Yosun bitkilerinin özellikleri nelerdir? Yer-hava ortamı ile su arasındaki fark nedir?
C1 görevinde bir kompozisyon yazarken bilmeniz gereken temel bilgiler.
Temel bilgiler
Plan
1. Giriş (incelenen metnin konusuna giden 2-3 cümle).
2. Metinde dile getirilen sorun.
3. Yorum yapın.
4. Yazarın konumu.
5. Metinde ortaya çıkan soruna ilişkin öğrencinin konumu (görüş birliği, görüş ayrılığı, kısmi görüş ayrılığı, ikili veya çelişkili değerlendirme).
6. Yazarın konumunu onaylayan veya reddeden argümanlar (öğrenci, hayatına ve (veya) okuma deneyimine dayanarak en az iki argüman verir).
7. Sonuç (1-2 cümle makaleyi tamamlamalı, orijinal metinle ilişkilendirmelidir).
konuşma örnekleri
Bir makaleye nasıl başlanır
Başlayabilirsin:
Örneğin:
K. G. Paustovsky (M. M. Prishvin) sanatsal kelimenin şaşırtıcı ustalarından biridir, eserleri bize doğaya karşı saygılı bir tutum, çevremizdeki dünyadaki güzelliği görme yeteneği aşılar. Yani okuduğum metin beni
veya
Ancak bu metinde yazar, benim için beklenmedik bir filozof rolünü oynuyor ve insan ile doğa arasındaki “ayna” bağlantısına kafa yoruyor.
2) uzun bir satırdan homojen üyeler genelleme kelimesi olan cümleler (soyut isimler çoğunlukla metnin konusuyla ilgili kavramları ifade eden homojen üyeler olarak kullanılır).
Örneğin:
İnanç, umut, sevgi (sadakat, bağlılık, dostluk, karşılıklı yardımlaşma, merhamet vb.) - bu ahlaki kategoriler olmadan bir kişinin manevi yaşamını hayal etmek imkansızdır. Tanınmış bir modern yayıncı, makalesinde okuyucularla şu gerçeğe ilişkin düşüncelerini paylaşıyor ...
3) konuya giden iki ila üç retorik soru veya ana fikir metin (sorularda zıt anlamlı kelimeler kullanmak uygundur).
Örneğin:
Çelişkiler ve toplumsal çalkantılar çağımızda, doğruyu yanlıştan ayırt etmeyi nasıl unutabiliriz? Neyin ruh üzerinde faydalı bir etkiye sahip olduğunu ve onu neyin bozduğunu, yok ettiğini nasıl anlayabilirim? Kültürü "sözde kültürden" nasıl ayırt edebilirim? Bu karmaşık felsefi sorunları makalesinde yansıtıyor ...
Örneğin:
Çoğu zaman düşündüm ki en önemli yaşam kavramları kelimelerle anlatmak çok zor. Aşk, inanç, mutluluk - bu ahlaki kategoriler olmadan yaşamak imkansızdır ve onlara bir “tanım” vermek o kadar kolay değildir. Bu metinde yazar, rolü üzerine düşünmeyi önermektedir ...
Yorumlar
Metin şunu söylüyor (anlatıyor, anlatıyor, yazar yansıtıyor, tartışıyor, vb.) ...
- Kısa bir makalede yazar birkaç önemli konuya değiniyor: ...
- İncelenen metinde, yüksek bir “düşünce yoğunluğu” not edilebilir: yazar sadece ... hakkında değil, aynı zamanda ... hakkında da konuşur. Yazar, ... yardımıyla böyle bir anlamsal kapasiteye ulaşır.
- Yazar, makalesinin ana fikrini formüle etmez, ancak tüm akıl yürütme süreci boyunca bizi şu sonuca götürür: ....
- Metni okuduktan sonra bir sonuca vardım (anladım, bir sonuca vardım, yazarın konumunu anladım).
- Metnin içeriği, konusundan çok daha geniştir. ... hakkında konuşurken, yazar ...
Örneğin:
a) Yazar ilginç, beklenmedik bir sonuca varıyor: "şaheserler sadece sanatta değil, doğada da var."
b) S. Soloveichik, inancın “ruhun en önemli işlevi” olduğuna dair düşüncelerini okuyucularla paylaşır. Yazar, dikkat çekmeden, aşırı düzenleme olmadan, zihin ve kalp arasındaki bu “aktarım mekanizması” olmadan, bir kişinin ruhunun “kuruyacağını” kanıtlar.
Okudukları hakkında kendi fikrini ifade etmek için konuşma örnekleri
Güncel, güncel bir konudaki metnin anahtar ifadeleri:
Bunu bir kereden fazla düşündüm ve bu nedenle metnin konusu bana yakın ve anlaşılır.
Daha önce ... hakkında çok düşünmüş olmama rağmen, yazarın düşüncesi ... bana ilginç ve beklenmedik geldi.
Metnin teması bana yakın ve anlaşılır, çünkü ben de benzer duyguları bir kereden fazla yaşadım (kendimi böyle bir durumda buldum).
Sorun ... çağdaşlarımı heyecanlandıramaz. Tanınmış bir yayıncı ... makalesinde hakkında konuşuyor ...
Popüler bilim metni için anahtar ifadeler:
Derslerde ... bölümünde çalıştım ..., bu yüzden metnin yazarının bahsettiği sorun bana tanıdık geliyor (anlaşılabilir).
Yazar, karmaşık bilimsel kavramlar hakkında genel bilimsel terimler (örnekler) kullanarak erişilebilir bir şekilde konuşur.
Bakış açısını daha inandırıcı hale getirmek için yazar, bu tür iyi bilinenlerden alıntılar (görüşe atıfta bulunur) ... gibi ...
Metin ilk başta bana zor görünse de, ikinci kez okuduktan sonra anladım ki ...
Açıkçası, hiç okumamıştım ..., bu yüzden metin ... ilgimi çekti, hakkında çok şey öğrendim ...
Öğrencinin ilgi alanlarından uzak bir konudaki metnin anahtar ifadeleri:
(Yazarın) metnini okuduktan sonra, kendimi hiç düşünmediğimi düşünerek yakaladım ...
İlginç ve beklenmedik bir şekilde bana yazarın fikri ...
Kötü yaşam deneyimim, bu konuda net bir pozisyon ifade etmeme izin vermiyor. Ama metni okuduktan sonra düşündüm ki ... (bunu öğrendim)
Bu sorunu daha önce hiç düşünmemiştim ve korkarım konumum belirsiz görünecek.
Bu nedenle, hakkında konuşmayı başaran yazarla aynı fikirdeyim ...
Belirli bir metin üzerinde bir makaleyi tamamlamak için konuşma örnekleri
Denemeyi, söylenen her şeyi özetleyen ve mantıksal olarak birbirine bağlayan bir cümle ile bitirmeniz gerekiyor. yaratıcı işöğrenci metni okuyor.
İşte bize göre, mezunların makalelerinden bazı başarılı cümleler.
1) V. Astafiev tarafından okuduğum metin, arkadaşlığın sevdiklerinin sevgisi ve bakımıyla birleştiğinde bir kişinin kişiliğini oluşturduğu fikrine kendimi yerleştirmeme yardımcı oldu. Ayrıca yazar iyimserliğiyle bana "bulaştırdı": Buna da inanmak istiyorum. iyi insanlar hayatta kötülükten daha fazla.
2) Yazıyı okuduktan sonra bu müze dünyasının ne kadar kırılgan olduğunu, "sergileri"nin kısa ömürlü, çoğu zaman "tüketici" tavrına maruz kaldığını fark ettim. O halde bu asırlık değerlerin gelecek nesiller için önemini korumasını sağlayalım.
3) S. Soloveichik'in makalesi beni özüne dokundu, yetiştirilmem için aileme minnettar olduğumu düşündürdü: bana en iyiye inancı aşıladılar ve umarım bu “ruhun işlevi” olacaktır. hayatta bana yardım et.
kompozisyon
Metin en az 5 paragraf olmalıdır:
Giriiş;
sorun;
yazarın konumuna göre kaynak metnin analizi;
kişinin kendi konumunun ifadesi ve tartışması;
sonuç - sonuçlar.
Faydalı Hatırlatıcılar
Hatırlatma 1. Asıl sorun
Asıl sorun, yazarın esas olarak üzerinde düşündüğü düşüncelerinin nesnesi haline gelen sorundur; yazarın konumunun açıkça belirtildiği, tekrar tekrar geri döndüğü.
Metinde
araştırılmakta
analiz edildi
yükselir
düşünülen
etkilenen
sorun (neyin? - R.p.)
ahlaki seçim
ekoloji
iyi ve kötü vb.
sahnelenen
özetlenen
düşünülen
ileri sürmek
etkilenen
kabarık
formüle edilmiş
Keşfedilen
analiz edildi
Not 2. Tahmini kelimeler
Okunan izlenimi aktarmaya yardımcı olacak değerlendirme sözcükleri olmadan, sınava giren kişinin konumu formüle edilmiş sayılmaz!
keyifle okudum...
kayıtsız kalamaz...
maalesef, ...
Şaşırtıcı bir şekilde, öğrendim ki...
yazarın, kendisi tarafından verilen değerlendirmelerin doğruluğuna olan inancı, okuyucunun sempatisini uyandıramaz ancak
Yazarın öfkesini paylaşarak şunu söylemek istiyorum ki...
yazarın bu soruna çözümünün özgünlüğü takdire şayan
isyanlar (mutluluklar, zevkler, üzüntüler, vb.) ...
ilginç, yazarın nasıl ... vb.
Not 3. Argümanlar
Argümanlar da şunlardır:
TV, radyo, film bağlantıları
tarihi şahsiyetlerin isimleri
tanınmış makamlara ve onların eserlerine yapılan atıflar
görgü tanıkları
olay adları
tırnak
tarih
çeşitli gerçekler (yer, koşullar, olaylara katılanlar)
kendi gözlemleri ve sonuçları
resmi belgelerin hükümleri
çeşitli kamu kanunları
Doğa yasaları
halk bilgeliği (atasözleri, sözler, işaretler vb.)
istatistiksel veri
kurgu, popüler bilim, tarihi edebiyattan örnekler
başkalarının hayatlarından örnekler
1. Açıkça, doğrudan, doğrudan
metnin başlığında
metnin ayrı cümlelerinde
bir dizi argüman aracılığıyla
2. Kalıcı bir metin planı aracılığıyla
retorik sorular
retorik ünlemler
kelime sırası
sözcüksel tekrarlar
değerlendirici kelime dağarcığı
modal kelimeler ve parçacıklar
sıra giriş kelimeleri, deyimler, cümleler
Yazarın konumunun sunumu için dil klişeleri:
Yazar buna inanıyor...
Yazar iddia ediyor ki...
Yazar buna ikna olmuştur ... ve böyle bir güven temelsiz değildir.
Yazarın okuyucuyu ikna etmesi önemlidir...
Yazarın inkar edilemez...
Yazarın amacı, okuyucunun dikkat etmesini sağlamaktır ...
Yazarın görevi okuyucuları ikna etmektir ...
Yazar, soruna karşı tutumunu şöyle tanımlıyor:
Yazar, okuyucuyu şu fikre yönlendirir:
Yazar, okuyucuya şu fikri aktarmaya çalışıyor ...
Sorunu çözen yazar şu sonuca varır: ...
"..." - bu sözlerle, bence metnin fikri yansıtılıyor.
"..." - bu açıklamada (yazarı belirtin) metnin fikri yansıtılır.
"..." - bu ifade yazarın konumunu doğru bir şekilde yansıtır.
... - metnin ana fikri (düşüncesi) budur.
"..." - bu fikir yazarın konumunu yansıtır.
... - bu dilsel araçlar, yazarın konumunu mecazi, canlı bir şekilde ifade etmesine izin verdi.
