Asimiliacija – sąvoka ir ženklai, kuo asimiliacija skiriasi nuo disimiliacijos? Kas yra patirties įsisavinimas psichologijoje Žmogaus tikrosios psichologinės patirties asimiliacijos problema.
Vienas iš adaptacijos atributų, kurį galima laikyti žmogaus intelekto ugdymo rėmuose, yra asimiliacija. Tai savotiškas sąlyginis mechanizmas, kurio dėka individas turi galimybę praktiškai pritaikyti anksčiau įgytus įgūdžius, gebėjimus, nepatirdamas jų esminės transformacijos. Kas yra šis mechanizmas ir kas jį įvedė į psichologiją ši koncepcija, plačiau pakalbėsime vėliau.
Pagrindiniai terminai ir sąvokos
Pasaulis sužinojo apie tokią sąvoką kaip asimiliacija Jeano Piaget dėka, kuris buvo Genetinės psichologijos centro Ženevoje įkūrėjas (1955). Plėtodamas savo teoriją apie gamtos pažinimo kryptį psichologijoje (genetinę epistemologiją), jis pirmiausia kalbėjo apie asimiliaciją, vartodamas terminą individo adaptacinių gebėjimų pasireiškimo kintančioje aplinkoje kontekste.
Kartu su terminu „asimiliacija“ psichologijoje atsirado dar vienas procesas – (taip pat ir didžiausio mūsų laikų psichologo Jeano Piaget dėka). Pasak jo, šie procesai yra susiję, todėl vieno iš jų egzistavimas be antrojo yra tiesiog neįmanomas.
Anot mokslininko idėjų, asimiliacija yra ne tik priešinga akomodacijai, bet ir glaudžiai su ja susijusi. Toks psichologinis ryšys užtikrina harmoningą šių dviejų mechanizmų egzistavimą žmogaus prote ir yra tikrojo intelekto sfera. Jei lyginame su biologija, asimiliacijos ir akomodacijos balansas leidžia spręsti apie pažintinį žmogų.
Profesoriaus J. Piaget kadaise išsakytos pažiūros ir teorijos apie asimiliaciją tapo labai populiarios, o tai užtikrino jų pripažinimą psichologijoje. Jie taip tvirtai įsišakniję psichologijoje, kad šiuolaikiniai mokslininkai neabejoja jų pagrįstumu.
Tuo pačiu, norint išsiaiškinti žodžio „asimiliacija“ reikšmę ir gauti išsamesnį termino aiškinimą psichologiniu požiūriu, reikėtų nuodugniau ištirti reiškinio prigimtį.
Jeanas Piaget asimiliacinius procesus laikė struktūrų egzistavimo įrodymu. Iš esmės tai yra teiginys, kad individo išorinės aplinkos veiksnių įtaka gali pakeisti jo elgesio modelius arba paveikti juos tiek, kad individo santykis su esama struktūra yra stiprus.
Asimiliacija, kaip vienas iš individo adaptaciją lemiančių atributų, vaidina labai daug svarbus vaidmuožmogaus tyrinėjant aplinką. Prisitaikydamas prie visuomenės, žmogus yra linkęs įgyti naujos informacijos, įgūdžių ir patirties, kurią įsisavindamas gauna galimybę realizuoti savo idėjas. Tuo pačiu metu įgyta informacija gali būti įsisavinama, kad atitiktų jau egzistuojančias idėjas ir elgesį.
Dauguma puikus pavyzdys struktūrų egzistavimas yra vaikai ankstyvas amžius. Kiekvienas vaikas nuolat įsisavina naują informaciją ir įgyja naujų įgūdžių, pritaikydamas juos prie jau egzistuojančių idėjų apie aplinką. Tačiau net ir suaugus tokie procesai mūsų galvose nesiliauja.
Susitikęs su anksčiau nežinotais reiškiniais, objektais ar įvykiais, suaugęs žmogus interpretuoja patirtį. Dėl to jis gali modifikuoti savo idėjas ir žinias apie pasaulį, naudodamas asimiliuotus duomenis, nuolat taisydamas daug anksčiau galvoje susidariusią bazę.
