Vladimir Monomakh'ın Öğretilerinin “Ahlaki Değerleri” araştırma çalışması. Gençlik ve okul çocukları "bilim
- "Talimat". Bu eserin neredeyse bin yıllık bir geçmişi olduğu için bu eserin analizi çok ilginç olacaktır. İyiye olan inançla doludur, ahlaki standartları yükseltir ve torunlara barış yolunda rehberlik eder, onlara anlaşmazlıkları unutmalarını tavsiye eder, tek bir kişi lehine. ortak amaç. Bununla birlikte, bu çalışmayı bütünüyle anlamak, yalnızca dikkatli bir okuma değil, aynı zamanda bilgi gerektirir. tarihsel bağlam, hükümdarın tavsiyelerinin bilgeliği karşısında daha da net bir şekilde öne çıkıyor.
biyografi
Vladimir Vsevolodovich, Kiev Büyük Dükü olmadan önce Rusya'nın çeşitli bölgelerini yönetti. Annesi muhtemelen Bizans imparatoru Konstantin Monomakh'ın kızı olduğu için Monomakh lakaplıydı.
Gelecek Büyük Dük siyasi gerilim koşullarında büyüdü - eski Rus devletine ciddi bir tehdit oluşturan Polovtsyalılarla ve iç çekişmelerle bir dizi askeri çatışmadan kurtuldu. "Vladimir Monomakh'ın Talimatları" metnini analiz ederken, kişisel biyografisinin bazı gerçeklerini not etmek gerekir. Prens ailesinin birçok genç çocuğunun aksine, Vladimir inanılmaz bir barışçıllık gösterdi. Örneğin, babasının ölümünden sonra ağabeyi lehine Kiev tahtındaki iddialarından vazgeçti. Tabii ki, gelenekler böyle bir sıralamayı sağladı, ancak diğer birçok benzer durumda, başvuranlar kişisel güç için çatışmalara yol açarak ülkeyi zayıflattı.
Metin temeli
Tanrı'ya olan inanç, çeşitli davranış stratejilerinin takip ettiği, Hıristiyanlık tarafından onaylandığı ve desteklendiği Vladimir'in ana konumu haline gelir: verilen yeminleri tut, zayıflara ve fakirlere yardım et, yaşlıları onurlandır, doğru bir yaşam sür. Burada duanın gerekliliğine işaret ediyor.
Ancak Vladimir Monomakh vasiyetinde daha eski bir motif de keşfeder. "Talimat" ın analizi, misafirin saygısının hükümdar için büyük önem taşıdığını göstermektedir. Eski zamanlardan, günün saatine ve yaşam koşullarına bakılmaksızın evinize misafir kabul etmenin zorunlu olarak kabul edildiği yazılı olmayan bir kod olduğunu duymuşsunuzdur. Masallarda olduğu gibi, "yedir, iç ve uyu" sadece olası seçenek toplantılar yabancı, içinde Gündelik Yaşamışığa bakan bir gezgin dokunulmaz bir insandı. Kim olduğunu ve nereden geldiğini sorması bile gerekmiyordu - bunu yalnızca kendi isteğiyle söyleyebilirdi, zaten sahipleri tarafından kabul edildi.
Dolayısıyla Vladimir Monomakh'ın Çocuklara Öğretileri'nin analizi, metnin dini ve günlük ahlak fikirlerinin bir birleşimi olduğunu gösteriyor.
Birlik Teması
Vladimir, bilge bir politikacı olarak devletin parçalanmasına karşı çıkıyor. Tabii ki, hayatı boyunca kişisel iktidara olan susuzluğun ülkenin istikrarını ne kadar baltaladığını gördü: iç savaşlarda, entrikaların kullanımıyla iktidar mücadelesinde ve dış askeri güçlerin katılımıyla, sadece bir yol görüyor " Rusya'nın refahını paramparça etmek". Prensin biyografisinden bildiğimiz gibi, kendisi yasal hakkını alana kadar etkisini artırma fırsatını kullanmadı.
Önümüzdeki yüzyıla baktığımızda, torunların Vladimir Monomakh'ın Öğretilerini analiz etme ve bilge hükümdarın tavsiyelerine kulak verme konusundaki isteksizliğinin nasıl ortaya çıktığını görüyoruz: Rusya'yı bir kasırgada süpüren Moğollar, tüm birlikleri süpürdü. Birbirlerinden uzaklaşan ve birkaç yüzyıl boyunca yönetimlerini kuran prensler.