... - bu cümlede doğrudan bir yazarın değerlendirmesi var ...
... - tüm bunlar yazarın şu fikrini ifade etmesine izin verdi ...
... - yazarın ortaya koyduğu sorun hakkında düşündüğü şey budur.
... - bu, yazarın ana sorun hakkındaki düşüncelerinin sonucudur.
Yazarın konumu açıktır: ...
Not 5. Yorumlar
Yorum şunları içermemelidir:
orijinal metnin veya herhangi bir bölümünün yeniden anlatılması
metnin tüm sorunları hakkında akıl yürütme
metnin kahramanlarının eylemleri hakkında yorumlar
metin hakkında genel akıl yürütme (sonuçta, sınava giren kişinin sorunlardan biri hakkında yorum yapması gerekir!)
Not 6. Etik hata
Etik bir hata, hem harici olarak ifade edilen hem de gizli olan sözlü saldırganlığın tezahürleriyle ilişkilidir.
Konuşma saldırganlığı kaba, saldırgan, saldırgan iletişimdir; olumsuz duyguların, hislerin veya niyetlerin kabul edilemez bir şekilde sözlü ifadesi konuşma durumu biçim: hakaret, tehdit, kaba talep, suçlama, alay, küfür kullanımı, kaba dil, jargon, argo.
Okunan metin üzerinde örnek kompozisyon-akıl yürütme
Metin
(1) Polya'nın iltihaplı durumu ve en önemlisi, kafası karışmış, belirsiz konuşması - her şey en kötü tahminleri önerdi, Rodion'un esaretinden veya ölümcül yarasından bile çok daha kötü.
(2) "Hayır, burası tamamen farklı," diye ürperdi Polya ve duvara dönerek yastığın altından buruşuk, okunan bir üçgen çıkardı.
(3) Daha sonra, Varya ilk varsayımlarından utandı. (4) Nadir transit trenler Moskova'da durmasa da, istasyonlar yakındaydı ve Rodion, Pauline'in adresini biliyordu. (5) Elbette, emir, askerin Müjde çıkmazı için kademeden ayrılmasına izin vermemiş olabilir, o zaman neden en azından aktif orduya giderken kendi kartpostallarını bırakmadı, sevgili? ..
(6) Yani, bu onun iki haftadan uzun bir gecikmeyle ilk ön haberdi. (7) Her halükarda, şimdi hangi düşüncelerle savaşa gittiği netleşecek. (8) Varya kağıdı sabırsızlıkla açtı, hepsi bir kalemle delindi - görünüşe göre dizine yazılmıştı. (9) Soluk, yarım kalmış çizgileri görebilmek için lambanın yanına gitmem gerekti.
(10) Varya hemen ana yere rastladı.
(11) "Belki de, hayatım, bunca zaman sessiz kalmasının tek nedeni, yerleşecek hiçbir yerin olmamasıydı," diye yazdı Rodion, bir itirafta olduğu gibi beklenmedik bir dolulukla ve doğrudan. (12) - Şimdilik geri çekiliyoruz, gece gündüz geri çekiliyoruz, raporlarda söylendiği gibi daha avantajlı savunma hatlarını işgal ediyoruz. (13) Ayrıca çok hastaydım ve şimdi henüz tam olarak iyileşmedim: hastalığım herhangi bir sarsıntıdan daha kötü. (14) En acı şey, ben kendim oldukça sağlıklıyım, her şey yolunda, şu ana kadar üzerimde tek bir çizik yok. (15) Bu mektubu yak, bunu tüm dünyada sana ancak anlatabilirim, - Varya sayfayı çevirdi.
(16) Olay, birliğimizin geri çekilerek geçtiği bir Rus köyünde meydana geldi. (17) Şirketteki son kişiydim ... ve belki de tüm ordudaki son kişiydim. (18) Yolda önümüzde dokuz yaşında yerel bir kız duruyordu, görünüşe göre okulda Kızıl Ordu'yu sevmek için eğitilmiş bir çocuk... (19) Tabii ki, stratejik durumu gerçekten anlamadı. (20) Bize kır çiçekleri ile koştu ve olduğu gibi onları aldım. (21) Çok meraklı, sorgulayan gözleri vardı - öğlen güneşine bakmak bin kat daha kolay, ama kendimi bir demet almaya zorladım çünkü korkak değilim, sana yemin ederim annem Polenka, korkak olmadığımı. (22) Gözlerimi kapadım ve onu düşmanın insafına bırakılan ondan kabul ettim... (23) O zamandan beri o kurumuş süpürgeyi bedenimde hep yanımda tuttum,
Göğsümde ateş taşıyormuş gibi, bir şey olursa, kabirde kendi başına yakmasını emrediyorum. (24) Erkek olmadan önce yedi kez kanamayı düşündüm, ama böyle oluyor, kuru... ve bu bir olgunluk fontu! - (25) Sonra iki satır tamamen okunaksız çıktı. - (26) Ve bilmiyorum Polenka, tüm hayatım bu hediyeyi ödemeye yetecek mi ... "
(27) - Evet, çok büyümüş, Rodion'unuz, haklısınız ... - Mektubu katlayarak, dedi Varya, çünkü böyle bir düşünce çizgisiyle, bu asker kınanacak herhangi bir eylemde bulunamazdı.
(28) Kucaklaşan kız arkadaşlar, yağmurun hışırtısını ve arabaların nadir, solan kornalarını dinlediler. (29) Konuşmanın konusu geçen günün olaylarıydı: merkez meydanda açılan ele geçirilen uçakların sergisi, Veselykh Caddesi'nde doldurulmamış bir huni, zaten kendi aralarında buna alışık oldukları gibi, bencil olmayan Gastello feat o günlerde ülkenin her yerinde gürledi.
(L. Leonov'a göre*)
Yazı
giriiş
içindeki her insan belirli bir süre hayat büyüme sürecinden geçer. Çoğu insan birkaç yıl içinde olgunlaşır ve yavaş yavaş yaşam deneyimi kazanır. Birisi, örneğin bir tür kahramanlık eylemi gerçekleştirerek hızlı bir şekilde yetişkin olur. Ve sadece birkaçı aniden, beklenmedik bir şekilde büyür.
Sorun bildirimi
Bir insanı büyütme sorunu, ünlü Rus yazar, "Rus Ormanı" romanının yazarı Leonid Leonov da dahil olmak üzere kimseyi kayıtsız bırakamaz. Zamana, bir kişinin uyruğuna ve hangi ülkede ikamet ettiğine bağlı değildir. Büyümek neye bağlıdır?
C1-C4 bölümünün görevleri
1 Ne çevresel faktörler ekosistemdeki kurt sayısının düzenlenmesine katkıda bulunur mu?
Cevap:
1) antropojenik: ormansızlaşma, aşırıya kaçma;
2) biyotik: gıda eksikliği, rekabet, hastalıkların yayılması.
2. Şekilde gösterilen hücre bölünmesinin tipini ve fazını belirleyiniz. Bu aşamada hangi süreçler gerçekleşir?
Cevap:
1) şekil mitozun metafazını gösterir;
2) iğ lifleri kromozomların sentromerlerine bağlanır;
3) Bu aşamada, iki kromatid kromozomlar ekvator düzleminde sıralanır.
3. Toprağı sürmek neden kültür bitkilerinin yaşam koşullarını iyileştirir?
Cevap:
1) yabani otların yok edilmesine katkıda bulunur ve ekili bitkilerle rekabeti zayıflatır;
2) bitkilerin su ve minerallerle beslenmesine katkıda bulunur;
3) köklere oksijen tedarikini arttırır.
4. Doğal bir ekosistemin bir tarımsal ekosistemden farkı nedir?
Cevap:
1) büyük biyolojik çeşitlilik ve gıda ilişkileri ve gıda zincirlerinin çeşitliliği;
2) maddelerin dengeli dolaşımı;
3) uzun varoluş süreleri.
5. Nesilden nesile organizmaların tüm hücrelerinde kromozom sayısının ve şeklinin sabitliğini sağlayan mekanizmaları genişletin mi?
Cevap:
1) mayoz nedeniyle, haploid kromozom setine sahip gametler oluşur;
2) zigotta döllenme sırasında, kromozom setinin sabitliğini sağlayan diploid kromozom seti geri yüklenir;
3) organizmanın büyümesi, somatik hücrelerde kromozom sayısının sabitliğini sağlayan mitoz nedeniyle gerçekleşir.
6. Bakterilerin madde döngüsündeki rolü nedir?
Cevap:
1) heterotrofik bakteriler - ayrıştırıcılar ayrışır organik madde bitkiler tarafından emilen minerallere;
2) ototrofik bakteriler (fotoğraf, kemotroflar) - üreticiler organik maddeleri inorganik olanlardan sentezleyerek oksijen, karbon, azot vb.
7. Yosunlu bitkilerin özellikleri nelerdir?
Cevap:
2) yosunlar, değişen nesillerle hem cinsel hem de aseksüel olarak çoğalır: cinsel (gametofit) ve eşeysiz (sporofit);
3) yetişkin bir yosun bitkisi cinsel bir nesildir (gametofit) ve sporlu bir kutu aseksüeldir (sporofit);
4) Döllenme suyun varlığında gerçekleşir.
8. Sincaplar, kural olarak, iğne yapraklı bir ormanda yaşar ve esas olarak ladin tohumlarıyla beslenir. Hangi biyotik faktörler sincap popülasyonunda azalmaya yol açabilir?
9. Golgi aygıtının özellikle pankreasın glandüler hücrelerinde iyi geliştiği bilinmektedir. Sebebini açıkla.
Cevap:
1) pankreas hücrelerinde, Golgi aparatının boşluklarında biriken enzimler sentezlenir;
2) Golgi aygıtında enzimler kabarcıklar halinde paketlenir;
3) Golgi aparatından enzimler pankreas kanalına taşınır.
10. Farklı hücrelerden ribozomlar, tüm amino asit seti ve aynı mRNA ve tRNA molekülleri bir test tüpüne yerleştirildi ve protein sentezi için tüm koşullar oluşturuldu. Neden bir test tüpünde farklı ribozomlarda bir tür protein sentezlenecek?
Cevap:
1) bir proteinin birincil yapısı, amino asitlerin sırası ile belirlenir;
2) protein sentezi için şablonlar, aynı birincil protein yapısının kodlandığı aynı mRNA molekülleridir.
11. Yapının hangi özellikleri Chordata tipinin temsilcilerinin özelliğidir?
Cevap:
1) iç eksenel iskelet;
2) vücudun sırt tarafında bir tüp şeklinde sinir sistemi;
3) sindirim tüpündeki boşluklar.
12. Yonca, bombus arıları tarafından tozlanan bir çayırda yetişir. Yonca popülasyonunda düşüşe neden olan biyotik faktörler nelerdir?
Cevap:
1) bombus arılarının sayısında azalma;
2) otçul hayvanların sayısında bir artış;
3) rakiplerin bitkilerinin çoğaltılması (tahıllar, vb.).
13. Sıçanın çeşitli organlarının hücre kütlesine göre toplam mitokondri kütlesi: pankreasta - %7.9, karaciğerde - %18.4, kalpte - %35.8. Bu organların hücreleri neden farklı bir mitokondri içeriğine sahiptir?
Cevap:
1) mitokondri hücrenin enerji istasyonlarıdır, ATP molekülleri sentezlenir ve içlerinde birikir;
2) kalp kasının yoğun çalışması için çok fazla enerjiye ihtiyaç vardır, bu nedenle hücrelerindeki mitokondri içeriği en yüksektir;
3) Karaciğerde daha yoğun bir metabolizmaya sahip olduğu için mitokondri sayısı pankreasa göre daha fazladır.
