Abstrakčių sąvokų tvarkymas. Abstraktus loginis mąstymas
Visuotinai priimta mąstymo tipologija reprezentuoja tokius, kaip abstraktus. Esminis skirtumas nuo kitų tipų būdingas tik žmonių rūšiai: gyvūnams, kurie būdingi kitiems, šis tipas nėra išreikštas. Šiame straipsnyje sužinosime, kas yra abstraktus mąstymas ir kokias savybes jis suteikia žmogui, taip pat pateiksime jam lavinti pratimų seriją.
Abstraktaus mąstymo formos
Šio tipo mąstymo išskirtinis bruožas yra trys jo komponentai – samprata, sprendimas, išvada. Norint suprasti, kas yra ši rūšis, reikėtų išsamiai paaiškinti jos formas.
koncepcija
Tai forma, atspindinti objektą kaip vieną ar požymių grupę. Be to, kiekvienas ženklas turi būti reikšmingas ir pagrįstas. Sąvoka išreiškiama fraze ar žodžiu: „šuo“, „sniegas“, „mėlynaakis“, „stojantysis į politechnikos universitetą“ ir kt.
Nuosprendis
Tai forma, kuri paneigia ar patvirtina daiktą, pasaulį, situaciją kokia nors fraze. Šiuo atveju sprendimas yra dviejų tipų – paprastas ir sudėtingas. Pavyzdžiui, pirmasis skamba taip: „šuo graužia kaulą“. Antrasis – kiek kitokios formos: „mergina atsistojo, suolas buvo tuščias“. Atkreipkite dėmesį, kad antrasis tipas turi pasakojamąją sakinio formą.
išvada
Jį sudaro forma, kuri iš vieno teiginio ar grupės apibendrina ir pateikia naują teiginį. Būtent ši forma yra abstraktaus-loginio mąstymo pagrindas.
Abstraktaus-loginio mąstymo požymiai
Yra pagrindiniai šios mąstymo formos bruožai, kurie labiausiai atspindi jos esmę:
- gebėjimas operuoti su sąvokomis, grupėmis ir kriterijais, kurių realiame pasaulyje nėra;
- apibendrinimas ir analizė;
- gautos informacijos sisteminimas;
- neprivaloma tiesioginė sąveika su išoriniu pasauliu, siekiant nustatyti jo modelius;
- kurti priežasties ir pasekmės ryšius, kurti abstrakčius bet kokių procesų modelius.
„Abstrakčiojo mąstymo“ sąvoka yra pagrįsta logika, kuri savo ruožtu kilusi iš Kinijos, Indijos ir Graikijos. Autorius istoriniai faktai Galima daryti prielaidą, kad logikos pagrindas buvo padėtas apie IV a. pr. Kr. Tai įvyko beveik vienu metu skirtinguose taškuose. pasaulis, kuris tik pabrėžia abstrakcijų ir loginio samprotavimo svarbą bet kokio dalyko, situacijos ar pasaulio studijoms.
Logika yra filosofijos šaka, kuri yra samprotavimų, dėsnių, taisyklių, leidžiančių daryti teisingas išvadas apie tiriamą objektą, mokslas.
Taigi abstraktus mąstymas yra pagrindinis logikos įrankis, nes leidžia abstrahuotis nuo medžiagos ir sudaryti išvadų grandinę. Atkreipkite dėmesį, kad, skirtingai nei kiti mokslai, logika vystėsi ir vystėsi per visą mūsų pasaulio istoriją, nuo pat žmogaus atsiradimo.
Pristatymas: „Mąstymo tipo apibrėžimas“
Abstrakcijų taikymas
Abstraktus mąstymas pradeda vystytis vaikystė nuo 5 iki 7 metų. Iki šio amžiaus vaikai naudoja kitas mąstymo formas:
- nuo gimimo - vizualiai ir efektyviai;
- nuo pusantrų metų - konkretus-tema.
Pažymėtina, kad minėtos „abstraktaus mąstymo“ sąvokos formos žmogui lieka visam gyvenimui, nes. padėti užmegzti ryšį su supančia tikrove, nepaisant amžiaus. Tačiau tik abstrakti mąstymo forma yra mokymosi proceso, gebėjimo pažinti pasaulį kaip visumą, taip pat bet kokios sąmoningos veiklos pagrindas. Dauguma puikus pavyzdys tokia veikla yra mokslas. Bet kurio mokslo pagrindas yra įgytų žinių rinkimas ir sisteminimas.
Nepaisant to, kad daugelyje situacijų tokie procesai yra pagrįsti materialių objektų ir reiškinių stebėjimo funkcija, mokslinių priemonių pagrindas yra analizė, sintezė, apibendrinimas, konceptualaus aparato kūrimas ir kt. – yra abstraktus mąstymas.
Tačiau kasdieniame gyvenime abstrakčiai loginis mąstymas vaidina svarbų vaidmenį. Dėl jos žmogus geba ne tik užmegzti ryšius tarp įvykių, apibendrinti ir paskirstyti patirtį, bet ir kurti bendrą pasaulio vaizdą.
Gebėjimo abstrakčiai mąstyti diagnostika ir ugdymas
Norint nustatyti abstraktaus mąstymo sunkumą, pakanka išlaikyti specialų testą, kuris yra gana įvairus:
- Testas dėl . Teigiamas rezultatas – abstraktaus-loginio mąstymo vyravimas. Tokie testai yra kuriami anketų pavidalu, kuriuose reikia pasirinkti jums artimiausią teiginį arba būti pagrįsti paveikslėliais, t.y. darbas su vaizdais.
- Testai, skirti nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius. Tokių testų užduočių esmė yra tokia: pateikiamos pradinės sąlygos, iš kurių reikia padaryti logiškai teisingą išvadą. Dažnai tokie testai naudojami kaip neegzistuojančių žodžių terminologija, siekiant atskleisti žmogaus atitrūkimo lygį ir gebėjimą abstrahuotis nuo konkrečių detalių.
- Testai, pagrįsti siūlomų žodžių junginių analize. Tokiu atveju būtina nustatyti modelį, dėl kurio jungiami įvairūs žodžiai, ir išplėsti jį į kitas frazes.
Logikos ir gebėjimo abstrakčiai mąstyti lavinimas
Atsižvelgiant į tai, kad abstraktus mąstymas yra įgyta savybė, jį reikėtų ugdyti. Optimaliausias metas pradėti tokias treniruotes – ankstyvas amžius. Taip yra dėl to, kad vaikai turi didesnį jautrumą naujai informacijai, o protas yra lankstesnis. Su amžiumi šios savybės šiek tiek prarandamos, nes. žmogus jau yra perėmęs tam tikrus elgesio ir pasaulėžiūros modelius. Tačiau net ir suaugęs žmogus, turėdamas pakankamai užsispyrimo, gali lavinti savo abstrakčiuosius-loginius įgūdžius ir efektyviai juos panaudoti kasdieniame bei darbiniame gyvenime.
Pasirinkę kelis testus, kuriuos norite išlaikyti, nesunkiai nustatysite, kurie pratimų tipai bus efektyviausi: jei treniruotės sunkios, tuomet reikėtų pradėti nuo panašių.
Lengvų pratimų pasirinkimas nėra prasmingas, nes. mąstymas išliks toks pat.
Geriausias pasirinkimas pradedant pamokas tiek vaikams, tiek suaugusiems yra greito sąmojingumo ir išradingumo užduotys. Paprastai jie pateikiami akivaizdžių faktų forma, tačiau su neteisingu sprendimu. Tiriamasis, spręsdamas problemą, turi nustatyti numanomus ryšius tarp pradinių duomenų ir suformuluoti teisingą atsakymą.
Be to, bet kurio testo klausimai ir užduotys gali būti naudojami kaip pratimai.
Gebėjimas apibendrinti ir sisteminti žinias mums suteikia galingas įrankisį pasaulio pažinimą. Skirtingai nei gyvūnai ir primityvūs žmonės, mes turime unikalų šaltinį, kurį galime panaudoti platesniam ir gilesniam tikrovės supratimui: Visatos dėsnius, socialinius ryšius ir galiausiai save.
1 apibrėžimas
Mąstymas yra pažintinis veiksmas, atsirandantis dėl racionalaus ir netiesioginio supančio pasaulio tyrimo.
Abstraktaus-loginio mąstymo samprata
Visi visuomenės ir gamtinės aplinkos funkcionavimo dėsniai yra žinomi per žmogaus suvokimą, pojūčius, juslinę jo pusę ir atmintį. Be to, tai įmanoma dėl mąstymo procesų.
Mąstymas turi keletą atmainų. Dažniausias jo tipas, kuris įjungiamas paskutinis žingsnis Asmeninis tobulėjimas yra abstraktus – loginis mąstymas.
2 apibrėžimas
Abstraktus loginis mąstymas yra tam tikras protinis veiksmas, įgyvendinamas atliekant logines operacijas su teorinėmis sąvokomis.
Toks mąstymas apibūdina bendruosius ryšius ir sąveikas, besivystančias tarp supančioje erdvėje vykstančių objektų, procesų ir reiškinių.
