Розклад дня французькою. Топик французькою «Mon jour ordinaire» (Мій звичайний день)
Кожна дитина має дуже багато справ протягом дня. Вони все встигають. Пограти, посуватись, поїсти, поспати, помалювати, розкидати іграшки, погуляти… Їм усе цікаво. Давайте вчитися з ними разом описувати події кожного дня по-французьки.
- Щоб правильно користуватися матеріалами ознайомтеся з
- Щоб правильно підготувати дитину до уроків, ознайомтеся з
- Не перескакуйте через теми, виконуйте їх послідовно. Але до пройдених тем можна й бажано періодично повертатись.
- Щоб правильно розпочати кожне заняття, використовуйте ритуали переходу іноземною мовою. Про них Ви можете почитати у вступних заняттях
- Якщо Ви самі тільки починаєте вивчати цю мову, то Вам буде корисно почитати
Завдання
Завдання можна виконувати у будь-якому порядку, комбінувати між собою.
№1
Говоріть ребенку фрази з шаблонів, комбінуючи різні слова. Говоріть саме цілі фрази, а не окремі слова("Tu duermes", а не просто "dormir"). Обов'язково супроводжуйте слова позитивними емоціями та діями. Показуйте фотографії або зображення з відповідними подіями. Показуйте на іграшках схожі ситуації, як вони укладаються спати, прокидаються, вмиваються, чистять зуби, їдять, грають, одягаються, йдуть гуляти. Кожну дію супроводжуйте відповідною фразою:
- Il dort (він спить)
- Il mange (він їсть)
- Il joue (він грає)
- Il se lave (він миється/мивається)
Нічого не перекладайте. Кожну фразу повторюйте кілька разів. За одне заняття необов'язково використовувати усі фрази та слова. Одне таке завдання повинно тривати не більше 3 хвилин, потім закінчуйте урок або переходьте до іншого завдання. Використовуйте іграшки, робіть з ними сценки та міні-діалоги, щоб показати дитині принцип цього завдання.
Приклад діалогу (коли каже іграшка, змінюйте свій голос та міміку, рухайте іграшку):
- - Que fais-tu le matin? (Що ти робиш вранці?)
- - Je me réveille. Je lave mon visage et mes mains. Je me brosse les dents. Je mange. (Я встаю. Я мою обличчя та руки. Чищу зуби (показуйте відповідні рухи на іграшці))
- - Que fais-tu le jour? (Що ти робиш вдень?)
- - Je joue. Je m'habille et me promene. Je mange (я граю. Я одягаюсь та іду піти)
- - Qu'est-ce que votre mère fait pendant la journée? ((Що робить твоя мама вдень? (Потрібна іграшка, яка виконуватиме роль мами))
- - Elle cuisine. Elle joue avec moi (вона готує. Вона грає зі мною)
- - Que fais-tu le soir? (Що ти робиш ввечері?)
- - Je lave mon visage. Je me brosse les dents. Et je vais au lit (я вмиваюся. Я чищу зуби. І йду спати)
- - Que fais-tu la nuit? (Що ти робиш уночі?)
- - Je dors. (Я сплю)
№2
Дивіться різні картинки та Ваші сімейні фотографії, де видно чим зайняті різні члени родини. Називайте час доби, коли відбуваються події, а також називайте дії, які виконують герої. Можете заздалегідь підібрати фотографії родичів, які не бачила дитина, або зробіть свіжі. Запитуйте дитину, що роблять родичі на різних фотографіях, розповідайте самі. Фото можуть включати різні події, не тільки щоденний побут. Використовуйте слова з попередніх тем.
№3
Читайте дитині будь-який вірш та виконуйте необхідні рухи за текстом. Можна співати кожен віршик під будь-яку мелодію. За один раз повторіть віршик кілька разів. Підключайте до гри іграшки. Нехай також виконують рухи. Вірші знайдете нижче.
№4
Якнайбільше малюйте, ліпіть і робіть різнокольорові вироби. Малюйте свою сім'ю, саму дитину за різними заняттями. Ліпіть різні сценки з Вашого життя. Малюйте маленькі прості комікси.
