; 6) o velmi vzdálených příbuzných; 7) o nepořádku, kde někde vládne zmatek; 8) o tom, kdo neví nic, co je všem známo?
Úkol 96. Nalézt řečové chyby v užívání frazeologických jednotek (neoprávněná záměna složek frazeologické jednotky, nemotivované rozšiřování nebo redukce jejího složení, změna gramatický tvar slova ve frazeologii); opravit text.
1. Bez dalších řečí budu citovat ze zprávy. 2. Pracovali jsme v potu tváře, ale po dokončení práce jsme pocítili úlevu, 3. Ačkoli nebyl z nesmělého tuctu, neubránil se strachu.
Úkol 97. Pokračujte v níže uvedeném rozhovoru písemně, v poznámkách používejte frazeologické jednotky. Napište dialog, který je obsahově opačný.
Co jsi dělal včera? - Nic, škrábali se jazykem, - A celý den jsme mlátili kbelíky, přelévali z prázdného do prázdného. Byl s tebou Vasilij? - Byl. Vyprávěl, jak mu otec namydlil krk, v hodinách počítá havrana a doma vozí povaleče.
Úkol 98. Vysvětlete, co znamená „zoologická elegie“ a na čem je založena? Vypisujte z textu slova, kombinace slov převzatých ze stabilních frází, populární výrazy. Napište tyto frazeologické jednotky, vysvětlete jejich význam.
Byl jsem v kouzelném světě
Ve vzdálených magických zemích.
Plave v pohádkovém moři
Na třech legendárních velrybách.
Tam se rozlévá labutí píseň,
Žije tam ošklivé káčátko
Hledají ztracené ovečky
Baranov u nové brány.
Je tam modrý pták
Rak píská jako lupič,
Tam štěkají na devět psích rytířů
Neostříhaných deset psů.
Velbloud je tam v uchu jehly
Vylézt vyznamenání za práci
A v kůži ovcí jsou vlci
Vytahují se obětní beránky.
Jsou tu krokodýlí slzy,
Tam s nimi přezimují raci,
Veselým tvůrcům prózy
Chovají tam zlatá telata.
Moudrý had se tam choulí,
Pták ohnivý jiskří ohněm,
A nával historie se řítí
V zápřahu s trojským koněm...
Jak všichni milujeme tato zvířata!
Ale bloudil jsem, smutný a naštvaný;
Kde jsou NAŠI psi v seně?
Kde je NÁŠ osel Buridan?
Je to opravdu nemožné?
Měli bychom vymýšlet NAŠE zvířata?
Básník! Moderní! Malíř!
Být inspirován!
Nechte to okamžitě vzlétnout
Fantasy červený kohout!
A ať nemáme dost slonů,
Vyrobíme je z much!
(P. Khmara)
Stigma je dole, slona jsem si ani nevšiml, jako veverka v kole, ale právě se otevřela rakev, užitečný hlupák je nebezpečnější než nepřítel, radši hledejme brod, pořád je v něm střelný prach pudrové baňky, lehkost v myšlenkách je mimořádná, vyřezala se, hrdina není náš román, bez kormidla a bez plachet.
Bohatost slovníku a frazeologie ruského jazyka umožňuje vyhnout se opakování stejných slov, frází v ústní a písemné řeči, diverzifikovat řeč, učinit ji bohatší.
V literatuře existuje termín parafráze nebo parafráze. Slovník moderního ruského literárního jazyka definuje jeho význam takto:
"Umělecký trop, spočívající v nahrazení jednoslovného názvu předmětu nebo jevu popisem jeho podstatných, definujících rysů a znaků, vytvářejících ucelený a živý obraz." Některé parafráze se postupem času, které se v jazyce rozšířily, stávají stabilními kombinacemi. Například Petrohrad se kromě jmen Petrohrad, Petrohrad, Leningrad nazývá Severní Palmýra, město na Něvě, severní hlavní město, město / město Petr, okno do Evropy.
