Методичні матеріали з літературного читання "антиципація як розвиток навички швидкого читання". Формування читання на основі розвитку пізнавальних процесів Що таке антиципація під час читання
Нещодавно я писала, як розвивати . Це дуже корисна властивістьмозку допомагає нам не лише під час читання. Ми користуємося ним завжди, тільки не підозрюємо про це. При читанні добре розвинена антиципація допомагає не тільки збільшити швидкість читання, але й швидше і краще зрозуміти прочитане. Цю властивість просто необхідно розвивати не лише для читання.
Але відразу виникає безліч питань. Ось один із них, який задала мені читачка, після виходу статті про антиципацію.
Чи не заважає вона (антиципація), особливо на початковому етапі навчання читанню? Наскільки пам'ятаю, і як нас вчили, і як наших дітей, це явище завжди намагалися тиснути всіма можливими способами. "Не здогадуйся - читай слово до кінця, не лінуйся!" Але читати ще важко, ось дитина і здогадується, часто неправильно».
Читання з припущення, коли дитина не читає, а просто вигадує, звичайно, можна плутати з антиципацією. Але це зовсім різні поняття. Антиципаціязаснована на знанні законів мови, знанні певних термінів, понять, смислових одиниць мови.
Читання з припущення йде від лінощів і неуважності. Воно немає під собою опори знання мови.
Ось, наприклад, така ситуація: "Від сильного удару дерево закачав..сь". Дитина, яка розуміє сенс прочитаного, знає закони узгодження слів, прочитає цю пропозицію правильно. А той, хто не знає, звичайно, може припуститися помилок. Тільки провиною буде не антиципація, а банальна неуважність, незнання правил мови.
Повертаюся до листа читачки. Це, звичайно, добре, коли дитина прочитує все слово до кінця, але виходить дуже повільно. А ми постійно говоримо про розвиток техніки читання!
Прочитувати слово повністю треба лише у початковий період навчання читання. Оскільки антиципація заснована на знанні, але в початковому етапі знань з мови ще немає, то цей період розвитком попередження ще займаються. У цей період можна розвивати антиципацію літер, граючи у різні ігри з літерами.
Трохи пізніше, коли дитина читає вже хоча б 15-20 слів за хвилину, можна поступово підключати ігри в розвиток антиципації тексту. Але всі ці ігри та вправи треба проводити на знайомому тексті чи прочитаних словах.
А ось читання з припущення, яке приносить багато неприємностей у вигляді помилок при читанні та письмі, нерозуміння тексту, необхідно долати. Причини такого читання можуть бути різні – від простого незнання букв та неуважності до різних логопедичних порушень. Тому, якщо Ваша дитина постійно припускається помилок при читанні, читає за здогадом, не дочитує слова до кінця, то, перш за все, треба проконсультуватися у логопеда. А вже після цього працюватиме над помилками в читанні.
Як висновок: Антиципація не заважає навчанню читання, не провокує помилкове читання, а сприяє розвитку швидкості читання та кращому усвідомленнюпрочитаного матеріалу. Розвивати антиципацію під час читання тексту треба, коли дитина вже читає 15-20 слів за хвилину. А ось можна розвивати вже на першому етапі навчання грамоти.
Антиципація – це буквально означає попередження, тобто. вміння системи у тому мірою передбачати розвиток різних подій, результатів дій, явищ. У психологічної науці розрізняють два аспекти цих понять: вміння індивіда уявити можливий результат дії до його вчинення, а також здатність мислення індивіда уявити можливі засіб вирішення проблеми до її реального вирішення; вміння організму індивіда підготуватися до відповіді різні події до їх наступу. Таке очікування зазвичай проявляється певною позою чи рухом.
Антиципація у психології
Коли пов'язують пізнавальні процеси психіки зі своїми ставленням до часу, зазвичай виходить, що сприйняття пов'язані з сьогоденням, механізм антиципації — з майбутнім, пам'ять — з минулим.
У процесах сприйняття, які протікають у теперішньому, завжди включається з одного боку минулий досвід, що зберігається у пам'яті, з іншого – завжди у сприйнятті є антиципація (віднесеність до майбутнього).
Антиципація – це своєрідний феномен випереджального відображення, що може забезпечити можливість суб'єкту «зазирнути у майбутнє».
Хоча феномен випереджального відображення і відноситься до майбутнього, все одно він обов'язково спирається на досвід, що зберігається в пам'яті індивіда. Виявляється у актуальних діяннях індивіда, що відбуваються у конкретний момент теперішнього часу. У пам'яті індивіда зберігається те, що сталося і минуле. Проте відтворюється таке минуле у певні моменти сьогодення.
Обов'язковою причиною виникнення феномена випереджуючого відбитка є збереження минулого досвіду у пам'яті. Так, наприклад, стеження за зоровими або слуховими сигналами показує, що антиципація є необхідною умовоюдля виконання дії, якщо з яких-небудь причин випробуваний не в змозі передбачати зміни сигналів, що простежуються, у таких випадках відбувається зрив такої діяльності.
Поняття антиципації поєднує у собі прояви психічних здібностей до випереджального відбитку. Тобто. у широкому розумінні антиципація є здатністю до дії та прийняття різних рішень з конкретним просторово-тимчасовим випередженням щодо майбутніх очікуваних подій.
Виділяють такі функції антиципації: регулятивна, когнітивна та комунікативна. Регулятивна функція проявляється в обмеженні рівнів свободи системи згідно з тимчасово-просторовою структурою середовища. Відповідно до передбачуваних змін обставин зовнішнього середовищавідбувається попереджувальна підготовка, результат результатів дій та будівництво його програми. Це зумовлює характер та спрямованість поведінки у ситуації, що склалася. Але регуляція діяльності неспроможна відбуватися без будівництва моделі необхідного майбутнього чи акцептора результату процесів, що дає можливість порівняння отриманих результатів процесів з параметрами необхідного результату. Цей аспект регуляції гарантується процесом антиципації, т.к. результат є майбутнім подією стосовно діянню. Результати передбачення включаються до прийняття рішення як необхідні та суттєві компоненти. Тому роль процесу антиципації в регуляції діяльності індивіда та його поведінки дуже важлива.