Savaş teması
Sistemi kabul eden ve Tanrı'ya inanmaya ve ihtiyacı olanlara yardım etmeye çağıran Vladimir, savaştan vazgeçilmesinden yana değildir. Gerçekten de: o bir politikacı ve Askeri güçÜlkenin ve halkın güvenliğini sağlamak kesinlikle imkansızdır. Vladimir Monomakh'ın Öğretilerinin tarihsel bir kaynak olarak analizi, prensin seksenden fazla kampanyaya katıldığını ve kendisinin anlattığı düzinelerce anlaşmayı imzaladığını gösteriyor.
Yazarın her zaman "nesnel olarak adil" davrandığı söylenemez, ancak her zaman - ülkesinin çıkarları için. Örneğin, Bizans tahtı üzerinde hak iddia eden bir sahtekârın yardım talebini kabul eden şehzade, aldatmanın farkına varmadan edemedi. Uzun savaş Kiev ve Çargrad (Konstantinopolis) arasında sonuncusu olan , ciddi bir başarı olmadan sona erdi ve anlaşma bir hanedan evliliği ile imzalandı.
Bağlantılar
Vladimir yüksek eğitimli bir kişidir. Eser, özellikle prensin gelişmiş ahlakından değil, aynı zamanda çocuklara vasiyetini yazma beklentisiyle konunun kasıtlı bir çalışmasından bahseden özellikle İncil'den alıntılarla doludur.
Vladimir Monomakh'ın Öğretilerini analiz ederken, birçok Rus şehrinin adını görebilirsiniz. Bunlardan bazıları bugün büyük merkezler: Vladimir, Novgorod, Kursk, Smolensk, Rostov. Diğerleri eski önemini yitirdi: Suteisk, Kordno, Starodub, Berestye, Turov.
Metinde başka sahnelere de atıfta bulunuluyor: Büyük Dük'ün geyik ve yaban domuzu, sansar ve yaban öküzü ve diğer birçok hayvan avı hakkındaki kayıtları sayesinde, bilim adamları yaşam alanlarının istikrarı hakkında sonuçlar çıkarabilirler. Böylece, tarihsel kaynak en çeşitli bilimlerin ihtiyaçlarına hizmet edebilir.
sunum şekli
Ne yazık ki, bu metni hazırlık yapmadan orijinalinde okuyamayacaksınız - 12. yüzyılın Rus dili hem yazım hem de telaffuz açısından modern olandan çok farklıdır. “Yat”, “nous büyük” ve “nus küçük” gibi harfleri duydunuz mu? Yumuşak gibi görünen sembollerin hangi seslerle ifade edildiğini biliyor musunuz? sağlam işaret? Bu nedenle, metni orijinal haliyle okumak sorunlu olacaktır.
Bu nedenle, "Vladimir Monomakh'ın Talimatı" adlı eseri analiz ederken, çeviriler tarafından yönlendirilmelisiniz. Bunlara genellikle işinizi kolaylaştıracak çok sayıda not eşlik eder. Profesyonel tarihçiler tarafından yazılan şerhler, her konuda ansiklopedilere ve diğer kaynaklara başvurmamayı mümkün kılacaktır.
Yazımdaki farklılığa rağmen, Rus dilinin gramer yapısı büyük ölçüde korunmuştur. Bu görmene izin verecek stilistik özellikler ve yazarın kullandığı edebi araçlar.
Çözüm
Öğreti'nin orijinal metni günümüze ulaşmamış olabilir. Büyük olasılıkla, koşulların şanslı bir kombinasyonu olmasaydı, 1812 Moskova yangınında ölecekti. Eğlenmek için, bakın orjinal metin ve yazılanları deşifre etmeye çalışın.
Bununla birlikte, Vladimir Monomakh'ın Öğretilerinin analizi, uyarlanmış bir versiyona göre de yapılabilir. Bu eser, hem devlet sorunlarını hem de gerçekleri ve Grand Duke'un kişisel biyografisinden gerçekleri yansıtan önemli bir tarihi belgedir.
Farklı dönemlerden diğer metinlerle tanıştığınızdan emin olun. Sadece özgür yorumlar yerine orijinal belgelere başvurarak, yazarın yazılanlara yüklediği anlamı ve metnin yaratılmasına neden olan bağlamı anlamaya yaklaşabilirsiniz. Ve unutmayın ki sıkı çalışma her zaman karşılığını verir.
Kiev Büyük Dükü Vladimir Monomakh, Vladimir Yaroslavich'in oğlu ve İmparator Konstantin Monomakh'ın kızı olan bir Bizans prensesiydi. Vladimir Monomakh'ın eserleri 12. yüzyılın 11. başlarında yazılmıştır ve "Talimat" başlığı altında bilinmektedir. Onlar Laurentian Chronicle'ın bir parçası. "Talimat", Talimatın kendisi, bir otobiyografi ve Monomakh'ın Prens Oleg Svyatoslavich'e mektubu da dahil olmak üzere prensin bir tür toplu eseridir. Konferans, prensin sadece oğullarına değil, aynı zamanda geniş bir okuyucu kitlesine de hitap eden siyasi ve ahlaki bir vasiyetiydi.
