İkinci Dünya Savaşı sırasında insanların hayatı. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında çocuklar nasıl yaşadılar ve hayal ettiler?
404, dosyanın bulunamadığını gösterir. Dosyayı zaten yüklediyseniz, ad yanlış yazılmış olabilir veya dosya farklı bir klasörde olabilir.
Diğer Olası Nedenler
Hot Link Protection'ı açtığınız ve alan yetkili alanlar listesinde olmadığı için resimler için 404 hatası alabilirsiniz.
Geçici url'nize (http://ip/~username/) gidip bu hatayı alıyorsanız, bir .htaccess dosyasında saklanan kural setinde bir sorun olabilir. Bu dosyayı .htaccess-backup olarak yeniden adlandırmayı ve sorunun çözülüp çözülmediğini görmek için siteyi yenilemeyi deneyebilirsiniz.
Belge kökünüzü yanlışlıkla silmiş olmanız da mümkündür veya hesabınızın yeniden oluşturulması gerekebilir. Her iki durumda da, lütfen hemen web sunucunuzla iletişime geçin.
WordPress kullanıyor musunuz? WordPress'te bir bağlantıya tıkladıktan sonra 404 hataları bölümüne bakın.
Doğru yazım ve klasör nasıl bulunur?
Eksik veya Bozuk Dosyalar
Bir 404 hatası aldığınızda, tarayıcınızda kullanmaya çalıştığınız URL'yi kontrol ettiğinizden emin olun. Bu, sunucuya hangi kaynağı istemesi gerektiğini söyler.
http://example.com/example/Example/help.html
Bu örnekte, dosya public_html/example/Example/ konumunda olmalıdır.
dikkat edin Dava eörnek ve Eörnekler aynı konumlar değil.
Eklenti etki alanları için dosya public_html/addondomain.com/example/Example/ konumunda olmalıdır ve adlar büyük/küçük harfe duyarlıdır.
Kırık Görüntü
Sitenizde eksik bir resim olduğunda, sayfanızda kırmızı bir kutu görebilirsiniz. X görüntünün eksik olduğu yer. üzerine sağ tıklayın X ve Özellikler'i seçin. Özellikler size bulunamayan yolu ve dosya adını söyleyecektir.
Sayfanızda kırmızı işaretli bir kutu görmüyorsanız, bu tarayıcıya göre değişir. X sayfaya sağ tıklamayı deneyin, ardından Sayfa Bilgisini Görüntüle'yi seçin ve Medya Sekmesine gidin.
http://example.com/cgi-sys/images/banner.PNG
Bu örnekte resim dosyası public_html/cgi-sys/images/ konumunda olmalıdır.
dikkat edin Dava bu örnekte önemlidir. Büyük/küçük harf duyarlılığını zorunlu kılan platformlarda png ve png aynı yerler değildir.
WordPress Bağlantılarına Tıkladıktan Sonra 404 Hatası
WordPress ile çalışırken, 404 Sayfa Bulunamadı hataları genellikle yeni bir tema etkinleştirildiğinde veya .htaccess dosyasındaki yeniden yazma kuralları değiştirildiğinde ortaya çıkabilir.
WordPress'te bir 404 hatasıyla karşılaştığınızda, bunu düzeltmek için iki seçeneğiniz vardır.
1. Seçenek: Kalıcı Bağlantıları Düzeltin
- WordPress'te oturum açın.
- WordPress'teki sol gezinme menüsünden, tıklayın Ayarlar > kalıcı bağlantılar(Geçerli ayarı not edin. Özel bir yapı kullanıyorsanız, özel yapıyı bir yere kopyalayın veya kaydedin.)
- Seçme Varsayılan.
- Tıklamak Ayarları kaydet.
- Ayarları önceki yapılandırmaya (Varsayılan'ı seçmeden önceki) değiştirin. Varsa, özel yapıyı geri koyun.
- Tıklamak Ayarları kaydet.
Bu, kalıcı bağlantıları sıfırlayacak ve birçok durumda sorunu çözecektir. Bu işe yaramazsa, doğrudan .htaccess dosyanızı düzenlemeniz gerekebilir.
Seçenek 2: .htaccess Dosyasını Değiştirin
Aşağıdaki kod parçacığını ekleyin .htaccess dosyanızın en üstüne:
# WordPress'e BAŞLAYIN
Motoru Yeniden Yaz
Tabanı Yeniden Yaz /
RewriteRule ^index.php$ - [L]
RewriteCond %(REQUEST_FILENAME) !-f
RewriteCond %(REQUEST_FILENAME) !-d
Kuralı Yeniden Yaz. /index.php [L]
# WordPress'i sonlandırın
Blogunuz bağlantılarda yanlış alan adını gösteriyorsa, başka bir siteye yönlendiriyorsa veya resimler ve stil eksikse, bunların tümü genellikle aynı sorunla ilgilidir: WordPress blogunuzda yanlış alan adını yapılandırmışsınızdır.
.htaccess dosyanızı nasıl değiştirirsiniz?
.htaccess dosyası, sunucuya belirli senaryolarda nasıl davranması gerektiğini söyleyen ve web sitenizin işleyişini doğrudan etkileyen yönergeler (talimatlar) içerir.
Yönlendirmeler ve yeniden yazma URL'leri, bir .htaccess dosyasında bulunan çok yaygın iki yönergedir ve WordPress, Drupal, Joomla ve Magento gibi birçok komut dosyası, bu komut dosyalarının çalışabilmesi için .htaccess'e yönergeler ekler.
.htaccess dosyasını çeşitli nedenlerle bir noktada düzenlemeniz gerekebilir. Bu bölüm dosyanın cPanel'de nasıl düzenleneceğini içerir, ancak nelerin değiştirilmesi gerekebileceğini açıklamaz.(Başka makalelere ve Bu bilgi için kaynaklar.)
Bir .htaccess Dosyasını Düzenlemenin Birçok Yolu Vardır
- Dosyayı bilgisayarınızda düzenleyin ve FTP ile sunucuya yükleyin.
- Bir FTP programının Düzenleme Modunu kullanın
- SSH ve bir metin düzenleyici kullanın
- cPanel'de Dosya Yöneticisini kullanın
Çoğu insan için bir .htaccess dosyasını düzenlemenin en kolay yolu cPanel'deki Dosya Yöneticisi'dir.
.htaccess dosyalarını cPanel'in Dosya Yöneticisinde Düzenleme
Herhangi bir şey yapmadan önce, bir şeyler ters giderse önceki bir sürüme geri dönebilmeniz için web sitenizi yedeklemeniz önerilir.
Dosya Yöneticisini açın
- cPanel'e giriş yapın.
- Dosyalar bölümünde, üzerine tıklayın dosya yöneticisi simge.
- için kutuyu işaretleyin için Belge Kökü ve açılır menüden erişmek istediğiniz alan adını seçin.
- Emin olmak Gizli Dosyaları Göster (nokta dosyaları)" kontrol edilir.
- Tıklamak Git. Dosya Yöneticisi yeni bir sekmede veya pencerede açılacaktır.
- Dosya listesinde .htaccess dosyasını arayın. Bulmak için kaydırmanız gerekebilir.
.htaccess Dosyasını Düzenlemek İçin
- üzerine sağ tıklayın .htaccess dosyası ve tıklayın Kod Düzenleme menüden. Alternatif olarak, .htaccess dosyasının simgesine tıklayabilir ve ardından kod düzenleyici sayfanın üst kısmındaki simge.
- Size kodlamayı soran bir diyalog kutusu görünebilir. sadece tıkla Düzenlemek devam etmek. Düzenleyici yeni bir pencerede açılacaktır.
- Dosyayı gerektiği gibi düzenleyin.
- Tıklamak Değişiklikleri Kaydet bittiğinde sağ üst köşede Değişiklikler kaydedilecek.
- Değişikliklerinizin başarıyla kaydedildiğinden emin olmak için web sitenizi test edin. Değilse, hatayı düzeltin veya siteniz yeniden çalışana kadar önceki sürüme geri dönün.
- Tamamlandığında, tıklayabilirsiniz kapat Dosya Yöneticisi penceresini kapatmak için.
Savaş yıllarında ülkenin kültürel yaşamı yeni anlardan etkilendi. Kültürel kurumların maddi temeli, fonlarının kesilmesi nedeniyle keskin bir şekilde azaldı. Sovyet kültürünün birçok merkezi, savaşın ilk aylarında işgal edilen ülkenin batı ve orta bölgelerinde bulunuyordu. Bir takım ilim ve kültür kurumları doğu bölgelerine tahliye edildi, ancak birçok kültürel ve ilmi değer düşmanın eline geçti ve henüz ülkeye iade edilmedi. Kültür ve bilim figürleri, savaş koşullarında yeni varoluş biçimleri aramaya zorlandı. Cephelerde, hastanelerde, fabrikalarda, fabrikalarda vb. konferanslar ve konserler verdiler.
İktidar partisi, entelijansiya için savaş koşullarının dikte ettiği yeni görevler belirledi. Sovyet halkına vatanseverlik, sosyalist enternasyonalizm, göreve sadakat, yemin, düşman nefreti vb. Gibi gerekli nitelikleri aşılaması gerekiyordu. Bu tür bir propaganda gerçekleştirildi ve oldukça etkili oldu.
Sovyet kültürünün figürleri, Rus halkının tarihi geçmişine dönmeye, filmler yapmaya, tiyatro gösterileri sahnelemeye, yazmaya başladı. Sanat Eserleri devrim öncesi Rusya'nın rakamları ve olayları hakkında. Hitler karşıtı koalisyonun ülkeleriyle işbirliği, Batılı yazar ve sanatçıların eserlerine yönelmelerini ve ülkemizde tanıtmalarını sağladı. Savaş yıllarında, birçok Sovyet insanı dünya kültürünün başarılarıyla ilk kez tanıştı.
Büyük yıllar boyunca Vatanseverlik Savaşı Sovyet halkının yaşam biçimi kökten değişti. Hemen hepsinin yaşam koşulları değişti. Erkek nüfus, sayısı 11 milyona ulaşan orduya seferber edildi. Kadınlar, çocuklar, dünün köylüleri endüstriyel üretime geldi. Savaş yıllarında çalışmaları zordu, uzun bir çalışma günü, neredeyse hiç izin ve tatil günleri yoktu. Köylülüğün desteğini sağlamak için hükümet, kollektifleştirme döneminde getirilen bazı kısıtlamaları kaldırmak zorunda kaldı. Bu arada, işgal altındaki topraklardaki Almanların kollektifleştirmeyi gerçekleştirme arzusundan etkilendi. Savaş yıllarında Sovyet köylülüğüne verilen en büyük taviz, onun kişisel çıkarları üzerindeki paydı. Kırsal kesimde kişisel bağlı çiftliklere izin verildi ve köylüler, bağlı çiftliklerden ürün satma konusunda belirli bir özgürlük aldı. Ek olarak, alınan din özgürlüğü en alakalı olan köylülük içindi.
Zaten Temmuz 1941'de, Moskova ve Leningrad'ın nüfusu kart arzına aktarıldı. 1942'de 62 milyon Sovyet halkına kartlarla hizmet verildi ve 1945'te - 80 milyon Ülkenin tüm nüfusu, emek ve askeri katkıya bağlı olarak tüketim düzeyine göre birkaç kategoriye ayrıldı, normları ise kartların arzı önemli ölçüde dalgalandı. Savaş boyunca, ülkede gıda ürünlerinin yüksek bir fiyata satın alınabileceği toplu çiftlik pazarları işledi. Ancak bunu herkes yapamazdı çünkü Urallarda 1 kg et, bir işçinin ayda aldığından daha pahalıya mal oluyordu. Nisan 1944'ten itibaren bir ticari mağaza ve restoran sistemi tanıtıldı.
