Mokslo ir švietimo vaidmuo inovacijų procese. Paskaitos
Mokslas ir sfera mokslinę veiklą. IN modernus pasaulis mokslas yra esminis socialinės raidos elementas, visuomenės narių gerovės didinimo ir jų intelektinio augimo sąlyga. Mokslo sfera apima: 1. Susistemintas sukauptas žinių visuma žmonių visuomenė jos kūrimo procese. 2. Mokslinės veiklos metodai ir socialinės formos. 3. Informacinė, materialinė, techninė, technologinė bazė, būtina mokslinei veiklai vykdyti. Galutiniai mokslinės veiklos rezultatai pasireiškia visuomenės profesiniame, edukaciniame ir dvasiniame potenciale. Mokslinė veikla yra intelektuali kūrybinė veikla apie žinių apie gamtą, žmogų, technologijas, technologijas, visuomenę gavimą, analizavimą, sisteminimą ir apibendrinimą. Mokslinė techninė veikla – tai veikla, kuria siekiama gauti ir toliau plėtoti, skleisti ir pritaikyti naujas žinias technologinių, inžinerinių, ekonominių, socialinių ir humanitarinių problemų sprendimo srityje; užtikrinti mokslo, technologijų ir gamybos kaip vienos sistemos funkcionavimą. 3.5 pav. – Inovacinės veiklos rūšys 3.6 pav. – Inovacijų procesų charakteristika 3.7 pav. – Inovacijų proceso etapų finansavimo šaltiniai Mokslinė ir edukacinė veikla – tai veikla, skirta sisteminti mokslo ir mokslo-technines žinias bei jų panaudojimą specialistų rengimo procese. Galutinis mokslinės techninės veiklos tikslas – mokslinis rezultatas. Mokslinis rezultatas – tai anksčiau nežinoma informacija apie gamtą, žmogų, visuomenę, techniką, techniką, kuri tapo žinoma dėl kryptingos mokslinės veiklos arba dėl atsitiktinių su moksline veikla susijusių aplinkybių (tai yra mokslinės veiklos šalutinis produktas). Mokslinis rezultatas gali apimti tiek intelektinės nuosavybės objektus, tiek metodus, principus, idėjas, atradimus, eksperimentinius ir stebėjimų duomenis. Mokslinis ir techninis potencialas – tai sukauptų žinių (informacijos) visuma; žmonių, kurie turi šias žinias; materialinės, techninės ir organizacinės bazės. Suvokdama, kad mokslines vertybes kuria mokslininkų kūrybinis darbas, kad darbo procese moksle ir švietime vyrauja kūrybiškumo, novatoriškumo, iniciatyvumo, nestandartinių sprendimų formulavimo ir priėmimo elementai, valstybė remia natūraliai įgimtas mokslo bendruomenės savivaldos ir saviorganizavimosi troškimas ir sudaro palankias sąlygas konkurencingai ir laisvai įvairių sričių plėtrai. mokslines mokyklas ir nurodymus, išvengiant trukdžių kūrybinis procesas ieškoti tiesos. Mokslinė ir techninė veikla yra svarbi ne pati savaime, o tik kaip praktinio įgytų žinių panaudojimo rezultatas viešasis gyvenimas. Todėl veikla, nukreipta į komercializaciją mokslinių rezultatų naujos ir patobulintos pagamintos prekės pavidalu jo gamybos ir socialinių paslaugų tobulinimo būdas, kurio pagrindas yra intelektinės nuosavybės objektai, vadinamas inovatyviu. Naujo produkto kūrimo proceso koncepcijų yra daug, tačiau nė viena iš jų nėra visuotinai priimta ir skiriasi nuo kitų į šį procesą įtrauktų veiklos etapų pobūdžiu. Naujo produkto kūrimas susideda iš šių etapų: 1) koncepcijos kūrimas, 2) koncepcijos galimybių testavimas, 3) produkto kūrimas (eksperimentinis kūrimas), 4) bandomoji gamyba, 5) pilnos apimties gaminio gamyba (visiška komercializacija). . Koncepcijos kūrimas. Koncepcinis etapas apibūdina laikotarpį, per kurį nustatomas mokslinis koncepcijos pagrįstumas. Mokslinis pagrįstumas reiškia, kad nėra visuotinai žinomų mokslinių tiesų ar objektyvių gamtos dėsnių, gautų ir patikrintų moksliniais metodais, kurie paneigtų siūlomos koncepcijos pagrįstumą. Koncepcijos kūrimas vykdomas fundamentalių rėmuose moksliniai tyrimai. Fundamentalus tyrimas – tai teorinė arba eksperimentinė veikla, kuria siekiama gauti naujų žinių apie pagrindinius socialinių ir gamtos reiškinių modelius ir savybes, apie priežasties ir pasekmės ryšius, susijusius su konkrečiu jų pritaikymu. Yra teoriniai ir tiriamieji fundamentiniai tyrimai. Teoriniai tyrimai apima uždavinius, apimančius naujus atradimus, naujų teorijų kūrimą ir naujų koncepcijų bei idėjų pagrindimą. Žvalgomieji tyrimai apima fundamentinius tyrimus, kurių uždavinys – atrasti naujus gaminių ir technologijų kūrimo principus, naujas, anksčiau nežinomas medžiagų ir jų junginių savybes, analizės ir sintezės metodus. Atliekant žvalgomuosius tyrimus, numatomo darbo tikslas dažniausiai yra žinomas, daugiau ar mažiau aiškus teorinis pagrindas, bet kryptys nenurodytos. Tokių tyrimų metu teoriniai pasiūlymai ir idėjos yra patvirtinami, atmetami arba tikslinami. Šio etapo rezultatas – kūryba suoliukų modeliai(technologinio proceso atveju) arba maketus (gaminio atveju). Modeliai skirti tai įrodyti naujas procesas(produktas) veiks taip, kaip numatyta. Tais atvejais, kai neįmanoma sukurti viso modelio, pagrįstumą galima įrodyti atliekant atitinkamus tyrimus, bandymus ir kompiuterinio modeliavimo metodus. Koncepcijos pagrįstumo patikrinimas. Apibūdinamas laikotarpis, per kurį, atsižvelgiant į esamą technologijos lygį, įrodoma galimybė gaminti remiantis tam tikra naujo produkto koncepcija. Technologijos lygis reiškia sukauptų žinių lygį konkrečioje mokslo ar technologijų srityje, nustatytą peržiūrint atvirą mokslinė literatūra arba partijos paieška. Techninio pagrįstumo įrodymai įrodomi atliekant taikomuosius tyrimus. Taikomasis (originalus) tyrimas – nukreiptas į konkretų tikslą ar uždavinį, identifikuojant anksčiau atrastų reiškinių ir procesų praktinio pritaikymo būdus. Mokslinis - tyrimai taikomojo pobūdžio siekiama išspręsti techninę problemą, išsiaiškinti neaiškius teorinius klausimus ir gauti konkrečių mokslinių rezultatų, kurie vėliau bus naudojami eksperimentinėje plėtroje. Produkto kūrimas (eksperimentinis kūrimas) yra baigiamasis mokslinių tyrimų etapas. Šiam etapui būdingas perėjimas nuo laboratorinių sąlygų ir eksperimentinės gamybos prie pramoninės gamybos. Kūrimo tikslas – sukurti (atnaujinti) naujos įrangos pavyzdžius, kuriuos po atitinkamo testavimo būtų galima perkelti į masinę gamybą arba tiesiogiai vartotojui. Šiame etape atliekamas galutinis rezultatų patikrinimas teoriniai tyrimai, parengiama atitinkama techninė dokumentacija, gaminamas ir išbandomas techninis prototipas arba eksperimentinis technologinis procesas. Techninis prototipas yra faktinis gaminio, sistemos ar proceso veikimo pavyzdys, parodantis specifikacijų ir gamybos reikalavimų tinkamumą ir veikimą. Įjungta šioje stadijoje sudaromas galimų gamybos būdų aprašymas, nurodant pagrindines medžiagas ir technologinius procesus; eksploatavimo ir aplinkos saugos sąlygos; tikslinama naujo produkto skatinimo į rinką strategija. Pilotinė gamyba. Pramoninio pritaikymo ir pasirengimo gamybai etapas yra laikotarpis, per kurį produktas turi būti paruoštas pateikimui į rinką. Šio etapo rezultatas – prototipas – pilno masto veikimo modelis, sukurtas ir sukurtas siekiant nustatyti naujo produkto gamybos reikalavimus. Šis pavyzdys naudojamas priešgamybiniams techniniams duomenims ir informacijai apie ikigamybinio modelio veikimą, kokybę ir patikimumą gauti. Prototipas visiškai atitinka masinėje gamyboje įsisavinamo galutinio produkto pramoninio dizaino standartus. Techninės analizės ir informacijos rinkimo duomenys yra galimybių studijos, kurioje detaliai įvertinamos gamybos komplekso sukūrimo ir eksploatavimo sąnaudos bei pelnas parduodant produktą rinkoje konkurencingomis kainomis, pagrindas. Pilno masto gamyba – tai laikotarpis, per kurį į pramoninę gamybą įvedamas naujas produktas ir optimizuojamas gamybos procesas pagal rinkos reikalavimus. Paskutinis mokslinio tobulinimo tyrimo proceso etapas – eksperimentinis naujo produkto pramoninės gamybos kūrimas. Eksperimentinės plėtros etapas pramoninės gamybos Sukūrus naują produktą, baigiasi su mokslo sritimi susiję darbai ir prasideda gamybos procesas. Gamyboje žinios materializuojasi, o moksliniai tyrimai randa logišką išvadą. Mokslo organizavimo formos. Mokslas ir mokslo paslaugos, kaip veiklos sritis, turi savo specifinių ypatybių. Tai susiję su dideliu gautų rezultatų neapibrėžtumu, poreikiu derinti investicinius sprendimus įgyjant naujų žinių, produktų ir technologijų. Rusijoje susiformavo specifinė mokslo organizavimo sistema, apimanti penkis tarpusavyje susijusius sektorius ar sferas: 1. Akademinis mokslas – atstovaujamas Rusijos mokslų akademijos institucijų ir kitų Rusijos akademijų. 2. Universitetinis mokslas – atstovaujama institutų, problemų ir pramonės laboratorijų, mokslinių tyrimų sektorių. 3. Pramonės mokslas – atstovaujama nepriklausomų mokslo organizacijų, pavaldžių pramonės valdymo organų. 4. Gamyklos mokslas – atstovaujama tiek nepriklausomų mokslo organizacijų, kurios yra gamybinių asociacijų dalis, tiek daugiausia projektavimo ir technologijų padalinių įmonių struktūroje. 