Monomakh, Öğreti'nin başlangıcında bir dizi ahlaki talimat verir: Tanrı'yı unutmayın, kalbinizde ve zihninizde gurur duymayın, yaşlılara saygı gösterin, "savaştan çıkın, tembel olmayın, yalanlardan sakının, Dileyene içir ve yedirir... Fakirleri unutma, öksüzü ve dul kadını kendin için yargıç ver ve güçlünün insanı helak etmesine izin verme.Yaşlıyı baba gibi, küçüğü de kardeş gibi say. Hele misafire ikramda bulunun, selam vermeden kimseyi eksik etmeyin ve ona güzel söz söyleyin"1. memleketinin şan ve şerefini önemseyen bir prens idealini somutlaştıran bir adam.
Önümüzde, kalıcı önemi olan ve bugün için değerli olan ahlaki talimatlar, yüksek ahlaki kurallar vardır. İnsanlar arasındaki ilişkiler hakkında düşünmemizi sağlar, ahlaki ilkelerimizi geliştirir. Ancak "Talimat" sadece bir dizi günlük ahlaki tavsiye değil, aynı zamanda prensin siyasi bir vasiyetidir. Bir aile belgesinin dar çerçevesinin ötesine geçer ve büyük toplumsal önem kazanır.
Vladimir Monomakh, devletin refahına, birliğine özen göstermenin prensin görevi olduğunu düşünerek ulusal bir düzenin görevlerini ortaya koyuyor. Öldürücü çekişmeler devletin ekonomik ve siyasi gücünü baltalar, ülkenin refahını ancak barış sağlar. Bu nedenle, barışı korumak hükümdarın görevidir.
Yavaş yavaş, "Talimat", prensin 82 büyük askeri kampanyaya katıldığını söylediği bir otobiyografiye dönüşür. Oğullarına yazdığı aynı kurallara göre hayatını kurmaya çalıştı. Monomakh, çalışmalarında alışılmadık derecede aktif, gayretli bir aydınlanma şampiyonu olarak görünür. Günlük yaşamda prensin başkaları için bir model olması gerektiğine, aile ilişkilerinin saygı üzerine inşa edilmesi gerektiğine inanıyor. "Talimat" da Monomakh çok çeşitli yaşam olaylarını kapsar, zamanının birçok sosyal ve ahlaki sorusuna cevaplar verir.
Vladimir Monomakh'ın üçüncü eseri, kuzeni Oleg Svyatoslavich'e, savaşta Oleg tarafından öldürülen kendi oğlu Izyaslav'ın ölümü hakkında yazılmış bir mektup. Mektup akıllı ve sakin. Oğlunun ölümünden acı bir şekilde pişmanlık duyan prens, yine de her şeyi anlamaya ve her şeyi affetmeye hazırdır. Savaş, savaştır. Çoğu savaşta öldüğü gibi, oğlu da öldü. Sorun, savaş alanında başka bir prensin ölmesi değil. Sorun şu ki, soylu kan davaları ve çekişmeler Rus topraklarını mahvediyor. Monomakh, bu kardeşlik savaşlarını durdurmanın zamanının geldiğine inanıyor. Prens Oleg'e barış teklif ediyor: "Ben senin düşmanın değilim, bir intikamcı değilim ... Ve sana barış teklif ediyorum çünkü atılganlık istemiyorum, ama tüm kardeşlerimiz ve Rus toprakları için iyilik istiyorum"2.
D.S. Likhachev, "Monomakh'ın mektubu harika. Dünya tarihinde Monomakh'ın bu mektubuna benzer bir şey bilmiyorum. Monomakh oğlunun katilini affediyor. Üstelik onu teselli ediyor. Prensliğin mirası, mağduriyetlerin unutulmasını istiyor. "3.
Eski Rus edebiyatını incelerken, oğullarına hitap ettiği Vladimir Monomakh'ın öğretileriyle karşılaşıyoruz, ancak öğretilerin öneminin büyük olduğu ve bu nedenle zamanımızda bile alakalı oldukları ortaya çıktı. Prensin sadece çocuklarına değil, biz okuyuculara da bıraktığı bir vasiyet gibi. Ve şimdi, yüzyıllar sonra, Monomakh'ın öğretisi herkese doğru yolu öğretiyor, ahlaki ve politik meseleler. 7. sınıf makalesi sayesinde, talimatlar ve hakkında bilgi edineceğiz. kısa özgeçmiş Prens, Oleg Svyatoslavich'e bir mektupla. Ve şimdi konuya yazalım: Vladimir Monomakh'ın Öğretileri.