Ломов вважав, що «випереджальне відображення» може виступати у формах передбачення (екстраполяція, прогнозування, антиципація) та цілепокладання. Саме цілепокладання визначає випереджувальне відображення, яке включене в діяльність індивіда. А ціль виступає як випереджаюче відображення майбутнього результату такої діяльності. Тобто. попередження зараховується до випереджального відображення реального ходу різних причин, узятих безвідносно до індивіда. Тобто, індивід виступає як спостерігач.
Відповідно до Фадєєву антиципація у діяльності захоплює такі аспекти розвитку ситуацій: можливі варіанти, перетворення умов, можливі варіанти будівництва виконавчих діянь, варіації оцінки можливих результатів, можливі варіанти коригування моделі причин і програми виконавчих діянь.
Антиципація бере участь у вибірці інформації у процесах запам'ятовування та сприйняття. Ломов вважав, що процес запам'ятовування – це механічна запис те, що у певний момент впливає індивіда, через необхідність включає вибірку сприймається інформації. Провідну роль процесах вибірки інформації для процесу запам'ятовування мають плани і передбачення, що будуються індивідом у його поведінки.
Прогнозування включається практично у всі пізнавальні процеси, тому антиципацію вважають «наскрізним» психічним процесом.
Геллерштейн позначав прояви процесів антиципації у передчутті вчинків інших індивідів, що ґрунтується на усвідомленому (або не завжди усвідомленому) знанні емоцій логіки та діяльності, що з них випливає.
Існує також антиципіруючу уяву. Воно лежить в основі такої важливої та потрібної здібності індивіда – здатності передбачати майбутні події, результати дій. Таке уяву внутрішньо нерозривно пов'язані з складом кожної діяльності індивіда. У разі, коли стимуляція однією з взаємозамінних механізмів недостатня, настає активація уяви. З накопиченої раніше інформації складається безліч нових поєднань. Генератором таких поєднань можуть бути активні зони нашої підсвідомості. Але такі генератори будуть не безладними, а матимуть тематичну спрямованість поточним моментом сприйняття. Подія, що уявляється, має фізичний ефект. Наприклад, при уяві важкої фізичного навантаженнясерце може почати битися витонченіше.
Антиципація пов'язана безпосередньо з особистісними властивостями. Прямим взаємозв'язком буде зв'язок прогностичної компетентності з особистісними властивостями, які забезпечують успішність адаптаційних процесів(Товариськість, врівноваженість). А зв'язок такої компетентності з особистісними властивостями, які відповідають за нестабільність сфери психіки (депресивність, невротичність, агресивність, лабільність), буде зворотним. Таким чином, нерозвинені механізми антиципації можуть вказувати на ймовірні порушення у системах психічної пристосовуваності індивіда. У психічно хворих осіб або у невротизованих такі механізми будуть порушені.
Механізм антиципації
Механізм пам'яті може приводити в рух механізми антиципації - передбачання та передбачення. Важливим є не просто зйомка інформації і не обсяг сам по собі, організація пам'яті. Від методу організації інформації у пам'яті значно залежить сам метод антиципації.
Взаємозв'язок антиципації та пам'яті лежить у впливі пам'яті на процеси антиципації. Індивід у процесі виконання будь-якої діяльності рухається, образно кажучи, тимчасовою віссю. У процесі такого руху записується матеріал про справжню подію на згадку. Однак у той самий час залежно від діяльності з пам'яті витягується матеріал, який там зберігався. Тобто. у кожний фрагмент поточного моменту з пам'яті виймається старий матеріал. Потім він перевіряється, може коригуватися, перетворюється (залежно від нової інформації, отриманої в даний момент) і поєднується з новим матеріалом і знову зберігається в пам'яті, тільки вже оновлений варіант.
Запам'ятовування включає процес вибірки одержуваної інформації. Вибірка може бути залежна від цілепокладання та планів, які індивід будує у конкретний момент у процесах діяльності, пізнання та спілкування. У акті цілеутворення та планування діяльності утворюються критерії вибірки одержуваного матеріалу для запам'ятовування (як довільного, і мимовільного). Вибрана подія полягає в загальну системупам'яті, збагачуючи її, проте, водночас, процес запам'ятовування орієнтовано майбутні події.
Антиципація має значний вплив на процеси відтворення, тобто. вилучення з неї матеріалу, що зберігається. А що саме потрібно витягувати з пам'яті в конкретний момент сьогодення залежить не тільки від самого моменту, а й відношення його до майбутнього, що передбачається (антиципується).
Для дослідження процесу запам'ятовування використовують метод антиципації (передбачає відтворення ряду). Ґрунтується він на пред'явленні (на слух або зорово) у певному темпі випробуваним набору стимулів (наприклад, чисел) і дається інструкція запам'ятати весь набір стимулів так, щоб кожен попередній елемент ланцюжка викликав у них уявлення про подальше. Інтервали між елементами ланцюжка, що пред'являються, повинні становити не більше трьох секунд. Завданням випробуваного є правильно повторити наступні елементи при пред'явленні попередніх.
Метод антиципації заснований на тому, що кожен пред'явлений елемент ланцюжка є сигналом для подальшого стимулу. У способах антиципації застосовуються такі критерії, як час і кількість повторів, необхідне для правильної антиципації всіх елементів ланцюжка; при окремих повторах кількість безпомилкових антиципацій; характер та кількість неправильних антиципацій при окремих повторах; побудова графіка заучування всім елементів ланцюжка.
Вирізняють кілька механізмів антиципацій: сенсомоторний; перцептивний, рівень уявлень, вербально-логічний, субсенсорний.
Приклади антиципації
Антиципація в повсякденному життізалучена практично до всіх подій.