Kaip veikia mechanizmai, pasak mokslininko (pavyzdys)
Pagal Piaget idėjas, yra tik dvi galimybės, kurios lemia adaptacijos procesai asmuo. Pažvelkime į kiekvieną iš jų pavyzdžiu.
Tarkime, jūsų pažįstami turi dukrą, kurią laikėte „šventumo“ įsikūnijimu. Tačiau ši mergina jūsų akyse padaro nusižengimą, kurio (kaip manėte) ji nesugeba. Kas pasikeis tavo mintyse? Kaip pritaikysite naują informaciją?
1-as variantas. Naują informaciją jūsų sąmonė įsisavins taip, kad jūs nepakeisite savo supratimo apie merginą ir nekreipsite dėmesio į jos elgesį. Vietoj to manysite, kad ji tik pakartojo blogą savo netinkamo elgesio bendraamžių pavyzdį. Dėl to vis tiek manysite, kad ši mergina gera, bet jau žinosite apie jos asmenybės „tamsiąją pusę“.
2-as variantas. Naudodamiesi apgyvendinimo būdu gautai informacijai apdoroti, mergaitės elgesys bus nepriimtinas ir kardinaliai pakeis savo nuomonę apie vaiką. Taigi akomodacijos metu vyksta priešingi procesai, kurie neleidžia įsisavinti informacijos, todėl keičiasi ne įgyta patirtis, o anksčiau susiformavusios idėjos.
Kaip matote, asimiliacija yra lengviausias būdas individui prisitaikyti prie kažko naujo, o tai yra dėl to, kad turimas žinias lengva papildyti nauja informacija. O informacija, kurią žmogus įsisavins, kartais leis svarstyti naujas idėjas iš tokios perspektyvos, kuri maksimaliai atitiktų jau esamas subjekto idėjas. Autorius: Elena Suvorova
Nedaug žmonių žino, kas yra asimiliacija, nors dažnai su ja susiduriame Kasdienybė. Šis procesas vyksta sujungiant skirtingas grupes į vieną, turinčią bendras tikslas. Šis procesas praktikuojamas įvairiose gyvybiškai svarbiose mokslo, kultūros ir psichologijos srityse.
Kas yra asimiliacija?
Šiuo metu asimiliacijos sąvoka turi daugybę apibrėžimų. Kiekvienoje iš sričių, nesvarbu, ar tai būtų medicina, biologija, religija, psichologija ir pan., tai reiškia vienos grupės susiliejimą su kita, siekiant pasikeisti paskutiniame etape. Tarp žmonių asimiliacija yra tautinio tapatumo praradimo procesas, pasisavinant svetimą kultūros vertybės. Taigi tai lėmė visišką kelių tautų išnykimą ir visišką jų tradicijų išnaikinimą. Jis būna kelių tipų:
- natūralus;
- smurtinis;
- priverstas.
Asimiliacija sociologijoje
Šis procesas visada vyksta sociologiniuose pokyčiuose, nes garantuoja efektyvų rezultatą. Kyla klausimas – kas yra asimiliacija ir ką sociologijoje reiškia asimiliacija? Tai paprastas pakeitimo procesas skiriamasis bruožas visuomenei, kitam, kuri atėjo iš kitų žmonių. Žmonių, kurie anksčiau buvo pavaldūs savo kultūrai, religijai ar kalbai, yra tam tikra nesėkmė.
Savanoriškas perėjimo į kitokią kultūrą pobūdis yra patrauklesnis ir šis metodas greitai pritaiko žmogų. Deja, gyvenime pasitaiko daugybė prievartos atvejų. Dažniau tai galima pastebėti vietose, kur vyksta karo veiksmai. Ten vyksta priverstinė migracija, o valdžia už žmones sprendžia, kuo tikėti ir kaip elgtis.