Малюйте різних людейта тварин різними кольорамиза різними заняттями, заразом тренуйте слова з минулих уроків.
Приклад:
- Tu es la. Tu te réveilles. Tes yeux sont petits. Tu es fatigué. Tu vas et laves ton visage et tes yeux. Et maintenant, tes yeux sont grands! Tu les as lavé! Mais regarde! Tes dents sont jaunes. Tu te brosses les dents et ils sont blanc! (це ти. ти прокидаєшся. твої очі - маленькі. ти втомився. ти йдеш і миєш обличчя і руки. тепер твої очі - великі! ти їх помив! але дивись! Твої зуби - жовті. ти чистиш зуби, і вони - білі!)
Чим смішнішими і незвичайнішими будуть Ваші малюнки, тим краще. Дивуйте свою дитину. Тільки яскраві та позитивні враження змушують дитину щось запам'ятовувати та викликають у неї бажання повторювати за Вами.
№5
Грайте з дитиною в угадайку.
- - Devine quoi! (Вгадай!) Que fais-je? (Показуйте жестами, як чистите зуби, розчісує волосся, вмиваєтеся, миєте руки, їсте, спите і т.д.)
- - C'est vrait. Je me brosse les dents.
Додайте в гру слова з теми руху (стрибати, бігати, сидіти тощо)
№6
Дивіться відео, підспівуйте (хоча тільки ті слова, які Ви знаєте) та виконуйте рухи.
Нова лексика
- ці нові слова Ви повинні знати до початку занять з дитиною
- Ви можете вивчати слова не всі слова відразу, а групами по 3-5 слів і поступово додавати їх протягом декількох днів.
- У третьому стовпці наведено транскрипцію російськими літерами. Увага! Не всі французькі звуки можна передати російськими літерами! Особливо це стосується носових звуків (коли склад закінчується на n), картової французької r, а також деяких голосних. Щоб уникнути помилок, обов'язково почитайте
Дієслова:
Прокидатися Засинати Вставати Чистити зуби Зачісувати волосся Одягатися Роздягатися Прибиратися Гуляти – піти гуляти Йти на вулицю Готувати Працювати Ходити на роботу Іменники: ТБ Дитячий садок Вихідні Прислівники: |
Verbes:
se brosser les dents peigner les cheveux aller au travail Noun: le film de caractère l’école maternelle Adverbes: le matin / dans matinee dans l’après-midi la nuit / pendant la nuit |
[се ревейе] [сандормір] [все кісе ле дан] [пене ле шеве] [се деабіле] [кюїзіне] [травайє] [але про траву] [фільм де карактер] [телевізер] [еколь матернель] [дан матине] [даний лапреміді] [дан ля суарі] [пандан ля нуї] [Дабітюд] [журнави] |
Коротка довідка з граматики
Для батьків, які починають вивчати мову або володіють нею недостатньо добре:
- Вам потрібно освоїти наступні правила граматики:
1. Майбутній часутворюється додавання дієслова aller у відповідному роді та числі перед смисловим дієсловом в інфінітивній формі.
Приклад:
- Je vais le faire demain (я зроблю це завтра)
Відмінювання дієслова aller(Дослівно: йти в якомусь напрямку, йти)
- je vais
- tu vas
- il/elle va
- nous allons
- vous allez
- ils/elles vont
2. Питання у майбутньому часіутворюється переставленням aller перед підлягаючим (або зміною інтонації)
Приклад:
- Vas-tu le faire demain? (Ти зробиш це завтра?)
3. Заперечення майбутнього часуутворюється додаванням ne … pas навколо дієслова aller
Приклад:
- Je ne vais pas le faire demain (Я не зроблю це завтра)
Вітаю! Ви освоїли основні 3 часи французької мови.
Є, звичайно, й інші часи, які передають уже різні тонкощі мови, але тих трьох, що ми розглянули цілком достатньо для вільної розмовної мови.