Savaş sırasında ülkede güçlü bir enflasyon vardı. 1945'te son derece üretken emeğin iyi ödenmesine rağmen, reel ücretler 1940 seviyesinin %40'ı kadardı, ancak kazanılan bu para bile gerçekleştirilememiş ve özellikle kırsal kesimde tasarruf defterlerinde birikmişti. Mallarla desteklenmeyen nüfustan para çekmek için devlet, özel vergiler, zorunlu krediler, nakit mevduatları dondurdu, uçaklar, tanklar vb. için "gönüllü" abonelikler düzenledi.
Büyük Vatanseverlik Savaşı sadece tarih değil. Bu, yaşlanmayan, gündelik ve sıradan hale gelmeyen somut, paha biçilemez bir manevi varlıktır. Yıllar geçtikçe, ilgi azalmadı, yalnızca savaşın büyük ölçekli destanına değil, aynı zamanda tek tek sayfalarına da ilgi arttı.
Savaşla ilgili literatürün bolluğuna rağmen, savaştaki rolün analizinden yoksundur. sosyal Psikoloji ağırlık Savaş yıllarında ideolojik çalışma üzerine birçok çalışma var, ancak bunlar, kural olarak, siyasi ajansların eylemlerini listelemeye indirgeniyor. Yazarları, hangi halk geleneklerine, zihniyet özelliklerine güvendiklerini, bu faaliyeti neyin belirlediğini pratikte göstermeye çalışmıyorlar. Totaliter rejim, bireyi etkisiz hale getirmeyi, bağımsızlığı bastırmayı, sert otoriter güç korkusu ekmeyi, dindarlığı, Ortodoks maneviyatı ateizmle değiştirmeyi, vatanseverliğe yeni bir fikir - sosyal kurtuluş fikri - vermeyi başardı.
Anavatanın özgürlüğü ve bağımsızlığı için, dünya medeniyetinin ve kültürünün modern barbarlığa karşı kurtuluşu için verilen savaş, bireyin gelişiminde bir sıçrama, Rusların zihniyetinde bir dönüm noktasıydı. Bu sadece kahramanlıkta değil, aynı zamanda insanların güçlerinin farkına varmalarında, güç korkusunun büyük ölçüde ortadan kalkmasında, vatandaşların özgürlük ve haklarını genişletme, sistemi demokratikleştirme, yaşamı yenileme ve iyileştirme umutlarının artmasıyla da kendini gösterdi.
Savaş, Stalinist kültün dokunulmazlığının sorgulanmasına çağrılan değerleri yeniden düşünme sürecini başlattı. Ve resmi propaganda hala tüm başarıları ve zaferleri liderin adıyla ilişkilendirmesine ve başarısızlıklar ve yenilgiler düşmanlara ve hainlere düşmesine rağmen, daha önce sorgulanmayan otoriteye artık bu kadar tam, koşulsuz bir güven yoktu. Ve eğer şimdi Stalinist baskı aygıtı bir cephe hattı askerini kaptıysa, savaş öncesi "masum insanlar hapsedilmez" şeklindeki eski cesur inancın yerini şaşkınlık ve öfke aldı. Propagandanın vaat ettiği "güçlü, ezici darbe", "küçük kan dökülmesi", "yabancı topraklarda" çok farklı olduğu ortaya çıkan savaşın ciddi şekilde düşünmeye zorladığı gerçek yaşam deneyimiyle çatışan pullar çöktü. . Savaş birçok şeye farklı bakmamı sağladı. İnsanlığın asırlardır gitmekte olduğu hakikatler kısa sürede anlaşıldı. Sovyet halkının zihniyetinde ortaya çıkan yeni özellikler: beklenti konumundan eylem konumuna geçiş, bağımsızlık, güç korkusunun büyük ölçüde ortadan kalkması - tarihsel gelişimimiz üzerinde muazzam bir etki yaptı.
Cephe hattı nesil insanlar eski SSCB sadece bağımsızlığı değil, aynı zamanda totaliterliğe karşı ilk ruhani ve siyasi saldırıyı da borçludur. Büyük Vatanseverlik Savaşı yılları açıldı yeni sayfa Sovyet devleti ile Rus Ortodoks Kilisesi arasındaki ilişkilerin tarihinde. Aslında, sosyalist bir devletin kurulmasından bu yana ilk kez, yetkililer tarafından Rusları yok etmeye yönelik bir politikadan hareket etme girişiminde bulunuldu. Ortodoks Kilisesi nasıl sosyal kurum onunla yapıcı bir diyalog için.
Ortodoks hiyerarşileri için bu, mahvolmuş ve aşağılanmış Rus Kilisesi'nin yeniden canlanması için bir şanstı. Memnuniyet ve şükranla cevap verdiler yeni kurs Stalinist liderlik. Sonuç olarak, savaş yıllarında Rus Ortodoks Kilisesi mali durumunu önemli ölçüde iyileştirmeyi, din adamları yetiştirmeyi, ülke içinde ve yurt dışında otoritesini ve etkisini artırmayı başardı.
Yeni kilise politikası, ülke nüfusunun çoğunluğu tarafından olumlu karşılandı. Ortodoks tatillerinde aşırı kalabalık kiliseler, evde dini ayinler yapma imkanı, inananları hizmete çağıran çanların çalması, büyük bir insan kalabalığıyla ciddi dini alaylar zamanın bir işareti haline geldi. Savaş yıllarında dine olan özlem önemli ölçüde arttı. İnanç, sürekli yoksunluk koşullarında çalışma hayatı için güç verdi.
Savaş, Ortodoks ruhaniyetinin yeniden canlanması, Ortodoksluğun devrim öncesi geleneklerine dönüş için bir şans verdi. Bunun olumsuz bir etkisi oldu. Savaş yıllarında dini alandaki durumdaki değişiklik, nesnel olarak mevcut rejimi güçlendirmeye, Stalin'in kişisel otoritesini artırmaya "işe yaradı". Devletçilik ve yurtseverlik gibi aktif olarak öne sürülen fikirler bağlamında, Ortodoks Kilisesi'nin bu fikirlerin geleneksel taşıyıcısı olarak restorasyonu ve güçlendirilmesi, Stalin'in iktidarı için ek bir meşruiyet kaynağı olarak hizmet etti. Manevi dönüş, vatanseverlik vurgusundaki bir değişiklikte de kendini gösterdi. Büyük güç Komintern'in tutumlarından, ölümcül tehlikede olan "küçük bir anavatan" duygusuna doğru bir geçiş oldu. Anavatan, Sovyet halklarının büyük evi ile giderek daha fazla kişileştirildi.
Savaştan önce propaganda ile yayılan, sömürüden komünist kurtuluşu diğer ülkelerin emekçilerine tanıtma fikri değildi, ancak hayatta kalma ihtiyacı Sovyetler Birliği halklarını bir araya getirdi. Savaş sırasında, yirmi yılı aşkın bir süredir komünist ideoloji açısından aforoz edilen birçok Rus ulusal geleneği ve değeri yeniden canlandırıldı. Liderliğin savaşın doğasını Büyük Vatanseverlik Savaşı olarak değerlendirmesi, politik olarak incelikli ve ideolojik olarak uygundu. Propagandadaki sosyalist ve devrimci motiflerin özgüllüğü susturuldu, vatanseverlik vurgulandı.
Vatanseverlik bizim tekelimiz değil. Birçok ülkenin insanları Anavatanlarını seviyor ve onun için bir başarıya hazır. Bununla birlikte, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Sovyet halklarının fedakarlığı hala benzersizdir. SSCB nüfusunun yaşam standardı, savaşan ülkelerin herhangi birindekinden ölçülemeyecek kadar düşüktü ve hiçbir yerde fiyat tutumu yoktu. insan hayatı Devlet bu kadar umursamaz değildi. İnsanlar buna katlandı ve isteyerek fedakarlık yaptı.
Reich'ın üst düzey liderlerinin, halkımızın yüksek yurtsever ruhunu kendilerinin takdir ettiğini hatırlamakta fayda var. Goebbels'in kabul ettiği gibi böyle bir tahrif ustası bile: "Ruslar inatla ve şiddetli bir şekilde savaşıyorlarsa, bu, GPU ajanları tarafından geri çekilme durumunda onları vurduğu iddia edilen bir şekilde savaşmaya zorlandıkları gerçeğine atfedilmemelidir. , ama tam tersine, vatanlarını savunduklarına inanıyorlar" .
Böylece savaş, Sovyet halkının zihniyetinde, halk bilincinde önemli değişiklikler yaptı. Ahlaki ve psikolojik nitelikler ve tezahürlerinin gücü ile ayırt edilen özel bir nesil şekillendi. Bütün bu değişiklikler devlet için iz bırakmadan geçmedi. Bugünkü değişikliklerimizin kökenleri, askeri zor zamanlara dayanmaktadır.
Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlangıcında, 18. Parti Kongresi tarafından yedi yıllık bir genel eğitimin getirilmesi ve ülkede genel orta öğretimin geliştirilmesi için ana hatları çizilen program kesintiye uğradı. sistem Halk eğitim savaş yıllarında ağır denemelere göğüs gerdi. Onbinlerce okul binası yıkıldı, öğretmen sayısı üçte bir oranında azaldı ve birçok çocuk ders çalışma olanağını kaybetti. Okullara ders kitabı ve kırtasiye malzemesi sağlamak daha da zorlaştı. Bütün bunlar, savaş sırasında toplam sayısı okullar yarıdan fazla azaldı, genel eğitim okullarından büyük bir çocuk okulu bıraktı.
Ekonominin hızlı bir şekilde savaş durumuna geçmesi ve cephe emirlerini yerine getirmedeki başarı, inanılmaz çabalar, cepheye giden mühendislerin ve kadro işçilerinin yerini alanların özverili çalışmaları pahasına elde edildi.
Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerler bugüne kadar anıldı. Bu zalim günleri yapanlar 1927-1941 ve savaşın devamında doğan çocuklardı. Bunlar savaşın çocukları. Her şeyden kurtuldular: açlık, sevdiklerinin ölümü, fazla çalışma, yıkım, çocuklar ne kokulu sabun, şeker, rahat yeni giysiler, ayakkabılar bilmiyordu. Hepsi uzun zamandır yaşlı insanlar ve genç nesle sahip oldukları her şeye değer vermeyi öğretiyorlar. Ancak çoğu zaman onlara gereken ilgi gösterilmez ve deneyimlerini başkalarına aktarmaları onlar için çok önemlidir.
Savaş sırasında eğitim
Savaşa rağmen birçok çocuk okudu, ne gerekiyorsa okula gitti.“Okullar çalıştı ama çok az kişi okudu, herkes çalıştı, eğitim 4. sınıfa kadardı. Ders kitapları vardı ama defter yoktu, çocuklar gazetelere yazdılar, buldukları herhangi bir kağıda eski makbuzlar yazdılar. Mürekkep, fırından çıkan kurumdu. Su ile seyreltildi ve bir kavanoza döküldü - mürekkepti. Okulda üzerlerindekini giydiler, ne kızların ne de erkeklerin belli bir üniforması yoktu. İşe gitmek zorunda olduğum için okul günü kısaydı. Petya kardeş, babamın kız kardeşi tarafından Zhigalovo'ya götürüldü, 8. sınıftan mezun olan aileden biriydi ”(Fartunatova Kapitolina Andreevna).