Podle toho, jak rozmanitý je text z hlediska slovní zásoby, posuzují kulturu řeči jeho autora.
Pro kontrolu míry kultury řeči studentů jedné z vysokých škol jim byl nabídnut text, ve kterém se slovo opakovalo kočka. Museli to nahradit jinými slovy nebo frázemi.
Udělejte tuto práci za vás a poté se seznamte s možnostmi, které vysokoškoláci navrhovali.
Účes "pod lvem"
Není žádným tajemstvím, že Američané obecně a Newyorčané zvláště zbožňují různá zvířata, zvláště kočky. Není proto náhodou, že jedna z největších výstav se nyní koná v New Yorku. kočky.
Výstava představuje kočky téměř ze všech zemí světa. V poslední době je velmi módní stříhat kočky. A považuje se za nejmódnější účes kočky"pod lvem"
Předpokládá se, že tito zástupci rodu kočky, kteří budou takto ořezáni, se stanou hlavními uchazeči o hlavní cenu.
Možnosti pro studenty: Vrní, mňoukají, chlupáči, rozkošní, chlupatí, mazlíčci, krásná stvoření, Leopoldovi kamarádi, Leopoldovi bratři, kočkovité šelmy, mazlíčci, chlupatí tvorové, myšáci ocasí, vystavovatelé, rozkošná stvoření, kníratí soutěžící, kníratí Leopoldové a Murkové, drápatí přátelé, vrnící plemeno.
Řekněte mi, kterou z možností považujete za úspěšnou nebo neúspěšnou a proč? Existují nějaké možnosti, které odpovídají vašim?
Úkol 100. Představte si, že článek „Lví účes“ není o kočkách, ale o psech. Podle toho naformátujte text.
Úkol 101. Přečíst text. Nahraďte opakované slovo osel jinými slovy (včetně zájmen), frázemi.
Osli na ostrově Lamu
Mezinárodní obranný fond se sídlem v Londýně osli znepokojený situací osli na malém keňském ostrově Lamu. V tomto resortu osli sloužit jako jediný dopravní prostředek. Podle nadace; prozkoumáno 471 osel, osli nadměrně využívané turistickým byznysem. Životnost Lamie osli několikrát méně než osli na jiných místech.
Úkol 102. Přečíst text. Nahraďte jméno plaza jinými slovy, frázemi.
Hřbitov mrtvých želv nalezených poblíž Varšavy
Na Wisłostradě, nejhlučnější varšavské tepně, našli tuláci na oplocené skládce stovky mrtvých. želvy a oznámil to novinám. Znalí lidé však nálezem neoněměli.
to želvy z Kazachstánu, - řekl Tomasz Mizera, specialista na chov želvy. - Osud želvy smutný. Procházka po železnici z hranice Terespol do Varšavy. Mohyly jsou jen tečkované želvy. Na východních hraničních přechodech - hromady mrtvých hadů, želvy nebo jsou uvedeny v Červené knize gekonů.
Jeho slova potvrzují pohraničníci a policisté:
Zřejmě vyhodili celou várku kontrabandu. Želvy by se mohly udusit v kartonových krabicích (až 400 želvy), zemře hlady nebo velkými teplotními výkyvy.
Tyto želvy, Podle polských novinářů žijí v Kazachstánu v obrovských stádech. K hnízdu se blíží pytláci želvy na kamionech, s bagrem. Jsou rekrutováni po tisících, díry ve skořápkách jsou utěsněny sádrou nebo páskou a jsou vedeny přes kordon. V rekordním roce 1992 100 tis želvy.
Prodávají Rusové, Kazaši, Bělorusové želvy velkoobchodně od 5 do 15 zlotých (tedy 5 dolarů) za kus. Prodejny nastavují maloobchodní cenu dvakrát tak vysoko. A tyhle želvy, které následují přes Polsko pouze v tranzitu, přinášejí na Západ zisk, v procentech druhý za prodanými drogami.