Антиципація має такі види: орієнтовний та провидець. Орієнтовна антиципація має взаємозв'язок з орієнтовними діяннями суб'єктів за умов, що його оточують. Вона спрямована на кращу адаптацію до них та на виживання. Протікає така антиципація у сфері напівусвідомленого. Прикладом її може бути передбачання рухів партнера у спарингу.
Провидницька антиципація пов'язана з діяльністю з передбачення всіляких глобальних змін у житті соціуму, різних народностей, рас і етнічних мас за наявними, але латентним (схованим від первинної логіки) тенденціям.
Наукове передбачення входить у групу провидницьких антиципацій, будучи у своїй найвищою формою відображення творчості суб'єкта, якою відбувається практичне і теоретичне освоєння світу.
Яскравими прикладами можуть бути різні передбачення глобальних змін. Наприклад, прогнози суспільного та історичного розвиткусоціуму; літературні творинауково-фантастичного характеру, які містять у собі передбачувану модель суспільного та технічного розвиткуу майбутньому людства; концепції та винаходи, які випереджають сучасні знання та уявлення, парадигми та логіку.
Прикладом антиципації може бути відкриття Ньютоном закону тяжіння чи професійна інтуїція, заснована на тривалому досвіді, передбачення політичної чи економічної кризи.
Антиципація – це ефективний методпідвищення техніки читання в дітей віком. При регулярних тренуваннях дитина може навчитися за першими буквами слова вгадувати слово цілком, за першими фразами – змістом всього тексту. Прийом антиципації може значно збільшити швидкість читання. Тому такий прийом є одним із найважливіших під час роботи з текстом для читання.
Прийоми антиципації до роботи з текстами бувають такі: передбачання змістовного змісту тексту по епіграфу, назвою чи прізвище автора; прийом текстового відновлення з перепустками елементів; до читання тексту прийом складання плану, що ґрунтується на наявних знаннях, читацькому досвіді, заголовку, стилях та жанрі; метод вгадування напряму авторської думки під час читання з певними зупинками.
Антиципація - попередження, смислова гіпотеза, передбачання подій.
Явище антиципації можливе у разі, коли мислення активно працює у продуктивному режимі. За такого читання читач більшою мірою спирається зміст тексту загалом, ніж значення окремих слів. Головне це осмислення ідеї змісту, виявлення основного задуму автора тексту.
При навчанні швидкого читання здатність антиципувати є основним чинником формування своєрідного чуття до фразових стереотипів та накопичення достатнього словника текстових штампів.
У цьому розділі ви знайдете вибір текстів для тренування.
Читання тексту з перемішаними літерами
Текст з перемішаними літерами можна читати тільки на великій швидкості. Якщо читати такий текст за буквами, то, швидше за все, зміст залишиться прихованим. Якщо ж ковзати поглядом по тексту, то розуміння буде високому рівні.
1. КІШКА І ЇЖИНшриПлі діти модою з лісу і ірнесли модою їжачка шоКка руМка цап його алпою Їжак їбстро япрстав голову і оыстввил свої відсірі ілогки околУла окшка лапу і пішла в кут Мрука тсала аізлть лапу а наїжа
2. На крижиніНустапила всена На річці пшеел лід На ебрегу було вінмго раноду Всі рмотселі як йде лід Врдуг всі побачили на доній довжині збоаку Вона лажобно вила
Вася пшошов з тоцом на сенкоос З ним була його внреая збока оПлкан Батько сокіл ртаву а Вася елжав на сіні рдВуг з сіна вплинула змія Вася зпигався і закарічав Пклоан брлсиося на гдаюку і через уїмту
4. Качка і каченятаБуло літо Юра і Яша йшли по ебрегу озера Врдуг з-за ксута вилетіла качка Юра і Яша дісталися до сукту-зпід ксута вибжеалі маьєнлкие уятта і пбоежали до еатмри Вони ще не вмости латеть бряжкала і взала каченят Туята один за одним і спустилися у воду Вони лопнули за уктою
5. ХОРОБИЙ ЇЖОКБув у лісі сратий пень Тут у пудлі їжак дселал генздо У нігде він нестачав ртави атСло етпло і м'яко Вдень їжак спав а врчееом виходив на хооту її Змія еашипзла і зросла на їжака Їжак не бтіося змій Він розірвав змію і став нжиуать
Читання тексту задом наперед
Вправа тренує увагу під час читання, вчить сприймати слово як картинку, а чи не окремі букви. Впіймайте відчуття легкості, яке виникає при переході від читання праворуч наліво на звичайний режим і швидкість читання зростатиме. Тренуйтеся до тих пір, поки не досягнете ситуації, коли не важливо, в якому режимі йде читання.
1. ВОРОНАале ланорів дано мірою, тиртомс: карт тезлоп - пах!оге І алсеноп в сів, ыботч, ьсишвесу ьдубін-едг ан ектев, окнешорох ьтисуказ. тидіВ кар, отч ястідохірп ьтадапорп, і тировог енорів:
йЕ, анорів! анорів ланЗ я огеовт ацто і юовт ьтам - еинвалс ілиб - !угУ - алітевто анорів, він яавирксар атр І веьтарб і ретсес хіовт юанз: отч аз еирбод ілиб. аДесв ьььтох іно і еишорох, а ебет ен січень. енМ ястеадс, отч еенмузар ябет огокін тен ан етевс. силіварноПіте ічер енорів; алункрак ано овсев тор і алітсупу акар вєром.