“Bitmemiş bir ortaokulumuz vardı (7 derslik), ben zaten 1941'de mezun oldum. Birkaç ders kitabı olduğunu hatırlıyorum. Yakınlarda beş kişi yaşıyorsa, onlara bir ders kitabı verildi ve hepsi bir arada toplanıp okudular, ödevlerini hazırladılar. Yapması için kişi başına bir defter verdiler. ev ödevi. Rusça ve edebiyatta katı bir öğretmenimiz vardı, tahtaya seslendi ve benden bir şiiri ezbere okumamı istedi. Söylemezsen, bir sonraki derste kesinlikle sana sorulacak. Bu nedenle A.S.'nin şiirlerini hala biliyorum. Puşkin, M.Yu. Lermontov ve diğerleri" (Vorotkova Tamara Alexandrovna).
“Okula çok geç gittim, giyecek bir şeyim yoktu. Savaştan sonra bile fakirler ve ders kitabı eksikliği vardı ”(Kadnikova Alexandra Yegorovna)
“1941'de Konovalovskaya okulunda 7. sınıfı bir ödülle bitirdim - basma bir kesim. Bana Artek'e bilet verdiler. Annem, Artek'in nerede olduğunu haritada göstermemi istedi ve bileti reddetti: “Uzak. Ya savaş çıkarsa?" Ve yanılmadım. 1944'te Malyshev ortaokulunda okumaya gittim. Yürüteçlerle Balagansk'a ve ardından feribotla Malyshevka'ya ulaştılar. Köyde akraba yoktu ama babamın bir tanıdığı vardı - bir kez gördüğüm Sobigray Stanislav. Hafızamdan bir ev buldum ve eğitimim süresince bir daire istedim. Evi temizledim, çamaşır yıkadım, böylece barınak için çalıştım. Ürünlerden yeni yıla kadar bir torba patates ve bir şişe bitkisel yağ vardı. Tatilden önce uzatılması gerekiyordu. Özenle çalıştım, bu yüzden öğretmen olmak istedim. Okulda çocukların ideolojik ve vatansever eğitimine çok dikkat edildi. İlk derste ilk 5 dakika öğretmen cephede olayları anlattı. Her gün 6-7. sınıflardaki akademik performansın sonuçlarının özetlendiği bir sıra düzenlendi. Büyükler bildirdi. O sınıf kırmızı meydan okuma pankartını aldı, daha çok iyi öğrenci ve mükemmel öğrenci vardı. Öğretmenler ve öğrenciler birbirlerine saygı duyarak tek bir aile olarak yaşadılar. ”(Fonareva Ekaterina Adamovna)
Beslenme, günlük yaşam
Savaş sırasında çoğu insan ciddi bir gıda kıtlığı sorunuyla karşı karşıya kaldı. Taygadan, çoğunlukla bahçeden zayıf yediler. Yakındaki su kütlelerinden balık yakaladılar.
“Temel olarak tayga tarafından beslendik. Meyveleri ve mantarları toplayıp kışa hazırladık. En lezzetli ve eğlenceli olanı, annemin lahana, kuş kirazı, patates ile turta pişirdiği zamandı. Annem bütün ailenin çalıştığı bir bahçe dikti. Tek bir ot yoktu. Ve nehirden sulama için su taşıdılar, dağın tepesine tırmandılar. Sığır besliyorlardı, eğer inek varsa o zaman cepheye yılda 10 kg tereyağı veriliyordu. Donmuş patatesleri kazdılar ve tarlada kalan sivri uçları topladılar. Babam götürüldüğünde, Vanya bizim için onun yerini aldı. O da babası gibi bir avcı ve balıkçıydı. Köyümüzde Ilga Nehri akıyordu ve içinde iyi balıklar bulundu: grayling, hare, burbot. Vanya sabah erkenden bizi uyandıracak ve farklı meyveler toplamaya gideceğiz: kuş üzümü, boyarka, yabani gül, yaban mersini, kuş kirazı, güvercin. Para ve savunma fonuna tedarik için toplayacak, kurutacak ve kiralayacağız. Çiy gidene kadar toplandı. Aşağı iner inmez eve koşun - toplu çiftliğe saman yapmaya gitmeniz, samanları kürek çekmeniz gerekir. Yiyecekler çok az, küçük parçalar halinde dağıtılıyordu, keşke herkese yetecek kadar olsaydı. Vanya kardeş bütün aile için Chirki ayakkabıları dikti. Babam bir avcıydı, bir sürü kürkü var ve onları sattı. Bu nedenle ayrıldığında büyük miktarda stok kaldı. Yabani kenevir yetiştirdiler ve ondan pantolon diktiler. Abla dikişçiydi; çorap, uzun çorap ve eldiven örerdi" (Fartunatova Kapitalina Andreevna).
“Baykal tarafından beslendik. Barguzin köyünde yaşıyorduk, konserve fabrikamız vardı. Balıkçı ekipleri vardı, hem Baykal'dan hem de Barguzin Nehri'nden farklı balıklar yakaladılar. Baykal'dan mersin balığı, beyaz balık ve omul yakalandı. Nehirde levrek, roach, crucian sazan, morina balığı gibi balıklar vardı. Yapılan konserve yiyecekler Tyumen'e ve ardından cepheye gönderildi. Cepheye gitmeyen zayıf yaşlıların kendi ustabaşıları vardı. Tuğgeneral hayatı boyunca balıkçıydı, kendi teknesi ve ağı vardı. Tüm sakinleri aradılar ve sordular: "Kimin balığa ihtiyacı var?" Yılda sadece 400 gr ve çalışan başına 800 gr verildiği için herkesin balığa ihtiyacı vardı. Balığa ihtiyacı olan herkes kıyıda gırgır çekerdi, yaşlılar kayıkla nehre yüzer, gırgır kurar, sonra diğer ucu kıyıya getirilirdi. Her iki tarafta eşit olarak birer ip seçildi ve kıyıya bir ağ çekildi. Eklemin “motni” dışına çıkmasına izin vermemek önemliydi. Sonra tuğgeneral balığı herkese bölüştürdü. Kendilerini böyle beslediler. Fabrikada konserve yaptıktan sonra balık kellesi sattılar, 1 kilosu 5 kopek. Patatesimiz yoktu, sebze bahçemiz de yoktu. Çünkü etrafta sadece bir orman vardı. Ebeveynler komşu bir köye gittiler ve balıkları patatesle değiştirdiler. Şiddetli açlık hissetmedik ”(Tomar Alexandrovna Vorotkova).
“Yiyecek hiçbir şey yoktu, tarlada dolaşıp başakçık ve donmuş patates topladılar. Sığır beslediler ve sebze bahçeleri diktiler” (Kadnikova Alexandra Yegorovna).
“Bütün ilkbahar, yaz ve sonbaharda çıplak ayakla gittim - kardan kara. Sahada çalışırken özellikle kötüydü. Anız üzerinde, bacaklar kana saplandı. Giysiler herkesinki gibiydi - kanvas bir etek, başkasının omzundan bir ceket. Yiyecek - lahana yaprakları, pancar yaprakları, ısırgan otu, yulaf ezmesi ve hatta açlıktan ölen atların kemikleri. Kemikler havada asılı kaldı ve ardından tuzlu suyu yudumladı. Patatesler, havuçlar kurutuldu ve kolilerde cepheye gönderildi ”(Fonareva Ekaterina Adamovna)
Arşivde Balagansky Bölgesi Sağlık Departmanı için Emirler Kitabını inceledim. (Fon No. 23 Envanter No. 1 Sayfa No. 6 - Ek 2) Bölge Sağlık Hizmetleri'nin 27 Eylül 1941 tarihli emriyle kırsal kadın doğum merkezleri olmasına rağmen, savaş yıllarında çocuklar arasında bulaşıcı hastalık salgınlarına izin verilmediğini tespit etti. kapalıydı. (Fon No. 23 envanter No. 1 sayfa No. 29-Ek 3) Sadece 1943'te Molka köyünde bir salgından bahsedilir (hastalık belirtilmez). Enfeksiyonun yayılmasını önlemenin çok önemli bir konu olduğu sonucuna vardım.
31 Mart 1945'te bölge parti komitesinin çalışmaları üzerine 2. bölge partisi konferansındaki raporda, savaş yıllarında Balagansky bölgesinin çalışmalarının sonuçları özetleniyor. Rapordan 1941, 1942, 1943'ün bölge için çok zor yıllar olduğu görülüyor. Verimler ciddi şekilde düştü. 1941 - 50, 1942 - 32, 1943 - 18 cent'de patates verimi. (Ek 4)
Brüt tahıl hasadı - 161627, 112717, 29077 sent; iş günü için alınan tahıl: 1.3; 0,82; 0,276 kg. Bu rakamlara dayanarak, insanların gerçekten de kıt kanaat yaşadıkları sonucuna varabiliriz (Ek 5).
Zor iş
Yaşlı ve genç herkes çalıştı, iş farklıydı ama kendince zordu. Sabahın erken saatlerinden gece geç saatlere kadar gece gündüz çalıştılar.
“Herkes çalıştı. Hem yetişkinler hem de 5 yaşından büyük çocuklar. Çocuklar saman taşıdı ve at sürdü. Tarladan saman kaldırılana kadar kimse kalmadı. Kadınlar genç sığırları alıp büyüttü, çocuklar da onlara yardım etti. Sığırları sulama yerine götürdüler ve yiyecek sağladılar. Sonbaharda çocuklar okurken hala sabah okulda olmak üzere çalışmaya devam ediyorlar ve ilk çağrıda işe gittiler. Temel olarak, çocuklar tarlalarda çalıştı: patates kazmak, çavdar başakları toplamak vb. İnsanların çoğu kollektif çiftlikte çalıştı. Buzağı üzerinde çalıştılar, sığır yetiştirdiler, toplu çiftlik bahçelerinde çalıştılar. Kendimizi esirgemeden ekmeği hızlıca çıkarmaya çalıştık. Ekmek çıkar çıkmaz kar yağacak ve tomruk alanlarına gönderilecekler. Testereler iki kulplu sıradandı. Ormandaki devasa ormanları kestiler, dalları kestiler, onları takoz haline getirdiler ve yakacak odun kestiler. Yan hakem geldi ve kübik kapasiteyi ölçtü. En az beş küp hazırlamak gerekiyordu. Erkek ve kız kardeşlerimin ormandan eve nasıl yakacak odun getirdiklerini hatırlıyorum. Bir boğa üzerinde taşındılar. İriydi, huysuzdu. Tepeden aşağı hareket etmeye başladılar ve onu taşıdı, kandırdı. Araba yuvarlandı ve yakacak odun yolun kenarına düştü. Boğa koşum takımını kırdı ve ahıra koştu. Sığırcılar bunun bizim ailemiz olduğunu anladılar ve büyükbabamı yardıma gönderdiler. Bu yüzden zaten karanlık olan eve yakacak odun getirdiler. Ve kışın kurtlar köye yaklaşıp uludu. Sığırlara sık sık zorbalık yapılıyordu ama insanlara dokunulmuyordu.