14. Sıhhi kontrolden geçmemiş sığır etinin az pişmiş veya hafif kızartılmış olarak yenmesinin neden tehlikeli olduğunu açıklayın.
Cevap:
1) sığır etinde sığır tenya yüzgeçleri olabilir;
2) sindirim kanalında Finn'den yetişkin bir solucan gelişir ve kişi nihai sahibi olur.
15. Şekilde gösterilen bitki hücresi organoidini, 1-3 sayıları ile gösterilen yapılarını ve işlevlerini adlandırın.
Cevap:
1) gösterilen organoid bir kloroplasttır;
2) 1 - grana thylakoids, fotosenteze katılır;
3) 2 - DNA, 3 - ribozomlar, kendi kloroplast proteinlerinin sentezinde görev alırlar.
16. Bakteriler neden ökaryot olarak sınıflandırılamaz?
Cevap:
1) hücrelerinde nükleer madde bir dairesel DNA molekülü ile temsil edilir ve sitoplazmadan ayrılmaz;
2) mitokondri, Golgi kompleksi, EPS yok;
3) Özelleşmiş germ hücreleri yoktur, mayoz bölünme ve döllenme yoktur.
17. Biyotik faktörlerdeki hangi değişiklikler, ormanda yaşayan ve esas olarak bitkilerle beslenen çıplak sümüklü böcek popülasyonunun artmasına neden olabilir?
18. Bitkilerin yapraklarında fotosentez süreci yoğun bir şekilde ilerler. Olgun ve olgunlaşmamış meyvelerde mi oluşur? Cevabı açıklayın.
Cevap:
1) fotosentez, olgunlaşmamış meyvelerde (yeşilken), kloroplast içerdiklerinden meydana gelir;
2) Olgunlaştıkça kloroplastlar, fotosentezin gerçekleşmediği kromoplastlara dönüşür.
19. Şekilde A, B ve C harfleri ile gametogenezin hangi aşamaları gösterilmektedir? Hücreler bu aşamaların her birinde hangi kromozom setine sahiptir? Bu süreç hangi özel hücrelerin gelişimine yol açar?
Cevap:
1) A - üreme (bölme) aşaması (bölgesi), diploid hücreler;
2) B - büyüme aşaması (bölge), diploid hücre;
3) B - olgunlaşma aşaması (bölgesi), haploid hücreler, spermatozoa gelişir.
20. Yapıdaki fark nedir bakteri hücreleri canlı doğanın diğer krallıklarının organizmalarının hücrelerinden mi? En az üç fark listeleyin.
Cevap:
1) oluşturulmuş çekirdek, nükleer zar yoktur;
2) bir dizi organel yoktur: mitokondri, ER, Golgi kompleksi, vb.;
3) bir halka kromozomu vardır.
21. Bitkiler (üreticiler) neden maddelerin dolaşımında ve bir ekosistemde enerjinin dönüştürülmesinde ilk bağlantı olarak kabul edilir?
Cevap:
1) inorganik maddelerden organik maddeler oluşturmak;
2) güneş enerjisi biriktirmek;
3) ekosistemin diğer bölümlerindeki organizmalara organik madde ve enerji sağlar.
22. Su ve minerallerin bitki içerisinde hareketini sağlayan işlemler nelerdir?
Cevap:
1) kökten yapraklara, su ve mineraller, terleme nedeniyle damarlardan hareket eder ve bu da emme kuvvetine neden olur;
2) Bitkideki yukarı doğru akım, hücrelerdeki ve çevredeki maddelerin konsantrasyonundaki farklılık nedeniyle suyun köke sürekli akışının bir sonucu olarak ortaya çıkan kök basıncı ile desteklenir.
23. Şekilde gösterilen hücreleri düşünün. Hangi harflerin prokaryotik ifade ettiğini belirleyin ve ökaryotik hücre. Bakış açınız için kanıt sağlayın.
Cevap:
1) A - prokaryotik hücre, B - ökaryotik hücre;
2) Şekil A'daki hücrenin oluşturulmuş bir çekirdeği yoktur, kalıtsal materyali bir halka kromozomu ile temsil edilir;
3) Şekil B'deki hücrenin iyi oluşturulmuş bir çekirdeği ve organelleri vardır.
24. Amfibilerin dolaşım sisteminin balıklara göre komplikasyonu nedir?
Cevap:
1) kalp üç odacıklı hale gelir;
2) ikinci kan dolaşımı dairesi belirir;
3) kalpte venöz ve karışık kan bulunur.
25. Karışık bir orman ekosistemi neden bir ladin ormanı ekosisteminden daha sürdürülebilir olarak kabul edilir?
Cevap:
1) karışık bir ormanda ladin ormanından daha fazla tür vardır;
2) karma bir ormanda, besin zincirleri bir ladin ormanından daha uzun ve daha dallıdır;
3) karışık bir ormanda ladin ormanından daha fazla katman vardır.
26. Bir DNA molekülünün bir bölümü aşağıdaki bileşime sahiptir: GATGAATAGTGCTTC. Timinin yedinci nükleotidinin yanlışlıkla sitozin (C) ile değiştirilmesinin yol açabileceği en az üç sonucu listeleyin.
Cevap:
1) olacak gen mutasyonu- üçüncü amino asidin kodonu değişecektir;
2) bir proteinde, bir amino asit bir başkasıyla değiştirilebilir, bunun sonucunda proteinin birincil yapısı değişecektir;
3) diğer tüm protein yapıları değişebilir, bu da vücutta yeni bir özelliğin ortaya çıkmasına neden olur.
27. Kırmızı algler (kızıl) çok derinlerde yaşar. Buna rağmen hücrelerinde fotosentez gerçekleşir. Su sütunu spektrumun kırmızı-turuncu kısmının ışınlarını emerse fotosentezin nasıl gerçekleştiğini açıklayın.
Cevap:
1) fotosentez için, sadece kırmızıda değil, aynı zamanda spektrumun mavi kısmında da ışınlara ihtiyaç vardır;
2) mor hücreler, spektrumun mavi kısmının ışınlarını emen kırmızı bir pigment içerir, enerjileri fotosentez sürecinde kullanılır.
28. Verilen metindeki hataları bulun. Hata yapılan cümle sayısını belirtin, düzeltin.
1. Koelenteratlar, üç katmanlı çok hücreli hayvanlardır. 2. Mide veya bağırsak boşluğuna sahiptirler. 3. Bağırsak boşluğu, batma hücrelerini içerir. 4. Koelenteratlar bir ağ (yaygın) sinir sistemine sahiptir. 5. Tüm bağırsak - serbest yüzen organizmalar.
1) 1 - coelenteratlar - iki katmanlı hayvanlar;
2)3 - batma hücreleri bağırsak boşluğunda değil ektodermde bulunur;
3)5 - Coelenteratlar arasında ekli formlar vardır.
29. Memelilerde akciğer ve dokularda gaz değişimi nasıl gerçekleşir? Bu sürecin nedeni nedir?
Cevap:
1) gaz değişimi, alveollerin havasındaki ve kandaki gazların konsantrasyonundaki (kısmi basınç) farktan kaynaklanan difüzyona dayanır;
2) bölgeden oksijen yüksek basınç alveolar havada kana girer ve karbon dioksit yüksek tansiyon alanından alveollere girer;
3) Dokularda, kılcal damarlardaki yüksek basınç alanından gelen oksijen hücreler arası maddeye ve ardından organların hücrelerine girer. Hücreler arası maddedeki yüksek basınç alanından karbondioksit kana girer.
30. Biyosferdeki maddelerin dolaşımına fonksiyonel organizma gruplarının katılımı nedir? Biyosferdeki madde döngüsünde her birinin rolünü düşünün.
Cevap:
1) üreticiler organik maddeleri inorganik maddelerden (karbon dioksit, su, azot, fosfor ve diğer mineraller) sentezler, oksijeni serbest bırakır (kemotroplar hariç);
2) organizmaların tüketicileri (ve diğer fonksiyonel grupları) organik maddeleri kullanır ve dönüştürür, solunum sırasında onları oksitler, oksijeni emer ve karbondioksit ve suyu serbest bırakır;
3) ayrıştırıcılar organik maddeleri inorganik nitrojen, fosfor vb. bileşiklere ayrıştırarak çevreye geri verir.
31. Bir proteindeki amino asit dizisini kodlayan bir DNA molekülünün bir bölümü aşağıdaki bileşime sahiptir: G-A-T-G-A-A-T-A-G-TT-C-T-T-C. Yedinci ve sekizinci nükleotidler arasına yanlışlıkla bir guanin (G) nükleotidi eklemenin sonuçlarını açıklayın.
Cevap:
1) bir gen mutasyonu meydana gelir - üçüncü ve sonraki amino asitlerin kodları değişebilir;
2) proteinin birincil yapısı değişebilir;
3) bir mutasyon, bir organizmada yeni bir özelliğin ortaya çıkmasına neden olabilir.
32. May böcekleri, bireysel gelişimin farklı aşamalarında hangi bitki organlarına zarar verir?
Cevap:
1) bitki kökleri larvalara zarar verir;
2) ağaç yaprakları yetişkin böceklere zarar verir.
33. Verilen metindeki hataları bulun. Hata yapılan cümle sayısını belirtin, düzeltin.
1. yassı solucanlarüç katmanlı hayvanlardır. 2. Tip Yassı solucanlar arasında beyaz planaria, insan yuvarlak solucanı ve karaciğer kelebeği bulunur. 3. Yassı solucanlar, uzun yassı bir gövdeye sahiptir. 4. İyi gelişmiş bir sinir sistemine sahiptirler. 5. Yassı kurtlar, yumurta bırakan ikievcikli hayvanlardır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - Yassı solucan türü insan yuvarlak solucanını içermez, bir Yuvarlak solucandır;
2) 4 - yassı kurtlarda sinir sistemi zayıf gelişmiştir;
3) 5 - Yassı solucanlar - hermafroditler.
34. Fetüs nedir? Bitki ve hayvanların yaşamındaki önemi nedir?
Cevap:
1) meyve - anjiyospermlerin üretken organı;
2) bitkilerin çoğaltılması ve yeniden yerleşiminin gerçekleştiği tohumları içerir;
3) Bitkilerin meyveleri hayvanlar için besindir.
35. Çoğu kuş türleri, sıcak kanlı olmalarına rağmen kış için kuzey bölgelerinden uçarlar. Bu hayvanların göç etmesine neden olan en az üç faktör belirtin.
Cevap:
1) böcek öldürücü kuşların yiyecek nesneleri elde edilemez hale gelir;
2) su kütlelerindeki buz örtüsü ve yerdeki kar örtüsü, otçul kuşları yiyecekten mahrum eder;
3) gündüz saatlerinin uzunluğundaki değişiklik.
36. Sterilize edilmiş veya taze sağılmış hangi süt aynı koşullar altında daha hızlı ekşir? Cevabı açıklayın.
Cevap:
1) taze sağılmış süt, ürünün fermantasyonuna neden olan bakterileri içerdiğinden daha hızlı ekşir;
2) Süt sterilize edildiğinde, laktik asit bakterilerinin hücreleri ve sporları ölür ve süt daha uzun süre saklanır.
37. Verilen metindeki hataları bulun. Hata yapılan cümle sayısını belirtiniz, açıklayınız.
1. Eklembacaklı türlerinin ana sınıfları Kabuklular, Araknidler ve Böceklerdir. 2. Kabukluların ve araknidlerin gövdesi baş, göğüs ve karına ayrılır. 3. Böceklerin gövdesi bir sefalotoraks ve bir karından oluşur. 4. Örümcek antenleri yok. 5. Böceklerin iki çift anteni varken, kabukluların bir çift anteni vardır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - kabuklular ve araknidlerin gövdesi bir sefalotoraks ve karından oluşur;
2)3 - böceklerin gövdesi bir baş, göğüs ve karından oluşur;
3-5 - böceklerin bir çift anteni vardır ve kabukluların iki çifti vardır.