Abstraktaus loginio mąstymo formos
Yra trys pagrindinės abstrakčiojo loginio mąstymo formos:
- Sąvoka yra forma, apibūdinanti objektą kaip atskiro požymio ar jų grupės savininką, kurie yra svarbiausi ir atspindi jo esmę. Pavyzdžiui, žodžius ir frazes galima išskirti kaip abstrakčias sąvokas: žuvis, žaliaakė mergina, parduotuvės darbuotojas, mokytojas.
- Nuosprendis – tai forma, apibūdinanti objektą jį paneigiant ir patvirtinant jo egzistavimą, tam naudojant tam tikrą frazę. Pavyzdys būtų tokie sprendimai: mergina valgo sriubą – paprastas sprendimas, vaikas išėjo, namai tušti – deklaratyvus sakinys.
- Išvada – tai forma, kurioje nagrinėjamas naujo sprendimo konstravimas, konkretizavimas, išvados remiantis vienu sprendimu ar jų kompleksas. Juo grindžiamas abstraktus-loginis mąstymas.
Specifinės abstraktaus loginio mąstymo ypatybės
Šio mąstymo proceso esmė atsispindi dėl specifinių jo pasireiškimo ypatybių. Jie apima:
- Realybėje neegzistuojančių parametrų ir vertybių turėjimo ir praktinio panaudojimo įgūdžiai;
- Analitiniai įgūdžiai. Abstrakčiojo loginio mąstymo buvimas reiškia gebėjimą analizuoti informaciją, apibendrinti ir sisteminti duomenis;
- Trūksta tiesioginio bendravimo ir bendradarbiavimo su aplinką sukurti tam tikrą išvadų sistemą, jos organizavimo principus ir raidos modelius;
- Gebėjimas nustatyti ir sukurti priežasties-pasekmės ryšius tarp įvairių reiškinių, objektų ir procesų.
Norėdami atsakyti į klausimą, ar išsiugdėte abstraktų mąstymą, atkreipkite dėmesį į jo raidos kriterijų buvimą:
- didžiulius laiko resursus skiriant mąstymui apie gyvenimo prasmę, sąmonės prigimtį;
- dažnas nustebimas ir klausimas „kodėl?“. Taip pat galima pastebėti, kad vaikystėje buvo didžiulis smalsumas ir žinių poreikis;
- bet kokios veiklos atlikimas ne šiaip sau, o dėl rimtos priežasties. Daryti dalykus „tiesiog taip“ yra visiškai nesvarbu;
- nėra pasitikėjimo instrukcijomis, noro viską išsiaiškinti patiems be pagalbos ir palaikymo;
- poreikis užsiimti naujomis veiklos sritimis, rutinos vengimas, nuolatinis naujos veiklos poreikis, veiklos kaita;
- naujų idėjų palyginimas su anksčiau įgytomis žiniomis, net jei jos ir nesusijusios;
- būdingas sėkmingas metaforų ir analogijų išradimas, ideologinio santykio su naujais variantais ir technikomis konstravimas.
Abstraktaus mąstymo taikymas
Abstraktus mąstymas pradeda vystytis tik sulaukus penkerių ar septynerių metų. Iš pradžių vaikai vadovaujasi vizualiniu aplinkos suvokimu, pasitelkia vizualinį-efektyvų mąstymą. Kažkur nuo pusantrų metų pradedamas naudoti konkretaus dalyko mąstymas.
Kiekvienas mąstymo tipas yra žmogaus gyvenime per visą jo įgyvendinimo laikotarpį. Šie tipai būtini norint sukurti paprastus ir sudėtingus erdvinius ryšius.
Mokymosi procesas – tai veikla, kurios metu vyksta mąstymo suaktyvėjimas, todėl ji yra sąmoningo pobūdžio. Šiuo atžvilgiu mokymasis grindžiamas abstrakčiu-loginiu mąstymu. Tai taikoma ne tik mokymosi procesas, bet ir į kitas veiklos sritis, įskaitant buitinius. Jos pranašumas slypi gebėjime nustatyti įvairių įvykių priežastis ir nustatyti tarpusavio ryšius bei tarpusavio priklausomybes.
Abstraktaus mąstymo išsivystymo laipsnio pripažinimas
Norint nustatyti, kiek išvystytas žmogaus abstraktus mąstymas, naudojamos įvairios diagnostinės sistemos. Dažni yra testo užduotys. Visi testai yra suskirstyti į tris pagrindines grupes:
- Testai, atskleidžiantys žmogaus mąstymo tipą. Jų esmė yra pasirinkti iš kelių siūlomų variantų tinkamą teiginį arba paveikslėlį, atspindintį proceso esmę.
- Testai, kuriais siekiama nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius. Šie metodai yra pagrįsti teisingos išvados formulavimu konkrečiomis proceso ar objekto veikimo sąlygomis.
- Testai, pagrįsti žodžių ir frazių analize. Būtina nustatyti šios kombinacijos konstravimo priežasties-pasekmės ryšius, tokio žodžių grupavimo principus.
Abstraktus mąstymas būdingas kiekvienam žmogui. Tačiau tam reikia plėtros. Be tinkamo mokymo jis tinkamai neveiks. Lavinti abstraktų mąstymą būtina nuo pat mažens, kai vaikas geriausiai įsisavina informaciją. Šiuo laikotarpiu jo mąstymas yra jausmingesnis ir imlesnis, neįtakojamas socialinių stereotipų.
Mąstymo ugdymas vyksta dviem pagrindiniais etapais:
- Mąstymo išsivystymo lygio tam tikru laiko momentu nustatymas ir tinkamų užduočių parinkimas išradingumui.
- Įvairių testų vykdymas, individualių užduočių iš jų atlikimas.
Pratimai, skirti lavinti abstraktų mąstymą
Abstraktus mąstymas geriausiai lavinamas vaikystėje. Tai padidina jo efektyvumą, nes visi psichiniai ir mąstymo procesai yra tobulinami.
Vaikystėje abstraktaus mąstymo ugdymas gali būti realizuojamas žaidimo forma, statant įvairias struktūras iš turimų medžiagų. Taip pat asociatyvūs įvairių žodžių ir procesų pasirinkimai padės plėtoti abstrakciją.
1 pastaba
Šachmatų žaidimai, galvosūkiai, rebusai, galvosūkiai padės ugdyti abstraktų vaiko mąstymą.
Nepaisant to, kad suaugus mąstymas jau susiformavo, jį tobulinti ir tobulinti visiškai įmanoma.
Atlikdami šiuos pratimus, galite žymiai padidinti gebėjimą mąstyti abstrakčiai:
- Įvairių emocijų vaizdavimas galvoje ir jų susiejimas su konkrečiais objektais ir procesais.
- Kokios nors filosofinės sampratos modelio vaizdavimas. Pavyzdys: harmonija, energija, begalybė.
- Skaitymas Atvirkštinė tvarka arba aukštyn kojom. Taigi galite sukurti loginius ryšius tarp objektų ir procesų.
- Protinis žmonių ar dabartinių įvykių vaizdavimas, kuriant išsamų jų įvaizdį ir įvertinant jų jausmus.
- Bet ką piešimas suaktyvina mąstymo abstraktumą.
Kai žmogus kažko nežino, jis įjungia abstraktų mąstymą, kuris padeda spėlioti, priimti sprendimus ir samprotauti. Norėdami suprasti, kas tai yra, turite susipažinti su jo kūrimo pavyzdžiais, formomis ir metodais.
Kas yra abstraktus mąstymas?
Kas tai yra ir kodėl psichoterapinės pagalbos svetainė psymedcare.ru paliečia abstraktaus mąstymo temą? Būtent gebėjimas mąstyti apskritai padeda rasti išeitį iš aklavietės, kitokio požiūrio į pasaulį atsiradimo.
Yra tikslus ir apibendrintas mąstymas. Tikslus mąstymas suaktyvėja, kai žmogus turi žinių, informacijos ir aiškiai supranta, kas vyksta. Apibendrintas mąstymas įsijungia, kai žmogus nežino tikslių duomenų, neturi konkrečios informacijos. Jis gali spėti, daryti prielaidas, daryti bendras išvadas. Apibendrintas mąstymas yra abstraktus mąstymas paprastais žodžiais.
Mokslinė abstraktaus mąstymo kalba yra požiūris pažintinė veikla kai žmogus nutolsta nuo konkrečių smulkmenų ir pradeda samprotauti apskritai. Paveikslas yra vertinamas kaip visuma, nepažeidžiant detalių, specifikos, tikslumo. Tai prisideda prie taisyklių ir dogmų nukrypimo ir situacijos įvertinimo iš skirtingų pusių. Kai įvykis svarstomas bendrai, tada yra įvairių būdų jį išspręsti.
Paprastai žmogus remiasi specifinėmis žiniomis. Pavyzdžiui, vyras guli ant sofos ir žiūri televizorių. Kyla mintis: „Jis tinginys“. Šioje situacijoje žiūrovas remiasi savo mintimis apie tai, kas vyksta. Kas iš tikrųjų gali nutikti? Vyras pagulėjo 5 minutes pailsėti. Jis jau buvo viską padaręs aplink namus, todėl leido sau žiūrėti televizorių. Jis susirgo, todėl guli ant sofos. Tai, kas čia vyksta, gali būti įvairių variantų. Jei nepaisysite specifikos ir pažvelgsite į situaciją iš skirtingų pusių, galite sužinoti daug naujų ir įdomių dalykų.