Hesaplama iş günlerine göre yıl sonunda yapıldı, kimi övüldü, kimi borçta kaldı, çünkü aileler geniş, işçi az ve yıl boyunca aileyi beslemek gerekiyordu. Un ve tahılları ödünç aldılar. Savaştan sonra kollektif bir çiftlikte sütçü olarak çalışmaya gittim, bana 15 inek verdiler ama genel olarak 20 inek verdiler, herkes gibi bana vermelerini istedim. İnekleri eklediler ve ben planı gereğinden fazla yerine getirdim, çok süt sağdım. Bunun için bana 3 m saten verdiler. Mavi renk. Bu benim ödülümdü. Benim için çok değerli olan satenden bir elbise dikildi. Toplu çiftlikte hem çalışkanlar hem de tembel insanlar vardı. Kollektif çiftliğimiz her zaman planı aştı. Cephe için koli topladık. Örme çoraplar, eldivenler.
Yeterli kibrit yoktu, tuz. Köyün başında kibrit yerine yaşlılar geniş bir güverteyi ateşe vermişler, yavaş yavaş yanmış, dumanlar tütmüş. Ondan kömür aldılar, eve getirdiler ve fırındaki ateşi körüklediler. (Fartunatova Kapitolina Andreevna).
“Çocuklar çoğunlukla yakacak odun üzerinde çalıştılar. 6. ve 7. sınıf öğrencileri ile çalışılmıştır. Tüm yetişkinler fabrikada balık tuttu ve çalıştı. Hafta sonları çalıştılar.” (Vorotkova Tamara Aleksandrovna).
“Savaş başladı, kardeşler cepheye gitti, Stepan öldü. Kollektif bir çiftlikte üç yıl çalıştım. Önce bir yemlikte dadı olarak, ardından küçük erkek kardeşiyle bahçeyi temizlediği, yakacak odun sürdüğü ve kestiği bir handa. Bir traktör tugayında, ardından bir tarla çiftliği tugayında muhasebeci olarak çalıştı ve genel olarak gönderildiği yere gitti. Saman yaptı, mahsulleri topladı, tarlaları yabani otlardan temizledi, toplu çiftlik bahçesine sebze ekti. (Fonareva Ekaterina Adamovna)
Valentin Rasputin'in "Yaşa ve Hatırla" hikayesi anlatıyor benzer iş savaş sırasında. Koşullar aynı (Ust-Uda ve Balagansk yakınlarda, ortak bir askeri geçmişle ilgili hikayeler tek bir kaynaktan yazılmış gibi görünüyor:
Ve anladık, dedi Lisa. - Pekala, kadınlar, anladınız mı? Hatırlamak acı veriyor. Kollektif bir çiftlikte iş iyidir, bu sizindir. Ve sadece ekmeği çıkaracağız - zaten kar, günlüğe kaydetme. Bu loglama işlemlerini ömrümün sonuna kadar hatırlayacağım. Yol yok, atlar yırtık, çekmiyorlar. Ve reddedemezsin: işçi cephesi, köylülerimize yardım et. İlk yıllardaki küçük adamlardan ayrıldılar ... Ve kim çocuksuz ya da kim büyükse, onlardan inmedi, gitti ve gitti. Nastena, yine de bir kıştan fazlasını kaçırmadı. Hatta iki kez oraya gittim, çocukları burada bıraktım. Bu odunları, bu metreküpleri yığ ve sancağı kızağa götür. Afişsiz bir adım değil. Ya onu bir rüzgârla oluşan kar yığınına ya da başka bir şeye getirecek - çevirin, küçük kızlar, itin. Nerede çıkıyorsun ve nerede değilsin. Duvarın yıkılmasına izin vermeyecek: Geçen kış, bir kısrak tepeden aşağı yuvarlandı ve geri dönmeyi başaramadı - kızak ihmal edilmişti, yan tarafındaydı, kısrak neredeyse devriliyordu. Savaştım, savaştım - yapamam. Gücüm tükendi. Yolda oturup ağladım. Nastena arkadan geldi - bir derede kükredim. Lisa'nın gözlerinde yaşlar birikti. - O bana yardım etti. Yardımcı oldu, birlikte gittik ama sakinleşemiyorum, kükrüyorum ve kükrüyorum. - Anılara daha da yenik düşen Lisa hıçkırdı. Kükreyip kükrüyorum, kendime engel olamıyorum. Yapamam.
Arşivlerde çalıştım ve 1943 tarihli "Lenin'in Anısına" Kollektif Çiftliğinin Kollektif Çiftçilerinin İş Günlerinin Muhasebe Kitabına baktım. Kolektif çiftçiler ve yaptıkları işler bu deftere kaydedilmiştir. Kitap aile tarafından yazılmıştır. Gençler yalnızca soyadı ve adıyla kaydedilir - Nyuta Medvetskaya, Shura Lozovaya, Natasha Filistovich, Volodya Strashinsky, genel olarak 24 genç saydım. Aşağıdaki iş türleri listelenmiştir: tomruk, tahıl hasadı, saman hasadı, yol çalışması, at bakımı ve diğerleri. Temel olarak, çocuklar için aşağıdaki çalışma ayları belirtilmiştir: Ağustos, Eylül, Ekim ve Kasım. Bu çalışma zamanını saman yapma, hasat ve tahıl harmanlama ile ilişkilendiriyorum. Bu sırada hasatın kardan önce yapılması gerekiyordu, bu yüzden herkes ilgisini çekti. Shura için tam iş günü sayısı 347, Natasha için - 185, Nyuta için - 190, Volodya için - 247. Maalesef arşivde çocuklar hakkında daha fazla bilgi yok. [Fon No. 19, envanter No. 1-l, sayfa No. 1-3, 7.8, 10,22,23,35,50, 64,65]
Bolşeviklerin Tüm Birlik Komünist Partisi Merkez Komitesi'nin 09/05/1941 tarihli "Kızıl Ordu için sıcak giysiler ve iç çamaşırı toplamanın başlangıcında" kararı, toplanacak şeylerin bir listesini gösterdi. Balagansky bölgesindeki okullar da bir şeyler topladı. Okul müdürünün (soyadı ve okulu belirlenmemiş) listesine göre, kolinin içinde sigara, sabun, mendil, kolonya, eldiven, şapka, yastık kılıfı, havlu, tıraş fırçası, sabunluk, külot vardı.
Bayram
Açlığa, soğuğa ve böylesine zor bir hayata rağmen, farklı köylerdeki insanlar bayramlarını kutlamaya çalıştı.
“Bayramlar vardı mesela: Bütün ekmek çıkarılıp harman bitince “Harman” bayramı yapılırdı. Tatillerde şarkılar söylediler, dans ettiler, çeşitli oyunlar oynadılar, örneğin: kasabalar, bir tahtaya atladılar, bir koç (salıncak) hazırladılar ve toplar yuvarladılar, kuru gübreden bir top yaptılar, yuvarlak bir taş alıp gübreyi kurutdular. İstenilen boyuta kadar katmanlar halinde. Oynadıkları şey buydu. Abla güzel kıyafetler dikip ördü ve bizi bayram için giydirdi. Şenlikte yaşlı-çocuk herkes doyasıya eğlendi. Sarhoş yoktu, herkes ayıktı. Çoğu zaman tatillerde eve davet edildiler. Kimsenin ikramı çok olmadığı için evden eve gittik.” (Fartunatova Kapitalina Andreevna).
“Yeni Yılı, Anayasa Günü'nü ve 1 Mayıs'ı kutladık. Orman etrafımızı sardığı için en güzel Noel ağacını seçip kulübe koyduk. Köyümüzün sakinleri ellerinden gelen tüm oyuncakları Noel ağacına taşıdılar, çoğu ev yapımıydı ama zaten güzel oyuncaklar getirebilen zengin aileler de vardı. Herkes sırayla bu ağaca gitti. Birinci sınıflar ve 4. sınıflar, ardından 4-5. sınıflar ve ardından iki final sınıfı. Akşamları tüm okul çocukları, fabrikadan, dükkanlardan, postaneden ve diğer kuruluşlardan işçiler geldikten sonra. Tatillerde dans ettiler: vals, krakowiak. Birbirlerine hediyeler verildi. Bayramlaşma konserinin ardından kadınlar, alkollü içkili buluşmalar ve çeşitli sohbetler gerçekleştirdi. 1 Mayıs'ta gösteriler yapılıyor, tüm örgütler bunun için toplanıyor” (Vorotkova Tamara Aleksandrovna).
Savaşın başlangıcı ve bitişi
Çocukluk, en iyi ve en parlak anıların kaldığı hayattaki en iyi dönemdir. Peki bu dört korkunç, acımasız ve çetin yıldan sağ kurtulan çocukların anıları neler?
21 Haziran 1941 sabahı erken saatlerde. Ülkemizin insanları yataklarında sessizce ve huzur içinde uyuyorlar ve onları ileride neyin beklediğini kimse bilmiyor. Hangi eziyetlerin üstesinden gelmek zorunda kalacaklar ve nelere katlanmak zorunda kalacaklar?
“Hepimiz kollektif çiftlik ekilebilir araziden taşları kaldırdık. Köy Konseyi'nin bir çalışanı at sırtında haberci olarak gitti ve "Savaş başladı" diye bağırdı. Hemen tüm erkekleri ve çocukları toplamaya başladı. Doğrudan tarlalardan çalışanlar toplanarak cepheye götürüldü. Bütün atları aldılar. Babam ustabaşıydı ve Komsomolets atı vardı ve o da götürüldü. 1942'de babam için bir cenaze geldi.
9 Mayıs 1945'te tarlada çalıştık ve yine Köy Konseyi'nin bir çalışanı elinde bayrakla ata binerek savaşın bittiğini duyurdu. Kim ağladı, kim sevindi! (Fartunatova Kapitolina Andreevna).
“Postacı olarak çalıştım ve sonra beni arayıp savaşın başladığını duyuruyorlar. Herkes birbiriyle ağlıyordu. Barguzin Nehri'nin ağzında yaşıyorduk, bizden aşağı nehirde hala birçok köy vardı. Irkutsk'tan Angara gemisi bize doğru yola çıktı, üzerine 200 kişi yerleştirildi ve savaş başladığında gelecekteki tüm askerleri topladı. Derin suydu ve bu nedenle kıyıdan 10 metre uzakta durdu, adamlar balıkçı tekneleriyle oraya yelken açtı. Çok gözyaşı döküldü! 1941'de orduda herkes cepheye götürüldü, asıl mesele bacakların ve kolların sağlam olması ve başın omuzlarda olmasıydı.
“9 Mayıs 1945. Beni aradılar ve herkes iletişime geçene kadar oturup beklememi söylediler. “Herkes, Herkes, Herkes” diye seslendiler, herkes iletişime geçtiğinde, “Arkadaşlar, savaş bitti” diye herkesi tebrik ettim. Herkes sevindi, sarıldı, kimi ağladı! (Vorotkova Tamara Aleksandrovna)
Birincil kaynak, Büyük Vatanseverlik Savaşı Kahramanları hakkındaki makale yarışmasında en iyi olarak tanınan Kirov okul çocuklarının eserlerini yayınladığımız Zaferin Büyük Torunları projesine devam ediyor. Yarışmanın Yasama Meclisi vekilinin inisiyatifiyle yapıldığını hatırlayın. Kirov bölgesi Rahim Asimov. Kazananlar - ve bunlar bölgenin 23 ilçesinden 30 okul çocuğu - International'a gidecek çocuk Merkezi"Artık". Çalışmaları Mayıs ayı boyunca yayınlayacağız.