5. Verslo sektoriaus mokslas – atstovaujamas nevyriausybinių mokslo organizacijų ir smulkių inovacinių (venture) įmonių. Įvairių mokslo sričių Rusijos mokslo organizacijų vaidmuo ir vieta viename veiklos procese yra nevienodas, viduje prieštaringas ir skiriasi nuo vyraujančių išsivysčiusiose šalyse (3.1 lentelė). 3.1 lentelė. Mokslo sektorių (Rusija ir išsivysčiusios šalys) atliekamų tyrimų sritys Mokslo tyrimų (plėtros) kryptys (rūšys) ir mokslo sektorių funkcijos Rusijos išsivysčiusios šalys 1. Fundamentiniai tyrimai pirmaujančiose mokslo srityse Akademinis ir universitetinis mokslas Akademinis ir universitetinis mokslas, pavieniai mokslininkai 2 Prioritetinių sričių taikomieji tyrimai Akademinis universitetinis ir pramonės mokslas Akademinis universitetinis mokslas, rizikos kapitalo įmonės ir pavieniai mokslininkai 3. Tarpsektorinio ir pramonės pobūdžio taikomieji MTEP ir MTEP Universitetinis ir pramonės mokslas Universitetinis mokslas ir gamyklų mokslas 4. vieningą mokslo ir technikos politiką Pramonės mokslas iki 1992 m., nuo 1992 m. - Mokslo ir technologijų ministerija Įstaigos valdo vyriausybėšalies mastu 5. Mokslinių tyrimų komercializavimas Universitetų pramonė, gamyklų mokslas, verslo sektoriaus mokslas Universitetinis ir gamyklinis mokslas, individualios rizikos įmonės Mokslo plėtros specifiką Rusijoje lemia šie veiksniai: 1. Rusijai didesnis dėmesys fundamentiniams tyrimams. yra tradicinis. Akademinis sektorius, skatinantis fundamentinius tyrimus, turi beveik dviejų šimtmečių istoriją. 2. Mokslas Rusijoje, pirmiausia akademinis ir universitetinis mokslas, dėl santykinio kitų socialinių institucijų silpnumo, yra svarbiausias elementas. nacionalinė kultūra , vienas iš pagrindinių nacionalinio turto komponentų. 3. Didžioji dalis mokslinio ir techninio potencialo priklausė gynybos pramonei. Nuo 1992 m. Rusijoje vykstant perėjimui nuo sektorinio valdymo principo prie programinio tikslo principo, sektorinio mokslo funkcijos, kurios iš esmės yra valstybės ir sektorių valdymo organų funkcijos, yra nutraukiamos. Tie. sektorinis mokslas ir jį sudarančios nepriklausomos mokslo organizacijos nustoja atlikti sektorinių ministerijų aparato „tęsinio“ vaidmenį ir nustoja tenkinti neekonominius sektorių valdymo valstybės aparato poreikius. Objektyvų pramonės mokslo egzistavimo poreikį lemia šios priežastys: Vyraujantis pramonės mokslo organizacijų skaičius. Mokslinio potencialo silpnumas, susijęs su akademinio ir universitetinio mokslo įranga ir ištekliais, kurie negali užtikrinti nei tarpsektorinio ir pramonės masto taikomųjų tyrimų vykdymo, nei perspektyvių pokyčių įgyvendinant pažangius techninius sprendimus. Nepakankamas ekonominis susidomėjimas ir ilgas tokio pramonės įmonių mokslinio ir techninio potencialo formavimosi laikotarpis, kuris tik ilgainiui taps panašus į išsivysčiusių šalių korporacijų potencialą. Silpna plėtra arba visiškai nebuvimas daugumoje įmonių techninių paslaugų (plėtros paslaugų), galinčių užtikrinti gamybos atnaujinimą ir tobulinimą. Mokslininko ir mokslinės organizacijos specialisto statusas. Mokslinę veiklą gali vykdyti Rusijos Federacijos piliečiai, mokslo organizacijos, mokslinių organizacijų ir mokslininkų asociacijos, taip pat laikinos mokslininkų ir kitų darbuotojų komandos. Mokslo darbuotojas – asmuo, turintis reikiamą kvalifikaciją ir dalyvaujantis įgyjant bei sisteminant mokslo žinias. Mokslo darbuotojo kvalifikacija nustatoma pagal atestavimo rezultatus ir išreiškiama: 1. Skiriant į mokslo darbuotojo pareigas: jaunesnysis mokslo darbuotojas, mokslo darbuotojas, vyresnysis mokslo darbuotojas, vadovaujantis mokslo darbuotojas, vyriausiasis mokslo darbuotojas. 2. Suteikiant akademinį vardą ar mokslo laipsnį arba turint specialų mokslinį vardą, išsilavinimą, patvirtintą atitinkamu diplomu, pažymėjimu, pažymėjimu: mokslo laipsniai: mokslų kandidatas; daktaro laipsnis; Akademiniai vardai: vyresnysis mokslo darbuotojas; docentas; Profesorius; 3. Narystė įvairiose mokslininkų sąjungose, asociacijose ir kitose asociacijose. Mokslo organizacijų specialistai (inžinieriai ir technikos darbuotojai) – asmenys, įgiję vidurinį ar aukštąjį išsilavinimą, prisidedantys prie mokslo rezultato kūrimo, bet nėra jo bendraautoriai, taip pat naudojantys mokslo rezultatus savo veikloje. Mokslinė organizacija yra mokslininkų ir kitų darbuotojų grupė, turinti juridinio asmens teises, pagrįsta bet kokia nuosavybės forma ir Pagrindinis tikslas kuri yra mokslinės techninės veiklos vykdymas, mokslinio personalo mokymas ir atestavimas. Mokslo organizacijos skirstomos į mokslo įstaigas ir mokslo įmones. Mokslo institucijos – tai iš valstybės biudžeto ar centralizuotų nebiudžetinių šaltinių finansuojamos mokslinės valstybinės organizacijos, sukurtos vykdyti mokslinę ir mokslinę-techninę veiklą atitinkamose mokslo ir technologijų srityse. Mokslo įmonė yra savarankiškas ūkio subjektas /inovatyvi organizacija/, kurios pagrindinis veiklos tikslas yra gauti pelną daugindama ir parduodant mokslinius ir techninius produktus bei inžinerines konsultavimo paslaugas. Laikinoji tyrėjų grupė – tai mokslininkų ir kitų darbuotojų grupė, susivienijusi, nesudarant juridinio asmens, siekdama greitai gauti mokslinį rezultatą per laikotarpį, reikalingą problemai išspręsti. Mokslo organizacijų klasifikacija. Yra 5 pagrindiniai mokslo organizacijų klasifikacijos požymiai. 1. Pagal organizacinį ir teisinį statusą: savarankiški moksliniai ir techniniai padaliniai; nepriklausomų mokslo ir technikos padalinių asociacijos; gamybos, švietimo ir kitų struktūrų organizacijos, kurios yra jų struktūriniai padaliniai. 2. Pagal pajamų formavimo ir paskirstymo pobūdį: pelningas arba komercinis; ne pelno ar ne pelno. 3. Pagal organizacijos svarbą orientacijos į nacionalinių interesų ar prioritetų įgyvendinimą laipsnį. 4. Pagal finansavimo šaltinių pobūdį: biudžetas (bazinis finansavimas); nebiudžetinis. 5. Pagal vyraujantį nuosavybės tipą: privati; vyriausybė; kolektyvinis. Organizacijos reikšmę lemia jos sprendžiamų uždavinių pobūdis ir, visų pirma, uždaviniai, susiję su valstybės (nacionaliniais) mokslo ir technikos prioritetais. Jei organizacijos vaidmuo įgyvendinant šiuos prioritetus yra pakankamai didelis, ji gauna „federalinės“ organizacijos (nacionalinės) statusą. Mokslo organizacijos savo veiklą finansuoja iš įvairių šaltinių, kuriuos iš esmės galima suskirstyti į dvi grupes: biudžetinius ir nebiudžetinius. Jeigu mokslinės organizacijos bazinis finansavimas skiriamas iš valstybės biudžeto, jis yra biudžetinis; kitu atveju taip nėra. Bazinio biudžeto finansavimas – tai išlaidų atlyginimas iš valstybės biudžeto pareiginės algos pagrindu, nustatytas pagal vieningą tarifų grafiką ir numatomą darbuotojų skaičiaus limitą, taip pat kitos norminiais dokumentais nustatytos išlaidos. Svarbus mokslo, technikos ir inovacijų sferos organizacijų tinklo analizės etapas yra atitinkamos tokių organizacijų klasifikacijos sukūrimas. Metodinis pagrindas mokslo ir inovacijų organizacijų klasifikacija – tai padalinių specializacijos tipų samprata organizacinė struktūra(3.8 pav.). Taigi, žinios apie dabartinį tyrimų lygį ir būklę bei. pokyčiai, kartu su rinkos poreikių žinojimu, yra pagrindinės prielaidos novatoriškam planui formuoti. 3.8 pav. Mokslo organizacijų klasifikacija pagal tipus
disciplinoje „Inovacijų valdymas“
Orel-2013
1. Mokslo vaidmuo plėtojant inovacijas.
Žinoma, kad šalies mokslo bendruomenė atlieka vadovaujančią funkciją gyventojų gyvenime, o mokslo kompleksas kaip visuma užtikrina modernizacija ir technologijų kaita pagrįstą ekonominę plėtrą. Mokslas yra tiltas tarp dabarties ir ateities, jį lengva sugriauti, tačiau atstatyti reikia daug metų ir didelių pastangų. Rusija yra didžiulė galia, turinti didelę teritoriją, turtinga gamtos turtai ir pelninga Geografinė padėtis gali atlaikyti intensyvią konkurenciją dėl pasaulinės, taip pat dėl savo produktų, paslaugų ir aukštos kvalifikuotos darbo jėgos rinkų tik tuo atveju, jei pažangus mokslas ir stiprus inovacinis potencialas. 1
1991–1996 m. politinės ir ekonominės transformacijos padarė milžinišką, o kai kuriais atvejais ir nepataisomą žalą mokslo kompleksui. Šio sektoriaus krizės mastas ir gylis pranoksta bendro ekonomikos nuosmukio rodiklius. Labai sumažėjo vykdomų tyrimų ir plėtros apimtys. Pavyzdžiui, lyginant su 1991 m., beveik perpus sumažėjo žmonių, užsiimančių moksliniais tyrimais ir plėtra, dešimteriopai sumažėjo kapitalo investicijos į materialinės ir techninės mokslo bazės plėtrą.
Mokslo vaidmuo ir vieta visuomenėje labai priklauso nuo visuomenės sąmonės išsivystymo lygio, gyventojų informuotumo apie mokslinės ir techninės veiklos rezultatų pritaikymo galimybes sprendžiant socialines ir ekonomines problemas, taip pat nuo realių praktinių rezultatų. toks taikymas.