Abstrakčiame mąstyme žmogus mąsto apytiksliai. Čia nėra konkretumo ar smulkmenų. Naudojami apibendrinti žodžiai: „gyvenimas“, „pasaulis“, „apskritai“, „iš esmės“.
Abstraktus mąstymas praverčia situacijose, kai žmogus neranda išeities (intelektinė aklavietė). Dėl informacijos ar žinių stokos jis priverstas samprotauti, spėlioti. Jei abstrahuojamės nuo situacijos su konkrečiomis jos detalėmis, galime joje atsižvelgti į tai, kas anksčiau nebuvo pastebėta.
Abstraktus loginis mąstymas
Abstrakčiame-loginiame mąstyme naudojamos abstrakcijos – tam tikrų šablonų vienetai, kurie buvo izoliuoti nuo „abstrakčių“, „įsivaizduojamų“ objekto, reiškinio savybių. Kitaip tariant, žmogus operuoja reiškiniais, kurių negali „paliesti rankomis“, „matyti akimis“, „uostyti“.
Labai ryškus tokio mąstymo pavyzdys yra matematika, kuri paaiškina reiškinius, kurių nėra fizinė prigimtis. Pavyzdžiui, nėra tokio dalyko kaip skaičius „2“. Žmogus tai supranta Mes kalbame apie du vienodus vienetus. Tačiau šią figūrą žmonės sugalvojo norėdami supaprastinti kai kuriuos reiškinius.
Žmonijos pažanga ir vystymasis privertė žmones vartoti sąvokas, kurių iš tikrųjų nėra. Kitas ryškus pavyzdys būtų žmogaus vartojama kalba. Gamtoje nėra raidžių, žodžių, sakinių. Žmogus išrado abėcėlę, žodžius ir posakius, kad supaprastintų savo minčių, kurias jis nori perteikti kitiems žmonėms, išraišką. Tai leido žmonėms rasti tarpusavio kalba, nes visi supranta to paties žodžio reikšmę, atpažįsta raides, kurkite sakinius.
Abstraktus-loginis mąstymas tampa būtinas situacijoje, kai yra tam tikras, žmogui dar nesuvoktas ir nepažintas tikrumas, ir atsiranda intelektualinė aklavietė. Reikia nustatyti, kas yra tikrovėje, rasti tam apibrėžimą.
Abstrakcija skirstoma į rūšis ir tikslus. Abstrakcijos tipai:
- Primityvus-juslinis – kai kurių objekto savybių išryškinimas, kitų jo savybių ignoravimas. Pavyzdžiui, atsižvelgiant į struktūrą, bet nepaisant dalyko formos.
- Apibendrinimas – bendros ypatybės išryškinimas viename reiškinyje, ignoruojant individualių savybių buvimą.
- Idealizavimas – nekilnojamojo turto pakeitimas idealia schema, pašalinančia esamus trūkumus.
- Izoliavimas – išryškina komponentą, į kurį sutelkiamas dėmesys.
- Faktinė begalybė – begalinės aibės apibrėžiamos kaip baigtinės.
- Konstruktyvinimas – „šiurkštumas“, suteikiantis formą reiškiniams, kurie turi neaiškias ribas.
Pagal abstrakcijos tikslus yra:
- Oficialus ( teorinis mąstymas), kai žmogus daiktus vertina pagal jų išorines apraiškas. Šios savybės pačios savaime neegzistuoja be šių objektų ir reiškinių.
- Turinys, kai žmogus gali išskirti savybę iš objekto ar reiškinio, kuris gali egzistuoti pats savaime, būti savarankiškas.
Svarbu ugdyti abstraktų-loginį mąstymą, nes būtent jis leido atskirti nuo supančio pasaulio tai, ko negali atpažinti natūraliais pojūčiais. Čia susiformavo sąvokos (kalbiniai posakiai), kurios perteikia bendras modelis vienoks ar kitoks reiškinys. Dabar kiekvienas žmogus neprivalo identifikuoti tos ar kitos sąvokos, nes apie tai jis sužino mokydamasis mokykloje, universitete, namuose ir pan. Taip pereiname prie kitos temos apie abstraktaus mąstymo formas.
Abstraktaus mąstymo formos
Kadangi žmogus negali kiekvieną kartą „sukurti rato“, jis turi susisteminti įgytas žinias. Daugelis reiškinių žmogaus akiai nematomi, kažko išvis nėra, bet visa tai yra žmogaus gyvenime, todėl turi turėti vienokią ar kitokią formą. Abstrakčiame mąstyme yra 3 formos:
Tai mintis, kuri perteikia bendra nuosavybė, kuriuos galima atsekti įvairiuose dalykuose. Jie gali būti skirtingi. Tačiau jų homogeniškumas ir panašumas leidžia žmogui juos sujungti į vieną grupę. Taigi, pavyzdžiui, kėdė. Jis gali būti su apvaliomis rankenomis arba kvadratinėmis sėdynėmis. Skirtingos kėdės turi skirtingą spalvą, formą, sudėtį. Tačiau jie bendras bruožas yra tai, kad jie turi 4 kojas ir įprasta ant jų sėdėti. Ta pati objektų paskirtis ir jų dizainas leidžia žmogų sujungti į vieną grupę.
Žmonės šių sąvokų vaikus moko nuo vaikystės. Kalbėdami apie "šuo", turime omenyje gyvūną, kuris laksto ant 4 kojų, loja, loja ir tt Patys šunys būna įvairių veislių. Tačiau jie visi pasižymi tomis pačiomis savybėmis, pagal kurias jie sujungiami į vieną bendrą sąvoką – „šuo“.
Žmonės naudojasi šia abstrakcijos forma, kai nori ką nors patvirtinti ar paneigti. Be to, ši žodinė forma yra nedviprasmiška. Jis būna dviejų formų: paprastas ir sudėtingas. Paprasta – pavyzdžiui, katė miaukia. Jis trumpas ir aiškus. Antrasis – „šiukšlės išmestos, kibiras tuščias“. Jis dažnai išreiškiamas ištisais pasakojimo formos sakiniais.
Nuosprendis gali būti teisingas arba klaidingas. Tikras nuosprendis atspindi tikrąją reikalų būklę ir dažnai remiasi tuo, kad žmogus neparodo su juo jokio ryšio, tai yra, vertina objektyviai. Nuosprendis tampa klaidingas, kai žmogus juo domisi ir remiasi savo išvadomis, o ne realiu vaizdu, kas vyksta.
Tai mintis, kuri susidaro remiantis dviem ar daugiau nuosprendžių, iš kurių formuojamas naujas sprendimas. Kiekvienoje išvadoje yra 3 komponentai: prielaida (prielaida), išvada ir išvada. Prielaida (prielaida) yra pirminiai sprendimai. Išvada yra loginio mąstymo procesas, vedantis prie išvados – naujo sprendimo.
Abstraktaus mąstymo pavyzdžiai
Apsvarstę teorinę abstraktaus mąstymo dalį, turėtumėte susipažinti su įvairiais pavyzdžiais. Ryškiausias pavyzdys, kas yra abstraktus sprendimas, yra tikslieji mokslai. Matematika, fizika, astronomija ir kiti mokslai dažnai remiasi abstrakčiu mąstymu. Skaičių kaip tokių nematome, bet skaičiuoti galime. Mes renkame objektus grupėje ir skambiname jų numeriu.
Vyras kalba apie gyvenimą. Bet kas tai? Tai yra kūno, kuriame žmogus juda, kvėpuoja, funkcionuoja, egzistavimas. Neįmanoma aiškiai apibrėžti, kas yra gyvenimas. Tačiau žmogus gali vienareikšmiškai nustatyti, kada kas nors gyvena ir kada miršta.
Aiškiai abstraktus mąstymas pasireiškia tada, kai žmogus galvoja apie ateitį. Nežinia, kas ten bus, bet visi turi tikslų, norų, planų. Be gebėjimo svajoti ir įsivaizduoti, žmogus negalėtų planuoti ateities. Dabar jis siekia įgyvendinti šiuos tikslus. Jo judėjimas per gyvenimą tampa tikslingesnis. Atsiranda strategijos ir taktikos, kurios turėtų vesti į trokštamą ateitį. Šios tikrovės dar nėra, tačiau žmogus stengiasi ją suformuoti tokią, kokią nori matyti.
Kita paplitusi abstrakcijos forma yra idealizavimas. Žmonės mėgsta idealizuoti kitus ir pasaulį apskritai. Moterys svajoja apie princus iš pasakų, nepastebėdamos, kas yra vyrai realiame pasaulyje. Vyrai svajoja apie paklusnias žmonas, nekreipdami dėmesio į tai, kad tik nemąstanti būtybė gali būti pavaldi kitai.
Daugelis žmonių naudojasi sprendimu. Dažnai jie yra klaidingi. Taigi moteris gali padaryti išvadą, kad „visi vyrai blogi“, kai ją išdavė viena partnerė. Kadangi ji vyrą išskiria kaip vieną klasę, kuriai būdinga ta pati savybė, ji kiekvienam priskiria savybę, kuri pasireiškė viename žmoguje.