2. ПРО МУРАВИнідО зар я ширш в юуводалк ьтатсод яьнерів. Я алязв укнаб і аладиву, отч ясв акнаб анлоп ім'яварум. іьваруМ ілазлоп і в енідерс, і ухревс ікнаб, і в момас еьнерів. Я алунив хесв вьєварум йокчежол, алемс могурк з ікнаб і аліватсоп укнаб ан ююнхрев уклоп. а йогурд ьнед, адгок я алширп в юуводалк, я аладиву, отч іьварум з улоп ілзлопірп ан ююнхрев уклоп і тьяпо ілзлопаз в еьнерів. Я алязв укнаб, тятяпо алітсічо, алазявбо йокверев і алісевірп ан кідзовг до уклотоп. адгоК я алідоху зи йоводалк, я алертомсоп ще зар ан укнаб і аладиву, отч ан йен яслатсо нідо еварум, але орокс лагеб могурк оп екнаб. Я 'саливонатсо ьтертомсоп, оточно тедуб ьталед. йеваруМ лагебоп оп вулкетс, мотоп лажебоп оп екверів, йороток алиб аназявбо акнаб, мотоп лажебв ан укчоверів, йороток алиб аназявірп акнаб. лажебВ ан колотоп, з аклотоп лажебоп оп енетс зинв і ан лоп, едг олиб огонм вьєварум. онреВ, йеварум тоте лазакссар мігурд, оп йокяк йогорід но леширп зи ікнаб, умотоп отч сачйес еж огонм вьєварум ілшоп гурд аз могурд оп енетс ан колотоп і опеквоверьов в укнаб, оп йот Я алянс укнаб і аліватсоп її в еогурд отсем.
3. ЯК ВОВКИ ВЧАТЬ СВОЇХ ДІТЕЙЯ льош оп йогород і ідазс ябес лахилсу кирк. лачірК хутсап-кичілам. нО лажеб мелоп і ан від-огок лавизакоп Я ледялгоп і ладиву - оп юлоп тугеб авд аклів: нідо йиретам, йогурд йодолом. йодолоМ сен ан еніпс огонназераз акненгя, а імабуз лажред оге аз угон. йиретам клов лажеб ідазоп адгоК я ладиву воклів, я етсемв з мохутсап лажебоп аз імін, і им ілатс ьтачірк. аН шан кирк ілажебірп ікижум з імакабос як окьлот йиратс клов ладиву кабос і доран, але лажебдоп до умодолу, літавхив у оген акенгя, лунікереп ебес ан уніпс, і або аклов лажебсок агарво личоксыв йошьлоб клов, літавхс акненгя, лазераз оге і сіноп учертсваН лажебив коночлів і ясласорб до укненгя. йиратс ладто ітсен акненгя умодолом уклов, а мас екгелан лажебоп елзов окьлоТ адгок алширп адеб, йиратс ліватсо еьнечу і мас ляз акненгя.
Читання тексту без коротких слів
Майже будь-який текст містить приблизно 75% надлишкової інформації (ви можете легко переконатися, прочитавши телеграфні листи). Під час читання кожного слова ми свідомо обмежуємо свою швидкість! – адже на кожну порцію корисної інформаціїприпадає три порції «шуму». Людина не читає текст за словами або букв. Він відгадує зміст тексту. Короткі слова, вигуки, спілки - є реперами тексту. Вони вказують, де потрібно зупинитися і отримати емоцію.
Спробуйте читати текст без коротких слів. Подумайте, якщо ви приберете з тексту (не читатимете) короткі слова, то текст скоротиться майже вдвічі. Значить і швидкість читання зросте вдвічі. Звичайно, така математика не завжди прийнятна – і ми з цим погодимося.
Визначати швидкість читання тексту щогодини - марна витрата. Головне не скільки ви часу читали текст, а як повно його зрозуміли та як повно використовуєте у подальшому житті.
1. РОЖОВИЙ САДОдного разу селянин ніколи бачив багато троянд чув цих прекрасних квітах дізнався містом є рожевий сад вирішив піти подивитися диво Однак прийшовши виявив тільки колючі кущі садівник тут працює? Подумав Хіба в таких умовах може вирости хороше? І він вирішив виправити положення Взявши ножиці посрізав "колючі чагарники" збирався було почати викорчовувати прийшов садівник, який побачивши, що сталося, закричав "Що робиш божевільний"! «Як що?
2. ЧОРНИЛА
письмовому столі чаркою лежали однакові аркуші чистого паперу одного разу один виявився суцільно списаний гачками рисочками завитками точками Мабуть хтось взяв перо вмочивши чорнило списав листок словами розмалював малюнками Навіщо тобі знадобилося піддавати мене такому нечуваному приниженню? - серцях запитав засмучений листок чорнильниці, що стояла на столі. Твої незмивні чорнила заплямили білизну зіпсували папір навік! Кому тепер такий потрібен? - Не ту тужи! - ласкаво відповіла чорнильниця Тебе зовсім хотіли принизити заплямували тільки зробили потрібний запис тепер простий клаптик паперу написане послання Відтепер зберігаєш думку людини цьому твоє пряме призначення велика цінність Добра чорнильниця виявилася права Прибираючись якось письмово палаючий камін раптом помітив найзаплямованіший листок.
Читання без літер
У тексті є зайві літери, у тексті є і зайві слова. Покладіть смужку паперу на книгу так, щоб смужка накривала 4-6 літер. Спробуйте прочитати. Швидше за все, розуміння тексту залишиться на тому ж рівні, якби Ви читали текст, не закритий смужкою паперу. Ці приклади говорять про те, що текст має велику надмірність. При читанні зовсім не обов'язково вчитуватися в кожну літеру та кожне слово – частину слів можна просто опускати. Не зменшить розуміння тексту.
Багато авторів, перш ніж викладати суть, повинні зламати психологічний лід упередженості стосовно своїх ідей. Читач може бути не підготовлений до сприйняття нових ідей або мати внутрішній опір сприйняттю інформації. Тому автор підбирає вступні словабудує психологічний місток до слухача. Він не вивалює сенс відразу, а намагається загорнути факти у зручну для читача обгортку.
Спробуйте зрозуміти головну ідеютексту.