Bugün dikkatinizi Darovskoy köyü okulunun 10. sınıf öğrencisi Alena Shavkunova'nın kompozisyonuna çekiyor.
"Yaşayan Tarihim"
O korkunç günde yeryüzü göğe fırladı.
Gürültü damarlarındaki kanı dondurdu.
Haziran renkli hemen kurguya daldı,
Ve ölüm aniden hayatı bir kenara itti aşkı.
T. Lavrova
Büyük Vatanseverlik Savaşı - Sovyetler Birliği'nin savaşı Sosyalist Cumhuriyetler Nazi Almanyası ve müttefiklerine karşı. Ülkemizde Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan etkilenmeyecek, dokunulmayacak bir aile yok. Yüzbinlerce can aldı, bu da çok fazla keder getirdiği anlamına geliyor. Ve yurttaşlarımızın her biri, savaşan insanların, akrabalarının - cephe askerleri ve ev cephesi işçilerinin istismarlarını bilir, hatırlar ve onurlandırır.
Ulusal trajedi ailemizi de atlamadı. Makalemde Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan doğrudan etkilenen akrabalarımdan bahsedeceğim.
Büyük-büyük-büyük-büyükbabam - Dvinskikh Georgy Petrovich - Rus-Japon ve iç savaşlara katılan, Rus-Japon savaşı sırasında yiğitliği ve cesaretinden dolayı ödüllendirildi. George Haç 4. derece.
Georgy Petrovich'in geniş bir ailesi vardı. Çocuklarının kaderi zordu - 20. yüzyılın en korkunç savaşının görgü tanığı oldular. Oğulları ve torunları Büyük Vatanseverlik Savaşı'na katıldı. Bu acımasız, kanlı savaşta akrabalarımızın şanslı olduğunu söyleyebiliriz. Georgy Petrovich'in torunu Alexander Nikolaevich dışında herkes eve döndü.
Saldırı sırasında muhafızların küçük çavuşu Alexander Dvinskikh Sovyet birlikleri 1943'te Katyuşa'sıyla birlikte Dinyeper'ı başarıyla geçti. Sağ kıyıda, birliklerimiz yeni bir taarruzun başlayacağı bir köprübaşını yeniden ele geçirdiler. Büyük güçler toplayan Naziler, Rus askerlerini Dinyeper'a doğru itmeye çalıştı. Bir ateş yağmuru yağdırdılar ama hiçbir şey onlara yardım etmedi. Sovyet birliklerinin saldırısı devam etti. Bu savaşta İskender Dinyeper'ı geçerken öldü.
Ailemizde o savaşa katılan akrabaların hatıraları özenle korunur ve nesilden nesile aktarılır.
İskender'in kız kardeşi Vera Nikolaevna Dvinskikh (şimdi Kuligina) Georgy Petrovich'in torunu da cephede görev yaptı. 3 Aralık 1942'de cepheye çağrıldı, 6. ayrı Kızıl Bayrak hava gözetleme, uyarı ve iletişim taburunun bir parçası olarak Karelya cephesinde görev yaptı, yani Karelya'nın göklerini korudu. Vera Nikolaevna, Ağustos 1945'te terhis edildi ve Zaferin 50. yıldönümünü kutlamak için Belomorsk şehrine davet edildi.
Savaşın bitiminden 40 yıl sonra merhum kardeşi İskender'in mezarını arayan Vera Nikolaevna'ydı. Vera uzun süre çeşitli askeri departmanlara ve arşivlere talepler gönderdi, ancak her yerde aynı yanıtı aldı: "Kayıp." Son olarak, SSCB Savunma Bakanlığı Merkez Arşivinden, kardeşi Alexander Nikolaevich Dvinskikh'in Kiev bölgesi, Khodorovo köyünde bir toplu mezara gömüldüğünü söylediler. O zamandan beri akrabamızın mezarının nerede olduğunu biliyoruz. Ve bu çok önemli - atalarınıza eğilip saygılarını sunabileceğiniz bir yer olduğunu bilmek.
Akrabalarımız arasında sadece cephe askerleri değil, ev cephesinde çalışanlar da var.
Bir gün büyük büyükannemi ziyarete geldiğimde, onunla geçmiş yaşamı hakkında konuşmaya başladım. İnsanların nasıl yaşadıklarını bilmekle ilgileniyordum ve bana çocukluğunu ve gençliğini zevkle anlattı. Büyükannenin hikayesi uzun süre hatırlandı, daha önce nasıl yaşadıklarını hayal bile edemiyordum. Karakterin gücü, akrabalarımın dayanıklılığı saygıya değer!
Büyük büyükannem Tatyana Ivanovna Krinitsyna, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında arkada çalıştı. Çocukluğu savaş yıllarına denk geldi. Büyük büyükanne, 1932'de, tek mağazanın köylerinden 25 kilometre uzakta olduğu sırada doğdu. Anneannemin iki küçük kız kardeşi vardı ve anne babasına ev işlerinde yardım etmeye çalıştı, küçük kızlara baktı. Bir süre sonra büyük büyükannem okula gitti ama çalışmalar kısa sürdü. 1940 yılında sadece bir yıl okudu. Ve Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte, büyük büyükanne ve sınıf arkadaşları toplu bir çiftlikte çalışmaya gönderildi. İş günleri çalıştılar, her gün işe gittiler. Adamların tatil günleri veya tatil günleri yoktu. 1942'de gösterilen iyi çalışma, çalışkanlık ve sorumluluk için Tatyana'ya yeni bir iş verildi - kıza bir boğa atandı. Yani çok genç bir kız olan ona çok ciddi bir görev emanet edilmişti. Genel olarak, arkadaki savaş yıllarında, tüm yorucu işler çocuklar, ergenler ve kadınlar tarafından yapıldı. Öküz üzerinde saman, saman ve yakacak odun taşıdılar. Yaz aylarında toprağı sürdüler, ektiler, saman hazırladılar - tüm bunlar elle ve ücretsiz olarak yapıldı. Harman yaptılar ve sonra tahılı devlete teslim ettiler. Bütün bunlar cephe için, askerler için, zafer içindi! Ve kazandılar! Zafer Bayramı, sadece cephedeki askerler için değil, savaş boyunca yorulmadan arkada çalışanlar için de harika bir tatil oldu.
9 Mayıs 1945'te Büyük Vatanseverlik Savaşı sona erdi. Savaş bitmesine rağmen ülkede korkunç bir kıtlık başladı. Savaş sırasında birçok şehir yıkıldı ve köylerdeki tarlalarda yetişen her şey, yıkılanları yeniden inşa eden işçiler için şehirleri sağlamaya gönderildi. Köylerdeki insanlar ellerinden geldiğince hayatta kaldılar, kötü beslendiler: un çimen, kırışık, yosun ve köklerle karıştırıldı.
Ve büyük büyükannemin hayatı, gücünü test etmeye devam etti. Tatyana'nın babası cephede öldü ve yazın annesi öldü ve kız iki kız kardeşiyle yalnız kaldı. Küçük kız kardeş yetimhaneye götürüldü, kız kardeşinden ayrılmak çok zordu! Ortanca kız kardeş Tatyana ile kaldı. Çok zor yaşadılar, fakir. Kışın, yazın hazırlamak için zaman bulduklarını yerlerdi. Büyük büyükanne, sonbaharın sonlarında bir kez evin çatısının nasıl uçtuğunu ve bir şekilde kendilerini ısıtmak için ocağı neredeyse günün her saati ısıtıp üzerinde uyuduklarını hatırlıyor. 1947'de büyükannem, kaldığı Podosinovsky keten fabrikasında çalışmaya gönderildi. Kışın güveni işledi (tresta - termal, biyolojik veya kimyasal olarak işlenmiş keten ve kenevir samanı) ve yazın toplu çiftlikte çalışmaya gittiler. Bu 1953 yılına kadar devam etti. Sonra büyük büyükanne evlendi ve kocasıyla birlikte yeni bir keten fabrikası inşa etmek için Darovsky bölgesinde çalışmaya geldiler. Darovo topraklarımızda yaşamaya devam ettiler. Büyükannem burada doğdu ve babam onun için doğdu. Tabii ki, şimdi büyük büyükanne ve büyük büyükbaba çok yaşlılar, ama neyse ki hala hayattalar - bu bizim yaşayan tarihimiz!
Atalarımla çok gurur duyuyorum: cephe askerleri ve ev cephesi çalışanları. Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını alamamış olsalar da, büyük zafer. Ön cephedeki yaşamları, savaş sırasında ve sonrasında arkada sıkı çalışma - bu, sıradan, mütevazı insanların başarısıdır. Ve benim için akrabalarım, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın gerçek Kahramanları!
20. yüzyılın sonu ve 21. yüzyılın başında doğan bizim neslimiz savaştan çok uzak. Savaşı kitaplardan, filmlerden biliyoruz ama akrabalarımın bu anıları benim için daha değerli. Hikayeleri ailemizde özenle saklanıyor, ailem atalarımız hakkındaki bilgileri bana ihanet etti ve ben de çocuklarıma Büyük Vatanseverlik Savaşı'nı, akrabalarımızın buna katılımını anlatacağım. Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndan sağ kurtulan ve hayatta kalan insanların bizim için yaptıkları başarı hakkında o zamanı hatırlamanın, hatırlamanın çok önemli olduğunu düşünüyorum. Bellek, nesiller arasındaki bağlantıyı korur.
Savaşan, cepheden dönen, savaşta ölen, barışı savunan, bize yaşama, öğrenme, sevme, hayal kurma fırsatı veren herkesle gurur duyuyorum! Denemeyi, başlangıcı kitabede olan Tatyana Lavrova'nın bir şiirinin sözleriyle bitirmek istiyorum:
Jimnastikçileri ve paltoları giyin
Dünün çocukları ülkenin rengidir.
Kızlar veda şarkıları söyledi.
Savaşın korkunç saatinde hayatta kalmak istediler.
Savaş, bir yumru gibi yollarda yuvarlandı,
Yıkım, açlık, ölüm ve acı getiriyor.
Hayatta kalan çok azı var.
İlk, en korkunç savaşı alanlar!
Gerçek için, Anavatan için saldırıya geçtiler.
Barış için, anne ve baba için, iyi bir yuva için,
Faşizmin dehşetinden korunmak için
Her yerde çöken yaşam hakkı.
Leylaklar, karanfiller, narin laleler…
Yazın başlangıcı, etraftaki hayat tüm hızıyla devam ediyor.
Aşk canlıdır, yaralar sarılmıştır,
Ama bu Haziran günü unutulmadı!
giriiş
Çözüm
Başvuru
1945 yılında, çileli ülkemizin tarihinde bir yeni bölüm- trajik olduğu kadar kahramanca. Yıllardır güçlenen faşizm, Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği halkına darbe vurdu. Bugün bunun ölümcül bir liderlik hatası olduğunu biliyoruz. Nazi Almanyası ve suç ortakları. Bu hata onlar için tam anlamıyla ölümcül olacaktır. Ayrıca, istismarlarıyla düşmanlara karşı zaferi kimin sağlayabildiğini de biliyoruz. Pek çok Sovyet askeri bu acımasız, acımasız mücadelede hayatlarını ortaya koydu.