Vladimir Monomakh öğretimi
Vladimir Monomakh - Kiev Prensi, Rus topraklarının en yetkili prensiydi ve 11.-12. yüzyılların başında hüküm sürdü. Bu sırada talimatlarını yazar. Her şeyden önce, makalemde - akıl yürütme, ahlaki talimatlar not edilmelidir. Prens, Tanrı'yı unutmamaya, gurur duymamaya, kibar olmaya ve yaşlılara saygı duymaya çağırıyor. Monomakh tembel olmamaya, yalanlardan kaçınmaya, zayıflara, muhtaçlara yardım etmeye, dul ve yetimlere destek olmaya çağırıyor. Vladimir, öğretilerinde, diğer insanların ekinlerini çiğnememek, dil öğrenmek ve benzerleri de dahil olmak üzere birçok pratik tavsiye verir. Prens misafirlere özel ilgi göstermeye çağırıyor.
Monomakh ne öğretiyor? Bana öyle geliyor ki, her şeyden önce, prens insanlar arasındaki ilişkileri öğretiyor, kendini geliştirme ve ahlaki ilkelere uyma ihtiyacı hakkında konuşuyor.
Aynı zamanda, prens sadece ev tavsiyesinden bahsetmiyor. Aynı zamanda, ülke ekonomisine zarar veren iç çatışmaları durdurmanın ne kadar önemli olduğunu gösteren siyasi konulara da değiniyor. Bu iç çekişmelerin devleti ne kadar zayıflattığını söylüyor. Öğretilerde, prens kamu düzenini ister. Vladimir ayrıca devletin ve halkının iyiliğinin şehzadelerin elinde olduğuna da dikkat çeker. Herhangi bir devleti refaha götüren bir dünyada hüküm sürmek çok önemlidir.
Monomakh'ı öğretilerinde tanıdığımda, prensin eğitimli, iyi okunmuş, bilgili olduğunu, aydınlanma şampiyonu olduğunu not ediyorum. Prensin bir rol model olduğuna, diğerleri için bir örnek olduğuna inanıyordu, bu yüzden bu yüksek unvana layık olmanız gerekiyor.
Eserde dikkati çeken, Vladimir'in oğlunun katili olan kardeşine yazdığı bir mektuptur. Prensin katili affettiğini görüyoruz. Bana gelince, bu güçlü bir hareket, o zamanlar, savaşlar sırasında ölümlerin yaygın olduğunu anlamama rağmen, katili asla affedemem.
7. sınıfta Vladimir Monomakh'ın Öğretileri makalemi, oğullara yazılan öğretilerin harika, değerli ve en önemlisi bu günle alakalı olduğu görüşüyle bitireceğim.
Bilgisayar dünyamız, yüksek teknolojiler, İnternet oldukça çok yönlü, ilginç ve çeşitli alanlarda birçok bakış açısına sahip. Ama ya ruh? Bugünün ve geleceğin bu dünyası, Rus edebiyatının manevi değerlerine kıyasla hiçbir şey değildir.
Edebiyat bize çok büyük, en derin bir yaşam deneyimi sunar, böylece herhangi bir kişinin eğitiminin temeli olur. Edebiyatın bir güzellik duygusunu nasıl geliştirdiği önemli değil - hayatın güzelliği, güzellik iyi işler ve güzel duygular. Söz sanatı bize hayatın tüm karmaşıklıklarını anlamamızı sağlar. Kuruluşundan itibaren Eski Rusya Edebiyat sadece eğlence değildi. İnsanların geçmişi, köklerini, ahlaki ve manevi değerlerini hatırlamaları gerektiğinde buna duyulan ihtiyaç ortaya çıktı. Belki de şu anda toplumumuz atalarının deneyimlerine - başa dönmek için - dikkat etmelidir. Ve başlangıçta bir kelime vardı ...
En eski paha biçilmez edebi anıtlardan biri Vladimir Monomakh'ın Öğretileridir.
Grandük, seçkin bir şahsiyet, en zeki yazar... Yüzyıllar sonra, onun yanında durabilecek, hem sözde hem de fiilde yarışan bir kişi yok denecek kadar azdır.
Vladimir Vsevolodich Monomakh, Polovtsy'ye karşı ortak kampanyaların organizatörü olan aktif bir siyasi figür değil, aynı zamanda görüşlerini ve inançlarını söz ve eylemle savunan en yetkili Rus prenslerinden biriydi. Ruhunun büyüklüğü nedir? Çevresindeki herkesin sevgisini “her yaşta” hak etmesini bilmesi, babasına itaatkar, savaşta cesur, evinde dost canlısı, iyi bir hükümdar, fakirlere velinimet, Anavatan düşmanlarının ünlü galibi, tüm Rus prenslerini birleşmeye, birliklerini bir araya getirmeye ve düşmanı tamamen yenmeye ikna etti ve sadece onlarla değil, aynı zamanda onlarla en avantajlı barışı sonuçlandırdı.