1. КРОТКр.т л.б.л бр.д.ть п. пр.хл.дн.м п.д..мн.м х.д.м к.т.р. пр.р.л. . в.ч.ст.л. .г. р.д.т.л. . д.д. Він вз.б.р.лс. н. в.рхн.. г.л.р.. . сп.ск.лс. вн.. гд. н.х.д.л.сь кл.д.в.. с..п.с.м. с.стн.г. впр.к
Обсл.д.. св.. вл.д.н.. . б.г.тств. н.бн.р.ж.л.дн.жд. н..н.к.м.й л.. . р.ш.л..н.ть к.д. .н в.д.т
Ост.н.в.сь! - п.сл.ш.лс. пр.д.ст.р.г..щ.й г.л.с - Ет.т п.ть.п.с.н
Н. дв.ж.м дв.ж.м.й л.б.п.тств.м кр.т д.а. Нд. в.ш. . в.ш. н.к.н.ц р.ск.д.в л.п.м. ..мол. .в.д.л г.л.б..-пр.г.л.б.. б..дн. , .ткр.вш..с. д.р.д н.м Н. .т. б. п.сл.дн.. чт. б.дн.г. .в.д.л у ж..н. Яскравий л.ч с.лнц. .д.р.л у п.дсл.п.в.т.. гл...-щ.л.чк. . .сл.п.л кр.т.
т.к ж. . л.ж м.ж.т ж.ть пр.п.в..ч. т.льк. х.р.н.сь в.кр.т.. Одв. .н. п..вл..тс. н. св.т к.к т.тч.с.м.р..т.сл.пл.нн.. пр.вд.й
2. ГУСЕНИЦЯПр.л.пн.в до л.ст.чк. г.с.н.ц. с.нт.р.с.м н.бл.д.л. к.к н.с.к.м.. д.а. пр.р.л. ск.к.л. б.р.л. н.п.р.г.нк. л.т.л. Нд. в.кр.г б.л. в п.ст..нн.м дв.ж.н.. І л.шь.дн.й.й б.дн.г. .тк ... н. б. у г.л.с. . н. д.н. н. б.г.ть н. л.т.ть З пр.в.л.к.м тр.д.м.н. м.гл. т.льк. д.а.ть І п.к. г.с.н.ц. н..кл.ж. д.р.б.р.л.сь с.дн.г. л.стк. н. ін.г.й.й к...л.сь чт. .н. с.в.рш..т кр.г.св.тн.. п.т.ш.ств.. І нд. ж. .н. н. с.т.в.л. н. с.дб. . н.к.м. н. ..в.д.в.л. с..н.в.. чт. к.жд.й д.лж.н..н.м.тьс. св..м д.л.м В.т. .й г.с.н.ц. пр.дст..л. н..ч.тьс. тк.ть т.нк.. ш.лк.в.. н.т. чт.б. .. н.х св.ть дл. с.б. пр.чн.й д.м.к-к.к.н Б.. л.шн.х р.сс.жд.н.й г.с.н.ц. ст.р.т.льн. пр.н.л.сь.. р.б.т. . до н. порівн. .к...л.сь.к.т.нн.й з н.р. д. г.л.в. у т.пл.й к.к.н - А д.льш. чт.? - Спр.с.л. .н. .тр...нн.. у св..м.кр.т.. .т.ст.льн.г. м.р. - Вс.м. св. ч.р.д! - п.сл.ш.л.сь.й в.тв.т - Н.б.р.сь н.мн.г. т.рп.н.. . т.м.в.д.ш К.гд. н.ст.л. д.р. . .н. .чн.л.сь т. .ж. н. б. пр.жн.й н.п.в.р.тл.в.й г.с.н.ц.й Л.вк. в.св.б.д.вш.сь.. к.к.н. .н. с.д.вл.н..м..м.т.л. чт. . н.. .тр.сл. л.гк.. кр.л.шк. щ.ін. р.скр.ш.нн.. в.рк.. цв.т. В.С.Л. в.м.хн.в.м. .н. сл.вн. п.ш.к сп.рхн.л. з л.стк. . д.а.т.л. р.ств.р.вш.сь в г.л.б.й д.мк.
4. Священик і фермерсв.щ.нн.к з р...ч.р.в.н.. .бн.р.ж.л чт. Нд. .г. п.ст. - .т. .д.н - .д.нств.нн.й ф.рм.р Р..м.шл.. . т.м сл.д..т л. .м. пр.в.д.ть сл.жб. .н р.ш.л спр.с.ть мн.н. св..г. пр.х.ж.н.н. - Якщо. . н.с. св..м к.р.м в.др. пш.н. - н.ч.л ф.рм.р -. пр.х.д.т. т.льк. .дн. к.р.ц. . н. .ст.вл.. .. г.л.дн.й - л.г.чн. ..кл.ч.л.н Тр.н.т.й. в..д.ш.вл.нн.й.т.й пр.ст.й.н.л.г..й св.щ.нн.к в..бр.лс. н. к.ф.др. . пр...н.с.м.ц..н.льн.. . дл.нн.. пр.п.в.д - В.м п.нр.в.л.сь сл.жб.? - спр.с.л.н п. .к.нч.н. пр.п.в.д. - К.Гд. пр.х.д.т. т.льк. .дн. к.р.ц. - р..ін.ж.нн. .тв.т.л ф.рм.р - . н. ск.рмл.в.. .й нд. в ДР.
Читання текстів із пропущеними словами
1. Махне не дивлячись?Мало хто, окрім Тома Сойєра, намагався... мистецтво із простого натурального обміну. Але справжнім... героя Марка Твена став канадець Кейл Макдональдс.
Рік поспіль він міняв «шило на …», почавши з великої червоної скріпки. Її 26-річний Макдональдс "махнув" - через Інтернет! - На авторучку в ... риби.
Останню Кейл обміняв на похідне примус, примус - на електрогенератор; генератор … місце порожній пивній бочці з неоновим написом «Будвайзер», який Макдональдс став … в Інтернеті, як «набір для вечірки з пивною бочкою».
Чи варто... що один любитель вечірок незабаром розлучився заради бочки зі своїм снігоходом?
Запахло серйозним бізнесом.
Снігохід був … на тур до Британської Колумбії, тур – на мікроавтобус.
