Jaké jsou způsoby přenosu řeči někoho jiného. řeč někoho jiného
Způsoby, jak navrhnout řeč někoho jiného
jáPřímá řeč
A: "P". "P", - a. "P, - a, - p."
A: "P?" "P?" - a "P? - a - P".
A: "P!" "P!" - a "P! - a - P".
A: "P ..." "P ..." - a. "P-a. - P".
Atd.: 1) . P. I. Čajkovskij napsal: "Inspirace je host, který nerad navštěvuje lenochy."
2). „Inspirace je host, který nerad navštěvuje lenochy,“ napsal P.I. Čajkovského.
3). "Inspirace," napsal P. I. Čajkovskij, "je host, který nerad navštěvuje lenochy."
Pokud je přímá řeč prezentována ve formě dialogu, pak každá replika začíná novým odstavcem a předchází jí pomlčka.
- Jste spokojeni, pánové generálové? - zeptal se mezitím povaleč.
- Spokojený, milý příteli, vidíme tvou horlivost! - odpověděli generálové.
- Necháš mě teď odpočívat?
- Odpočiň si, příteli, jen dej lano jako první.
M. Saltykov-Shchedrin
II. Nepřímá řeč
, (). Složitá věta s vysvětlující větou za větou hlavní.
Přímé řečové věty |
Návrhy s nepřímou řečí |
1) Řekl: "Zítra přinesu tuto knihu." |
1) [Řekl], ( co přineste tuto knihu zítra). |
2) Řekl mi: "Přines tuto knihu zítra." |
2) [Řekl mi], ( na Zítra jsem přinesl tuto knihu). / nepřímý podnět/ |
3) Zeptal se: "Kdy přinesete tuto knihu?" |
3) [Zeptal se] (když Přinesu tuto knihu. /Nepřímá otázka/ |
4) Zeptal se: "Přineseš zítra tuto knihu?" |
4) [Zeptal se], (Přinesu zda Zítra si tuto knihu přečtu). /Nepřímá otázka/ |
III. Základní citační metody
Návrh s přímou řečí |
A.P. Čechov napsal: „Všechno by mělo být na člověku krásné: tvář, oblečení, duše i myšlenky. |
Věta s nepřímou řečí |
A.P. Čechov věřil, že „v člověku by mělo být všechno krásné: tvář, oblečení, duše a myšlenky“. |
Nabídka od úvodní slova |
Podle A.P. Čechova by „v člověku mělo být krásné všechno: tvář, oblečení, duše i myšlenky“. |
Částečná citace |
A.P. Čechov věřil, že „v člověku by mělo být všechno krásné“. |
Úvodní konstrukce (zdroj zpráv)
BB, ….…, BB,……, BB.
1) Podle P. I. Čajkovského je „inspirací host, který nerad navštěvuje lenochy“. /Úvodní fráze/.
2) Jak napsal P. I. Čajkovskij, „inspirace je host, který nerad navštěvuje lenochy“. /Úvodní věta/.
3) "Inspirace," jak napsal P. I. Čajkovskij, "je host, který nerad navštěvuje lenochy."
Částečná citace
1) Uprostřed nebo na konci věty.
Atd. a) "To je naděje naší literatury." (V. A. Žukovskij o A. S. Puškinovi)
V. A. Žukovskij nazval A. S. Puškina „nadějí naší literatury“.
b) „Žasnete nad klenoty našeho jazyka: jakýkoli zvuk, pak dárek...“
(N. V. Gogol)
N.V. Gogol vždy „žasl nad poklady ruského jazyka“.
2) Na začátku věty.
„Nikolaji Ostrovského! Opustil jsi nás, ale jsi úžasný ohnivý život pokračuje kvete, vaří v milionech vaše čtenáři! (V. Kataev o N. Ostrovském)
"... Ohnivý život pokračuje... v milionech... čtenářů", -
O N. Ostrovském psal V. Kataev.
IV. Chyby v návrhu řeči někoho jiného
- Směs přímé a nepřímé řeči.
A. P. Čechov napsal to: "V člověku by mělo být všechno v pořádku."
Správně:
A.P. Čechov napsal: "Všechno by mělo být v člověku krásné."
A.P. Čechov napsal, že „v člověku by mělo být všechno krásné“.
2. Použití zvláštního spojení ve větě s nepřímou řečí.
zeptal jsem se v divadle co bude zda dnes premiéra.
Správně: zeptal jsem se v divadle zda dnes premiéra.
3. Vložení otazníku do oznamovací věty s nepřímou otázkou.
Ptal jsem se v divadle, jestli bude dnes premiéra?
Správně: Ptal jsem se v divadle, jestli bude dnes premiéra.
4. Provedení úvodní věty jako slova autora v přímé řeči.
Podle A.P. Čechova: "Všechno by mělo být v člověku v pořádku."
Správně: Podle A.P. Čechova by „v člověku mělo být všechno v pořádku“.
Způsoby přenosu řeči někoho jiného
1) téma řeči někoho jiného je zprostředkováno pomocí deliberativního objektu v jednoduchá věta: Vyprávěl mi o své cestě do hor;
2) prostřednictvím předmětového infinitivu ve složité jednoduché větě je vyjádřen obecný obsah cizí řeči, reprezentovaný projevem vůle: Požádal jsem ho, aby šel pro chleba;
3) doslovný, doslovný přenos řeči někoho jiného - přímá řeč: Zeptal se dívky: « Kde je tvá matka?»;
4) nejúplnější přenos obsahu řeči někoho jiného bez zachování její formy a stylu - nepřímá řeč: Zeptal se dívky, kde je její matka.
Termíny a pojmy lingvistiky: Syntax: Slovník-příručka. - Nazran: Pilgrim LLC. TELEVIZE. Hříbě. 2011.
Podívejte se, jaké jsou „způsoby přenosu řeči někoho jiného“ v jiných slovnících:
způsoby přenosu řeči někoho jiného- 1) téma cizí řeči je sděleno pomocí deliberativního předmětu v jednoduché větě: Vyprávěl mi o svém výletu do hor; 2) prostřednictvím předmětového infinitivu ve složité jednoduché větě je vyjádřen obecný obsah řeči někoho jiného, ... ... Slovník lingvistické termíny TELEVIZE. Hříbě
Dialog psaného projevu- je výraz v textu pomocí jazyka interakce mezi komunikanty, chápaný jako poměr sémantických pozic, jako popis reakcí adresáta (včetně druhého já), stejně jako vysvětlení v textu znaků skutečného dialogu. Zároveň koncept…
Nevhodně přímá nebo nevhodně autorská řeč- - způsob přenosu cizí řeči, při kterém se používají prvky přímé (viz) a nepřímé (viz) řeči. To je řeč vypravěče, zároveň prostoupená slovní zásobou, významy (sémantikou), syntaktickými konstrukcemi řeči postavy - zdroje ... ... Stylistický encyklopedický slovník ruského jazyka
Nepřímá řeč- je řeč někoho jiného, reprodukovaná nikoli jménem mluvčího a představená autorem vyprávění ve formě vysvětlující věty složité věty. Například: A tak bez váhání vysvětlí Buninovi, že ho nepovažuje za básníka a ... ... Stylistický encyklopedický slovník ruského jazyka
Kategorie dialogičnosti je funkční sémanticko-stylistická- - jedna z odrůd textových kategorií, což je systém víceúrovňových jazykových prostředků (včetně textových), sdružených na textové rovině společná funkce projevy dialogičnosti (viz); strukturováno na základě oboru ... ... Stylistický encyklopedický slovník ruského jazyka
město Řím*
Řím, město- Obsah: I. R. Moderní; II. Dějiny města R.; III. Římské dějiny před pádem západní římské říše; IV. římské právo. I. Řím (Roma) hlavní město italského království, na řece Tibeře, v tzv. římské Kampánii, na 41° 53 54 severně ... ... encyklopedický slovník F. Brockhaus a I.A. Efron
VĚRA jeden z hlavních fenoménů lidský život. Svou povahou se V. dělí na relig. a nenáboženské „Všechno, co se ve světě děje, dokonce i lidmi, kteří jsou církvi cizí, se děje vírou... velmi mnoho lidských skutků je založeno na víře; a není to jediné... Ortodoxní encyklopedie
Rolníci- Obsah: 1) K. v západní Evropě. 2) Historie K. v Rusku před osvobozením (1861). 3) Ekonomická situace K. po osvobození. 4) Moderní správní struktura K. I. K. v západní Evropě. Osud rolníka nebo zemědělského ... Encyklopedický slovník F.A. Brockhaus a I.A. Efron
literární majetek- (také hudební a umělecký) termín našich zákonů, označující autorská práva. Jako Francouzi propriété littéraire et artistique, odráží jednu z právních teorií na toto téma. Přesnější termíny: angličtina. autorská práva (právo ... ... Encyklopedický slovník F.A. Brockhaus a I.A. Efron
knihy
- Kurz moderního ruského literárního jazyka , Starichenko V. , Balush T. , Gorbatsevich O. , Zdůrazněny jsou aktuální otázky fonetiky, fonologie, ortoepie, grafiky, tvoření slov; slovní zásoba moderního ruského jazyka je posuzována z hlediska jeho systémových vazeb, původu, rozsahu ... Kategorie: Literární kritika. Folklór Koupit za 666 rublů
- Ruský jazyk. Stupeň 9 (CDpc) , Starychenok V. , Balush T. , Gorbatsevich O. , Vzdělávací komplex(dále OK) `Ruský jazyk, 9 buněk` - tutorial pro žáky 9. ročníku všeobecně vzdělávací školy a školy s hloubkovým studiem ruského jazyka. Vzdělávací,… Kategorie:
Mimozemská řeč. Přímá a nepřímá řeč
Řeč někoho jiného je prohlášením jiných osob.