Asimiliacija psichologijoje
Psichologiniu požiūriu asimiliacijos priežastys atsiranda automatiškai, nes be jos žmogus tiesiog negalėtų darniai vystytis. Šis terminas reiškia vieną iš adaptacijos proceso dalių – naujos patirties įgijimą. Asimiliacija yra paprastu būdu už, nes su juo nereikia priimti didelio informacijos kiekio. Nuo kūdikystės šios mokymosi akimirkos kaupiasi atmintyje ir ten išlieka, pamažu daugindamosi.
Asimiliacija yra psichologinis terminas, nurodantis vieną adaptacijos proceso dalį. Asimiliacijos terminą pirmasis įvedė profesorius Jeanas Piaget.
Asimiliacijos procese mes pasiimame naujos informacijos ar patirties ir įpiname jas į jau turimas idėjas. Asimiliacijos procesas tam tikru mastu yra subjektyvus, nes mes turime tendenciją modifikuoti patirtį ar informaciją taip, kad ji atitiktų mūsų jau turimas idėjas, idėjas, įsitikinimus.
Asimiliacija atlieka svarbų vaidmenį tyrinėjant mus supantį pasaulį.
AT ankstyva vaikystė Vaikai nuolat įsisavina naują informaciją ir patirtį į savo turimas žinias apie pasaulį. Tačiau šis procesas nenutrūksta augant, jis tęsiasi ir suaugusiems. Susidūrę su naujovėmis ir interpretuodami šią patirtį, žmonės nuolat daro mažus ir didelius pataisymus savo esamose idėjose apie juos supantį pasaulį.
Pažvelkime atidžiau į asimiliaciją ir jos vaidmenį mokymosi procese.
Kaip veikia asimiliacija?
Piaget tikėjo, kad yra 2 pagrindiniai būdai, kuriais mes prisitaikome prie naujos patirties ir informacijos. Asimiliacija yra lengviausias būdas, nes nereikia daug koreguoti. Vykdydami šį procesą į esamą žinių bazę įtraukiame naujos informacijos, kartais iš naujo interpretuodami šią naują patirtį taip, kad ji atitiktų esamą informaciją.
Pavyzdžiui, įsivaizduokime, kad jūsų kaimynai turi dukrą, kurią visada laikėte miela, mandagia ir malonia.
Vieną dieną žiūrite pro langą ir matote, kaip ši mergina meta sniego gniūžtę į jūsų automobilį. Jūs tai suvokiate kaip kažką grubaus ir nemalonaus, visai ne tai, ko tikėtumėtės iš šios merginos. Kaip interpretuojate šią naują informaciją? Jei imsitės asimiliacijos proceso, nesigilinsite į merginos elgesį, manydami, kad ji padarė tai, ką matė darant savo bendraklasius, ir kad nenorėjo būti nemandagūs.
Radikaliai savo nuomonės apie merginą neperžiūrėsite, tiesiog papildysite turimas žinias nauja informacija. Ji yra maloni mergina, bet dabar jūs žinote, kad ji taip pat turi „neklaužadą“ savo asmenybės dalį.
Jei pritaikytumėte antrąjį Piaget adaptacijos metodą, merginos elgesys priverstų jus pakeisti savo nuomonę apie ją. Tai procesas, kurį Piaget pavadino apgyvendinimu, kurio metu senos idėjos pakeičiamos nauja informacija.
Asimiliacija ir akomodacija veikia kartu kaip mokymosi proceso dalis. Dalis informacijos tiesiog įtraukiama į esamas schemas per asimiliacijos procesą, o dalis informacijos veda į naujų schemų kūrimą arba visiškai pakeičia senąsias per prisitaikymo procesą.
Daugiau asimiliacijos pavyzdžių
- Studentas, studijuojantis naujos kompiuterinės programos veikimą.
- Mažas vaikas pamato naujos veislės šunis, kurių jis dar nematė, ir tuoj pat rodo pirštu į gyvūną ir sako "Šuo!"
- Virėjas mokosi naujos kulinarinės technikos.
- Programuotojo studijos nauja kalba programavimas.
