"Konuşmanın hizmet bölümleri" konulu Rus dili hakkında rapor. Konuyla ilgili eğitici bir mesaja gerçekten ihtiyacım var: "Konuşmanın Bölümleri" Konuşmanın bir bölümü hakkında bir mesaj
giriiş
Bölüm I. Konuşma bölümleri doktrini tarihinden
Bölüm II. Çeşitli bilim adamlarının eserlerinde konuşma bölümlerinin tahsisi için kriterler
Bölüm III. Rusça konuşmanın bölümleri
Kaynakça
giriiş
Konuşmanın bölümleri sorunu, eski çağlardan beri bilim adamlarının zihinlerini meşgul etmiştir. Aristoteles, Platon, Yaska, Panini bu alanda araştırmalar yaptılar; Rus dilbiliminde, L.V. Shcherba, V.V.
Vinogradov, A. A. Shakhmatov ve diğerleri.
Her dilin gramerindeki en yaygın ve gerekli kategoriler konuşmanın bölümleridir. Konuşmanın bölümleri sorununun açıklığa kavuşturulmasıyla, herhangi bir dilin gramer açıklaması başlar. Konuşma bölümlerinden bahsetmişken, dilin sözcüksel birimlerinin gramer gruplandırması anlamına gelir, yani. belirli özelliklerle karakterize edilen belirli grupların veya kategorilerin dilinin kelime dağarcığındaki tahsisi. Ancak, konuşmanın bölümleri olarak adlandırılan kelime grupları hangi temelde ayırt edilir, bunların rolü nedir?
Konuşma bölümlerinin özü ve dünyanın çeşitli dillerindeki tahsis ilkelerine ilişkin sorun, en tartışmalı sorunlardan biridir. genel dilbilim.
Ayrı konuşma bölümleri, bu kelime grubuyla ilgili kelimelerin doğasında bulunan bir öncü özelliğe göre mi ayırt edilir, yoksa hiçbiri öncü olarak adlandırılamayacak çeşitli özelliklerin bir kombinasyonuna göre mi ayırt edilir? İlki doğruysa, önde gelen özellik nedir? Kelimenin sözlük anlamı? İçindeki mantıksal kategori? Gramer kategorisiyle bağlantısı? Morfolojik doğası? Sözdizimsel işlevi? Konuşmadaki rolü?
Sözcüğün doğası, özellikle gramer yapısı alanındaki bilgi, kelimenin bilimsel anlamıyla sözcüklerin dilbilgisel bir sınıflandırmasını oluşturabilecek kadar derin değildir ve sözcüklerin dağılımı yavaş yavaş ortaya çıkar ve yerleşik hale gelir. konuşma bölümleri geleneği henüz bir sınıflandırma değil, yalnızca kelimeler arasında şu veya bu ortak ve az çok önemli, ancak her zaman net olmayan işaretlerle birleşen gruplamaların olduğu ifadesidir.
Konuşma bölümlerinin rolünün, özünün belirlenmesinde başka bir sorun daha var. Bu, konuşma bölümlerinin evrensel doğası sorunudur, yani. konuşma bölümlerinin tüm dillerde ayırt edilip edilmediği, konuşma bölümleri kümesinin tüm dillerde aynı olup olmadığı.
Konuşma bölümleri alanındaki araştırmaları incelemek, bunun amacı kontrol işi- Konuşma bölümlerinin rolünü belirleyin.
Bölüm ben . Konuşma bölümleri doktrini tarihinden
Çok uzun bir süre boyunca, insanlar sezgisel olarak, çok çeşitli kriterler temelinde, belirli kelime sınıfları oluşturdular; bu, kelime dağarcığının konuşma bölümlerine bölünmesiyle dilleri tanımlarken uygun olduğu ortaya çıktı. Eski Hint dilbilimcileri ve Aristoteles ile başlayan dil bilimi tarihinde, belirli kelime sınıflarını karakterize etme, rollerini netleştirme konusunda sürekli bir istek vardır.
Yaska ve Panini (MÖ V - III yüzyıl) eski Hint dillerinde konuşmanın dört bölümünü oluşturdu: isim, fiil, edat ve parçacık. Cümle dışındaki anlamın korunması (isim, fiil) veya cümle dışındaki anlamın kaybolması (edat, parçacık) temelinde çiftler halinde birleştirildiler. Bir cümlede isim ve fiil, yani. konuşma zincirinin kelime biçimleri olarak "durum" ve "eylem"" olarak adlandırıldı. Jaska, isimlerin bir alt grubu olarak zamirleri seçti. Anlamsal ölçüt, eski Hint dilbiliminde konuşmanın bölümlerini belirlemede başı çeken ölçüttü.
Aristoteles (M.Ö. 4. yüzyıl) antik Yunan dilinde konuşmanın üç bölümünü oluşturmuştur: ad, fiil ve bağlaçlar (ayrıca makaleleri, zamirleri, bağlaçları da içerir). Daha sonra İskenderiyeli gramerciler konuşmanın sekiz bölümünü oluşturdular: isim, fiil, ortaç, makale, zamir, zarf, edat, bağlaç. Romalı dilbilimciler, artikelleri konuşma bölümlerinden çıkararak (Latince artikel yoktu) bir ünlem eklediler. Orta Çağ'da sıfat vurgulanmaya başlandı. Eski dilbilimde konuşma bölümlerinin sınıflandırılması, mantığın gelişimi ile yakından bağlantılı olarak derlendi: konuşma bölümleri, cümle üyeleriyle tanımlandı ve yargı üyelerine yaklaştı, yani. mantık kategorileri ile. Ancak yine de bu sınıflandırma kısmen gramerle ilgiliydi, çünkü konuşmanın bazı bölümleri belirli dillerin varlığıyla kurulmuştu. gramer formları ve anlamlar (örneğin, fiiller sayı, zaman, kişi vb. değişen ve bir eylemi ifade eden kelimelerdir).
Antik dünyanın, Orta Çağ'ın ve hatta Rönesans'ın dilbilgisi esas olarak Yunanca ve Latince ile ilgiliydi; dilbilimciler, yeni Batı Avrupa dillerinin gramerlerini geliştirirken Latin dilinin normlarından yola çıktılar.
XIX - XX yüzyıllarda. geleneksel konuşma bölümleri sistemi bilim adamlarını tatmin etmeyi bırakıyor.
19. yüzyılda Dilbilimin, özellikle de morfolojinin, birçok yeni dilin incelenmesiyle yoğun gelişimiyle bağlantılı olarak, konuşmanın bölümlerini ayırt etmek için hangi kriterlerin kullanılması gerektiği ve bunların farklı dillerde farklı olup olmadığı sorusu ortaya çıkıyor. Konuşma bölümlerinin tahsisi morfolojik kriterlere, yani belirli kelime kategorilerinin doğasında bulunan gramer biçimlerinin ortaklığı üzerine. Resmi dilbilgisi açısından konuşma bölümlerinin tahsisine bir örnek, F. F. Fortunatov'un konuşma bölümlerinin tanımıdır. F.F. Fortunatov, "biçimsel sınıflar" olarak adlandırdığı konuşma bölümlerini, karşılık gelen kelimelerde belirli çekim biçimlerinin varlığıyla ayırdı: çekimli kelimeler, kelimeler eşlenik kelimeler esnek olmayan ve konjuge olmayan. Bundan yola çıkarak, bir isim, bir durum formuna sahip böyle resmi bir sınıftır (Fortunatov'a göre) ve bir sıfat, cinsiyet, sayı ve durum biçimi ile karakterize edilen böyle bir resmi sınıftır.
Morfolojik kriterle birlikte, konuşma bölümlerinin karakterizasyonuna yönelik mantıksal-sözdizimsel yaklaşım kriteri gelişmeye devam etti. Sözdizimsel bir bakış açısından, bir cümlenin aynı üyesi olarak hareket eden kelimeler, konuşmanın aynı bölümünde birleştirilir. Örneğin, tanım görevi görebilen kelimeler sıfatlardır. Her zaman şu ya da bu şekilde kendi sözlük anlamlarıyla bağlantılı olan kelimelerin dar morfolojik veya sözdizimsel özelliklerine dayanarak, konuşmanın bölümleri "kelimelerin sözcüksel-dilbilgisel kategorileri" olarak belirlenmeye başlandı.
Bölüm III . Çeşitli bilim adamlarının eserlerinde konuşma bölümlerinin tahsisi için kriterler
F. I. Buslaev'e göre dilde konuşmanın dokuz bölümü vardır: fiil, zamir, isim, sıfat, sayı, zarf, edat, bağlaç ve ünlem. F.I. Buslaev, ikincisini özel bir departmana tahsis eder.
Konuşmanın geri kalan bölümleri anlamlı (isim, sıfat ve fiil) ve hizmet (zamir, rakam, edat, bağlaç ve yardımcı fiil) olarak ayrılır; Bu sınıflandırmaya göre zarflar (aslında fiiller gibi) iki gruba ayrılır: hizmet birimleri konuşmalar, konuşmanın hizmet bölümlerine ve anlamlıdan türetilenler - anlamlı olana aittir. Böylece, kelimelerin önemli ve yardımcı olanlara bölünmesinin, konuşma bölümlerine bölünmesiyle örtüşmediği ortaya çıktı.
F. I. Buslaev'in işlevsel kelimeler listesinin kapalı doğasına ve kendisine göre "sayısız" olan fiiller, isimler, sıfatlar ve zarflar listesinin açık doğasına ilişkin gözlemi; ancak rakamlar listesinin açık doğasını reddediyor.
Konuşma bölümlerinin tanımıyla ilgili olarak en önemlisi (F. I. Buslaev'in sözdiziminde dikkate aldığı), konuşmada kullanılan tek tek kelimelerin eksiksiz bir kavramını oluşturmak için "" iki yönlü olarak değerlendirilmeleri gerektiği şeklindeki ifadesidir: 1 ) sözlükle ilgili olarak 2) gramerle ilgili olarak. Birincisinde temsil ve kavramların ayrı bir kelime ile ifade edilmesine, ikincisinde ise konuşmanın her bir bölümünün ayrı ayrı anlam ve aidiyetine dikkat çekilmiştir. Bu ifade, özünde, konuşmanın bölümleri kavramını tanımlamanın anahtarıdır. modern dilbilim.
V. V. Vinogradov, kelime kavramının, dildeki biçiminin ve yapısının derinlemesine bir analizine dayanan konuşma bölümlerine sentetik bir yaklaşımı savundu.
Sınıflandırma, kelimenin yapısındaki herhangi bir tarafı göz ardı edemez, ancak ona göre sözcüksel ve dilbilgisel kriterler belirleyici bir rol oynamalıdır ve morfolojik özellikler, morfolojide hiçbir şey olmadığı için "" organik birlik "" içinde sözdizimsel olanlarla birleştirilir. bu sözdizimi ve kelime dağarcığında olmayan veya daha önce değildi. Bir kelimenin anlamsal yapısının analizi, V. V. Vinogradov'u dört ana dilbilgisel ve anlamsal kelime kategorisini ayırt etmeye yöneltti:
1. Zamirlerin bitişik olduğu kelimeler-isimler, konuşmanın konu-anlamsal, sözcüksel ve gramer temelini oluşturur ve konuşmanın parçalarıdır.
2. Konuşma parçacıkları, yani. bağ, yardımcı kelimeler, yalın bir işlevden yoksun, dil tekniği ile yakından ilgilidir ve bunların sözcüksel anlamları dilbilgisel olanlarla aynıdır, kelime dağarcığı ve dilbilgisinin eşiğinde bulunan kelimeler.
3. Bağlayıcı sözcükler gibi yalın işlevden yoksun, ancak daha çok "sözcüksel": cümleye ""kamalanmış"", öznenin bakış açısından konuşmanın gerçeklikle ilişkisini belirleyen modal sözcükler ve parçacıklar konuşma Bir cümleye eklendiğinde, modal kelimeler konuşmanın hem bölümlerinin hem de konuşma parçacıklarının dışındadır, ancak "görünüşte" her ikisi gibi gelebilir.
4. Kelimenin geniş anlamıyla ünlemler, idrak değeri olmayan, sözdizimsel olarak düzensiz, başka kelimelerle birleştirilemeyen, duygulanım rengi olan, mimik ve mimiklere yakın.
V. V. Vinogradov, ifade etme yollarının gramer anlamları ve bu anlamların doğası, farklı anlamsal sözcük türleri için heterojendir. V. V. Vinogradov'a göre konuşma bölümleri sisteminde, farklı kelime kategorileri arasındaki dilbilgisi farklılıkları en keskin ve kesin olarak ortaya çıkıyor. Konuşma bölümlerinin temel bölümlere ayrılması gramer kategorileri Nedeniyle:
1. Bir cümlenin yapısında, bağlantılı konuşmada farklı kelime kategorilerinin gerçekleştirdiği sözdizimsel işlevlerdeki farklılıklar;
2. Sözcüklerin ve sözcük biçimlerinin morfolojik durumlarındaki farklılıklar;
3. Kelimelerin gerçek (sözcüksel) anlamlarındaki farklılıklar;
4. Gerçekliğin yansıtılma biçimindeki farklılıklar;
5. Konuşmanın bir veya başka bir bölümüyle ilişkilendirilen bağıntılı ve ikincil kategorilerin doğasındaki farklılıklar.
V. V. Vinogradov, farklı dillerde olabileceğini belirterek farklı kompozisyon konuşma bölümleri, tek dilde konuşma bölümleri sisteminin dinamizmini vurguladı.
Bölüm III . Rusça konuşmanın bölümleri
Konuşma bölümleri, ortak özelliklerinin temelinde birleştirilen kelime gruplarıdır. Sözcüklerin konuşmanın bölümlerine ayrıldığı temeldeki özellikler, farklı sözcük grupları için tek tip değildir.
Dildeki rollerine göre, konuşma bölümleri bağımsız ve yardımcı bölümlere ayrılır.
Bağımsız kelimeler anlamlı ve pronominal olarak ayrılabilir. Anlamlı sözcükler nesneleri, işaretleri, eylemleri, ilişkileri, niceliği ve pronominal sözcükleri adlandırmadan ve bir cümledeki önemli sözcüklerin yerine geçmeden nesneleri, işaretleri, eylemleri, ilişkileri, niceliği gösterir (cf .: tablo - he, uygun - böyle , kolay - yani, beş - kaç tane). Pronominal kelimeler, konuşmanın ayrı bir bölümünü oluşturur - zamir.
Önemli kelimeler, aşağıdaki özellikler dikkate alınarak konuşmanın bölümlerine ayrılır:
1) genelleştirilmiş değer;
3) sözdizimsel davranış (sözdizimsel işlevler ve sözdizimsel bağlantılar).