На всякий випадок:
- Для дієслів, що утворюють минулий час з avoir (більшість)
Час | Твердження | Заперечення | Питання |
Майбутнє | Je vais parler | Je ne vais pas parler | Vais-je parler? |
Справжнє | Je parle | Je ne fais pas | Parle-je? |
минуле | J'ai parlé | Je n’ai pas parlé | Ai-je parlé? |
- Для дієслів утворюють минулий час з être (поворотні, деякі дієслова руху та зміни стану)
Час | Твердження | Заперечення | Питання |
Майбутнє | Je vais tomber | Je ne vais pas tomber | Vais-je tomber? |
Справжнє | Je tombe | Je ne tombe pas | Tombe-je? |
минуле | Je suis tombé | Je ne suis pas tombé | Suis-je tombé? |
Дітям час пояснювати не треба. Просто користуйтеся ними у промові у відповідній ситуації. Дитина сама зрозуміє та запам'ятає. Так само як це відбувається і з рідною мовою.
4. Утворення поворотних форм дієслів.
До зворотним дієсловам ставляться дієслова, дія яких спрямовано він, тобто. на підлягає. У французькою мовоювідносяться дієслова:
- які російською вживаються з додаванням -ся і -сь наприкінці дієслова (мивати (laver) - вмиватися (se laver).
- які російською перекладаються з займенником себе/собі (я добре почуваюся (je me sens bien))
- ряд інших дієслів, які потрібно просто знати (мене звуть (je m'appelle))
У французькій мові, якщо хочемо звернути дію він, після дієслова вживаються займенники: me, te, se, nous, vous.
Приклад:
- je me lave (я вмиваюся)
- tu te laves (ти вмиваєшся)
- il/elle se lave (він/вона вмивається)
- nous nous lavons (ми вмиваємось)
- vous vous lavez (ви вмиєтеся)
- ils/elles se lavent (вони вмиваються)
5. Відмінювання неправильних дієслів з цієї теми:
- je lis
- tu lis
- il/elle lit
- nous lisons
- vous lisez
- ils/elles lisent
- форма минулого часу: avoir lu
Шаблони фраз
- Ви повинні володіти цими шаблонами фраз і намагатися комбінувати на їх приклад всі слова зі списку нової лексики
- Зверніть увагу, що французькі слова часто «зчіплюються» разом і вимовляються як би одним словом, наголос у цій групі завжди на останній склад.
Що ти робиш? Що ти робиш зазвичай вранці Я сплю. Я їм Я чищу зуби Я вмиваюся Я одягаюся Я прибираю Я дивлюся телевізор Я читаю книгу Що ти робив вчора? Що ми робитимемо завтра? Що ми зазвичай робимо у вихідні? Ми будемо гуляти. Що ти любиш робити у вихідні? Що я роблю? Я одягаюся. Я граю Що ми робимо на цій фотографії? Моя мама готує їсти Мій тато йде на роботу Твій тато працює Твій брат йде до дитячого садка Твоя сестра йде до школи |
Que fais-tu? Que fais-tu le matin d'habitude? Je dors. Je mange Je me brosse les dents Je range mes vetements Qu'as-tu fait hier? Je suis allé pour une promenade Que faisons-nous demain? Que faison-nous d'habitude le week-end? Nous allons faire une promenade. Qu'est-ce que t'aimes faire le week-end? Qu'est-ce que je fais? Je m'habille. Je joue Que faisons-nous dans cette photo? Ma mère cuisine Mon père va au travail Ton père travaille Ton frère va à l’école maternelle Ta sœur va à l’école |
[ке фетю] [ке фетю лематан дабітюд] [ж дор. ж манж] [ж ме кид ле дан] [ж ме лав] [ж мобільний] [ж ранж ме Ветман] [вуа теве] [чи ан лівр] [катю фе єр] [А суї але пур ун променад] [ке фезон ну деман] [ке фезон ну дабітюд ле уїкенд] [нузалон фер ун променад] [кеске тем фер ле уїкенд] [кескежефе] [А мобіль. Жуе] [ке фезон ну дано сетфото] [ма мер куїзін] [мон перва отруй] [тон пер трава] [тон фрер ва а леколь матернель] [тасер ва алеколь] |
Можливі допоміжні предмети для цієї теми
- Дуже корисно для цієї теми зробити різні фотографії Вашої дитини та інших членів сім'ї під час Ваших домашніх справ, щоб під час вивчення теми Вам було простіше пояснювати нові дієслова, просто показуючи на фотографію
- Картинки із зображенням відповідних дій (дитина чистить зуби, спить, грає)
- Різні іграшки, на яких можна показувати відповідні дії (ведмедик спить, зайчик їсть, лялька розчісує волосся)
- Кольорові олівці, фарби, пластилін, кольоровий папір
- Весела музика, під яку можна наспівувати віршики
КАРТКИ
Ці картки можна показувати дитині під час вивчення відповідних слів. Картки можна відображати в електронному вигляді або роздрукувати та нарізати.