Kiekviename iš šių pavyzdžių asmuo į esamą schemą prideda naujos informacijos. Todėl jis apibūdinamas kaip „asimiliacija“. Šie žmonės nekeičia arba visiškai nekeičia esamų idėjų, kaip tai padarytų apgyvendinimas.
Atributas, prisitaikymo aspektas. A. turinys yra tam tikros medžiagos asimiliavimas jau esamais elgesio modeliais, realaus įvykio „patraukimas“ į individo pažinimo struktūras. Anot Piaget, kognityvinė asimiliacija iš esmės nesiskiria nuo biologinės.
Asimiliacija neatsiejama nuo akomodacijos bet kokiame prisitaikymo, prisitaikymo akte. Ankstyvosiose vystymosi stadijose bet kokia psichinė operacija yra kompromisas tarp 2 tendencijų: A. ir akomodacijos. Pirminį A. Piaget vadina „deformuojančiu“, nes naujam objektui sutikus esamą schemą, jo ypatybės iškreipiamos, o schema pasikeičia dėl akomodacijos. A. ir akomodacijos priešprieša sukelia minties negrįžtamumą. Kai Asimiliacija ir Apgyvendinimas pradeda vienas kitą papildyti, pasikeičia vaiko mąstymas. Perėjimas prie objektyvumo, abipusiškumo ir reliatyvumo grindžiamas progresyvia A. ir akomodacijos sąveika. Nusistovėjus harmonijai tarp 2 tendencijų, atsiranda mąstymo grįžtamumas, išsivadavimas iš egocentrizmo.
Bet koks loginis prieštaravimas, anot Piaget, yra genetiškai egzistuojančio konflikto tarp akomodacijos ir A. rezultatas, ir tokia situacija yra biologiškai neišvengiama. (E.V. Filippova)
Praktinio psichologo žodynas. S.Yu. Golovinas
Asimiliacija– pagal J. Piaget – mechanizmas, užtikrinantis anksčiau įgytų įgūdžių ir gebėjimų panaudojimą naujomis sąlygomis be esminio jų pasikeitimo: tai per naujas daiktas arba situacija derinama su objektų rinkiniu ar kita situacija, kuriai schema jau yra.
Didžioji psichiatrijos enciklopedija. Žmurovas V.A.
Asimiliacija (lot.assimilare - asimiliuoti; modifikuoti, prilyginti kažkam ar kažkam)
- virškinimas;
- naujų idėjų įtraukimas į jau sukauptą „apperceptyvią masę“,
- anot J. Piaget, tai esamų kognityvinių schemų panaudojimas naujos patirties įsisavinimui (žr. Apgyvendinimas);
- nemalonios patirties įsisavinimas priimtinu būdu, jos neatmetant;
- pakeisti išorinis pasaulis pagal jūsų poreikius;
- pagal A. Kempinskį asimiliacija – tai išorinių įspūdžių įtraukimas ir funkcinių struktūrų, lemiančių tam tikras psichologines reakcijas, formavimas.
Neurologija. Pilnas žodynas. Nikiforovas A.S.
nėra žodžio reikšmės ir aiškinimo
Oksfordo psichologijos žodynas
Asimiliacija, pagrindinė reikšmė yra gauti, įsisavinti arba prisijungti. Šis terminas turi daug reikšmių, kurių čia negalima pamiršti. Visuose toliau pateiktuose specialiuose vartojimuose bent tam tikru mastu atsispindi bendroji reikšmė.
- Fiziologijoje maisto įsisavinimas ir pavertimas protoplazma.
- Heringo regėjimo teorijoje – fotocheminių medžiagų anabolizmas tinklainėje.
- Herbarto teorijoje, kai naujos idėjos įtraukiamos į jau egzistuojančią aperceptyvią masę, galima sakyti, kad jos yra asimiliuojamos.
- Piaget požiūriu į plėtrą: taikymas bendra schema konkrečiam asmeniui, objektui ar įvykiui. Žr. Piagetio teorijoje tai lydintį terminą – akomodacija (3).