Dažnai klaidingos išvados daromos remiantis klaidingais sprendimais. Pavyzdžiui, „kaimynai nedraugiški“, „nepateikiamas šildymas“, „reikia keisti instaliaciją“ reiškia „butas netvarkingas“. Remiantis susiklosčiusiomis aplinkybėmis emociniu diskomfortu, daromi nedviprasmiški sprendimai ir išvados, iškreipiančios tikrovę.
Abstraktaus mąstymo ugdymas
Optimaliausias abstraktaus mąstymo ugdymo amžius yra ikimokyklinis laikotarpis. Kai tik vaikas pradeda tyrinėti pasaulį, jam galima padėti lavintis visokeriopai mąstymui.
daugiausia efektyvus būdas vystymasis yra žaislai. Per formas, tūrius, spalvas ir pan., vaikas pirmiausia pradeda atpažinti detales, o vėliau jas jungia į grupes. Galite duoti vaikui kelis kvadrato ar apvalios formos žaislus, kad jis juos padalintų į dvi krūvas pagal tas pačias savybes.
Kai tik vaikas išmoksta piešti, lipdyti, daryti savo rankomis, jam reikia leisti užsiimti tokiais pomėgiais. Tai lavina ne tik smulkiąją motoriką, bet ir prisideda prie kūrybiškumo pasireiškimo. Galima sakyti, kad abstraktus mąstymas – tai kūrybiškumas, kurio neriboja rėmai, formos, spalvos.
Kai vaikas išmoksta skaityti, skaičiuoti, rašyti ir suvokti žodžius garsu, kartu su juo galite ugdyti abstraktų-loginį mąstymą. Čia puikiai tinka mįslės, kurias reikėtų įminti, galvosūkiai, kur reikia išspręsti kokį nors klausimą, išradingumo pratimai, kur reikia pastebėti klaidą, netikslumą.
Kadangi abstraktus mąstymas negimsta su žmogumi, o vystosi jam augant, čia padės įvairūs rebusai, kryžiažodžiai, galvosūkiai. Yra daug literatūros apie tai, kaip tobulėti skirtingi tipai mąstymas. Reikėtų suprasti, kad kai kurie galvosūkiai negali ugdyti tik vieno mąstymo tipo. Visi jie iš dalies arba visiškai dalyvauja plėtroje Įvairios rūšys pažintinė veikla.
Ypač veiksmingi yra įvairūs gyvenimo situacijos kurioje vaikas turi rasti išeitį iš situacijos. Paprasta užduotis išnešti šiukšles privers vaiką pirmiausia pagalvoti, kaip apsirengti ir ką apsirengti, norint išeiti iš namų ir neštis šiukšlių maišą į šiukšliadėžę. Jei šiukšliadėžė yra toli nuo namų, ji bus priversta iš anksto numatyti savo maršrutą. Ateities prognozavimas yra dar vienas būdas ugdyti abstraktų mąstymą. Vaikai turi gerą vaizduotę, kuri neturėtų būti engiama.
Abstraktaus mąstymo rezultatas – žmogus sugeba rasti sprendimus bet kurioje situacijoje. Jis mąsto kūrybiškai, lanksčiai, už langelio ribų. Ne visada tikslios žinios yra objektyvios ir galinčios padėti bet kokioje situacijoje. Aplinkybės susiklosto įvairiai, o tai verčia žmogų mąstyti, samprotauti, numatyti.
Psichologai pastebi neigiamas pasekmes, jei tėvai neįsitraukia į šio vaiko mąstymo ugdymą. Pirma, kūdikis neišmoks atskirti bendro nuo smulkmenų ir, atvirkščiai, pereis nuo bendro prie smulkmenų. Antra, jis nesugebės parodyti mąstymo lankstumo situacijose, kuriose nežino išeities. Trečia, iš jo bus atimta galimybė numatyti savo veiksmų ateitį.
Abstraktus mąstymas skiriasi nuo linijinio mąstymo tuo, kad žmogus nemąsto priežasties ir pasekmės terminais. Jis abstrahuojasi nuo smulkmenų ir pradeda samprotauti apskritai. Įspūdingiausia čia tai, kad tik turėdamas bendrą reikalų viziją žmogus gali pereiti prie situacijoje svarbių smulkmenų. O kai detalės nepadeda išspręsti problemos, tuomet reikia abstrahuotis, peržengti tai, kas vyksta.
Abstraktus mąstymas leidžia rasti kažką naujo, kurti, kurti. Jei iš žmogaus būtų atimtas toks mąstymas, jis negalėtų sukurti rato, automobilio, lėktuvo ir kitų technologijų, kuriomis dabar daug kas naudojasi. Nebūtų pažangos, kuri pirmiausia kyla iš žmogaus gebėjimo įsivaizduoti, svajoti, peržengti priimtą ir pagrįstą ribas. Šie įgūdžiai praverčia ir kasdieniame gyvenime, kai žmogus susiduria su skirtingais charakteriais ir elgesiu žmonių, kurių anksčiau nebuvo sutikęs. Gebėjimą greitai atstatyti ir prisitaikyti prie nekintančių aplinkybių lemia abstraktus mąstymas.
- Vaikų pritaikymas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje Kiekvienas žmogus anksčiau ar vėliau pakeičia savo įprastos buveinės aplinką. Kiekvienas.
- Kaip išgyventi skyrybas su vyru? 27 Psichologija
- Kaip savarankiškai susidoroti su depresija? 59 Psichologija
- Alkoholinė psichozė 237 Narkologija
Visa svetainės puslapiuose skelbiama informacija yra jos autorių ir projektų savininkų nuosavybė. Kopijuoti informaciją be aktyvios atgalinės nuorodos į svetainę Psymedcare.ru yra griežtai DRAUDŽIAMA ir yra patrauktas baudžiamojon atsakomybėn pagal Baudžiamojo kodekso 146 straipsnį Rusijos Federacija ir Tarptautinė autorių teisių teisė.
Dėmesio! Prašau nepriimti Papildoma informacija vietoje kaip nurodymus, kaip elgtis gydant ligą. Norėdami tiksliai diagnozuoti ir gydyti, turite susisiekti su specialistu.
Abstraktus mąstymas
Abstraktus mąstymas – tai mąstymo tipas, leidžiantis abstrahuotis nuo mažų detalių ir pažvelgti į situaciją kaip visumą. Toks mąstymas leidžia peržengti normų ir taisyklių ribas ir padaryti naujų atradimų. Svarbią vietą turėtų užimti abstraktaus mąstymo ugdymas žmoguje nuo vaikystės, nes toks požiūris leidžia lengviau rasti netikėtų sprendimų ir naujų išeičių iš situacijos.
Pagrindinės abstraktaus mąstymo formos
Abstraktaus mąstymo ypatumas yra tas, kad jis turi tris skirtingos formos- sąvokos, sprendimai ir išvados. Nesuvokiant jų specifikos, sunku pasinerti į „abstraktaus mąstymo“ sąvoką.
Sąvoka yra mąstymo forma, kurioje objektas ar objektų grupė atsispindi kaip vienas ar keli požymiai. Kiekvienas iš šių ženklų turi būti reikšmingas! Sąvoka gali būti išreikšta ir vienu žodžiu, ir fraze – pavyzdžiui, sąvokos „katė“, „lapai“, „humanitarinio universiteto studentė“, „žaliaakis mergaitė“.
Nuosprendis yra mąstymo forma, kuri paneigia arba patvirtina bet kokią apibūdinančią frazę pasaulis, objektai, santykiai ir modeliai. Savo ruožtu sprendimai skirstomi į du tipus – sudėtingus ir paprastus. Paprastas pasiūlymas gali skambėti, pavyzdžiui, „katė valgo grietinę“. Sudėtingas pasiūlymas išreiškia prasmę kiek kitokia forma: „Autobusas pradėjo važiuoti, stotelė tuščia“. Sudėtingas teiginys paprastai būna deklaratyvaus sakinio forma.
Išvada yra mąstymo forma, kai iš vieno ar grupės susijusių teiginių padaroma išvada, kuri yra naujas teiginys. Tai yra abstraktaus-loginio mąstymo pagrindas. Sprendimai, priimti prieš sudarant galutinę versiją, vadinami būtinosiomis prielaidomis, o galutinis sprendimas – „išvada“. Pavyzdžiui: „Visi paukščiai skrenda. Žvirblis skrenda. Žvirblis yra paukštis.
Abstraktus mąstymo tipas apima laisvą sąvokų, sprendimų ir išvadų veikimą – tokias kategorijas, kurios neturi prasmės, jei nėra susijusios su mūsų kasdieniu gyvenimu.
Kaip ugdyti abstraktų mąstymą?
Nereikia nė sakyti, kad gebėjimas mąstyti abstrakčiai kiekvienam yra skirtingas? Vieniems duota gražiai piešti, kitiems rašyti poeziją, tretiems – abstrakčiai mąstyti. Tačiau abstraktaus mąstymo formavimas yra įmanomas, o tam reikia ankstyva vaikystė duok savo smegenims apie ką pagalvoti.