ПОРАДА!Картки потрібно використовувати лише закріплення знань нових слів. Не варто починати вчити слова з карток. Слова варто починати вчити у тих інших вже відомими словами.
- Qu'est-ce que c'est? - Що це?
- Qu'est-ce que je vous montre? - Що я тобі показую
- Est-ce qu'elle dort ou lit? — Вона спить чи читає?
Вірші на цю тему
|
|
|
|
|
|
|
|
Відео на цю тему
Друзі! Допоможіть зробити сайт кращим! Пишіть у коментарях, чи сподобався Вам урок, що хочеться змінити, додати! Дякую!
Французи ставляться до їди дуже серйозно і всіляко підкреслюють, що фастфуд і все, що його оточує, - це навіть не їжа, а не більше ніж задоволення фізіологічних потреб.
У Франції досі, незважаючи на всі сучасні віяння, найбільш поширений більш структурований тип харчування, що передбачає поглинання їжі у певний час (зазвичай 2-3 рази на день) у певному порядку та поєднанні.
Французький «розпорядок дня»
Французький сніданокчасто дивує іноземців своєю скромністю, на відміну англійської. Зазвичай він включає йогурт, каву з молоком, гарячий шоколад або сік, які супроводжуються традиційним круассаном, булочкою або тостом з конфітюром. За статистикою, п'ята частина французів зовсім не снідають, хоча в невеликих містах сніданок може бути менш щільним.
Обід у Франціїмає неймовірне значення. Кожен, хто був у цій країні, з подивом спостерігав, як з 12 до 14 години пустіють офіси, аудиторії, магазини: для французів настає священний час обіду. Він найчастіше теж досить легкий: суп, салати, м'ясні чи рибні закуски, овочі, неодмінний сир та десерт. Хліб подають до всіх стадій трапези, але вживають у незначних кількостях. При цьому обід залишається прийомом їжі, який найчастіше відбувається поза домом, тому в цей час кафе та ресторани сповнені відвідувачів.
Вечеря(За часом він припадає зазвичай на 7-8 годин вечора) зазвичай рясна, але останнім часом ця тенденція відступає під натиском ідеї здорового харчування. За вечерею збирається вся родина, іноді запрошують друзів: хороша компанія – не менш важлива складова трапези, ніж страви, що подаються. Вечеря зазвичай включає кілька змін страв, у тому числі сир, який подається перед десертом, або замість нього, і, звичайно, вино.
Аперитив та діжестив
Одна з характерних французьких традицій – це аперитив. Аперитив – це не лише напій, що подається перед вечерею для збудження апетиту, а й легкі закуски до нього – горіхи, крекери, канапе тощо. У кожному регіоні є свої специфічні напої для аперитиву: у південній Франції це анісовий лікер. пастіс", в Оверні - " сюз(настоянка тирличу), в Ельзасі це може бути і пиво, і біле вино, в центральних округах - "кір" (суміш смородинового лікеру та білого вина) або "кір-рояль" (суміш смородинового лікеру та шампанського), в Нормандії– кальвадос, у Бургундії – ожиновий лікер тощо.