- Ankstyvuosiuose atminties tyrimo metoduose šis terminas buvo pasiūlytas nurodyti atminties „dėsnį“, pagal kurį nauji objektai ar įvykiai turi būti asimiliuoti į esamą pažinimo struktūrą, kad būtų galima juos prisiminti.
- Standartiniuose psichodinaminiuose metoduose dažnai buvo sakoma, kad tam tikros patologijos, trūkumai ar tiesiog nemalonūs faktai yra asimiliuojami, jei jie priimtinu būdu įtraukiami į Asmeninė patirtis. Atitinkami šios reikšmės antonimai yra represija ir slopinimas.
- Jungo teorijoje šis terminas buvo naudojamas apibūdinti objektų, įvykių ar idėjų keitimo procesą, siekiant patenkinti individo poreikius.
- Thorndike'o teorijoje šis terminas buvo vartojamas kalbant apie situacijas, kai gyvūnas panaudojo anksčiau įgytą reakciją naujoje situacijoje, kai tarp abiejų situacijų buvo daug bendro.
- Fonetikoje – procesas, kai įgyja dvi fonemos Bendrosios charakteristikos arba tapti identiški.
- Sociologijoje grupių ar asmenų, turinčių radikaliai skirtingus duomenis, grupavimas į vieną grupę su bendrų savybių. Procesas čia gali būti vienakryptis, kai vienas sugeria kitas, arba gali būti abipusis maišymas.
Psichologijoje gali būti ir kitokių paskirčių, tačiau atrodo aišku, kad šis terminas jau patiria informacijos perteklių. Žemiau pateikiami kai kurie specialūs frazių vartojimo būdai.
termino dalykinė sritis
OBJEKTAS, ASIMILIACIJA objekto suvokiamos formos ar funkcijos modifikavimas ar pasikeitimas laikui bėgant. Jungas šia fraze apibūdino tokius pokyčius, kurie, jo manymu, buvo paveikti asmens poreikių. Geštalto psichologai ir kai kurie šiuolaikinės atminties teoretikai šį terminą vartoja norėdami nurodyti objekto vaizdavimo atmintyje pokyčius laikui bėgant, su sąlyga, kad šie pokyčiai labiau suderina objekto prisiminimus su tai, kas būdinga tai kategorijai. Žiūrėti asimiliaciją.
ASIMILIACIJA APIBENDRINIMO- pamatyti asimiliaciją, apibendrinimą.
ABIPUSIAS ASIMILIAVIMAS- pamatyti asimiliaciją, abipusį.
ASIMILIACIJA, ABIAVIA- Piaget teorijoje abipusis dviejų schemų asimiliacija (4), kurioje kiekviena iš jų išsaugoma, bet keičiama kitos asimiliuojamaisiais komponentais. Piaget padarė prielaidą, kad šiuo procesu paaiškinamas tarpusavyje susijęs regėjimo ir motorinių grandinių vystymasis.
ASIMILIACIJA REPRODUKTAVIMAS Piaget teorijoje pagrindinė forma yra asimiliacija (4), pagrįsta tuo, kad vaikas kartoja tą pačią reakciją į objektą ar išorinę situaciją, kai tik tai įvyksta. Pavyzdžiui, objekto suvokimas kiekvieną kartą jam pasirodžius, remiantis šia teorija, leidžia vaikui įsisavinti įvairias jo savybes ir savybes. Ši rūšis yra prieš atpažinimo asimiliaciją.
asimiliacija
- pagal J. Piaget - mechanizmas, užtikrinantis anksčiau įgytų įgūdžių ir gebėjimų panaudojimą naujomis sąlygomis be esminio jų pasikeitimo: per jį naujas objektas ar situacija sujungiama su objektų rinkiniu ar kita situacija, kuriai jau sukurta schema. egzistuoja.
Praktinio psichologo žodynas. - M.: AST, derlius. S. Yu. Golovinas. 1998 m.
asimiliacija
Etimologija. Kilęs iš lat. asimiliacija – susiliejimas, asimiliacija, asimiliacija.
Kategorija. J. Piaget operatyvinės intelekto sampratos teorinis konstruktas.
Specifiškumas. Medžiagos asimiliacija dėl jos įtraukimo į jau esamus elgesio modelius. Tai atliekama pagal analogiją su biologine asimiliacija.
Kontekstas. Adaptacijos akte asimiliacija glaudžiai susijusi su akomodacija. Ankstyvosiose vaiko raidos stadijose naujo objekto susidūrimas su esama schema veda prie objekto savybių iškraipymo ir pačios schemos pasikeitimo, o mintis yra negrįžtama. Nustačius pusiausvyrą tarp asimiliacijos ir akomodacijos, mintys grįžta atgal ir iš egocentrinės pozicijos pereinama į santykinę.
Psichologinis žodynas. JUOS. Kondakovas. 2000 m.
ASIMILIACIJA
(iš lat. asimiliacija- sintezė, asimiliacija, asimiliacija) – intelekto ugdymo sampratoje IR.Piaget – atributas, aspektas prisitaikymas. A. turinys yra tam tikros medžiagos asimiliavimas jau esamais elgesio modeliais, realaus įvykio „patraukimas“ į individo pažinimo struktūras. Anot Piaget, kognityvinis A. iš esmės nesiskiria nuo biologinio. A. yra neatsiejamas nuo apgyvendinimas bet kokiame prisitaikymo, prisitaikymo akte. Ankstyvosiose vystymosi stadijose bet kokia psichinė operacija yra kompromisas tarp 2 tendencijų: A. ir akomodacijos. Pirminį A. Piaget vadina „deformuojančiu“, nes naujam objektui sutikus esamą schemą, jo ypatybės iškreipiamos, o schema pasikeičia dėl akomodacijos. Antagonizmas A. ir akomodacija generuoja minties negrįžtamumas. Kai A. ir akomodacija ima vienas kitą papildyti, pasikeičia vaiko mąstymas. Perėjimas prie objektyvumo, abipusiškumo ir reliatyvumo grindžiamas progresyvia A. ir akomodacijos sąveika. Kai atsiranda harmonija tarp 2 tendencijų, minties grįžtamumas, atleidimas nuo egocentrizmas. Bet koks loginis prieštaravimas, anot Piaget, yra genetiškai egzistuojančio konflikto tarp akomodacijos ir A. rezultatas, ir tokia situacija yra biologiškai neišvengiama. (E.V. Filippova.)
Didelis psichologinis žodynas. - M.: Prime-EVROZNAK. Red. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinčenko. 2003 .
Asimiliacija
Terminas, kurį savo teorijoje vartojo Jeanas Piaget intelektualinis vystymasis. Tai reiškia, kaip vaikas interpretuoja supantį pasaulį esamos schemos kontekste. Pavyzdžiui, kūdikis, kiekvieną vyrą vadinantis „tėčiu“, demonstruoja tikėjimą, kad visi vyrai yra tėčiai. Šia prielaida remiasi jo interpretacija apie suaugusiųjų pasaulio socialinę struktūrą. Kartu su akomodacijos procesu asimiliacija padeda vaikui prisitaikyti prie jį supančio pasaulio.
Psichologija. IR AŠ. Žodynas-žinynas / Per. iš anglų kalbos. K. S. Tkačenka. - M.: MUGĖS SPAUDA. Mike'as Cordwellas. 2000 m.
Sinonimai:
- asimiliacija, lydymasis, susiliejimas, asimiliacija, asimiliacija, asimiliacija
Kitos susijusios naujienos:
- Poslinkis vadinamas vektoriumi, jungiančiu trajektorijos pradžios ir pabaigos taškus Vektorius, jungiantis kelio pradžią ir pabaigą vadinamas
- Trajektorija, kelio ilgis, poslinkio vektorius Pradinę padėtį jungiantis vektorius
- Daugiakampio ploto apskaičiavimas iš jo viršūnių koordinačių Trikampio plotas iš viršūnių formulės koordinačių
- Priimtinų reikšmių diapazonas (ODZ), teorija, pavyzdžiai, sprendimai