Потім були: вечір із рок-… Елом Купером, унікальний глобус, роль у новому повнометражному фільмі. А роль удачливий обмінник «махнув» на двоповерховий… у Саскачевані!
Навколо Світу, 21.04.2011.
2. МУРАВ'ЯНИЙ КОРОЛЬ
У всьому… до китайської нетрадиційної медицини проявляється підвищений….
На цьому інтересі і вирішив заробити… Піднебесний Ван Чжень Дунь. Він вирішив... на мурах.
Відомо, що мурашина кислота дійсно … у деяких випадках, але китаєць оголосив, що … цілющі і кислота, і самі мурахи.
Витративши пару мільйонів доларів на … та партію сушених мурах, він … своєю ідеєю кілька сотень партнерів у Європі та США.
Власне, він … не лише товар, а й «запатентовану технологію… вина, чаю та медичних ліків із дорослих мурах».
У деяких районах Китаю мурах дійсно ... в чай і спиртні напої як натуральний ... від хвороб
Ван продавав упаковки мурах по 1300 доларів. Понад 10 тисяч осіб… майже 100 тисяч контрактів із компанією Вана.
Заповзятливому китайцю вдалося... майже 400 мільйонів доларів. «Годіка через чотири я би… Білла Гейтса» – заявив мурашиний король поліцейським.
Навколо Світу, 06.04.2011 р
Завантажити тексти для тренування
Людина завжди бажає передбачати майбутні події, оскільки це дозволяє йому готуватися до втілення. Також людина схильна вірити в те, що можливе майбутнє обов'язково реалізується, тому завжди бажає її досягти, якщо воно передрікає щось хороше. Все це можна віднести до антиципації, прикладів чого в психології можна знайти безліч.
Під поняттям, що розглядається, розуміється передбачення подальшого розвиткумайбутнього логічним чи будь-яким іншим способом. Одні люди вивчають причинно-наслідкові зв'язки, щоби передбачити можливе майбутнє. Інші займаються окультними науками. Хороший будь-який спосіб для людини, яка бажає знати, що її чекає в майбутньому, щоб бути до неї готовою.
Ефект «пророкування, що самореалізується» говорить: ваші очікування змушують вас діяти так, щоб вони обов'язково мали свій доказ в реальності, навіть якщо ці очікування - вигадка.
Ваші очікування мають властивість реалізовуватися. І цьому сприяєте особисто ви. Ви є тією істотою, яка починає щось вірити, а потім робить все, щоб знайти докази своєї віри. Наприклад, жінка, яка думає, що її чоловік зраджує, завжди знайде докази свого очікування (знайде номер телефону іншої жінки, хоча це буде його співробітниця, або приревнує до подарунка начальниці, яка всіх чоловіків у своєму колективі привітала з 23 лютого).
Якщо ви чогось очікуєте, то зазвичай отримуєте це, незалежно від того, чи очікуєте ви погане чи хороше. Такі численні історії того, як страхи людей здійснювалися швидше, ніж їхні бажання. Згадайте і ви, як чогось боялися, а потім отримували ситуацію, коли ваш страх реалізовувався.
Чому очікування стають реальністю? Тому що ви самі починаєте чинити так, щоб ваші очікування знайшли свій доказ у реальності. Наприклад, якщо вам сказати, що ви не подобаєтесь якійсь конкретній людині, то спілкуючись з цією людиною, будете поводитися напружено і скуто, без довіри і трохи агресивно (адже ви їй не подобаєтесь). І тим самим своїми вчинками ви викликатимете у нього різні думки про те, що він не подобається вам, ви йому не довіряєте і взагалі не хочете спілкуватися. Хоча спочатку вас могли обдурити, як до вас ставиться інша людина. Але ви знайшли підтвердження свого очікування, тому що самі створили таку ситуацію, коли з вами спілкуються сковано і без інтересу.
Ваші очікування мають властивість реалізовуватися, і причиною є ви самі: ви починаєте у щось вірити, потім відповідним чином поводитися, щоб те, що ви очікуєте, дійсно стало реальним.
Що таке антиципація?
Під антиципацією розуміється пророцтво подальшого розвитку подій, результатів, явищ, які можуть виникнути в тих умовах, які на даний момент є. Антиципація проявляється в житті кожної людини, яка шляхом логічних міркувань намагається передбачити, що на неї чекає в майбутньому. Однак прикладами антиципацій можуть стати також:
- Прогноз погоди, коли висуваються припущення, якою вона буде.
- Гра в тоталізатори, коли гравці намагаються передбачити, в який момент та за яких умов вони виграють.
- Ворожіння, коли люди намагаються шляхом звернення до предметів з'ясувати, що на них чекає в майбутньому.
Людина завжди бажає знати, що її чекає у майбутньому, щоб скористатися цією інформацією. Якщо майбутнє буде таким, яким людина його бажає бачити, тоді він просто готується до його наступу. Якщо майбутнє буде несприятливим, тоді індивід готується до того, щоб упоратися з ним. У деяких випадках інформація про можливе майбутнє дозволяє людині вжити якихось заходів щодо запобігання її розвитку, тобто індивід змінює своє майбутнє.
Антиципація є бажанням людини впливати на своє життя і бути готовим до того, що можливо відбудеться. Це дозволяє знизити рівень стресу. Таким чином, антиципація – це:
- Можливість людини уявити собі результат до її скоєння.
- Здатність людини підібрати інструменти усунення можливої проблеми у майбутньому.
- Бажання людини вплинути на своє майбутнє, змінити його, якщо це можливо.
Ви ніколи не задавалися питанням, яким таким дивним чином збуваються передбачення циганок, ведунь, які ясновидять? Адже не кожна людина, яка працює в цій галузі, справді має надприродні здібності. А ви не можете бути впевненими в тому, що потрапили на консультацію до справді обдарованої людини. Проте передбачення здійснюються практично завжди, незалежно від того, від кого вони були отримані. Як це відбувається?