За аналогією з аперитивом, після вечері гостям зазвичай пропонується діжестив- Зазвичай це міцні напої, покликані посприяти травленню після трапези. Головним, втім, залишається спілкування, без якого хорошу французьку вечерю уявити просто неможливо.
Ma journée de travail
Paul: Salut! Comment ça va?
Michel: Salut, Paul! Tout va bien, merci, et toi?
Paul: Merci, vais bien aussi. Mes proches me disent toujours que je ne sais pas utiliser rationnelement mon temps au cours d'une journée.
Michel: Moi aussi, я маю на увазі, що я можу подумати про те, що я хотів. D'habitude, me lève à sept heures du matin et tout de suite je fais qualque exercices de corps .
Paul: En ce qui concerne le matin, fais presque les mêmes choses. Mais j'ai du mal avec le transport parce qu'il y a beaucoup de monde en ce temps-là. ?
Michel: Je n'ai pas de problèmes avec cela. Je le prends toujours dans un petit café tout près de notre travail. Et toi?
Paul: Chez nous il y a une petite cuisine dans laquelle nous pouvons, щоб отримати du café ou du thé avec des canapés ou avec du pizza. Je me demande toujours ce que tu fais d'habitude après ton travail?
Michel: Cinq heures de l'après-midi je suis déjà libre. Je peux aller où je veux. Je préfère passer mon temps libre avec les amis. Parfois nous allons aux cinémas ou aux théâtres, mais le plus souvent nous effectuons de courts voyages à travers de notre ville.
Paul: Quant à moi, є решта сувенір chez moi après le boulot. J'aime surfer sur Internet, regarder la télé jusqu'à minuit et parfois je passe la nuit blanche en écoutant de la musique. З est pourquoi, il m est difficile de me lever à temps.
Michel: Ah, je te comprends! J'ai eu le même problème, mais maintenant j'ai réussi à régler ma journée. Tout d'abord, il te faut faire attention aux exercices de corps! En plus, te recommanderais de ne pas paser beaucoup de temps en surfant sur Internet: par ejemplo, lisant un livre on peut bien se reposer et même s endormir pour se renouveler! A bientôt!
Paul: Merci beaucoup pour ton aide! A bientôt! Bonne journée à toi! Au revoir!
Мій робочий день
Поль: Привіт! Як справи?
Мішель: Привіт, Поль! Все добре, дякую, а в тебе як?
Поль: Дякую, у мене теж все чудово. Мої рідні завжди мені кажуть, що я не вмію раціонально використати свій час упродовж дня. А тобі вистачає часу на все потрібне?
Мішель: Я теж змушений дотримуватись режиму, щоб мати достатньо часу, щоб усе встигнути. Зазвичай я встаю о сьомій годині ранку і відразу ж приступаю до виконання кількох фізичних вправ. Потім я миюсь і снідаю. А як починається твій робочий день?
Поль: Що стосується ранку, то я роблю практично все те, що ти. Але я маю проблему з транспортом, бо в цей час багато людей. Іноді дорога до роботи займає годину, щоби бути вчасно. А як ти справляєшся з обідом? Де ти обідаєш?
Мішель: Я не маю з цим проблем. Я обідаю в невеликому кафе, що неподалік. А ти?
Поль: У нас на роботі є невелика кухонька, де ми можемо випити каву чи чай із бутербродами чи піцою. Мені завжди було цікаво, чим ти зазвичай займаєшся після закінчення робочого часу?
Мішель: О 5 годині дня я вже вільний. Я можу йти, куди хочу. Я вважаю за краще проводити своє вільний часз друзями. Іноді ми відвідуємо кінотеатри та театри, але найчастіше ми здійснюємо недовгі прогулянки містом.
Поль: Якщо говорити про мене, то часто залишаюся вдома після роботи. Я люблю лазити в Інтернеті, дивитись телевізор до півночі і іноді я взагалі не сплю, слухаючи музику. Саме тому мені важко прокидатися вчасно.