Šiuo metu yra daug spausdintų leidinių, kurie suteikia peno apmąstymams – visokios logikos galvosūkių rinkiniai, galvosūkiai ir panašiai. Jei norite užsiimti abstraktaus mąstymo ugdymu savyje ar vaikutyje, užtenka du kartus per savaitę rasti vos minutę, kad pasinertumėte į tokių užduočių sprendimą. Poveikis neprivers jūsų laukti. Pastebima, kad į ankstyvas amžius smegenims lengviau išspręsti tokias problemas, tačiau kuo daugiau treniruojasi, tuo geresni rezultatai.
Visiškas abstraktaus mąstymo nebuvimas gali sukelti ne tik daug problemų kūrybinės pažiūros veikla, bet ir su tų disciplinų, kuriose dauguma pagrindinės sąvokos- abstraktus. Štai kodėl svarbu šiai temai skirti daug dėmesio.
Tinkamai išvystytas abstraktus mąstymas leidžia pažinti tai, ko iki tol dar niekas nežinojo, atrasti įvairias gamtos paslaptis, atskirti tiesą nuo melo. Be to, šis pažinimo būdas nuo kitų skiriasi tuo, kad nereikalauja tiesioginio kontakto su tiriamu objektu ir leidžia nuotoliniu būdu daryti svarbias išvadas ir išvadas.
Kopijuoti informaciją leidžiama tik su tiesiogine ir indeksuota nuoroda į šaltinį
Kas yra abstraktus mąstymas ir kaip jis pasireiškia?
1. Apibrėžimas 2. Formos 3. Mąstymo tipai 4. Savybės 5. Ar žmonėms vienodai išvystyta abstrakcija? 6. Abstraktaus mąstymo ugdymo metodai 7. Abstraktus mąstymas ir vaikai
Kiekvienas žmogus savo Kasdienybė mėgaujasi šalia mąstymo procesai vienas iš jų yra abstraktus mąstymas.
Abstraktus mąstymas būdingas tik žmogui. Nė vienas gyvūnas neturi tokio gebėjimo.
Apibrėžimas
Abstraktus mąstymas – tai mąstymo rūšis, kai žmogus abstrahuojasi nuo smulkmenų ir mąsto plačiai, mato bendrą vaizdą. Ši smegenų savybė leidžia peržengti įprastą, eiti savo tikslo link nepaisant kitų žmonių nuomonės, daryti naujus atradimus. AT modernus pasaulis daugelis darbdavių labai vertina tokius savo darbuotojų gebėjimus, tai suteikia nestandartinį problemų sprendimą, naujus originalius projektus. Ugdyti abstraktų vaiko mąstymą yra svarbi jo tėvų užduotis, nes daugeliu atžvilgių tai yra jo sėkmės raktas ateityje.
Formos
Norint suprasti mąstymo esmę, verta suprasti, kokias formas jis turi. Mąstymo procesų formos:
Sąvoka – tai gebėjimas apibūdinti objektą ar reiškinį vienu ar keliais žodžiais pagal svarbiausius jo požymius. Pavyzdys: pilka katė, šakotas medis, tamsiaplaukė mergaitė, mažas vaikas.
Sprendimas – tai ypatinga mąstymo forma, apibūdinanti supančio pasaulio objektus ir procesus, jų santykį ir sąveiką. Jis gali patvirtinti arba paneigti bet kokią informaciją. Savo ruožtu sprendimas skirstomas į paprastą ir sudėtingą.
Paprasto pasiūlymo pavyzdys: „žolė auga“. Sudėtingas pasiūlymas: „Už lango šviečia saulė, todėl geras oras“, yra pasakojimo pobūdžio.
Išvada yra mąstymo forma, kurios dėka žmogus, remdamasis keliais sprendimais, padaro išvadą, kuri iš tikrųjų bus apibendrintas sprendimas. Išvada susideda iš prielaidų ir išvados. Pavyzdys: atėjo pavasaris, lauke pasidarė šilčiau, pradėjo augti žolė.
Abstraktus mąstymas leidžia ne tik laisvai operuoti šiomis trimis sąvokomis, bet ir pritaikyti jas gyvenime. Dažnai kasdienėje veikloje nepastebėdami naudojame visas tris abstraktaus mąstymo formas.
Mąstymo tipai
Psichologijoje yra keletas mąstymo tipų. Šis atskyrimas yra žmogaus gebėjimo derinti žodį, veiksmą ir mintį ar vaizdą atspindys. Psichologai juos skirsto į šias kategorijas:
- Ypač efektyvus arba praktiškas.
- Konkretus-figūrinis arba meninis
- Verbalinis-loginis arba abstraktus.
Ypač verta paminėti žodinį-loginį tipą, nes būtent jis lydi visus reikšmingus žmonijos laimėjimus.
Ypatumai
Kaip jau ne kartą sakyta, būtent tokio tipo mąstymas yra empirinio pagrindo pažinimo funkcijos. Psichologai nuolat stengiasi tobulinti ir konkretizuoti mūsų galvose vykstančius procesus. Įprasta abstrakčiame mąstyme suskirstyti kelias kryptis, remiantis užduotimis, kurias žmogus bando išspręsti:
- Idealizavimas.
- Apibendrinant.
- Primityviai jausmingas.
- Izoliuojantis.
- tikroji begalybė.
- Konstruktyvinimas.
Idealizuojanti forma apima realių sąvokų pakeitimą idealais. Tai labai apsunkina supančio pasaulio analizę, nes labai sunku rasti idealą ar pritaikyti idealų sprendimą realioms aplinkybėms. Žmogaus reprezentacijos yra visiškai idealios. Pavyzdys: „tobulai baltas sniegas“.
Apibendrinamasis tipas yra pagrindinis matematikų ginklas. Jai būdingas mąstymo objekto suvokimas apskritai, atimantis iš jo detales ir specifiką, todėl šiek tiek atitrūkęs nuo tikrovės.
Primityvus-sensorinis tipas susideda iš kai kurių reiškinių ir objektų savybių abstrahavimo, o kitos jų savybės išryškėja. Šis tipas yra pagrindinis bet kurioje žmogaus veikloje, nes jis yra atsakingas už supančio pasaulio suvokimą.
Izoliacinis tipas yra susikoncentravimas į vieną, pačiam žmogui svarbiausią detalę, o į likusią temą jis nekreipia deramo dėmesio.
Konstruktyvizmas yra atitraukimas nuo bendrosios charakteristikos objektas ar aplinkybė.
Be to, abstraktus mąstymas skirstomas į:
Ar žmonių abstrakcija yra vienodai išvystyta?
Atsakymas vienareikšmis – ne. Kiekvienas iš mūsų yra apdovanotas gebėjimais, ir jie visi skirtingi, todėl žmonija yra tokia įvairi savo pažiūromis, interesais, siekiais. Pavyzdžiui, kažkas rašo poeziją, o kitas kuria prozą, vieni neįsivaizduoja savęs be muzikos, kiti mieliau piešia tyloje. Tokia įvairovė leidžia visuomenei vystytis, daryti atradimus visose gyvenimo srityse. Ar būtų įdomu gyventi pasaulyje, kuriame visi galvoja vienodai? Tačiau abstraktų mąstymą galima ir reikia ugdyti.
Pacientams, sergantiems oligofrenija, protiniu atsilikimu ir kai kuriais kitais elgesio nukrypimais, psichiatrai pastebi prastai išvystytą abstraktų mąstymą arba visišką jo nebuvimą.
Vystymo metodai
Abstraktaus mąstymo ugdymas yra ilgas ir daug pastangų reikalaujantis procesas. Tačiau viskas nėra taip baisu, kaip gali pasirodyti iš pirmo žvilgsnio. Norint išsiugdyti tokį mąstymą, žmogui tereikia du ar tris kartus per savaitę skirti valandą ar pusantros loginių uždavinių ir galvosūkių sprendimui. Tai labai jaudinantis procesas, ir jūs neturėsite laiko žiūrėti atgal, kaip tai taps jūsų mėgstamiausiu hobiu! Šiuolaikiniame pasaulyje yra pakankamai spausdintų leidinių logikai lavinti, taip pat pratimų ir užduočių galima rasti internete. Tai reiškia, kad rasti tokią informaciją nėra sunku. Pavyzdžiui, yra populiari svetainė, kurioje pateikiami įvairaus sudėtingumo galvosūkiai.
Toks mąstymas nuo to laiko atsirado Rytuose senovės pasaulis. Ji atsirado kaip logikos šaka. Pati logika – tai gebėjimas mąstyti ir mąstyti, daryti išvadas apie daiktus ir jų esmę. Abstraktus mąstymas leidžia kurti teorines schemas.
Reguliariai praktikuojantis rezultatai netruks laukti. Jau po kelių savaičių pastebėsite, kad tapo lengviau mąstyti, kurti ilgalaikius planus ir spręsti problemas, kurios anksčiau kėlė sunkumų.