Řeč někoho jiného může být přenášena přímou a nepřímou řečí.
Přímá řeč- jedná se o doslovný přenos cizí výpovědi doplněný slovy autora.
V přímé řeči si výpověď zachovává lexikální, syntaktické a stylistické rysy.
Přímá řeč je nezávislá, spojená se slovy autora pouze významem a intonací.
Příklad:
Anton řekl: "Zítra odjíždíme z města."
Nepřímá řeč- jedná se o způsob přenosu řeči někoho jiného, ve kterém je reprodukován pouze obsah výpovědi, aniž by byla zachována její lexikální, syntaktická a stylistické rysy. Výrok se mění v závislosti na kontextu a cílech autora.
Syntakticky je nepřímá řeč složitá věta, kde jsou slova autora přenášena v hlavní větě a samotná věta je předávána ve větě vedlejší.
Například:
Anton řekl, že zítra vyrazíme z města.
Při přenosu cizích slov v přímé řeči se zachovávají apely, citoslovce, úvodní slova a v nepřímé řeči se vynechávají.
Například:
Ahoj Péťo, složil jsi zkoušku? - zeptala se Nadia přímá řeč).
Nadia se zeptala Petyi, jestli složil zkoušku ( nepřímá řeč).
Způsoby přenosu řeči někoho jiného:
1) Nabídky s přímou řečí | Dědeček řekl: "Dnes bude dobrá úroda." |
2) Složité věty s nepřímou řečí pro přenos cizí řeči se změnami | Dědeček řekl, že letos bude úroda pšenice bohatá. |
3) Jednoduché věty s dodatkem, který pojmenovává téma cizí řeči | Dědeček dlouho mluvil o vlivu počasí na úrodu. |
4) Věty s uvozovacími slovy a větami k vyjádření zdroje sdělení | Jak říkal dědeček, chléb miluje šikovné ruce. |
Interpunkční znaménka ve větách s přímou řečí.
Pokud je přímá řeč po slovech autora: Přímá řeč je označena uvozovkami. POZORNOST! Pokud je věta deklarativní, pak se na konec nejprve umístí uzavírací uvozovky a poté tečka. Pokud je věta tázací nebo zvolací, pak se na konec nejprve umístí otazník (vykřičník) a teprve potom - závěrečné uvozovky. | Máma řekla: "Je čas na večeři." Máma se zeptala: "Je čas na večeři?" Maminka volala: "Je čas na večeři!" |
Pokud přímá řeč přichází před slova autora: otevřené uvozovky; Následující interpunkční znaménka se umísťují za přímou řeč: V oznamovací větě uzavřené uvozovky, čárka a pomlčka; V tázací větě - otazník, uzavřené uvozovky a pomlčka; Ve zvolací větě - vykřičník, uzavřené uvozovky a pomlčka. | "Jdeme domů," řekl táta. "Jedeme domů?" zeptal se táta. "Jedeme domů!" vykřikl táta. |
Pokud je přímá řeč přerušována slovy autora: Přímá řeč začíná uvozovkami. ALE! Pokud v důsledku přerušení přímé řeči její první část ztrácí sémantickou úplnost a vytváří pocit podcenění, pak se za slova autora umístí čárka a pokračování přímé řeči začíná malá písmena. | "Sejdeme se," navrhl Danil. - Pojďme do kina. "Pojď," navrhl Danil, "dnes se sejdeme, půjdeme do kina." |
Pokud je přímá řeč uvnitř slov autora: Před uvozovky se umístí otazník (vykřičník) a tři tečky. | Řekl: "Složil jsem zkoušku na A," a usmál se. Zeptal se: "Můžu vstoupit?" - a otevřel dveře. Vydechl: "Páni!" - a zavrtěl hlavou. Chlapec řekl: "Teď bych si dal zmrzlinu ..." - a povzdechl si. |
Autorovo vyprávění může obsahovat výroky popř jednotlivá slova ve vlastnictví jiných. Existuje několik způsobů, jak vložit řeč někoho jiného do věty nebo textu: přímá řeč, nepřímá řeč, nepřímá řeč a dialog.
1. Interpunkce ve větách s přímou řečí
Legenda:
P- přímá řeč začínající na velké písmeno;
P- přímá řeč, začínající malým písmenem;
ALE- slova autora začínající velkým písmenem;
A- slova autora začínající malým písmenem.
Cvičení
A jeho otec mu řekl
_ Ty, Gavrilo, výborně!_
(Ershov)
Všechno bude rozhodnuto_ _ pomyslel si a šel do obývacího pokoje_ vysvětlím jí to_. (Puškin).
Posadil se do křesla, položil hůl do rohu, zívl a oznámil_ _, že venku začíná být horko_ (Lermontov).
Neptal jsem se svého věrného společníka_ _ proč mě nevzal přímo na ta místa_ (Turgeněv).
Najednou se kočí začal dívat stranou a nakonec si sundal klobouk, otočil se ke mně a řekl __Mistře, rozkázal byste mi, abych se vrátil?_ (Puškin)
Ne, ne, opakovala zoufale, je lepší zemřít, je lepší jít do kláštera, raději půjdu za Dubrovským.
Ach, můj osud je žalostný! _
Princezna mu říká
Jestli mě chceš vzít
Pak mi doručíš do tří dnů
Můj prsten z Okiyany_.
(Ershov)
Odpověděl jsem rozhořčeně_ _, že já, důstojník a šlechtic, nevstoupím u Pugačeva do žádné služby a nemohu od něj přijímat žádné rozkazy_ (podle Puškina).
Někdy si říkám_ _ Ne, samozřejmě že ne! Malý princ vždy v noci přikrývá růži skleněnou čepicí a velmi pozorně sleduje beránka ..._ (Antoine de Saint-Exupery)
Dívka mu říká
_ Ale podívej, jsi šedý;
Je mi teprve patnáct let.
Jak se můžeme vzít?
Všichni králové se začnou smát
Řeknou, dědeček si vzal vnučku!_
(Ershov)
Oznámil_ _, že guvernér nařídil svým úředníkům se zvláštními úkoly nosit ostruhy_ (podle Turgeněva).
Sedl si vedle mě a začal říkat _ _ jaké má slavné příjmení a důležité vzdělání _ (podle Leskova).
To je jedno, Petrusha_ _ odpověděla mi matka_ to je tvůj uvězněný otec; polib mu ruku a dovol mu, aby ti požehnal... _ (Puškin)
Stával jsi, stál v koutě, aby tě bolela kolena a záda, a myslel jsi_ _ Karl Ivanovič na mě zapomněl; musí pro něj být snadné sedět na křesle a číst hydrostatiku - ale co já?
Nejsi náš suverén_ _ Ivan Ignatich odpověděl a opakoval slova svého kapitána._ Ty, strýčku, jsi zloděj a podvodník!_ (Puškin)
Následujícího dne se Grigorij Ivanovič u snídaně zeptal své dcery, zda se stále hodlá skrývat před Berestovovými (Puškinem).
Pojem cizí řeči a způsoby jejího přenosu. Přímá řeč. Nepřímá řeč. Překlad přímé řeči do nepřímé. Nesprávně přímá řeč jako kontaminace forem přímé a nepřímé řeči. Strukturně-formální rysy a strukturně-sémantické varianty nesprávně přímé řeči.
Citace a její formy. Dialog. Interpunkční design různých způsobů přenosu řeči někoho jiného.
Mimozemská řeč je novou řečovou vrstvou v řeči jakéhokoli rodilého mluvčího, ve vyprávění autora, jím představeného vypravěče nebo hrdiny díla, například: „Drahá, laskavá Marya Ivanovno,“ řekl jsem jí, „ buď mou ženou, souhlas s mým štěstím." Bez jakéhokoli afektu se mi přiznala ze své srdečné náklonnosti a řekla, že její rodiče by samozřejmě měli z jejího štěstí radost (A. Puškin).
Zvláštní složitost studia a lingvistického popisu cizí řeči spočívá v tom, že je organicky spojena s řečovým aktem, s celým procesem komunikace. V důsledku toho není možné charakterizovat cizí řeč pouze z gramatického, jazykového hlediska, tedy jako soubor způsobů jejího přenosu, ale je třeba vzít v úvahu rysy fungování těchto způsoby v řeči. Je třeba zdůraznit, že právě tento přístup k jazyku je plně v souladu s chápáním jazyka jako systému: „systém je přece soubor prvků se vztahy a vazbami mezi nimi, které tvoří určitou celistvost“ a jeho chování a fungování patří mezi rysy systému. V souladu s tím je každý ze způsobů přenosu řeči někoho jiného považován za jazykový konstrukt, je stanoven vztah mezi nimi a poté jsou charakterizovány rysy jejich použití v reálné komunikaci a v podmínkách komunikace. různé formy vyprávění příběhů. Stejný přístup platí pro všechny pojmy spojené s řečí někoho jiného a především pojmy „autor“ a „mluvčí“. V tomto případě se autor nazývá osoba, která přenáší řeč někoho jiného, a mluvčím je osoba, jejíž řeč je přenášena. Takto; v beletrie„Autorem“, který zprostředkovává řeč někoho jiného, může být autor díla a vypravěč, jehož jménem je vyprávění vedeno, a jakýkoli hrdina díla: Mluvili jsme podtónem. Maria Ivanovna mě něžně pokárala za úzkost způsobenou celým mým sporem se Švabrinem. "Právě jsem zemřela," řekla, "když nám řekli, že máte v úmyslu bojovat s meči" (A. Puškin). Autorem, který předává slova Marie Ivanovny (mluvčí) formou přímé řeči, je Grinev, jehož jménem vypráví Puškin, tedy vypravěč; a autorkou, která předává slova neznámých osob (mluvčích), je Maria Ivanovna, tedy jedna z postav příběhu "Kapitánova dcera".
Vzhledem k tomu, že hodnocení a názory, které autor do svého díla vložil, mohou pouze nepřímo odrážet pravdivá hodnocení a názory samotného spisovatele, je v komunikativní situaci vyprávění (vyprávění) zvykem mluvit o obrazu autor nebo vypravěč. Vypravěčem může být jedna z postav textu, to znamená, že může vstoupit do světa textu, a pak se mu říká vypravěč, nebo do světa textu nesmí vstoupit (například vypravěč I z A Puškinův příběh "Výstřel").
Mluvčí v reálné komunikaci nutně patří do světa, o kterém mluví. Autor umělecký text vytváří fiktivní svět, který se vydává pouze jako fragment skutečného světa. On sám do světa textu svého díla nepatří. Tyto a mnoho dalších funkcí literární práce vést k používání četných uměleckých technik spojených s přenosem řeči někoho jiného. Je však vhodné dát v textu kritérium korelace „dvě veličiny – přenášená („mimozemská“) a přenášející („autorská“) řeč jako základ pro charakterizaci metod přenosu řeči někoho jiného jako jazykových konstrukcí. Tato možnost je dána tím, že pro každou z těchto jazykových konstrukcí existují typické narativní formy, ve kterých fungují.
Formou přímé řeči se přenáší řeč někoho jiného z pohledu mluvčího při zachování rysů přenášené řeči: „Fu, co. . . “- myslel si Seryozha (V. Panova). Pro přímou řeč je typické použití ve vyprávění v první osobě (tradiční vyprávění, primární narativní forma).
Ve formě nepřímé řeči je z pohledu autora přenášena řeč někoho jiného, což neumožňuje bez výjimky zachovat všechny rysy přenášené řeči. St : Korostelev řekl, že teď projde a Korostelev řekl: „Co jsi, bratře. Teď to přejde“ (V. Panova). Pro nepřímou řeč je typické použití ve vyprávění ve třetí osobě (tradiční vyprávění, forma vyprávění ve třetí osobě).
Ve formě nesprávně přímé řeči se přenáší řeč někoho jiného jak z pohledu hrdiny, tak z pohledu autora, což umožňuje zachovat rysy přenášené řeči: Překvapeně jsem se rozhlédl a pomyslel si: opravdu neexistuje den, jak odjela z jejich míst?. . (V. Panová). Pro nepatřičně přímou řeč je charakteristické její užití v narativní formě, která v minulé roky nazývaný „volný nepřímý diskurz“ (netradiční narativ).
Tradičně je přímá řeč definována jako způsob přenosu řeči někoho jiného, kdy je uvedena do textu slovy autora a reprodukuje výrok (nebo myšlenku) od osoby, které náleží, při zachování lexiko- frazeologické, gramatické a intonační rysy jeho vlastní řeč.
Díky tomu je individuální styl každého mluvčího volně přenášen formou přímé řeči a působí doslova obnoveným dojmem. Ve skutečnosti však nelze mít za to, že přímá řeč nutně přenáší výpověď doslovně. To lze snadno dokázat srovnáním přenosu jakýchkoli skutečných slov v různých zdrojích: V. I. Kodukhov srovnává přenos slov M. I. Kutuzova, které řekl na koncilu ve Fili, v románu L. N. Tolstého "Válka a mír", v knize vojenského historika A. I. Michajlovského-Danilevského a v eposu M. S. Kryukové. Ve všech třech zdrojích jsou Kutuzovova slova přenášena ve formě přímé řeči, ale jsou zcela odlišná, což je způsobeno specifiky žánru každého z těchto děl.
Přímá řeč se vyznačuje nezávislým používáním tvarů obličeje, tj. z pohledu samotného mluvčího: 1. osoba označuje mluvčího, 2. osoba označuje účastníka rozhovoru nebo posluchače, 3. osoba označuje osoby, které se rozhovoru neúčastní, nebo předměty. Slovy autora jsou tvary obličeje použity z pohledu autora: Ivan Kuzmin, kárající mě za souboj, mi řekl: „Ach, Pjotr Andreji! Měl jsem tě zatknout, ale už jsi potrestán“ (A. Puškin). Takže zájmeno mě má jiný význam: slovy autora to znamená Grinev a v přímé řeči - Ivan Kuzmich.
Přímá řeč je postavena na principu souřadnosti - volného skládání konstruktivních částí bez jejich gramaticky vyjádřené souvislosti: Řekl: „Jak je to tu dobré!“; "Mohl byste nám pomoci?" Zeptal jsem se ho; "Bylo by hezké," navrhl můj otec, "udělat si malou procházku." Slova autora v konstrukci s přímou řečí mohou mít jakékoli místo: mohou být umístěna před přímou řeč, za přímou řečí nebo ji mohou přerušit. Slova autora se dají vytrhnout i přímou řečí: za vyšetřovatelem (K. Simonov) vylezl rudoarmějec s klidným hlasem: „Poseďte tady chvíli“.
Zavedení přímé řeči komentující poznámkou řečníka (slovy autora) je typické, ale není nutné: [Seryozha] byl vyčerpaný, uklidnil se a přitiskl svou zanícenou vlhkou tvář na Korostelevovu tvář. - Je zima! Opět budete hodně chodit, sáňkovat - čas nepozorovaně poletí. . . (V. Panová).
Slova se sémantikou mluvení ve skladbě slov autora, která uvádějí přímou řeč, jsou velmi různorodá. To platí zejména pro slovesa. Hlavní kategorie těchto sloves: 1) slovesa řeči (říkat, všímat si, hlásit, řvát, žvatlat atd.); 2) slovesa s významem vnitřního stavu a pocitů (chytit se, být zmaten, uražen, pochybovat atd.); 3) slovesa mimiky, gest, pohybů těla a dalších způsobů vyjádření vnitřního stavu mluvčího (sténání, vzlykání, mrkání, cukání atd.); 4) slovesa myšlení (myslet, myslet, rozhodovat atd.); 5) slovesa vnímání (slyšet, chytat atd.). Ale kromě sloves uvedených skupin jsou zde možná slovesa různých specifických dějů: Ozvalo se zaklepání na dveře: - Rychle vstávejte!
Slova autora jsou nejčastěji dvoučlenná věta s podmětem označujícím osobu, které přímá řeč náleží, a přísudkem, vyjádřeným slovesem s významem řeči nebo myšlenky. Ale slova autora lze vyjádřit i neúplnými větami: A on: "Já to vím."
Přímá řeč se může skládat buď z jedné věty, nebo z několika vět, které se mohou lišit strukturou, účelem sdělení atd.: - Souhlas! řekla Serezha. - Chci kolo. Přijde neděle? (V. Panová).
Intonace vět v přímé řeči je nezávislá, protože mluvčí nepoužívá pouze věty oznamovací, ale věty autorovy jsou obvykle oznamovací.
Přímou řeč lze zařadit jako nedílnou součást do přímé řeči toho, kdo sděluje svá nebo cizí slova. Taková přímá řeč se nazývá včetně:
Dolly, která měla od otce dar vyprávět vtipné historky, způsobila, že Varenka propadla smíchy, když potřetí a počtvrté, vše s novými vtipnými doplňky, vyprávěla, jak se právě chystala nasadit hostovi nové mašle. a už vycházel do obýváku, najednou uslyšel rachot. A kdo je v kočáru? - Sám Vassenka se skotskou čepicí, románky a kamašemi sedí na seně.
- Kdyby tak přikázal zapřáhnout kočár! Ne, a pak slyším: "Počkej!" No, asi se slitovali. Viděl jsem, že k němu postavili tlustého Němce a odvezli ho. . . A moje mašle jsou pryč! . (L. Tolstoj).
Obvykle v beletrii existují různé variace dvoustupňových nebo třístupňových konstrukcí.
já . . A já, blázen, jsem šel z Moskvy a myslel jsem si:
Zavolá mi paní a řekne:
III - Zahraj mi, Ivane, něco o harmonii! (M. Saltykov-Shchedrin).
Odrůdou přímé řeči je tzv. neoznačená přímá řeč, tedy řeč, která není graficky zvýrazněna.
V temnotě tvé oči svítí přede mnou,
Usmívají se na mě - a já slyším zvuky:
„Můj příteli, můj něžný příteli. . . Miluji. . . vaše. . . vaše! (A. Puškin).
Nepřímá řeč je obvykle definována jako způsob přenosu řeči někoho jiného, kdy je výpověď předávána jménem autora (či vypravěče) ve formě vedlejší věty a ve většině případů s významnými změnami.
Ale v nepřímé řeči lze výpověď někoho jiného přenést doslovně: Řekl: "Nebyl jsem tam"; Řekl, že tam nebyl. Jinými slovy, pro přímou a nepřímou řeč není znak doslovnosti / nespisovnosti přenosu cizí řeči rozdílný.
Ve složité větě s nepřímou řečí jsou hlavní větou autorova slova a vysvětlující věta je řeč někoho jiného: Strýc se podíval na hodinky a řekl, že by bylo hezké se vykoupat (V. Panová). Hlavní a vedlejší věty jsou většinou umístěny za sebou, ale hlavní věta (slova autora) může být přerušena vedlejší větou: Verochka řekla, že nechce čaj a odešla do svého pokoje (N. Chernyshevsky). Ve větě s nepřímou řečí nelze vynechat slova autora. Sloves uvádějících nepřímou řeč je mnohem méně než sloves uvádějících přímou řeč. Takže například slovesa některých sémantických skupin nepřímou řeč vůbec neuvádějí (úsměv, kývnutí atd.) nebo ji uvádějí mnohem méně často než řeč přímá (pokračovat, vložit, říct atd.).
Věty s nepřímou řečí se vyznačují jedinou (zpravidla narativní) intonací.
Pomocí nepřímé řeči autor zprostředkovává cizí výpovědi svým jménem, a proto všechny osobní formy vhodným způsobem nahrazuje, čili v nepřímé řeči jsou osobní formy závislé. St : Serezha nechtěl strašně slézt, chytil kolo rukama a řekl, že ještě chce jet, že je to jeho „kolo“ a Serezhovi se moc nechtělo slézt; popadl kolo rukama a nohama a řekl:
- Chci víc! Toto je moje kolo (V. Panova).
V literatuře o nepřímé řeči se často uvádí, že její vedlejší věta je spojena s hlavní větou vysvětlovacími spojkami, které, jakoby, jakoby, a sjednocením, které uvozuje věty oznamovací, v nichž se přenášejí spolehlivé informace, spojka do - pobídka, a odbory jakoby, jakoby - vypravěčské věty sdělující nespolehlivé, pochybné informace: Sluha vstoupil a oznámil, že koně jsou připraveni (A. Puškin); Guvernér nařídil, aby k němu přišli zítra přesně v devět hodin ráno všemi prostředky (A. Čechov); Vyprávěli o něm, jako by mluvením zahnal manželku do rakve (A. Čechov). Ale mohou nastat i jiné případy. Tedy například aliance, která umí zavést nejen pobídkové návrhy: Od té doby neuplynul jediný den, kdy bych nepomyslel na pomstu (A. Puškin).
Tázací věty jsou kombinovány s hlavní částicí-svaz li; to jsou takzvané nepřímé otázky: Odpusť mi, můj šarmu, jsi dnes spokojen s mým žvaněním? (A. Puškin). Ale nepřímé otázky lze uvádět i příbuznými slovy kdo, co, který, který, kde, jak, kdy atd.: Pak se mě začala ptát, kde teď pracuji, kolik vydělávám, kde bydlím (A. Čechov ). Věty nepřímé řeči a neobsahující otázku jsou však často uvozeny příbuznými slovy, například: Aniž by se na nás podívala, velmi vážně a podrobně nám řekla, kolik domů shořelo ve vesnici Siyanov, kolik mužů, žen a děti zůstaly bez domova a co hodlá dělat v prvních pórech hasičského výboru, jehož byla nyní členkou (A. Čechov).
Jako součást vedlejší věty nepřímé řeči, jako dodatečný odkaz na řeč někoho jiného, jako v přímé řeči, mohou být použity, říkají, de: Voní jarem a levným doutníkem, voní štěstím - a všichni Zdá se, že chce říci, že nyní člověk žil, tvrdě pracoval a nakonec dosáhl štěstí, jaké je možné na zemi (A. Čechov).
Nepřímá řeč je obvykle složitá věta, ale in současná literatura někdy je předávána pomocí syntaktického celku: Lena začala sama sebe přesvědčovat, že bez lásky lze žít. Že má zajímavou práci, soudruzi, Shurochka. To teď není čas na dramata (V. Panova). Badatelé cizí řeči hovoří i o přenosu nepřímé řeči ve struktuře jednoduché věty, např.: Napadlo mě pozvat sousedy svého domácího a pozvat je, aby v mém domě zorganizovali něco jako výbor. . . (A. Čechov); Laptěv jí dal sto rublů a slíbil, že si promluví s Panaurovem (A. Čechov). Míra okleštění přenášené řeči v prosté větě je ale velmi rozdílná, takže často jde pouze o téma výroku: Oba mluvili dlouho o zítřejší návštěvě (A. Puškin).
Nepřímá řeč se používá nejen jako samostatná konstrukce jako součást vyprávění, ale může to být i řeč v řeči, tedy nepřímá řeč druhého stupně: Karpovna říkal, že pokaždé, když to voják přinesl, ale není známo od koho; a voják se zeptal, jestli jsem zdravý, jestli mám každý den oběd a jestli mám teplé šaty (A. Čechov).
Nepřímá řeč se používá k předávání ústního a písemného projevu: V prosinci, o prázdninách, se připravil na cestu a řekl své ženě, že odjíždí do Petrohradu pracovat pro jednu osobu - a odjel do S. (A. Čechov); Čekám, až přijde můj manžel. Ale přišel od něj dopis, ve kterém oznámil, že ho bolí oči, a prosil manželku, aby se co nejdříve vrátila domů (A. Čechov).
Přenášená řeč může být i kolektivní: Říkali, že se na náplavce objevila nová tvář: paní se psem (A. Čechov).
Formy nepřímé řeči mohou zprostředkovat myšlenky, vnitřní monology: Gurov přemýšlel o tom, jak v podstatě, pokud o tom přemýšlíte, je všechno krásné na tomto světě, všechno kromě toho, co si my sami myslíme a děláme, když na to zapomeneme. vyšší cíle bytí, o jejich lidské důstojnosti (A. Čechov). Tyto myšlenky mohou být také imaginární: otec a chlapec se na ni dívali nějak zvlášť, jako by ji těsně před jejím příchodem odsuzovali za to, že si vzala za peníze nemilovaného, nudného muže, nudný člověk. . . (A. Čechov).
Při nahrazení přímé řeči nepřímou řečí (viz tabulka 1) se používají svazky a příbuzná slova v závislosti na tom, jaké jsou věty přímé řeči pro účely výroku: sjednocení toho, co se používá při nahrazení oznamovací věty, sjednocení na - při záměně věty motivační, sjednocení-částice zda - při záměně věty tázací. Kdyby v tázací větě přímé řeči bylo tázací slovo, pak se tímto slovem spojuje vedlejší věta nepřímé řeči se slovy autora. Při přenosu přímé řeči pomocí nepřímé řeči se vynechávají emocionálně expresivní slova a výrazy, které jsou nevhodné při předávání hlavního obsahu výpovědi nebo ty, které nelze předat nepřímou řečí, jakož i ty složky přímé řeči, jejichž použití je spojené s přímým kontaktem mezi účastníky komunikačního aktu (například odvolání). Vzory záměny zájmen souvisí s tím, zda osoba hlášená formou nepřímé řeči je účastníkem dialogu či nikoli.
Od 30. let XX století. , velkou pozornost lingvistů přitahuje umělecký prostředek všestrannosti (polyfonie, polyfonie) vyprávění, který umožňuje, aby hlasy autora díla i jeho hrdinů zazněly současně, odrážely různé pohledy na to, co v otázce. Ale pro
stůl 1
Poměr osob v přímé a nepřímé řeči
Osoba uvedená v nepřímé řeči | tvář v přímé řeči | Příklady |
Sám autor | 1 | Řekl jsem, že se mi tato kniha nelíbí. Řekl jsem: "Tato kniha se mi nelíbí." Řekl jsi, že jsi tuto knihu nečetl. Řekl jsi: "Tuto knihu jsem nečetl." |
Autorův partner | 2 | Váňa mi řekla, že tato kniha pro mě není zajímavá. Váňa mi řekla: "Tato kniha pro tebe není zajímavá." Vanya ti řekla, že by sis to měl přečíst. |
Osoba, která se neúčastní konverzace | 3 | A ty jsi o mně řekl, že tento problém nevyřeším. A ty jsi o mně řekl: "Tenhle problém nevyřeší." Váňa o tobě řekl, že jsi to nečetl. Váňa o vás řekl: "Tohle nečetl." Váňa o Péťovi řekl, že to nečetl. Váňa o Péťovi řekl: "On to nečetl." |
pro tuto techniku neexistoval jediný termín. Používaly se pojmy „volná nepřímá řeč“, „prožitá řeč“, „nevhodná přímá (nevlastní přímá) řeč“, „nevhodná nepřímá řeč“, „nepřímá řeč autora“, „volná nepřímá řeč“ atd. Jedná se o kvůli velké složitosti jevu . Na jedné straně jsou různé formy vyjádření využívány k vytvoření mnohostranného vyprávění a na straně druhé je tato technika různými způsoby implementována do konkrétních textů. Postupně se však ve vědě poměrně pevně usadily dva pojmy – „nevhodně přímá řeč“ (k označení typu prostředku, pro který byl v jazyce zafixován určitý syntaktický vzorec) a „volný nepřímý diskurz“ (k označení typu vyprávění v které toto zařízení funguje, tedy pro jeho implementaci řeči).
Nesprávně přímá řeč je způsob přenosu řeči někoho jiného, ve kterém gramatické rysy přímá a nepřímá řeč: výpověď je postavena jménem autora jako nepřímá řeč; spojení mezi řečí někoho jiného a slovy autora je bez svazku, jako v přímé řeči, a všechny rysy řeči mluvčího (hrdiny) mohou být zachovány.
Pomyslela si: co s ní teď bude? Budou jí dávat jídlo jako první, nebo hned začnou učit, jak zacházet se zraněnými?; Faina ho vzala do služebního vozu, aby si odpočinul. Mimochodem řekla Julii Dmitrievně, že se také trochu očistí a převlékne, už je jí špatně od krve a prádlo měla mokré od potu. . . ; Kdo je ona? Stejně jednoduchý jako on. Plstěné boty má v záplatách, šátek je stejný jako od maminky. Naučila se a čím se stala, pomyslel si; On řekl. Dostal pokyn sbírat na sešity. Sebral a chtěl to dát Olze Ivanně, ale Olga Ivanna tam nebyla a bylo mu nařízeno, aby to zítra vrátil; Měla šedý obličej a matné oči. A šedé rty. A pak se rty usmály. Bude mít stejný osud jako on (V. Panova).
Nesprávná přímá řeč může být použita ve skutečné řečové komunikaci, ale hlavní oblastí jejího fungování je fikce. Specifičnost a zvláštní výhoda nepřímé řeči spočívá v tom, že umožňuje kombinovat subjektivní plány autora a mluvčího (v uměleckém díle autora a hrdiny) a linie řeči autora. a hrdina jsou v něm formálně vyjádřeny přibližně stejně. Reflexe autorovy řeči přibližuje tuto pestrost řeči nepřímé: je vyjádřena užitím osobních tvarů sloves, osobních a přivlastňovacích zájmen a reflexí hrdinovy řeči - s přímou řečí (kromě přenosu slovesa). rysy řeči samotného hrdiny, které nejsou charakteristické pro nepřímou řeč, z gramatického hlediska, to je vyjádřeno stejným typem syntaktických struktur - svazek bez svazku mezi slovy autora a hrdiny možnost, aby se slova autora nacházela ve vztahu k přenášené řeči v předložce, postpozici nebo interpozici a také byla vynechána). Dochází ke kontaminaci forem přímé a nepřímé řeči.
Rozdílné rysy různých způsobů přenosu řeči někoho jiného jsou uvedeny v tabulce 2.
tabulka 2
Rozdílné rysy způsobů přenosu řeči někoho jiného
Přímá řeč | Nepřímá řeč | Nevhodná přímá řeč |
I. Povaha poměru přenášené (cizí) a přenášející (autorské) řeči | ||
1. Řeč někoho jiného se přenáší z pohledu mluvčího (hrdiny). | 1. Řeč někoho jiného se přenáší z pohledu autora. 2. Typický je přenos hlavního obsahu řeči někoho jiného. | 1. Kombinují se pohledy hrdiny a autora. 2. Typický je doslovný přenos obsahu řeči někoho jiného. |
II. Hlavní lingvistické rysy různých způsobů přenosu řeči někoho jiného | ||
1. Umožňuje uložit všechny lexikálně-frazeologické a syntaktické rysy přenášené řeči. 3. Intonace vět přímé řeči je samostatná. 4. Znaky gramatiky: b) použití tvarů obličeje je nezávislé (z pohledu mluvčího). | 1. Neumožňuje uložit všechny vlastnosti přenášené řeči. 3. Intonace nepřímých řečových vět je závislá. 4. Znaky gramatiky: a) spojení pomocí svazků nebo příbuzných slov (nepřímá řeč se přenáší vedlejší větou); 5. Nepřímá řeč se neoznačuje uvozovkami. | 1. Umožňuje uložit všechny funkce přenášené řeči. 3. Intonace vět nepatřičně přímé řeči je nezávislá. 4. Znaky gramatiky: a) spojení částí konstrukce (nesprávně přímá řeč a slova autora) je nespojité. b) tvary obličeje jsou použity z pohledu autora (závislé použití). 5. Nerozlišují se uvozovky ani pomlčky (jinak je interpunkce stejná jako v přímé řeči). |
Navržený soubor funkcí není vyčerpávající. Pro způsoby přenosu cizí řeči je relevantní možnost / nemožnost použití rozkazovacího způsobu a apelů: v přímé řeči se používají apely a slovesa v rozkazovacím způsobu, v nepřímé řeči se nepoužívají; v nesprávně přímé řeči se nepoužívají apely jako v nepřímé řeči a rozkazovací způsob se používá pouze ve formě nepřímého příkazu (ať to udělá); pro konstrukce s cizí řečí jsou charakteristické zvláštní korelace druhově-časových forem. Je možné podrobně popsat charakteristiky konstrukcí každého ze způsobů přenosu řeči někoho jiného, zvážit umístění autorových slov v těchto konstrukcích, které je spojeno s jejich interpunkcí. Zajímavý je také charakter slov vyžadujících vysvětlení (v rámci úvodních slov autora), syntaktická struktura každé z částí konstrukce.
U různých způsobů přenosu řeči někoho jiného, které se nacházejí na stupnici přechodu mezi přímou řečí a nepřímou řečí, se soubory rysů poněkud změní.
Systematický přístup k předmětům studia vede k nutnosti používat pojem „paradigma“ nejen v morfologii, ale i v syntaxi. Paradigma je viděno jako „řada protilehlých lingvistických jednotek, jejichž každý člen je určen vztahy k ostatním členům řady“. Apel na pojem „paradigma“ v syntaxi je dán touhou prezentovat syntaktické konstrukce nikoli izolovaně, ale v řadách, které se tvoří v souvislosti se změnou syntaktických významů, komunikační úkoly atd. .
Takže přímá řeč, nepřímá řeč a nesprávně přímá řeč tvoří syntaktické paradigma: „Mimochodem,“ řekla Julii Dmitrievně, „také se trochu umoudřím a převléknu se, už je mi špatně od krve a moje spodní prádlo je celé mokré od potu.“ „Mimochodem,“ řekla Julii Dmitrievně, „ta se také trochu vzpamatuje a převlékne se, už je jí špatně od krve a spodní prádlo má celé mokré od potu. - Řekla Julii Dmitrievně, že i ona přijde trochu k rozumu a převlékne se, že už je nemocná od krve a spodní prádlo má celé mokré od potu.
Nevhodná přímá řeč, spolu s některými dalšími metodami přenosu řeči někoho jiného, se používá v tomto typu vyprávění (ve volném nepřímém diskurzu), který je založen „na složité koordinaci hlasů různých postav mezi sebou navzájem a s hlasem vypravěče":
Lisa byla potěšena úspěchem svého vynálezu. Objala svého otce, slíbila mu, že bude přemýšlet o jeho radě, a běžela usmířit podrážděnou slečnu Jacksonovou, která sotva souhlasila s tím, že jí otevře dveře a vyslechne její výmluvy. Lisa se styděla před cizími lidmi ukázat takovou černou tečku; neodvážila se zeptat. . . byla si jistá, že jí milá, sladká slečna Jacksonová odpustí. . . a tak dále. a tak dále. (A. Puškin); Vzpomněla si, jak bolestná byla svatba, když se jí zdálo, že kněz, hosté a všichni v kostele se na ni smutně dívali: proč, proč, proč je tak sladká, dobrá, že si bere tohoto starého, nezajímavého pána ? (A. Čechov).
V ukázce z Mladé paní-Selanky vypravěč (autor) zprostředkovává slova samotné Lisy (postavy) a v ukázce z Anny na krku vypravěč (autor) láme něčí názory prizmatem Anyiny vědomí (postavy).
Obzvláště široce se k předávání myšlenek používá nepřímá řeč, a to mohou být jednotlivé myšlenky a celé vnitřní monology:
A najednou si vzpomněl. Jak to, že neudělal nic, aby našel Igora? Očividně by se dalo něco dělat. Si zavolat. Chcete-li napsat aplikaci. Někde zameťte, někoho se zeptejte. . . Nesmysl, nesmysl - kam zavolat, kde obtěžovat, koho se zeptat?
Ne ne. Něco by se dalo udělat, určitě. Jen neví jak. Sunny by to zvládla. Je hloupý, vždycky byl v takových věcech hloupý. Sonechka by to uhodla, protože Igora milovala. Opravdová láska všechno ví a všechno ví. Málo miluje Igora, vždy ho miloval příliš málo, je to bezcenný, lhostejný, nešikovný otec. Miloval Lyalyu víc. A proč je lepší? Kudrlinky na hlavě, opereta a flirtování. Řemeslnice právě lichotila. . . (V. Panová).
Velmi často se při přenosu řeči nebo myšlenek někoho jiného názory autora a hrdiny zásadně liší:
Při zprávě o tom [že jeho žena Zinochka čeká dítě] zažil Spousov opravdovou mrazivou hrůzu.
Dítě?! Tchán a tchyně ho okamžitě postrčí spolu se Zinochkou do Sprugova, jeho šest a půl metru. Jsou to stejní bezcitní egoisté. On, Suprugov, se nezajímá o jejich budoucnost. Od rána do večera dětské vrzání, hrnce, plenky. . . Zblázní se.
A náklady na výživné na děti. Budu muset opustit fakultu a jít do vesnice jako sanitář.
Rozhodl se nevzdat (V. Panova).
Pasáž, zprostředkovaná nevhodně přímou řečí, vyjadřuje jak zděšení egoisty Suprugova před vyhlídkou, kterou si pro sebe namaloval, tak odsouzení manželova egoismu ze strany autora.
Když však Ivan Iljič obešel palubu a nenašel Dášu, rozrušil se a začal hledat všude. Dáša nebyla nikde k nalezení. V ústech mu vyschlo. Očividně se něco stalo. A najednou na ni narazil přímo (A. N. Tolstoj).
Slova jsou zřejmá, něco se stalo - nesprávně přímá řeč, protože autor a čtenář vědí, že se Dashovi nic nestalo, ale Ivan Iljič to neví.
Existují také případy, kdy druhý hrdina „neví“ něco z toho, co se přenáší ve formě nesprávně přímé řeči:
Oh, lampa? Už dlouho nepracuje, dal jsem ji někam pod sedačku. Nejprve si vypijeme čaj, umírám touhou pít!
(Nebylo možné přiznat, že lampa byla v perfektním funkčním stavu...)
Lampa se nedala opravit. Na konci čajového dýchánku si Nizvetsky vzpomněl na účel své návštěvy. Ale Faina řekla, že chce spát, a požádala Nizveckého, aby přišel zítra večer: ve skutečnosti musí být lampa opravena, bez lampy je ona, Faina, jako bez rukou. . . (V. Panová).
Ale takový rozpor nemusí existovat, i když je zcela zřejmé, že spolu s hlasem autora začíná ve vyprávění znít i hlas postavy:
Vstala, svlékla si drahé šaty, ve kterých ho spatřila, a oblékla si staré modré tričko, zatracené na loktech. Klíčem je manažer. Dalším klíčem je Katya Gryaznova. A tady není na co sedět. Jen je nutné vše pečlivě vyčistit: co když se vrátí před ní? Uklidila, opustila svůj ráj a odešla k návrhové radě (V. Panová).
Není-li jiná řečová vrstva, přenášená formou nevhodně přímé řeči, citově poznamenána, není zřetelně rozštěpena, jsou zde obvykle slova autora, která ji uvádí:
V tom případě,“ pokračuje Julie stejně dlouhým, dlouhým tónem oficiálních poznámek, „pošle dopis za dvou podmínek. . . (N. Černyševskij).
Tento způsob vytváření mnohostranného vyprávění se někdy nazývá lexiko-frazeologická varieta nevhodně přímé řeči. Tato odrůda úzce souvisí se zásadně odlišným fenoménem – citací.
Citace (z latinského cito - volám, cituji) - doslovný úryvek z textu nebo přesně citovaná něčí slova.
Citace se používají k posílení vyslovené myšlenky autoritativním prohlášením, ke kritice citované myšlenky; v lingvistických studiích hrají roli ilustrativního materiálu citace a ve slovnících, gramatikách a dalších vědeckých prací jsou uvedeny jako příklady spisovné řeči.
Lze citovat i slova běžných účastníků rozhovoru: Jedním z oblíbených míst v zahradě byl „břízový kruh“. Nazvali jsme tedy malou oblast v hlubinách zahrady. . . (M. Beketová). Citace je zpravidla odlišena uvozovkami, protože slova uvedená bez uvozovek nemusí být vnímána jako uvozovky.
Citace, které se používají ve vědeckých, populárně vědeckých pracích, by měly být doplněny bibliografickým odkazem, na jehož základě rychle najdete zdroj a citované místo. Pokud není citace uvedena celá, pak je vynechání označeno elipsou: V. V. Vinogradov napsal: „Jazyk se obohacuje spolu s rozvojem myšlenek. . . » .
Slovesa používaná k zavedení citací jsou izolována od velké třídy sloves řeči (mluvit, psát, citovat, uvést, vysvětlit, odpovědět, informovat, formulovat atd.), ale citace mohou být uvozeny i některými slovesy, která nemají význam řeči (porovnat, kontrast, kontrast, rozlišit, nastínit atd.). Slovesa, která uvozují citace, často také vypovídají o tom, co je citováno (míchat, vysílat, vyslovovat, vyčítat atd.).
Citování je fenomén, který se složitě a rozmanitě prolíná s přímou, nepřímou i nepatřičně přímou řečí, stejně jako u určitých syntaktických vzorců, a fungování v autorově vyprávění, podílí se na utváření typu výpovědi.
Prvky přímé řeči lze tedy zahrnout do vedlejší věty nepřímé řeči:
Princ, který se pevně držel rozdílu v životních osudech a jen zřídka připouštěl ke stolu i významné zemské úředníky, náhle dokázal architektu Michailu Ivanovičovi, který se v rohu vysmrkal v kostkovaném kapesníku, že všichni lidé jsou si rovni. , a nejednou inspiroval svou dceru, že Michailo Ivanovič neudělal nic horšího než ty a já (L. Tolstoj).
Ve skutečnosti se jedná o směs znaků nepřímé řeči se znaky přímé řeči, tedy o synkretický způsob přenosu řeči někoho jiného. Někdy se k tomu používá termín „polopřímá řeč“. Pokud však pomineme formální momenty a kvalifikaci tohoto fenoménu založíme na skutečnosti, že se tímto způsobem doslova přenáší fragment řeči jiné osoby, pak lze takové případy považovat za určitý druh citace, jak se to stalo v posledních lingvistických studiích.
Za druh citace se považují takové případy, kdy v věta vedlejší nepřímá řeč zahrnuje živá obrazná slova a výrazy (často frazeologické obraty) z řeči hrdinů, které nejsou obvykle charakteristické pro nepřímou řeč. Neexistují však žádné formální znaky přímé řeči, jako je použití zájmen, které ukazují úhel pohledu těch osob, jejichž řeč je přenášena:
Chlapi [dělníci] mě podezřívali z náboženského sektáře a dobromyslně si ze mě dělali legraci, říkali, že mě odmítl i můj vlastní otec, a hned mi řekli, že sami se do chrámu Božího podívali jen zřídka a že mnozí z nich deset let nebyli v duchu a takovou svou zhýralost ospravedlňovali tím, že malíř mezi lidmi je totéž jako kavka mezi ptáky (A. Čechov); Radila se se svým manželem, s některými sousedy a nakonec všichni usoudili, že takový byl zjevně osud Maryi Gavrilovny, že nemůžete obcházet svou snoubenku s koněm, že chudoba není neřest, že nežit s bohatstvím, ale s člověkem a podobně (A. Puškin).
Tento druh přenosu řeči někoho jiného se někdy nazývá „umělecká nepřímá řeč“. Na rozdíl od tradičních citací nejsou prvky přenášené řeči někoho jiného označeny uvozovkami.
V autorově vyprávění se často používají stejná necitovaná slova a výrazy z řeči postav:
Seryozha nechtěl vystoupit, zaryl rukama a nohama do kola a řekl:
- Chci víc! Tohle je moje kolo!
Ale teď mu Shurik vynadal, jak by se dalo čekat:
- Chamtivý!
Být chamtivým hovězím je velmi ostudné; Seryozha tiše strhne a odejde (V. Panova).
Někdy autor sám vyzdvihuje taková slova z řeči jiných lidí v písmu a spolu s nimi mohou být přímé náznaky, že se jedná o citovaná slova:
Již jsme řekli, že navzdory svému chladu byla Marya Gavrilovna stále obklopena hledači. Všichni ale museli ustoupit, když se na jejím hradě objevil zraněný husarský plukovník Burmin s Jiřím v knoflíkové dírce a se zajímavou bledostí, jak říkaly tamní dámy (A. Puškin); Lizaveta Ivanovna se na něj podívala a v duši se jí ozvala Tomského slova: tento muž má v duši nejméně tři zlé skutky! (A. Puškin); Její hravost a každou minutu žertíky potěšily jejího otce a dohnaly její madam, slečnu Jacksonovou, čtyřicetiletou primářku, která si vybělila a zamračila obočí, dvakrát do roka si znovu přečetla Pamelu, dostala za to dva tisíce rublů a zemřela na nuda v tomto barbarském Rusku (A. Puškin).
Pokud však taková slova a výrazy, cizí autorovu vyprávění, nejsou do textu uváděna žádným náznakem a nejsou odlišena uvozovkami nebo písmem, formálně citování splyne s jiným jevem - s tzv. lexikálně-frazeologickým různé nesprávně přímé řeči. Ale citování a nesprávně přímá řeč v jakékoli z jejích odrůd jsou jevy, které se zásadně liší z toho hlediska, že při citování autor jakoby přenáší svůj hlas na hrdinu a při nesprávně přímé řeči spočívá umělecký efekt v tom, že hlasy autora a hrdiny znějí společně. Tento společný zvuk je odhalen díky skutečnosti, že rozdíl v názorech autora a hrdiny na to, o čem se diskutuje, povaha jejich vnímání stejných událostí je zcela zřejmá: byla na věčnost. Zatímco byla pryč, ten strýc stihl koupit harmoniku a Korostelev gramofon (V. Panova).
Citace je základem speciálního stylistického prostředku - mimesis (z řečtiny - imitace, mimika). Mimesis se používá jak v každodenní hovorové řeči, tak v beletrii: Derzhimorda: Byl na rozkaz. . . Starosta: Pst! (Zavře ústa.) Ek zakňučel vrána! (Škádlí ho.) Byl na rozkaz! (N. Gogol). S citováním souvisí i pojem pohádka. Skaz je definován jako forma autorské řeči, v níž se po celou dobu díla nese prezentace v duchu jazyka a charakteru osoby, jejímž jménem je vyprávění vedeno. Pohádka je tedy citace dotažená na hranici možností: formálně jde o řeč vypravěče, tedy jakoby autora, ale v podstatě se autor skrývá za souvislou citaci. Na způsob pohádky je mnoho příběhů N. Leskova napsáno, např. „Lefty“.
Přenášet nelze samotnou řeč někoho jiného, ale pouze její téma. Téma cizí řeči, její předmět lze vyjádřit jednoduchou větou pomocí doplnění sloves s významem řeči nebo myšlenky: Korostelev mu vyprávěl o válce (V. Panova). Ale téma, předmět cizí řeči, může být přeneseno i ve struktuře složitá věta: Seryozha řekl chlapům o své nemoci a jak Korostelev mluví o válce (V. Panova).
Obecný význam nebo obsah řeči někoho jiného je často sdělován ve větách s úvodními slovy, která naznačují skutečnost řeči někoho jiného, jeho zdroj: podle (takového a takového), jak je obvyklé říkat, jak se říká atd. škola přijata (V. Panova).
Používají se i částice, naznačující subjektivitu přenosu cizí řeči nebo jejího tématu: říkají, de, říkají, a někteří další: Cesta, říkají, neznal (V. Panova).
Dialog (z řeckého dialogos) je rozhovor, rozhovor mezi dvěma nebo více osobami.
Hlavní sférou fungování dialogu je ústní projev v jakýchkoli podmínkách a především každodenní řeč. Mluvení. V přímé komunikaci se dialog provádí ve formě přímé řeči:
1. l. - Teď jsem dal peníze na ledničku.
2. l. - Kolik jsi dal?
3. l. - 210.
Podmínky, ve kterých probíhá spontánní dialogická řeč (situace, gesta, mimika, intonace), určují její rysy a především tendenci šetřit řečovými prostředky. Dialogové odpovědi tedy nejčastěji představují neúplné věty, které obsahují pouze „nové“; mluvčí často nedokončí věty, přerušují se navzájem:
1. l. - Jdeš na ryby? Ne?
2. l. - Nezbytně.
1. l. - Když?
2. l. - No, kdy to je. . . tady. . .
1. l. Ne, jen se ptám. Protože teď odcházím. Odcházíme. . .
2. l. - Obvykle?
1. l. – . . . relaxovat.
1. l. - Pojďme, možná, na stejné místo, kam jsme šli, právě na tento ostrov.
V dialozích jsou jednotlivé poznámky velmi rozsáhlé, takže vymezení dialogů od monologů je často velmi libovolné. V umělecká díla k předávání dialogů se také používá hlavně forma přímé řeči a repliky dialogů mohou být uvedeny slovy autora, ale slova autora nemusí být:
Všichni zemřeme?
Byli v rozpacích, jako by se ptal na něco neslušného. A podíval se a čekal na odpověď.
Korostelev odpověděl:
- Ne. Neumřeme. Teta Tosya si dělá, co chce, ale my nezemřeme, a zejména vy, to vám garantuji.
"Nikdy nezemřu?" zeptal se Serjoža.
- Nikdy! - pevně a slavnostně slíbil Korostelev (V. Panova).
Ale způsoby přenosu dialogů v uměleckých dílech jsou velmi rozmanité. Někdy jsou tedy některé dialogy vynechány:
Necítím se schopen ji udělat šťastnou.
- Ne tvůj smutek - její štěstí. Co? Ctíš tak vůli svých rodičů? Dobrý!
- Jak si přejete, nechci se vdávat a vdávat se nebudu (A. Puškin).
Existují případy, kdy je vůbec přenášen pouze jeden replika-podnět nebo replika-reakce a k přenosu dialogů se používá nejen forma přímé řeči, ale i formy nepřímé a nesprávně přímé řeči v plném rozsahu nebo v různých kombinacích:
Korsakov zasypal Ibragima otázkami, kdo je první kráska v Petrohradu? kdo je známý tím, že je prvním tanečníkem? jaký druh tance je teď v módě? Ibrahim velmi neochotně ukojil svou zvědavost (A. Puškin);
Prokhor vytáhl z kufru vzorky hornin ze svého majetku. Inženýr Protasov pečlivě prozkoumal. Tohle je pyrit měďnatý, zdá se, že je mestic azurový, nádherný, tohle je jantar - wow! Tohle je zlatý písek. Z jakého množství objemově? Procento? Prokhor neví. Je to škoda. V každém případě je to bohatství. Jo, zlatý nuget! Báječný. Páni, Prokhor Petrovich má spoustu vzorků! .
"Zkoumám je," řekl inženýr (V. Shishkov).
V uměleckých dílech jsou často přenášeny vnitřní dialogizované monology postav, včetně nich samých:
Když nic neviděla, vrátila se domů. Věci byly rozházené po místnosti. . . Nic není potřeba, když žádné není. Jak dlouho bude válka trvat? Dva roky, řekl. Dva roky! Když ani jedna minuta prožitá bez něj nemá cenu. Zemře nudou. Čím žít? Můžete se udusit (V. Panova).
"Je to pravda," říkám.
Čtenář není omezen na tak snadné závěry, protože u muže je schopnost myšlení přirozeně silnější a mnohem rozvinutější než u ženy; říká — čtenář si to asi také myslí, ale nepovažuje za nutné mluvit, a proto nemám důvod se s ní hádat — čtenář říká: „Vím, že tento pán, který se zastřelil, se nezastřelil.“ Chytám se slova „vědět“ a říkám: to nevíte, protože vám to ještě nebylo řečeno, a víte jen to, co vám bude řečeno; ty sám nic nevíš, ani nevíš, že tím, jak jsem příběh začal, jsem tě urazil, ponížil. To jsi nevěděl, že? - no, víš (N. Chernyshevsky).
Uplatňují se tak různé metody dialogizace autorského textu, včetně publicistických. Viz například kritický článek N. G. Černyševského o komedii A. Ostrovského „Bída není neřest“:
Čtenáři nyní vidí, že téměř celá hra se skládá ze série nesouvislých a zbytečných epizod, monologů a vyprávění. . . Jak se to dá vysvětlit? Zaprvé autorovo nerespektování požadavků umění. . .
Samozřejmě, říkáte, přečetl si ohnivý Mitya okamžitě rozhodnutí o svém osudu? A. Ostrovskij to nepovažuje za nutné. . .
Tabulka 3
Stupnice tranzitivity způsobů přenosu řeči někoho jiného
Na této škále, mezi vyprávěním od 1. osoby a vyprávěním od 3. osoby, existují způsoby přenosu řeči někoho jiného, které se realizují v určitých syntaktické konstrukce, a níže - takové, které nemají vlastní syntaktický vzor a lze je využít jak v autorově vyprávění, tak v přenosu cizí řeči jinými způsoby. V reálné jazykové realitě i ve fikci se všechny tyto metody střídají, různě se vzájemně kombinují a hranice mezi nimi jsou velmi pohyblivé.