Мішель: Аа, я тебе розумію! Я мала таку ж проблему, але тепер мені вдалося розподілити час у робочий день. Насамперед, тобі потрібно звернути увагу на фізичні вправи: це додасть сил та енергії на весь день! До того ж, я тобі рекомендував би не проводити багато часу в Інтернеті: наприклад, читаючи книгу можна добре відпочити і навіть заснути, щоб набратися сил! Я думаю, що мої ідеї тобі допоможуть! До зустрічі!
Поль: Дякую за допомогу! До зустрічі! Гарного дня!
MA JOURNÉE - МІЙ ДЕНЬ
On est lundi. Le réveil sonne à sept heures. Je me réveille et je me lève à sept heures et quart. Je vais dans la salle de bains ou je me lave. Je prends une douche, me brosse les dents et je m'essuie avec la serviette. Ensuite, me peigne et je m'habille. Le matin, je suis très pressé. Alors, je me dépêche. Je prends vite mon petit déjeuner. Puis, promene mon chien et je suis prêt. La toilette du matin me prend une demi-heure. Quant à ma soeur, elle met une heure pour se préparer. Elle se lève à huit heures moins le quart. Elle passe trois quarts d'heure devant le miroir. D'abord, elle se fait une jolie coiffure et met un pie de laque pour la fixer. Ensuite, elle se maquille: elle se fait les yeux et met du rouge à lèvres. Puis, elle se parfume: elle met de l’eau de toilette ou du parfum. Parfois, elle se fait des ongles. Enfin, elle est prête et elle va au travail. Le math, ma soeur n'a pas le temps de manger. A cuatro heures de l'après-midi, rentre à la maison. Je mange et je fais mes devoirs. Après, je me repose. S'il fait beau, je me promene. S'il fait mauvais, regarde la télé, ou j'écoute de la musique ou je lis. Quant à ma soeur, elle rentre du travail à sept heures du soir. Elle est fatiguée et elle prend un bain. Ensuite, elle prend temps et elle se démaquille avec du lait démaquillante et du coton. Trois fois par semaine, elle se lave les cheveux avec du shampooing. Puis, elle les seche avec le seche cheveux qui fait un bruit affreux. D'habitude, ma soeur passe toute la soirée a parler au téléphone. Mais ce soir-là, elle n'est pas là: elle sort. elle passera certainement une excellente soirée. Vers minuit, j"ai sommeil. Je me déshabille et je me couche. JOURNÉE - ДЕНЬ
Toilette
- приведення себе в порядок :
se réveiller- прокидатися
-Le réveil sonne à 7 heures.
- Будильник дзвонить о 7 годині,
se lever- Вставати
ejemplo:
- Je me lève à 7 heures.
- Я прокидаюся о 7 годині.
se laver- вмиватися
se peigner- зачісуватися
s’habiller- одягатися
manger- є
se préparer- збиратися
être pressé- поспішати, не мати часу
ejemplo:
- Excusez-moi, je suis très pressé!
- Вибачте, я дуже поспішаю!se dépêcher- поспішати, поспішати
ejemplo:
- Dépêchez-vous!
- Поспішайте
отримати son temps- не поспішати, робити щось поспішаючи
ejemplo:
- Prenez votre temps! - Не поспішайте!
aller au travail- йти на роботу
rentrer à la maison- повертатися додому
se promener- гуляти
promener son chien- гуляти з собакою
se reposer- відпочивати
se déshabiller- роздягатися
se coucher- лягати спати
s"endormir- Засинати
dormir- спати
отримати une douche- приймати душ
отримати un bain- приймати ванну
se laver avec du savon- вмиватися з милом
se laver les cheveux m- мити голову
se sécher les cheveux- сушити волосся
s’essuyer avec une serviette- витиратися рушником
se brosser les dents f- чистити зуби
se regarder dans le miroir- дивитися у дзеркало.