38. Bir bitkinin köksapının değiştirilmiş bir sürgün olduğunu kanıtlayın.
Cevap:
1) köksap, ilkel yaprakların ve tomurcukların bulunduğu düğümlere sahiptir;
2) köksapın tepesinde, sürgünün büyümesini belirleyen apikal tomurcuk bulunur;
3) maceracı kökler köksaptan ayrılır;
4) Köksapın iç anatomik yapısı gövdeye benzer.
39. İnsan, zararlıları kontrol etmek için kimyasallar kullanır. Tüm otçul böcekler kimyasal bir yöntemle yok edilirse, bir meşe ormanının yaşamında en az üç değişiklik belirtin. Bunların neden olacağını açıklayın.
Cevap:
1) otçul böcekler bitkilerin tozlaştırıcıları olduğu için böceklerle tozlanan bitkilerin sayısı keskin bir şekilde azalacaktır;
2) böcek öldürücü organizmaların sayısı (ikinci dereceden tüketiciler) gıda zincirlerinin bozulması nedeniyle keskin bir şekilde azalacaktır veya yok olacaktır;
3) parça kimyasal maddeler Böcekleri yok eden, toprağa düşecek, bu da bitki yaşamının bozulmasına, toprak flora ve faunasının ölümüne, tüm ihlaller meşe ormanlarının ölümüne yol açabilir.
40. Antibiyotik tedavisi neden bağırsak disfonksiyonuna yol açabilir? En az iki neden belirtin.
Cevap:
1) antibiyotikler insan bağırsağında yaşayan faydalı bakterileri öldürür;
2) lif bozulması, su emme ve diğer işlemler bozulur.
41. Sayfanın hangi kısmı şekilde A harfi ile gösterilir ve hangi yapılardan oluşur? Bu yapıların işlevleri nelerdir?
1) A harfi vasküler lifli bir demeti (damar) belirtir, demet damarları, elek tüplerini, mekanik dokuyu içerir;
2) kaplar yapraklara su taşınmasını sağlar;
3) elek tüpleri, organik maddelerin yapraklardan diğer organlara taşınmasını sağlar;
4) mekanik doku hücreleri kuvvet verir ve sacın iskeletini oluşturur.
42. Neler var? özellikler mantar krallığı?
Cevap:
1) mantarların gövdesi filamentlerden oluşur - bir miselyum oluşturan hifler;
2) eşeyli ve eşeysiz üreme (sporlar, miselyum, tomurcuklanma);
3) yaşam boyunca büyümek;
4) hücrede: kabuk, kitin benzeri bir madde, yedek besin - glikojen içerir.
43. Nehrin taşmasından sonra oluşan küçük bir rezervuarda, aşağıdaki organizmalar bulundu: siliat-ayakkabılar, daphnia, beyaz planaryalar, büyük bir gölet salyangozu, tepegöz, hidralar. Bu su kütlesinin bir ekosistem olarak kabul edilip edilemeyeceğini açıklayın. En az üç kanıt verin.
Cevap:
Adlandırılmış geçici rezervuar, içinde olduğu için ekosistem olarak adlandırılamaz:
1) üretici yok;
2) ayrıştırıcı yoktur;
3) Maddelerin kapalı dolaşımı yoktur ve besin zincirleri bozulur.
44. Büyük damarlardan kanamayı durdurmak için uygulanan turnikenin altına neden uygulama zamanını gösteren bir not konur?
Cevap:
1) Notu okuduktan sonra turnike uygulamasının üzerinden ne kadar zaman geçtiğini;
2) 1-2 saat sonra hastayı doktora teslim etmek mümkün olmadıysa, turnike bir süre gevşetilmelidir. Bu doku nekrozunu önleyecektir.
45. İsim yapıları omurilik, şekilde 1 ve 2 sayılarıyla belirtilmiştir ve yapılarının ve işlevlerinin özelliklerini açıklar.
Cevap:
1) 1 - nöronların gövdeleri tarafından oluşturulan gri madde;
2)2 - Beyaz madde nöronların uzun süreçleri tarafından oluşturulan;
3) gri madde bir refleks işlevi, beyaz madde - iletken bir işlev gerçekleştirir.
46. Memelilerde sindirimde tükürük bezlerinin rolü nedir? En az üç işlev listeleyin.
Cevap:
1) tükürük bezlerinin salgısı yiyecekleri nemlendirir ve dezenfekte eder;
2) tükürük, yiyecek bolusunun oluşumunda rol oynar;
3) tükürük enzimleri nişastanın parçalanmasına katkıda bulunur.
47. Volkanik aktivite sonucunda okyanusta bir ada oluşmuştur. Yeni oluşan bir kara parçası üzerinde ekosistem oluşum sırasını tanımlayın. En az üç öğe listeleyin.
Cevap:
1) ilk yerleşenler toprak oluşumunu sağlayan mikroorganizmalar ve likenlerdir;
2) sporları veya tohumları rüzgar veya su ile taşınan bitkiler toprağa yerleşir;
3) Bitki örtüsü geliştikçe, başta eklembacaklılar ve kuşlar olmak üzere ekosistemde hayvanlar ortaya çıkar.
48. Deneyimli bahçıvanlar, meyve ağaçlarının gövdeye yakın dairelerinin kenarları boyunca bulunan oluklara gübre uygular ve bunları eşit olarak dağıtmaz. Sebebini açıkla.
Cevap:
1) kök sistemi büyür, emme bölgesi kök ucunun arkasına hareket eder;
2) gelişmiş bir emme bölgesi olan kökler - kök kılları - gövdeye yakın dairelerin kenarları boyunca bulunur.
49. Resimde hangi modifiye çekim gösteriliyor? Şekilde 1, 2, 3 sayıları ile gösterilen yapı elemanlarını ve gerçekleştirdikleri işlevleri adlandırın.
Cevap:
1) ampul;
2) 1 - besinlerin ve suyun depolandığı sulu pullu yaprak;
3) 2 - su ve minerallerin emilimini sağlayan maceralı kökler;
4) 3-böbrek, sürgünün büyümesini sağlar.
50. Yosunların yapı ve yaşam özellikleri nelerdir? En az üç öğe listeleyin.
Cevap:
1) yosunların çoğu yapraklı bitkilerdir, bazıları rizoitlere sahiptir;
2) yosunların zayıf gelişmiş bir iletken sistemi vardır;
3) yosunlar, nesillerin değişmesiyle hem cinsel hem de aseksüel olarak çoğalır: cinsel (gametofit) ve aseksüel (sporofit); yetişkin bir yosun bitkisi cinsel bir nesildir ve bir spor kutusu aseksüeldir.
51. Orman yangını sonucu ladin ormanının bir kısmı yanmıştır. Kendi kendini nasıl iyileştireceğini açıklayın. En az üç adım listeleyin.
Cevap:
1) önce otsu ışık seven bitkiler gelişir;
2) daha sonra tohumları rüzgarın yardımıyla düşen huş ağacı, titrek kavak, çam filizleri belirir, küçük yapraklı veya çam ormanı oluşur.
3) ışık seven türlerin gölgesi altında, daha sonra diğer ağaçları tamamen dışlayan gölgeye dayanıklı ladinler gelişir.
52. Kalıtsal bir hastalığın nedenini belirlemek için hastanın hücreleri incelendi ve kromozomlardan birinin uzunluğunda bir değişiklik bulundu. Hangi araştırma yöntemi bu hastalığın nedenini belirlemeye izin verdi? Ne tür bir mutasyonla ilişkilidir?
Cevap:
1) hastalığın nedeni sitogenetik yöntem kullanılarak belirlenir;
2) hastalığa kromozomal bir mutasyon neden olur - bir kromozom parçasının kaybı veya eklenmesi.
53. Şekildeki hangi harf, neşterin geliştirme döngüsündeki blastulayı gösterir. Blastula oluşumunun özellikleri nelerdir?
Cevap:
1) blastula G harfi ile gösterilir;
2) blastula, zigotun ezilmesi sırasında oluşur;
3) blastulanın boyutu zigotun boyutunu geçmez.
54. Mantarlar neden organik dünyanın özel bir krallığında izole edilmiştir?
Cevap:
1) mantar gövdesi ince dallanma ipliklerinden oluşur - miselyum veya miselyum oluşturan hifler;
2) miselyum hücreleri karbonhidratları glikojen formunda depolar;
3) mantarlar, hücrelerinde klorofil ve kloroplast bulunmadığından bitkilere atfedilemez; duvar kitin içerir;
4) mantarlar, vücudun tüm yüzeyinden besinleri emdikleri ve yiyecek topakları şeklinde yutmadıkları için hayvanlara atfedilemez.
55. Bazı orman biyosenozlarında, tavuk kuşlarını korumak için günlük yırtıcı kuşların toplu olarak vurulması gerçekleştirilmiştir. Bu olayın tavuk sayısını nasıl etkilediğini açıklayın.
Cevap:
1) İlk başta, düşmanları (sayıyı doğal olarak düzenleyen) yok edildiğinden tavukların sayısı arttı;
2) daha sonra yiyecek eksikliği nedeniyle tavuk sayısı azaldı;
3) Hastalıkların yayılması ve yırtıcı hayvanların yokluğu nedeniyle hasta ve zayıf bireylerin sayısı arttı, bu da tavuk sayısındaki azalmayı etkiledi.
56. Beyaz bir tavşanın kürkünün rengi yıl boyunca değişir: kışın tavşan beyaz, yazın gridir. Bir hayvanda ne tür bir değişkenlik gözlemlendiğini ve bu özelliğin tezahürünü neyin belirlediğini açıklayın.
Cevap:
1) bir tavşanda bir modifikasyon (fenotipik, kalıtsal olmayan) değişkenlik tezahürü gözlenir;
2) bu özelliğin tezahürü, çevresel koşullardaki (sıcaklık, gün uzunluğu) değişikliklerle belirlenir.
57. Şekilde A ve B harfleriyle gösterilen neşterin embriyonik gelişim aşamalarını adlandırın. Bu aşamaların her birinin oluşum özelliklerini genişletin.
bir B
Cevap:
1) A - gastrula - iki katmanlı bir embriyonun aşaması;
2) B - neurula, gelecekteki bir larva veya yetişkin organizmanın başlangıcına sahiptir;
3) gastrula, blastula duvarının istila edilmesiyle oluşturulur ve nörulada, ilk olarak, organ sistemlerinin geri kalanının döşenmesi için bir düzenleyici görevi gören nöral plaka döşenir.
58. Bakterilerin yapısının ve hayati aktivitesinin temel özellikleri nelerdir. En az dört özellik listeleyin.
Cevap:
1) bakteriler - resmi bir çekirdeğe ve birçok organele sahip olmayan nükleer öncesi organizmalar;
2) beslenme yöntemine göre, bakteriler heterotroflar ve ototroflardır;
3) bölünme yoluyla yüksek üreme oranı;
4) anaeroblar ve aeroblar;
5) Anlaşmazlık durumunda olumsuz koşullar yaşanır.
59. Yer-hava ortamı ile su arasındaki fark nedir?
Cevap:
1) oksijen içeriği;
2) sıcaklık dalgalanmalarındaki farklılıklar (yer-hava ortamındaki geniş dalgalanma genliği);
3) aydınlatma derecesi;
4) yoğunluk.
Cevap:
1) deniz yosunu biriktirme özelliğine sahiptir kimyasal element iyot;
2) İyot, normal tiroid fonksiyonu için gereklidir.
61. Bir ayakkabı siliat hücresi neden ayrılmaz bir organizma olarak kabul edilir? Şekilde 1 ve 2 sayıları ile hangi siliat-ayakkabı organelleri belirtilmiştir ve hangi işlevleri yerine getirirler?