Не треба вдаватися у сферу містики та непізнаного, щоб простежити природний розвиток даного процесу. Вам щось передбачається або просто говориться, як розвиватиметься ваше життя, і ви починаєте вірити в це. Через те, що вам ясновидець сказав, що ви зустрінете свою кохану людину в найближчі два місяці, ви вірите в це, оскільки отримали це передбачення від авторитетної особи, якій довіряєте. Після чого ваша віра в те, що ви повинні зустріти когось, творить чудеса, а саме змушує вас звузити свою свідомість — ви починаєте звертати увагу лише на те, що має статися.
Через два місяці ви можете познайомитися з якоюсь людиною, і лише тому, що в цей час ви повинні зустріти своє кохання, вам здається, що він/вона — ваша друга половинка. Хоча насправді ви просто познайомилися з новою людиною, яка може стати знайомою чи іншою. При цьому ви не звертаєте уваги на інші події, що відбуваються у вашому житті. Ви сконцентровані на тому, щоб знайти свою кохану людину, а не на тому, що відбувається навколо вас у реальному житті.
Пророцтва здійснюються лише тому, що ви самі їх провокуєте. Ви знаєте, що маєте з кимось познайомитися, виходите в людне місце і починаєте із задоволенням знайомитися з іншими людьми. І робите ви це лише тому, що вірите, що повинні зустріти потрібну вам людину. Ось і виходить, що не вам пророкували, а ви самі зробили так, щоб сказане здійснилося.
Більше того, різні ворожіння діють за принципом концентрації на бажаному. Як уже говорилося вище, ви звертаєте увагу лише на те, що очікуєте отримати, повністю не помічаючи, що ще паралельно з вами відбувається. Ваша свідомість звужується, оскільки ви чекаєте втілення свого дива, при цьому не помічаєте інших несуттєвих речей, які могли б вас відвести в іншому напрямку, де ви дійсно були б щасливі, або вони вам показують, що ви робите помилку або, навпаки, йдете в правильному напрямі, чи є супутніми факторами. Іншими словами, ви звертаєте увагу на щось одне, не помічаючи повністю інших речей, які з вами відбуваються в цей же час. Адже крім передбачення, з вами відбуваються й інші явища, які можуть підвести вас до здійснення кращого бажання, про яке ви і мріяти не сміли. Але ви не помічаєте цього, тому що бажаєте отримати те, що вже намалювали собі у своїй уяві. За таким принципом і діють будь-які передбачення, які ви самі ж і втілюєте та провокуєте.
І це стосується не тільки передбачень, а й мовлення близьких вам людей. Вони вам щось говорять у пориві агресії чи образи, а ви вірите в це, після чого отримуєте те, що вам було сказано. Але це не вони мали рацію, а ви самі з ними погодилися, що так має статися, чому спровокували ті ситуації, які підтвердили їхні припущення.
Вчіться бути усвідомленішими, тобто помічайте все, що з вами відбувається. І, можливо, вийде так, що ви захочете змінити своє бажання і досягти більшого, ніж дозволяли собі бажати.
Антиципація у психології
Психологія досить важко розглядає поняття антиципації. Те, що людина має зараз, вона сприймає. Те, що з людиною було у минулому, залишилося в пам'яті. А те, що людина бачить у своєму майбутньому, називається антиципацією. Те, як людина сприймає сьогодення, багато в чому залежить від того, яке минуле в його пам'яті залишено, а також певною мірою від того, на що людина сподівається у майбутньому.
Антиципація – це феномен випередження, що розглядається психологами в такий спосіб. Майбутнє здається таким, яким було минуле людини. Індивід неминуче повертається до свого досвіду, що він пам'ятає, які дії якого результату привели. Також на майбутнє впливають ті обставини та дії, які людина вчиняє. Спільно від свого справжнього сприйняття ситуації та минулого досвіду людина прогнозує собі певне майбутнє.
Людина завжди орієнтується на свій досвід. При цьому він завжди бажає знати, яке майбутнє на нього, можливо, чекає. Для чого? Це впливає те, як людина починає сприймати реальні обставини, і те, які дії індивід робить. Якщо знати своє майбутнє, тоді можна зробити саме ті дії, які виправлять чи навпаки підведуть до можливого майбутнього.
Антиципація виконує такі функції:
- Регуляторна – людина починає обмежувати себе в діях у тих умовах, у яких перебуває зараз, щоб прийти до того майбутнього, яке їм бажане чи можливе. Таким чином, залежно від того, яке майбутнє людина бачить перед собою, вона ухвалює рішення, які дії вчинити.
- Когнітивна – людина запам'ятовує в повному обсязі, що з нею відбувається, лише те, що йому значимо і якось пов'язані з тим майбутнім, яким він орієнтується. Людину оточує безліч обставин. Але він зауважує лише те, що важливо для нього в даний момент. Запам'ятовування теперішніх фактів стає вибірковим, що залежить від того майбутнього, якого людина прагне чи чекає.
- Комунікативна – коли людина виявляє певні емоції та вибудовує таку модель своєї поведінки з іншими людьми, яка сприятиме тому результату, якого він прагне чи, навпаки, намагається уникнути.
Антиципація також впливає розвиток самої людини. Якщо людина не обіцяє собі нічого доброго, тоді вона не докладатиме зусиль і розвиватиме в собі сильні сторони. Якщо ж людина прагне якогось успіху, який бачитиме перед собою, тоді це сприятиме його самовдосконаленню.
Механізм антиципації
Антиципація базується на багатьох процесах, що відбуваються, поки людина діє. Зазвичай індивід передбачає те майбутнє, яке з ним вже сталося в минулому (тобто є досвід досягнення якогось результату), або те, що людина бажає (мета).
Поки людина діє у часі, кожному кроці спливають спогади у тому, якого результату привели у минулому людини ті чи інші дії. Людина починає коригувати свою поведінку, повторювати чи робити нові дії, залежно від бажаного майбутнього. Все це також записується в пам'яті, якою людина користуватиметься у майбутньому.