Halk, Kiev Büyük Dükü'nün tahtı için en sevdikleri için “yalvardı”, ancak saltanat sırası ona gelmedi. Prensler tahtı sadece Vladimir'e devretmekle kalmadı, aynı zamanda mirasları için yeni savaşlar yapmadılar.
Vladimir Monomakh, on iki yıllık saltanatı sırasında birçok şanlı iş başardı. Hayatının sonunda Vladimir Monomakh'ın "Talimatları" olarak bilinen bir "Manevi Ahit" bıraktı.
İçinde Büyük Dük, "çocuklara" - sadece oğullarına değil, tüm genç çağdaşlara ve torunlara - ahlaki talimatlarla hitap eder. Genel Hıristiyan ilkelerine ek olarak - dindarlık, "tövbe, gözyaşı, sadaka", çalışkanlık, cömertlik, adalet çağrıları, Vladimir Vsevolodich de özel tavsiyeler veriyor.
“Çocuklarım ya da bir başkası bu mektubu dinleyerek gülmesin ama hangi çocuklarım sevecek, gönlüne kabul etsin ve tembellik etmeyecek, çalışacaktır.”
Bu sözlerle Büyük Dük, okuyucularına talimat ve tavsiyelerine hitap ediyor.
"Talimat"ın her paragrafı yeni bir emirdir, Vladimir Monomakh tarafından paylaşılan bir yaşam deneyimidir. "Talimat" da, talimatların Hıristiyan yöneliminden bahseden Mezmur'dan alıntılar var.
“Sonra bu sevgili sözleri toplayıp sıraya koydum ve yazdım. Sonuncuları beğenmediyseniz, en azından ilkleri alın ... "
Kötülüğün neden olduğu acıya cevap vermek - 21. yüzyılda dünyamızda hüküm süren kural budur. Vladimir Monomakh bu konuda ne diyor:
“Biz insanlar günahkar ve ölümlüyüz ve eğer biri bize kötülük yaparsa, onu bir an önce yutmak ve kanını dökmek isteriz. Ve hem hayatın hem de ölümün sahibi olan Rabbimiz, başımızın üzerindeki günahlarımız ömrümüz boyunca devam eder. Evladını seven bir baba nasıl onu döver ve tekrar kendine çekerse Rabbimiz bize düşmanlara karşı galip gelmeyi, onlardan nasıl kurtulacağımızı üç sevapla göstermiştir. ve onları yen : tövbe, gözyaşı ve sadaka ... "
Çizginin talimatında bir kereden fazla buluşuyoruz - çevreye karşı tutumanlat onlara:
“Yaşlıyı bir baba gibi, küçüğü de kardeş gibi onurlandırın…”
"Talimatlar" ın başında Vladimir Vsevolodich'in Büyük Dük olarak yerel nitelikte talimatlar vermesi ilginçtir:
“Evinizde tembellik etmeyin ki... size gelenler ne evinize ne de akşam yemeğinize gülüp gitmesinler... Yalandan, sarhoşluktan ve zinadan sakının, çünkü ruh ve beden ondan helak olur. Bu ..."
En azından bir süre için diğerini anlamaya çalışmanız gerektiği konusunda Grand Duke ile nasıl anlaşamazsınız, kişisel kazancınızı komşunuzun iyiliğinden üstün tutmamalısınız.
“Nereye gideceksin, nerede kalacaksın, dilenciye su içirecek, dilenciyi doyuracaksın, en çok da misafiri onurlandırır, nereden gelirse gelsin, ister sıradan, ister soylu, ister elçi olsun; Onu bir hediye ile onurlandıramıyorsanız, o zaman yiyecek ve içecekle; çünkü onlar geçerken, iyi ya da kötü bütün diyarlarda insanı yüceltecekler. Hastaları ziyaret edin, ölüleri görün, çünkü hepimiz ölümlüyüz. Bir kimseyi selam vermeden eksik etmeyin ve ona güzel söz söyleyin..."
Vladimir Vsevolodich neden konuğa karşı tutumu hakkında bu kadar saygılı konuşuyor? Prens, çocuklarına cennetsel bir yaşam vaat etmez, ancak üzerinde ebedi olmadığımız, yeryüzünde değerli bir hayata odaklanır.
“Bunu hatırlamıyorsanız, daha sık tekrar okuyun: Utanmayacağım ve iyi olacaksınız.”