Cevap:
1) siliyer hücre, bağımsız bir organizmanın tüm işlevlerini yerine getirir: metabolizma, üreme, sinirlilik, adaptasyon;
2) 1 - küçük bir çekirdek, cinsel sürece katılır;
3) 2 - büyük bir çekirdek, hayati süreçleri düzenler.
61. Mantarların yapı ve yaşam özellikleri nelerdir? En az üç özellik listeleyin.
62. Asit yağmurlarının bitkilere verdiği zararı açıklayınız. En az üç neden belirtin.
Cevap:
1) bitkilerin organlarına ve dokularına doğrudan zarar vermek;
2) toprağı kirletmek, doğurganlığı azaltmak;
3) bitkilerin verimliliğini azaltmak.
63. Yolculara uçak kalkarken veya inerken neden lolipopları emmeleri tavsiye edilir?
Cevap:
1) bir uçağın kalkışı veya inişi sırasında basınçtaki hızlı bir değişiklik, kulak zarı üzerindeki ilk basıncın daha uzun sürdüğü orta kulakta rahatsızlığa neden olur;
2) yutma hareketleri, orta kulak boşluğundaki basıncın ortamdaki basınçla eşitlendiği işitsel (Östaki) tüpüne hava erişimini iyileştirir.
64. Eklembacaklıların dolaşım sistemi annelidlerin dolaşım sisteminden nasıl farklıdır? Bu farklılıkları kanıtlayan en az üç işaret belirtiniz.
Cevap:
1) eklembacaklılarda dolaşım sistemi açıktır ve annelidlerde kapalıdır;
2) eklembacaklıların sırt tarafında bir kalbi vardır;
3) annelidlerin kalbi yoktur, işlevi halka şeklindeki bir damar tarafından gerçekleştirilir.
65. Resimde gösterilen hayvanın türü nedir? 1 ve 2 sayıları ile gösterilen nedir? Bu türden diğer temsilcileri adlandırın.
Cevap:
1) bağırsak tipine;
2) 1 - ektoderm, 2 - bağırsak boşluğu;
3) mercan polipleri, denizanası.
66. Sıcak kanlı hayvanlarda çevre sıcaklığına morfolojik, fizyolojik ve davranışsal adaptasyonlar nelerdir?
Cevap:
1) morfolojik: ısı yalıtımlı örtüler, deri altı yağ tabakası, vücut yüzeyindeki değişiklikler;
2) fizyolojik: solunum sırasında ter ve nemin buharlaşma yoğunluğunun artması; kan damarlarının daralması veya genişlemesi, metabolizma seviyesindeki değişiklikler;
3) davranışsal: yuvaların, yuvaların inşası, ortamın sıcaklığına bağlı olarak günlük ve mevsimsel aktivitedeki değişiklikler.
67. Çekirdekten ribozoma genetik bilginin alınması nasıl olur?
Cevap:
1) mRNA sentezi, tamamlayıcılık ilkesine göre çekirdekte gerçekleşir;
2) mRNA - proteinin çekirdekten ribozoma hareket eden birincil yapısı hakkında bilgi içeren DNA bölümünün bir kopyası.
68. Yosunlara kıyasla eğrelti otlarının komplikasyonu nedir? En az üç işaret verin.
Cevap:
1) eğrelti otlarının kökleri vardır;
2) eğrelti otlarında, yosunlardan farklı olarak gelişmiş bir iletken doku oluşmuştur;
3) eğrelti otlarının gelişim döngüsünde, aseksüel nesil (sporofit), büyüme ile temsil edilen cinsel (gametofit) üzerinde hüküm sürer.
69. Şekilde 3 ile gösterilen omurgalı bir hayvanın embriyonik tabakasını adlandırın. Ondan ne tür bir doku ve hangi organlar oluşur.
Cevap:
1) germinal tabaka - endoderm;
2epitelyal doku (bağırsak ve solunum epiteli);
3) organlar: bağırsaklar, sindirim bezleri, solunum organları, bazı endokrin bezleri.
70. Orman biyosenozunda kuşların rolü nedir? En az üç örnek verin.
Cevap:
1) bitki sayısını düzenler (meyve ve tohum dağıtır);
2) böceklerin, küçük kemirgenlerin sayısını düzenler;
3) yırtıcı hayvanlar için yiyecek görevi görür;
4) toprağı gübreleyin.
71. Lökositlerin insan vücudundaki koruyucu rolü nedir?
Cevap:
1) lökositler fagositoz yeteneğine sahiptir - proteinleri, mikroorganizmaları, ölü hücreleri yutar ve sindirir;
2) lökositler, belirli antijenleri nötralize eden antikorların üretiminde yer alır.
72. Verilen metindeki hataları bulun. Yapıldıkları tekliflerin numaralarını belirtin, düzeltin.
Kalıtımın kromozom teorisine göre:
1. Genler, kromozomlar üzerinde doğrusal bir sırayla bulunur. 2. Herkes belirli bir yeri işgal eder - bir alel. 3. Bir kromozom üzerindeki genler bir bağlantı grubu oluşturur. 4. Bağlantı gruplarının sayısı, kromozomların diploid borları tarafından belirlenir. 5. Gen bağlantısının ihlali, mayoz bölünmenin profazında kromozomların konjugasyonu sürecinde meydana gelir.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1)2 - genin konumu - lokus;
2)4 - bağlantı gruplarının sayısı, haploid kromozom setine eşittir;
3)5 - geçiş sırasında gen bağlantısının bozulması meydana gelir.
73. Neden bazı bilim adamları yeşil euglena'yı bitki, diğerleri ise hayvan olarak adlandırıyor? En az üç neden listeleyin.
Cevap:
1) tüm hayvanlar gibi heterotrofik beslenme yeteneğine sahip;
2) tüm hayvanlar gibi, yiyecek aramak için aktif hareket edebilen;
3) hücrede klorofil içerir ve bitkiler gibi ototrofik beslenme yeteneğine sahiptir.
74. Enerji metabolizmasının aşamalarında hangi süreçler gerçekleşir?
Cevap:
1) hazırlık aşamasında, karmaşık organik maddeler daha az karmaşık olanlara (biyopolimerler - monomerlere) ayrılır, enerji ısı şeklinde dağılır;
2) glikoliz sürecinde, glikoz piruvik aside (veya laktik asit veya alkole) parçalanır ve 2 ATP molekülü sentezlenir;
3) Oksijen aşamasında piruvik asit (piruvat) karbondioksit ve suya parçalanır ve 36 ATP molekülü sentezlenir.
75. İnsan vücudunda oluşan bir yarada kanama sonunda durur ancak süpürasyon meydana gelebilir. Bunun kanın hangi özelliklerinden kaynaklandığını açıklayın.
Cevap:
1) kan pıhtılaşması ve kan pıhtısı oluşumu nedeniyle kanama durur;
2) süpürasyon, fagositoz gerçekleştiren ölü lökositlerin birikmesinden kaynaklanır.
76. Verilen metindeki hataları bulun, düzeltin. Hata yapılan cümle sayısını belirtiniz, açıklayınız.
1. Büyük önem organizmaların yapısında ve yaşamında proteinler vardır. 2. Bunlar, monomerleri azotlu bazlar olan biyopolimerlerdir. 3. Proteinler plazma zarının bir parçasıdır. 4. Birçok protein hücrede enzimatik bir işlev görür. 5. Protein moleküllerinde şifrelenmiş kalıtsal bilgi Organizmanın özellikleri hakkında. 6. Protein ve tRNA molekülleri ribozomların parçasıdır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - protein monomerleri amino asitlerdir;
2)5 - organizmanın özellikleri hakkında kalıtsal bilgiler DNA moleküllerinde şifrelenir;
3)6- ribozomlar tRNA değil rRNA molekülleri içerir.
77. Miyopi nedir? Yakın görüşlü bir kişide görüntü gözün hangi kısmında odaklanır? Konjenital ve edinilmiş miyopi formları arasındaki fark nedir?
Cevap:
1) miyopi, bir kişinin uzaktaki nesneleri ayırt etmediği görme organlarının bir hastalığıdır;
2) miyop bir insanda, nesnelerin görüntüsü retinanın önünde belirir;
3) konjenital miyopi ile göz küresinin şekli değişir (uzar);
4) edinilmiş miyopi, lensin eğriliğinde bir değişiklik (artış) ile ilişkilidir.
78. İnsan kafasının iskeleti ile kafanın iskeleti arasındaki fark nedir? büyük maymunlar? En az dört fark listeleyin.
Cevap:
1) kafatasının beyninin yüze baskınlığı;
2) çene aparatının azaltılması;
3) alt çenede bir çene çıkıntısının varlığı;
4) süperkiliyer kemerlerin azaltılması.
79. İnsan vücudu tarafından günde atılan idrar hacmi neden değil? hacme eşittir Aynı anda sıvı içilir mi?
Cevap:
1) suyun bir kısmı vücut tarafından kullanılır veya metabolik süreçlerde oluşur;
2) suyun bir kısmı solunum organları ve ter bezleri yoluyla buharlaşır.
80. Verilen metindeki hataları bulun, düzeltin, yapıldıkları cümlelerin numaralarını belirtin, bu cümleleri hatasız olarak yazın.
1. Hayvanlar heterotrof canlılardır, hazır organik maddelerle beslenirler. 2. Tek hücreli ve çok hücreli hayvanlar vardır. 3. Tüm çok hücreli hayvanlar iki taraflı vücut simetrisine sahiptir. 4. Çoğu, çeşitli hareket organları geliştirmiştir. 5. Sadece eklembacaklılar ve kordalılar dolaşım sistemine sahiptir. 6. Tüm çok hücreli hayvanlarda postembriyonik gelişim doğrudandır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 3 - tüm çok hücreli hayvanlar vücudun iki taraflı simetrisine sahip değildir; örneğin koelenteratlarda radyaldir (radyal);
2) 5 - dolaşım sistemi annelidlerde ve yumuşakçalarda da bulunur;
3) 6 - doğrudan postembriyonik gelişim, tüm çok hücreli hayvanlarda doğal değildir.
81. Kanın insan hayatındaki önemi nedir?
Cevap:
1) bir taşıma işlevi gerçekleştirir: dokulara ve hücrelere oksijen ve besinlerin verilmesi, karbondioksit ve metabolik ürünlerin uzaklaştırılması;
2) lökositlerin ve antikorların aktivitesi nedeniyle koruyucu bir işlev görür;
3) organizmanın hayati aktivitesinin hümoral düzenlemesine katılır.
82. Hayvan dünyasının gelişim sırasını doğrulamak için embriyogenezin erken aşamaları (zigot, blastula, gastrula) hakkındaki bilgileri kullanın.
Cevap:
1) zigot aşaması tek hücreli bir organizmaya karşılık gelir;
2) hücrelerin farklılaşmadığı blastula aşaması, kolonyal formlara benzer;
3) gastrula aşamasındaki embriyo, bağırsak boşluğunun (hidra) yapısına karşılık gelir.
83. Büyük dozlarda ilaçların bir damara verilmesine, tuzlu su (%0,9 NaCl çözeltisi) ile seyreltilmeleri eşlik eder. Sebebini açıkla.
Cevap:
1) seyreltmeden büyük dozlarda ilaç verilmesi, kanın bileşiminde ve geri dönüşü olmayan olaylarda keskin bir değişikliğe neden olabilir;
2) fizyolojik tuzlu su konsantrasyonu (%0,9 NaCl çözeltisi), kan plazmasındaki tuz konsantrasyonuna karşılık gelir ve kan hücrelerinin ölümüne neden olmaz.
84. Verilen metindeki hataları bulun, düzeltin, yapıldıkları cümlelerin numaralarını belirtin, bu cümleleri hatasız olarak yazın.