Beveik visuose komponentuose tendencijos Rusijos ekonomikos inovacinės veiklos srityje neatitinka pasaulinės ekonomikos sistemos tendencijų. Apskritai inovacinė veikla yra itin žemoje raidos stadijoje ir šiai būklei pakeisti reikės kryptingų pastangų vyriausybines agentūras ir visi ūkio subjektai. Kartu reikia turėti omenyje ne tik staigų inovacinės veiklos apmokėjimo ir įrangos pasikeitimą, bet ir būtinybę keisti esamą visuomenės sąmonę, kuri prioritetu iškelia pedagogikos ir mokymosi visą gyvenimą sferą. . Tai savo ruožtu apima inovacinės veiklos ir ekonomikos struktūrinių transformacijų sferos perorientavimą progresyvia linkme ir pritaikymą prie problemų diktuojamų reikalavimų. dabartinė būklė civilizacija, tokia kaip didelė aplinkos įtampa, tradicinių išteklių išeikvojimas, darnios teritorijos plėtros poreikis.
Pagrindinė šalies mokslo paklausos stokos priežastis yra ta, kad pasirinktas pradinio reformos etapo variantas (aktyvus nuosavybės teisių perskirstymas per trumpą 2–3 metų laikotarpį) nebuvo pagrįstas patikimomis mokslo žiniomis. Pereinamasis etapas, priešingai nei tikėtasi, užsitęsė ekonomikos augimas, kuriam reikalingas mokslinis palydėjimas ir technologinė parama, nuolat stumiamas atgal. 2
Galimos vietinio mokslo kryptys gali būti įvairios – nuo aktyvaus mokslo ir inovacijų sferos vaidmens reformuojant ekonomiką iki vietinės paramos importuojamoms technologijoms gyventojų išsilavinimo kvalifikacijai kelti. Tokį pasirinkimą lemia tiek šalies vadovybės pozicija, tiek mokslo bendruomenės apsisprendimas socialinėje erdvėje, tiek gyventojų požiūris į mokslo vaidmenį, mokslininkus ir jų mokslinę veiklą.
Nacionalinio mokslo modelio pasirinkimo delsimas nuolat siaurina galimų sprendimų lauką, pirmiausia dėl to, kad atmetami pozityviausi, aktyviausi ir konstruktyviausi variantai. Jei mokslo bendruomenė jo nesukurs, o šalies vadovybė laiku neparems, tai laikas ir konkurentai pasaulio rinkose paliks tik mažiau palankias galimybes konstruoti šalies ekonomikos ir mokslo modelį.
Visos išsivysčiusios šalys sukūrė novatoriškas sritis, atitinkančias jų nacionalinius interesus, leidžiančias, visų pirma, greitai įsisavinti savo pačių plėtros ar įgytų patentų ir licencijų rezultatus.
Išsivysčiusių šalių įmonės ir įmonės gauna reikšmingas mokesčių lengvatas, lengvatines paskolas ir subsidijas MTEP, inovacijų kūrimui ir pirminiam atkartojimui (iki 3 metų laikotarpiui). Tai leidžia išsivysčiusioms šalims, pasikliaujant mokslu ir naujomis technologijomis, formuluoti ir ginti savo tikslus ir nacionalinius interesus, spręsti nacionalinio saugumo ir savo šalių gerovės augimo klausimus, skatinti darnią visuomenės raidą, rūpintis ateities kartų interesais ir spręsti aplinkosaugos problemas. 3
2. Inovatyvių įmonių organizacinės formos.
Inovacijų proceso organizavimas – tai veikla, skirta derinti mokslinio ir techninio personalo pastangas, remiantis atitinkamais reglamentais ir procedūromis, siekiant paspartinti ir didinti inovacinės plėtros efektyvumą. Organizacijos tikslas – supaprastinti inovacijų procesą, pagerinti jo charakteristikas, pašalinti nuostolius, susijusius su pasikartojančiais (dubliuojančiais) tyrimais ir plėtra, nepilnu esamų atradimų panaudojimu, lėtu „tyrimų – gamybos“ proceso įgyvendinimu. Inovacijų proceso organizavimo ypatumai siejami su jam būdingu neapibrėžtumu. Tikslo pasiekimo neapibrėžtumas, t.y. tikimybė gauti teigiamą rezultatą fundamentinių tyrimų stadijoje yra tik 5-10%, taikomųjų tyrimų stadijoje didėja iki 85-90%, o kūrimo procese - iki 95-97%. 4
Tačiau net ir vėlesniuose inovacijų ciklo etapuose išlieka didelis neapibrėžtumas dėl laiko ir išlaidų, reikalingų efektui pasiekti. Griežtas terminų ir išlaidų reguliavimas sumažina tikimybę gauti tam tikrą rezultatą, o rezultatų ir terminų reguliavimas siejamas su reikšmingo lėšų pervedimo galimybės prielaida. Trumpai tariant, inovacijų proceso organizavimas pagrįstas atsižvelgimu į jo tikimybinį pobūdį, statistinį čia veikiančių įstatymų pobūdį.
Inovacijų proceso organizavimas plačiąja prasme apima mokslo ir gamybinio ciklo organizavimą (organizacijų specializacijos ir atsakomybės, jų dydžio, vietos nustatymo, darbų sekos ir tvarkos nustatymą), personalo darbo organizavimą ir organizavimą. valdymo. Didelius produktų, technologinių procesų atnaujinimo tempus ir efektyvumą bei konkurencingumą (vidaus ir užsienio rinkose) daugiausia lemia inovacijų mechanizmo organizacinė dedamoji. Šiuo atveju ypatingą vaidmenį atlieka organizacijos, kuriose sutelktas pagrindinis darbas kuriant ir plėtojant inovacijas – pramonės tyrimų ir projektavimo institutams, eksperimentiniams ir specialiesiems projektavimo biurams, projektavimo biurai ir įmonių (asociacijų), akcinių bendrovių padaliniai. Apskritai mokslines ir mokslines-technines organizacijas (nepriklausomai nuo pramonės ir regionų ypatybių, mokslo sektorių) galima skirstyti į:
- mokslinių tyrimų institutai (SRI);
- projektavimo biuras (KB);
- projektavimo ir technologijų institutai (PTI);
- projektavimo ir inžinerijos institutai (PKI);
- valstybiniai projektavimo institutai (VPI).
Kartu mokslinė (mokslinė ir techninė) organizacija turėtų būti suprantama kaip specializuota ir izoliuota ekonomiškai nepriklausoma institucija, kurios pagrindinis tikslas – vykdyti mokslinius tyrimus (fundamentalinius, tiriamuosius ir taikomuosius) arba mokslo ir technikos plėtrą (projektavimą, technologinė, projektavimo, organizacinė). Mokslo organizacijoms (institucijoms) priskiriamos organizacijos, kurios sistemingai atlieka mokslinius tyrimus tam tikroje žinių srityje ir mokslo šakoje pagal mokslinį darbo planą, sudarytą atsižvelgiant į rinkos inovacijų (inovacijų) poreikius ir valstybės interesus, turinčios finansavimo šaltinius. tyrimams. 5
Mokslinių ir techninių (inovatyvių) organizacijų klasifikacija
Norint priimti teisingus sprendimus dėl naujų (mažų inovatyvių įmonių, įskaitant rizikos kapitalą ir kt.) kūrimo bei veikiančių mokslo ir technikos organizacijų tobulinimo, būtinas jų klasifikavimas. Jie gali būti klasifikuojami pagal šiuos kriterijus:
- pagal darbo (veiklos) turinį - fundamentinių ir taikomųjų tyrimų institutai; PKI specializacija – eksperimentiniai tyrimai, projektavimas, technologinė ir organizacinė plėtra: institutai, mokslinė ir techninė informacija; socialinių ir ekonominių tyrimų institutai;
- pagal darbo mastą - tarptautinis, tarpindustrinis, sektorinis, pošakis, taip pat visos Rusijos, respublikinis, regioninis. Kartu pažymime, kad sektorinės mokslo ir technikos organizacijos gali būti visos Rusijos ir respublikinės;
- pagal "mokslo" aprėpties laipsnį - gamybos procesas - mokslinis, mokslinis-techninis, techninis, mokslinis-gamybinis;
- pagal specializacijos laipsnį, profilį - siauro ir plataus profilio mokslinių tyrimų institutai, projektavimo ir inžinerinės bei technologinės organizacijos;
- pagal teisinio ir veiklos-ekonominio savarankiškumo laipsnį - organizacijos, turinčios ir neturinčios juridinio asmens teisę;
- pagal galutinio produkto pobūdį - organizacijos, plečiančios mokslo žinias (atradimus, tendencijas, priklausomybes, schemas, veikimo principus), kuriančios naujo tipo produktus (mašinas, instrumentus, batus, medžiagas ir kt.), plėtojančios technologinius procesus, plėtojančios gamybos ir valdymo organizavimo formos ir metodai.
Organizacinės inovacinės veiklos formos ir jų paplitimas labai priklauso nuo pramonės ir regioninių ypatybių. Apie pramonės mokslo ir technikos raidos organizavimo formų įvairovę, atitinkančią aukščiau pateiktą klasifikaciją, tam tikrą idėją galima gauti naudojant mechaninės inžinerijos pavyzdį. Mašinų inžinerija yra plačiausia pramonės šaka ir pažangiausia, daug žinių reikalaujanti nacionaliniu mastu. Mokslinė ir techninė (naujoviška) mechanikos inžinerijos plėtra daugiausia vykdoma septyniomis organizacinėmis formomis:
1. tyrimų ir projektavimo institutai (SRI);
2. mokslo ir gamybos asociacijos (NPO);
3. nepriklausomi projektavimo biurai (OKB, SKB, PKB, SKTB);
4. projektavimo biurai (KB) prie asociacijų (įmonių) ir projektavimo skyriai (SKO, OGK, KTB). Tokie projektavimo biurai yra ne tik gamybos požiūriu, bet dažniausiai ir geografiškai susiję su įmonėmis, kurias daugiausia aptarnauja;
5. mokslinių tyrimų ir projektavimo bei technologinių institutų siaurųjų ir
6. generalistas (NIPTI);
7. Gamybos organizavimo tyrimų institutas (NIOP) ir Techninių ir ekonominių tyrimų ir informacijos tyrimų institutas (NIITEII);
8. valstybiniai projektavimo institutai (VPI).
Šios nusistovėjusios organizacinės novatoriškos plėtros formos skiriasi savo paskirtimi, sprendžiamų užduočių mastu, individualiais atliekamų darbų tipais ir jų vadovaujančiomis kryptimis. Šis skirstymas nereiškia, kad kai kurių rūšių gaminiai kuriami tyrimų institute, kiti – projektavimo biure, o kiti – OGK. Yra daug įvairių formų ir platus darbo pasidalijimas tarp jų. Taigi orlaivių variklių pramonėje naujas variklio dizainas kuriamas projektavimo biure, turinčiame savo eksperimentinę bazę, galinčią pagaminti prototipą ir jį patobulinti, o gamyklos specialūs inžineriniai padaliniai dirba tik ties tiesioginiu šių projektų įgyvendinimu. į gamybą ir jų dalinį tobulinimą. Staklių ir elektros pramonėje inovacijos (naujovės) kuriamos mokslinių tyrimų institutuose, specialiuose projektavimo biuruose ir OGK, t.y. Veikia visos pagrindinės mokslo ir technikos raidos organizavimo formos. 6
Naujų, progresyvių organizacinių struktūrų formavimas
Inovacinės veiklos praktikoje organizacinės formos iš esmės pasiteisino. Tačiau besikeičiančios gamybos sąlygos, didėjantis socialinių poreikių kompleksiškumas ir būtinybė didinti inovacijų konkurencingumą reikalauja ieškoti naujų inovacinės veiklos formų. Iki šiol susiformavo dvi progresyvių inovacijų formų grupės, užtikrinančios mokslo ir gamybos integraciją. Pirmoji šių organizacijų grupė parodė savo efektyvumą, įgijo tam tikrą populiarumą ir tereikia toliau tobulinti savo veiklą. Jie apima:
- mokslo ir gamybos asociacijos (NPO);
- tarpsektoriniai mokslo ir technikos kompleksai (ITC);
- inžineriniai centrai;
- laikinosios mokslo ir technikos grupės;
- specializuotos įgyvendinimo organizacijos;
- regioniniai mokslo centrai.