Konuşmanın en az beş önemli bölümü vardır: isim, sıfat, rakam (isim grubu), zarf ve fiil.
Bu nedenle, konuşmanın bölümleri sözcüksel ve dilbilgisel sözcük sınıflarıdır, yani genelleştirilmiş anlamları, morfolojik özellikleri ve sözdizimsel davranışları dikkate alınarak ayırt edilen sözcük sınıfları.
Üç grupta gruplanan 10 konuşma bölümü vardır:
1. Konuşmanın bağımsız bölümleri: isim, sıfat, sayı, zamir, fiil, zarf.
2. Konuşmanın hizmet bölümleri: edat, birlik, parçacık.
3. Ünlem.
Modern Rus dilinin sahip olduğu Büyük bir sayı morfolojik varyant formları. Bazıları edebi dilde sabitlenir, normatif olarak kabul edilirken, diğerleri olarak algılanır. konuşma hataları. Şekil seçenekleri ile ilişkilendirilebilir Farklı anlamlar sözler. Formlar da değişebilir. stilistik boyama. Cinsiyet ve sayı kategorileriyle ilişkili form çeşitleri de stilistik olarak renklendirilebilir.
Morfoloji - (Yunanca "morfe" - form, "logos" - bilim, kelime) - kelimelerin konuşmanın parçaları olarak incelendiği bir dilbilgisi bölümü. Bu da kelimelerin genel anlamlarını ve değişimlerini incelemek anlamına gelir. Kelimeler cinsiyete, sayıya, duruma, kişiye vb. göre değişebilir. Örneğin, bir isim bir nesneyi gösterir ve sayı ve durumlardaki değişiklikleri, bir sıfat bir nesnenin işaretini ve cinsiyet, sayı ve durumlardaki değişiklikleri belirtir. Ancak değişmeyen kelimeler vardır, örneğin edatlar, bağlaçlar ve zarflar.
Konuşmada bağımsız ve yardımcı kelimeler farklı işler yapar. Bir cümlede, bağımsız kelimeler, adlandırma nesneleri, işaretleri, eylemleri vb. cümle üyelerinin rolünü oynar ve hizmet kelimeleri çoğunlukla iletişim kurmaya hizmet eder. bağımsız kelimeler.
İsim
Bir isim, aşağıdakileri sağlayan kelimeleri birleştiren, konuşmanın bağımsız, önemli bir parçasıdır:
1) nesnelliğin genelleştirilmiş bir anlamı vardır ve kim sorularını yanıtlar? ya da ne?;
2) canlı veya cansız, özel veya yaygın isimlerdir, kalıcı bir cinsiyete sahiptir ve (çoğu isim için) kalıcı olmayan sayı ve durum işaretleri vardır;
3) teklifte çoğunlukla konu veya ekleme görevi görür, ancak teklifin diğer üyeleri olabilir.
İsim, seçiminde kelimelerin gramer özelliklerinin ön plana çıktığı konuşmanın bir parçasıdır. İsimlerin anlamına gelince, konuşmanın herhangi bir anlama gelebilecek tek kısmı budur: bir nesne (masa), bir kişi (oğlan), bir hayvan (inek), bir işaret (derinlik), soyut bir kavram (vicdan), bir eylem (şarkı söyleme), ilişki (eşitlik). Anlam açısından bu kelimeler, onlara kim sorusunu sorabilmeniz gerçeğiyle birleşiyor. ya da ne?; aslında bu onların nesnelliğidir.
Sıfat
Bir sıfat, aşağıdakileri sağlayan kelimeleri birleştiren, konuşmanın bağımsız, önemli bir parçasıdır:
1) konunun prosedürel olmayan bir işaretini belirleyin ve ne?, kimin? sorularını cevaplayın;
2) cinsiyete, sayıya ve duruma ve bazılarına göre değişiklik - tamlık / kısalık ve karşılaştırma derecelerine göre;
3) bir cümlede, bir bileşik nominal yüklemin tanımları veya nominal bir kısmı vardır.
Sıfatlar isimlere bağlıdır, bu nedenle sıfatlara sorular isimlerden sorulur. Sıfatlar, çeşitli özdeş öğeler arasından istenen öğeyi seçmemize yardımcı olur. Sıfatsız konuşmamız gri boya ile boyanmış bir tablo gibi olurdu. Sıfatlar, bir nesnenin çeşitli işaretlerini göstermemize izin verdiği için konuşmamızı daha doğru ve mecazi hale getirir.
rakam
Sayı, sayarken sayıları, nesnelerin sayısını veya nesnelerin sırasını ifade eden kelimeleri birleştiren ve kaç tane soruyu cevaplayan bağımsız, önemli bir konuşma parçasıdır. ya da ne?.
Rakam, kelimelerin anlamlarının ortaklığına - sayı ile ilişkisine - dayalı olarak birleştirildiği konuşmanın bir parçasıdır. Sayıların gramer özellikleri heterojendir ve sayının anlam bakımından hangi kategoriye ait olduğuna bağlıdır.
Sayı kelimeleri insanların hayatında önemli bir rol oynamaktadır. Sayılar, nesnelerin sayısını, mesafeyi, zamanı, nesnelerin boyutunu, ağırlıklarını, maliyetlerini ölçer. Yazılı olarak, kelimeler-sayılar genellikle rakamlarla değiştirilir. Belgelerde, miktarın sadece rakamla değil, yazıyla yazılması zorunludur.
Konuşmanın bir parçası olarak zamir
Bir zamir, nesneleri, işaretleri veya nicelikleri gösteren, ancak onları adlandırmayan, bağımsız, anlamlı olmayan bir konuşma parçasıdır.
Zamirlerin dilbilgisel özellikleri farklıdır ve zamirin metinde konuşmanın hangi bölümünün yerini aldığına bağlıdır.
Zamirler anlam ve gramer özelliklerine göre sınıflandırılır.
Konuşmada isimler, sıfatlar, sayılar ve zarflar yerine zamirler kullanılır. Zamirler, konuşmada aynı kelimelerin tekrarını önlemek için cümleleri tutarlı bir metinde birleştirmeye yardımcı olur.
Bir zarf, bir eylemin, işaretin, durumun, nadiren bir nesnenin işaretini gösteren konuşmanın bağımsız bir parçasıdır. Zarflar değişmezdir (-о/-е'deki nitel zarflar hariç) ve fiile, sıfata, başka bir zarfa (hızlı koş, çok hızlı, çok hızlı) bitişiktir. Bir cümlede, bir zarf genellikle bir zarftır.
Nadir durumlarda, bir zarf bir isme bitişik olabilir: yarış (isimin eylem anlamı vardır), rafadan yumurta, Varşova kahvesi. Bu durumlarda, zarf tutarsız bir tanım görevi görür.
Zarfların sınıflandırılması, işleve ve anlama göre iki temelde gerçekleştirilir.
Fiil, konuşmanın bağımsız bir önemli parçasıdır, bir eylemi (okuma), bir durumu (hasta), bir özelliği (topallama), bir tutumu (eşit), bir işareti (beyaza dönüş) ifade eder.
Fiilin gramer özellikleri, farklı fiil biçimleri gruplarında heterojendir. Fiil kelimesi birleştirir: belirsiz bir form (mastar), konjuge (kişisel ve kişisel olmayan) formlar, konjuge olmayan formlar - katılımcılar ve katılımcılar.
Konuşma fiilleri çok önemlidir, çünkü çeşitli eylemleri adlandırmanıza izin verirler.
katılımcı
Morfolojik bir fenomen olarak katılımcı, dilbilimde belirsiz bir şekilde yorumlanır. Bazı dilsel açıklamalarda, katılımcı konuşmanın bağımsız bir parçası olarak kabul edilir, diğerlerinde - fiilin özel bir şekli.
Katılımcı, eylemle bir nesnenin işaretini belirtir, bir sıfatın ve bir fiilin özelliklerini birleştirir. Sözlü konuşmada, katılımcılar yazıya göre daha az kullanılır.
ulaç
Katılımcı gibi, katılımcı da konuşmanın bağımsız bir parçası olarak kabul edilebilir veya özel biçim fiil.
Bir ulaç, aşağıdaki özelliklere sahip bir fiilin özel bir şeklidir:
1. Ek bir işlem belirtir, ne yaparak sorularını yanıtlar? ya da ne yapıyor?
2. Bir fiilin ve bir zarfın gramer özelliklerine sahiptir.
Konuşmanın hizmet bölümleri
Hizmet bölümleri, konuşmanın bu bölümleridir. bağımsız parçalar konuşmalar bir cümle oluşturamaz ve bağımsız birimleri birbirine bağlamaya veya ek anlam tonlarını ifade etmeye hizmet edemez.
Edat, bir isim, zamir ve rakamı bir cümledeki diğer kelimelerle bağlamaya yarayan konuşmanın resmi bir parçasıdır. Edatlar, bir eylem ve bir nesne (gökyüzüne bakmak), bir nesne ve bir nesne (yelkenli bir tekne), bir işaret ve bir nesne (feda etmeye hazır) arasındaki ilişkileri gösterebilir.
Edatlar değişmezler, cümlenin bağımsız üyeleri değildirler.
Bağımsız sözcükleri birbirine bağlayan edatlar, bağımsız sözcüklerin ekleriyle birlikte çeşitli anlamsal anlamlar ifade eder.
Birleşim, bir cümlenin homojen üyelerini, parçalarını birbirine bağlamaya hizmet eden konuşmanın hizmet kısmıdır. karmaşık cümle, ayrıca metindeki tek tek cümleler.
Sendikalar değişmez, üye olmayı teklif etmezler.
Parçacık, kelimelerin, deyimlerin, cümlelerin anlam tonlarını ifade etmeye ve kelime formları oluşturmaya yarayan konuşmanın hizmet kısmıdır.
Buna göre, parçacıklar genellikle iki kategoriye ayrılır - anlamsal ve biçimlendirici.
Parçacıklar değişmez, cümlenin üyesi değildir.
ünlem
Ünlem, konuşmanın ne bağımsız gruba ne de hizmet grubuna ait olmayan özel bir parçasıdır.
Bir ünlem, konuşmanın duyguları ifade eden kelimeleri, harekete geçme dürtüsünü veya konuşma iletişim formüllerini (konuşma görgü kuralları) birleştiren bir parçasıdır.
sonuçlar
Bu çalışmanın sonunda, aşağıdaki sonuçlar çıkarılabilir:
1. Dilbilimde konuşmanın bölümleri sorunu tartışmalıdır. Konuşmanın bölümleri, tasnifte neyin esas alındığına bağlı olarak belli bir tasnif sonucunda ortaya çıkar. Bu nedenle, dilbilimde, yalnızca bir özelliğe (genelleştirilmiş anlam, morfolojik özellikler veya sözdizimsel rol) dayanan konuşma bölümlerinin sınıflandırmaları vardır. Birkaç temel kullanan sınıflandırmalar vardır. Okul sınıflandırması bu türdendir. Farklı dilbilimsel eserlerdeki konuşma bölümlerinin sayısı farklıdır ve 4 ila 15 konuşma bölümü arasında değişir. Ancak en üretken ve evrensel yaklaşım, sözdizimsel rollerini hesaba katarak, konuşma bölümlerine sözcüklerin sözcüksel-dilbilgisel kategorileri olarak yaklaşmak gibi görünüyor.
2. Dil onlara aittir sosyal olaylar insan toplumunun varlığı boyunca işleyen. İnsanlar arasında bir iletişim aracı olan dil, toplum yaşamıyla yakından bağlantılıdır. Değişiklikler kamusal yaşam dile yansır: gramerde, fonetikte, kelime dağarcığında, dilin morfolojisinde. Dil, belirli bilgileri iletmek için kullanılır. Dildeki konuşma bölümlerinin rolü inkar edilemez derecede büyüktür, çünkü onların yardımıyla bilgi alışverişinde bulunabilir, duyguları ifade edebilir, eylemleri tanımlayabilir, nesneleri adlandırabilir vb.
Kaynakça:
1. Vinogradov VV Rus dili (Kelimenin gramer doktrini). M.,
Lise, 1986. 639'lar.
2. Kochergina V. A. Dilbilime giriş. M., ed. Moskova Devlet Üniversitesi, 1970. 526 s.
3. Maslov M. Yu Dilbilime giriş. M., Yüksek Okul, 1997. 272s.
4. Rakhmanin L.V. İş konuşmasının üslubu ve resmi belgelerin düzenlenmesi Uchebn. ödenek. M., Lise, 1998. 239s.
5. Rosenthal D.E. Rus dilinin pratik üslubu. Liseler için ders kitabı. M., Yüksekokul, 1977. 316s.
Giriş 2
1 Konuşma bölümlerinin incelenmesinin tarihi ve bunların kuruluş kriterleri hakkında
1.1 Konuşma bölümleri doktrini tarihinden 3
1.2 Konuşmanın bölümlerini belirlemede zorluk 5
1.3 Konuşma bölümlerini oluşturma kriterleri hakkında 8
2 Çeşitli bilim adamlarının eserlerinde konuşma bölümlerinin tahsisi için kriterler 11
3 İsim sistemi ve fiil sistemi
3.1 İsim sistemi 18
3.2 Fiil sistemi 22
Sonuç 24
Başvuru
Tablo #1 26
Şema No. 1 27
Şema No. 2 28
Referanslar 29
giriiş
Konuşmanın bölümleri sorunu, eski çağlardan beri bilim adamlarının zihinlerini meşgul etmiştir. Bu alandaki araştırmalar Aristoteles, Platon, Jaska, Panini tarafından yürütüldü, Rus dilbiliminde bu konu L. V. Shcherba, V. V. Vinogradov, A. A. Shakhmatov ve diğerleri tarafından ele alındı.
Her dilin gramerindeki en yaygın ve gerekli kategoriler konuşmanın bölümleridir. Konuşmanın bölümleri sorununun açıklığa kavuşturulmasıyla, herhangi bir dilin gramer açıklaması başlar. Konuşma bölümlerinden bahsetmişken, dilin sözcüksel birimlerinin gramer gruplandırması anlamına gelir, yani. belirli özelliklerle karakterize edilen belirli grupların veya kategorilerin dilin kelime dağarcığındaki tahsisi (Maslov Yu. S., 155). Ancak, konuşmanın bölümleri olarak adlandırılan kelime gruplamaları neye göre ayırt edilir? Veya başka türlü - konuşmanın bölümlerine göre kelimelerin geleneksel dağılımı nedir?
Konuşma bölümlerinin özü ve dünyanın çeşitli dillerinde tahsis ilkeleri ile ilgili sorun, genel dilbilimin en tartışmalı sorunlarından biridir.
Kelimelerin konuşma bölümlerine dağılımının neye dayandığı sorusuna ilişkin ifadeler çoktur, çeşitlidir, ancak çoğu zaman net ve çelişkilidir.