Vladimir Monomakh'ın kendisini "Talimatının" doğruluğuna ikna etmesi, belirli bir hatanın sonuçlarını tahmin etmesi, birçok açıdan İncil metniyle iç içe geçmiş olması çok ilginç. İncil'de İsa, her talimatı bir uyarı ile de destekler:
«… yap, ... çünkü yapmazsan …» (günah korkusu, Tanrı korkusu).
"Talimat" ın hayati yönelimi, herkesin arayış içinde olduğu günümüzde onu oldukça anlaşılır ve kullanışlı kılmaktadır. ideal program Kalbinde nezaketle, başkalarına karşı sevgi ve şefkatle bir Kişi yetiştirmek. Kiev Büyük Dükü'nün otobiyografisi izlenecek bir örnektir. Tüm hayatı, kişinin yalnızca eğitmekle kalmayıp eğitebileceği bir kitaptır. iyi adam ama aynı zamanda bilge, adil bir hükümdar. Söylemeye gerek yok, Antik Rusya'da nehirlerde kan aktı. Vladimir Vsevolodich, Öğreti'de kendisi itiraf ediyor:
“Bütün seferlerim seksen üçtü; ve diğerleri, önemsiz, hatırlamıyorum. Cuman ondokuz ile bitirdim barış antlaşmaları Yüzden fazla en iyi prenslerini yakalayıp esaretten serbest bıraktılar ve iki yüzden fazla idam ettiler ve nehirlerde boğuldular ... "
AT savaş zamanı"düşman" kavramı "öldürme" eylemini ima eder. “Öldürmek”, kahraman olurlar, kahramanlıklar sergilerler, kendilerini Anavatan savunucusunun ebedi ihtişamıyla kaplarlar. Barış zamanında "size kötülük yapanı bağışlayın" tavsiye edilir. Cömertlik, öfkenin alçakgönüllülüğü, haklı da olsa, hikmetin bir tecellisidir.
“Affedebildiysen sevin, kızdıysan tövbe et. Savaşta düşmanı öldürün ama hepsinden önemlisi barışı onurlandırın..."
Gelecekteki savaşçıların, savunucuların prensinin talimatlarında öğrettiği şey budur. Hükümdarlar ve krallar, bilge bir adam, adil bir askeri lider olan Kiev Büyük Dükü Vladimir Monomakh'ın Öğretileri ruhuyla yetiştirilmiş olsaydı, uzun süredir acı çeken halkımız tarafından kaç talihsizlik, savaş, yıkım önlenebilirdi? .
Enternasyonalizmi eğitmenin en kesin yolu dilleri, birkaç dili, birçok dili incelemektir. O zaman bizim için daha az yabancı ülke olacak.
“İyi yapmayı bildiğin şeyi unutma ve nasıl yapacağını bilmediğin şeyi ondan öğren. Evde oturan babam beş dil biliyordu, bu yüzden diğer ülkelerden onurlandırıldı ... "
“Mezara yaklaşırken, uzun günlerim için Allah'a şükrediyorum: O'nun eli beni olgun bir ihtiyarlığa sürükledi… Allah korkusu ve insan sevgisi erdemin başlangıcıdır… Seni oruç tutmamak, keşişlik değil, salih ameller kurtarır… ”
Büyük Vladimir Monomakh'ın tüm hayatı bu öğretide parlıyor.
Sadece bilge bir politikacı, cesur bir savaşçı, yüksek ahlaki erdemlere sahip bir adam değil, aynı zamanda çok eğitimli ve iyi okunan bir kişi, gelecekte yazılarının sayfalarından bize döner: Vladimir Monomakh, Öğretileri'nde aşağıdakilerden alıntılar kullanır: Mezmur, Bizans ilahiyatçısı Büyük Basil'in (tez " Shestidnev") yazılarından, İncil'den satırlar.
"Çocuğa söyleyebileceğim her şeyi kendim yaptım."
Kuşkusuz, Vladimir Monomakh on oğlu yetiştiren, Anavatanını seven, cesaret, zeka ile ayırt edilen, Hıristiyan ahlakının normlarına dayanan Öğretimin eğitimsel doğasının büyük bir manevi mirasını veren büyük bir eğitimciydi - alçakgönüllülük, sabır, Mesih'in taklidi, kalbindeki her canlıya sevgi.
İnsanlar bu talimatları takip ederlerse mutlu olacaklar” dedi.(AO İşimova).
ARKADAŞLAR, LÜTFEN "VLADİMİR MONOMAH"IN 21. YÜZYILDA GERÇEK Mİ?" SORUSUNUN TARTIŞMASINA KATILIYORUM.
İleri geri
Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgi amaçlıdır ve sunumun tam kapsamını temsil etmeyebilir. Bu işle ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.