Antroji organizacijų grupė siejama su rinkos santykių plėtra, dėl kurios atsirado iš esmės naujos organizacinės inovacinės veiklos formos.
Iš esmės naujos mokslo ir gamybos integracijos formos (antroji grupė) yra: mokslo ir technologijų parkai, mažos inovacinės įmonės, rizikos organizacijos, finansinės ir pramonės grupės (FIG). Daugelis šių organizacinių formų yra formavimosi, plėtros ir ekonominio eksperimento stadijoje. Nėra aiškiai apibrėžtas jų vaidmuo ir vieta mokslinių paslaugų sistemoje, nenurodytos jų teisės ir pareigos. Tačiau, nepaisant to, remiantis atskirų pramonės šakų ir organizacijų patirtimi, galima nustatyti mokslo ir gamybos ryšio formas, kurios atrodo tinkamesnės perėjimo prie rinkos santykių stadijoje. Atsižvelgiant į tai, smulkaus verslo inovacijų srityje, t.y. mažos novatoriškos įmonės, įskaitant rizikos (rizikos) įmones, yra pažangiausios nauja forma. IN pastaraisiais metais smarkiai išaugo mažų inovatyvių įmonių (organizacijų) vaidmuo. Tai visų pirma lemia galimybė aprūpinti tokias organizacijas jų dydžiui tinkamomis šiuolaikinėmis technologijomis (mikrokompiuteriais, mikrokompiuteriais), leidžiančiomis atlikti mokslinius tyrimus; antra, nauja finansavimo forma (rizikos kapitalas); trečia, nenoras didelės įmonės(firmos) kurti iš esmės naujus produktus ir vykdyti technologinę gamybos pertvarką. Pastarasis ypač išryškėjo perėjimo prie rinkos santykių metais.
Mažos novatoriškos įmonės
Smulkioms inovatyvioms įmonėms (SIE) būdingas savarankiškumas, santykinis savarankiškumas, jos raginamos spręsti gamybos struktūrinio pertvarkymo klausimus, gerinti socialinių ir socialinių rodiklių efektyvumą. ekonominis vystymasis. Tačiau svarbiausias bruožas, būdingas tik mažoms inovatyvioms įmonėms, yra konkretūs būdai pasiekti ekonominius ir ekonominius tikslus socialinis pobūdis. Šie būdai yra įvairių inovacijų (gaminių, technologinių, vadybinių ir kt.) kūrimas ir diegimas, produktų ir gamybos konkurencingumo didinimas, inovacijų aplinkos kūrimas miesto, pramonės, regiono ir visos šalies mastu. Į tokią svarbią savybę negalima atsižvelgti nustatant mažos inovatyvios įmonės turinį. Atsižvelgiant į tai, mažos novatoriškos įmonės apibrėžimas gali būti suformuluotas taip. Smulkios inovacinės įmonės yra palyginti nauji ūkio subjektai rinkos ekonomikos sferoje, pasižymintys savarankiškumu ir prisitaikymu, skirti vykdyti gamybos struktūrinio pertvarkymo, tarptautinio mokslinio ir techninio bendradarbiavimo plėtros bei šalies prestižo pasaulyje didinimo uždavinius. remiantis inovacijų (anksčiau viskas, iš esmės nauja) kūrimu, plėtra ir diegimu bei imlumo įvairioms naujovėms aplinkos kūrimu.
Mažų inovatyvių įmonių privalumai ir svarba
Per pastaruosius 15–20 metų daugelis pasaulio šalių pradėjo pereiti nuo masinės gamybos dideliuose pramonės kompleksuose ir korporacijose prie mažų pramonės struktūrų, kad būtų greitai atsižvelgta į vartotojų poreikius, kurie kelia didesnius reikalavimus produktų kokybei ir teikiamų paslaugų. Šiame perėjime ypatingas vaidmuo skiriamas mažoms ir vidutinėms įmonėms, o tai paaiškinama jų veikimo privalumais. Mažų novatoriškų įmonių privalumai, prisidedantys prie inovacijų diegimo efektyvumo didinimo, atsižvelgiant į šiuolaikinės gamybos ypatybes, yra šie:
- greitesnis prisitaikymas prie rinkos reikalavimų;
- valdymo lankstumas ir efektyvumas įgyvendinant sprendimus;
- didesnę galimybę individui realizuoti savo idėjas ir pademonstruoti savo gebėjimus;
- vidinės komunikacijos lankstumas;
- patobulinimų įgyvendinimas daugiausia pirmuosiuose inovacijų proceso etapuose, kurių įgyvendinimas reikalauja palyginti nedidelių išlaidų (apie 2% visos sumos);
- mažesnis pradinio kapitalo poreikis ir galimybė greitai progresyviai keisti gaminius ir gamybos procesų technologijas, atsižvelgiant į rinkos poreikius (vietos ir regiono);
- santykinai didesnė akcinio kapitalo apyvarta ir kt.
Mažos novatoriškos įmonės turi didelių konkurencinių pranašumų, dažnai reikalauja mažiau kapitalo investicijų vienam darbuotojui, palyginti su didelėmis įmonėmis, jos plačiai naudoja vietinius mokslo, darbo ir informacijos išteklius. Smulkaus verslo savininkai yra labiau linkę taupyti ir investuoti, jie visada turi aukštą asmeninę motyvaciją siekti sėkmės, o tai teigiamai veikia bendrą įmonės veiklą. Smulkios inovacinės įmonės užima ypatingą vietą ekonomikos vystyme. Jų reikšmę nulemia ne tiek aukštas ekonominis efektyvumas, kiek SIE veiklos orientavimas į žinioms imlių produktų rūšių ir technologinių procesų diegimą, gamybos konkurencingumo didinimą atskirose ūkio šakose ir visoje ekonomikoje. Mažos įmonės mokslo ir technikos srityje leido Rusijai išlaikyti didelę dalį aukštos kvalifikacijos darbuotojų. Mažos technologinės įmonės užsiima mokslinių tyrimų ir plėtros pristatymu iki galutinio rinkos produkto ir gamina mažas produktų serijas. Jie atlieka jungiantį vaidmenį tarp mokslo, gamybos ir rinkos, vykdo į rinką orientuotų tyrimų ir plėtros užsakymus bei skatina pokyčius rinkoje. Lėšos, investuotos į inovacijų infrastruktūrą, padidina užimtumą ir padidina mokesčių surinkimą. Smulkios įmonės dalyvauja spartinant pramonės restruktūrizavimo ir įmonių reformų procesus, diegdamos efektyvius didelių ir mažų įmonių sąveikos mechanizmus, gebančius integruotis į technologinius procesus, gaminti reikiamus komponentus ir teikti visas paslaugas. Konkrečiai, mažų inovatyvių įmonių vaidmuo pasireiškia: naujų darbo vietų kūrimu; naujų produktų ir paslaugų pristatymas; didelių įmonių poreikių tenkinimas; teikti vartotojams specialias prekes ir paslaugas. Dėl savo pobūdžio ir veiklos ypatybių SIE yra linkusios į regionines ir vietines sąlygas. Todėl pastaraisiais metais SIE pradėjo intensyviai kurtis Rusijos regionuose. Tai palengvina tai, kad regionai turi didesnį savarankiškumą plečiant produktų asortimentą, finansiškai remiant inovatyvią ekonomikos plėtrą ir tarptautinį mokslinį ir techninį bendradarbiavimą. Kiekvienas regionas yra specifinis ūkio subjektas, turintis aiškiai apibrėžtas ribas, ne tik geografinio, organizacinio ir teisinio pobūdžio. Be to, požiūris į mažos novatoriškos verslo įmonės, turinčios regioninį šališkumą, formavimą ir funkcionavimą yra tinkamas ir federalinio tipo valstybės ir biudžetinio federalizmo požiūriu.
Verskite (rizikingas) novatoriškas įmones ir technologijų parkus
Būdami mažų įmonių, užsiimančių inovacine veikla, dalimi, plinta specifinė jų forma – rizikingas verslas (rizikingos įmonės). Šios organizacijos pasižymi nedideliu darbuotojų skaičiumi, dideliu moksliniu potencialu, lankstumu ir kryptinga veikla. Jie daugiausia užsiima paieška ir taikomaisiais tyrimais, dizaino kūrimu ir plėtra, remiantis naujos rūšies produktais, technologiniais procesais, organizaciniais ir valdymo sprendimais. Tuo jie skiriasi nuo įprastų smulkaus verslo formų. Rizikingų (įmonių) organizacijų svarba neapsiriboja inovacijomis. Jie sudaro naują inovacijų ir investicijų mechanizmą, atitinkantį gamybos struktūrinio pertvarkymo reikalavimus ir sparčiai augančius socialinius poreikius. Rizikos organizacijų pranašumai apima tai, kad kurdamos iš esmės naujas technologijas ir produktus, jos gali vienu metu nustatyti perspektyviausias inovacijų sritis ir mokslinių tyrimų plėtros aklavietę, o tai leidžia žymiai sutaupyti išteklių. Rizikos organizacijų svarba slypi ir tame, kad jos skatina konkurenciją, stumdamos dideles asociacijas (įmones) į inovacinę veiklą.
Investavimas į rizikos įmones pasižymi daugybe ypatybių:
- lėšos suteikiamos ilgam laikui neatšaukiamai ir be garantijų, todėl investuotojai prisiima daug rizikos;
- investuotojo dalyvavimas įmonės (asociacijos) įstatiniame kapitale;
- investuotojo (investuotojų) dalyvavimas kuriamos rizikos organizacijos valdyme.
Rizikos organizacijos gali būti trijų tipų: 1) korporacinės; 2) vidinės įmonės; 3) nepriklausomas.
Įmonių rizikos struktūros (jų gali būti įvairių) skirtos plėsti naujų idėjų ir technologijų srautą iš išorės į įmones, o tai pagreitins modernizavimo ir produktų atnaujinimo procesus ir galiausiai padidins įmonių konkurencingumą rinkoje.