želvy,žijící ve volné přírodě století, doma přežívají jen pár let. Jsou to živé hračky. Děti želvy mučeni, opuštěni nebo zapomenuti, kde leželi želvy na každoroční zimní spánek...
Naši krajané, kteří obchodují želvy, postavil Polsko do pozice země porušující mezinárodní dohody.
Úkol 103. Přečtěte si text přesvědčivého projevu, který napsal žák 10. třídy. Text je shodný s originálem. Hledejte pravopisné a interpunkční chyby. Vysvětlete je. Kde vidíte nedostatky textu? Předělejte to: odstraňte opakování, opravte špatné výrazy. Napište svůj výběr.
Mami a tati, nechci jet na venkov z mnoha důvodů. Nejprve jedu navštívit babičku, kterou jsem už hodně dlouho neviděl. Žijí ve vesnici a mohli by si tam pár týdnů pořádně odpočinout. Za druhé, našel jsem skvělou práci a nechtěl bych o ni přijít. A do třetice bych si chtěl před začátkem školního roku odpočinout doma a nechtěl bych opustit kamarády a kamarádky.
O bohatosti řeči svědčí přítomnost v ní přísloví, rčení, okřídlená slova a výrazy.
Přísloví a rčení jsou sraženiny lidové moudrosti, vyjadřují pravdu, ověřenou staletou historií lidu, zkušenostmi mnoha generací. „A jaký luxus, jaký význam, k čemu slouží každé naše přísloví! Jaké zlato!" - tak mluvil o ruských příslovích A.S. Puškin. „Přísloví se neříká nadarmo,“ říká lidová moudrost. Vyjadřují radost i smutek, vztek i smutek, lásku i nenávist, ironii i humor. Shrnují různé jevy reality kolem nás, pomáhají porozumět historii našeho lidu. Proto v textech získávají přísloví a rčení zvláštní význam. Nejen, že zvyšují expresivitu řeči, dodávají ostrost, prohlubují obsah, ale také pomáhají najít cestu k srdci posluchače, čtenáře, získat jejich respekt a umístění.
Proč jsou přísloví a rčení tak atraktivní? Zobecňující povaha přísloví a rčení umožňuje v přeneseném i krajním smyslu krátká forma vyjádřit podstatu výroku. K formulaci jednotlivých ustanovení výroku se často uvádí lidová rčení.
Slouží jako východisko pro začátek promluvy, rozvíjení tématu, odhalení jakékoli pozice, nebo jsou závěrečným akordem, závěrem, slouží ke shrnutí řečeného. Zde například, jak A. Solženicyn dokončil Nobelovu přednášku:
V ruštině jsou oblíbená přísloví o pravdě. Neústupně vyjadřují značnou tvrdou zkušenost lidu a někdy až nápadně.
Jedno slovo pravdy zvítězí nad celým světem.
Na takovém údajně fantastickém porušení zákona zachování hmot a energií se zakládá jak moje vlastní aktivita, tak moje volání spisovatelům celého světa.
Jako ilustrace jsou uvedena i přísloví a rčení, obrazné paralely k textu. Toto použití přísloví a rčení umožňuje vyjádřit myšlenku živěji a přesvědčivěji. Figurální ilustrace si posluchači pamatují ještě dlouho. Zajímavě porazil lidové rčení v jednom ze svých projevů M.A. Sholokhov:
Schůze krajských a regionálních spisovatelských organizací utichly, schůze naplněné ostrými polemikami, horlivě sbíraly „kousek po kousku, co jsem slyšel od svého učitele, živého ruského jazyka“. Jmenovaná sbírka - výsledek pětatřicetileté práce - obsahuje více než třicet tisíc přísloví, rčení, rčení, vtipů a hádanek. Přísloví jsou uspořádána podle témat: Rusko je vlast, lidé jsou svět, učení je věda, minulost je budoucnost atd., celkem více než sto sedmdesát témat. Zde jsou některá přísloví na téma "Jazyk - řeč": Nespěchej se svým jazykem, spěchej se svými činy; Pro spravedlivou věc mluv směle (směle stůj); Za velký čin – velké slovo; Vyhrajte živým slovem; Dobré řeči je dobré poslouchat; Udržíte koně na otěžích, ale slova z jazyka neodvrátíte. Sestaven v polovině 19. století. Sbírka slouží dodnes.