Les produits et les objets de toilette
- предмети
гігієни та туалету
du savon- мило
du dentifrice- Зубна паста
du shampooing[ʃãpwέ] - шампунь
une brosse à dents- Зубна щітка
une brosse- щітка (для волосся, взуття та ін.)
un peigne- гребінець
un sèche-cheveux- фен
Le maquillage - макіяж
se maquiller- фарбуватися, робити макіяж
se faire les yeux m- фарбувати очі
mettre du rouge à lèvres- фарбувати губиse démaquiller- Знімати макіяж
se couper les ongles m- підстригати нігті
se faire les ongles- робити манікюр
se parfumer- душитися
Quelle heure est-il? - Котра година?
un quart d’heure- п'ятнадцять хвилинune demi-heure- півгодини
trois quarts d’heure- 45 хвилин
une heure- годину
Il est 7 heures du matin. - Сім годин ранку.
Il est 2 heures du matin. - Дві години ночі.
Il est 4 heures de l’après-midi. - Чотири години дня.
Il est 7 heures du soir. - Сім годин вечора.
Il est 7 heures et demie. - Половина восьмого.
Il est 7 heures et quart. - 15 хвилин на восьму.
Il est 7 heures dix. - Сім годин 10 хвилин.
Il est 7 heures moins le quart. - За п'ятнадцять сьома.
Il est 7 heures moins dix. - Без десяти сім.
Formules essentielles:
Vous avez l’heure, s’il vous plaît? - Котра година?À quelle heure est-ce que tu rentres? - Коли (о котрій годині) ти повертаєшся?
Il vous faut combien de temps pour vous préparer? - Скільки вам потрібно часу, щоб зібратися?
Il me faut un quart d’heure./Ça me prend un quart d'heure. - Це у мене займає 15 хвилин.
Je mets une demi-heure pour aller au travail. - Мені потрібнопівгодини, щоб дійти до роботи.
Je mets trois quarts d’heure pour me préparer. - Меніпотрібно 45 хвилин, щоби зібратися.
Je n"ai pas le temps de manger. - Я не маю часу, щоб поїсти.
Je suis en retard. - Я запізнився.
Je suis en avance. – Я прийшов раніше.
Je suis à l’heure. – Я прийшов вчасно.
Вправи
:
1. Le réveil sonne à huit heures.
2. Je me lève à sept heures et demie.
3. Le matin, je suis très pressé.
4. Ma soeur se lève à huit heures et quart.
5. Ma soeur passe trois quarts d'heure devant le miroir.
6. Je rentre à la maison à cinq heures.
7. Ma soeur rentre du travail à sept heures moins le quart.
8. Le sèche-cheveux de ma soeur fait un bruit affreux.
Choisis la bonne réponse:
1. A sept heures du matin, je me couche / je me lève
.
2. Le soir, je m’habille / je me déshabille
.
3. A cinq heures de l’après midi je vais à l’école/je rentre à la maison
.
4. A trois heures du matin, je dors / je me peigne
.
5. Quand je suis pressé, je prends mon temps / je me dépêche
.
Réponds aux questions:
1. A quelle heure est-ce que tu te lèves?
2. Combien de temps il te faut pour te préparer?
3. Qu'est-ce que fais le matin?
4. Combien de temps tu mets pour aller à l'école?
5. A quelle heure est-ce que tu rentres? Qu'est-ce que tu fais après?
Thème: Mes week-ends
Тема: Мої вихідні
Les adultes et les enfants attendent toujours les week-ends avec une grande impatience. Samedi et Dimanche son le temps quand on peut laisser tomber le travail et les études, recontrer les amis et consacrer du temps à la famille.
І дорослі, і діти завжди чекають на вихідні з великим нетерпінням. Субота та неділя – це час, коли можна відволіктися від роботи чи навчання, зустрітися з друзями, приділити час сім'ї.