İleri geri
İleri geri
Dersin Hedefleri:
eğitici:
- öğrencilerin eski Rus edebiyatının türleri hakkındaki bilgilerinin sistemleştirilmesi ve derinleştirilmesi; eski bir Rus kültür anıtı olarak "Talimat" fikrinin oluşumu; Vladimir Monomakh, Rus tarihi ve kültüründeki rolü, çalışmalarının alaka düzeyi hakkında derinleşen bilgi.
gelişmekte:
- düşünme, hafıza gelişimi; iletişim becerilerinin oluşumu, bilgisayar programlarıyla çalışma becerileri; karşılaştırma becerilerinin geliştirilmesi, farklı kaynaklardan bağımsız olarak elde edilen bilgilerin karşılaştırılması;
eğitici:
- verilen görev için bir sorumluluk duygusu, bir grup içinde çalışma yeteneği; Vladimir Monomakh imajı ile öğrencilerin ahlaki niteliklerinin eğitimi.
ön hazırlık ev ödevi: DRL türleri hakkında bilgi toplayın. Vladimir Monomakh'ın Öğretileri'nin tam metninin içeriği hakkında Vladimir Monomakh'ın hayatı hakkında projeler hazırlayın; akranlarına bir “Öğretme” oluşturun.
Dersin epigrafı: “Kulakları olan, duysun ...” (Matta'nın “İncilinden”).
Dersler sırasında
1. Organizasyonel an.
2. Öğretmenin tanıtım konuşması. Hedef ayarı.
Merhaba arkadaşlar ve misafirler. Bugün Vladimir Monomakh'ın DRL anıtı - “Talimat” ile tanışmaya devam edeceğiz. Defterlerinize sayıyı, dersin konusunu yazın: “Vladimir Monomakh'ın Öğretilerinin Anlamı.”
Derse bir epigraf olarak Matta'dan "İncil" deki sözleri aldım: "Kulakları olan işitsin." Nasıl anlıyorsun? Yaz.
Dersin konusuna ve epigrafa göre ders için bir öğrenme görevi belirleyin. (Zamanımızdaki "Öğreti" nin ne anlama geldiğini, bizim için ilginç olanı bulmak için.) Teşekkürler, doğru.
Çocuklar, bugün derste sadece bilginizi göstermekle kalmayıp, aynı zamanda onu gerçek projelere nasıl çevirebileceğinizi ve sadece sınıfta değil, hayatta da nasıl kullanabileceğinizi göstermenizi istiyorum.
Ödev, derste tartışılacak olanlarla ilgili olacaktır. Bir yere yazın: minyatür bir makale yazın “Vladimir Monomakh'ın hangi tavsiyesini önemli buluyorum ve neden?”
Öğrencilerin bilgilerini güncellemek.
Öğretmen. Öğretim, DRL türlerinden biridir. Ne tür bir tür olduğunu ve DRL'de başka hangi türlerin bulunduğunu hatırlayalım.
Bir grup erkeğe “DRL Türleri” konusunda ilginç bir biçimde bir anket yapma görevi verildi. Ek 1. Bakalım ne almışlar. (Sınıfa atama). Tartışılacak türlerin isimlerini yazmanızı rica ediyorum.
Öğrenciler bir bulmacayı tahmin ederler, “talimat” kelimesi dikey olarak elde edilir. Defterlere tür adları yazılır.
Bulmaca tartışması. 1. grup için örnek sorular.
Neden bu türleri seçtiniz?
- DRL'de başka hangi türler vardı?
Öğretmen. Sizce DRL'nin anlamı nedir? Neden bilmeniz ve incelemeniz gerekiyor?
- Söyleyin beyler, bu görevi yaparak ne öğrendiniz?
Öğretmen. Aferin çocuklar. İyi hazırlandınız, ilginç bir anket yaptınız ve DRL türleri hakkında çok şey öğrendiniz. Harika bir iş çıkardın ve büyük notları hak ettin.
3. Öğrenci projelerinin korunması.
Sınıfa atama: V. Monomakh'ın biyografisi için bir plan yapın.
Proje tartışması. 2. grup için örnek sorular.
- Belirlediğiniz görevlerden biri, V. Monomakh'ın kişiliğindeki tarihi bir figürün özelliklerini belirlemekti. Hangi özellikleri önemli buluyorsunuz?
Sunumunuzu nasıl kullanabilirsiniz?
– Proje üzerinde çalışırken hangi kaynaklara başvurdunuz?
- Proje üzerinde çalışmak ilginizi çekti mi?
Öğretmen. Harika bir iş çıkardın ve en iyisini hak ediyorsun. yüksek notlar. Teşekkürler.
Grandük Vladimir Monomakh'ın kişiliği hakkında birçok ilginç şey öğrendik. Bir ara verelim: fiziksel bir aktivite yapacağız.
- Beden eğitimi dakikası
Şanlı Prens Monomakh Rusya'da hüküm sürdü. (Vücudun dönüşleri.)
Onu duymayan, dinle, anla:
Dürüst, cesur ve güçlüydü (elleriyle Mahi.)
Kutsal Rusya toplamak, savaştan kurtarmak.
Rusya'yı Polovtsian kabilelerinden teslim etti. (Vücudun eğilmesi.)
Bütün şehzadelerle arkadaş oldu ve onlara önderlik etti.
Monomakh oğullarına şu emri verdi: (Gözlerin dönmesi.)
Dostça yaşa, yaşlılara ve hastalara saygı duy,
Tembel olmayın, çalışın, arkadaşlığı besleyin. (Elle döndürme.)
Ve sonra Rusya oğullarını hatırlayacak.
Öğretmen. Vladimir Monomakh, bugün hala geçerli olan "Talimat" ı yarattıysa, olağanüstü bir kişilik, bilge bir adamdı. Alaka düzeyinin ne olduğunu anlamaya çalışalım.
Üçüncü grup çocuk, Öğreti'nin tam metnini ayrıntılı olarak inceledi. Bize yapılan çalışmalardan bahsedin.
- "Talimat"ın yaratılış tarihi, yapısı ve içeriği nedir? (Öğrenci sunumu Vladimir Monomakh'ın soyundan gelenlere bir vasiyet olarak "Talimat"”). Ek 3
Sınıfa atama: “Talimat”ın yapısını yazın.
Proje tartışması. 3. grup için örnek sorular.
- "Talimat" ın günümüzde modası geçmiş olduğunu düşünmüyor musunuz?
– Proje üzerinde nasıl çalıştınız?
- En zoru neydi?
Öğretmen. Teşekkürler beyler. “Talimatların” yapısını ve içeriğini oldukça derinden anladınız, çok ciddi çalışmalar yaptınız ve mükemmel notlar aldınız.
-
"Prens" Vladimir Monomakh'ın hangi tavsiyesi zamanımızda sizin için yararlı ve alakalı görünüyor? Onlara ne eklersiniz? (Öğrenci projesi. Kitapçık "İyi insanlara öğretmek"). Ek 4
Proje tartışması. 4. grup için örnek sorular.
– Bu tür tavsiyelerin seçimini yaşıtlarınıza nasıl açıklarsınız?
– Ve neden kendini çocuklara ve akranlarına tavsiye vermekle sınırlandırmadın ve yetişkinlere döndün?
– Projenizin uygulanması için neden bir kitapçık biçimini seçtiniz?
Öğretmen. Görevi yapmaktan ne öğrendiniz?
Çalışmanızı pratik olarak nasıl kullanabilirsiniz?
Aferin çocuklar, çok iyi bir iş çıkardınız ve dürüstçe mükemmel notlar kazandınız.
4. Öğretmenin son sözü.
DRL'nin olağanüstü bir anıtı - Vladimir Monomakh'ın "Talimat" - 11. yüzyılın sonundaki tarihi dönem bağlamında düşünülmelidir. Tabii ki, siyasi faaliyet Vladimir Monomakh'ın kendisi hiçbir şekilde ahlaki açıdan kusursuz değildi. Faaliyetlerinde aldatma ve vaatlerin ihlali vakaları vardı ve taciz ele geçirilen şehirlerin nüfusu ile. Bütün bunlar böyle!
Ve tüm bunlarla birlikte, Monomakh hatalarını nasıl kabul edeceğini biliyordu, Oleg'de olduğu gibi yeminli düşmanını nasıl affedeceğini biliyordu. Onun örneği şaşırtıcı. Ve bizim için öğretici. Dersin epigrafını hatırlayın: "Kulakları olan, duysun ...". Umarım bugün, büyük Vladimir Monomakh'ın bize, onun soyundan gelenlere miras bıraktığı şeylerin çoğunu sadece duymamış, aynı zamanda anlamışsınızdır.
5. Dersin sonuçları. Refleks.
- Ders ilginç miydi? Ders sizin için faydalı oldu mu? Nasıl? Projeler üzerinde çalışırken kazanılan beceri ve yetenekler gelecekte sizin için faydalı olacak mı?
Derse kendi başınıza hazırlanırken, yeni bilgiler edinmeyi başardınız, anladınız ve bir bulmaca, sunumlar ve bir kitapçık şeklinde sundunuz. Yani, bilginizi pratikte nasıl kullanabileceğinizi gösterdiniz.
Verimli ve ilginç bir ders için teşekkür ederiz.