Bohatý na lidová rčení a "Vysvětlující slovník živého velkého ruského jazyka" od V.I. Dal, jehož slovníková hesla obsahují asi třicet tisíc přísloví. Například pro slovo pravda Slovník obsahuje následující přísloví: Pravda je světlem rozumu; Pravda je jasnější než slunce; Pravda je čistší než čisté slunce; Všechno pomine, jen pravda zůstane; Dobrým skutkem je směle mluvit pravdu; Kdo žije v pravdě, toho napraví; Bez pravdy nežije, ale kvílí; Nežalujte za pravdu: sundejte si klobouk a ukloňte se; Pravda se nebojí soudu; Pro pravdu neexistuje soud; Naplňte pravdu zlatem, zašlapejte ji do bahna - všechno vyjde; Pravdou je, že šídlo v tašce: nemůžete ho schovat; V kom není pravda, je málo dobra atd.
Zvláště zajímavé jsou tematické sbírky přísloví a rčení. Pomohou vám najít materiál, který potřebujete. konkrétní téma. Známé jsou sbírky přísloví a rčení o práci (Bez práce není dobro: Přísloví a rčení o práci. M., 1985), o zemědělství(Země je bohatá na práci: Přísloví, rčení, lidové výrazy o zemědělství a rolnické práci. Rostov n/D, 1985).
V roce 1994 vydalo nakladatelství Shkola-Press naučný slovník Ruská přísloví a rčení. Lidová rčení v něm spojují témata: „Člověk“, „Život“, „Láska, přátelství, rodina“, „Prosperita“, „Obchod“ atd. Originalita slovníku spočívá v tom, že slovníkové heslo vysvětluje ne objasňuje se pouze význam celého výrazu, pokud není dostatečně transparentní, ale i význam jednotlivých slov, vysvětlují se zastaralé gramatické tvary.
Je důležité nejen znát určitý počet lidových rčení, ale také rozumět jejich významu, abychom je mohli správně aplikovat v řečové praxi. K tomuto účelu slouží „Slovník ruských přísloví a rčení“, obsahující asi 1200 lidových výrazů. Slovník vysvětluje význam přísloví a rčení, která mají obrazný význam, uvádí příklady jejich použití v řeči. Například v střílet kámen - ztratit pouze šípy. Dělat něco zjevně nemožného znamená plýtvat časem a úsilím. St: Rozdrťte vodu v hmoždíři - a bude voda. Sestra pohlédla úkosem na mužovy slabosti s napůl opovržlivou blahosklonností; jako nehloupá žena pochopila, že střílet do kamene znamená pouze ztratit šípy (M. Hořký. Vařenka Olešová).
Užitečný je také slovník „Ruská přísloví, rčení a fráze“ od V.P. Felitsyna, Yu.E. Prochorov. Obsahuje 450 nejběžnějších přísloví, rčení a populárních výrazů v moderním ruském jazyce. Zde je příklad hesla ve slovníku „Čas na podnikání, hodina na zábavu“:
Výraz ruského cara Alexeje Michajloviče (1629-1676), napsaný jím na knize věnované sokolnictví.
Fun (hovorový) - zábava, zábava.
Případ by měl být věnován většina zčasu a zábavy - méně.
Obvykle se říká jako připomínka člověku, který se baví a na věc zapomene.
Vyučování začalo, - teď nemůžete jít na návštěvu ... To bylo u nás prováděno velmi přísně; Podnikání před potěšením. Během školních hodin - žádná zábava, žádní hosté (V. Veresajev. Vzpomínky).