1. Eklembacaklı türü hayvanlar, dışta şık bir örtüye ve eklemli uzuvlara sahiptir. 2. Çoğunun gövdesi üç bölümden oluşur: baş, göğüs ve karın. 3. Tüm eklembacaklıların bir çift anteni vardır. 4. Gözleri karmaşıktır (yönlüdür). 5. Böceklerin dolaşım sistemi kapalıdır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1)3 - tüm eklembacaklıların bir çift anteni yoktur (araknoidlerde yoktur ve kabukluların her birinde iki çift vardır);
2) 4 - tüm eklembacaklıların bileşik (bileşik) gözleri yoktur: araknidlerde basit veya yoktur, böceklerde bileşik gözlerle birlikte basit olabilirler;
3-5 - eklembacaklılarda dolaşım sistemi kapalı değildir.
85. İnsan sindirim sisteminin işlevleri nelerdir?
Cevap:
1) gıdanın mekanik olarak işlenmesi;
2) gıdanın kimyasal olarak işlenmesi;
3) gıdanın hareketi ve sindirilmemiş kalıntıların uzaklaştırılması;
4) besinlerin, mineral tuzların ve suyun kan ve lenf içine emilmesi.
86. Çiçekli bitkilerde biyolojik ilerlemeyi karakterize eden nedir? En az üç özellik listeleyin.
Cevap:
1) çok çeşitli popülasyonlar ve türler;
2) dünya üzerinde geniş yerleşim;
3) farklı çevre koşullarında yaşama uyum sağlama.
87. Yiyecekler neden iyice çiğnenmelidir?
Cevap:
1) iyi çiğnenmiş yiyecekler ağız boşluğunda tükürük ile hızla doyurulur ve sindirilmeye başlar;
2) İyi çiğnenmiş yiyecekler mide ve bağırsaklarda sindirim sıvılarıyla hızla doyurulur ve bu nedenle sindirimi daha kolaydır.
88. Verilen metindeki hataları bulun. Yapıldıkları tekliflerin numaralarını belirtin, düzeltin.
1. Populasyon, uzun süre ortak bir bölgede yaşayan aynı türün özgürce kendi aralarında üreyen bireylerin topluluğudur 2. Aynı türün farklı popülasyonları birbirinden nispeten izoledir ve bireyleri kendi aralarında çiftleşmez. 3. Aynı türün tüm popülasyonlarının gen havuzu aynıdır. 4. Nüfus, evrimin temel birimidir. 5. Bir yaz boyunca derin bir su birikintisinde yaşayan aynı türden bir kurbağa grubu bir popülasyondur.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1)2 - aynı türün popülasyonları kısmen izole edilmiştir, ancak farklı popülasyonların bireyleri kendi aralarında çiftleşebilir;
2)3 — aynı türün farklı popülasyonlarının gen havuzları farklıdır;
3)5 - bir grup kurbağa bir popülasyon değildir, çünkü aynı türden bir grup birey, eğer varsa bir popülasyon olarak kabul edilir. Büyük bir sayı nesiller aynı yeri işgal eder.
89. Yaz aylarında uzun süreli susuzluk ile tuzlu su içmek neden tavsiye edilir?
Cevap:
1) yaz aylarında bir kişide terleme artar;
2) mineral tuzlar vücuttan ter ile atılır;
3) tuzlu su, dokular arasındaki normal su-tuz dengesini geri yükler ve İç ortam organizma.
90. Bir kişinin memeliler sınıfına ait olduğunu kanıtlayan nedir?
Cevap:
1) organ sistemlerinin yapısının benzerliği;
2) saç çizgisinin varlığı;
3) rahimdeki embriyonun gelişimi;
4) yavruları sütle beslemek, yavrulara bakmak.
91. Hangi süreçler tutarlılığı sağlar? kimyasal bileşim insan kan plazması?
Cevap:
1) tampon sistemlerindeki işlemler, ortamın (pH) reaksiyonunu sabit bir seviyede tutar;
2) Plazmanın kimyasal bileşiminin nörohumoral regülasyonu gerçekleştirilir.
92. Verilen metindeki hataları bulun. Yapılan tekliflerin numaralarını belirtiniz, açıklayınız.
1. Popülasyon, kendi aralarında özgürce üreyen bireyler topluluğudur. farklı şekiller, uzun süre ortak bir bölgede yaşayan 2. Nüfusun ana grup özellikleri sayı, yoğunluk, yaş, cinsiyet ve mekansal yapılardır. 3. Bir popülasyonun tüm genlerinin toplamına gen havuzu denir. 4. Nüfus, yaşayan doğanın yapısal bir birimidir. 5. Popülasyon sayısı her zaman sabittir.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1)1 - bir popülasyon, popülasyonun ortak bölgesinde uzun süre yaşayan, aynı türden serbestçe üreyen bireylerin bir koleksiyonudur;
2)4 - popülasyon, türün yapısal bir birimidir;
3-5 - Farklı mevsimlerde ve yıllarda popülasyon sayısı değişebilir.
93. Vücudun bütünlüğünü oluşturan yapılar, insan vücudunu çevresel sıcaklık faktörlerinin etkilerinden korur? Rollerini açıklayın.
Cevap:
1) deri altı yağ dokusu vücudu soğumaya karşı korur;
2) ter bezleri, buharlaştığında aşırı ısınmaya karşı koruyan ter oluşturur;
3) kafadaki saç, vücudu soğumaya ve aşırı ısınmaya karşı korur;
4) Deri kılcal damarlarının lümenini değiştirerek ısı transferini düzenler.
94. Bir kişinin uzun evrim sürecinde edindiği en az üç ilerleyici biyolojik özelliği veriniz.
Cevap:
1) kafatasının beyin ve serebral kısmında bir artış;
2) dik duruş ve iskelette buna karşılık gelen değişiklikler;
3) elin kurtuluşu ve gelişimi, başparmağın muhalefeti.
95. Mayoz bölünmenin hangi bölümü mitoza benzer? Nasıl ifade edildiğini ve hücrede hangi kromozom setinin yol açtığını açıklayın.
Cevap:
1) mayoz bölünmenin ikinci bölümünde mitozla benzerlik gözlenir;
2) tüm fazlar benzerdir, kardeş kromozomlar (kromatitler) hücrenin kutuplarına doğru ayrılır;
3) ortaya çıkan hücreler bir haploid kromozom setine sahiptir.
96. Arter kanaması ile venöz kanama arasındaki fark nedir?
Cevap:
1) arteriyel kanama, kırmızı kan;
2) güçlü bir jet, bir fıskiye ile yaradan dışarı fırlar.
97. Şekilde insan vücudunda meydana gelen sürecin şeması gösterilmektedir? Bu sürecin altında yatan nedir ve sonuç olarak kanın bileşimi nasıl değişir? Cevabı açıklayın.
kılcal damar
Cevap:
1) şekil, akciğerlerdeki (pulmoner vezikül ile kan kılcal damarı arasındaki) gaz değişiminin bir diyagramını göstermektedir;
2) gaz değişimi difüzyona dayanır - gazların yüksek basınçlı bir yerden daha az basınçlı bir yere nüfuz etmesi;
3) gaz değişimi sonucunda kan oksijenle doyurulur ve venözden (A) arteriyel (B)'ye dönüşür.
98. Hipodinaminin (düşük motor aktivite) insan vücudu üzerindeki etkisi nedir?
Cevap:
hipodinamik şunlara yol açar:
1) metabolizma seviyesinde bir azalmaya, yağ dokusunda bir artışa, aşırı kiloya;
2) iskelet ve kalp kaslarının zayıflaması, kalbe binen yükün artması ve vücudun dayanıklılığının azalması;
3) alt ekstremitelerde venöz kan durgunluğu, vazodilatasyon, dolaşım bozuklukları.
(Cevabın anlamını bozmayan diğer formülasyonlarına izin verilir.)
99. Kurak koşullarda yaşayan bitkilerin özellikleri nelerdir?
Cevap:
1) bitkilerin kök sistemi toprağa derinlemesine nüfuz eder, yeraltı suyuna ulaşır veya toprağın yüzey tabakasında bulunur;
2) bazı bitkilerde kuraklık sırasında yapraklarda, gövdelerde ve diğer organlarda su depolanır;
3) yapraklar balmumu kaplama ile kaplanır, tüylü veya diken veya iğne şeklinde değiştirilir.
100. Demir iyonlarının insan kanına geçmesinin nedeni nedir? Cevabı açıklayın.
Cevap:
2) eritrositler oksijen ve karbondioksitin taşınmasını sağlar.
101. Şekilde 3 ve 5 ile gösterilen kalbin odalarına hangi damarlar ve ne tür kan girer? Kalbin bu yapılarının her biri hangi kan dolaşımı döngüsüyle bağlantılıdır?
Cevap:
1) venöz kan, üst ve alt vena kavadan 3 ile işaretlenmiş odaya girer;
2) 5 ile işaretlenmiş oda, pulmoner damarlardan arteriyel kan alır;
3) 3 sayısı ile gösterilen kalbin odası, geniş bir kan dolaşımı çemberi ile ilişkilidir;
4) 5 sayısı ile gösterilen kalbin odası, pulmoner dolaşım ile ilişkilidir.
102. Vitaminler nelerdir, insan vücudunun yaşamındaki rolü nedir?
Cevap:
1) vitaminler - küçük miktarlarda ihtiyaç duyulan biyolojik olarak aktif organik maddeler;
2) metabolizmaya katılan enzimlerin bir parçasıdırlar;
3) vücudun olumsuz etkilere karşı direncini arttırmak dış ortam, büyümeyi, organizmanın gelişimini, doku ve hücrelerin restorasyonunu teşvik eder.
103. Kalima kelebeğinin vücut şekli bir yaprağa benzer. Bir kelebekte benzer bir vücut şekli nasıl oluştu?
Cevap:
1) çeşitli kalıtsal değişikliklerin bireylerde ortaya çıkması;
2) değiştirilmiş vücut şekline sahip bireylerin doğal seçilimi ile korunması;
3) vücut şekli yaprağa benzeyen bireylerin üremesi ve dağılımı.
104. Çoğu enzimin doğası nedir ve radyasyon seviyesi arttığında neden aktivitelerini kaybederler?
Cevap:
1) çoğu enzim proteindir;
2) radyasyon etkisi altında denatürasyon meydana gelir, protein-enzimin yapısı değişir.
105. Verilen metindeki hataları bulun. Yapıldıkları tekliflerin sayısını belirtin, düzeltin.
1. Bitkiler, tüm canlı organizmalar gibi beslenir, nefes alır, büyür, çoğalır. 2. Beslenme yöntemine göre bitkiler ototrofik organizmalar olarak sınıflandırılır. 3. Bitkiler nefes alırken karbondioksiti emer ve oksijeni serbest bırakır. 4. Tüm bitkiler tohumla çoğalır. 5. Bitkiler, hayvanlar gibi sadece yaşamın ilk yıllarında büyür.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 3 - nefes alırken bitkiler oksijeni emer ve karbondioksiti serbest bırakır;
2-4 - sadece çiçeklenme ve gymnospermler tohumlarla ve algler, yosunlar, eğrelti otları - sporlarla çoğalır;
3-5 - bitkiler yaşamları boyunca büyür, sınırsız büyüme gösterir.
106. Demir iyonlarının insan kanına geçmesinin nedeni nedir? Cevabı açıklayın.
Cevap:
1) demir iyonları, eritrositlerin hemoglobininin bir parçasıdır;
2) eritrosit hemoglobini, bu gazlara bağlanabildiği için oksijen ve karbondioksitin taşınmasını sağlar;
3) Hücrenin enerji metabolizması için oksijen temini gereklidir ve karbon dioksit, çıkarılması gereken nihai üründür.