Ayrı konuşma bölümleri, bu kelime grubuyla ilgili kelimelerin doğasında bulunan bir öncü özelliğe göre mi ayırt edilir, yoksa hiçbiri öncü olarak adlandırılamayacak çeşitli özelliklerin bir kombinasyonuna göre mi ayırt edilir? İlki doğruysa, önde gelen özellik nedir? Kelimenin sözlük anlamı? İçindeki mantıksal kategori? Gramer kategorisiyle bağlantısı? Morfolojik doğası? Sözdizimsel işlevi? vb. Konuşmanın bölümleri aynı temelde mi yoksa farklı gerekçelerle mi seçiliyor?
Sözcüğün doğası, özellikle gramer yapısı alanındaki bilgi, kelimenin bilimsel anlamıyla sözcüklerin dilbilgisel bir sınıflandırmasını oluşturabilecek kadar derin değildir ve sözcüklerin dağılımı yavaş yavaş ortaya çıkar ve yerleşik hale gelir. konuşma bölümleri geleneği henüz bir sınıflandırma değil, yalnızca kelimeler arasında şu veya bu ortak ve az çok önemli, ancak her zaman net olmayan işaretlerle birleşen gruplamaların olduğu ifadesidir.
Konuşma bölümlerinin özünü belirlemede başka bir sorun daha var. Bu, konuşma bölümlerinin evrensel doğası sorunudur, yani. konuşma bölümlerinin tüm dillerde ayırt edilip edilmediği, konuşma bölümleri kümesinin tüm dillerde aynı olup olmadığı.
Konuşmanın bölümleri alanındaki araştırmaları analiz etmek dönem ödevi Kendimize aşağıdaki görevleri belirledik:
1. Konuşmanın bölümleri sorununun tarihini aydınlatın
2. Konuşmanın bölümlerini oluşturmak için kriterleri vurgulayın
3. Bilim adamlarının bu dilbilgisi alanındaki çalışmalarını analiz edin.
1 Konuşma bölümlerinin incelenmesinin tarihi ve bunların kuruluş kriterleri hakkında
1.1 Konuşma bölümleri doktrini tarihinden
Çok uzun bir süre, insanlar sezgisel olarak, çok çeşitli
kriterler, kelime dağarcığının konuşma bölümlerine bölünmesiyle dilleri tanımlarken kurulması uygun olan belirli kelime sınıflarını oluşturdu. Eski Hint dilbilimcileri ve Aristoteles ile başlayan dil bilimi tarihinde, belirli kelime sınıflarını karakterize etme konusunda sürekli bir istek vardır.
Yaska ve Panini (MÖ V - III yüzyıl) eski Hint dillerinde konuşmanın dört bölümünü oluşturdu: isim, fiil, edat ve parçacık. Cümle dışındaki anlamın korunması (isim, fiil) veya cümle dışındaki anlamın kaybolması (edat, parçacık) temelinde çiftler halinde birleştirildiler. Bir cümlede isim ve fiil, yani. konuşma zincirinin kelime biçimleri olarak "durum" ve "eylem"" olarak adlandırıldı. Jaska, isimlerin bir alt grubu olarak zamirleri seçti. anlamsal kriter eski Hint dilbiliminde konuşma bölümlerinin kurulmasında liderdi (Kochergina V.A., 87).
Aristoteles (M.Ö. 4. yüzyıl) antik Yunan dilinde konuşmanın üç bölümünü oluşturmuştur: ad, fiil ve bağlaçlar (ayrıca makaleleri, zamirleri, bağlaçları da içerir). Daha sonra İskenderiyeli gramerciler konuşmanın sekiz bölümünü oluşturdular: isim, fiil, ortaç, makale, zamir, zarf, edat, bağlaç. Romalı dilbilimciler, artikelleri konuşma bölümlerinden çıkararak (Latince artikel yoktu) bir ünlem eklediler. Orta Çağ'da sıfat vurgulanmaya başlandı. Eski dilbilimde konuşma bölümlerinin sınıflandırılması, mantığın gelişimi ile yakından bağlantılı olarak derlendi: konuşma bölümleri, cümle üyeleriyle tanımlandı ve yargı üyelerine yaklaştı, yani. mantık kategorileri ile. Ancak yine de, bu sınıflandırma kısmen dilbilgiseldi, çünkü konuşmanın bazı bölümleri belirli gramer biçimlerinin ve anlamlarının varlığıyla kuruldu (örneğin fiiller, sayıları, zamanları, kişileri vb. değiştiren ve bir eylemi ifade eden kelimelerdir). Antik dünyanın, Orta Çağ'ın ve hatta Rönesans'ın dilbilgisi esas olarak Yunanca ve Latince ile ilgiliydi; dilbilimciler, yeni Batı Avrupa dillerinin gramerlerini geliştirirken Latin dilinin normlarından yola çıktılar (Kochergina V.A., 87-88).
Mantıksal-gramer kategorileri olarak konuşma bölümlerinin görüşü şu ana kadar hakim oldu: geç XVIII- 19. yüzyılın ortaları
XIX - XX yüzyıllarda. geleneksel konuşma bölümleri sistemi bilim adamlarını tatmin etmeyi bırakıyor. Mevcut tasnifte tutarsızlık ve çelişki belirtileri var, içinde tek bir bölme ilkesi yok.
19. yüzyılda Dilbilimin, özellikle de morfolojinin, birçok yeni dilin incelenmesiyle yoğun gelişimiyle bağlantılı olarak, konuşmanın bölümlerini ayırt etmek için hangi kriterlerin kullanılması gerektiği ve bunların farklı dillerde farklı olup olmadığı sorusu ortaya çıkıyor. Konuşma bölümlerinin tahsisi morfolojik kriterlere, yani belirli kelime kategorilerinin doğasında bulunan gramer biçimlerinin ortaklığı üzerine. Resmi dilbilgisi açısından konuşma bölümlerinin tahsisine bir örnek, F. F. Fortunatov'un konuşma bölümlerinin tanımıdır. F.F. Fortunatov, "biçimsel sınıflar" olarak adlandırdığı konuşma bölümlerini, karşılık gelen kelimelerde belirli çekim biçimlerinin varlığıyla ayırdı: çekimli kelimeler, çekimli kelimeler, çekimsiz ve konjuge olmayan kelimeler. Bundan yola çıkarak, bir isim, bir durum formuna sahip böyle resmi bir sınıftır (Fortunatov'a göre) ve bir sıfat, cinsiyet, sayı ve durum biçimiyle karakterize edilen böyle bir resmi sınıftır (Kochergina V.A., 88).
Morfolojik kriterle birlikte, konuşma bölümlerinin karakterizasyonuna yönelik mantıksal-sözdizimsel yaklaşım kriteri gelişmeye devam etti. Sözdizimsel bir bakış açısından, bir cümlenin aynı üyesi olarak hareket eden kelimeler, konuşmanın aynı bölümünde birleştirilir. Örneğin, tanım görevi görebilen kelimeler sıfatlardır. Her zaman şu ya da bu şekilde kendi sözcüksel anlamlarıyla bağlantılı olan sözcüklerin dar morfolojik veya sözdizimsel özelliklerine dayanarak, konuşma bölümleri "sözcüklerin sözcük-gramer kategorileri" olarak belirlenmeye başlandı (Kochergina V.A., 88).
1.2 Konuşmanın bölümlerini belirlemede zorluk
Konuşma bölümlerinin ayırt edildiği temelin ne olduğu tartışılabileceğinden, o zaman, açıkçası, kelimelerin konuşma bölümlerine dağılımı, sınıflandırma adı verilen mantıksal bir işlemin sonucu değildir, çünkü ikincisi, bildiğiniz gibi, itaat eder. bir kavramın kapsamını bölmek için tüm kurallar ve özellikle, bölmenin aynı temel ve tabii ki oldukça kesin bir temelde yapılması gerektiğine dair temel kural. Bölmenin temelinin açık olmadığı ve tanımlanması gerektiği yerde, kelimenin bilimsel anlamıyla bir sınıflandırma söz konusu olamaz. Tek tek sözcükleri konuşmanın şu ya da bu bölümü altında özetlemek, bir tür sözcük sınıflandırması sağlar, ancak konuşma bölümlerinin ayrımı, sözcüklerin "bilimsel" bir sınıflandırmasının sonucu olarak değerlendirilemez (Steblin-Kamensky M.I., 19-20). ).
Kelimelerin konuşma bölümlerine göre dağılımı, bir kavramın kapsamını bölmek için başka bir temel kuralı, yani bölme üyelerinin karşılıklı olarak birbirlerini dışlamaları gerektiği kuralını karşılamaz. Konuşmanın bölümleri sorununda sözcüklerin sınıflandırılmasıyla ilgilenmediğimiz için, aynı sözcük aynı anda farklı kategoriler altında toplanabilir. Örneğin, bir zamir aynı anda hem isim hem de sıfat olarak ortaya çıkıyor (Steblin-Kamensky M.I., 20).
Kelimelerin konuşma bölümlerine göre dağılımı, bir kavramın kapsamını bölmek için üçüncü temel kuralı, yani Bölünen tüm üyelerin toplam hacminin, bölünebilir kavramın hacmine eşit olması gerektiği kuralı. Ancak, bir sınıflandırmayla uğraşmadığımız için, bazı kelimelerin hiçbir yere sığmayacağından korkacak bir şey yok - bu, onların gerçekten hiçbir kategoriye uymadıkları anlamına geliyor (Steblin-Kamensky M.I., 20).
Konuşmanın bölümlerini sözlük-morfolojik veya sözcüksel-sözdizimsel özelliklerle belirlerken, her zaman bir anlam aktarımı vardır, yani. kelime bilgisi ve sözdizimi birimlerinde morfolojik anlamların tekrarı. Örneğin, yalın halin gramer anlamı, konunun anlamını kısmen tekrarlar. Suçlayıcı durum, tümlecin anlamını aynı ölçüde tekrarlar. Ruh halleri, bir dereceye kadar, modal kelimelerin vb. sözcüksel anlamını tekrarlar. Bu nedenle, konuşma bölümlerinin oluşturulması katı değil, keyfidir (Kochergina V.A., 88-89).
Her dilin yapısal özgünlüğü, kendi sistemi düşünüldüğünde apaçık ortadadır. özel gramer(çekimsel) kategoriler, her dilin konuşma bölümleri sisteminin de orijinal olması gerektiği fikrine yol açtı. Bu nedenle, tek tek dillerin konuşma bölümlerini tanımlarken, bu ""tuhaflığı"" belirtmek ve vurgulamak için yeni terimler tanıtılmaktadır. Sorun daha da kötüleşiyor. Bu bağlamda, soru Genel İlkeler ve konuşmanın bölümlerini oluşturma kriterleri arka planda kaybolur ve yerini, kurmaya çalıştıkları biçimsel göstergelere göre (örneğin, kelime oluşturma türleri, bir cümlede işlev görme) kelime sınıflarının katı bir tanımlayıcılığına bırakır. çekim biçimlerinin hiç gelişmediği diller (Kochergina V. A., 89).
Konuşma bölümlerini oluşturmak için kabul edilebilir birkaç kriterin varlığı, aynı tarihsel dönemde bir dilin konuşma bölümleri listesinde farklı sayıda konuşma bölümlerinin oluşturulmasına yol açtı. Örneğin, Rus dili için A. A. Shakhmatov on dört bölüm konuşma kurdu, D. N. Kudryavsky - dört bölüm konuşma ve "Rus Dilinin Akademik Dilbilgisi" nde yaklaşık sekiz bölüm konuşma yazıyorlar.
Aynı olgusal materyalle uğraşan her bilim adamı, onu farklı konuşma bölümleri kavramlarına dayanarak kavradı. Bu nedenle, konuşmanın bölümlerine ilişkin genel bir kavramın olmaması, farklı yazarların konuşmanın bölümlerini tanımlarken kullandıkları terim ve tanımların çeşitliliği, dilbilgisi çalışmalarının bu alanındaki incelemelerin genelleştirilmesi üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir.
Modern dilbilimde, konuşmanın bölümlerini oluşturma ilkeleri sorunu hala geçerlidir. Artık dünyanın giderek daha fazla dili dilbilim araştırmalarına dahil oluyor. Aynı zamanda, kelime sınıfları (konuşma bölümleri) oluşturmak için eski kriterler artık karşılanmıyor, çünkü bu kriterler esas olarak yalnızca Hint-Avrupa dillerinin yanı sıra Semitik ve Türk aileleri.
Modern dilbilim, açıklamayı, birleşik olduklarında bilinen tüm yapısal dil türlerini kapsayacak ve açıklamalarını ortak ilk fikirlere indirgeyecek olan bu tür ilkelere göre vurgular.
1.3 Konuşma bölümlerini oluşturma kriterleri hakkında
Konuşma bölümlerinin tahsisinin altında yatan özelliklerin hiyerarşisi, farklı dil okullarında farklı anlaşılır. Geleneksel olarak ön planda morfolojik özellikler, bu, Avrupa dilbiliminin çekimli ve sondan eklemeli dillere yönelmesinden kaynaklanmaktadır. Tipolojik perspektifin genişlemesi, morfolojik özelliklerin evrensel olmayan doğasının farkına varılmasına yol açtı. Tipolojik analizde, konuşma bölümlerinin evrensel tanımı sözdizimsel özelliklere dayanırken, morfolojik parametreler çekimli ve sondan eklemeli diller için ek, önemli olarak işlev görür. Öncelikle farklı dillerdeki konuşma bölümlerini tanımlamak için gerekli olan anlamsal özellikler de ek özellikler olarak işlev görür.
Konuşmanın bölümlerini belirlemeye yönelik morfolojik yaklaşım tam olarak tatmin edici olamaz. Konuşmanın bölümlerini gramer biçimleriyle tanımlarken, çekim biçimleri açısından zengin dillerde bile, bu biçimlerden yoksun kelimeler sınırların dışında kalır, çünkü bilim tarafından bilinen tüm dillerde, bileşimde heterojen olan değişmeyen sözcükler vardır. (aralarında örneğin zarflar, parçacıklar, ünlemler) ( Kochergina V. A., 90-91).
Çekim biçimleri açısından zengin dillerde bile konuşma bölümlerinin kurulması özel gramer kategori her zaman mümkün değildir. Örneğin, alışık olduğumuz gibi, bir ismin gramer cinsiyet kategorisine sahip olduğunu söylemek mümkün mü, eğer bu kategori dünyanın çoğu dilinde yoksa. Veya başka bir örnek: Rusçada tartışılmaz sıfatların varlığı ve Türközellikle gramer kategorileri ve morfolojik yapı bakımından farklıdırlar. Rusça'da sıfatın belirli gramer kategorileri, durum, sayı ve uyumlu sınıf kategorileridir (cinsiyet ve canlılık-cansızlığın gramer kategorilerinin bir kombinasyonu olarak), yani. Rus isminin de özelliği olan aynı belirli gramer kategorileri. Türkçe sıfatının Rus dilinin ismine içkin tek bir gramer kategorisi yoktur (örneğin cinsiyet, sayı, kesinlik-belirsizlik kategorileri) (Kochergina V.A., 91).
Konuşma bölümlerinin morfolojik özellikleri, belirli bir dereceye kadar, konuşma bölümlerinin tanımlama işaretleri olabilir, ancak bunların oluşturulması için genel bir kriter olamaz.
Bükülme kriteri konuşmanın bölümlerini kurarken, başta Hint-Avrupa, Sami ve Türkçe olmak üzere morfolojik olarak gelişmiş dillerde kendini kısmen haklı çıkarır. Bu kriter Çin-Tibetçe ve diğer bazı diller için uygun değildir. Uzak Doğu, hatta bazı araştırmacıları bu dillerdeki konuşma bölümlerinin reddedilmesine yol açtığı için. Çince, Tayca, Vietnamca'da, morfolojik olarak farklılık göstermeyen kelimeler vardır ve bunlar hakkında genellikle sözdizimsel işleve bağlı olarak, aynı kelimenin ya bir isim, bir sıfat ya da bir fiil olarak hareket ettiğini söylerler (Kochergina V.A. , 91).
Bu gibi durumlarda, çeşitli eş anlamlılarımız var. Çince, Vietnamca ve diğer dillerde yaygın olarak, Rus dili için nadir, ancak Rus dili için hala mümkün olan dilbilgisi eşadlılık durumlarıyla karşılaştırılabilir: Çalışan ve kollektif bir çiftçi veya saat Altı çalışan gün; Pişirmekısıtmak, belki pişirmek turtalar vb. Farklı genel gramer anlamlarına sahiptirler ve ek olarak bazı ek tanımlayıcı özelliklere sahiptirler (Kochergina V.A., 91).
Kelime oluşturma süreçleri bir kelimenin konuşmanın belirli bir bölümüne ait olmasını her zaman etkilemez. Üretimi farklı olan kelimeler konuşmanın aynı kısmına ait olabilir (orman, ormancı, ormancı, çalılık, ormancılık vb.) ve kelime oluşumu benzer olan kelimeler konuşmanın aynı kısmına ait olmayabilir ( iyi, görüşlü, büyük- sıfatlar; işçi, ormancı, kantin- isimler) (Kochergina V.A., 91).
Sözdizimsel Kriterler konuşma bölümlerinin oluşturulması, cümle üyeleri ile konuşma bölümlerinin aynı gramer kategorilerine göre tanımlanmasına dayanır. Ancak, örneğin, konuşmanın bir parçası olarak bir isim, dilbilgisi konusunun kategorisiyle ve onun aracılığıyla mantıksal yargının konusu kategorisiyle ilişkilendirilirse, o zaman not edilmelidir: konu en çok konuşmada ifade edilir. genellikle bir gramer konusu biçimindedir ve isimlerin işlevleri daha geniş ve daha çeşitlidir. Çoğu dilde, isimler bir cümlenin herhangi bir parçası olarak işlev görebilir. Aynı zamanda, konuşmanın farklı bölümleri sözdizimsel işlevlerde benzerliklere sahiptir. Bu nedenle, Rusça'da, eylem tarzının durumu bir zarf veya isimle bir yapı ile ifade edilebilir. Veya, örneğin, sıfatlar Çince fiiller, isimler ve özellikle rakamlarla sözdizimsel işlevde benzer (Kochergina V.A., 92).
Bu nedenle, ne sözcüklerin belirli dilbilgisel biçimleri ve anlamları, ne sözcük oluşturma türleri, ne de sözdizimsel işlevleri, bir sözcüğü konuşmanın belirli bir bölümüne atıfta bulunurken kendi başlarına belirleyici olarak işlev görmezler. Konuşmanın bölümleri - her biri kendi tarzında ve farklı dillerde - farklı şekillerde - morfolojik veya morfolojik olmayan, sözdizimsel, belli bir anlamda mantıklı.
Bilimin bildiği tüm dillerde konuşma bölümlerini seçmek için hangi kriterler ortak olabilir?
Konuşma bölümlerinin doğası dilbilimseldir ve insan düşüncesinin gelişimindeki ortak yollar gibi tüm dillerde ortaktır. Bazı akademisyenler bağlantı kurdu genel gramer anlamları bazılarıyla konuşmanın bölümleri kategoriler düşünme(madde, nitelik, nicelik vb.). Konuşma bölümlerinin en çarpıcı tanımlama özelliği, kelimelerin sözlük anlamıdır. Örneğin, kakadu'nun bir kuşun adı olduğunu biliyorsak, o zaman bu kelimenin bir isim olduğunu söylemek için biçimsel işaretler aramıyoruz. Sözlüksel anlamlara göre, sözcüklerin dilde nesnel olarak verilen genel gramer anlamlarından biri altında toplanarak, kelimenin konuşmanın şu veya bu bölümüne ait olduğu belirlenir (Maslov Yu. S., 156).
En çeşitli, ilgili ve ilgisiz dillerde konuşma bölümleri üzerine yapılan çalışmaların kanıtladığı gibi, konuşma bölümleri, çeşitli türlerdeki dillerdeki tüm özgünlükleri için, dillerin gramer sisteminde en genel ve evrensel fenomen olarak hareket eder. Konuşma bölümlerinin genel dilbilgisel anlamları, dil sisteminin en temel fenomenlerinde yansıyan evrensel düşünme biçimleri ve yasalarıyla kesinlikle bağlantılıdır.
Böylece, konuşma bölümlerinin özelliklerinin tanımı, dil biliminde kendi terminolojik tanımlarını almış olan genel gramer anlamlarının tanımına indirgenir: ""ders"" veya ""nesnellik"" , ""eylem"" veya "usul" , ""kalite"" veya ""atıf"" vb.
2 Çeşitli bilim adamlarının eserlerinde konuşma bölümlerinin tahsisi için kriterler
F. I. Buslaev'e göre dilde konuşmanın dokuz bölümü vardır: fiil, zamir, isim, sıfat, sayı, zarf, edat, bağlaç ve ünlem. F.I. Buslaev, ikincisini özel bir departmana tahsis eder. Konuşmanın geri kalan bölümleri şu bölümlere ayrılmıştır: önemli(isim, sıfat ve fiil) ve resmi(zamir, sayı, edat, bağlaç ve yardımcı fiil); bu tasnife göre zarflar (ve bu arada fiiller) iki gruba ayrılır: resmi konuşma bölümlerinden türetilenler resmi konuşma bölümlerine, anlamlı olanlardan türetilenler anlamlı olanlara aittir. Böylece, kelimelerin önemli ve yardımcı olanlara bölünmesinin, konuşma bölümlerine bölünmesiyle örtüşmediği ortaya çıktı.
F. I. Buslaev'in işlevsel kelimeler listesinin kapalı doğasına ve kendisine göre "sayısız" olan fiiller, isimler, sıfatlar ve zarflar listesinin açık doğasına ilişkin gözlemi; ancak rakamlar listesinin açık doğasını reddediyor.
Konuşma bölümlerinin tanımıyla ilgili olarak en önemlisi (F. I. Buslaev'in sözdiziminde dikkate aldığı), konuşmada kullanılan tek tek kelimelerin eksiksiz bir kavramını oluşturmak için "" iki yönlü olarak değerlendirilmeleri gerektiği şeklindeki ifadesidir: 1 ) sözlükle ilgili olarak 2) gramerle ilgili olarak. İlk olarak, fikir ve kavramların ayrı bir kelimede ifade edilmesine, ikincisinde ise konuşmanın her bölümünün ayrı ayrı anlam ve aidiyetine dikkat çekilir "" (Buslaev F.I., 289). Bu ifade, özünde, modern dilbilimde konuşma bölümleri kavramını tanımlamanın anahtarıdır.
A. A. Ponebnya için dil ve düşünce arasında işleyiş ve gelişimde bir bağlantı kurmak son derece önemliydi. Psikolojiye, konuşma yaratma sürecine vurgulanan dikkat, A. A. Potebnya'yı cümlenin önceliğini iddia etmeye yöneltti; tek bir kelime ona bilimsel bir kurgu gibi geldi. Ve kelime sadece cümlenin bir unsuru olduğundan, A. A. Potebnya, konuşmanın bölümlerini sadece bir cümle temelinde anlamanın mümkün olduğuna inanıyor. A. A. Potebnya için konuşma bölümleri, yalnızca bir cümlede bulunan dilbilgisi kategorileridir. "" Dili bir etkinlik olarak anlamak, gramer kategorilerine, fiil, isim, sıfat, zarfın ne olduğuna değişmez bir şey, bir kez ve herkes için türetilmiş ve ebedi özellikler olarak bakmak imkansızdır. insan düşüncesi"" (Potebnya A.A., 82). Nispeten kısa dönemlerde bile bu kategorilerin nasıl değiştiğinden bahsetti.
A. A. Potebnya, yalnızca dilin açığa çıktığı konuşma sürecine ayrı bir bireyin bakış açısından yaklaştı. Ve bu nedenle eserlerinde çekim ve kelime oluşumunun bir karışımı, bazen bir kelimenin hemen hemen her kullanımının ayrı, bağımsız bir kelime olarak anlaşılması vardır.
A. A. Shakhmatov, ilk çalışmalarında konuşmanın bölümlerini sınıflandırırken öncelikle göstergebilimsel kriterler, konuşmanın her bir bölümünün biraz sahip olduğunu varsayarsak gramer formları sistemi. Daha sonra, konuşma bölümlerinin tanımını sözdizimine bağladı, aynı zamanda morfolojide sadece A. A. Shakhmatov'dan anlamsal içerik alan çekim ve ilgili kategorileri değil, aynı zamanda tabanın yapısını da dikkate aldı. "" Cümleyle veya genel olarak konuşmayla ilişkisindeki kelime, dilbilgisinde konuşmanın bir parçası olarak tanımlanır "" (Shakhmatov A. A., 29). A. A. Shakhmatov ayrıca bazı dillerde, özellikle Rusça'da konuşma bölümlerinin morfolojik olarak farklılık gösterebileceğini kaydetti. Shakhmatov, gramer kategorilerinin sözdiziminde bilindiğini yazdı, bu nedenle, konuşmanın bölümlerini belirlerken "" kişi arasında var olan bağlantıyı hesaba katmak gerekir. ayrı parçalar konuşma ve dilbilgisi kategorileri "" (Shakhmatov A.A., 29).
A. A. Shakhmatov, kelimelerle ifade edilen "fikirler" uyarınca bunları üç gruba ayırır: önemli kelimeler, eşlik eden dilbilgisi kategorileriyle (isim, fiil, sıfat zarf) ilişkili olsun veya olmasın ana fikirleri zorunlu olarak ifade etmek; önemsiz kelimeler, bir veya daha fazla bağımsız gramer kategorisini (zamir, sayı, zamir zarf) ifade etmeye hizmet eden; konuşmanın resmi bölümleri, bir veya daha fazla bağımsız olmayan gramer kategorisini (edat, bağlaç, önek, parçacık) ifade etmeye yarayan; ünlem bir kelimenin karşılığı olarak göze çarpmaktadır (Suprun A.E., 31).
A. M. Peshkovsky, kelimeleri konuşmanın bölümlerine ayırırken, kavramı tanıtıyor. ""sözdizimsel"", yani konuşmadaki diğer kelimelere bağlı ve ""sözdizimsel olmayan"" Zarfların, ulaçların ve mastarların sözdizimsel olmayan biçimlere sahip sözcükler olarak yalnızca "biçimsiz" olarak kabul edilmesini değil, aynı zamanda kendi aralarında ayrım yapmasını da mümkün kılan (sözcük oluşturan) biçim (Peshkovsky A.M., 37) . A. M. Peshkovsky'nin sözdizimsel biçimleri şu listede verilmiştir: isimlerin durumu; sıfatların durumu, sayısı ve cinsiyeti; fiilin kişi, sayı, cins, zaman ve kipi. Bu aynı zamanda konuşma bölümlerinin bileşimi ve bunların sınıflandırma tablosuyla da ilgilidir (bkz. tablo No. 1) (Peshkovsky A. M., 43).
A. M. Peshkovsky, zihinsel çağrışımlar kelimeleri telaffuz ederken konuşmacıda ve dinleyicide ortaya çıkan. A. M. Peshkovsky, konuşmanın bölümlerini "" ülke çapındaki ilkel gelişim aşamalarında ana düşünme kategorileri "" ile tanımlar (Peshkovsky A. M., 74). Bu bağlamda, nesnelliğin gramer ismine karşılık gelen psikolojik veya ilkel-mantıksal bir kategori olarak keşfi, artık yalnızca bir grup benzer biçimle birleştirilmeyen konuşma bölümlerinin ortak bir anlamının aranması, ama her şeyden önce bu ortak anlamla (Suprun A.E. , 35).
L. V. Shcherba, bir araştırmacının konuşmanın bölümlerini sınıflandırırken dil sisteminin kendisi tarafından dayatılan şemayı kullanması gerektiğini söyledi, yani. her bir durumda bir kelimenin şu veya bu sözcüksel anlamının kapsandığı genel bir kategori veya belirli bir dil sisteminde hangi genel kategorilerin farklılık gösterdiğini belirlemek. Bu nedenle, L. V. Shcherba, konuşma bölümlerinin kompozisyonunu deneysel olarak oluşturma olasılığını kabul etti. L. V. Shcherba, bu kategorilerin bazı dış üsleri olması gerektiğini ve bu tür kategorilerin farklı türdeki kelimelerin, öneklerin, soneklerin, sonların, öbek vurgusunun, tonlamanın, kelime sırasının, özel yardımcı kelimelerin, sözdizimsel bağlantının "" değişebilirliği "" olabileceğini belirtiyor. , vb. Shcherba, konuşma bölümlerinin resmi morfemlere tahsisinde özel bir rol atfetmek için hiçbir neden olmadığına inanıyordu. Shcherba'nın konuşmanın bir bölümünün bir özelliği olarak bir biçimsel özellikler demeti üzerindeki konumu da önemlidir (Shcherba L.V., 65) ve konuşmanın belirli bir bölümüne ait olan tek tek kelimelerin bu demetin bireysel özelliklerine sahip olmayabileceği varsayılır; yani, örneğin, kelime kakadu isimlerin doğasında sonlar yoktur, ancak uyumluluğu açısından bir isim olarak yeterince karakterize edilir ( benim kakadu, oturan kakadu, kardeşimin kakadusu), semantiği tarafından kanıtlandığı gibi.
L. V. Shcherboy, konuşmanın ayrı ayrı bölümlerinin özelliklerinin değişen derecelerde parlaklık ve ciddiyet sorununu da gündeme getirdi. Bazı kelimelerin konuşmanın iki bölümünün alametlerine sahip olabileceğine inanır (örneğin, ortaçlar bir sıfat kategorisi ve bir fiil kategorisi altında toplanır) ve diğer yandan parçalar arasında eşadlılık olasılığına izin verir. konuşma (aynı kelime bazı durumlarda konuşmanın bir bölümüne ve diğer durumlarda - diğerine ait olabilir) (Suprun A.E., 40).
I. I. Meshchaninov, I. I. Meshchaninov'un "" kavramsal kategoriler "", yani ona göre farklı dillerin gramerlerinin tipolojik bir karşılaştırmasının imkansız olduğu bir tür gramer evrenselleri.
I. I. Meshchaninov'a göre konuşma bölümlerinin oluşumu, belirli bir anlama sahip sözcükleri belirli bir sözdizimsel işlevde kullanma sürecinin sonucu olarak tanımlanabilir ve bu, bu sözcük grubuna özgü bazı morfolojik özelliklerin geliştirilmesine yol açar. , farklı dillerde farklı. "" Konuşma bölümlerinin adlarını atadığımız dilin söz varlığının bu gruplandırmaları, ancak ve ancak sözcüklerin gruplandırılması yalnızca anlamlarına göre değil, aynı zamanda mevcudiyetlerine göre de meydana gelirse dilde oluşturulur. içlerinde ... resmi göstergeleri karakterize ediyor "" (Meshchaninov I.I., 17). I. I. Meshchaninov'a göre konuşma bölümleri, karşılık gelen sözdizimsel özelliklerle karakterize edilen sözcüksel bir gruptur. Bunlar, onlar tarafından, belirli bir kelime grubunun, cümlenin bir veya başka bir üyesinin anlamında baskın performansa göre zamanlandığı veya bileşimine dahil edildiği bir cümlede elde edilir. Aynı zamanda, hem bir cümle üyesi hem de bir konuşma parçası, onları ayıran kendi özelliklerine sahiptir: bir cümlede bir cümle üyesi, dilin sözcüksel bileşiminde bir konuşma parçası (Suprun A. E., 48).
V. V. Vinogradov savundu sentetik yaklaşım kelime kavramının, dildeki biçiminin ve yapısının derinlemesine analizine dayanan konuşma bölümlerine. ""Konuşma bölümlerinin tanımlanmasından önce, ana yapısal-anlamsal kelime türlerinin tanımı gelmelidir"" (Vinogradov VV, 29). Sınıflandırma, kelimenin yapısındaki herhangi bir tarafı göz ardı edemez, ancak ona göre sözcüksel ve dilbilgisel kriterler belirleyici bir rol oynamalıdır ve morfolojik özellikler, morfolojide hiçbir şey olmadığı için "" organik birlik "" içinde sözdizimsel olanlarla birleştirilir. bu sözdizimi ve kelime dağarcığında olmayan veya daha önce değildi. Bir kelimenin anlamsal yapısının analizi, V. V. Vinogradov'u dört ana dilbilgisel ve anlamsal kelime kategorisini ayırt etmeye yöneltti:
1. İsim kelimeleri zamirlerin bitişik olduğu, konuşmanın konu-anlamsal, sözcüksel ve dilbilgisel temelini oluşturur ve konuşmanın parçalarıdır.
2. konuşma parçacıkları, yani bağ, yardımcı kelimeler, yalın bir işlevden yoksun, dil tekniği ile yakından ilgilidir ve bunların sözcüksel anlamları dilbilgisel olanlarla aynıdır, kelime dağarcığı ve dilbilgisinin eşiğinde bulunan kelimeler.
3. Modal kelimeler ve parçacıklar, sözcükleri birbirine bağlamak gibi, yalın bir işlevden yoksun, ancak daha çok "sözcüksel"": bir cümleye ""kamalanmış"", konuşma konusu açısından konuşmanın gerçeklikle ilişkisini işaretliyor. Bir cümleye eklendiğinde, modal kelimeler konuşmanın hem bölümlerinin hem de konuşma parçacıklarının dışındadır, ancak "görünüşte" her ikisi gibi gelebilir.
4. ünlem kelimenin geniş anlamıyla bilişsel değeri olmayan, sözdizimsel olarak düzensiz, başka kelimelerle birleştirilemez, duygulanımsal bir renge sahip, yakın yüz ifadeleri ve jestler (Vinogradov V.V., 30).
V. V. Vinogradov, dilbilgisi anlamlarını ifade etme yollarının ve bu anlamların doğasının, farklı anlamsal kelime türleri için heterojen olduğuna dikkat çeker (Vinogradov V. V., 33). V. V. Vinogradov'a göre konuşma bölümleri sisteminde, farklı kelime kategorileri arasındaki dilbilgisi farklılıkları en keskin ve kesin olarak ortaya çıkıyor. Konuşma bölümlerinin ana gramer kategorilerine bölünmesi aşağıdakilerden kaynaklanmaktadır:
1. Cümle yapısında bağlantılı konuşmada farklı kelime kategorilerini gerçekleştiren sözdizimsel işlevlerdeki farklılıklar
2. Sözcüklerin ve sözcük biçimlerinin morfolojik durumlarındaki farklılıklar
3. Kelimelerin gerçek (sözcüksel) anlamlarındaki farklılıklar
4. Gerçekliğin yansıtılma biçimindeki farklılıklar
5. Konuşmanın bir veya başka bir bölümüyle ilişkilendirilen bağıntılı ve ikincil kategorilerin doğasındaki farklılıklar (Vinogradov V.V., 38-39).
V. V. Vinogradov, farklı dillerin konuşma bölümlerinin farklı kompozisyonlarına sahip olabileceğine dikkat çekerek, bir dilde konuşma bölümleri sisteminin dinamizmini vurguladı.
Rus dilinde konuşma bölümlerinin tarihsel-dilbilimsel ve teorik incelemesini tamamlayan V. V. Vinogradov, iki şema sunar: biri konuşmanın ayrı bölümleri arasındaki ilişkiyi (kelimenin dar anlamıyla) gösteren, ikincisi ise tüm grupları karakterize eden modern Rus dilinde kelimeler (bkz. diyagram #1 ve diyagram #2). Bu diyagramlar Rusça konuşmanın bölümlerini listeler ve birbirleriyle olan ilişkilerini gösterir.
Şimdiye kadar, bilim adamları konuşmanın bölümlerini tanımlama kriterleri konusunda bir fikir birliğine varmadılar, bu nedenle modern dilbilimde konuşmanın bölümlerini sınıflandırmanın temeli sorusu açık kalıyor. Ancak en üretken ve evrensel yaklaşım, sözdizimsel rollerini hesaba katarak, konuşma bölümlerine sözcüklerin sözcüksel-dilbilgisel kategorileri olarak yaklaşmak gibi görünüyor.
3 İsim sistemi ve fiil sistemi
Konuşma bölümlerinin evrensel özelliklerini vurgulamaya çalışan dilbilimciler, çoğu dilde ad ve fiil sistemlerinin birbirinden ayrıldığı, çoğu zaman birbirine zıt olduğu sonucuna vardılar.
3.1 İsim sistemi
Bir kelime türü olarak adın ayırt edici özellikleri, adlara götüren adlandırma sürecinin özellikleri ve adların cümledeki rolü ile ilgilidir.
İsimlerin diğer sınıfların kelimelerinden morfolojik farklılıkları genelleştirilemez, tamamen olmayabilir. Gelişmiş bir morfolojiye sahip dillerde, ad çekim biçimleri bakımından farklılık gösterirken, fiilin çekim biçimleri, sıfatın anlaşma biçimleri ve karşılaştırma dereceleri vb. Ancak Hint-Avrupa dillerinde doğal olarak bir nesne olarak algılanan ve bir isimle ifade edilen şey, bazı Hint dillerinde fiilin üçüncü şahıs şeklinde bir süreç olarak ifade edilebilmekte; örneğin, Khupa dilinde ""iner"" yağmurun adıdır (nesnenin adı "yağmur"'dur), Tyubatiulabal dilinde "ev" ve "geçmişteki ev" ayırt edilir. (bir ev neydi ve olmaktan çıktı), yani. adın zaman kategorisinde bir değişikliği var, vb.; Rusça'da "yağmur" kavramı genellikle, işlevi gereği bir yüklem veya bir cümle olabilen bir adla ifade edilir ("Yağmur, şemsiye almalısın") ve örneğin ingilizce dili genellikle ("Yağmur yağıyor") ifadesinin nominal biçimini almaz, vb. (Yartseva V.N., 175).
İsimleri diğer türdeki kelimelerden ayırmak için hem dil dışı hem de dil içi nesnel nedenler vardır. Dil dışı temel, bir adın bir şeyi ifade ettiği, genel olarak bir yüklem olan bir fiilin bir işaret veya ilişki olduğu; bu dil dışı varlıklar arasındaki ayrım nesneldir ve dile bağlı değildir. Dil içi temel, yalnızca bir adın, adlandırma ilişkisi olan dil dışı bir nesneyle böyle bir ilişkide bulunmasıdır. Fiiller ve yüklem sözcükleri genel olarak gerçeklik nesneleri arasındaki ilişkileri, bu ilişkileri adlandırmadan "ifade eder", yani. atama nesneleri. Bağlaçlar, herhangi bir dil dışı nesneyi belirtmeden, düşünce öğeleri arasındaki mantıksal bağlantıları "ifade eder"; ünlemler de duyguları adlandırmadan "ifade eder". Özel mekan"özelliklerin adları" - sıfatlar (yüklem sözcükleri olarak da kullanılabilirler) ve zarflar tarafından işgal edilir, her ikisinin de dil dışı nesnelerle ilişkisi, bir adın bir şeyle ilişkisine benzer, ancak buradaki nesneler şeyler değildir. Böylece, intralinguistik açıdan, isimlerin tanımının gerekçesi, adlandırma sorununa ve nihayetinde nesnelerde, özelliklerde, ilişkilerde nesnel bir dil dışı farklılığa indirgenir (Yartseva V.N., 175).
Cümlede isim yerini alır eyleyen(terim) bir yüklemin parçası olarak, bir özne ve nesne olarak ve ayrıca çeşitli eklemeler.
Hem doğal hem de yapay gelişmiş dillerde, özel bir dönüşümle, sözde isimleştirme, herhangi bir ifade bir isme dönüştürülebilir, örneğin Rusça'da: ""beg"" > ""beg"" fiili; yüklemi ""Oda soğuk"" > ""Oda soğuk""; tüm cümle "ben
Geç kaldım"" > "Geç kaldığım gerçeği..."". Bu anlamda cümlelere bazen ""bir olgunun veya olayın adı"" olarak bakılır.
Adaylık doğaldır, ancak niteliğin seçimi rastgeledir, bu da aynı nesnelerin farklı dillerdeki adlarındaki farklılığı açıklar. Bununla birlikte, adın altında yatan özellik zaten dilsel bir ifadeye sahip olduğundan, adlar her zaman sözlük-anlam sistemine dahil edilir ve diğer gruplara karşı bir ilgili isimler grubunda yerlerini alır. Karşıtlıkların, alanların ve bir bütün olarak tüm sözcüksel-anlamsal sistemin istikrarı nedeniyle, o ve esas olarak isimler, bu kültürün istikrarlı bir çerçevesini oluşturan insanların manevi kültürünün bir gerçeğidir - akrabalık isimleri, güç, hukuk, ekonomik ilişkiler, insan, hayvanlar vb. , tarihsel yeniden yapılanma sırasında ortaya çıkan derin kültür geleneklerini yansıtır (Yartseva V.N., 175).
Adın iç yapısı, özellikle de türetilmemiş olan, tamamen sözde anlam üçgeni sistemiyle karakterize edilir: ad (1) bir şeyi belirtir, (2) bir şeyi adlandırır, (3) bir şeyi ifade eder. bir şey kavramı. Dil felsefesi ve dilbilim tarihinde, "adla" ilişkisi belirsiz bir şekilde anlaşıldı - ya bir ad ile bir şey arasındaki bir bağlantı olarak ya da bir ad ile bir kavram arasındaki bir bağlantı olarak.
Yeni Avrupa dil felsefesinde Platon, "Cratyl" diyaloğunda ikinci anlayışı ortaya koyar: isim fikri, kavramı ( ""bayram"") ve ancak bunun bir sonucu olarak onunla "aynı adı taşıyan" bir şeyi adlandırabilir (Yartseva V.N., 175).
Yavaş yavaş, genel olarak doğru olarak kabul edilen böyle bir isim anlayışının yetersizliği keşfedildi: bir şeyin nesnel olarak ayırt edilebilir tüm özelliklerinin toplamından daha küçük bir setin seçilmesi önerildi - ismin doğrudan konusu - işaret. Mantıkta, bir dereceye kadar buna paralel olarak, kavram tanıtıldı. ""eklenti"" doğrudan verilen adla atıfta bulunulan nesnelerin sınıfına karşılık gelen ad. Benzer bir bölünme süreci, mantıkta doğrudan dil tarafından yapılandırılan kısmı ayırmaya başladıkları "bir şey kavramı" kavramında da yaşandı - ""niyet"" ve dilbilimde - önemli. Dilbilimde, F. de Saussure tarafından ortaya atılan ("anlamdan" farklı) "anlam" kavramı, daha önce bile anlam ve niyetin bir prototipi olarak hizmet ediyordu. C. I. Lewis, "Anlam Türleri" adlı çalışmasında, adın anlambiliminde dört bileşen tanıttı (aynı zamanda bunlar aynı zamanda süreçlerdir): anlam- akla gelebilecek bir atama konusu olarak hizmet eden bir dizi özellik; hacim veya "kapsam" - böyle bir anlama karşılık gelen akla gelebilecek tüm nesneler (gerçekte var olmayanlar dahil); işaret veya uzantı, - gerçekten var olan nesneler; çağrışım ya da yoğunluk, böyle bir gösterime ya da uzantıya karşılık gelen makul bir adlandırma konusudur. Dolayısıyla, anlamlandırmanın kapsam, hacim ile ilgili olması gibi, niyet, niyet uzamla, düz anlamla ilgilidir (Yartseva V.N., 175).
genişledikçe semantik araştırma cümle, kendi anlamı, uzantısı veya göndermesi ve diğer yandan anlamı, niyeti olan bir tür ad olarak yorumlanmaya başlandı. İsmin özgüllüğü, cümlenin anlambiliminde çözülerek kaybolmaya başladı.
Anlamsal yapının şemasına (anlamsal üçgen) göre isimlerin sınıflandırılması üç farklı temelde gerçekleştirilebilir:
1. Kelimenin şekline göre veya morfolojik olarak
2. Değer türüne göre sözdizimsel yapı veya anlamsal-sözdizimsel
3. Önermedeki anlamın türüne göre mantıksal-dilbilimsel.
Morfolojik sınıflandırmalar, belirli bir dilde var olan adların sıralarını tanımlar; morfolojik göstergelere güvenirler - esas olarak ekler ve gövdelerin yapısı; bunlarda ""şekil isimleri"", ""eylem isimleri"", ""nitelik isimleri"", ""devredilebilir ve devredilemez aidiyet isimleri"" gibi başlıklar ayırt edilir. Bu değerlendirme listeleri aynı zamanda net bir anlamsal özellik ile donatılmıştır (başlıklarında ifade edilmiştir). Ayrıca doğum gibi başlıklar ayırt edilebilir. Hint-Avrupa dilleri, anlamsal temelin çok daha zayıf ifade edildiği yer. Çok morfolojik sınıflar, nasıl sapma sıraları Dilin bu haliyle anlambilimiyle bağlantısı olmayan, ancak uzak geçmişte var olmuş olabilecek isimlerin (çekimi). Bu sınıflandırmalar çekim dilleri için, özellikle Hint-Avrupa dilleri için büyük önem taşır; gramerin derin tarihsel yeniden inşaları bunlara dayanır (Yartseva V.N., 176).
Anlamsal-sözdizimsel sınıflandırmalar daha genel, tipolojik bir yapıya sahiptir, ismin cümledeki rolüne, resmi olarak yüklemdeki bir eyleyen olarak yerine dayanır. Bu tür farklılıklar hiçbir şekilde her zaman morfolojik olarak ifade edilmediğinden, açıklamaları ve sınıflandırmaları morfolojik sınıflandırmalardan daha varsayımsaldır; içinde büyük ölçüde seçilen açıklama yöntemine bağlıdırlar. Açıklamaların çoğunda (ve bu nedenle oldukça nesnel olarak) isimler vurgulanır düz anlam karakteri, şeylerin doğrudan belirlenmesine yönelmek ve cümlede (ceteris paribus) konunun konumunu ve isimleri işgal etmek önemli karakter, kavramların belirlenmesine, anlamlandırılmasına ve cümlede yüklemin konumunu işgal etmeye yönelme ("yasak konum"" dahil - örneğin, Rusça ""katılmak""). Bu sınıflandırmalardaki düzenliliklerin ve başlıkların formülasyonları, istatistiksel (yani katı bir şekilde tanımlanmamış) bir karaktere sahiptir. Bu sınıflandırmalar morfolojik olanlarla kesişir, çünkü bazı türlerdeki dillerde faillerdeki fark, adın farklı durum tasarımıyla ilişkilendirilir (Yartseva V.N., 176).
Adın morfolojik türünden tamamen soyutlanan mantıksal-dilbilimsel, evrensel sınıflandırmalar, onu onunla ilişkilendirir. mantıksal yapı, sonuçta, adın ifadenin bileşimindeki şeyle ilişkisine dayanır - referans. Referans isimleri ve referans olmayan isimler gibi değerlendirme listeleri ayırt edilir; bireysel, genel, meta adlar; doğrudan ve dolaylı bağlamlardaki isimler; gerçek isimler ve yarı isimler –Açıklamalar ve diğerleri (Yartseva V.N., 176).
3.2 Fiil sistemi
Bir fiil, bir eylemin anlamını ifade eden (yani, zaman içinde gerçekleşen bir hareketlinin işareti) ve öncelikle bir yüklem işlevi gören konuşmanın bir parçasıdır. Spesifik olarak tahmin edici bir kelime olarak fiil, ismin (isim) karşıtıdır; Eski (zaten Platon), eski Hint, Arapça ve diğer dilsel geleneklerdeki konuşma bölümlerinin ayrılması, ad ve fiil arasında işlevsel bir ayrımla başladı. Aynı zamanda, fiilin şekillenmesi (çekim) tüm dillerde adın (özellikle sıfatın) şekillenmesine açıkça zıt değildir ve fiilin gramer kategorileri kümesi farklı dillerde aynı olmaktan uzaktır. . Birçok dil fiiller ve sözde arasında ayrım yapar laf kalabalığı. Fiilin kendisi veya sonlu fiil, tahmin edici bir işlevde kullanılır ve bu nedenle, Rusça gibi dillerde soyut olarak değil, "eylem" anlamına gelir, ancak ortaya çıktığı sırada aktör, en azından belirli bir durumda ve ""hayali"" (örneğin, ""şafak söküyor""). İşlevine uygun olarak, sonlu bir fiil, belirli bir yüklemsel gramer kategorileri (gergin, görünüş, ses, ruh hali) ve birçok dilde ayrıca uyumlu kategoriler (bazı isim ve zamir kategorilerini tekrarlayarak) ile karakterize edilir. . Fiiller, fiilin bazı özelliklerini ve gramer kategorilerini konuşmanın diğer bölümlerinin (isimler, sıfatlar ve zarflar) özellikleriyle birleştirir. Fiiller, analitik sonlu formların ve bunlara yakın bazı yapıların bileşiminde olduğu gibi, cümlenin çeşitli üyeleri olarak da işlev görür. Fiiller arasında mastarlar (ve diğer "eylem adları" - ulaç, masdar, supin), ortaçlar ve ulaçlar bulunur. Bazı dillerde morfolojik karşıtlık yoktur sonlu ve sınırsız formlar; yüklemsel olmayan bir işlevde hareket eden fiilin biçimi özel bir sözdizimsel tasarım alır (Yartseva V.N., 104)
Anlamsal-dilbilgisel fiil kategorileri, çeşitli özelliklere göre ayırt edilir. Önemli fiiller karşı çıkıyor resmi(sözde kopulalar) ve analitik fiil formlarında kullanılan yardımcı fiiller. Eylemciler için anlamsal olarak belirlenmiş "boşlukları açma" becerisi temelinde, tüm fiiller ayrıca tek ve çok-yerli yüklemlerin biçimsel-mantıksal sınıflarına karşılık gelen bir dizi değerlik sınıfına ayrılır. Tek değerli fiiller bu şekilde ayırt edilir ("uyur" - kim?), iki değerli ("okur" - kim? ne?), üç değerli ("verir" - kime? kime? ne?), vb. Belirli bir bölünmez durumu ifade eden ve bu nedenle en az bir eyleyene ("şafak söküyor") sahip olamayan "boş değerli" fiillerden özel bir grup oluşur (Yartseva V.N., 104).
Diğerleri yukarıdaki sınıflandırma ile kesişir - yüklem fiilinin bir özneye sahip olma yeteneğine göre (sözde kişiye özel ve kişiliksiz fiiller) ve bir nesneyi kabul etme yeteneği ( geçiş ve bozulmaz Fiiller).
Kişisel fiiller, yani Özne ile kullanılabilme özelliğine sahip olan fiiller, çok farklı anlamlara sahip fiillerin çoğunluğunu oluşturur. Kişisel olmayan, yani konu ile tutarsız sıfırdeğerli fiiller ve ilk eylemcisi konunun statüsünü almayan tüm tek ve çok değerlikli fiiller (örneğin, "" Şanslıyım "").
Geçişli fiiller doğrudan bir nesne alır ("Bir ceket dikerim"). Geçişli ayrıca, tek eyleyicisi doğrudan bir nesne ("titriyorum") şeklini alan tek değerli fiilleri de içerir. Geçişsiz fiiller doğrudan bir nesneyle birleşmez ("kardeş uyuyor"), ancak dolaylı olarak adlandırılan başka tür eklemelere (""Gün batımına hayranım"", ""Kurallardan sapıyorum"") sahip olabilirler. olanlar (Yartseva V.N., 104 -105).
Başka bir düzlemde fiillerin bölümlere ayrılması yer alır. dinamik ve statik. Dinamik, kelimenin tam anlamıyla eylemler ("ruble", "koşmak") veya belirli değişikliklerle ilişkili olaylar ve süreçler ("bardak kırıldı", "kar eriyor") anlamına gelir. Statik olanlar, konunun iradesine bağlı ("ayakta duruyorum") veya ona bağlı olmayan ("üşüyorum"), ilişkileri ("üstünüm"), niteliklerin ve özelliklerin tezahürlerini (" Çim yeşeriyor"") ( Yartseva V.N., 105).
Çözüm
Konuşma bölümlerini oluşturma ilkeleri sorunu, modern dilbilimde hala geçerlidir. Artık dünyanın giderek daha fazla dili dil araştırmalarına dahil oluyor ve bu nedenle, esas olarak Hint-Avrupa dillerinin çalışmasından elde edilen verilere dayanarak kelime sınıfları (konuşma bölümleri) oluşturma kriterleri ve Türk aileleri, diğer ailelerin dilleri için tamamen kabul edilemez hale geldi.
Konuşmanın belirli bir bölümünün sözcüklerini karakterize eden özellikler, farklı dillerde örtüşmese de, bunlar bu sözcük sınıfının genel anlamından kaynaklanmaktadır; altında kelimenin sözcüksel anlamının özetlendiği belirli bir genel kategori tarafından şartlandırılmıştır.
Bazı durumlarda, konuşmanın belirli bir bölümünün ana biçimsel özelliği, karşılık gelen kelimelerin diğerleriyle şu veya bu şekilde birleşimidir.
Dilleri karşılaştırırken, konuşma bölümlerinin sözdizimsel işlevleri, sözcük oluşturma ve biçim oluşturma türlerinden çok daha fazla benzerlik gösterir. Bununla birlikte, önde gelen ve tanımlayıcı an, genel gramer anlamıdır. Kalan anlar bir şekilde ona tabidir ve her dile özgü doğrudan veya dolaylı tezahürleri olarak düşünülmelidir.
Ortak gramer anlamı ilkesi, konuşma bölümlerinin geleneksel sınıflandırmasının temelini oluşturur. Sadece bu ilke tutarlı bir şekilde gerçekleştirilmez, farklı ortak gramer anlamları ayırt edilmez. Görev, geleneksel konuşma bölümleri sistemini bir kenara atıp yerine tamamen yeni bir sınıflandırma koymak değil, geleneksel sınıflandırma tarafından tespit edilen karşıtlıkları ortaya çıkarmak, bu sınıflandırmadaki tutarsızlıkları temizlemek, temel özellikleri değişen rastgele özelliklerden ayırmaktır. dilden dile.
Bu nedenle, modern dilbilim, konuşma parçaları sisteminin, birleşik olduğu takdirde, bilinen tüm yapısal dil türlerini kapsayacak ve açıklamalarını ortak ilk fikirlere indirgeyecek ilkelere göre tanımını vurgular.
Tablo 1
1 numaralı şema
Şema No. 2
Kaynakça:
1. Buslaev F. I. Rus dilinin tarihsel grameri. M., Üçpedgiz, 1959. 623 s. s.287-289
2. Vinogradov VV Rus dili (Kelimenin gramer doktrini). M., Yüksekokul, 1986. 639s. s.29-39
3. Kochergina V. A. Dilbilime giriş. M., ed. Moskova Devlet Üniversitesi, 1970. 526 s. s. 87-93
4. Maslov M. Yu Dilbilime giriş. M., Yüksek Okul, 1997. 272s. s. 155-157.
5. Meshchaninov I. I. Cümle üyeleri ve konuşmanın bölümleri. L., Nauka, 1978. 387 s. S.17
6. Peshkovsky A. M. Bilimsel kapsamda Rusça sözdizimi. M., 1956. 511 s. s. 37-74
7. Potebnya A. A. Rusça dilbilgisi ile ilgili notlardan. M., Üçpedgiz, 1958. 536 s. S.82
8. Steblin-Kamensky M.I. Dilbilimde tartışmalı. Neden olmuş. Leningrad Devlet Üniversitesi, 1973. 141 s. s.20-22
9. Suprun A.E. Rusça konuşma bölümleri. M., Eğitim, 1971. 135s. s. 19-50
10. Shakhmatov A. A. A. A. Shakhmatov'un modern Rus dili üzerine çalışmalarından (Konuşmanın bölümleri hakkında öğretim). M., Üçpedgiz, 1952. 272 s. S.29
11. Shcherba L. V. Rus dili üzerine seçilmiş eserler. M., Üçpedgiz, 1957. 118 s. S.65
12. Yartseva VN Dilbilim. M., Bolşaya Rus Ansiklopedisi, 1998. 685 s. sayfa 104-105, 175-176, 578-579
Konuşmanın hizmet bölümleri
bahane
bahane
- isim, sayı ve zamirlerin cümledeki ve dolayısıyla cümledeki diğer kelimelere bağımlılığını ifade eden konuşmanın hizmet kısmı.
Edatlar değişmez ve cümlenin bir parçası değildir.
Edatlar farklı ilişkileri ifade eder:
mekansal;
geçici;
nedensel.
Türev olmayan ve türetilmiş edatlar
Öneriler ikiye ayrılırtürev olmayanlar ve türevler.
Türev olmayan edatlar
: olmadan, içinde, önce, for, for, from, to, on, over, about, about, from, by, under, before, with, about, with, at, through.
türetilmiş edatlar
oluşankonuşmanın bağımsız bölümleri
anlamlarını ve morfolojik özelliklerini kaybederek.
Türemiş edatları, onlara eşsesli olan bağımsız konuşma bölümlerinden ayırmak gerekir.
etrafındaBahçe,boyuncayol,yakınsahil,göreTalimatlar;
etrafındaeksenler,Nedeniylekötü hava,hakkındaiş,Nedeniyleyağmur,
sırasındagün,devamındageceler, söyleNihayet,
sayesindedurumlar;
sayesindeyağmur,karşınhastalık.
Zarf: canlıaksineiçinde , Gitilerde , durmakyakın , yıkamakiçeri , denetlendietrafında , sopaboyunca , sahip değilyakın , canlıgöre , geri baktıetrafında , Sahip olmakakılda
İsim: koyhesaba kavanoz,yüzünden bu durumda,sırasında nehirler,devamında Roman,gözaltında kitap üzerine, inansayesinde .
ulaç: sayesinde metresi,aksine iki tarafta da.
Edatlar:
Bağımsız konuşma bölümleri:
Türev edatları genellikle bir durumla birlikte kullanılır. Türev olmayan pek çok edat, farklı durumlar için kullanılabilir.
Not.
Tek kelimeden oluşan edatlara denirbasit
(
içinde, üzerinde, için, -den, önce, -den, rağmen, sonra
ve benzeri.). İki veya daha fazla sözcükten oluşan edatlara ne ad verilir?kurucu
(
rağmen, sonuç olarak
ve benzeri.).
Bir edatın morfolojik analizi
BEN.
Konuşmanın bölümü. Genel değer.
II.
Morfolojik özellik: değişmezlik
III.
sözdizimsel rol.
Birlik
Birlik
- konuşmayı birbirine bağlayan resmi bir bölüm homojen üyeler basit bir cümlede ve basit cümlelerde karmaşık bir cümlede.
Birlikler ikiye ayrılırkoordine etmek ve tabi kılmak.
yazı sendikalar homojen üyeleri ve eşit basit cümleleri bir kompleksin (bileşik) parçası olarak birbirine bağlar.
tabi
sendikalar basit cümleleri, biri anlam olarak diğerine bağlı olan karmaşık (karmaşık-bağımlı) bir cümlede birleştirir, yani. bir cümleden diğerine bir soru sorabilir.
Tek kelimeden oluşan birleşimlere denir.basit:
a, ve, ama, veya, her ikisi de, nasıl, ne, ne zaman, zar zor, sanki
vb. ve birkaç kelimeden oluşan bağlaçlar,bileşik:
nedeniyle, iken, şu gerçeğine rağmen, şu gerçeğine rağmen
ve benzeri.
Koordinasyon bağlaçları üç gruba ayrılır:
Bağlanıyor : ve; evet (anlamı ve); sadece o değil ama; aynen öyle;
karşıt : a; ancak; evet, ancak; ancak;
bölme : veya; yada yada; veya.
Bazı birliklerin bölümleri (sadece o değil ama, vb.) farklı homojen üyelerle veya karmaşık bir cümlenin farklı bölümlerinde bulunur.
Alt bağlaçlar aşağıdaki gruplara ayrılır:
Nedensel : çünkü; çünkü; çünkü; çünkü; sayesinde; çünkü; ve diğerleri nedeniyle;
Hedef : için (için); ile; yani vb.;
Geçici : ne zaman; sadece; sadece; Hoşçakal; zar zor vb.;
koşullu : eğer; eğer; bir Zamanlar; ikisinden biri; ne kadar erken vb.;
karşılaştırmalı : nasıl; güya; beğenmek; güya; tam olarak vb.;
Açıklayıcı : ne; ile; diğerleri gibi;
tavizler : olmasına rağmen; olmasına rağmen; nasıl olursa olsun vs.
Morfolojik analiz Birlik
BEN.
Konuşmanın bölümü. Genel değer.
II.
Morfolojik özellikler:
1)
Oluşturma veya tabi kılma;
2)
değişmez söz.
III.
sözdizimsel rol.
parçacık
parçacık - bir cümleye çeşitli anlam tonları getiren veya kelime formları oluşturmaya hizmet eden konuşmanın hizmet kısmı.Parçacıklar değişmez ve cümlenin üyesi değildir.Cümledeki anlam ve rolüne göre, edatlar üç kategoriye ayrılır: biçimlendirici, olumsuz ve kipli.
Şekillendirme parçacıkları
Biçim oluşturan parçacıklar, fiilin koşullu ve emir kipini oluşturmaya hizmet eden parçacıkları içerir.
parçacık olur (b)
gönderme yaptığı fiilin önünde durabilir, fiilden sonra başka kelimelerle fiilden ayrılabilir.
negatif parçacıklar
Negatif parçacıklar olumsuzluk
vehiç biri
.
parçacıkolumsuzluk
cümlelere veya tek tek sözcüklere yalnızca olumsuz değil, aynı zamanda çifte olumsuzlama ile olumlu bir anlam da verebilir.
parçacığın değeri değil
tüm teklifin:Değil cevap için acele et.Değil bu olmak
tek kelime: Bizden önceolumsuzluk küçük ama büyük bir çayır.
yoldaşolumsuzluk abilirolumsuzluk bana yardım et.
Negatif anlam.
Pozitif değer.
negatif parçacıkhiç biri olumsuzdan başka anlamlara da sahip olabilir.
Parçacığın anlamı ne
Öznesi olmayan bir cümlede olumsuz anlam.
Hiç biri
yerden! Etrafındahiç biri
ruhlar.
Bir parçacık ile cümlelerde olumsuzlamayı güçlendirmehiç biri
ve kelime ileNumara
.
etrafında hayırhiç biri
ruhlar. Göremiyorumhiç biri
çalı.
Olumsuz zamir ve zarflarla cümlelerde anlamı genelleştirme.
Nehiç biri
(
= her şey
) yapardı, onun için her şey yolunda gitti. Neresihiç biri
(
= her yerde
) bakın, alanlar ve alanlar her yerdedir.
modal parçacıklar
Kiplik parçacıklar, cümleye çeşitli anlamsal gölgeler getiren ve aynı zamanda konuşmacının duygu ve tutumlarını ifade eden parçacıkları içerir.
Cümleye anlamsal gölgeler katan edatlar, anlamlarına göre gruplara ayrılır:
Soru : olsun, gerçekten, gerçekten
belirti : burada (ve burada), dışarı (ve dışarı)
açıklama : kesinlikle kesinlikle
Vurgulamak, sınırlamak : sadece, münhasıran, münhasıran, hemen hemen
Konuşanın duygu ve tavrını ifade eden edatlar da anlamlarına göre gruplara ayrılır:
Ünlem : ne nasıl
Şüphe : zar zor, zar zor
Kazanmak : hatta, çift ve, hiçbiri ve, yine de, sonuçta, gerçekten, her şey, sonuçta
Azaltma, gereklilik : -ka
Bir parçacığın morfolojik ayrıştırılması
BEN.
Konuşmanın bölümü. Genel değer.
II.
Morfolojik özellikler:
1)
Deşarj;
2)
değişmez söz.
III.
sözdizimsel rol.
ünlem
ünlem
- çeşitli duygu ve dürtüleri ifade eden ancak adlandırmayan özel bir konuşma bölümü.
Ünlemler, konuşmanın bağımsız veya yardımcı bölümlerinde yer almaz.
Ünlemler değişmez ve cümlenin bir parçası değildir. Ancak bazen konuşmanın diğer bölümleri anlamında ünlemler kullanılır. Bu durumda ünlem belirli bir sözcüksel anlam kazanır ve cümlenin bir üyesi olur.
Modern Rusça'da konuşmanın 12 bölümü vardır: isim, sıfat, sayı, zamir, zarf, fiil, ortacı, ulaç, edat, bağlaç, parçacık, ünlem. Katılımcı ve katılımcı, fiilin özel bir şeklidir.
Konuşmanın bölümleri bağımsız, yardımcı olarak ayrılır ve ünlemler ayrı ayrı ayırt edilir. Rusça'da konuşmanın herhangi bir bölümüne ait olmayan kelimeler de vardır: "evet" ve "hayır" kelimeleri, modal kelimeler, yankı sözcükleri. Modal kelimeler, ifadenin gerçeklikle ilişkisini ifade eder: şüphesiz, doğru, gerçek, kesinlikle, belki, muhtemelen, belki, belki, çay, öyle görünüyor, muhtemelen ve diğerleri. Genellikle şöyle davranırlar: giriş sözleri. Bunlar değişmez kelimelerdir, cümledeki diğer kelimelerle ilgisi yoktur, dolayısıyla cümlenin üyesi değildirler.
Not. Birçok bilim adamı, ortaç ve ulaç'ı konuşmanın ayrı parçaları olarak görmez ve fiil grubuna atıfta bulunur. Bu tür bilim adamlarına göre, Rus dilinde konuşmanın 10 bölümü vardır. bir sayıda okul programları(örneğin, T.A. Ladyzhenskaya'nın ders kitabında) konuşmanın bir kısmı daha ayırt edilir: devlet kategorisi. Okul müfredatınızı dikkate alarak bu makaledeki materyali kullanın.
Konuşma bölümlerinin şeması
Bağımsız konuşma bölümleri değiştirilebilir (çekimli veya konjuge) ve değişmez olarak ayrılır. Rus dilinin konuşma bölümlerini şemada gösterelim:
Konuşma bölümleri tablosu
Konuşmanın bir kısmı aşağıdakilerle karakterize edilir: 1) Genel anlam, 2) morfolojik özellikler, 3) sözdizimsel rol. Morfolojik özellikler kalıcı olabilir ve kalıcı olmayabilir. Konuşmanın değişmez bağımsız bölümleri, konuşmanın yardımcı bölümleri, ünlemler yalnızca sabit morfolojik özelliklere sahiptir. Bağımsız konuşma bölümleri cümlelerin üyeleridir, konuşmanın yardımcı bölümleri ve ünlemler değildir. Bu özellikler açısından, Rus dilinin konuşma bölümlerini düşünün:
Bağımsız ve yardımcı konuşma bölümlerinin sayfaları, konuşma bölümlerinin anlamları, morfolojik özellikleri ve sözdizimsel rolünün ayrıntılı ve karşılaştırmalı bir tanımını içeren tablolar içerir. Rus dilinde konuşmanın tüm bölümlerinin genelleştirilmiş bir anlam tablosunu ve morfolojik özelliklerini göstereceğiz.
Morfolojik özellikler | sözdizimsel rol |
---|---|
İsim - özne (birincil anlam) | |
kalıcı işaretler: kendi veya ortak isim, canlı veya cansız, cinsiyet, çekim. Değişken işaretler: durum, sayı. |
Özne, nesne, tutarsız tanım, durum, uygulama, bileşik yüklemin nominal kısmı. |
Sıfat - bir nesnenin işareti | |
ilk biçim- aday durum, tekil, eril. Kalıcı işaretler: niteliksel, akraba veya iyelik. Değişken işaretler: karşılaştırmalı ve üstün(kalite için), tam veya kısa (kalite için), durum, sayı, cinsiyet (tekil). |
Tanım, bileşik yüklemin nominal kısmı, yüklem (kısa biçimde). |
Sayısal ad - sayarken nesnelerin sayısı veya sırası | |
İlk biçim, aday durumdur. Sabit işaretler: basit veya bileşik, niceliksel veya sıralı, tamsayı, kesirli veya toplu. Değişken işaretler: durum, sayı (varsa), cinsiyet (varsa) |
Nicel - teklifin herhangi bir üyesi. Sıra - tanım, bileşik yüklemin nominal kısmı. |
Zamir - nesnelere, işaretlere veya niceliklere işaret eder, ancak bunları adlandırmaz | |
İlk biçim, aday durum, tekildir. Kalıcı işaretler: kategori (kişisel, dönüşlü, sorgulayıcı, göreceli, belirsiz, olumsuz, iyelik, gösterici, atıf), kişi (kişi zamirleri için). Değişken işaretler: durum, sayı (varsa), cinsiyet (varsa). |
Özne, tanım, nesne, durum. |
Fiil - bir nesnenin eylemi veya durumu | |
İlk biçim belirsiz bir biçimdir (mastar). Sabit işaretler: görünüm, konjugasyon geçişliliği. Kalıcı olmayan işaretler: eğilim, sayı, zaman, kişi, cinsiyet. |
Bir mastar, bir cümlenin herhangi bir üyesidir. Kişisel formlar - yüklem. |
Katılımcı - eylemle bir nesnenin işareti | |
İlk biçim, aday durum, tekil, erildir. Kalıcı işaretler: gerçek veya pasif, zaman, görünüm. Değişken işaretler: tam veya kısa form(pasifte), durum (tam haliyle), sayı, cinsiyet. |
Tanım. Kısa pasif - bileşik yüklemin nominal kısmı. |
Katılımcı, fiil tarafından ifade edilen ana eylemle birlikte ek bir eylemdir. | |
İlk biçim, fiilin belirsiz biçimidir. Kalıcı özellikler: değişmeyen form, mükemmel ve kusurlu form, geçişlilik*, tekrarlama*. * Bazı okul programlarında geçiş ve tekrarlama belirtileri dikkate alınmaz. |
durum. |
Zarf - bir nesnenin veya başka bir işaretin eyleminin bir işareti | |
Anlamına göre gruplar: yer zarfları, zaman, eylem şekli, ölçü ve derece, sebep, amaç. Karşılaştırma dereceleri: karşılaştırmalı ve üstün (varsa). Değişmezlik. |
durum. |
Edat - bir isim, sayı ve zamirin diğer kelimelere bağımlılığını ifade eder | |
Birlik - homojen üyeleri basit bir cümlede ve basit cümleleri karmaşık bir şekilde birbirine bağlar | |
Değişmezlik. Oluşturma ve tabi kılma. | Teklifin bir parçası değiller. |
Parçacık - bir cümleye çeşitli anlam tonları katar veya kelime formları oluşturmaya hizmet eder | |
Değişmezlik. Biçimlendirici, olumsuz ve kipsel. | Teklifin bir parçası değiller. |
Ünlem - çeşitli duygu ve dürtüleri ifade eder, ancak adlandırmaz | |
Değişmezlik. Türevler ve türev olmayanlar. | Teklifin bir parçası değiller. |
Sunum malzemeleri
5-7. sınıflardaki öğrenciler tarafından sunumların hazırlanması için konuşma bölümleriyle ilgili materyaller. İstediğiniz resme tıklayın - ayrı bir sekmede açılır, bir bilgisayarda CTRL + S tuşlarına basın veya resmi kaydetmek için bir mobil cihazda kaydet simgesini seçin.
Diyagramlı resimler.
* Bu iş değil bilimsel çalışma, mezuniyet değil nitelikli çalışma ve çalışma kağıtlarının kendi kendine hazırlanması için bir materyal kaynağı olarak kullanılması amaçlanan toplanan bilgilerin işlenmesi, yapılandırılması ve biçimlendirilmesinin sonucudur.
giriiş
Konuşmanın bölümü kuşkusuz dilin en genel kategorilerinden biridir. Belirli bir şekilde, benzer sözcüksel ve dilbilgisel özelliklere sahip sözcükleri, nesnel gerçekliği aynı şekilde sergileme yöntemiyle gruplandırırlar. Bu nedenle, konuşmanın bölümleri hem önemli teorik konuların çözümünde hem de dilin pratik gelişiminde özel ilgi çekmiştir ve çekmeye devam etmektedir. Bununla birlikte, bu konuda çok sayıda çalışmaya rağmen, konuşma bölümleri sorunu hala çözülmemiştir. Dil bilimi için O.P. Sunik yaklaşık kırk yıl önce: “Bildiğiniz gibi, konuşmanın bölümleri, dilsel yapıları, çeşitli tür ve ailelerdeki dillerdeki miktarları ve nitelikleri hakkında çok eski ve çok kafa karıştırıcı bir soru da tatmin edici bir çözüm alamadı. ne tek tek diller üzerine gramer çalışmalarında ne de genel dilbilim üzerine çalışmalarda Konuşmanın bölümleri sorunu, eski çağlardan beri bilim adamlarının zihinlerini meşgul etmiştir.
Aristoteles, Platon, Yaska, Panini bu alanda araştırmalar yaptılar; Rus dilbiliminde, L.V. Shcherba, V.V.
Vinogradov, A. A. Shakhmatov ve diğerleri.
Konuşma bölümlerinin sınıflandırılma ilkeleri.
Rus dilinin tüm kelimeleri, konuşma bölümleri adı verilen belirli sözcüksel ve dilbilgisel kategorilere ayrılır. konuşmanın bölümleri- dildeki kelimelerin işaretlere göre dağıtıldığı ana sözcüksel ve gramer kategorileri: a) anlamsal (bir nesnenin genelleştirilmiş anlamı, eylem veya durum, kalite vb.), b) morfolojik (morfolojik kategoriler) bir kelimenin) ve c) s ve n t a x i ch e c o o g (kelimenin sözdizimsel işlevleri).
Konuşmanın bölümleri en genel nitelikteki kategorilerdir. İsimlerin genel bir nesnellik anlamı vardır, sıfatlar - nitelikler, fiil - eylemler vb. Bütün bu anlamlar (öznellik, nitelik, eylem) genel lügat-dilbilgisel anlamlar arasında yer alırken, kelimelerin asıl lügat anlamları farklıdır ve aynı kök, dilbilgisel özellikleri farklı olan kelimelerin oluşumuna kaynak olabilir, yani. farklı parçalar konuşma. Örneğin, genel bir nesnellik anlamı olan temellerden - taş, ahşap, isimleri taş, ağaç ve sıfatlar oluşturabilirsiniz taş, ahşap, ve fiiller taşlamak, sertleştirmek; kalitenin genel anlamını taşıyan temellerden, - beyaz, sağır, sadece sıfatlar oluşturulamaz beyaz, sağır veya fiiller beyazlamak, sersemletmek, aynı zamanda isimler beyazlık, sağırlık. sözcüksel anlamlar konuşmanın aynı bölümünde bile kökler farklı olabilir ve gramer anlamlarından belirgin şekilde farklı olabilir.Örneğin, kalite anlamı ile birlikte sıfatlar - beyaz, sıska nesnelliğin anlamı ile ilgili olabilir - altın Tuğla, eylem süreci - baştan savma, gevşek, vb. . Sıfatlar nesnelliği ve eylem sürecini soyut olarak değil, yalnızca bir nesnenin veya gerçeklik olgusunun bir işareti olarak ifade eder ( altın bilezik, tuğla ev, kaçamak cevap, gevşek malzeme), bir nesneye veya olguya ait olarak, kalite değerlerine sahip isimler ise ( beyazlık, sağırlık) veya eylemler ( koşmak, koşmak), bağımsız (bağımsız) kavramları belirtir ve bunları tanımlayan sıfatlara sahip olabilir: hoş bir beyazlık, şiddetli sağırlık, sürekli koşuşturma, taze kök salma vb.
Morfolojik özellikler konuşmanın farklı bölümleri farklıdır. Örneğin, isimlerin cinsiyet, durum ve sayı kategorileri vardır. Sıfatların ayrıca dilbilgisi cinsiyet, sayı ve durum kategorileri vardır. Ancak isimlerin cinsiyeti, sayısı ve durumu gramer açısından bağımsız kategorilerse, o zaman sıfatlar için bunlar tamamen sıfatın atıfta bulunduğu isme bağlıdır. Fiillerin kişi, zaman, kip, görünüş, ses, sayı kategorileri vardır. Aynı zamanda zaman, ruh hali, görünüş, ses kategorileri yalnızca fiilin doğasında vardır. Ve sayı kategorisi konuşmanın farklı bölümlerini (isimler, sıfatlar, zamirler, fiiller) kapsar, kişi kategorisi de zamirlerin doğasında vardır.
Konuşmanın bölümleri, morfolojik değişikliklerin doğasında farklılık gösterir: isimler vakalarda ve sayılarda değişir (düşüş), ancak cinsiyette değişmez; sıfatlar sadece durum ve sayıya göre değil, cinsiyete göre de değişir; fiiller - kişilere, sayılara, zamanlara ve ruh hallerine göre (eşlenik) ve zarflar ve kişisel olmayan yüklem sözcükleri (durum kategorisi) değişmezlik ile ayırt edilir.
Bazı çekimli konuşma kısımlarında morfolojik değişikliğe uğramayan kelimeler ayırt edilir. Bu, örneğin ödünç alınan isimleri içerir ( ceket, metro vb.), vaka veya sayı olarak değişmeyen; ödünç alınan sıfatlar bej, bordo ve benzeri.
Cümlenin hangi üyelerinin rolüne bağlı olarak, konuşmanın bu veya o kısmı ve ayrıca cümlede hangi kelimelerle birleştirildiğine bağlı olarak, çeşitli sözdizimsel işlevler konuşmanın bölümleri. Örneğin, bir cümledeki isimler çoğunlukla özne ve nesne görevi görür. Sıfatlar tanımlama işlevini yerine getirir. Fiiller öncelikle bir yüklem olarak hareket eder.
sınıflandırma vekonuşmanın bölümleri
Rusça konuşma bölümlerinin modern sınıflandırması temelde gelenekseldir ve eski gramerlerdeki konuşmanın sekiz bölümü doktrinine dayanmaktadır.
BEN. Rus dilinin ilk dilbilgisi, Mihail Vasilyeviç Lomonosov'un (1755) yazdığı "Rus Dilbilgisi" idi. Lomonosov, konuşmanın tüm bölümlerini önemli ve yardımcı olarak ayırdı. Konuşmanın iki bölümü - isim ve fiil - ana veya önemli, kalan altı kısım - zamir, katılımcı, zarf, edat, bağlaç ve ünlem - resmi olarak adlandırıldı. M.V.'nin ana hükümleri. Lomonosov, Rus dilbilgisi geleneğine girdi ve ortaya çıktı, A.Kh. Vostokova, F.I. Buslaeva, A.A. Potebni, F.F. Fortunatova, AM Peshkovsky, A.A. Shakhmatova, V.A. Bogoroditsky, L.V. Shcherba ve V.V. Vinogradov.
II. Alexander Khristoforovich Vostokov'un (1831) "Rus Dilbilgisi" nde, geleneksel sekiz konuşma bölümü korunmuştur. Bununla birlikte, sıfat, Doğu konuşmasının özel bir parçası olarak addan seçildi, ancak katılımcılar bir tür sıfatlar (“etkili sıfatlar”) olarak kabul edildi ve sıfatlara rakamlar da verildi.
III. Fedor İvanoviç Buslaev, "Rus Dilinin Tarihsel Dilbilgisi Deneyimi" (1858) adlı çalışmasında, konuşmanın bölümlerini önemli ve yardımcı olarak ayırır. Önemli sözcükleri konuşmanın üç bölümü olarak ifade eder: isim, sıfat ve fiil.
Resmi konuşma bölümlerinin bir parçası olarak Buslaev beş isim verir: zamirler, bir rakam, bir edat, bir birleşim ve bir zarf. Ayrıca zarfları iki gruba ayırır: 1) anlamlı sözcüklerden oluşan, örneğin, yine yan yan, ve 2) hizmet sözcüklerinden oluşturulmuş, örneğin, burada, orada, iki kez. İlki, konuşmanın önemli bölümlerinin bir parçası olarak düşünülmeli, ikincisi - resmi sözlerin bir parçası olarak.
IV. Alexander Afanasyevich Potebnya, "Rus Dilbilgisi Üzerine Notlardan" (1874) kitabında konuşmanın bölümlerini bir şekilde yeniden dağıtıyor. Önemli parçalara (" sözcüksel kelimeler"") şunlarla ilgilidir: fiil, isim, sıfat ve zarf; hizmet etmek ("biçimsel kelimeler"): bağlaçlar, edatlar, parçacıklar ve yardımcı fiiller; zamirler ayrı ayrı ele alınır.
V. Philip Fedorovich Fortunatov'un (1901-1902) "Karşılaştırmalı Dilbilim" dersinde, sözcüklerin konuşma bölümlerine geleneksel olarak bölünmesi yoktur ve dilbilgisi kategorileri biçimsel özelliklere göre ayırt edilir: 1) tam sözcükler: fiiller, isimler, sıfatlar, mastarlar , konjuge , azalan ve azalmayan olarak ayrılan zarflar; 2) kısmi kelimeler; 3) ünlemler ayrı durur.
VI. Genel liste, Akademisyen A.A. Shakhmatova 4'ü anlamlı (isim, sıfat, zarf, fiil), 4'ü önemsiz (isim-zamir, sıfat zamiri, zamir-zarf, sayı), 5 yardımcı (edat, kopula, parçacık , birleşim, önek) olmak üzere 14 konuşma bölümü ) ve konuşmanın özel bir kısmı (ünlem).
7.. Kazan temsilcisi tarafından önerilen konuşma bölümlerinin sınıflandırılması dil okulu Vasily Alekseevich Bogoroditsky. Seçiyor: 1) bağımsız anlamı olan kelimeler: isim, fiil, şahıs zamiri;
2) daha az bağımsızlığa sahip kelimeler: sıfatlar, sayılar, kesin zamirler, katılımcılar, zarflar, ulaçlar; 3) kendi anlamı olmayan kelimeler: edatlar ve bağlaçlar; 4) ünlemler ayrı durur.
8. Akademisyen Lev Vladimirovich Shcherba, konuşma bölümleri teorisinin gelişimine büyük katkı yaptı. Bilim adamı "iki bağlantılı kategoriyi ayırır: anlamlı kelimeler kategorisi ve yardımcı kelimeler kategorisi." L.V.'nin sözlerine. Shcherba, fiile, isimlere, sıfatlara, zarflara, nicel kelimelere (yani sayılar), durum kategorisine veya yüklem zarflarına atıfta bulunur. Hizmet sözlerinin bir parçası olarak, Shcherba bağları çağırır ( olmak), edatlar, parçacıklar, birlikler (koordinatif, bağlayıcı, bağlayıcı), "ayıran" sözcükler veya kaynaşık birlikler ( ve - ve, ne - ne de ve benzeri.), göreceli kelimeler(veya alt bağlaçlar). Ayrı olarak, ünlemleri ve sözde onomatopoeik kelimeleri ele alır. L.V. Shcherba da ilk ayrılan oldu konuşmanın bölümleriRusça dil kategorisi u durumları (içinde makale "Rusça konuşmanın bölümleri hakkında" 1928 ).
IX. Akademisyen Viktor Vladimirovich Vinogradov'un sınıflandırması, en makul ve ikna edici olanlardan biridir. Tüm kelimeleri dört gramer-anlamsal (yapısal-anlamsal) kelime kategorisine ayırır:
1. Kelimeler-isimler veya konuşmanın bölümleri;
2. Bağlaç, hizmet sözcükleri veya konuşma parçacıkları;
3. Modal kelimeler;
4. Ünlemler.
1. Sözcük adları (konuşmanın bölümleri), nesneleri, süreçleri, nitelikleri, işaretleri, sayısal bağlantıları ve ilişkileri ifade eder, bir cümlenin üyeleridir ve cümle kelimeleri olarak diğer kelimelerden ayrı olarak kullanılabilir. Konuşma bölümlerine V.V. Vinogradov isimleri, sıfatları, sayıları, fiilleri, zarfları, kelimeleri durum kategorisine yönlendirir; zamirler de onlara eklenir.
2. Hizmet sözcükleri, aday gösterme (adlandırma) işlevinden yoksundur. Bunlar bağlayıcı, yardımcı kelimeleri (edatlar, bağlaçlar, uygun parçacıklar, demetler) içerir.
3. Modal sözcükler ve parçacıklar da yalın bir işlev yerine getirmezler, ancak yardımcı sözcüklerden daha “sözcüksel”dirler. Konuşmacının ifadenin içeriğine karşı tutumunu ifade ederler.
4. Ünlemler duyguları, ruh hallerini ve istemli dürtüleri ifade eder, ancak ve'yi adlandırmaz. Ünlemler, bilişsel değerin yokluğunda diğer sözcük türlerinden farklıdır. tonlama özellikleri, sözdizimsel düzensizlik ve yüz ifadeleri ve ifade testi ile doğrudan bağlantı.
Modern Rusça'da 10 konuşma bölümü ayırt edilir: 1) isim,
2) sıfat, 3) sayı, 4) zamir, 5) hal kategorisi, 6) zarf, 7) edat, 8) birleştirme, 9) edat, 10) fiil (bazen ortaçlar ve ulaçlar da konuşmanın bağımsız bölümleri olarak ayırt edilir) ). Konuşmanın ilk altı bölümü önemli aday bir işlevi yerine getirmek ve teklifin üyeleri olarak hareket etmek. Aralarında özel bir yer, aday işlevi olmayan kelimeler de dahil olmak üzere zamirler tarafından işgal edilir. Edatlar, bağlaçlar, parçacıklar - resmi aday işlevi olmayan ve cümlenin bağımsız üyeleri olarak hareket etmeyen konuşma bölümleri. Adlandırılmış kelime sınıflarına ek olarak, modern Rus dilinde özel kelime grupları ayırt edilir: 1) konuşmacının bakış açısından ifadenin gerçeklikle ilişkisini ifade eden modal kelimeler ( muhtemelen, belli ki, tabii ki); 2) duyguları ve iradeyi ifade etmeye yarayan ünlemler ( ah, ah, civciv); 3) onomatopoeik kelimeler ( vak-vak, miyav-miyav).
Çözüm
Dilbilimde konuşmanın bölümleri sorunu tartışmalıdır. Konuşmanın bölümleri, tasnifte neyin esas alındığına bağlı olarak belli bir tasnif sonucunda ortaya çıkar. Bu nedenle, dilbilimde, yalnızca bir özelliğe (genelleştirilmiş anlam, morfolojik özellikler veya sözdizimsel rol) dayanan konuşma bölümlerinin sınıflandırmaları vardır. Birkaç temel kullanan sınıflandırmalar vardır. Okul sınıflandırması bu türdendir. Farklı dilbilimsel eserlerdeki konuşma bölümlerinin sayısı farklıdır ve 4 ila 15 konuşma bölümü arasında değişir. Ancak en üretken ve evrensel yaklaşım, sözdizimsel rollerini hesaba katarak, konuşma bölümlerine sözcüklerin sözcüksel-dilbilgisel kategorileri olarak yaklaşmak gibi görünüyor.
7. Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Modern Rus dili. - M., Moskova Devlet Üniversitesi, 1997. - C. 144
8. Rybacheva L.V. Modern Rusça edebi dil. Morfoloji. - Voronezh., VSU, 2008. - C.7
9. Nikonova M.N. Modern Rus dili. - Omsk., OmGTU, 2008. - S. 88
10. Sidorenko E.N. Genel Konular konuşma bölümleri teorisi. İsim