Vidinės įmonės yra gana nepriklausomos ir kuriamos kaip didelių asociacijų (įmonių) dalis. Tokiu atveju padaliniai įgyja savarankiškumo pasirenkant tyrimų sritis, organizuojant darbą, formuojant personalą inovatyviai įmonei.
Nepriklausomos rizikos organizacijos yra nukreiptos į iš esmės naujų inovatyvių sprendimų paiešką ir kūrimą, prototipų kūrimą ir plėtros rezultatų perkėlimą į komercializavimo lygį. Jie gali dirbti savo iniciatyva ir pagal pageidavimą.
Technologijų parkai taip pat yra pažangios inovacinės veiklos organizavimo formos. Jie remia inovacinės veiklos plėtrą ir palengvina gatavų mokslo ir technikos inovacijų perdavimą rinkai. Pirmą kartą technologijų parkai atsirado užsienyje. Taigi pirmasis technologijų parkas buvo sukurtas šeštajame dešimtmetyje. Stanfordo universitete (JAV). Šiuo metu tai didžiausias technopolis, kuriame yra apie 8000 novatoriškų firmų.
Egzistuoja daugybė technologijų parkų tipų, kurių pagrindinis tikslas – stiprinti ryšius tarp mokslinių tyrimų, plėtros ir verslo. Šie ryšiai skatina mažas aukštųjų technologijų įmones ir prisideda prie spartesnio mokslinių tyrimų ir plėtros rezultatų sklaidos rinkoje. Vadinasi, pagrindinė technologijų parkų funkcija – integruoti mokslą ir verslą. Technologijų parko veiklos finansinis rezultatas – pelnas pardavus mokslo ir projektavimo darbų rezultatus ir kt., kuris pagal priimtą įstatą priklauso jo organizatoriams. Beveik visi technologijų parkai formuojami valstybės iniciatyva, dalyvaujant privačioms firmoms, kurioms vienintelėms leista finansuoti. Išskiriami pagrindiniai technologijų parkų tipai: moksliniai, technologiniai, verslo inkubatoriai, technopoliai.
Pagrindinė mokslo parko funkcija – atlikti teorinius, fundamentinius ir taikomuosius tyrimus. Žinių imlioms skirtingose plėtros stadijose ir ribotų finansinių bei materialinių išteklių įmonėms parkas suteikia galimybę gana ilgą laiką vykdyti mokslinius tyrimus.
Technologijų parkas – tai tyrimų ir gamybos kompleksas, užtikrinantis technologijų kūrimą, pavertimą komerciniu produktu ir perkėlimą į gamybą, produktų testavimą ir sertifikavimą, aptarnavimą, ekspertinį technologijų vertinimą. Parko gamybinę bazę lemia steigėjų firmų galimybės.
Verslo inkubatoriai yra sudėtingi daugiadalykiai kompleksai, skirti šviesti ir remti mažas įmones, teikti joms novatoriškas paslaugas ir mokyti darbuotojus. Verslo inkubatorius kuria didelės įmonės, vietos valdžios institucijos, vyriausybės departamentai ir privatūs fondai. Verslo inkubatorius, iš esmės būdamas unikali technologijų parko forma, savo funkcijas atlieka remdamas įmones, kurios įveikia priešįkūrimo laikotarpį, griežtai ribotą laiką (inkubacinis laikotarpis 2-3 metai). 7
Technopolis – atskiro nedidelio miesto pagrindu sukurtas tyrimų ir gamybos kompleksas su išvystyta infrastruktūra ir užtikrinantis jo gyvybines funkcijas. Technopolizuose dažniausiai dalyvauja didelės įmonės, suinteresuotos atlikti tyrimus ir kurti naujas firmas. Technopolizės, kaip taisyklė, siejamos su elektronikos, biotechnologijų, informatikos, didelio tikslumo inžinerijos ir kitomis aukštųjų technologijų pramonės šakomis, taip pat prioritetine aukštųjų technologijų technologijų plėtra, mokslo jėgų sutelkimu tose mokslo srityse, kurios bus nustatyti XXI amžiaus gamybos lygį.
Pažymėtina, kad vieno ir tvarkingo modelio technologijų parkams kurti nėra. Be to, nepakankamai išplėtota teorinė bazė, pagrindžianti jų kūrimo sąlygų, jų finansinio tvarumo siekimo būdų ir metodų būtinybę ir specifiškumą.
Tačiau Rusijoje yra daugiau nei 40 technologijų parkų, kuriuose yra keli šimtai mažų novatoriškų firmų. Technologinių parkų koncepcijos Rusijoje pagrindinis tikslas yra sukurti kokybiškai naujas organizacines ir ekonomines sąlygas efektyviam šalies mokslinio ir techninio potencialo panaudojimui, integruojant į mažų žinioms imlių įmonių technologijų parkus.
TESTAI:
9. Tęskite frazę: rizika yra...
a) įmonės veiklos sąlygų neapibrėžtumas;
b) finansinių nuostolių galimybė;
c) įveikti neapibrėžtumą privalomo pasirinkimo sąlygomis;
d) nenumatytos aplinkybės, kurių negalima išvengti.
19. Kuris iš šių dalykų netaikomas intelektinės ir pramoninės nuosavybės objektams:
a) išradimai, naudingi modeliai, pramoninis dizainas;
b) know-how;
c) prekių pavadinimai;
d) prekių ženklai, paslaugų ženklai, kilmės vietos nuorodos.
29. Kokia yra viena iš produkto gyvavimo ciklo fazių – destruktūrizavimas?
- sustabdyti visus sistemos gyvavimo procesus ir naudoti ją kitu pajėgumu arba diegti perdirbimo technologiją.
užbaigti daugumos sistemos gyvybiškai svarbių rodiklių nuosmukį. Ji ruošiasi pereiti į naują būseną.
Bibliografija
1. Mukhamedyarov A.M. Inovatyvus valdymas: Proc. Nauda. – 2 leidimas. – M.: INFRA-M, 2008 m.
2. Bovin A.A. Inovacijų valdymas organizacijose / Bovin A.A., Cherednikova L.E., Yakimovich V.A. - M.: Omega-L, 2008 m
3. Korotkovas E. M. Vadybos samprata. - M.: Deka, 2008 m.
4. Inovacijų vadyba / Red. Ogoleva L.I. - M.: Leidykla "INFRA-M", 2006 m.
5. R. A. Fatkhutdinovas „Inovacijų valdymas“; Vadovėlis universitetams; Leidykla „Peter“, 2006 m
6. O. M. Chotaševa „Inovacijų vadyba“; 2-asis leidimas Petras, 2006 m. svetainė
7. Internetas – biznesinkubator.ru
8. Interneto svetainė – www.interros.ru
9. Interneto svetainė – www.globalteka.ru
1 Mukhamedyarov A.M. Inovatyvus valdymas: Proc. Nauda. – 2 leidimas. – M.: INFRA-M, 2008 m
2 Bovin A.A. Inovacijų valdymas organizacijose / Bovin A.A., Cherednikova L.E., Yakimovich V.A. - M.: Omega-L, 2008 m
3 Korotkovas E. M. Vadybos samprata. - M.: Deka, 2008 m
4 Inovacijų valdymas / Red. Ogoleva L.I. - M.: Leidykla "INFRA-M", 2006 m.
5 R. A. Fatkhutdinovas „Inovacijų valdymas“; Vadovėlis universitetams; Leidykla „Peter“, 2006 m
6 O. M. Khotasheva „Inovacijų valdymas“; 2-asis leidimas Petras, 2006 m
7 Internetas - biznesinkubator.ru
Alekseeva S.G., Ivanova I.L.
Šiandien laikoma aksioma, kad Rusijos ekonominė plėtra jau neįsivaizduojama be veiksmingos nacionalinės inovacijų sistemos sukūrimo. Diskusijų objektas yra tik galimi būdai perkelti ekonomiką į novatorišką plėtros kelią. 2011 m. rugsėjį Rusijos Federacijos Vyriausybės Prezidiumas pritarė Rusijos Federacijos Inovatyvios plėtros strategijos laikotarpiui iki 2020 m. projektui „Inovatyvi Rusija 2020“. Viena iš pagrindinių Rusijos Federacijos novatoriškos plėtros krypčių yra švietimas ir mokslas. Strategija „Inovatyvi Rusija 2020“ – tai per pastarąjį dešimtmetį vykdytos inovacinės veiklos skatinimo politikos tąsa. Įgyvendinant šias strategijas, buvo padėti dabartinės nacionalinės inovacijų sistemos pamatai, dedamos didelės pastangos plėtoti mokslinių tyrimų ir plėtros sektorių, sukurti išplėtotą inovacijų infrastruktūrą, modernizuoti technologinėmis inovacijomis grįstą ekonomiką. Apskritai, šiandien nepavyko pakeisti daugelio tendencijų, reikšmingų inovacinei plėtrai. Nesugebėjimas radikaliai padidinti įmonių, tarp jų ir valstybinių, inovacinės veiklos ir efektyvumo bei sukurti konkurencingą, inovacijas skatinančią aplinką.
Valstybės lėšos, skirtos moksliniams tyrimams ir plėtrai, daugumoje ūkio sektorių išleidžiamos nepakankamai efektyviai. Mokslinio personalo senėjimo problemos išspręsti nepavyko, nors valstybė dėjo daug pastangų padėčiai pagerinti. Pagrindinė problema yra apskritai maža inovacijų paklausa Rusijos ekonomikoje. Nei privatus, nei viešasis sektorius nerodo pakankamo susidomėjimo diegti naujoves. Įmonių inovacinio aktyvumo lygis yra gerokai žemesnis nei pirmaujančių šioje srityje šalių. Apskaičiuota, kad 2010 m. Rusijoje išlaidos moksliniams tyrimams ir plėtrai sudarys 1,04 % BVP, palyginti su 1,43 % BVP Kinijoje ir 2,3 % BVP EBPO šalyse, 2,77 % BVP JAV ir 3,44 % BVP Japonijoje.
Inovatyvios plėtros požiūriu žmogiškasis kapitalas yra vienas iš svarbiausių išlikusių Rusijos konkurencinių pranašumų. Visų gyventojų, turinčių pagrindinį išsilavinimą, aprėptis, viena iš pirmųjų vietų pasaulyje pagal aukštąjį išsilavinimą turinčių gyventojų dalį (23,4 proc. ekonomikoje dirbančių žmonių, o tai atitinka 2005 m. pirmaujančių užsienio šalių, tokių kaip Didžioji Britanija, Švedija, Japonija, ir lenkia tokių šalių, kaip Vokietija, Italija, Prancūzija, lygį, aukštas gamtos mokslų ir inžinerinių specialybių aukštasis išsilavinimas – visa tai sukuria pagrindą sukurti veiksmingą inovacijų sistemą. Tuo pačiu metu situacija šioje srityje pasižymi daugybe neigiamų tendencijų, kurios ateityje iš tiesų gali nuvertinti šį konkurencinį pranašumą. Įgyvendinant užsibrėžtus strategijos „Inovatyvi Rusija 2020“ tikslus, numatoma gerokai padidinti inovatyvaus ugdymo švietimo srityje rodiklių skaičių.
Švietimo ir mokslo ministerija Rusijos Federacija
Federalinė autonominė valstybė švietimo įstaiga aukštasis profesinis išsilavinimas
„ŠIAURĖS KAUKAZO FEDERALINIS UNIVERSITETAS“
Esė
disciplinoje: „Šiuolaikinio mokslo ir technologijų metodinės teorijos ir principai“
tema: „Mokslo vaidmuo inovacijų procese“ Užbaigė:
1 kurso studentas
ITSM-121 grupės
Leonova Yu.A
Priėmė: Linets G.I.
Stavropolis 2012 m
ĮVADAS
Mokslinė veikla pirmą kartą kilo VII–VI amžių sandūroje. pr. Kr. Mažosios Azijos Jonijos pakrantės miestuose. Jis buvo vadinamas „gamtos mokslu“. Tiek savo turiniu, tiek metodais ši disciplina neturėjo nieko bendra su naujųjų laikų gamtos mokslais. Ankstyvojo graikų mokslo šaltiniai yra: mitologija, tiesioginių stebėjimų duomenys ir šimtmečių žmonių praktikos patirtis. Ankstyvojo graikų mokslo atsiradimas buvo susijęs su bendru dvasiniu šuoliu, kurį Graikija patyrė VI a. pr. Kr. Senovės Graikijos visuomenėje įvyko tokie materialinio ir dvasinio gyvenimo poslinkiai, kurie lėmė tradicinės gamybos organizavimo žlugimą ir mokslo atsiradimą Europoje atsirado tikras mokslas, kur pagrindinis moksliškumo kriterijus yra eksperimentas. Viduramžių universitetai vaidino ypatingą vaidmenį formuojant mokslą. Pirmasis universitetas buvo įkurtas Kaire 950 m. Europoje jie atsirado vėliau. XI amžiuje atidaryta Bolonijos universitetas, XII amžiuje. Buvo įkurti Paryžiaus ir Oksfordo universitetai. Iki XV amžiaus pabaigos. Europoje buvo daugiau nei 40 universitetų. Jie buvo pirmoji organizacinė forma moksliniams tyrimams atlikti. Sostinėse iškilo universitetai, didieji miestai susiskaldžiusi Europa. Iki XVIII amžiaus pradžios. mokslas tapo visaverčiu socialinė institucija Daugelyje Europos šalys. Anglijoje, Prancūzijoje, Vokietijoje buvo steigiamos nacionalinės mokslų akademijos, įvairios mokslo draugijos, pradeda pasirodyti pirmieji moksliniai žurnalai.
Mokslas Rusijoje – kaip rūšis žmogaus veikla, skirtas naujų žinių įgijimui, atsirado daugiau nei prieš 270 metų nuo jos susiformavimo momento Rusijos akademija Sci. Tačiau jau pirmieji didieji istorikai XVIII–XIX a. – N.M. Karamzinas, S.M. Solovjovas ir V.O. Kliučevskis savo tyrinėjimuose bandė rasti mokslo ir mokslo žinių užuomazgas Rusijoje dar iki Petrino laikų.
Palaipsniui, plėtojantis Mokslų akademijos mokslo institucijų tinklui, taip pat siejant su universitetinio mokslo atsiradimu, keičiasi Akademijos funkcijos ir darbo pobūdis. Nuo jos tolsta edukacinės, vertimo ir kitos funkcijos, akademinis universitetas nustoja veikti, didėja jo vaidmuo atliekant grynai mokslinį ir tiriamąjį darbą.
18-ojo pabaigoje ir pradžios XIXšimtmečius svarbus vaidmuo Universitetai pradėjo vaidinti mokslinius tyrimus, o nuo antrosios XIX a. tapo pagrindiniais Rusijos mokslo centrais. Bazė aukštosios mokyklos Rusijoje vyko aktyviai dalyvaujant pirmiesiems akademikams: Lomonosovui, Adadurovui, Fussui, Pallasui, Rumovskiui ir kitiems. Taigi M.V. iniciatyva 1755 m. Buvo įkurtas Maskvos Lomonosovo universitetas.
Tačiau iki XX amžiaus pradžios. Vakarų Europa išliko absoliuti pasaulio mokslo lyderė. Iki 1900 metų moksle dirbančių žmonių skaičius pasaulyje siekė 100 tūkst. Pagal atradimų ir išradimų skaičių 1600–1900 m. Vakarų Europa sudarė 80 % atradimų, 12 % – amerikiečiai, 8 % – rusai.
Žinoma, kad šalies mokslo bendruomenė atlieka vadovaujančią funkciją gyventojų gyvenime, o mokslo kompleksas kaip visuma užtikrina modernizacija ir technologijų kaita pagrįstą ekonominę plėtrą. Mokslas yra tiltas tarp dabarties ir ateities, jį lengva sugriauti, tačiau atstatyti reikia daug metų ir didelių pastangų.
MOKSLO SAMPRATA
Mokslas yra žinių apie gamtos, visuomenės ir mąstymo raidos modelius sistema. Žodynas Rusų kalba).
Sąvokos ir jų apibrėžimai pateikiami pagal federalinį įstatymą „Dėl mokslo ir valstybės mokslo ir technikos politikos“:
Mokslinė (tiriamoji) veikla (toliau – mokslinė veikla) – veikla, kuria siekiama gauti ir pritaikyti naujas žinias, įskaitant: fundamentinius mokslinius tyrimus – eksperimentinę ar teorinę veiklą, kuria siekiama gauti naujų žinių apie pagrindinius žmogaus sandaros, funkcionavimo ir vystymosi dėsnius, visuomenė, gamtinė aplinka; taikomieji moksliniai tyrimai – tyrimai, kuriais pirmiausia siekiama pritaikyti naujas žinias, siekiant praktinių tikslų ir spręsti konkrečias problemas. Mokslinė ir techninė veikla – tai veikla, kuria siekiama įgyti ir pritaikyti naujas žinias sprendžiant technologines, inžinerines, ekonomines, socialines, humanitarines ir kitas problemas, užtikrinant mokslo, technologijų ir gamybos funkcionavimą kaip.
vieninga sistema.
Eksperimentinė plėtra – tai veikla, pagrįsta žiniomis, įgytomis mokslinių tyrimų metu arba remiantis praktine patirtimi, ir skirta išsaugoti žmonių gyvybę ir sveikatą, kurti naujas medžiagas, produktus, procesus, prietaisus, paslaugas, sistemas ar metodus. ir tolesnis jų tobulinimas .
Valstybės mokslo ir technikos politika – komponentas socialinė-ekonominė politika, išreiškianti valstybės požiūrį į mokslinę ir mokslinę-techninę veiklą, nustato Rusijos Federacijos valdžios organų tikslus, kryptis, veiklos formas mokslo, technologijų ir mokslo bei technologijų pasiekimų įgyvendinimo srityse.
Mokslinis ir (ar) mokslinis ir techninis rezultatas – mokslinės ir (ar) mokslinės techninės veiklos produktas, turintis naujų žinių ar sprendimų ir įrašytas į bet kokią informacinę laikmeną.
Moksliniai ir (ar) mokslo ir technikos produktai – moksliniai ir (ar)
mokslinis ir techninis rezultatas, įskaitant intelektinės veiklos rezultatą, skirtas įgyvendinti.
Dotacijos yra piniginės ir kitos lėšos, kurias nemokamai ir neatšaukiamai perveda piliečiai ir juridiniai asmenys, įskaitant užsienio piliečių ir užsienio juridiniai asmenys, taip pat tarptautinės organizacijos, Rusijos Federacijos Vyriausybės nustatyta tvarka gavusios teisę teikti dotacijas Rusijos Federacijos teritorijoje, atlikti konkrečius mokslinius tyrimus dotacijų teikėjų nustatytomis sąlygomis. MOKSLO VAIDMUO IR INOVACIJOS VEIKLA.
Rusija, kaip didžioji jėga, turinti didelę teritoriją, turtingus gamtos išteklius ir palankią geografinę padėtį, gali atlaikyti intensyvią konkurenciją dėl pasaulinių, taip pat dėl savo produktų, paslaugų ir aukštos kvalifikacijos darbo rinkos tik turėdama išvystytą mokslą ir galingą inovacijų potencialą. .
1991–1996 m. politinės ir ekonominės transformacijos padarė milžinišką, o kai kuriais atvejais ir nepataisomą žalą mokslo kompleksui. Šio sektoriaus krizės mastas ir gylis pranoksta bendro ekonomikos nuosmukio rodiklius. Labai sumažėjo vykdomų tyrimų ir plėtros apimtys. Pavyzdžiui, lyginant su 1991 m., beveik perpus sumažėjo žmonių, užsiimančių moksliniais tyrimais ir plėtra, dešimteriopai sumažėjo kapitalo investicijos į materialinės ir techninės mokslo bazės plėtrą.
Mokslo vaidmuo ir vieta visuomenėje labai priklauso nuo visuomenės sąmonės išsivystymo lygio, gyventojų informuotumo apie mokslinės ir techninės veiklos rezultatų pritaikymo galimybes sprendžiant socialines ir ekonomines problemas, taip pat nuo realių praktinių rezultatų. toks taikymas.
Beveik visuose komponentuose tendencijos Rusijos ekonomikos inovacinės veiklos srityje neatitinka pasaulinės ekonomikos sistemos tendencijų. Apskritai inovacinė veikla yra itin žemoje raidos stadijoje ir šiai būklei pakeisti reikės sutelktų valdžios institucijų ir visų ūkio subjektų pastangų. Kartu reikia turėti omenyje ne tik staigų inovacinės veiklos apmokėjimo ir įrangos pasikeitimą, bet ir būtinybę keisti esamą visuomenės sąmonę, kuri prioritetu iškelia pedagogikos ir mokymosi visą gyvenimą sferą. . Tai savo ruožtu apima inovacinės veiklos sferos ir struktūrinių ekonomikos transformacijų perorientavimą progresyvia linkme ir pritaikymą prie dabartinės civilizacijos problemų diktuojamų reikalavimų, tokių kaip didelė aplinkos įtampa, tradicinių išteklių išeikvojimas, ir darnios teritorijos plėtros poreikis.
Pagrindinė šalies mokslo paklausos stokos priežastis yra ta, kad pasirinktas pradinio reformos etapo variantas (aktyvus nuosavybės teisių perskirstymas per trumpą 2–3 metų laikotarpį) nebuvo pagrįstas patikimomis mokslo žiniomis. Pereinamasis etapas, priešingai nei tikėtasi, užsitęsė ekonomikos augimas, kuriam reikalingas mokslinis palydėjimas ir technologinė parama, nuolat stumiamas atgal.
Galimos vietinio mokslo kryptys gali būti įvairios – nuo aktyvaus mokslo ir inovacijų sferos vaidmens reformuojant ekonomiką iki vietinės paramos importuojamoms technologijoms gyventojų išsilavinimo kvalifikacijai kelti. Tokį pasirinkimą lemia tiek šalies vadovybės pozicija, tiek mokslo bendruomenės apsisprendimas socialinėje erdvėje, tiek gyventojų požiūris į mokslo vaidmenį, mokslininkus ir jų mokslinę veiklą. Nacionalinio mokslo modelio pasirinkimo delsimas nuolat siaurina galimų sprendimų lauką, pirmiausia dėl to, kad atmetami pozityviausi, aktyviausi ir konstruktyviausi variantai. Jei mokslo bendruomenė jo nesukurs, o šalies vadovybė laiku neparems, tai laikas ir konkurentai pasaulio rinkose paliks tik mažiau palankias galimybes konstruoti šalies ekonomikos ir mokslo modelį.
Visos išsivysčiusios šalys sukūrė novatoriškas sritis, atitinkančias jų nacionalinius interesus, leidžiančias, visų pirma, greitai įsisavinti savo pačių plėtros ar įgytų patentų ir licencijų rezultatus. Išsivysčiusių šalių įmonės ir įmonės gauna reikšmingas mokesčių lengvatas, lengvatines paskolas ir subsidijas MTEP, inovacijų kūrimui ir pirminiam atkartojimui (iki 3 metų laikotarpiui). Tai leidžia išsivysčiusioms šalims, besiremiant mokslu ir naujomis technologijomis, formuoti ir ginti savo tikslus ir nacionalinius interesus, spręsti nacionalinio saugumo ir savo šalių gerovės augimo klausimus, skatinti darnų visuomenės vystymąsi, rūpintis interesais. ateities kartoms ir spręsti aplinkos problemas.
MODERNAUS MOKSLINIO POTENCIALO CHARAKTERISTIKOS
Dabartinei mokslo ir viso mokslo komplekso situacijai būdinga nuolatinio negatyvumo vyravimas tolimesnis vystymas tendencijas. Tai pasireiškia taip:
Mokslas ir inovacijos (nauja įranga, technologijos ir medžiagos) tebėra beveik nepareikšti. Tai pasireiškia naujai sukurtų mašinų, įrangos, instrumentų, automatikos įrangos tipų pavyzdžių skaičiaus sumažėjimu. Tai liudija ir vis mažėjantis gamyboje įvaldytos naujos įrangos pavyzdžių skaičius. Mokslo finansavimo apimtys 1999 m. sumažėjo beveik 20 kartų, palyginti su 1989 m. Stabilų gamybos lygį išlaikantis žaliavų sektorius (naftos ir dujų pramonė) daugiausia orientuojasi į importinės įrangos ir technologijų pirkimą, o kasybos, metalurgijos pramonė, geležinkelių transportas ir aviacija eksploatuoja 2/3 susidėvėjusio. ir pasenusią įrangą.
Vidutinio mėnesinio darbo užmokesčio lygis mokslo ir mokslinių paslaugų srityje yra devintas tarp 15 pagrindinių ūkio sektorių, o valstybės mokslo biudžeto skola šiuo metu siekia apie pusę planuotų lėšų.
Didžiausias mokslo sektorius – pramonės mokslas, kurio dalis 1990 metais sudarė apie 60 proc., organizaciškai žlugo. Tuo pat metu pramonė praktiškai prarado pajėgias mokslo grupes, teikiančias mokslinę paramą gamybai, o akademinis ir universitetinis mokslas prarado partnerius, įgyvendinančius idėjas, techninius ir technologinius sprendimus. Tinklo kūrimo patirtis tik iš dalies galėjo kompensuoti šį nuostolį valdžios centrai(SSC) ir organizacijos, kurioms suteiktas SSC statusas. Tai leido teikti tam tikrą valstybės paramą pažangiosioms mokslo mokykloms ir tęsti didžiausio prioriteto prioritetinius fundamentinius ir tiriamuosius tyrimus bei taikomąją mokslinių tyrimų ir plėtros veiklą pagal su ministerijomis ir departamentais suderintas programas.
Mokslą ir mokslo kompleksą likutiniu pagrindu finansuoja valstybė iš neapsaugotų biudžeto dalių. Smarkiai sumažėjo instrumentų ir mokslinės įrangos įsigijimo, mokslinių eksperimentų atlikimo kaštai.
Talentingo jaunimo antplūdis į mokslą yra itin nepakankamas. Jei 1988 metais gausiausia tyrėjų grupė buvo 30-39 metų amžiaus grupėje, tai 1998 metais gausiausia tyrėjų grupė perėjo į 40-49 metų amžiaus intervalą, tai labiausiai kvalifikuotą mokslinio potencialo dalį sudaro gydytojai. mokslų, kurių amžius dažniausiai viršija 60 metų.
Išsivysčiusių šalių paramos Rusijos mokslui suma, kuri 1992–1994 metais siekė apie trečdalį visų išlaidų mokslui, turi nuolatinę mažėjimo tendenciją.
Reformatorių sukurtas modelis Rusijos mokslas atrodė dar ribotesnis: iš pradžių (1993 m. viduryje) planuota perpus sumažinti fundamentinį (pirmiausia akademinį) mokslą, o bendras tyrėjų skaičius turėtų sumažėti beveik tris kartus. Tokie įverčiai buvo suformuoti neatsižvelgiant į Rusijoje egzistuojančio mokslo komplekso ypatumus, remiantis išsivysčiusių šalių BVP atskaitymų mokslui proporcijomis.
MOKSLO IR MOKSLO KOMPLEKSO PLĖTROS PRIORITETAI RUSIJOJE.
Formuojant šalies mokslo komplekso plėtros tikslus svarbu atminti, kad mokslas kaip socialinis instrumentas santykio su visuomene požiūriu turi bent du komponentus.
Pirmasis visų pirma susijęs su fundamentiniu mokslu ir atspindi natūralią jo raidos eigą, nulemtą sukauptų mokslo žinių, mokslininkų kūrybinio potencialo ir iš dalies šių mokslininkų užfiksuotos socialinės santvarkos įtakos. Mokslo žinios yra universalios, o šias žinias generuojančios mokslininkų komandos yra pasaulinės mokslo bendruomenės dalis, yra žmonių civilizacijos nuosavybė ir tobulėja, daugiausia dėmesio skiriant problemų sprendimui. pasaulinė plėtražmogiškumas.
Antrasis komponentas yra susijęs su taikomuoju mokslu, kuris yra orientuotas į socialinių ir ekonominių šalies problemų sprendimą ir gali energingai bei efektyviai vystytis, jei yra pakankamai aiškiai suformuluota ir visuomenės apmokėta socialinė tvarka už mokslinės ir techninės veiklos rezultatus. Tai sritis, turinti beveik tiesioginę įtaką visuomenės ir valstybės valdymo organų laukiamų mokslinių ir technologinių rezultatų mastui ir kokybei. Antrojo komponento socialinis ir ekonominis efektyvumas labai priklauso nuo gyventojų darbo etikos.
Ypatingą susirūpinimą kelia tikrasis žlugimas Taikomasis mokslas ir nuolatinis šalies mokslinio ir technologinio potencialo mažėjimas. Tai reiškia, kad iš šalies ekonomikos atimamas nuolat atsinaujinantis pagrindas, o technologijų kaita artimiausioje ateityje priklausys ne tiek nuo naujų technologijų licencijų pardavimo Rusijai, kiek nuo tiesioginio pasenusios importuojamos įrangos ir technologijų tiekimo. Visa tai tik padidins Rusijos atsilikimą nuo pirmaujančių pasaulio šalių, nes tokiomis sąlygomis Rusija negalės nei pasiūlyti naujų technologijų pasaulio bendruomenei, nei savarankiškai įsisavinti. Naujausios technologijos pirmaujančių pasaulio šalių. Vertinant pirmojo komponento reikšmę, reikia vadovautis tuo, kad krizinėje situacijoje fundamentinį mokslą versti prisitaikyti tik ekonominiais metodais yra neekonomiška ir bergždžia. Pasaulio patirtis parodė, kad būtent mokslo kompleksas kartu su švietimo ir technologijų vadybos sfera yra energingo judėjimo link žinioms imlių ir švietimo ekonomikų, kurios yra ateitis, lokomotyvas. Būtinybę judėti būtent šia kryptimi lemia bendrieji civilizaciniai globalizacijos ir visų žmogaus ūkinio gyvenimo sferų informatizacijos procesai. Kitu atveju belieka tik technologinio atsilikimo perspektyva ir energingas poslinkis į civilizacijos periferiją.
Rusijai jau dabar reikia perspektyvaus ateities mokslo modelio, galinčio užtikrinti strateginius gyventojų interesus. Šie strateginiai interesai turi būti politiškai sąmoningi ir formalizuoti kaip socialinė mokslo komplekso tvarka.
Norint sukurti tikslus, be mokslo bendruomenės apsisprendimo, reikia ir ilgalaikių visuomenės tikslų formavimo ir įgyvendinimo technologijos, paremtos atitinkamomis institucijomis ir įstatymais. Tokios šalys kaip Japonija, Prancūzija, JAV turi nacionalinių prioritetų formavimo technologijas ir juos remiančias institucijas.
Rusijos mokslų akademija yra sukaupusi nemažą patirtį kuriant sudėtingas mokslui imlias problemas, įskaitant ilgalaikio socialinių ir ekonominių procesų prognozavimo patirtį. Rusijos mokslo ministerija ir Rusijos mokslų akademija kartu su Valstybiniu mokslo centru galėtų imtis iniciatyvos parengti Išsami programa Rusijos mokslo, technologijų ir gamybos plėtra.
Labai svarbu įdiegti sprendimų priėmimo technologijas socialiniais, ekonominiais ir mokslo ir technologijų plėtra, įtraukti aukštos kvalifikacijos mokslininkus ir mokslo komplekso specialistus į svarbiausių vyriausybės sprendimų rengimą, didinti valdžios organų veiksmų efektyvumą ir sutaupyti milžiniškas pinigų sumas sistemiškai derinant sprendimus, be kurių darnus subalansuotas šalies vystymasis. gyvenimas neįmanomas.
INTENSYVIŲ INOVACIJŲ PLĖTROS TECHNOLOGIJŲ FORMAVIMAS.
Elektroninės kompiuterinės technologijos pastaraisiais dešimtmečiais tapo galinga priemone, skatinančia bet kokią plėtrą. Pirmasis jos indėlis į intensyvią inovacijų proceso technologiją įmonėje buvo automatizavimas informacinė pagalba. Informacijos ir nuorodų bei informacijos paieškos sistemų, duomenų bankų, žinių bazių kūrimas ir kt. leido smarkiai padidinti turimos informacijos aprėpties išsamumą, jos paieškos ir naudojimo tikslingumą.
IN šiuolaikinėmis sąlygomis intensyvus naujų žinių kūrimas, naujų techninių sistemų kūrimo procesai pasižymi didėjančiu projektavimo užduočių kompleksiškumu: auga atskirų posistemių, mazgų, blokų įgyvendinimo alternatyvų skaičius, fizinių procesų, kurie sudaro pagrindą, sąrašas. jų gamyba didėja. Didėjant alternatyvų skaičiui, daugėja įmanomų ir veiksmingų šių alternatyvų derinių. Visa tai lemia adekvačios informacinės paramos projektavimo ir inžineriniams darbams poreikį, o tai mūsų laikais, kai vis didėjantis informacijos srautas be kompiuterio pagalbos, neįmanomas.
Akademikas V. N. Gluškovas pažymėjo, kad „kompiuterių panaudojimo išradime aspektai yra praktiškai nesuskaičiuojami“, o kitas žingsnis šiuo atžvilgiu buvo elektroninių kompiuterių technologijų galimybių panaudojimas ne tik ieškant optimalių fizinių veikimo principų (OPP). ateities dizaino ar technologijų ir techninių sprendimų (TR), bet ir naujų bei efektyvesnių FPD ir TR atradimų.
Pavyzdžiui, vienas iš mūsų šalyje sukurtų techninių sprendimų automatizuotos sintezės metodų leidžia gauti naujus, dar nežinomus techninius sprendimus, derinant žinomų techninių sprendimų elementus ir ypatybes, suteikia iš esmės automatinį techninių sprendimų variantų įvertinimą ir palyginimą, automatizuoja. sintetintų (atrinktų) techninių sprendimų aprašymas natūralia kalba arba grafinio eskizo forma.
Pastaruoju metu vis svarbesnės tampa žmogaus ir mašinos ekspertinės sistemos, leidžiančios derinti žmonių patirtį, žinias ir intuiciją su elektroninės skaičiavimo technologijos galimybėmis. Ypač perspektyvus yra tokių sistemų panaudojimas inovacijų procese, kuriam dažniausiai būdingas didelis neapibrėžtumas dėl laiko, reikalingų išteklių ir laukiamų rezultatų.
Anot Rusijos ekspertų, visų pirma reikalingos ekspertinės sistemos kuriamiems objektams išbandyti bandymų stenduose. Taigi, daugelio tipų variklių novatoriško kūrimo proceso analizė parodė, kad jie buvo sukurti per 6-7 metus. Tačiau tuo pačiu metu produkto testavimui skirtas laikas ir pinigai sudarė daugiau nei 80 procentų visų projekto išlaidų, o paties testavimo proceso naudingas laikas siekė tik 5-12 procentų.
Toks mažas efektyvumas, viena vertus, paaiškinamas tuo, kad dėl matematinio ryšio tarp fizinių procesų, vykstančių kuriamuose objektuose, aprašymo sudėtingumo, sudėtingų sistemų projektavimo klaidos yra neišvengiamos; kita vertus, projektuojant nėra įprasta numatyti gedimų galimybę, nes iš pradžių manoma, kad objektas atitiks visus užduotyje nustatytus reikalavimus.
Tačiau būtina pažymėti, kad ne pačios projektavimo metu, o tik ilgalaikio eksperimentinio apdorojimo ir pilno masto testavimo metu galima užtikrinti aukštą kuriamų gaminių patikimumą ir kokybę. Sutaupymas kuriant testavimo programą ir sistemą lemia tai, kad nepamatuojamai daugiau laiko ir pinigų prarandama norint išsiaiškinti netikėtų gedimų priežastis ir jas pašalinti. Praktika rodo, kad tam kartais prireikia 90 procentų eksperimentinio naujų produktų derinimo laiko.
Naudojant ekspertinę sistemą, kurioje lygiagrečiai su objekto projektavimu parengiama ir optimizuojama jo testavimo programa, leidžia nustatyti silpnos vietos konstrukcijose, kurias galima pataisyti prieš pradedant eksploatuoti mašinas. Šių sistemų pagalba moderni technologijaį jo sąveiką su vartotojais atsižvelgiama visapusiškiau ir išorinė aplinka, atliekamas stebėjimas ir diagnostika, be kurių sudėtingos mašinos šiandien laikomos nekonkurencingomis Didžiulės ekspertinių sistemų galimybės geriausiai atsiskleidžia derinant su kitais funkciniais blokais ir sukurtais kompiuterinio projektavimo sistemų taikomųjų programų paketais.
Pavyzdžiui, JAV jau yra naujų kompiuterių programinės įrangos įrankių, galinčių žymiai pagreitinti ir padidinti preliminarų ruošiamo ir gaminamo produkto savikainos skaičiavimų tikslumą. Taigi „Kodak Corporation“ programos leidžia 75 procentais sutrumpinti gamybos sąnaudų sąmatų sudarymo laiką. Kaip rodo atskirų įmonių patirtis, sumaniai naudojantis šiomis programomis preliminariųjų rezultatų nukrypimai nuo faktinių kaštų rodiklių neviršija 10 proc. Specializuotos kompiuterinio projektavimo (CAD) sistemos, skirtos išskirtinai išlaidų sąmatai, gali veikti su didelėmis duomenų bazėmis, kuriose yra daugiau nei 250 rūšių konstrukcinių medžiagų ir 60 tipų technologinės įrangos duomenys.
Kai kurių tokių sudėtingų sistemų modelių pagalba optimizuojamas naujų technologijų pasirinkimas, apskaičiuojamas gaminių partijos išleidimo laikas, nustatoma partijos savikaina, sugaištama laikas gaminių kokybei tikrinti. Atkaklus. Praktikoje taip pat diegiami iš esmės nauji požiūriai į tokių programų kūrimą, orientuoti į gaminio projektavimo ir technologinės plėtros stadiją. Šios programos naudojamos projektuotojams ir technologams skirtoms ekspertinėms sistemoms įrengti.
Pagrindinis principas, pagal kurį formuojamas tokių sistemų pagrindas, yra tai, kad projektavimo ir technologinės plėtros stadijoje galima tiksliai nustatyti nuo 50 iki 80 procentų būsimų kaštų. Paprastai šios programos įvedamos į projektuotojų ir technologų automatizuotas darbo vietas (AWS), o tai žymiai padidina jų naudojimo efektyvumą. Visų pirma dėl to tampa įmanoma išanalizuoti daugybę išlaidų variantų. Naudodamiesi naujomis programomis, labiausiai patyrę specialistai per pusvalandį iki 5% tikslumu gali apskaičiuoti numatomą būsimo produkto kainą.
Ekspertinės sistemos pasitvirtino sprendžiant daugybę kompiuterinio projektavimo, integrinių grandynų gamybos, procesų valdymo ir kt.
Taigi, į didelių integrinių grandynų projektavimo procesą įdiegus ekspertinę sistemą, buvo galima optimizuoti jų kūrimą, atlikti tai daug greičiau ir kokybiškiau. Viena iš šių sistemų iš Amerikos kompanijos „Bell“ padeda dizaineriams gauti mikroschemos aprašymą, koordinuoti perėjimą iš vieno etapo į kitą, automatiškai sudaryti reikiamą dokumentaciją ir kt.
Kurdama gaminamų kompiuterių sudėtį ir konfigūraciją, DEK naudoja ekspertines sistemas, kurios leidžia sukurti optimalių charakteristikų mašinas, atitinkančias visus klientų reikalavimus.
Remiantis iš anksto nustatytomis taisyklėmis, įmonės sistema nustato, kokius pakeitimus ar papildymus reikia atlikti pirminėje kompiuterio konfigūracijoje, kad būtų užtikrintas kliento poreikius atitinkančios ir minimalios sąnaudos mašinos pristatymas.
Šia ekspertine sistema DEK nustatė daugiau nei 90 tūkstančių mašinų konfigūraciją ir 98 procentais atvejų problemų nekilo. Sistemos našumas yra šešis kartus didesnis, palyginti su rankiniu valdymu. Tuo pačiu metu 2 procentai užsakymų, kurie viršijo ekspertų sistemos galimybes, yra įdomiausių ir sudėtingiausių naujų užduočių, kurių sprendimas reikalauja maksimalių pastangų ir aukštos kvalifikacijos.
Taigi ekspertinės sistemos yra ne tik priemonė inovacijų proceso technologiją suintensyvinti, bet ir gali atlikti „brandhaundų“, ieškančių nežinomų inovacijų krypčių, vaidmenį.
IŠVADA
Funkcija moderni scena Inovacinės veiklos plėtra – tai vieningų mokslo ir technikos kompleksų formavimas didžiausiose įmonėse, sujungiant mokslinius tyrimus ir gamybą į vieną procesą. Tai suponuoja glaudų ryšį tarp visų „mokslo-gamybos“ ciklo etapų Integruotų mokslo, gamybos ir pardavimo sistemų kūrimas yra objektyviai natūralus, nulemtas mokslo ir technologijų pažangos bei įmonės orientacijos į rinką.
Devintajame dešimtmetyje stambių firmų inovacijų politika aiškiai rodė tendenciją perorientuoti mokslinės, techninės ir gamybinės bei rinkodaros veiklos kryptis. Tai pirmiausia buvo išreikšta siekiu padidinti naujų aukštųjų technologijų gaminių dalį gaminių asortimente, kurių pardavimas lemia susijusių techninių paslaugų plėtrą: inžinerijos, lizingo, konsultavimo ir kt. Kita vertus, yra noras sumažinti tradicinių produktų gamybos kaštus.
Šios tendencijos ypač pastebimos Amerikos inžinerinių TNC inovacijų valdyme, kurie sutelkia savo pastangas į didelio techninio sudėtingumo produktų (elektroninės įrangos, ypač kompiuterių ir mikroprocesorių, aviacijos ir kosmoso technologijų, energijos įrangos, automatikos įrangos ir kt.) kūrimą ir gamybą. . Monopolizuodami tokios produkcijos gamybą, jie siekia užtikrinti greitą kapitalo nuvertėjimą ir išlaikyti lyderystę tam tikruose mašinų ir įrangos rinkos sektoriuose. Kartu jie siekia ženkliai sumažinti gamybos sąnaudas tradicinėse mechaninės inžinerijos pramonės šakose, kad padidintų savo konkurencingumą.
NAUDOTŲ NUORODOS SĄRAŠAS
Guseinova A.D. Informacinė ir analitinė sistema „Mokslas ir inovacijos“ / V tarptautinės mokslinės praktinės konferencijos medžiaga. - K.: UkrINTEI, 2006.
Dontsova L.V. Inovacinė veikla: būklė, reikia valstybės paramos, mokesčių lengvatos. //Vadyba Rusijoje ir užsienyje. 2005 Nr.3
Mokslas ir aukštosios technologijos Rusijoje trečiojo tūkstantmečio sandūroje (socialiniai ir ekonominiai plėtros aspektai) / Režisierius. automatinis komanda V.L. Makarovas, A.E. Varšavskis. – M.: Nauka, 2001. – 636 p. Populiarioji ekonomikos enciklopedija / Red. red. PRAGARAS. Nekipelova. - M.: Bolšaja Rusų enciklopedija, 2008.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Innovation_process
http://www.issras.ru/papers/energ03_2012_Mindeli.phphttp://www.milogiya2007.ru/mireconom5.htmhttp://infomanagement.ru/referat/12/25