Je fais mes études en onzième qui est une année très difficile, et chaque minute libre est précieuse. C'est pourquoi j'adore les week-ends et j'ai appris à les apprécier. En premier lieu, c'est le repos. Je crois qu'il est extrêmement important de faire une pause en apprentissage dur pour ne pas être en mauvaise humeur ou fatigué. Якщо même je ne peux pas rester inutilement logé sur le canapé pendant 2 jours et être sûr que je suis en repos. Pour moi, le repos actif est le meilleur. Voilà pourquoi, Chaque Samedi et Dimanche j'essai de faire le plus choses utiles possible.
Я навчаюсь у 11 класі, а це дуже складний рік, і кожна вільна хвилина на вагу золота. Тому я дуже люблю вихідні та навчилася їх цінувати. Насамперед, це відпочинок. Я вважаю, що дуже важливо робити паузу в старанному навчанні, щоб не було поганого настрою та перенапруги. Тільки я не можу цілих 2 дні марно лежати на дивані і бути впевненим, що відпочиваю. Для мене найкращий відпочинок – активний. Тому щосуботи та неділі я намагаюся зробити по максимуму корисних справ.
Pour la plupart d'écoliers c'est Vendredi soir якщо в week-ends є найближчим партіям, що il ne faut pas faire les devoirs pour Samedi. Mais je ne laisse pas tout le travail pour Dimanche comme je ne peux pas me reposer tranquillement en sachant que j'ai de la besogne pas accomplie. Vu cela, Vendredi soir є consacre mon temps aux devoirs que j'ai à faire pour Lundi. Après avoir terminé cela, je vais chez ma grand-maman et je reste chez elle jusqu'à Dimanche. Ces visites sont devenues une tradition, et j’adore être chez ma mamie.
Для багатьох школярів вихідні розпочинаються у п'ятницю ввечері, адже не треба робити домашнє завдання на суботу. Але я не залишаю всю роботу на неділю, бо не можу спокійно відпочивати, знаючи, що маю невиконані справи. Саме з цих міркувань вечір п'ятниці я присвячую домашнього завдання, яке задали на понеділок Після цього я їду до бабусі і залишаюсь у неї до неділі. Ці візити стали традицією, і я люблю бути у бабусі в гостях.
Samedi est un jour quand dors be et je me repose des études et des devoirs. Le matin, je prépare le petit déjeuner pour moi et ma mamie, et ensuite on va aux magasins ensemble. Це не бік pas qualifier un week-end de bon si ні vais pas balader avec des amis. Alors, on a un rendez-vous dans le centre-ville. D'habitude nous allons au cinéma ou nous nous promenons tout simplemente en faisant des photos amusantes. S'il fait froid, on va au café. Le soir, je reviens chez ma grand-mère, et mes cousins viennent souvent la visiter. Tous les Samedis on prépare un plat intéressant ensemble. C'est une autre tradition que j'adore.
Субота – це день, коли я висипаюся та відпочиваю від навчання та уроків. Вранці я готую сніданок для себе та бабусі, а потім ми разом ідемо магазинами. Я не можу назвати вихідні вдалими, якщо не погуляю із друзями. Тож щосуботи я зустрічаюся з ними в центрі міста. Зазвичай ми йдемо в кіно або просто ходимо, роблячи забавні фото. А якщо холодно, ми йдемо до кафе. Увечері я повертаюся до бабусі, і нерідко в гості заходять мої двоюрідні брат та сестра. Щосуботи ми всі разом готуємо цікаву страву. Це ще одна традиція, яку я дуже люблю.
Dimanche, me lève à 9 heures, remercie ma mamie pour l'accueil et je reviens chez moi. Chaque semaine on a le grand nettoyage et j'aide ma maman à faire le ménage. Selon mes devoirs domiciles je dois ranger ma chambre, passer l’aspirateur dans tout l’appartement et faire la vaisselle. À 2 heures je vais faire du volley-ball, et à 4 heures je vais au cours supplémentaire des maths. Après cela reviens à la maison et je passe la soirée avec ma famille. Nous pouvons aller nous promener ou aller visiter des amis. Je pense qu'il est très important de consacrer assez d'attention à la famille comme ce sont les gens les plus proches. Avant de me cucher je lis un livre intéressant ou je révise le material pour les examens.