Також людина орієнтується на свої плани та цілі. Залежно від них він починає робити не якісь дії, а конкретні вчинки, які, на його думку, повинні привести його до бажаного результату.
Які спогади людина використовуватиме в процесі свого просування до конкретного майбутнього залежить від тих обставин, які з нею відбуваються зараз. При цьому після кожної дії людина звертає увагу на результати, які вже досягаються, щоб швидко коригувати свої вчинки або продовжувати у запланованому темпі, що вже залежить від зовнішніх стимулів.
Які приклади антиципації можна розглянути у результаті?
Антиципація проявляється у житті кожної людини. Прикладами можуть стати:
- Передбачення того, які дії зробить партнер, з яким людина контактує.
- Передбачення того, в якому напрямку розвиватиметься суспільство.
- Передбачення того, яким товар має бути, щоб він зацікавив споживачів.
- Передбачення того, про що буде говорити в статті за його заголовком або описом.
від латів. anticipatio - передбачаю) - уявлення про результат того чи іншого процесу, що виникає до його реального досягнення та службове засобом зворотнього зв'язкупри побудові дії. Анатомо-фізіологічним корелятом явища антиципації є акцептор дії (П.К.Анохін), а електрофізіологічним - хвиля очікування (Е-хвиля) Г.Уолтера, що є повільним негативним коливанням переважно в лобно-центральних відділах кори, пов'язане з налаштуванням на появу стимулу. .
АНТИЦИПАЦІЯ
Здатність системи у формі передбачати розвиток подій, явищ, результатів дій. Особливо значуща у творчій, науково-дослідній діяльності. У психології розрізняються два смислові аспекти цього поняття:
1) здатність уявити собі можливий результат дії до його виконання, а також уявити спосіб вирішення проблеми, перш ніж вона реально буде вирішена (=> інтуїція); служить засобом зворотного зв'язку при побудові дії;
2) здатність організму підготуватися до реакцію певну подію до його наступу; це очікування (або відображення випереджальне) зазвичай виявляється у певній позі чи русі та забезпечується механізмом акцептора дії. Анатомо-фізіологічним корелятом явища антиципації є акцептор дії (П. К. Анохін), а електрофізіологічним – хвиля очікування Г. Уолтера (-> Е-хвиля).
АНТИЦИПАЦІЯ
лат. anticipatio – передбачення подій). У психології - здатність передбачати появу результатів дій до того, як вони будуть реально здійснені або сприйняті ("випереджальне відображення"), готовність до майбутніх подій на основі колишнього життєвого досвіду. Термін А. набув і дещо іншого – клініко-біологічного – значення. Так, наприклад, у психіатричній генетиці на прикладі шизофренії під феноменом антиципації розуміють "обтяження процесу": у дітей у спадково обтяжених сім'ях шизофренія маніфестує раніше, ніж у їх батьків, і протікає важче (почастішання нападів, погіршення якості ремісій). Д., 1989].
АНТИЦИПАЦІЯ
від латів. anticipatio - передбачаю) - уявлення предмета, явища, результату дії тощо у свідомості людини ще до того, як вони будуть реально сприйняті або здійснені. Сип. передбачення. Анатомо-фізіологічною основою А. є механізм акцептора дії, описаний П. К. Анохіним у теорії функціональних систем. Фізіологічним проявом А. є хвиля очікування Г. Уолтера (див. Е-хвиля) - повільне заперечення. зміна електричного потенціалу, що передує очікуваному пред'явленню стимулу, переважно виражене в лобно-центральних відділах кори. У психології мислення А. означає уявлення (у свідомості людини) схеми рішення к.-л. проблеми ще до того, як її буде реально вирішено (див. Вюрцбурхська школа). Порівн. Екстраполяційний рефлекс.
Антиципація
від латів. anticipatio) попередження. А. - подання предмета чи результату дії тощо. у свідомості людини доти, як вони реально сприйняті чи здійснені.
Антиципація
Словотвір. Походить від латів. anticipatio - передбачаю.
Специфіка. Уявлення про результат того чи іншого процесу, що виникає до його реального досягнення і служить засобом зворотного зв'язку під час побудови дії.
Дослідження. Анатомо-фізіологічним корелятом явища антиципації розглядається акцептор дії (П.К.Анохін), а електрофізіологічним - хвиля очікування (Е-хвиля) Г.Уолтера, що є повільним негативним коливанням переважно в лобно-центральних відділах кори, пов'язане з налаштуванням на появу стимулу .
Антиципація
форма випереджаючого відображення дійсності, яка полягає у здатності діяти і приймати рішення з певним тимчасовим випередженням щодо майбутніх очікуваних подій.
АНТИЦИПАЦІЯ
від латів. anticipatio (передбачення) – здатність системи в тій чи іншій формі передбачати розвиток подій, явищ, результатів дій. У конфліктології А. проявляється, по-перше, у здібності учасників конфлікту передбачати можливий перебіг його розвитку та наслідки боротьби для себе. У цьому сенсі А. у різних людейсуттєво відрізняється. Одні прогнозують розвиток подій на кілька кроків уперед і навіть використовують конфлікт для холоднокровного досягнення своєї мети. Др. не думають навіть про першу можливу реакцію опонента на їх дії. По-друге, А. полягає у швидкій емоційної реакціїучасника конкретного конфлікту безпосередньо очікувана зміна ситуації. Зовні цей вид А. проявляється у певній позі, русі, іноді – міміці та жесті. за зовнішніми ознакамилюдина, який володіє мовою жестів, може досить об'єктивно визначити, як опонент оцінює ситуацію і якого варіанту розвитку подій він готується.
АНТИЦИПАЦІЯ
від латів. anticipation; anticipo - передбачаю] -1) попередження, передбачання подій; заздалегідь складене уявлення про що-л.; 2) передчасне настання якого-л. події чи дії; у медицині - поява ознак хвороби раніше, ніж це зазвичай відбувається