107. Farklı ırklardan insanların neden aynı tür olarak sınıflandırıldığını açıklayın. En az üç kanıt verin.
Cevap:
1) yapının benzerliği, yaşam süreçleri, davranış;
2) genetik birlik - aynı kromozom seti, yapıları;
3) ırklar arası evlilikler üreme yeteneğine sahip yavrular üretir.
108. Eski Hindistan'da, suç işlediğinden şüphelenilen bir kişiye bir avuç kuru pirinç yutması teklif edildi. Başarısız olursa, suçluluk kanıtlanmış kabul edildi. Bu süreç için fizyolojik bir gerekçe verin.
Cevap:
1) yutma, dilin kökünün tükürük ve tahrişinin eşlik ettiği karmaşık bir refleks eylemidir;
2) güçlü heyecanla, tükürük keskin bir şekilde engellenir, ağız kurur ve yutma refleksi oluşmaz.
109. Verilen metindeki hataları bulun. Yapılan tekliflerin numaralarını belirtiniz, açıklayınız.
1. Biyojeosenozun besin zincirinin bileşimi, üreticileri, tüketicileri ve ayrıştırıcıları içerir. 2. Besin zincirindeki ilk halka tüketicilerdir. 3. Dünyadaki tüketiciler, fotosentez sürecinde emilen enerjiyi biriktirir. 4. Fotosentezin karanlık fazında oksijen açığa çıkar. 5. Redüktörler, tüketiciler ve üreticiler tarafından biriken enerjinin serbest bırakılmasına katkıda bulunur.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - İlk link yapımcılardır;
2) 3 - tüketiciler fotosentez yapamazlar;
3)4 - fotosentezin ışık fazında oksijen açığa çıkar.
110. İnsanlarda aneminin nedenleri nelerdir? En az üç olası neden listeleyin.
Cevap:
1) büyük kan kaybı;
2) yetersiz beslenme (demir ve vitamin eksikliği vb.);
3) hematopoietik organlarda eritrosit oluşumunun ihlali.
111. Yaban arısı sineği, renk ve vücut şekli bakımından bir yaban arısına benzer. Koruyucu cihazının tipini adlandırın, önemini ve uygunluğun göreceli yapısını açıklayın.
Cevap:
1) adaptasyon türü - taklit, korunmasız bir hayvanın vücudunun renginin ve şeklinin korunan bir hayvana taklidi;
2) yaban arısına benzerlik, olası bir yırtıcıyı sokulma tehlikesi konusunda uyarır;
3) sinek, yaban arısına henüz refleks geliştirmemiş genç kuşların avı olur.
112. Aşağıdaki nesnelerin tümünü kullanarak bir besin zinciri oluşturun: humus, çapraz örümcek, şahin, büyük baştankara, karasinek. Derlenmiş zincirdeki üçüncü mertebenin tüketicilerini belirleyin.
Cevap:
1) humus -> karasinek -> çapraz örümcek -> büyük baştankara -> şahin;
2) üçüncü dereceden tüketici - büyük baştankara.
113. Verilen metindeki hataları bulun. Hata yapılan cümle sayısını belirtin, düzeltin.
1. Annelidler, diğer solucan türlerinin kesiminin en organize hayvanlarıdır. 2. Annelidlerin açık dolaşım sistemi vardır. 3. Annelidlerin gövdesi aynı parçalardan oluşur. 4. Annelidlerde vücut boşluğu yoktur. 5. Gergin sistem annelidler, perifaringeal halka ve dorsal sinir zinciri ile temsil edilir.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - Annelidlerin kapalı bir dolaşım sistemi vardır;
2) 4 - Annelidlerin vücut boşluğu vardır;
3-5 - sinir zinciri vücudun ventral tarafında bulunur.
114. Karasal bitkilerde, arazide ilk usta olmalarına izin veren en az üç aromorfoz söyleyin. Cevabı gerekçelendirin.
Cevap:
1) integumenter dokunun ortaya çıkması - stoma ile epidermis - buharlaşmaya karşı korumaya katkıda bulunur;
2) maddelerin taşınmasını sağlayan bir iletken sistemin görünümü;
3) destekleyici bir işlevi yerine getiren mekanik bir dokunun gelişimi.
115. Avustralya'daki büyük keseli hayvan çeşitliliğinin ve diğer kıtalarda bulunmamalarının nedenini açıklayın.
Cevap:
1) Avustralya, plasentalı hayvanların ortaya çıkmasından önce keselilerin en parlak döneminde diğer kıtalardan ayrıldı (coğrafi izolasyon);
2) Avustralya'nın doğal koşulları, keselilerin ve aktif türleşmenin belirtilerinin farklılaşmasına katkıda bulundu;
3) diğer kıtalarda keseli memelilerin yerini plasental memeliler aldı.
116. DNA nükleotidlerinin dizisindeki bir değişiklik hangi durumlarda karşılık gelen proteinin yapısını ve işlevlerini etkilemez?
Cevap:
1) bir nükleotid ikamesinin bir sonucu olarak, aynı amino asidi kodlayan başka bir kodon ortaya çıkarsa;
2) bir nükleotid ikamesi sonucu oluşan kodon, farklı bir amino asidi kodluyorsa, ancak benzer kimyasal özellikler proteinin yapısını değiştirmeyen;
3) İntergenik veya çalışmayan DNA bölgelerinde nükleotid değişiklikleri meydana gelirse.
117. Nehir ekosistemindeki turna ve levrek arasındaki ilişki neden rekabetçi olarak kabul ediliyor?
Cevap:
1) yırtıcı hayvanlardır, benzer yiyecekleri yerler;
2) aynı rezervuarda yaşamak, benzer yaşam koşullarına ihtiyaç duymak, karşılıklı olarak birbirini ezmek.
118. Verilen metindeki hataları bulun. Hata yapılan cümle sayısını belirtin, düzeltin.
1. Eklembacaklı türlerinin ana sınıfları Kabuklular, Araknidler ve Böceklerdir. 2. Böceklerin dört çift bacağı ve araknidlerin üç çift bacağı vardır. 3. Kerevitin basit gözleri vardır ve çapraz örümceğin karmaşık gözleri vardır. 4. Araknidlerde örümcek siğiller karın üzerinde bulunur. 5. Örümcek çapraz ve Maybug akciğer keseleri ve soluk borusu yardımıyla nefes alır.
Cümlelerde yapılan hatalar:
1) 2 - böceklerin üç çift bacağı vardır ve araknidler - dört çift;
2) 3 - kerevitin gözleri bileşik, çapraz örümceğin basit gözleri vardır;
3-5 - Mayıs böceğinin akciğer keseleri yoktur, sadece soluk borusu vardır.
119. Kap mantarlarının yapı ve yaşam özellikleri nelerdir? En az dört özellik listeleyin.
Cevap:
1) bir miselyum ve meyve veren bir gövdeye sahip olmak;
2) sporlar ve miselyum ile çoğalır;
3) beslenme yöntemine göre - heterotroflar;
4) çoğu mikoriza oluşturur.
120. Hangi aromorfozlar, eski amfibilerin topraklara hakim olmasına izin verdi.
Cevap:
1) pulmoner solunumun görünümü;
2) disseke uzuvların oluşumu;
3) üç odacıklı bir kalbin görünümü ve iki kan dolaşımı dairesi.
C bölümünün size sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı puanlarının neredeyse yarısını vereceğini biliyor musunuz? Sınavda her puanı sayacaksınız, bu nedenle yazılı ödevler ne kadar zor olursa olsun, çözülmesi gerekir. USE uzmanlarının ana önerilerini C bölümünde belirlemeye çalışalım mı?
Ancak USE 2016'daki en zor şey, duygularla, yetersiz zamanla ve kendi bilgi boşluklarınızla mücadeleniz olacak. Sınava hazırlık belirleyici bir aşamaya giriyor, materyalin en etkili ve hızlı hazırlanması ve tekrarı için TÜM olanakları kullanmayı unutmayın.
Sosyal bilgilerde KULLANIM'ın C Bölümü - yapı
Büyük Aristoteles, “Daha zor olması daha iyidir” dedi. Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının C bölümü ile ilgili olarak, bu kesinlikle doğrudur. A bölümünün her görevi ve hatta B bölümünün görevlerinin bir bölümü bile sizi sadece sınava götürecekse, o zaman C bölümünde hemen 2'den 5'e kadar bir nota güvenebilirsiniz!
Yani sınavdaki sonucunuzun yarısı C bölümünün tamamlanmasına bağlı! Bu arada, C - C1, C2 bölümünün en basit görevleri bile mezunlar için zorluklara neden olur. Ancak anlamları, bir sosyal bilim metninde basit bir bağlamsal aramadır. Yani, metinden istediğiniz yazarın düşüncesini doğru bir şekilde seçmeniz yeterlidir.
Bölüm C, 4 büyük bloğa bölünmüş 9 görevden oluşur.
- C1-C4 - bir sosyal bilim metni ile çalışın, açık ve örtük bir biçimde sunulan bilgileri arayın, yazarın ders bilgisine ve sosyal uygulamaya dayalı yargıları hakkında kendi yorumunuz.
- C5, C8 - çevreleyen gerçeklikten örnekleri kullanmanın pratik olarak gerekli olmadığı teorik nitelikteki görevler ve vurgu, sosyal bilimler dersinin bilgisini yapılandırılmış bir şekilde sunma yeteneği üzerindedir.
- C6-C7 - teorik bilgileri pratikte uygulama, problem çözme ve örnekler verme görevleri.
Gönderilerimizi ayrı ayrı görevlere ve ayrı bir bölüme ayırdık - grubumuzun abonelerinin de zevkle kullandığı sosyal bilimler üzerine bir makale yazmak.
FIPI'nin önerilerini kullanarak C9 denemesinin analizi için yayınlanan FIPI "DETAYLI BİR CEVAP İLE KULLANIM GÖREVLERİNİN PERFORMANSINI DEĞERLENDİRMEK İÇİN METODOLOJİK TAVSİYELER" başka bir ayrı gönderiye ayrılacak ve bugün kalan 8 görevi tartışacağız.
Sosyal bilgiler 2013 Birleşik Devlet Sınavı C bölümünün analizi
Sosyal bilimler metniyle çalışmanın metodolojisi hakkında birkaç söz:
1. Metnin tamamını okuduk, ana sorununu vurguladık (ne hakkında?). Bu durumda, Rusya Federasyonu vatandaşının yargı korumasına anayasal hakkının sağlanması.
2. KIM'de (görev formu) metinle çalışıyoruz. Kural olarak, C1 ve C2, bazen küçük bir revizyonla metinden tamamen yazılabilir. Bunun gibi, örneğin:
3. Yani cevabı bir taslağa yeniden yazmak için zaman kaybetmeden (C bölümü ile çalışmanın çok zaman aldığını unutmayın), temiz bir kopyaya yeniden yazmak için kendimize hazır cevaplar hazırlarız.
İşte sosyal bilgiler sınavına ciddi şekilde hazırlanan bir mezunun cevapları:
C1.1) Konuşma metin, yargının korunmasına ilişkin anayasal hakla ilgilidir.
2) Bu hakkın gerçekleşmesinin temel koşulu, her yurttaşın nasıl, nereye ve hangi konuda başvuracağını öğrenebilmesidir. Mahkemenin bilgi erişilebilirliğini sağlamak.
Görev başına maksimum 2 puan.
C2.1) Yazara göre, şikayet alma prosedürünün sorunu, adalete erişimi nesnel olarak sınırlayan bir dizi kuraldır.
2) Kısıtlama, şikayetlerin yalnızca keyfi olarak kabul edilmesidir. günleri ayarla"şikayetlerin alınması".
3) Şikayetler, ancak hakimle kişisel görüşmeden sonra veya ancak yasada öngörülmeyen belgelerin doğrulanmasından sonra yapılabilir.
4) Sadece federal yasalar bu tür bir kısıtlama getirebilir.
Ve yine, görev için maksimum - 2 puan. Ancak, bazı tasarım hususları vardır. Sorun tanımlanır, iki tezahürü. Ancak sorunun son kısmı açıkça işaretlenmemiş. Daha iyi:
- Federal yasaların şikayet alma prosedürü sorununu çözmedeki rolü, yalnızca bu tür bir kısıtlama getirebilmeleridir.
Başka bir açıklama. Her biri KULLANIM uzmanı bir düzineden fazla işi kontrol eder. Doğal olarak, göz “bulanıktır”, bu nedenle, özellikle bir görev için birkaç soru varsa, durumunu tekrarlayarak görevin cevabını açıkça yazmanızı öneririm.
C3. Mahkemelere engelsiz ziyaret koşulları hakkında özürlü atfedilebilir:
1) Evden mahkemeye taşınırken yardım sağlanması (araç sağlayan özel sosyal hizmetler (şoförlü veya taksili sosyal hizmet aracı))
2) Adliye binalarının girişlerine uygun rampaların montajı
3) Mahkeme binalarının içinde uygun asansörler ve kapılar
4) Adliyelerde, araçlarda, yaya geçitlerinde körler için ses ekipmanları.
5) Metronun konforlu rampalar ve asansörlerle donatılması
6) Kara ulaşımını, tekerlekli sandalye erişimine uygun, körler için ses ekipmanlarıyla donatmak.C4. Mahkemenin bilgi erişilebilirliği ve duruşmaların açıklığı, vatandaşların haklarına uyulmasını garanti eder: 1) Karar ve mahkeme kararı kamuya duyurulur. Bu, popüler tartışma, medyada yer alma, gerekirse vatandaşlar tarafından şikayette bulunma veya diğer hoşnutsuzluk ifadeleri (meclisler, mitingler) için bir fırsat sağlar.
2) Toplantının açıklığı, herkesin yasa ve mahkeme önünde eşitliğini garanti eder.
3) Yargılama sırasında davanın tahrif ve tahrif olasılığının hariç tutulması.
4) Hakim, savcı veya avukatın davalı, davacı veya tanıklara karşı önyargı oluşturmaması.
Kapsamlı parlak cevaplar not ediyoruz. Metnin anlaşılması, hukuk teorisi bilgisi, toplumsal gerçekliğin anlaşılması gösterilir. Bu, C1-C2 görevlerinin aksine ( temel Seviye), artan seviyedeki görevler, doğru tamamlanan her görev 3 noktada tahmin edilir.
Gerçek C3 ve C4 için maksimum 6 puan. Maksimum С1-С4 metni için toplam 10 puan.
C5.Sosyal ilerleme, toplumun basitten karmaşığa, aşağıdan yukarıya doğru gelişme sürecidir.
1) Toplum, kaçınılmaz olarak sosyal ilerlemeye yol açan dinamik bir kendi kendini geliştiren sistemdir.
2) Sosyal ilerleme fikri, doğanın gelişimi ile analojiyle ortaya çıktı.
3) Sosyal ilerleme çelişkilidir, çünkü bir alandaki gelişme, başka bir alanın bozulmasına veya tamamen yok olmasına yol açabilir. nüfusun bir kesimi için ilerleme, bir diğeri için olumsuz olabilir.
4) Sosyal ilerlemenin kriterleri bilimin, teknolojinin gelişmesi, kültürün karmaşıklığı, hukuk, eğitim, tıp vb.
Hemen belirtelim ki bu formatta bu yıl, birbirini tamamlayan iki öneri olarak belirtilmiş. Ancak bu C5 cevabı hakkında çok büyük şüpheler var, tamamlayıcı teklifler üzerine mevcut (son derece spesifik) soru sorma şekli ile doğru tanım için en fazla 1 puan alınacaktı. Burada öneriler sayılmaz, çünkü genel olarak neyin belirtildiği belli olmaz.
Yine de sizden iki cümle kurmanızı istiyorlar ve cevap 4'tür. Tam olarak 2 alır!
Ve sınavdaki C bölümünde, özellikle kısaltmalar yoktur. vb. İZİN VERİLMEDİ!
Diyelimki 1 puan görev için.
İşte mezunun cevabı:
C6. İşsizlikle mücadele yolları:
1) Bayındırlık işlerinin organizasyonu (parkların, meydanların, oyun alanlarının çevre düzenlemesi ve düzenlenmesi)
2) İnsanların girişimcilik yeteneklerini göstermeleri, kendileri için iş ve ek işler yaratmaları için küçük işletmelere borç vermek ve sübvanse etmek. (bankaların kendi işlerini daha düşük faizle açmaları için kredi vermeleri)
3) İşçilerin yeniden eğitilmesi için okulların ve kursların oluşturulması (muhasebe kurslarının oluşturulması, betik dillerinde kurslar vb.)
1. Yerel istihdam servisinin talebi üzerine, M. kasabasının konut ve toplum hizmetleri departmanı, işsiz vatandaşların sokak bahçıvanı olarak çalışması için 2 ek yer ayırdı.
Bu vesileyle FIPI metodolojik tavsiyeleri şöyle görünür:
Bu nedenle, bu cevap için uzman verecek 0 puan.
Mezun yanıtı:
C7. Bu toplumsal olgu, bireyin toplumsallaşmasıdır.
1) Çocuğun birincil sosyalleşmesi en çok ebeveynlerden (anne, baba, büyükanne, büyükbaba) etkilenir. Ortaokulda - okul, üniversite, öğretmenler, profesörler.
2) Bireyin sosyalleşmesi üzerindeki aynı etki, belirli bir kişiyle yetki sahibi olan kişiler tarafından uygulanır.
3) Örnek: Çocuk, aile üyelerinin birbirleriyle nasıl iletişim kurduğunu hatırlar ve onlarla analoji yaparak yapar.
Öğrenci, belirli bir konuda saygın bir profesörün görüşünü kabul eder.
Genel olarak, görevin kendisi, bir sosyalleşme aracının ne olduğunu ve bir sosyalleşme kurumunun ne olduğunu yüksek düzeyde bilmek zorunda olduğunuz gerçeğini içerir. Bunlar konular. Bu cevapta, tüm argümanlar “bir yığın halinde” yığılmıştır... Dürüst olmak gerekirse, uzmanlar bu durumda daha fazla tartışacaktır, ancak bir örnek için en az 1 puan alırsınız. İki konu sorarak şunu yazın:
1. Ebeveynler.
6. Devletin İşlevleri
b) Devletin topraklarının korunması
c) Devletin uluslararası arenada temsili (siyasi, ekonomik)
vb.
Varyasyonda, plan için gerçekten hacimli bir soru vardı. Cevabı oluşturmanın mantığı mezun tarafından doğru bir şekilde anlaşılmaktadır, ancak sonunda bazı yanlışlıklar vardır.
Yine çok utanç verici vb. planın sonunda. Ayrıca, bu paragrafın başında a) Ekonomik ve sosyal sorunlar … Bu nedir? bu bir işlev değil. Bunlar sorun. Bu madde planın görevinde olduğu için bir nokta kaldırılmış gibi olur.
2 puan cevap için.
Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı C bölümü nasıl çözülür?
Analiz edilen versiyondan küçük sonuçlar. Deneme olmadan kontrol ettik, puanları hesaplarken bunu hemen dikkate alacağız (- 5 puan, bu C9 için maksimum değerdir).
Mümkün olan maksimumdan 22 puan, 15 puan alındı. Bu yeterli. Bunu A bölümü için 17 puan ve B bölümü için 11 puanla birleştirirseniz, ortaya çıkıyor (bu neredeyse 67 puan). Yani, mezun başvurur yüksek seviye puanları KULLANIN. Bu çalışmaya grubumuzda devam etmenizi tavsiye ederim.
Önce iş numarasını yazın (C1vb.), sonra cevap. C1 görevi için kısa bir bilgi verinücretsiz cevap ve C2-C6 görevleri için - tam ayrıntılıCevap Bu bölümün (С1--С6) görevlerinin cevapları için şunu kullanın:cevap kağıdı numarası 2.
C1. Büyük dozlarda ilaçların bir damara girmesine, tuzlu su ile seyreltilmesi (%0,9 N301 çözeltisi) eşlik eder. Sebebini açıkla.
Aşağıdaki diyagramda hangi monomerin moleküler yapısı gösterilmiştir?
A, B, C harfleri nelerdir?
3. Bu monomeri içeren biyopolimer türlerini adlandırın.
SZ. Sürüngenlerin karasal ortamda üremeye uyarlanabilirliğine dair en az 3 işaret belirtin.
C4. İşlevsel organizma gruplarının biyosferdeki madde döngüsüne katılımı nasıl ortaya çıkıyor? Biyosferdeki madde döngüsünde her birinin rolünü düşünün.
C5. Yaban arısı sineği, renk ve vücut şekli bakımından bir yaban arısına benzer. Koruyucu cihazının tipini adlandırın, önemini ve uygunluğun göreceli yapısını açıklayın.
Oturdu. Düz tohumlu ve dallı bir diheterozigot bezelye bitkisi, buruşuk tohumlu ve dalsız bir bitki ile çaprazlanmıştır. Her iki baskın genin (pürüzsüz tohumlar ve antenlerin varlığı) aynı kromozom üzerinde lokalize olduğu, çaprazlamanın olmadığı bilinmektedir. Sorunu çözmek için bir plan yapın. Ebeveynlerin genotiplerini, yavruların fenotiplerini ve genotiplerini, farklı genotip ve fenotiplere sahip bireylerin oranını belirleyin. Bunda hangi yasa kendini gösterir?
3. Bölüm
Bu bölümün (C1-C6) görevlerinin cevapları için 2 numaralı cevap kağıdını kullanın. Önce görevin numarasını (C1, vb.), ardından cevabını yazın. C1 görevi için kısa bir ücretsiz cevap verin ve C2-C6 görevleri için-tam ayrıntılı cevap.
C1. Köpek, bir ışık sinyaline karşı koşullu bir tükürük refleksi geliştirmiştir. Koşullu uyaran (ampul yakma) sırasında, keskin bir yüksek ses duyulur ve koşullu refleks (tükürük) görünmez. Hangi fenomen tarif edilir ve mekanizması nedir?
C2. Ev faresi, Fare cinsinin bir memelidir. İlk menzil - Kuzey Afrika, Avrasya'nın tropik ve subtropikleri; ardından adam her yere yayıldı. Doğal koşullarda tohumla beslenir. Gece ve alacakaranlık yaşam tarzına öncülük eder. Genellikle bir çöpte 5 ila 7 bebek doğar. Metinde hangi tür kriterler açıklanmıştır? Cevabı açıklayın.
SZ. Toprağı sürmek neden ekili bitkilerin yaşam koşullarını iyileştirir?
C4. Farklı ırklardan insanların neden aynı tür olarak sınıflandırıldığını açıklayın.
C5. Çeviri sürecine 30 tRNA molekülü katıldı. Sentezlenen proteini oluşturan amino asitlerin sayısını ve bu proteini kodlayan gendeki üçlü ve nükleotidlerin sayısını belirleyin.
Oturdu. Kedi tüyü renk genleri X kromozomu üzerinde bulunur. Siyah renk Xb geni tarafından belirlenir, kırmızı renk Xb geni tarafından belirlenir, heterozigotlar kaplumbağa kabuğudur. Bir kara kediden ve bir kırmızı kediden doğdu: bir kaplumbağa kabuğu ve bir kara kedi yavrusu. Sorunu çözmek için bir plan yapın. Ebeveynlerin ve yavruların genotiplerini, yavru kedilerin olası cinsiyetini belirleyin.