Žmogus yra atvira knyga, kurioje gali rašyti ką tik nori! Vaikai imlesni mokytis ir lavinti bet kokius gebėjimus. Vaiko gebėjimus reikia ugdyti žaidžiant. Šiuolaikinė žaislų pramonė siūlo platų žaidimų pasirinkimą ankstyvas vystymasis. Pavyzdžiui, tai gali būti maži galvosūkiai, mozaikos, banali piramidė. Vyresniame amžiuje, norėdami išmokyti vaiką mąstyti, pakvieskite jį pažvelgti į paveikslėlius knygose, paaiškinkite, kaip jis supranta, kas ant jų vyksta.
Labai svarbu išmokyti vaiką mąstyti abstrakčiai. Abstraktus mąstymas yra ne tik jo garantija kūrybinis vystymasis, bet tai ir gebėjimas viskuo kvestionuoti, viską pasiekti empiriškai. Išvystytas mąstymas padeda rinkti, analizuoti informaciją ir daryti nepriklausomas išvadas, o vėliau jas pagrįsti patikrintais faktais.
Parašyti komentarą
Psichologija
Ar norėtumėte pereiti prie kito straipsnio „Pagrindiniai žmogaus mąstymo tipai psichologijoje“?
Kopijuoti medžiagą galima tik turint aktyvią nuorodą į šaltinį.
Abstraktus mąstymas – gebėjimas pažinti esmę
Žmogų supantis pasaulis pilnas konkrečių dalykų, kuriuos galima pamatyti, išgirsti, paliesti. Nepaisant to, mūsų gyvenime yra daug dalykų, kurių nei akys, nei ausys, nei kiti jutimo organai negali nustatyti. Pavyzdžiui, kaip pavaizduoti begalybę, kaip išmatuoti meilės galią, arba kas bus, jei šiuolaikinis žmogus staiga nukeliauti į tolimą praeitį? Atsakymų į šiuos klausimus yra, bet jie dviprasmiški, nes kiekvienas žmogus turi savo supratimą apie tai, ko akimis nematote, ausimis negirdite ir ko negalite liesti. tavo rankos. Ši savybė jam suteikta dėka abstraktaus mąstymo, kuris dar vadinamas abstrakčiu-loginiu.
Abstraktus-loginis mąstymas yra išskirtinai žmonių privilegija. Gyvūnai neturi galimybės daryti išvadų, analizuoti, lyginti ir reflektuoti. Jie veikia vadovaudamiesi instinktu. Priešingai nei jie, žmogus gali ne tik tyrinėti jį supantį pasaulį, bet ir, remdamasis savo patirtimi, vaizduoti jo komponentus vaizdiniais ir simboliais, net numatyti ateitį, atsižvelgdamas į alternatyvią įvykių eigą. Beje, norint suprasti, kas yra abstraktus mąstymas, jo įgūdžiai yra tokie patys.
Kokios yra abstraktaus mąstymo formos
Atsižvelgiant į tai, į kokius klausimus žmogus gali atsakyti apie jį supantį pasaulį, išskiriamos trys abstraktaus mąstymo formos:
- koncepcija - leidžia žmogui atsakyti į klausimą: "Kas tai yra?" Ir vienu ar dviem žodžiais. Štai, pavyzdžiui, autobusų stotelėje stovi moteris, o šalia jos – aukšta moteris, kiek toliau – irgi moteris, taip pat aukšta, bet nepaprastai graži;
- Nuosprendis – tai žmogaus gebėjimas suprasti „kas vyksta ar bus?“. Pavyzdžiui, kai privažiuoja autobusas, moterys stotelėje greičiausiai įsės į viešąjį transportą;
- išvada – leis padaryti išvadą tema: „Kodėl taip atsitiko?“. Tarkime, prie stotelėje stovėjusių moterų privažiavo autobusas, tačiau į jį įvažiavo tik viena. Kodėl liko kiti du? Matyt, šis maršrutas jiems netinka.
Taigi abstraktus-loginis mąstymas įgalina žmogų peržengti matomas ir apčiuopiamas supančio pasaulio ribas ir pasinerti į pasaulį, kurį jis kuria mintyse.
Reikia suprasti, kad abstraktus mąstymas psichologijoje – tai reiškinių priežasčių ir jų pasekmių sąsajų sąveika, paremta asmeninėmis išvadomis. Tai neturi nieko bendra su tuo, kas sudaro izoliuotų emocijų ir jausmų sritį. Intuicija taip pat nurodo sąvoką, kuri nėra abstraktaus mąstymo forma.
Abstraktaus mąstymo galimybės
Dėka žmogaus gebėjimo pamatyti daugiau, nei siūlo supanti realybė, jis dovanų gauna unikalias galimybes:
- vertinti objektus ar reiškinius lygindami juos tarpusavyje;
- analizuoti, kas vyksta, skaidant įvykį į komponentus arba sujungiant skirtingas jo dalis į visumą;
- abstrahuoti nuo konkrečių aplinkybių, atskiriant ženklus nuo subjekto;
- apibendrinti ar konkretizuoti objektus ar reiškinius, ieškant atitikmenų tarp konkretaus ir bendro;
- sisteminti ir klasifikuoti žinias, išgaunant tai, kas būtina, ir nustumiant į šalį tai, kas tam tikru momentu yra nereikalinga.
Visi šie gebėjimai yra būdingi kiekvienam žmogui, tačiau įvairaus laipsnio. Tačiau šiuos gebėjimus tobulinti yra žmogaus galioje. Štai kodėl kyla klausimas: „Kaip ugdyti abstraktų mąstymą? aktualu bet kuriame amžiuje, nors kuo anksčiau bus rastas atsakymas į jį, tuo geriau.
Kaip ugdyti abstraktų mąstymą?
Abstrakčiojo mąstymo ugdymas turi prasidėti nuo ankstyvos vaikystės. Kaip mažiau vyras metų, tad, pasak mokslininkų, jam pačiam bus lengviau išmokti naują mokslą. Svarbiausia tai daryti palaipsniui ir pagal amžių. Tėvai gali išmokti daug paprastų gudrybių:
- žaisti asociacijas – pavyzdžiui, fantazuokite, kaip atrodo jus supantys objektai;
- kurkite su vaiku pasakas, kurių herojais gali tapti viskas, ką turite po ranka – šukos, šaldytuvas, darže užauginta cukinija;
- nupieškite vienas kito piešinius arba paprašykite vaiko tęsti vieną pateiktą eskizą skirtingi variantai- kas yra už zigzago visame puslapyje arba ką gali reikšti spiraliniai apskritimai;
- sugalvok gyvenimo istorijas žmonėms, kuriuos netyčia pamatei – ar tai tik praeiviai gatvėje, ar nepažįstami žmonės iš blizgių žurnalų;
- kurti asociacijų grandines – pavyzdžiui, kokie žodžiai gali atitikti žodį „ilsėtis“ arba ką reiškia žodis „skanu“;
- kartu spręskite loginius galvosūkius – pamenate, vaikystėje visi bandėme viena valtimi į krantą gabenti vilką, ožką ir kopūstą?
Yra daug būdų ugdyti abstraktų mąstymą. Užtenka užsiimti su vaiku tik pusvalandį per dieną, ir po kurio laiko jis nustebins sprendimų logiškumu ir mokėjimu daryti išvadas.
Kas yra abstrakcija, abstraktus mąstymas
Mąstymas yra vienas įdomiausių ir kartu sudėtingiausių pažinimo procesai mūsų psichika. Būtent mąstymas leidžia mokytis, tyrinėti mus supantį pasaulį, lyginti, daryti išvadas, priimti sprendimus ir daryti išvadas ir, žinoma, kurti, sukurti kažką iš esmės naujo remiantis praeities patirtimi.
Kiekvienas iš mūsų yra apdovanotas šiuo gebėjimu, leidžiančiu sėkmingai bendrauti vieniems su kitais. Reikia suprasti, kad mūsų mąstymas turi tam tikrą klasifikaciją ir savotiškus vystymosi etapus. Aukščiausia mąstymo raidos forma yra abstrakti-loginė.
Šio tipo mąstymas remiasi „abstrakcijos“, „abstraktaus“ sąvokomis; ir būtent žodžio „abstrakcija“ arba „abstrakcija“ reikšmė leidžia geriau suprasti prigimtį. šio tipo mąstymas. Taigi, abstrakcija yra dėmesio sutelkimas į svarbius, esminius objekto ar reiškinio aspektus. Dėl abstrakcijos atsiranda abstrakcija, t.y. tam tikras apibendrinimas, atsirandantis dėl šios abstrakcijos.
Formos
Būtina atsižvelgti ne tik Bendrosios nuostatos bet ir abstraktus mąstymas bei jo formos. Juk tai pasireiškia gana įvairiai.
Taigi, psichologai išskiria šias abstraktaus mąstymo formas:
1. Sąvokos yra paprasčiausia ir pagrindinė protinės veiklos forma, nes ja grindžiamos kitos, sudėtingesnės. Ši forma į vieną sąvoką sujungia daugybę panašių požymių turinčių reiškinių ar objektų. Pavyzdžiui, sąvoka „kėdė“ – tai baldai, kurie naudojami sėdėjimui, turi sėdimą paviršių, atlošą, dažnai kojas (vieną ar keturias), skirtas vienam žmogui.