Ancak o zamanlar Avrupalılar tarafından gelişme düzeyinde geride kalan bir ülke olarak görülen SSCB bunu ne sayesinde yapabildi? Büyük ölçüde ordunun oluşturduğu sıradan Sovyet askerleri nedeniyle. Yurdumuzu göğüsleriyle savunan onlardı. Ama silahsız, silahsız, aç bir asker düşmana ne karşı koyabilir - sadece iradesi. İrade gücü büyük bir rol oynar, ancak zaferde tek faktör değildir. Ordunun istikrarlı bir tedarike ihtiyacı var. İkinci Dünya Savaşı sırasında, bu tür malzemeler arka bölgelerin tüm sakinleri tarafından sağlandı. Hikaye onlar hakkında, nasıl yaşadıkları, nasıl çalıştıkları hakkında devam edecek. Bu hikaye, şimdi Rechnoye olarak bilinen bir köyün sakinleri hakkındadır ve o dönemde orada yaşayan insanların anılarına dayanarak derlenmiştir.
Çalışmanın alaka düzeyi:
Amaç:
Görevler:
çalışmanın amacı:
Çalışma konusu:
Araştırma hipotezi:
Araştırma tabanı: okul kütüphanesi, kırsal kütüphaneİle birlikte. Nehir, bilgi kaynakları
İşin yapısı ve kapsamı:
20. yüzyılın başlarında köy, bugünkü boyutundan çok daha büyüktü. 1917 devriminin başlangıcında köyde 526 hane vardı. Her bahçede bir aile yaşıyordu. Daha sonra aileye ayrı bir işçi tugayı olarak bakıldı ve buna göre, aile ne kadar büyükse, tarlalarda ve bahçelerde o kadar fazla toprak işleyebilir, hayvancılık için daha fazla saman biçebilir, kışa daha iyi hazırlanabilir vb. çocuk sayısı genellikle beş ila sekize ulaştı. Ortalama beş kişilik bir aileyi temel alarak devrimin başlangıcında köyde yaşayan toplam insan sayısını hesaplamaya çalışırsak, sonunda köyde en az 2630 kişinin yaşadığı ortaya çıkıyor.
İşte bu sürecin Alexander Pavlovich Merkulov tarafından anlatılan bölümlerinden biri. Bir gün (maalesef daha çocuk olduğu için yılı hatırlamıyor) ailenin gelip kulakları mülksüzleştirmesi gerekiyordu. Görünüşe göre ailemize zengin denemezdi. Ancak, o zaman gerçekten anlamadılar, çünkü "yukarıdan" belirli sayıda "kulak" ı mülksüzleştirmek için bir emir geldi ve sayılarına kimin düşeceği kimsenin umurunda değildi. Evdeki en değerli şey 2 çuval ekmekti. Ekmeği kurtarmak için rüzgârla oluşan kar yığınına gömmeye karar verildi (neyse ki dışarıda kıştı). Ve öyle yaptılar ve neyse ki başlayan ve tüm izleri örten kar fırtınası. Bu sayede akşam gelenler ekmek yerine yerin altında küçük bir bez parçası buldular. Onu alıp evden çıktılar.
Sovyet hükümeti bu yerlerden geçmedi. 1939'da kilise kapatıldı. rahip - vuruldu. Böyle bir sermaye binası boş kalmasın diye kiliseden bir tahıl ambarı yapıldı.
Bölüm 2«
22 Haziran 1941'de köyde ve ülke genelinde yaşam önemli ölçüde değişti. İnsanlar savaşın başladığı haberini farklı şekillerde öğrendiler. Birçoğu onu tarlada çalışırken tanıdı. Tek tepki şoktu. Birçoğu gözyaşlarını tutamadı.
Sürülmüş tarlalara buğday ve çavdar ekilirdi. Ayrıca bir toplu çiftlik bahçesi de vardı, ancak onu yetiştirmek için zamanları yoktu. Yazın kadınlar ve kızlar bütün günlerini güneşin altında tarlada yabani otları temizleyerek geçirirlerdi. On-on dört yaşındaki gençler, işlerini bir şekilde kolaylaştırmak için, doğrudan nehirden topladıkları bir fıçıda onlar için su taşıdılar.
Mahsul olgunlaşınca tekrar elle hasat edilirdi. Ellerinde orak olan kadınlar günde 35 dönüm hasat yapıyor. Ve çayırlardaki gençler, demet örmek için kullanılan sazları topladılar. Daha sonra demetler harman makinesine alındı. Ve oradan çocuklar, eski kiliseye depolamak için 70-100 kilogramlık torbalarda tahıl taşıyorlardı. Dahası, devletin kabulü tarafındaki kontrol o kadar katıydı ki, torbalar önce harman makinesinin yanında tartıldı, ardından adamların (12-14 yaşlarında) her biri birer torbayı omuzladı ve bir arabaya yükledi. İkinci kez, çantaları taşıdıkları kilisede tartıldılar. En azından birkaç spikeleti kapatıp eve götürmeye çalışanlar hapisle tehdit edildi. Tarlada çalışan kadınları eve gitmeden önce üzerlerini arayan ilçe merkezinden özel komiserler (kadınlar) gönderildi. Savaş yıllarında bu tür bir denetimin sonucu hapsedilen ve çocuklarını beslemeye çalışan 5 kadın oldu.
O zamanın birkaç komik hikayesinden biri vergilerin ödenmesiyle bağlantılı. Köyde hiç hayvanı olmayan bir kadın varmış. Bir süre çeşitli şekillerde vergi ödemeyi başardı. Ama sonra artık böyle bir fırsat bulamadım. Köy meclisine çağrıldı, "davranışı" hakkında bir tartışma başladı ve bu haber ona ulaştığında dışarı çıktı ve insanların önünde bir şarkı söyledi:
mahkemeye çağrıldım
Titreyerek duruyorum.
Yüz yumurta verildi -
Ve taşımıyorum.
Bu tür koşullarda hem yetişkinler hem de çocuklar için herkes için zordu ve çocuklar işte yardım etmenin yanı sıra okudular. Köy okulu kilisenin yanındaydı. Oldukça büyük bir binaydı. O zamanın çoğu binası gibi ahşaptı. O zamanlar çok çocuk vardı. Örneğin çağdaşlarının tahminlerine göre sadece bir sokakta 68 çocuk yaşıyordu. Ve bütün köyde 12 sokak vardı. Modern okulun aksine, o zamanlar birkaç paralel sınıf bile vardı. Okula ders kitapları sağlandı, ancak bunlar elbette yeni değildi. Ama çok az kullanıldılar. Çocukların bazılarının kendi ders kitapları vardı ve büyük erkek veya kız kardeşlerden küçük olanlara geçtiler. Ama defterler ve mürekkeple durum daha da kötüydü. Alekseevsky veya Chistopol'da çocuklar kendi paralarıyla defter satın aldı. Hiç parası olmayanlara okul defter dağıttı. Çocuklar mürekkep satın almadılar, kendileri yaptılar. Sobalardaki isi kazıdılar ve sonra suyla karıştırdılar. Okulda sobalar her sınıftaydı ve özel kişi yakacak odun teslimatı için. (Yakacak odun, şimdi Kama tarafından sular altında kalan bölgelerde bulunan çayırların yanında bulunan bir ormandan getirildi. Savaş sırasında bu alan sular altında kalmadı ve oraya birkaç küçük nehir aktı). Ancak buna rağmen okul kışın hala soğuktu. Genellikle bunu doğrudan kıyafetlerim ve eldivenlerimde yapmak zorunda kaldım. Durum, çocukların okulda beslenmesi gerçeğiyle biraz kolaylaştırıldı - ancak yiyecekler undan yapılmış ince jöle idi.
Okuldaki öğretmenlerin de çoğu kadındı. Yerli halk arasında, tahliye edilenler batı bölgeleriülkeler. Yani tarihçi - Beyaz Rusya'dan geldi. Moskova'dan birkaç kişi geldi. Muhasebeci bir Moskovalıydı.
Çözüm
Ders kitaplarında, radyo ve televizyonda, Anavatanımızı Nazi işgalcilerinden koruyan askerlere sık sık şükran sözleri duyuyoruz. Aynı zamanda, arka tarafın faaliyetleri bir şekilde göz ardı ediliyor. Bu adaletsizlik düzeltilmelidir. Ve ev cephesinde çalışanların hayatı ve işi hakkındaki bu hikayenin, belki de o kadar gürültülü değil ama istismarlarına ışık tutmasına izin verin. Ne de olsa, ne kadar katlanmak zorunda kaldılar ve aynı zamanda sadece tüm ülkeyi değil, tüm orduyu da beslemeye ve sağlamaya devam ettiler. Ancak yalnızca o zor zamanda yaşayanlar bunu tam olarak hissedebilir.
Savaş sürükledi
Çocukluğunu bilmeyen çocuklar
Ve kaderi acı olan kadınlar.
Siperlerde olanlar kahramandır
Faşizmi durdurdu,
Ama arkası kararlı bir tavırla
Daha az ihanete uğramış kahramanlık yok.
Hatıra, torunlarda hala yaşıyor
O kahraman zamanlar
Sovyet ev cephesi çalışanları
Yeryüzüne alçak yayımız!
Ek 1)
Bugüne kadar köyümüzde Büyük Vatanseverlik Savaşı'na yalnızca bir katılımcı hayatta kaldı - II. Derece Vatanseverlik Savaşı Nişanı sahibi Evdokia Ivanovna Bylintseva.
Böylesine ağır bir bedel karşılığında kazanılan dünya korunmalı. Milletimizin gücü birliğindendir. Hepimiz büyük bir aileyiz, bir ülkenin çocuklarıyız. Ve bunu iyi hatırlarsak, o zaman hiçbir düşman bizden korkmaz.
Belge içeriğini görüntüle
"Büyük Vatanseverlik Savaşı öncesi ve sırasında köylülerin hayatı"
belediye bütçesi Eğitim kurumu
Rechenskaya ana Kapsamlı okul
Tataristan Cumhuriyeti'nin Alekseevsky belediye bölgesi
Festival "Meraklı Araştırmacılar"
etrafındaki dünya"
laboratuvar "Bu yılların zaferi bitmeyecek"
Başlık:"Köylülerin hayatı
öncesi ve sırasında
Büyük Vatanseverlik Savaşı"
İşi tamamlayan: Sorokina A.S.,
6. sınıf öğrencisi
MBOU Rechenskoy OOSh
Başkan: Dosova Elena Yurievna
giriiş
Bölüm 1 "Köylülerin savaş öncesi yaşamı"
Bölüm 2 "Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında köylülerin hayatı"
Çözüm
Kullanılan literatür listesi
Başvuru
giriiş
1945'te, uzun süredir acı çeken ülkemizin tarihinde hem trajik hem de kahramanca yeni bir sayfa açıldı. Yıllardır güçlenen faşizm, Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği halkına darbe vurdu. Bugün bunun faşist Almanya liderliği ve suç ortaklarının ölümcül bir hatası olduğunu biliyoruz. Bu hata onlar için tam anlamıyla ölümcül olacaktır. Ayrıca, istismarlarıyla düşmanlara karşı zaferi kimin sağlayabildiğini de biliyoruz. Pek çok Sovyet askeri bu acımasız, acımasız mücadelede hayatlarını ortaya koydu.
Sovyet Rusya'nın faşist savaş makinesinin yükünü üstlendiğini söylemek abartı olmaz. Ancak SSCB sadece kırılmakla kalmadı, düşmanı durdurdu ve ardından onun yok edilmesinde belirleyici bir rol oynadı.