Jde to bez řečí Co jsem ne proti zábavě, ale podle podmínek naší reality potřebuje zábava omezení: „obchod je čas a zábava je hodina“ (M. Gorkij. O anekdotách a - o něčem jiném).
No, obchodní čas, zábavná hodina! - řekl učitel. - Je čas vzít si lekce. Všichni se začali usazovat ke svým stolům, vytahovali sešity a knihy. (B. Izyum-skip.Šarlatové ramenní popruhy). Veselý pohled na svět není v rozporu se sympatií a sympatií. Samozřejmě podle přísloví - čas je byznys a čas je zábava - musíme rozlišovat, kdy a v čem se tento veselý pohled hodí. (N. Akimov. o divadle).
Spolu s příslovími a rčeními o bohatství řeči svědčí okřídlená slova. Jsou to dobře mířené, obrazné výrazy, které se rozšířily, staly se běžně používanými. Jsou známy již od starověku. Homer tedy nazval „okřídlená“ slova, která se rychle vylamují z úst mluvčího a letí k uchu posluchače. Okřídlená slova a výrazy jsou zpravidla knižního původu. Patří mezi ně slavné citáty z beletrie, vědecké, žurnalistické literatury, výroky slavných lidí minulosti i současnosti: Jeho příkladem pro ostatní je věda(Puškin); Je z čeho zoufat (Griboedov); Jidáš Golovlev(Saltykov-Shchedrin); Nezáleží na tom co se stane(Čechov); Jako veverka v kole(Krylov); Nejlepší nepřítel dobra(Voltaire); Vědy živí mladé muže, rozdávají radost starším(Lomonosov); O krát! Ach vychování!(Cicero); Vyberte si menší ze dvou zel(Aristoteles).
Zajímavý materiál o historii lidových výrazů a slov, jejich moderním využití obsahuje kniha N.S. Ashchukin a M.G. Ashchukina "Okřídlená slova".
Kniha ruského etnografa S.V. Maksimov "Okřídlená slova", skládající se z krátkých esejů a poznámek o historii slov a výrazů. Ponořil se do hustého a luxusního lesa svého rodného jazyka, bohatého, silného a svěžího, stručného a jasného, a podle svých slov se autor dopracoval k „chodícím výrazům, které výhradně patří do ruské řeči, mají své kořeny v ruském rozmanitém světě, a dokonce přijal významy lidových přísloví a přísloví.“
Úkol 104. Napište přísloví, rčení, oblíbené výrazy, které znáte.
Úkol 105. Vysvětlete, jak rozumíte lidovým rčením:
1. Přátelství je silné ne lichotkami, ale pravdou a ctí; Špatný přítel je jako teka: vidíš ho jen za jasného dne; Nepřítel souhlasí a přítel argumentuje. 2. Flákač a coura nemá dobrou košili; Hotovo – hotovo pro zábavu.
Úkol 106. Přidejte druhou část přísloví.
1. Práce s učením je nuda ... 2, Rád jezdíš ... 3. Zatím kamarád ... 4. Lepší je hořká pravda kamaráda ... 5. Kdo nebyl Moskva ... 6. Pracuj, dokud se nezpotíš .. 7. Žij bez práce... 8. Kdo se o všechno postará... 9. Neobviňuj souseda... 10. Jednou jsi lhal... 11 Kdo je horou pro vlast... 12. Neuč orla létat... 13. Kam ptáček nelétá... 14. Kdo je líný orat... 16. Nejezděte kůň s bičem...
Pro referenci. A slavík zpívat; Ano, ovoce učení je chutné; tak budete jíst na lovu; ale pohon s ovsem; stejný nepřítel; ale zná své hnízdo; ten pravý hrdina; že se chléb nenarodí; navždy se stal lhářem; rád nosí saně; než lichotky nepřítele; jen kouřit nebe; neviděl krásu; nic mu není dáno; když spíte do poledne.
Úkol 107. Napište přísloví a obnovte jejich začátek.
1. ... ryby jejich rybníka nesneseš. 2. ... a lenost kazí. 3. ... z toho získáte. 4. ... kráčej směle. 5. ... a odpoví. 6. ... to končí dobře. 7. ... je užitečné pít vodu. 8. ... neříkejte, že to není těžké. 9. ... lepší než nová dvojka. 10. ... seknout jednou, 11. ... a jeden válečník v poli. 12. ... a mít sto přátel. 13. ... a nevědomost je tma. 14. ... ano odvážné. 15. ... pak věda.
Pro Reference. Za prvé, az ano buky; Nemějte sto rublů; Jak se to obrací; Chytil jsem remorkér; Snadno; dokončil práci; Změřte sedmkrát; Malý vzrůstem; Starý přítel; S kým se budeš bavit? Pokud v ruštině je to na míru; Učení je lehké; Krmiva pro práci; Vše je v pořádku; Neplivej do studny.
Úkol 108. Vzpomeňte si na přísloví se slovem Jazyk. Napište je.
Úkol 109. Zapamatujte si a zapište si přísloví a rčení, ve kterých se vyskytují jakákoli čísla: 1, 2, 3,7, 100 atd.
Například: Jeden s dvojnožkou a sedm se lžící. Slibované tři roky čekají.
Úkol 110. Sestavte a napište parafrázi, tedy převyprávění vlastními slovy bajky I.A. Krylov.
Na myš a kočku
- "Sousede, slyšel jste dobrou pověst? - přiběhla, řekla myš krysaři. - Říká se, že kočka spadla do drápů lva? Teď je čas, abychom si odpočinuli!" - "Neraduj se, má světlo," říká jí krysa v odpověď, "a nedoufej v nějakou neprázdnou! Pokud dojde na jejich drápy, pak lev jistě nebude naživu: není zvíře silnější než kočka!
Nesmějte se cizímu neštěstí – svému vlastnímu na hřebeni
Chizha byl udeřen pastí darebáků; ta chudinka v ní byla roztrhaná a rozhozená; a mladá holubice se mu posmívala. "Nestydíš se," říká, "přistihl jsem se za bílého dne! Nenechal bych se tak oklamat, za to směle ručím." A vidíte, přímo tam se zapletl do léčky! A podnikání! Od této chvíle se nesměj cizímu neštěstí, holubičko.
Bohatost, rozmanitost, originalita a originalita ruského jazyka umožňuje každému, aby jeho řeč byla bohatá a originální.
Je třeba mít na paměti: šedivý projev plný slovních klišé nevyvolává v myslích posluchačů potřebné asociace. Je nepravděpodobné, že člověk, který zneužívá standardní výrazy, dokáže posluchače vzrušit, o něčem je přesvědčit, ovlivnit. Stereotypní, „otřepaná“ fráze posluchače odrazí, nedává jim příležitost ponořit se do podstaty sdělení.
Špatná, jazykově špatná řeč je navíc vnímána jako negativní vlastnost člověka, svědčí o jeho povrchních znalostech, nízké kultuře řeči a nedostatečné slovní zásobě. Ale to hlavní: chudoba, tupost, jednotvárnost jazyka je spojena s chudobou, tupostí a ne originalitou myšlení.
Stokrát správně K.I. Chukovsky, který napsal v knize „Žít jako život“:
Ne kvůli tomu vytvořili naši lidé spolu s génii ruského slova - od Puškina po Čechova a Gorkého - pro nás a pro naše potomky bohatý, svobodný a silný jazyk, zarážející svými sofistikovanými, flexibilními, nekonečně rozmanitými formami, ne za to nám byl ponechán jako dar největší poklad naší národní kultury, takže jsme ho s opovržením opustili a zredukovali svůj projev na několik desítek vyražených frází.