2. Nuosprendis yra sudėtingesnė forma, kuri susideda ne iš vienos sąvokos, o iš kelių ir sprendimo pagalba galime konstatuoti kažko faktą, taip pat galime apibūdinti objektus ir reiškinius ar jų ryšį. Atskirkite paprastus ir sudėtingus sakinius:
- Paprasta yra trumpa frazė, pavyzdžiui, „lyja“ arba „Lėktuvas skrenda“.
- Kompleksas yra grandinė trumpos frazės, kuri leidžia detaliau suprasti, kas vyksta, pavyzdžiui, „Lauke šalta, sninga ir pučia vėjas“.
3. Išvada – sudėtingiausia forma, kuri yra kelių sprendimų sąjunga, kurios pagrindu galime padaryti išvadą, taigi sukurti naują sprendimą. Pavyzdžiui: „Lauke šalta ir pučia vėjas, todėl reikia šiltai apsirengti“. Tai psichinis procesas, leidžiantis plėtoti teorines žinias.
Mūsų gyvenimas susideda iš nuolatinio veikimo su sąvokomis ir sprendimais, kurie mus veda prie naujų išvadų. Kiekvienas iš mūsų pereina nuo vaizdinio-vaizdinio mąstymo prie abstraktaus ir loginio mąstymo.
Taip pat yra pagrindiniai abstraktaus mąstymo bruožai:
- Gebėjimas operuoti abstrakčiomis sąvokomis (laimė, teisė, gyvenimas, tiesa).
- Gebėjimas apibendrinti ir analizuoti informaciją.
- Galimybė sukurti sistemą pagal gautą informaciją.
- Atskleisti jus supančio pasaulio dėsningumus, realiai su juo nebendraujant (pavyzdžiui, pažvelgus į orų prognozes internete suprasti, kad lauke šalta).
- Gebėjimas nustatyti priežastinius ryšius.
Plėtra
Pagrindinis klausimas, kuris domina beveik kiekvieną – abstraktaus mąstymo ugdymas, kaip tai vyksta ir ar galima jį paveikti. Taigi, ekspertų teigimu, tokia protinė veikla vystosi jaunesniems mokyklinio amžiaus, pradedant nuo 7 metų, todėl galima lavinti jau pirmose klasėse.
Prie jo vystymosi prisideda, žinoma, žaidimas, būtent per žaidimą vaikas gali išmokti pagrindines sąvokas, išmokti jomis operuoti, taip pat daryti išvadas remiantis sprendimais. Taip pat svarbu įtraukti vaiką į įvairių problemų, ypač loginių ar tokių, kur yra abstrakčių sąvokų, tokių kaip „perimetras“ ar „plotas“, sprendimą.
Kūrybinė veikla taip pat padeda ugdyti gebėjimą mąstyti abstrakčiai. Tai gali būti piešimas, lipdymas, poezijos ar prozos skaitymas, projektavimas ir pan. – kūrybiškumo rūšies pasirinkimas turėtų tiesiogiai priklausyti nuo vaiko gebėjimų.
Jei kalbame apie suaugusiųjų abstraktaus ir loginio mąstymo ugdymą, jiems taip pat rekomenduojama užsiimti kūryba, gilintis į supratimą, kas yra menas, atsigręžti į filosofines sąvokas ir kategorijas. Palanku karts nuo karto suteikti sau galimybę išspręsti galvosūkius, išbandyti nestandartinį požiūrį į kasdienių problemų sprendimą.
Visa tai leidžia naujai pažvelgti į supantį pasaulį, taigi ir praplėsti savo mąstymo funkcijas bei galimybes. Reikia atsiminti ir suprasti, kad gebėjimas mąstyti abstrakčiai skirtingi žmonės nėra vienodai išvystytas, todėl nereikėtų lyginti savo rezultatų su kieno nors kito – geriau sekti, kaip sugebėjai savyje išsiugdyti abstraktų mąstymą ir kaip jis keičiasi.
Ir svarbiausias patarimas
) – psichinis išsiblaškymas, izoliacija nuo tam tikrų objektų ar reiškinių aspektų, savybių ar santykių esminiams požymiams išryškinti.
Žodis „abstrakcija“ vartojamas dviem prasmėmis:
- Abstrakcija procesas, toks pat kaip abstrakcija»
- Abstrakcija - « abstrakti sąvoka», « abstrakčiai“, abstrakcijos rezultatas.
Abstrakti sąvoka yra psichinis konstruktas, kuris yra sąvoka ar idėja, galinti įasmeninti tam tikrus objektus ar reiškinius. realus pasaulis, bet tuo pat metu abstrahuotas nuo konkrečių jų įsikūnijimų. Abstrakčios konstrukcijos gali neturėti tiesioginių analogų fiziniame pasaulyje, kas būdinga, pavyzdžiui, matematikai (apskritai, bene abstraktiausiam mokslui).
Abstrakcijos poreikį lemia situacija, kai išryškėja skirtumai tarp intelektualinės problemos prigimties ir objekto būties jo konkretumu. Tokioje situacijoje žmogus naudojasi, pavyzdžiui, galimybe suvokti ir apibūdinti kalną kaip geometrinę figūrą, o judantį žmogų – kaip tam tikrą mechaninių svertų rinkinį.
Kai kurie abstrakcijos tipai pagal neesminius tipus:
- bendroji abstrakcija- pateikia apibendrintą reiškinio vaizdą, abstrahuotą nuo tam tikrų nukrypimų. Dėl tokios abstrakcijos išskiriama bendra tiriamų objektų ar reiškinių savybė. Šis abstrakcijos tipas laikomas pagrindiniu matematikoje ir matematinėje logikoje.
- idealizavimas- tikro empirinio reiškinio pakeitimas idealizuota schema, abstrahuota nuo realių trūkumų. Dėl to susidaro idealizuotų (idealių) objektų sąvokos („idealios dujos“, „visiškai juodas kūnas“, „tiesus“, „sferinis arklys vakuume“ (iš pokšto apie idealizavimą) ir kt.)
- izoliuojanti abstrakcija- tiriamo reiškinio izoliavimas nuo tam tikro vientisumo, atitraukimas nuo nedominančių variantų.
- tikrosios begalybės abstrakcija- atitraukimas nuo esminės galimybės nustatyti kiekvieno begalinės aibės elemento, tai yra, begalinės aibės laikomos baigtinėmis.
- konstruktyvizmas- atitraukimas nuo realių objektų ribų neapibrėžtumo, jų „šiurkštėjimo“.
Pagal tikslus:
- formalioji abstrakcija- teorinei analizei svarbių savybių išskyrimas;
- prasminga abstrakcija- praktinės reikšmės savybių išskyrimas.
Sąvoka „abstraktus“ priešpastatoma konkrečiam (konkretus mąstymas – abstraktus mąstymas).
Žr. epistemologinį dėsnį „Pakilimas iš abstrakčios į konkretų“.
Abstraktus mąstymas reiškia operaciją su abstrakcijomis („žmogus apskritai“, „skaičius trys“, „medis“ ir kt.), kurias galima laikyti labiau išvystytu protinės veiklos lygiu, palyginti su konkrečiu mąstymu, kuris visada susijęs su konkrečiais objektais ir procesais. („brolis Vasya“, „trys bananai“, „ąžuolas kieme“ ir kt.). Gebėjimas mąstyti abstrakčiai yra vienas iš skiriamosios savybės asmuo, kuris, matyt, susiformavo kartu su kalbiniais įgūdžiais ir daugiausia kalbos dėka (pavyzdžiui, net mintyse būtų neįmanoma operuoti su skaičiumi „trys“ apskritai, neturint jam konkretaus kalbos ženklo - „trys“, nes mus supančiame pasaulyje tokios abstrakčios, nesusijusios sąvokos tiesiog nėra: tai visada yra „trys žmonės“, „trys medžiai“, „trys bananai“ ir pan.).
- Programinės įrangos inžinerijoje abstrakcija reiškia detalių supaprastinimo ir atskyrimo algoritmą ir metodą, kad tuo pačiu metu būtų galima sutelkti dėmesį į kai kurias sąvokas.