Ancak o zamanlar Avrupalılar tarafından gelişme düzeyinde geride kalan bir ülke olarak görülen SSCB bunu ne sayesinde yapabildi? Büyük ölçüde ordunun oluşturduğu sıradan Sovyet askerleri nedeniyle. Yurdumuzu göğüsleriyle savunan onlardı. Ama silahsız, silahsız, aç bir asker düşmana ne karşı koyabilir - sadece iradesi. İrade gücü büyük bir rol oynar, ancak zaferde tek faktör değildir. Ordunun istikrarlı bir tedarike ihtiyacı var. İkinci Dünya Savaşı sırasında, bu tür malzemeler arka bölgelerin tüm sakinleri tarafından sağlandı. Hikaye onlar hakkında, nasıl yaşadıkları, nasıl çalıştıkları hakkında devam edecek. Bu hikaye, şimdi Rechnoye olarak bilinen bir köyün sakinleri hakkındadır ve o dönemde orada yaşayan insanların anılarına dayanarak derlenmiştir.
Çalışmanın alaka düzeyi: bir şekilde 2015 yılında halkımızın Zaferin yıldönümünü kutlayacağı gerçeğini düşündüm ve bu etkinliğin kesinlikle kişisel bir katkı yapması gerektiği sonucuna vardım: yaşayan herkesin dikkatini "emek" katılımcılarının rolüne çekmek. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Sovyet halkının Zaferinde cephe".
Amaç: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında ev cephesi çalışanlarının hayatı hakkında, yayılması bu konuya ilginin gelişmesine katkıda bulunacak materyaller (görgü tanıklarının sözlü anlatımları) toplayın. Savaşa katılanların anıları aracılığıyla bu insanlara saygının her birimizde bulunması gerektiğini göstermek için.
Görevler:
1. Savaş yıllarında çocuk olan köylülerimizin yaşam koşullarını tanıyın.
2. Anavatan sevgisini, hedefe ulaşmadaki azmi, köylü kardeşlerimizin - ev önü çalışanlarının sıkı çalışmasını takdir edin.
3. Tasarlanan materyali okulumuzda geniş bir öğrenci yelpazesine sunar.
çalışmanın amacı: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında ev cephesi çalışanlarının başarısı
Çalışma konusu: zor yaşam koşulları, düzensiz çalışma saatleri ve kırsal işçilerin kahramanca emeği, düşmana karşı kazanılan zafere katkıda bulundu.
Araştırma hipotezi: arama çalışmaları sırasında toplanan materyallerin dağıtılması, materyallerin köyümüzde ve bölgemizde yaşayan insanlar hakkında bilgi içermesi durumunda başarılı olacaktır.
Araştırma tabanı: okul kütüphanesi, köy kütüphanesi Nehir, bilgi kaynakları
İşin yapısı ve kapsamı: giriş, 2 bölüm, sonuç, kaynakça, ek
"Köylülerin savaş öncesi yaşamı" bölümü
20. yüzyılın başlarında köy, bugünkü boyutundan çok daha büyüktü. 1917 devriminin başlangıcında köyde 526 hane vardı. Her bahçede bir aile yaşıyordu. Daha sonra aileye ayrı bir işçi tugayı olarak bakıldı ve buna göre, aile ne kadar büyükse, tarlalarda ve bahçelerde toprağı o kadar çok işleyebilir, hayvancılık için daha fazla saman biçebilir, kışa daha iyi hazırlanabilir vb. Bu nedenle, çocuk sayısı genellikle beş ila sekize ulaştı. Ortalama beş kişilik bir aileyi temel alarak devrimin başlangıcında köyde yaşayan toplam insan sayısını hesaplamaya çalışırsak, sonunda köyde en az 2630 kişinin yaşadığı ortaya çıkıyor.
Ancak köyü modern olandan ayıran sadece sakinlerin ve evlerin sayısı değildi. İsim de farklıydı. Sonra Ostolopovo olarak adlandırıldı. Bu isim, Büyük Vatanseverlik Savaşı zamanına kadar korunmuştur. Ancak savaştan önce bile köyde bahsedilmesi gereken birçok olay meydana geldi, çünkü. tüm ülkemize özgü süreçlerin bir örneğidir.
Bu olayları kronolojik sırayla anlatırsak, mülksüzleştirme gibi tüm köylüler için böylesine acı bir olayla başlamak gerekir. Köylü toprağı, çiftlik hayvanları ve hatta birçok kişisel eşya, kollektif çiftliklerin ortak mülkiyeti haline gelecekti. Ostolopovo köyü bir istisna değildi.
İşte bu sürecin Alexander Pavlovich Merkulov tarafından anlatılan bölümlerinden biri. Bir gün (maalesef daha çocuk olduğu için yılı hatırlamıyor) ailenin gelip kulakları mülksüzleştirmesi gerekiyordu. Görünüşe göre ailemize zengin denemezdi. Ancak, o zaman gerçekten anlamadılar, çünkü "yukarıdan" belirli sayıda "kulak" ı mülksüzleştirmek için bir emir geldi ve sayılarına kimin düşeceği kimsenin umurunda değildi. Evdeki en değerli şey 2 çuval ekmekti. Ekmeği kurtarmak için rüzgârla oluşan kar yığınına gömmeye karar verildi (neyse ki dışarıda kıştı). Ve öyle yaptılar ve neyse ki başlayan ve tüm izleri örten kar fırtınası. Bu sayede akşam gelenler ekmek yerine yerin altında küçük bir bez parçası buldular. Onu alıp evden çıktılar.
Başka bir bölüm, sonuçlarını Ostolopovo sakinlerinin şimdiye kadar her gün gördüğü olaydı. Bir köy, bir kiliseye sahip olmasıyla bir köyden farklıdır. Ostolopovo'da, çarlık döneminde inşa edilen böyle bir kilise, devrimden sonra bile oldukça uzun bir süre bozulmadan kaldı. Bu, köyün bugüne kadarki en büyük binası. Kırmızı tuğladan inşa edilmiştir. Dışı sıva ile dekore edilmiştir. Açık havalarda en az 6 kilometre öteden görülebilen yüksek bir çan kulesi ana binaya bitişiktir. Ancak din karşıtı politika
Sovyet hükümeti bu yerlerden geçmedi. 1939'da kilise kapatıldı. Rahip vurulur. Böyle bir sermaye binası boş kalmasın diye kiliseden bir tahıl ambarı yapılmıştır.
Aynı 1939, bu yılın Kasım ayında Sovyet-Finlandiya savaşının başlamasıyla da ayırt edildi. Ve köyün tarihi ile şu şekilde bağlantılıydı. Mart 1940'ta mağlup Finlandiya ile bir barış anlaşması imzalandıktan sonra, Karelya Kıstağı da dahil olmak üzere geniş topraklar SSCB'ye devredildi. Sovyet vatandaşları fethedilen bölgelere yerleşmeye başladı. Diğerlerinin yanı sıra köyümüzden 7 aile oraya yerleştirildi. Ama orada uzun süre kalmaları gerekmedi. Bildiğiniz gibi 1941 yazında Büyük Vatanseverlik Savaşı başladı. SSCB'ye yönelik saldırı da Finlandiya topraklarından gerçekleştirildi ve yeni işgal edilen topraklara yerleştirilen herkes ülkenin arka bölgelerine tahliye edildi. Böylece bu 7 aile tekrar memleketlerine döndüler.
Bu arada savaş ivme kazanıyordu. Ülke acilen tüm güçlerini savunma teşkilatına yönlendiriyor.
Bölüm 2« Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında köylülerin hayatı»
22 Haziran 1941'de köyde ve ülke genelinde yaşam önemli ölçüde değişti. İnsanlar savaşın başladığı haberini farklı şekillerde öğrendiler. Birçoğu onu tarlada çalışırken tanıdı. Tek tepki şoktu. Birçoğu gözyaşlarını tutamadı.
Kelimenin tam anlamıyla ertesi gün köyde orduya alınan kocaları, babaları, oğulları savaşa uğurlamaya başladılar. Neredeyse her gün aradılar ve her gün 10-15 kişi köyden ayrıldı. Birçoğu geri dönmeye mahkum değildi. Kısa süre sonra köyde neredeyse hiç yetişkin erkek kalmamıştı. Tek istisna yaşlılar ve gençlerdi. Tüm tarla işleri, ev işleri ve idari işler onların ve kadınların omuzlarındaydı. Kollektif çiftliğin ("Kırmızı Prikamye" olarak anılırdı) başkanı bile bir kadındı. Çok iş vardı. Durum, kollektif çiftlikte neredeyse hiç ekipman olmaması nedeniyle daha da kötüleşti. Doğru, bir veya iki traktör vardı, ancak asıl işlevleri harman makinelerini harekete geçirmekti. Tarla sürmek için kullanılmadılar. Bu nedenle, neredeyse tüm iş manueldi. Her yaştan sahada çalıştı. Eski moda bir şekilde, el sabanı ile saban sürüyorlardı. Çocuklar bunu sık sık yapardı. Biri sabanı tuttu ve elinden geldiğince yerden çıkmasına izin vermedi. İkincisi, koşumlu bir inek veya boğa çekti, çünkü tüm atlar ordunun ihtiyaçları için alındı. İzi bozmadan ineğin düz yürümesini sağlamak çok zordu. Bazıları yaptı, bazıları yapmadı. Bu nedenle, çiftçilik kalitesi genellikle düşüktü. Ve evet, çok zaman aldı. Mümkün olduğu kadar çok toprağı sürmek için zamana sahip olmak için geceleri bile çalışmak zorunda kaldılar. Ancak bu durumda bile, ekilmemiş çok sayıda arazi kaldı.
Sürülmüş tarlalara buğday ve çavdar ekilirdi. Ayrıca bir toplu çiftlik bahçesi de vardı, ancak onu yetiştirmek için zamanları yoktu. Yazın kadınlar ve kızlar bütün günlerini güneşin altında tarlada yabani otları temizleyerek geçirirlerdi. On-on dört yaşındaki gençler, işlerini bir şekilde kolaylaştırmak için, doğrudan nehirden topladıkları bir fıçıda onlar için su taşıdılar.
Mahsul olgunlaşınca tekrar elle hasat edilirdi. Ellerinde orak olan kadınlar günde 35 dönüm hasat yapıyor. Ve çayırlardaki gençler, demet örmek için kullanılan sazları topladılar. Daha sonra demetler harman makinesine alındı. Ve oradan çocuklar, eski kiliseye depolamak için 70-100 kilogramlık torbalarda tahıl taşıyorlardı. Dahası, devletin kabulü tarafındaki kontrol o kadar katıydı ki, torbalar önce harman makinesinin yanında tartıldı, ardından adamların (12-14 yaşlarında) her biri birer torbayı omuzladı ve bir arabaya yükledi. İkinci kez, çantaları taşıdıkları kilisede tartıldılar. En azından birkaç spikeleti kapatıp eve götürmeye çalışanlar hapisle tehdit edildi. Tarlada çalışan kadınları eve gitmeden önce üzerlerini arayan ilçe merkezinden özel komiserler (kadınlar) gönderildi. Savaş yıllarında bu tür bir denetimin sonucu hapsedilen ve çocuklarını beslemeye çalışan 5 kadın oldu.
Kollektif çiftçiler bütün gün tarlalarda çalışmasına rağmen, bu kollektif çiftlikten çok az yardım gördüler. İş günleri için çalıştılar. Çalışılan her gün belirlendi, ancak kollektif çiftçilere para ödenmedi. Tarladaki işçilerin kollektif çiftlik pahasına beslendikleri oldu (eğer buna yiyecek denilebilirse). Ezilmiş patatesle karıştırılan birkaç avuç un, büyük bir kazanın içine atılır, üzerine su dökülür ve kaynatılır. Sonunda jöle gibi bir şey çıktı. Bazen tugay iyi çalıştıysa, ona birkaç kilo tahıl veya un tahsis edildi. Bölündükten sonra kişi başına bir bardak, hatta daha az çıktı. Ama evde aç çocuklar onları bekliyordu. Tahıldan un yapmak için (değirmen yoktu ve her biri bir bardak tahıl öğütürdü), ev yapımı değirmen taşları yaptılar. Dökme demir çömlek parçaları, yuvarlak bir kütüğün 2 yatay kesitine dolduruldu, üst üste yerleştirildi ve ortasına bir çivi çakıldı. Bu tür değirmen taşları öğütülemez, tahılları hafifçe ezebilirdi.
Kollektif çiftliklerden gelen bu küçük yardım durumu kurtarmadı. Çoğunlukla insanlar kendi ekonomilerinden besleniyordu. Kışın, yazın kendi bahçelerinde yetiştirdiklerini yerlerdi. İneği veya keçisi olanlar şanslıydı. Verdikleri süt onların açlıktan ölmemelerine yardımcı oldu. Yaz aylarında, en azından bir şekilde yiyecek bulmak için farklı otlar kullandılar. Kuzukulağı az çok yenilebilirse, diğer şifalı otların sağlığa zarar verme olasılığı daha yüksekti. Ayrıca banotu, ısırgan otu, yabani soğan vb. Yediler. Çok miktarda ot tüketilen ailelerde insanların karınları şişerdi. Bazıları kaydetmedi bile. Savaş yıllarında köyde birkaç kişi yorgunluktan öldü. Civarda neredeyse hiç mantar yoktu ve o kadar az çilek vardı ki, tarlada yemek için yeterliydi.
Köyde hazır ekmek ender bulunurdu. Genellikle Kazan'da satın alındı. Ama önce para kazanılması gerekiyordu. Birçok kadın, satın alınan yünden kazak ve şal örerek kazandı. Birkaç parça empoze edildikten sonra bölge merkezine veya şehirlere götürüldü. Yaz aylarında, şehirler ve bölgesel merkezler çakıl yollarla birbirine bağlanıyordu (gerçi diğer yolların tamamı asfaltsızdı, bu nedenle ilkbahar ve sonbaharda geçilmez hale geldi). Ama kışın da yemek istedim. Ardından kadınlar derin karda Kazan'a gitti. Tek yön yaklaşık 3 gündü. Yolda gecelemek için geçtiğimiz köylerde mola verdik. Bu tür misafirler, özellikle bir gecelik konaklama için yaklaşık 10 ruble ödedikleri için her zaman memnuniyetle karşılandı. Bu, "gezginlere" çok yardımcı oldu, çünkü kıyafetleri çok zengin olmadığı için rahatlamalarına ve ısınmalarına izin verdi. Akrabalarından kalanları giydiler. Nadiren değil, sak ayakkabılar kışın ayağa giyilir ve koyun postuna sarılırdı. Daha sonra her yıl yenilenmesi gereken ev yapımı paltolar giydiler, aksi takdirde doğrudan sahibinin üzerine düştüler.
Böylesine aç bir hayatla insanlar, devlete yumurta, süt, yün ve etin teslimi için belirli bir yerleşik norm şeklinde vergi ödemeye de zorlandı. Üstelik kollektif çiftlikte olmayanlar için normlar iki kat daha yüksekti. Bu vergiler, sığır sahibi olsanız da olmasanız da, herkes tarafından ödenmek zorundaydı.
O zamanın birkaç komik hikayesinden biri vergilerin ödenmesiyle bağlantılı. Köyde hiç hayvanı olmayan bir kadın varmış. Bir süre çeşitli şekillerde vergi ödemeyi başardı. Ama sonra artık böyle bir fırsat bulamadım. Köy meclisine çağrıldı, "davranışı" hakkında bir tartışma başladı ve bu haber ona ulaştığında dışarı çıktı ve insanların önünde bir şarkı söyledi:
mahkemeye çağrıldım
Titreyerek duruyorum.
Yüz yumurta verildi -
Ve taşımıyorum.
Böyle beklenmedik ama doğru bir cevaptan sonra bu kadın yalnız kaldı ve artık vergi talep edilmedi.
Bu tür koşullarda hem yetişkinler hem de çocuklar için herkes için zordu ve çocuklar işte yardım etmenin yanı sıra okudular. Köy okulu kilisenin yanındaydı. Oldukça büyük bir binaydı. O zamanın çoğu binası gibi ahşaptı. O zamanlar çok çocuk vardı. Örneğin çağdaşlarının tahminlerine göre sadece bir sokakta 68 çocuk yaşıyordu. Ve bütün köyde 12 sokak vardı. Modern okulun aksine, o zamanlar birkaç paralel sınıf bile vardı. Okula ders kitapları sağlandı, ancak bunlar elbette yeni değildi. Ama çok az kullanıldılar. Çocukların bazılarının kendi ders kitapları vardı ve büyük erkek veya kız kardeşlerden küçük olanlara geçtiler. Ama defterler ve mürekkeple durum daha da kötüydü. Alekseevsky veya Chistopol'da çocuklar kendi paralarıyla defter satın aldı. Hiç parası olmayanlara okul defter dağıttı. Çocuklar mürekkep satın almadılar, kendileri yaptılar. Sobalardaki isi kazıdılar ve sonra suyla karıştırdılar. Okulda her sınıfta sobalar ve yakacak odun dağıtımı için özel bir kişi vardı. (Yakacak odun, şimdi Kama tarafından sular altında kalan bölgelerde bulunan çayırların yanında bulunan bir ormandan getirildi. Savaş sırasında bu alan sular altında kalmadı ve oraya birkaç küçük nehir aktı). Ancak buna rağmen okul kışın hala soğuktu. Genellikle bunu doğrudan kıyafetlerim ve eldivenlerimde yapmak zorunda kaldım. Durum, çocukların okulda beslenmesi gerçeğiyle biraz kolaylaştırıldı - ancak yiyecekler undan yapılmış ince jöle idi.
Okuldaki öğretmenlerin de çoğu kadındı. Yerli halk arasında, ülkenin batı bölgelerinden tahliye edilenler de öğretmen olarak çalıştı. Böylece tarihçi Beyaz Rusya'dan geldi. Moskova'dan birkaç kişi geldi. Muhasebeci bir Moskovalıydı.
Köy meclisi okulun ve kilisenin yanında duruyordu. Telefon bağlantısının olduğu tek bina burası. Ve köydeki telefon kayıp radyonun yerini aldı. Cephelerden gelen raporları ve diğer haberleri telefonla öğrendiler. Köy meclisinde önemli bir çağrının tutulmaması için gece gündüz nöbet düzenlendi. Çoğunlukla gençler görev başındaydı. Bazı köylüler haberlerini gazetelerden aldılar, ancak gazeteler pahalıydı ve bu nedenle kolayca ulaşılamıyordu.
Savaşın bittiği haberi birileri gazeteden öğrendi ve ardından haber bir dalga gibi tüm köye yayıldı. Bahçelere kürek ve diğer aletleri atan vatandaşlar kulübe koştu. Orada bir sürü insan vardı. Birçoğunun gözlerinde yine yaşlar vardı ama bunlar zaten sevinç gözyaşlarıydı.
Savaştan sonra hayat yavaş yavaş düzelmeye başladı. Bu dönemde köy hayatında en az iki önemli olay meydana geldi:
birçok çayırın sular altında kalmasına neden olan Kuibyshev rezervuarının inşaatı (1955-1957);
1965 yılında köyün adı değiştirilmiştir. Artık haritalarda Ostolopovo yerine River köyü göründü. Halen bu ismi taşımaktadır.
Çözüm
Ders kitaplarında, radyo ve televizyonda, Anavatanımızı Nazi işgalcilerinden koruyan askerlere sık sık şükran sözleri duyuyoruz. Aynı zamanda, arka tarafın faaliyetleri bir şekilde göz ardı ediliyor. Bu adaletsizlik düzeltilmelidir. Ve ev cephesinde çalışanların hayatı ve işi hakkındaki bu hikayenin, belki de o kadar gürültülü değil ama istismarlarına ışık tutmasına izin verin. Ne de olsa, ne kadar katlanmak zorunda kaldılar ve aynı zamanda sadece tüm ülkeyi değil, tüm orduyu da beslemeye ve sağlamaya devam ettiler. Ancak yalnızca o zor zamanda yaşayanlar bunu tam olarak hissedebilir.
Savaş sürükledi
Çocukluğunu bilmeyen çocuklar
Ve kaderi acı olan kadınlar.
Siperlerde olanlar kahramandır
Faşizmi durdurdu,
Ama arkası kararlı bir tavırla
Daha az ihanete uğramış kahramanlık yok.
Hatıra, torunlarda hala yaşıyor
O kahraman zamanlar
Sovyet ev cephesi çalışanları
Yeryüzüne alçak yayımız!
Ve köyümüzün arka tarafındaki işçilerin isimlerini vermek isterim: Baykova Valentina Stepanovna (1925 doğumlu), Babykina Maria Grigoryevna (1931 doğumlu), Timofeeva Olga Pavlovna (1918 doğumlu), Balova Anastasia Alekseevna (1927 doğumlu). ), Ekaterina Matveevna Nikitina (d. 1930). ( Ek 1)
Bugüne kadar köyümüzde Büyük Vatanseverlik Savaşı'na yalnızca bir katılımcı hayatta kaldı - II. Vatanseverlik Savaşı Nişanı sahibi Evdokia Ivanovna Bylintseva.
Korkunç zor zamanlardan sağ kurtulan insanların kaderi olan Büyük Vatanseverlik Savaşı olaylarına endişeyle dokunduk. Bundan sonra Araştırma çalışması Kendimiz için bazı sonuçlar çıkardık.
Böylesine ağır bir bedel karşılığında kazanılan dünya korunmalı. Milletimizin gücü birliğindendir. Hepimiz büyük bir aileyiz, bir ülkenin çocuklarıyız. Ve bunu iyi hatırlarsak, o zaman hiçbir düşman bizden korkmaz.
Gökyüzü huzurlu, tarlalar zengin, nehirler su dolu olsun!
Anavatanımız yaşasın ve gelişsin!
Kullanılan literatür listesi
"Öndeki ve arkadaki kahramanlar üzerine notlar" N. P. Rutkevich.
"Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda ev cephesi çalışanları" M.O. Antonyan.
“Galibiyetle döndüler. Tataristan Cumhuriyeti'nin Alekseevsky bölgesi. - Kazan: "Hatıra Kitabı", 2005.- 352 s.
"Zafer adına" N.M. Aleshchenko.
"Bugün ve dün" N. Dorizo.
"Anavatan savunmasında ağır denemelerin olduğu yıllarda" makaleler / Boris Militsin. - Kazan: Tatar. kn.izd-vo, 2010.- 136 s.
Ek 1."Köyümüzün ev işçileri" sunumuna bakın