taip pat žr
- Abstrakcijos sluoksnis (abstrakcijos lygis) programuojant
Pažiūrėkite, kas yra „abstraktus mąstymas“ kituose žodynuose:
abstraktus mąstymas- 3.2 abstraktus mąstymas: mąstymas, kuris yra operatoriaus gebėjimas formuotis bendrosios sąvokos, suvokimuose atitrūkti nuo tikrovės, reflektuoti (būti refleksijos būsenoje). Šaltinis… Norminės ir techninės dokumentacijos terminų žodynas-žinynas
Abstraktus mąstymas Ugdymo psichologijos žodynas-žinynas
Abstraktus mąstymas- mąstymas, operuojantis sudėtingomis abstrakčiomis sąvokomis ir išvadomis, leidžiantis psichiškai izoliuoti ir atskirus objekto, reiškinio aspektus, savybes ar būsenas paversti savarankišku svarstymo objektu. Toks išskirtinis ir...... Edukacinės psichologijos žodynas
Abstraktus mąstymas- tas pats, kas konceptualus mąstymas, t.y. žmogaus gebėjimas formuoti abstrakčias, netiesiogines, o ne vizualines, grynai mentalines idėjas apie objektus, kuriose apibendrinamos pagrindinės konkrečių dalykų savybės ... Šiuolaikinio gamtos mokslo pradžia
ABSTRAKTAS MĄSTYMAS- Žr. abstrakciją; galvoju... Žodynas psichologijoje
abstraktus mąstymas- Remdamiesi kalba, aukščiausiu, iš tikrųjų žmogiškuoju mąstymo tipu, vykdomu sąvokų, sprendimų, išvadų forma ... Žodynas kalbiniai terminai T.V. Kumeliukas
Abstraktaus mąstymo operatorius- Abstraktus mąstymas: mąstymas, kuris yra operatoriaus gebėjimas susidaryti bendras sąvokas, atitrūkstant nuo realybės suvokime, reflektuoti (būti refleksijos būsenoje)... Šaltinis: GOST R 43.0.3 2009. Nacionalinis standartas ... ... Oficiali terminija
Nukreiptas informacijos apdorojimo procesas gyvų būtybių pažinimo sistemoje. M. realizuojamas manipuliavimo (operavimo) veiksmais su vidinėmis psichinėmis reprezentacijomis, kurios paklūsta tam tikrai strategijai ir sukelia ... ... Filosofinė enciklopedija
Abstrakcija arba abstraktumas (iš lotynų kalbos abstractio „blaškymas“, kurį Boethius įvedė kaip Aristotelio vartojamo graikiško termino vertimą) psichinis išsiblaškymas, izoliacija nuo tam tikrų objektų ar reiškinių aspektų, savybių ar ryšių ... Vikipedija
mąstymas- Aš galvojau/nee \u003d mes/galvoju; žr. mąstyti 1) Žmogaus gebėjimas mąstyti, samprotauti, daryti išvadas; ypatingas objektyvios tikrovės sąmonės refleksijos proceso žingsnis. Mokslinis mąstymas. Smegenys yra mąstymo organas. Ugdykite mąstymą... Daugelio posakių žodynas
Knygos
- Kaip emocijos veikia abstraktų mąstymą ir kodėl matematika yra neįtikėtinai tiksli. Kaip išsidėsčiusi smegenų žievė, kodėl jos galimybės ribotos ir kaip emocijos, papildančios žievės darbą, leidžia žmogui daryti mokslinius atradimus, A. G. Sverdlikas. Matematika, skirtingai nei kitos disciplinos, yra universali ir itin tiksli. Ji sukuria visų gamtos mokslų loginę struktūrą. „Nesuvokiamas matematikos efektyvumas“, kaip savo laiku...
- Kaip emocijos veikia abstraktųjį mąstymą ir kodėl matematika yra neįtikėtinai tiksli Kaip išsidėsčiusi smegenų žievė, kodėl jos galimybės ribotos ir kaip emocijos, papildančios žievės darbą, leidžia žmogui daryti mokslinius atradimus, Sverdlik A.. Matematika, skirtingai nei kitų disciplinų, yra universalus ir itin tikslus. Ji sukuria visų gamtos mokslų loginę struktūrą. „Nesuvokiamas matematikos efektyvumas“, kaip savo laiku...
Kaip prasidėjo ginčas dėl skirtingų gebėjimų, matematikos, logikos, analizės ir kt sunkių dalykų, susitiko su vienu sunkiausių mūsų pokalbio terminų – abstraktaus mąstymo. Jie to su niekuo nelygina, niekuo neaiškina, niekam netaiko. Ir su kuo tik nepainiokite.
Ar žinote ir suprantate, kas yra abstraktus mąstymas? Kodėl ji tiek painiojama su logika, atmintimi ir kitais įdomiais dalykais? Aš kažkaip intelektualiai suprantu, kas tai yra, bet man taip pat sunku formuluoti. Wiki mums sako: „Abstraktus mąstymas yra viena iš žmogaus mąstymo rūšių, kurią sudaro abstrakčių sąvokų formavimas ir veikimas jomis“. Taigi kaip yra? Ar ši formuluotė palengvino? :-)
Ir toliau: „Abstrakčios sąvokos („skaičius“, „materija“, „vertė“ ir kt.) kyla mąstymo procese kaip konkrečių objektų ir objektyvios tikrovės reiškinių juslinio pažinimo duomenų apibendrinimas“.
Na taip, geriau.
Mano draugas man atsakė į šį klausimą paprastas pavyzdys: "Vaikas, neturintis abstraktaus mąstymo, supranta dešimt obuolių, bet nesupranta dešimties obuolių."
Tai savaime suprantama, bet aš nelabai sutinku su tuo, kas parašyta aukščiau (nukopijuota iš Vikižodyno).
Tiesiog pakeliui į regėjimo mokyklą skaičiau tiesioginę diskusiją apie tai, kas apie ką galvoja gerai. Taigi nusprendžiau pasiteirauti pas neurologą. Jis sėdi ten, šioje mokykloje, ir mėgsta atsakyti į sudėtingus klausimus. Maniau, kad jis yra puikus kandidatas į šį klausimą, nes jis pats dažnai vartoja šį terminą. Neurologas teigė, kad abstraktaus mąstymo reikia tam, kad galėtume susitvarkyti su reiškiniais, apie kuriuos negauname pakankamai informacijos, kad juos „išardytume“ protu. Viskas, kas mums netvirta, miglota ir nesuprantama, abstraktaus mąstymo supakuota į kokius nors priimtinus vaizdinius. Ir tai taip pat įsigalioja, kai bandome išreikšti savo jausmus ir emocijas. Tai taip pat labai trapi ir miglota tikrovės dalis, kurią sunku suprasti, susisteminti, aprašyti, aptarti. Ir nori. Čia mūsų gebėjimas mąstyti abstrakčiai atrenka vaizdus ir aprašymus to, ko negalima išreikšti ir pasakyti žodžiais.
Tai turbūt man labiausiai patikęs aprašymas, kurį iki šiol girdėjau ir skaičiau. Tačiau klausimas liko su matematika, logika ir analize. Ar tiesa, kad abstraktus mąstymas padeda suprasti matematiką? Ir jei taip, kodėl?
Mano neurologė pasakė, kad – ne, supratimas – nepadeda. Tai padeda suprasti informacijos pateikimą (aiškią, paprastą, tiesmuką) ir tinkamą informacijos kiekį. Jeigu žmogus kažko nesupranta pavyzdyje, vadinasi, jis neturi pakankamai informacijos, žinių, kurios padėtų išspręsti šį pavyzdį. Jei jis žino viską, ko reikia problemai išspręsti, jis ateina su savo žiniomis ir jas išsprendžia.
Tačiau abstraktus mąstymas padeda susidoroti su emocinėmis aklavietėmis. Nes kiekvienas žmogus turi tokią fazę, kai jis jau turi žinių, bet dar nesugalvojo, kaip jas pritaikyti. Tai patirties trūkumas, ryžto trūkumas, nemokėjimas viską derinti ir viskam pritaikyti. O kad po pirmos nesėkmės nepapultumėte į stuporą, atsipalaiduotumėte, atsikvėptumėte ir pagalvotumėte, kas čia ne taip, ką galima dėl to padaryti – padeda gebėjimas susitvarkyti savo jausmus. Suprasti ir atpažinti savo emocinė būklė, paveikti jį, atsipalaiduoti, priimti situaciją. Pradėkite apie tai galvoti – iš dalies atitrūkdami nuo tikslaus pavyzdžio ir noro iš karto gauti teisingą figūrą.
Beje, įprotis mintyse piešti tai, ko iš tikrųjų nematai ar negirdi, taip pat laikomas abstraktaus mąstymo vaisiumi. Ir tai labai naudinga.
Dabar gydytojai duoda didelę reikšmęšis gebėjimas. Jau rašiau apie tai, kaip man sekasi paskutiniais laikais regėjimo testai. Pirma, regėjimas matuojamas objektyviais metodais. Dioptrijas ir t.t. galima išmatuoti aparatu, o viskas, ką matau kreiva, įstriža ir nelygus, yra fizinių iškraipymų ir pokyčių rezultatas. Padarius tinklainės skenavimą, pro ją gali būti projektuojama viskas, kas lūžta akyje, ir gydytojas pamatys pasaulį mano akimis, visu jo išlinkimu. Tuo pačiu metu, kai turiu skaityti raides, sėdėdamas reikiamu skaičiumi metrų nuo stalo, spėju daug daugiau nei turėčiau. Ir kažkas mano galvoje privertė pamatyti, kaip lenktos linijos laikui bėgant tampa tiesesnės. Ir – svarbiausia – tai svarbu! Viskas, ką sukreipė bet kuris dievas žino, kokie metodai, įskaitant tai, ką matai ausimis, nosimi, intuicija ir kažkokiu šeštuoju pojūčiu, yra laikoma! Aš atpažinau tai, ką pamačiau – vadinasi, atpažinau!
Jie net turi ten mėgstamą frazę, kurią nuolat kartoja: „Bestanden ist bestanden“ – („Kas išlaikė egzaminą, tas išlaikė“). Įveskite - "nesvarbu, kaip".
:-)
O gal moksluose kaip nors įmanoma? Kažką ne protu suprasti, o pajausti kokią kitą vietą? :-)
Taip pat žiūrėkite: