Temperamentas ir charakteris. Temperamento teorijos
Temperamentas suprantamas kaip natūralūs tam tikram asmeniui būdingi elgesio bruožai, pasireiškiantys tonuso dinamika ir reakcijų į gyvenimo įtaką pusiausvyra.
Žmogaus elgesys priklauso ne tik nuo socialinių sąlygų, bet ir nuo natūralios individo organizacijos ypatybių, todėl gana anksti ir aiškiai pastebimas vaikams žaidime, užsiėmimuose ir bendraujant.
Temperamentas nuspalvina visas psichines individo apraiškas, turi įtakos emocijų ir mąstymo srauto pobūdžiui, valingiems veiksmams, veikia kalbos tempą ir ritmą. Kartu reikia atsiminti, kad nuo temperamento nepriklauso nei interesai, nei pomėgiai, nei socialinės nuostatos, nei moralinis žmogaus auklėjimas.
Temperamento doktrina atsirado senovėje. Gydytojai Hipokratas, o vėliau ir Galenas, stebėdami individualias žmonių elgesio ypatybes, bandė apibūdinti ir paaiškinti šias savybes. Temperamento doktrinos pradininku laikomas senovės graikų gydytojas Hipokratas (V a. pr. Kr.), Jis tikėjo, kad žmogaus organizme yra keturi skysčiai: kraujas, gleivės, geltonoji ir juodoji tulžis. Žmogaus temperamentą lemia šių skysčių susimaišymas. Temperamentų pavadinimai, suteikiami skysčių pavadinimu, išliko iki šių dienų.
Taigi, choleriškas temperamentas kilęs iš žodžio chole („tulžis“), sangviniškas – iš sanguis („kraujas“), flegmatikas – iš flegmos („gleivės“), melancholiškas – iš melanchole („juodas“). tulžis“).
Hipokratas tikėjo, kad temperamentas priklauso nuo žmogaus gyvenimo būdo ir klimato sąlygų. Taigi, esant sėsliam gyvenimo būdui, kaupiasi skrepliai, o judrus gyvenimo būdas - tulžis, taigi ir temperamento apraiškos. Hipokratas tiksliai apibūdino tipus, bet negalėjo jų moksliškai paaiškinti.
AT pastaraisiais metais, be humoralinių teorijų, cheminių, fizinių, anatominių, neurologinių ir grynai psichologines teorijas. Tačiau nė vienas iš jų nesuteikia teisingo ir pilnas aprašymas temperamentas.
Didelį indėlį į mokslinį temperamento pagrindimą įnešė I.P. Pavlovas, atradęs savybes nervinė veikla. Jis parodė, kad įgimtas šių savybių derinys apibūdina tai, kas vadinama temperamentu. Skirtingai nei jo pirmtakai, jis tyrimams ėmėsi ne išorinės kūno sandaros (vokiečių psichologas E. Kretschmeris) ir kraujagyslių sandaros (P.F. Lesgaftas), o visą kūną ir kaip tokį komponentą išskyrė jame esančias smegenis. kuri, pirma, reguliuoja visų organų ir audinių veiklą; antra, jis sujungia ir koordinuoja įvairių sistemos dalių veiklą; trečia, jis patiria visų organų įtaką ir, veikiamas jų siunčiamų impulsų, funkcionaliai pertvarko gyvybės palaikymą organuose ir audiniuose; ketvirta, ji tikrąja to žodžio prasme yra organizmo ir išorinio pasaulio bendravimo organas.
Naudodamas sąlyginio reflekso metodą, IP Pavlovas atskleidė aukštesnio nervinio aktyvumo dėsningumus ir pagrindines nervinių procesų savybes – sužadinimą ir slopinimą. Pagrindinės nervų procesų savybės yra šios:
- stiprumas;
- pusiausvyra;
- mobilumas.
Nervinių procesų stiprumas yra nervinių ląstelių veikimo rodiklis ir nervų sistema apskritai. Stipri nervų sistema atlaiko didelį ir ilgalaikį krūvį, o silpna tokiomis sąlygomis „lūžta“.
Mobilumas yra greitis, kai vienas procesas keičiasi kitu. Tai suteikia galimybę prisitaikyti prie netikėtų ir staigių aplinkybių pasikeitimų.
Šių savybių derinys apibūdina specifines nervinės veiklos rūšis. Labiausiai paplitusios keturios nervinės veiklos rūšys. Iš jų I. P. Pavlovas tris tipus priskiria stipriems, o vieną – silpniesiems. Stiprieji tipai savo ruožtu skirstomi į subalansuotus ir nesubalansuotus, subalansuotus – į judrius (labilius) ir ramius (inertiškus).
Dėl to buvo nustatyta tokia tipologija:
- stiprus nesubalansuotas (nevaržomas) nervų sistemos tipas pasižymi stipriu sužadinimo procesu ir mažiau stipriu slopinimu;
- stiprus subalansuotas (sužadinimo procesas subalansuotas su slopinimo procesu), mobilus;
- stiprus subalansuotas, inertiškas (išoriškai ramesnis, „tvirtas“);
- silpnas pasižymi sužadinimo ir slopinimo procesų silpnumu, mažu nervinių procesų judrumu (inercija).
I.P. Pavlovas nustatė nervų sistemos tipą ir temperamentą. Vėlesni tyrimai parodė, kad nervinės veiklos tipas ne visada sutampa su temperamento tipu. Temperamentą veikia ne tik nervinės veiklos savybės, bet ir visos asmenybės somatinė organizacija. Nervų sistemos tipas laikomas temperamento nuosėdomis. Temperamentas pasireiškia ne tik emociniu, bet ir protu valios procesai. Kalbėdami apie žmogaus temperamentą, jie neturi omenyje izoliacijos dinamikos psichologiniai procesai, bet visas sindromas (individo holistinio elgesio dinaminių ypatybių sistema).
Taigi temperamentas yra ne kas kita, o svarbiausia bendrosios charakteristikos impulsyvi-dinaminė žmogaus elgesio pusė, išreiškianti daugiausia nervų sistemos savybes.
choleriškas temperamentas. Šio tipo temperamento žmogui būdingas padidėjęs jaudrumas ir dėl to nesubalansuotas elgesys. Cholerikas yra greito būdo, agresyvus, tiesmukiškas santykiuose, energingas veikloje. Cholerikams būdingas cikliškas darbas. Jie gali atsiduoti darbui su visa savo aistra, šiuo metu yra pasiruošę įveikti kliūtis ir sunkumus, tačiau išsekus krenta tikėjimas savo jėgomis ir galimybėmis, apima prislėgta nuotaika. Toks cikliškumas yra vienas iš nervinės veiklos disbalanso pasekmių.
Sangviniškas temperamentas. Sangvinikas pasižymi dideliu mobilumu, lengvu prisitaikymu prie besikeičiančių gyvenimo sąlygų; greitai randa kontaktą su žmonėmis, yra bendraujantis, nesijaučia suvaržytas naujoje aplinkoje. Komandoje sangvinikas linksmas, linksmas, noriai imasi gyvo verslo, galintis aistringai. Tačiau plėtodamas energingą veiklą jis gali lygiai taip pat greitai atvėsti, kaip ir greitai pasinerti, jei reikalas nustoja domėtis, reikalauja kruopštaus darbo ir kantrybės, jei tai kasdieninio pobūdžio.
Sangvinikams emocijos lengvai kyla, lengvai pakeičiamos. Lengvumas, su kuriuo sangvinikas užmezga ir atkuria naujus laikinus ryšius, didelis mobilumas apibūdina proto lankstumą. Sangvinikas yra linkęs į sąmojį, greitai suvokia naują, lengvai perjungia dėmesį. Produktyvus dinamiškas ir įvairus darbas. Jam labiau tinka greitos reakcijos, o kartu ir pusiausvyros reikalaujantis darbas.
Flegmatiškas temperamentas. Flegmatikas – ramus, subalansuotas žmogus, gyvenime visada tolygus, atkaklus ir užsispyręs darbuotojas.
Pusiausvyra ir tam tikra nervinių procesų inercija leidžia flegmatikui išlikti ramiam visose situacijose. Jei yra stiprus slopinimas, subalansuojantis sužadinimo procesą, jam nesunku tramdyti savo impulsus, impulsus, griežtai laikytis susiklosčiusios gyvenimo rutinos, darbe esančios sistemos, nesiblaškyti dėl nereikšmingų priežasčių.
Flegmatiko trūkumas yra jo inercija, neveiklumas. Jam reikia laiko susikaupti, sutelkti dėmesį, perjungti jį į kitą objektą. Inercija turi įtakos ir stereotipų inertiškumui, jų persitvarkymo sunkumui, o tai lemia perdėtą charakterio fiksavimą, nepakankamą jo lankstumą. Inertiškumas kaip savybė turi ir teigiamą reikšmę: užtikrina lėtumą, tvirtumą ir apskritai pastovumą, charakterio tikrumą. Flegmatikams ypač tinka darbas, reikalaujantis metodo, santūrumo ir ilgalaikio darbo.
Melancholiškas temperamentas. Šio tipo atstovai pasižymi dideliu emociniu jautrumu ir dėl to padidėjusiu pažeidžiamumu. Melancholikai yra šiek tiek uždari, ypač jei susipažįsta su naujais žmonėmis, yra neryžtingi sunkiomis gyvenimo aplinkybėmis, patyrę stipri baimė pavojingose situacijose.
Žinių testas disciplinoje „Asmenybės psichologija“
Akcentai yra tokios charakterio ugdymo galimybės, kurios nėra būdingos (o):
socialinės adaptacijos gebėjimo didinimas
Tikslumas, taupumas, dosnumas yra: bruožai, apibūdinantys žmogaus požiūrį į daiktus
Brandesniu psichologinės gynybos mechanizmu laikomas: projekcija
Bihevioristinis požiūris į asmenį laiko:
savo elgesio pasekmių supratimas
Patikramumas yra teorijos vertės kriterijus, kurį sudaro:
galimybė empiriškai patikrinti teorijos sąvokas dėl jų tikrumo ir loginio ryšio
Dauguma asmenybės apibrėžimų pabrėžia
struktūra, santykinis stabilumas, išsivystymas, individualūs skirtumai
Temperamento struktūroje nustatyti viscerotoniniai, somatotoniniai, cerebrotoniniai komponentai: W. Sheldon
Vadovaujantys instinktai Z. Freudo požiūriu gyvybės instinktas ir mirties instinktas
Temperamente asmenybė pasireiškia: dinaminėmis savybėmis
Aukštas efektyvumo laipsnis, gebėjimas ramiai rasti išeitį sunkiose situacijose atskleidžia tokius nervų sistemos rodiklius kaip:
Aukščiausia asmenybės orientacijos forma yra: įtikinėjimas
Charakteryje asmenybė labiau pasireiškia iš pusės: prasminga
Aukščiausia scena ontogenetinis vystymasisžmogus visuomenėje yra individualybė
Savimonės atsiradimas nesusijęs su nevalingo padidėjimu
Valia yra žmogaus elgesio reguliavimas, susijęs su vidinių ir išorinių kliūčių įveikimu. Šis reguliavimas: sąmoningas
Valia - žmogaus sąmoningas savo elgesio ir veiklos reguliavimas, susijęs su išorinių ir vidinių .... kliūčių įveikimu
Žmogaus gebėjimas lemti savo veiksmus, orientuojantis ne į kitų spaudimą, ne atsitiktines įtakas, o savo įsitikinimų, žinių pagrindu, apibūdina jį: principų laikymasis.
Grįžimas prie ontogenetiškai ankstesnių, infantilių elgesio strategijų vadinamas: regresija
G. Eysencko asmenybės schemoje išskiriamos dvi dimensijos: stabilumas / nestabilumas ir:
ekstraversija/introversija
Bihevioristinė asmenybės teorija vadina asmenybės elementus:
refleksai arba socialiniai įgūdžiai
Svarbus diferencijuojamas charakteristikos bruožas frustracijos situacijose yra parametras: neurotiškumas
A. Adlerio pristatyta „siekimo tobulėti“ sąvoka išreiškia
žmogaus noras įveikti savo jėgų ir galimybių nepakankamumo jausmą
Psichologinio saugumo garantas yra:
adekvati savigarba
priklausymo grupei jausmas
polinkis į per daug situacinį aktyvumą
Pagrindinis skirtumas tarp nebihevioristinių požiūrių į asmenybės ir klasikinio biheviorizmo tyrimą yra: respondentų mokymosi modelio pakeitimas operantinio mokymosi modeliu principo „stimulas-atsakymas“ atmetimas.
Anamnezės metodo privalumai: galimybė atsižvelgti į individualių asmenybės bruožų sudėtingumą ir nenuoseklumą
Disciplina, kuria siekiama sukurti pagrindą geresniam žmogaus individualybės supratimui naudojant įvairias tyrimų strategijas.
personologija
Pakeitimas pasireiškia: jausmų pasikeitimu motyvų pasikeitimu
keičiant individo santykį į priešingą
Z. Freudas manė, kad Edipo kompleksas vystosi stadijoje: falinis
E. Eriksono tapatybė nagrinėjama dviem aspektais:
grupės tapatumo lygis
organinis ir individualus tapatumo lygis
Socializacijos šaltiniai yra
kultūros perdavimas per šeimą ir kitas socialines institucijas, pirmiausia per švietimo, mokymo ir auklėjimo sistemą
Hierarchinę poreikių piramidę sukūrė: A. Maslow
Individualią psichoanalizę kaip psichologijos kryptį įkūrė ….. A. Adleris
Asmenybės teorijos vertės kriterijai yra šie:
patikrinamumas, euristinė vertė, vidinis nuoseklumas, santūrumas, platumas, funkcinis tinkamumas
Teorijos gebėjimo padėti žmonėms suprasti savo kasdienį elgesį kriterijus funkcinis aktualumas
Konkretus asmuo, paimtas jo stabilių socialiai nulemtų psichologinių savybių, lemiančių jo moralinius veiksmus, sistemoje, yra etinė asmenybė.
Temperamento kriterijus yra: ankstyvas pasireiškimas vaikystėje
Asmens socializacijos kriterijus yra:
individo savarankiškumo, pasitikėjimo, pasitikėjimo savimi laipsnis.
emancipacijos, savarankiškumo laipsnis
Pagrindinė analitinės psichologijos sąvoka yra: archetipas
Kokį archetipą C.G.Jungas siejo su moterišku principu vyrams anima
Kaip vidinių sąlygų visuma, per kurią lūžta išorinė įtaka, asmenybę interpretuoja S.L. Rubinšteinas
Asmeninės savybės, kurias daugiausia lemia socialiniai veiksniai, yra
vertybinės orientacijos
Socialiai sąlygotos asmeninės savybės yra vertybiniai santykiai
Asmenybė yra santykinai stabilių individo savybių ir polinkių visuma, išskiriančių jį iš kitų.
Asmenybė yra biosocialinė hierarchinė struktūra, iš K. K. Platonovo pozicijų
Žmonės yra labiau ekstravertai nei intravertai, kurių temperamentas yra sangvinikas ir cholerikas
Asmenybė yra gebėjimų, praeities patirties ir individo lūkesčių sąveikos rezultatas, iš vienos pusės, ir aplinkos, iš kitos pusės, anot: bihevioristų.
Bet kokį elgesį lemia jo pasekmės, žiūrint iš: B. Skinnerio
Asmenybė yra biosocialinė hierarchinė struktūra, iš K.K. Platonovo pozicijų
Asmenybės socializacijos mechanizmas apima Identifikaciją Imitaciją
Daugelis asmenybės bruožų yra nulemti seksualinių potraukių, kurie yra slopinami vaikystėje, remiantis: psichoanalizė
Asmenybės tyrimo koreliacijos metodo trūkumai yra šie:
nesugebėjimas nustatyti priežasties-pasekmės ryšių; galimas nekontroliuojamo trečiojo kintamojo įsikišimas
vardas konstrukciniai komponentai temperamentas aktyvumas, emocionalumas
Unikalus žmogaus psichologinių savybių derinys yra individualumas
Įvardykite pagrindines valios aktyvinimo funkcijas
Įvardykite valios kokybę. Sąmoninga individo orientacija siekti daugiau ar mažiau tolimo tikslo tikslingumas
Įvardykite valios kokybę. Noras pasiekti norimą iš karto, nepaisant sunkumų atkaklumas
Įvardykite valios kokybę. Sistemingas valios pasireiškimas, kai žmogus stengiasi pasiekti tolimą tikslą atkaklumas
Neurotizmas kaip asmenybės savybė įtraukiama į asmenybės struktūrą: pagal G. Eysencką
Neigiamas pastiprinimas yra: malonaus dirgiklio pašalinimas po nepageidaujamo elgesio
Vienas iš pagrindinių metodologinių psichologijos principų, kurį naudoja asmenybės psichologija determinizmas
Vienintelis žmogus, sudėjęs visas jam būdingas savybes: biologines, fizines, socialines psichologines ir kt., yra asmenybė
Pagrindiniai individualių psichologinių asmens savybių matavimo metodai
nomotetinis ideografinis
Ontogenetinį žmogaus vystymąsi buitinės psichologijos požiūriu galima apibūdinti tokia sąvokų seka
individas, veiklos subjektas, asmenybė, individualumas
Pagrindinis bet kurio istorinio proceso „vienetas“, įskaitant žmogaus biografiją
Pagrindinės žmogaus poreikių savybės
stiprumas, atsiradimo periodiškumas, pasitenkinimo būdas
Suvoktas poreikis, poreikis ši tema, kuri skatina žmogų imtis veiksmų, yra: motyvas
Žmogaus savęs, savo galimybių, asmeninių savybių ir vietos tarpasmeninių santykių sistemoje vertinimas vadinamas savigarba.
Psichodinaminės asmenybės teorijos pradininkas yra: 3. Freudas
Vienas iš socialinio mokymosi pradininkų asmenybės elgesio teorijoje yra: A. Bandura
Išskirtinis A. Banduros požiūrio į asmenybės tyrimą bruožas yra:
aplinkos, pažinimo ir elgesio veiksnių abipusės įtakos akcentavimas, mokymosi per stebėjimą tyrimas (modeliai) ir savęs veiksmingumo sampratos įvedimas.
Priežastingumo principas kitaip vadinamas determinizmo principu
Asmenybės psichologijos principas, kuris realizuojamas suvokiant individo biologinių struktūrų virsmo į socialiai nulemtas jo asmenybės struktūras procesą.
plėtros principas
Psichologinės šakos, tiriančios asmenybę socialinė psichologija
diferencinė psichologija personologija
Ekstraversijos / intraversijos sampratą sukūrė: C. Jungas
„kirčiavimo“ sąvoka buvo įvesta į psichologiją... K. Leonardas
Sąvoka, kurią į personologiją įvedė G. Allportas ir reprezentuojanti teigiamą, kūrybingą, siekiantį augti ir vystytis žmogaus prigimties savybę.
proprium
Asmenybės psichologijoje vartojama sąvoka apibūdinant asmenybės dinamiką, individualumo raidą gyvenimo kelią
Sąvoka, išreiškianti asmens, kaip genties atstovo individo, nedalomumą, vientisumą ir genotipinius požymius
Pasak I.P. Pavlovas, stiprus, subalansuotas ir judrus nervų sistemos tipas būdingas: sangvinikams
Pasak I.P. Pavlovo, stipriam, nesubalansuotam ir judriam nervų sistemos tipui būdingas: cholerikas.
Socialinės patirties įsisavinimo procesas ir rezultatas socializacija
Reikalingi poreikiai normaliam žmogaus kaip asmens vystymuisi sociogeniniai
Pirmieji teoriniai pasiekimai savęs sampratos srityje priklauso K. Rogersui
„Aš-sąvokos“ sąvoka atsirado pagal psichologiją humanistinę
Pasak S.L. Rubinšteinas, savimonė yra sąmonės raidos etapas
Psichologinis savimonės mechanizmas yra refleksija
Psichikos gynybos mechanizmų problema pirmiausia buvo išplėtota: psichoanalizėje
Instinktyvių potraukių energijos pavertimas visuomenei priimtinais veiklos būdais vadinamas: sublimacija.
Į mokslinį žodyną buvo įtraukta „sublimacijos“ sąvoka: 3. Freudas
sublimacija
„Dvasinių gebėjimų“ sąvoką į psichologiją įvedė V.D. Šadrikovas
Sąvoka, kurią galima apibrėžti kaip žmogaus suvokimą apie savo gebėjimą sukelti pokyčius (arba atsispirti pokyčiams) jį supančiame pasaulyje ir savo gyvenime atsakomybė
„Nepilnavertiškumo komplekso“ sąvoką į mokslinę terminiją įvedė: A. Adleris
Psichoanalitinė asmenybės samprata 3. Freudas remiasi: asmenybės atvejų teorijomis.
Psichikos gynybos mechanizmų problemą pirmą kartą sukūrė:
psichoanalizėje
A. Adlerio nuomone, nepilnavertiškumo kompleksas yra: defekto pasekmė
universali asmenybės vystymosi varomoji jėga
nusivylimo poreikiu įveikti nepalankias aplinkybes pasekmė
Anot A. Adlerio, polinkis vėluoti į pasimatymus ar poreikis bet kokia kaina kelti susižavėjimą yra pranašumo komplekso pasekmė.
Žmogaus elgesys probleminėje situacijoje, pagrįstas „aklų“ motorinių bandymų išvardinimu, tik retkarčiais vedantis į sėkmę, paaiškinamas (a): biheviorizmas
Žmogaus prigimtį galima pažinti tik per emocinę patirtį, per kurią ji išreiškiama „tam tikroje vietoje ir tam tikru laiku“, pagal asmenybės teorijas:
humanistinis
Ekstraversijos / intraversijos ir nestabilumo / stabilumo rodikliai koreliuoja taip: vienas nuo kito nepriklausomi
Visiškai funkcionuojančiam žmogui, pasak Rogerso, būdingi: atvirumas patirčiai (patirčiai), egzistencinis gyvenimo būdas, organizmo pasitikėjimas, empirinė laisvė, kūrybiškumas.
Atsižvelgdamas į psichinę žmogaus sandarą, 3. Freudas parodė, kad malonumo principu vadovaujasi: „Tai
Asmenybės „klestėjimas“ priklauso nuo to, kaip žmogus susidoroja su kiekviena iš aštuonių psichosocialinių krizių, kurias išgyvena savo gyvenime, pasak: E. Erickson.
Vaidmuo – tai laukiamas elgesys dėl asmens statuso.
socialinė asmenybės funkcija
tai, kaip žmonės elgiasi pagal priimtas normas, priklausomai nuo jų padėties visuomenėje
Atsižvelgdamas į psichinę žmogaus sandarą, 3. Freudas parodė, kad malonumo principu vadovaujasi: „Tai“
Asmenybės „klestėjimas“ priklauso nuo to, kaip žmogus susidoroja su kiekviena iš aštuonių psichosocialinių krizių, kurias išgyvena savo gyvenime, atsižvelgiant į:
E. Eriksonas
Standartizavimas reiškia vienodumą atliekant testą ir apskaičiuojant rezultatus
E. Erickson teigimu, kova tarp darbštumo ir nepilnavertiškumo žmoguje vystosi: mokykliniame amžiuje
Socialinė vaiko raidos padėtis į savo struktūrą apima visa tai, kas išdėstyta pirmiau
Kiek etapų G. Allportas išskiria propriumo raidoje? septyni
Socialinė-biologinė savybė, pagal kurią žmonės apibrėžia „vyro“ ir „moters“ sąvokas, yra ... lytis
Nuotaikos stabilumas, įspūdžių stabilumas yra tokie nervų sistemos rodikliai kaip: pusiausvyra
Savybė, rodanti lengvą prisitaikymą prie išorinių poveikių plastiškumą
Sąžinė, Z. Freudo požiūriu, įgyjama per tėvų bausmę
Vyraujančių pažiūrų sistema pasaulis ir jo vieta joje vadinama:
pasaulėžiūra
Individo poreikių ir motyvų visuma, lemianti pagrindinę jos elgesio kryptį orientaciją
Tvarus rinkinys individualios savybės asmenybė, kuri vystosi ir pasireiškia veikloje bei bendravimu, yra: charakteris
Savęs suvokimas gali būti apibrėžtas kaip savęs vaizdas
Žmogaus gebėjimas ilgai ir nenumaldomai įtempti energijos, tolygiai judėti užsibrėžto tikslo link pasireiškia: atkaklumu.
Projekcijos esmė: priskirti kitiems žmonėms savo jausmus
identifikavimas
Viena iš psichologinės apsaugos formų padeda susidoroti su Edipo kompleksu. Tai:
identifikavimas
Pagal humanistines teorijas savirealizacija yra glaudžiai susijusi: su savigarba
Skinner B. yra ... .. krypties atstovas psichologijoje elgesio
Socialinis susidomėjimas „individualiąja psichologija“ yra asmeninė reikšmė žmogui to, kas vyksta su kitais žmonėmis, visa žmonija, išreikšta bendradarbiavimo ir sąveikos su kitais forma.
E. Erickson teigimu, kova tarp darbštumo ir nepilnavertiškumo žmoguje vystosi: mokykliniame amžiuje
Veiklos subjekto požiūriu asmenybę tiria A.N. Leontjevas
Teorijos, kurių pagrindinį vaidmenį nustatant elgesį atlieka išorinės situacijos, priklauso ... sociodinaminei
Tuo, kad charakteris turi atitikti somatinę (kūno) žmogaus konstituciją, tikėjo: E. Krechme
Teorijos, tradiciškai aiškinančios žmogaus raidą ir elgesį įgimtais polinkiais, žmogaus konstitucija ir galiausiai jo genotipu biogenetinis
Trys raidos etapai, pasak A. V. Petrovskio, kuris vystymąsi laiko žmogaus patekimo į įvairias socialines grupes procesu. adaptacija, individualizacija, integracija
Asmenybės raidos teorijos, sukurtos kaip išeitis diskusijoms apie tik aplinkos įtaką arba paveldimumą dviejų veiksnių teorijos
Terminas, apibūdinantis asmenybės dinamiką ir reiškiantis laiko intervalą nuo gimimo iki mirties gyvenimo trukmė
W. Sheldono teorija remiasi temperamento teorijomis: konstitucinė
Temperamento tipas, kuriam būdingas nedidelis pažeidžiamumas ir polinkis į gilius jausmus, būdingas: melancholiškas
Temperamento tipas, pasižymintis judrumu, polinkiu į dažną įspūdžių kaitą, reagavimą ir bendravimą, būdingas: sangvinikas
Temperamento tipas, pasižymintis gana lėta reakcija į esamą dirgiklį flegmatikas
Temperamentas yra biologinis pagrindas
Tokios asmenybės savybės kaip kuklumas ir savikritiškumas, savanaudiškumas apibūdina individo požiūrį į save.
Asmenybės teorija, neigianti bendro veiksnio, lemiančio elgesį, buvimą, vadinama teorija: daugiafaktorinė
Bruožų teorijos bando apibūdinti žmogaus asmenybę remiantis:
individualios tiriamojo ypatybės
Tik stebimą elgesį galima apibūdinti objektyviai, pagal: bihevioristus
Pagal egzistencinę psichologiją nerimas yra:
esminis psichologiškai sveiko žmogaus požymis
individas-veiklos subjektas-asmenybė-individualumas
Nustatykite asmenybės psichinių atvejų atitiktį psichoanalizės požiūriu (froidizmas)
Tvarkydami savo gyvenimo būdas individas atlieka sąmoningai
Hipokratas turėjo požiūrį į temperamentą: fiziologinį
Gebėjimas suvaržyti savo jausmus, užkirsti kelią impulsyviems veiksmams vadinamas
ištvermė santūrumas
Mergaitėje Edipo kompleksas atitinka kompleksą: Elektra
Suderinkite teorijos pavadinimą su jos autoriumi
Sąlygos teigiamiems asmeniniams pokyčiams, vadovaujantis K. Rogerso požiūriu, yra nesmerkiantis (besąlygiškas) priėmimas, empatiškas supratimas, nuoširdumas
Žmonių organizacijos lygiai B.G. Ananievo požiūriu
individas-veiklos subjektas-asmenybė-individualumas
F Fenomenologinė asmenybės psichologijos padėtis susideda iš:
pabrėžiant poreikį suprasti, kaip žmogus suvokia pasaulį iš savo individualaus, subjektyvaus požiūrio taško
X Veikėjas laikomas patologiniu, jei jis ... visi atsakymai teisingi
Centrinis asmenybės tvarkos ir vientisumo archetipas pagal C. Jungą aš
Sąmonės centras ir vienas iš pagrindinių asmenybės archetipų, pagal C. Jungo asmenybės teoriją, yra:
H Žmogaus prigimtis yra tokia, kad elgesį galima paaiškinti tik ištyrus individą kaip visumą, požiūrio šalininkų požiūriu holizmas
Asmuo kaip individas yra asmuo, kurio elgesio sąlygotoje prielaidos socialinė
Žmogus kaip asmuo yra žmogus, kuris atsiskleidžia sąlygoje: savo bendravimo su kitais žmonėmis jo vertybinių orientacijų struktūros jo internalizuotų etninių ir kultūrinių stereotipų.
jis turi galimybę sąmoningai kontroliuoti savo elgesį
turi moralines vertybes ir humanistines nuostatas
jis yra kūrybingas subjektas
Asmuo, kaip tipiškas žmogaus veiklos rūšių nešėjas, yra:
veiklos subjektas
Per didelis individualių charakterio bruožų stiprinimas kirčiavimas
Žmogus kaip individas yra asmuo, kurio elgesys nenulemia prielaidų socialinių
Žmogui kaip individui būdingas vidutinis ūgis
Asmuo, įtrauktas į socialinių santykių ir procesų sistemą asmenybė
E ... – tai psichinis žmogaus bruožas, pasireiškiantis kliūčių įveikimu kelyje į tikslą. valia
Eksperimentinės asmenybės studijos užsienyje pradėtos ...
R. Cattell ir G. Eysenck
2 pamoka. Temperamentas. Charakteris.
Užduotys ir pratimai
I. Užpildykite tuščias vietas
1. Temperamentas suprantamas dinamiškas charakteristikos protinė veikla.
2. Temperamento doktrinos fiziologinė šaka prasideda nuo Hipokratas kurie nustatė keturis temperamento tipus: Sangvinikas, cholerikas, flegmatikas, melancholikas.
3. Savybės temperamentas ir yra tų natūralių savybių, kurios lemia psichinės veiklos eigos dinamiką.
4. Temperamentas grindžiamas charakteris.
II. Pasirinkite teisingą atsakymą
1. Žmogaus psichinio gyvenimo dinamiką lemia:
a) asmenybės orientacija;
b) emocionalumas;
c) temperamentas;
d) gebėjimas.
2. Sąvoka „gebėjimas“ yra tame pačiame santykyje su sąvoka
„polinkiai“, kaip „temperamentas“ (pagal I. P. Pavlovą) į sąvoką:
a) veikla;
b) talentas;
c) nervų sistemos tipas;
d) asmenybė.
II. Atsakymas:
1- B (temperamentas)
2- B (talentas)
III. Terminologinis diktantas
1. Kokia yra teorija, kuri nustato ryšį tarp kūno sudėjimo ir tipo
temperamentas.
1. Atsakymas: E. Kretschmerio temperamento teorija.(Konstitucinė)
2. Įvardykite temperamento savybę, kuri pasižymi greitumu ir lengvumu
prisitaikymas prie naujų sąlygų.
2. Atsakymas: plastmasinis.
3. Įvardykite temperamento savybę, kuri apibūdina pasipriešinimą
nepalankios sąlygos.
3. Atsakymas: pasipriešinimas.
4. Įvardykite temperamento savybę, kuri apibūdina spontaniškumą, nevalingus veiksmus.
4. Atsakymas: Reaktyvumas
5. Įvardykite temperamento tipą, kuriam būdingas aukštas
efektyvumas, greitas veiklos tempas, aštrumas,
dirglumas, dirglumas.
5. Atsakymas: Cholerikas
6. Įvardykite temperamento tipą, kuriam būdingas žemas lygis
elgesio aktyvumas, lėtumas, neišraiškingos veido išraiškos,
didelis stabilumas, įpročių ir elgesio stabilumas.
6. Atsakymas: Flegmatiškas žmogus
7. Įvardykite temperamento tipą, kuriam būdingas aukštas protas
aktyvumas, dominuojančios teigiamos emocijos, komunikabilumas, santykinis lengvumas patiriant nesėkmes.
7. Atsakymas: sangvinikas
8. Įvardykite temperamento tipą, kuriam būdingas žemas lygis
protinė veikla, nuovargis, didelis jautrumas.
8. Atsakymas: melancholiškas
IV. atveju
Apsvarstykite realias problemines situacijas.
Tikslas: rasti situacijos sprendimą arba padaryti išvadą, kad tai neįmanoma.
Sprendimą kuria grupė (pogrupis arba individualiai).
Būtina apsaugoti sukurtus situacijų sprendimus.
Atsižvelgiant į kirčiavimo tipus, su kokiais bruožais akcentuojamas, galima išskirti keletą sunkių paauglių tipų. Kiekvienas iš
jie turi savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Jei gyvenimo aplinkybės
paveikti silpnus charakterio bruožus, jų formavimasis gali deformuotis. Susipažinkite su profesoriaus A.E. darbe aprašytomis situacijomis. Lichko „Šie sunkūs paaugliai“. Nustatykite kiekvieno iš jų kirčiavimo tipą, pasiūlykite būdus ir priemones pedagoginį poveikį psichokorekcijos tikslais.
BET. Griša buvo nerami ankstyva vaikystė, triukšminga, lipo visur ir visi
domėjosi. „Gyvas vaikas“, – sakydavo mano močiutė. mokyklos keliu jam
taip pat buvo neramus. Jam buvo sunku sėdėti prie stalo, ypač be jo
aktyvus darbas. mokytojas žemesnės klasės suteikė jam galimybę veikti daugiau: jis visada ką nors rinko, platino,
atnešė, nešė. Ketvirtoje klasėje Grišai prasidėjo komplikacijos: per daug netolygi santykiai klostėsi su mokyklos mokytojais. Su kai kuriais mokytojais nuo pirmo susitikimo užsimezgė nuobodus priešiškumas, Griša nuoširdžiai gerbė kitus mokytojus. Vaikinai jį mylėjo už linksmą nusiteikimą, už drąsą, išradingumą ir sąmojį, vadino jį „vadovininku-vaikinu“. Darbo ir poilsio stovykloje vaikinai pirmiausia kreipėsi į Grišą, tačiau pamažu situacija pasikeitė. Griša pradėjo kelti nuobodų susierzinimą tarp vaikinų: „Ką tu liepi, kodėl tu visur lipi! Ko tik Griša nemėgo! Rinko antspaudus, ženkliukus, ėjo į bokso sekciją, paskui laisvosios imtynės, bandė rinkti radijas, fotografuoti... Viskuo žavėjosi, viskuo domėjosi, visko prisiėmė, bet greit atvėso.
Komplikacijos šeimoje prasidėjo 12-13 metų amžiaus. Kodėl močiutė ir mama žiūri
į jį kaip į mažą vaiką, besiblaškantis į jo reikalus, viską stebintis? Reaguojant į
suaugusiųjų reikalavimas būti namuose iki 9 val., tyčia pradėjo vaikščioti gatve iki 10-11, nors visi draugai tuo metu jau buvo išsiskirstę, o jam vienam buvo nuobodu. Tai jį atvedė į vyresnių vaikinų kompaniją. Rinkdamasi pažintis, Griša niekada nebuvo skrupulinga. Rezultatas buvo apgailėtinas - neišmoktų pamokų, pravaikštos, dvikovos, konfliktai. Naujos pažintys patraukė berniuką į kortų žaidimą. lošimas, karštas,
jis iš karto prarado didelę pinigų sumą. Griša iš namų išnešė brangią knygą – atidavė ją dėl azartinių lošimų skolos.
Aštuntoje klasėje nuo pat pradžių viskas klostėsi siaubingai. Grupėje
susitikimai dėl dvikovų ir pravaikštų jam davė sunkaus tyrimo. Jis užsidegė, pasakė daug įžūlumo ir grubumo. Tada Griša nusprendė daugiau neiti į mokyklą, nieko nesakė ir namuose. Su pora draugų, kurie taip pat turėjo problemų mokykloje, nuėjome į tuščią kotedžą. Pasiėmę pinigų ir maisto iš namų, pakeliui nusipirkome vyno. Vakare, apsvaigę, nuėjome į vietinį klubą ir su kažkuo susipykome. Kitą dieną jis, purvinas, sumuštas ir nuluptas, iš rankų į rankas buvo perduotas policijoje tėvui ir motinai.
B. Igoris iš karto atkreipė į save dėmesį ypatingu elgesiu, tarsi visą laiką puikuotųsi.
Jo vaikystė buvo be debesų ir rami. Mama jį augino viena
ir be galo mylėjo – jai jis buvo stabas. Buvo nuvežtas į specialią mokyklą – „anglų“. Jis mokėsi juokais, žaisdamas, viską griebdavo tiesiogine prasme skrydžio metu. Būdamas 13 metų Igoris turėjo patėvį. Mintis, kad mama gali
pasirodyti kažkam kitam, o ne jam pačiam, sužadino pyktį Igorio sieloje
protestuoti. Igorio mokslai pablogėjo. Jis tai paaiškino tuo, kad dabar namuose jis
sąlygų nėra, bet iš tiesų bėgant metams mokytis tapo sunkiau, ne
pavyko viską sugriebti skrydžiui, kaip ir anksčiau. Nebuvo įpročio dirbti, negalėjo ilgai sėdėti prie pamokų. Norėdamas kažkaip išsiskirti tarp vaikinų, jis ėmė sau sugalvoti įvairių neįtikėtinų istorijų.
Taip jau susiklostė, kad reaguojant į mamos reikalavimą pirmą valandą nakties eiti ir
nuėjo miegoti, išbarstė ant grindų sąsiuvinius ir vadovėlius ir pabėgo iš namų.
Jis tikėjosi, kad mama atskubės paskui jį, bet iš namų neišėjo. Tada Igoris, didelės prospekto centre, priešais sargybos policininką, pradėjo eiti miegoti tiesiai ant suolo. Skaičiavimas pasirodė teisingas – niūrus, tylus berniukas buvo nuvežtas į policiją. Ten jis pasakė, kad pabėgo iš namų, iš " nepakeliamas gyvenimas» su patėviu. Į namus paskambino policija, o paskui jį atskubėjo mama ir patėvis.
(Pagal O.V. Turusovą)
IV. Atsakymas:
BET. Manau, kad jis buvo choleriško temperamento, tokiam temperamentui reikėjo susirasti priešingo temperamento draugą, kad staiga užsinorėjus lošti, kitas jį sustabdytų. Protingai ir taktiškai paaiškino, kad geriau to nežaisti.
B. Stiprus charakteris, berniukas negalėjo susitaikyti su patėviu. Tai jį suerzino, o kai kažkas erzina, tada žmogus negali prieiti prie reikalo su visa atsakomybe, požiūriu, susikaupimu. Problemą būtų galima išspręsti rimtai su juo pasikalbėjus. Arba jis pats turėjo padaryti išvadą, kad gyvenimas tęsiasi, o tu turi judėti toliau, nepaisant to, kad tau tai nepatinka.
1 užduotis
Kaip žinote, psichinės žmogaus savybės yra suskirstytos į tris pagrindines
grupės: temperamento savybės, charakterio savybės ir gebėjimai. Žemiau
pateikiamas sąvokų, reiškiančių asmens psichines savybes, sąrašas.
Suskirstykite pateiktus žodžius į tris grupes:
Paslaugus, lėtas, iniciatyvus, sąžiningas, savanaudis, gyvas,
energingas, jautrus, jaudinantis, pasitikintis savimi, atsargus,
iniciatyvus, geras organizatorius, draugiškas, nerūpestingas, su
humoro jausmas, nuoseklus, gudrus, auksinėmis rankomis, retorika, šilta širdimi, išradingas, lėkštas, tingus, nežabotas, gudrus, ryžtingas, neramus, ramus, kvailas, įkyrus, paklusnus, iškalbingas, karštas, greitas, protingas , dalykiškas, bejausmis , karštas, darbštus, šmaikštus, drąsus, teisingas, švelnus, greitas.
1. Atsakymas:
Temperamento savybės - kvailas, šnekus, nervingas.
Charakterio savybės - Paslaugus, lėtas, iniciatyvus, sąžiningas, savanaudis, energingas, jaudinantis, pasitikintis savimi, atsargus, iniciatyvus, geranoriškas, nerūpestingas, nuoseklus, išradingas, nerūpestingas, tingus, nežabotas, ryžtingas, ramus, kvailas, įkyrus, paklusnus, iškalbingas, greitas- sąmojingas, protingas, bejausmis, darbštus, sąmojingas, drąsus, teisingas, švelnus, greitas, gudrus, karštas, dalykiškas, karštas, gyvas, jautrus.
Galimybės - geras organizatorius, turintis humoro jausmą, auksinėmis rankomis, šilta širdimi.
2 užduotis
Kokie būdvardžiai vartojami motorinei sferai apibūdinti
temperamentas, o kuris – charakterizavimui emocinė sfera?
Greitas, judrus, gyvas, aštrus, greitas, mieguistas, impulsyvus,
jausmingas, linksmas, energingas, slopinamas, veržlus, įspūdingas.
2. Atsakymas:
variklio sritis - Greitas, judrus, gyvas, aštrus.
Emocinė sfera - greito būdo, vangus, impulsyvus, jausmingas, linksmas, energingas, suvaržytas, veržlus, įspūdingas.
3 užduotis
Nustatykite temperamento tipą (pagal nervų tipų doktriną
I.P. sistemos Pavlovas).
1. Tynisonas. „Ten, lėtai slinkdami iš kojos į pėdą, stovėjo kai kurie
riebus skruostas ir valgė... Kažkas, eidamas pro šalį, užlipo jam ant kojos. Bet
berniukas nepakėlė nė antakio, tik krestelėjo: „Kokia akla višta! “ – ir
toliau kramtė... Ne, šis Tõnissonas visai nepanašus į kitus berniukus.
Pirma, bent jau tai, kad jis visada valgo ir niekada nevaidina išdaigų, ir, antra,
Žiūrėk, dabar jis nesijuokia...
Tõnissonas buvo tas, kuris sunkiu klausimu pirmiausia pagalvojo prieš ką nors darydamas.
pasakyti".
2.Tots.„Iš pradžių vienas berniukas riaumodamas pralėkė pro jį, paskui
kitą, ir prasidėjo siautulingos lenktynės: išsigandęs Petersonas bėgo priekyje, iš paskos
ant kulnų su kraujo ištroškusia grimasa Tootsas. Sugniaužęs kumščius ir grasindamas bėgliui, jis retkarčiais sušukdavo eidamas: „Paklausiu! Aš tau parodysiu! Sužinosite, kaip sėlinti! Praėjo kelios minutės, Tootso įniršis atvėso ir atvėso. Dar sekundė – ir pastarieji priešai dėl peilio su kamščiatraukiu jau išsiderėjo ne gyvybę, o mirtį.
3.Arnas. „Jei staiga upėje užvirs vanduo, Arne, tikriausiai ne taip
išsigandusi, kaip ir dabar, išgirdusi šiuos žodžius. Pirmą minutę jis sustingo vietoje, plačiai atsivėrė akys, bejėgiškai kybo rankos. Tada jis beveik apsipylė ašaromis... Tada jis atsisuko ir, liūdnas, traukė namo.
Jei dabar būtų gegužė, Arnas žinotų, ką daryti. Jis eitų prie upės ir
Sėdėjau iki paryčių, klausydavausi bundančių ir sveikinančių paukščių
nauja diena; kaip tekant saulei, pirmasis vėjelis žaidžia su medžių lapais,
padengdamas upę sidabriniais raibuliais.
4. Imelik.„... Ir Imelikui nespėjus pastebėti jo gesto, jis čiupo saldainius iš lovos, iškratė vieną įstrigusį viduje, palietė kelis
kartą stygos ir vėl tyliai grojo ...
Jis mostelėjo ranka ir nusišypsojo...
O, Yasan Imelik prasiskverbs, svarbiausia niekada neprarasti širdies.
(Oskaro grobimai)
3. Atsakymas:
Flegmatiškas žmogus
Cholerikas
melancholiškas
sangvinikas
4 užduotis
Remdamiesi charakteristikomis, nustatykite temperamento tipą.
A. Viktoras G. III kl. Lėtas. Eisena neskubi, raiti.
Jis kalba lėtai, bet išsamiai, nuosekliai. Sėdi klasėje su
gana geraširdis veidas; jis pakelia ne ranką, o į mokytojo klausimą
dažniausiai atsako teisingai. Kai mokytojas klausia, kodėl nepakėlė rankos, jis atsako vienaskiemeniais: „Taip, taigi ...“. Sunku jį prajuokinti arba
erzinti. Jis pats paprastai neįžeidžia bendražygių, nurodo kitų kivirčus
abejingai. Švelnus, bet tingus ką nors padaryti dėl draugo. Retai įsileidžia į pokalbį, tyliau. Greitai supranta medžiagą. Jums reikia tai pakartoti keletą kartų nauja medžiaga bet atlieka savo darbą teisingai ir tiksliai. Mėgsta tvarką. Atėjęs į klasę iš kitos mokyklos, su vaikinais beveik nedraugavo. Pasak mamos, ji dažnai prisimena seną mokytoją. Matyt meilus.
B. Borisas R. III kl. Be galo žavi. Dažnai imasi darbų, viršijančių savo jėgas. Itin mobilus. Bet kurią akimirką pasiruošęs pakilti ir „skristi“ bet kuria kryptimi. Rankos neranda poilsio. Greitai ir dažnai
pasuka galvą į visas puses. Itin irzlus. Sugeria medžiagą
greitai ir teisingai, bet dažnai iš skubėjimo pateikia nenuoseklius atsakymus.
Turite jam visą laiką sakyti: „Neatsakykite iš karto, pirmiausia pagalvokite, neatsakykite
Paskubėk." Greitai pereina nuo juoko prie pykčio ir atvirkščiai. Mėgsta kariuomenę
žaidimai. Labai iniciatyvus. Mokytojai tiesiogine prasme yra uždengti klausimais. Reaguoja į gėrį ir blogį (pastarasis dabar yra mažiau paplitęs, kaip yra
puikus pedagoginis darbas). Kai pyksta, jis vis dar nežino, kaip tai padaryti
susilaikyti, nors ir bando. Jai patinka gauti gerus pažymius. Sako: „Smaragdas penki“. Bent šimtą kartų gali bėgti bet kur, bet pakeliui dažnai pamiršta užduotį, nes iš noro ją įvykdyti neklauso iki galo.
V. Sasha D. II klasė. Labai įspūdingas. Mažiausias nepatogumas
nesubalansuotas, jis verkia dėl kiekvienos smulkmenos. Vieną dieną Sasha
verkė tik todėl, kad ne iš karto portfelyje rado dienoraščio. Labai
jautrus. Nuoskaudas jis prisimena ilgai ir skaudžiai jas išgyvena. Svajinga.
Dažnai susimąstęs žiūri pro langą, užuot žaidęs su bendražygiais.
Klusniai laikosi visų taisyklių. Pasyvus vaikų komandoje. Dažnai
atskleidžia nepasitikėjimą savo jėgomis. Jei darbe iškyla sunkumų, jis lengvai pasiduoda, pasiklysta ir neatneša dalykų iki galo. Bet jei primygtinai reikalaujate atlikti užduotį, daugeliu atvejų ji veiks ne prasčiau nei kiti.
(Pagal Ya.L. Kolominsky).
4. Atsakymas:
A. flegmatikas
B. Cholerikas
V. Melancholikas
5 užduotis
Kaip temperamentas veikia bendravimo stilių (veiklos pobūdį
kontaktų užmezgimas, jautrumas)?
Kokie yra klasikinių temperamento tipų pavyzdžiai?
BET. Jis beveik visada yra bendravimo iniciatorius, iš karto reaguoja
noras bendrauti iš kito žmogaus pusės, bet jo požiūris į žmones
gali būti kintantis ir nestabilus. Jis jaučiasi kompanijoje
nepažįstami žmonės kaip žuvis vandenyje ir nauja neįprasta jo vienintelė aplinka
jaudina. Meilė dažnai debiutuoja su sprogimu iš pirmo žvilgsnio.
B. Jis ne toks: socialinius kontaktus užmezga lėtai, savo
rodo nedaug jausmų ir ilgai nepastebi, kad kažkas ieško priežasties
pažinti jį, bet jis yra stabilus ir pastovus savo požiūriu į
žmogui, todėl jis mėgsta būti siaurame senų pažįstamų rate, įprastoje pažįstamoje aplinkoje. Jis taip pat linkęs meilės santykius pradėti draugyste ir galiausiai įsimyli, bet be žaibiškų metamorfozių. Jo skeptiška prigimtis reikalauja daug draugiškų jausmų įrodymų.
(Pagal R.M. Granovskają)
Kaip manote, kokiose tarpasmeninėse situacijose būsite daugiau
sėkmingas pirmojo tipo temperamento atstovas, o kokiame - antrojo?
Įsivaizduokite, kad esate tyrimų grupės vadovas.
Kokio tipo bendravimo užduotis jūs pastatytumėte prieš darbuotoją su tipu
temperamentas A, o kuris – su temperamento tipu B. Kodėl?
5. Atsakymas:
A. Sangvinas.
B. Flegmatikas.
Temperamentas žmones veikia įvairiai. Kažkas su juo sutaria, o kažkas nori jį pakeisti. Temperamentas veikia žmones tiek iš gerosios, tiek iš blogosios pusės. Jei esate, pavyzdžiui, cholerikas, greito būdo, tuomet galite turėti bėdų. Ir jei, pavyzdžiui, sangvinikas, linksmas, bendraujantis žmogus, tai, priešingai, tai padės jums, pavyzdžiui, gauti tinkamą darbą be problemų, nes esate bendraujantis ir galite patraukti į save dėmesį.
6 užduotis
Pažvelkite į pavyzdį iš Krugo knygos „Skubėk lėtai“.
Iki vidurnakčio miesto vartus pasiekė keturi pavargę klajokliai. Vartai
užrakintas, o sargybiniai miega. Pirmoji atsisėdo ant žemės: „Tai nelaimė, buvo verta vieną kartą išeiti iš namų, o tokia nesėkmė! Ką daryti - kol rytas dar toli, prisimink mane, vis tiek lis“, – pro ašaras kalbėjo jis. „Kokia prasmė niurzgėti, numušim vartus, ir viskas!“ – susijaudino antrasis, daužydamas kumščiu į vartus. „Draugai, ramiai, kad blaškotės, sėskime ir palauksime, vasaros naktis trumpa“, – ramino bendrakeleivius trečiasis. „Kam sėdėti ir žiūrėti? Pažvelkime į vartus iš arčiau. Žiūrėk, po jais didelis tarpas. Na, pažiūrėsim, ar pavyks į jį lipti“, – iniciatyvą į savo rankas perėmė ketvirtasis. Kokio tipo emocinės reakcijos rodė nepažįstamiems? Kas juos sukelia? Ar šią situaciją galima apibūdinti kaip tokią, kurioje pasireiškia individualus emocinio atsako slenkstis? Kodėl?
6. Atsakymas:
Ši istorija priminė kitą istoriją, esmė tokia, arklių pulkas atsidūrė dykumoje, viena dalis sakė: pasilikim ir palaukim kol atvažiuos šeimininkas, tuo labiau nežinom kur eiti, kiti abejojo , sakė, kad geriau sėdėti ir analizuoti, o trečias iš karto nubėgo į vieną pusę, tai sako, mes kur nors bėgsim, o jie bėgo, tie, kurie liko abejojo, o greičiau irgi bėgo, nes norėjo gerti, valgyti. , kuris bėgo pirmas, pakeliui sutiko maisto, kas bėgo paskui juos mažiau maisto, o trečias nieko nevalgė, pirmas bėgo sotus, antras bėgo bet ne visi, trečias ne. Esmė ta, kad sprendimai turi būti priimti.
Šioje situacijoje atsižvelgiama ir į emocines reakcijas. Tokie kaip: baimė, netikrumas, neryžtingumas ir pan.
7 užduotis
Kaip skirtingo temperamento žmonės siejasi su tuo pačiu dalyku?
įsivaizduokite skirtingų temperamentų savininkų požiūrį į
tas pats įvykis. Kokie temperamento komponentai akcentuojami šiame aprašyme?
„Tramvajus užvažiavo į bėgius kirtusią moterį ir ją rimtai sukrėtė
sužalojimas arba, galbūt, pati mirtis dėl to, kad taip nėra
atkreipė dėmesį į įspėjamąjį skambutį arba kad jis buvo girdimas
per vėlai.
BET., susijaudinęs jis pasakys: „Baisus vaizdas buvo - buvo plyšimas
rėkimas, kraujavimas. Net girdėjau traškesį lūžę kaulai, tai
paveikslas stovi prieš akis, persekioja mane, jaudina ir trikdo. B. sakys: „Mano akivaizdoje vagonas sutraiškė nelaimingą moterį; o štai žmogus
likimas: galbūt ji skubėjo pas savo mylintį vyrą, pas savo mylimus vaikus, pagal
šeimos prieglauda. Ir viskas sulaužyta, sugriauta, yra ašarų ir liūdesio
nepataisoma netektis ir iškyla našlaičių šeimos su skausmu vaizdas
AT., susirūpinęs jis pasakys: „Jie sutraiškė moterį! Jau seniai sakiau, kad miesto
vadovybė aplaidžiai atlieka savo pareigas: ar galima patikėti
vairuojant tramvajų tokiam vežimo vairuotojui, kuris nemoka
paskambinti ir įspėti neblaivų ar neprigirdintį praeivį. Ir taip
rezultatas. Šie praleidimai turi būti vertinami ir vertinami griežtai.
G. jis sakys: „Važiavau taksi ir matau: yra tramvajus, aplinkui minia, kažką žiūri; Atsistojau į kabiną ir pamačiau: kažkokia moteris guli skersai bėgių, tikriausiai jie ją pervažiavo ir prispaudė. Atsisėdau į savo vietą ir pasakiau vairuotojui: eik greičiau.
Koks yra atsako būdo ir temperamento santykis? Atstovai
Kokie temperamento tipai dalyvavo diskusijoje apie įvykį? Kokio tipo
teorinės idėjos ir kokias konkrečias sąvokas apie temperamentą patvirtina aprašymas?
7. Atsakymas:
Priklausomai nuo temperamento, emocinio stabilumo, žmonės skirtingai reaguoja į tą patį įvykį. Vieniems tai baisus įvykis, kitiems – nieko neįprasto. Manau, kad diskusijoje dalyvavo tokie temperamentai kaip: flegmatikas, sangvinikas, galbūt melancholikas.
8 užduotis
Kokios savybės būdingos ekstravertiškam psichologiniam tipui,
o kurie yra intravertai?
Iniciatyvumas, socialumo stoka, polinkis į savistabą,
impulsyvumas, nerūpestingumas, sapnavimas, socialinis prisitaikymas, autizmas, mąstymas, mobilumas, apdairumas, užkrečiamas elgesys.
8. Atsakymas:
ekstravertas- Iniciatyvumas, impulsyvumas, nerūpestingumas, socialinis prisitaikymas, mobilumas, užkrečiamas elgesys.
Intravertas- nedraugiškumas, savistaba, svajojimas, mąstymas, apdairumas, autizmas.
9 užduotis
Nurodykite tas elgesio ypatybes, kurios atsiranda dėl temperamento ir
tie, kurie yra motyvuoti. Kokiu pagrindu tai įmanoma
diegti?
Vaikams ikimokyklinio amžiaus choleriškas temperamentas atliekant
skirtingos darbo užduotys gali pasireikšti taip:
a) jie yra nedėmesingi aiškindami užduotį, net kai ji įdomi;
b) dažnai neklauso paaiškinimų iki galo ir kimba į darbą;
c) gedimų atveju pasitaiko gedimų: vaikai drasko sąsiuvinius, išeina iš darbo, kai
kažkas neveikia;
d) naujose užduotyse su spalvinga medžiaga, atidžiai aiškinant
stebėti kiekvieną mokytojo judesį;
e) konkurencinio pobūdžio darbuose jie rodo kantrybę ir
atkaklumas nesėkmės atveju;
e) monotoniškame darbe jie demonstruoja skubotumą, aplaidumą,
neatsargumas;
g) atlikdami užduotis, jie dažnai pereina prie kitokio pobūdžio veiklos – žaidimo, varžybų su bendraamžiu, bendravimo ar tiesiog
trukdyti kitiems vaikams;
h) dažnai neatlieka sunkaus darbo iki galo, „pamiršdamas“ apie tai.
5.5. Individualios psichologinės savybės
Individualūs skirtumai – tai psichologinės savybės, išskiriančios vieną žmogų nuo kito. Individualūs skirtumai rodo bendrųjų psichologinių modelių individualaus individo psichinės veiklos pasireiškimo laipsnį. Individualūs skirtumai formuojasi remiantis įgimtomis anatominėmis ir fiziologinėmis žmogaus savybėmis bei supančios socialinės aplinkos įtaka. Asmenybės originalumą lemia individualios psichinių procesų eigos ypatybės, dėl pagrindinių nervų sistemos ypatybių (neurodinaminių skirtumų), temperamento ypatybių (psichodinaminių skirtumų), charakterio, bendrųjų ir specialiųjų gebėjimų apraiškų, psichofiziologinių ir. socialinis aktyvumas ir poreikiai, motyvai, orientacija, nuostatos ir žmogaus požiūris į save, į kitus žmones, į visuomenę.
Individualios psichologinės savybės yra psichologinio pobūdžio ir skiriasi individualiai.
Jie priklauso:
Temperamentas,
Charakteris,
Galimybės
TEMPERAMENTAS
TEMPERAMENTAS (iš lot. tempero – maišau tinkamu santykiu) – individuali tipologinė žmogaus ir aukštesniųjų gyvūnų savybė, pasireiškianti jų psichinių procesų stiprumu, įtampa, greičiu ir pusiausvyra.
Temperamentas suprantamas kaip dinaminės psichinės veiklos ypatybės, pasireiškiančios bendra veikla; variklio sfera; emocinės savybės.
Bendra veikla nulemtas žmogaus sąveikos su intensyvumo ir apimties aplinką- fizinis ir socialinis. Pagal šį parametrą žmogus gali būti inertiškas, ramus, pasyvus, iniciatyvus, aktyvus ir kt.
temperamento apraiškos variklio sfera gali būti vertinama kaip dalinė bendros veiklos išraiška. Tai apima: tempą, greitį, ritmą ir bendrą judesių skaičių.
Kalbėdamas apie emocionalumas kaip temperamento apraiška, jie reiškia pažeidžiamumą, jautrumą, impulsyvumą ir kt.
Taigi temperamentas priklauso nuo:
1) psichinių procesų atsiradimo greitis ir jų išlikimas (suvokimo greitis, supratimo greitis, dėmesio koncentracijos trukmė)
2) protinis tempas ir ritmas
3) psichinių procesų intensyvumas (emocijų stiprumas, valios aktyvumas)
4) psichinės veiklos sutelkimas į tam tikrus objektus (introversija / ekstraversija)
Pirmoji temperamento doktrina priklauso Hipokratas (V a. pr. Kr.), kuris temperamento apraiškas siejo su tam tikro skysčio vyravimu organizme:
kraujas (lot. – sangvis) – gaminamas širdies;
tulžis (lot. - chole) - kepenys;
juodoji tulžis (lot. - melayne chole) - blužnis;
gleivės arba limfa (graikiškai – flegma) – smegenys.
Iš šių skysčių pavadinimo kilo keturių pagrindinių temperamentų pavadinimai.
Mokslinis pagrindimas temperamento doktrina, gauta teoriškai I. P. Pavlova apie nervų sistemos ypatybes ir aukštesnės nervų veiklos rūšis.
Pagrindinės I. P. Pavlovo koncepcijos nuostatos dėl aukštesnės nervų veiklos rūšių
1. Žmogaus ir gyvūnų individualių savybių supratimo rakto reikia ieškoti nervų sistemos savybėse, o ne kitur.
2. Šias nervų sistemos savybes galima, tiksliau, reikėtų ištirti naudojant sąlyginio reflekso procedūras.
3. Yra trys pagrindinės savybės:
stiprumas
- nervų ląstelės ir visos nervų sistemos veikimas;
pusiausvyra
- sužadinimo ir slopinimo procesų pusiausvyra;
mobilumas
- vieno proceso kitimo kitu greičiu.
Jie yra įprasti ir nuolatiniai tam tikram gyvūnui.
4. Šių pagrindinių savybių derinys sudaro 4 BNP rūšis.
5. Šie pagrindiniai BNP tipai atitinka pagrindinius klasikinius temperamento tipus, t.y. atspindi psichologinių portretų, aprašytų temperamento doktrinos rėmuose, fiziologinį pagrindą.
BNP rūšys ir temperamentas
Temperamento savybės
Apie žmogaus temperamentą (praktiniais tikslais) galima spręsti iš kelių pagrindinės jo savybės:
1. Jautrumas arba jautrumas
- rodiklis, koks yra minimalus dirgiklio stiprumas, sukelia psichinę reakciją.
2. Reaktyvumas
- kokia jėga žmogus reaguoja į tam tikras įtakas.
3. Veikla
- kokia energija pats žmogus įtakoja jį supantį pasaulį, savo atkaklumą, susikaupimą ir kt.
4. Reaktyvumo ir aktyvumo santykis
- kažkas, nuo ko daugiausia priklauso veikla: nuo atsitiktinių priežasčių ar nuo numatytų tikslų, siekių, t.y. iš sąmoningai nustatytos elgesio linijos.
5. Tempas
psichinių reakcijų (greitis).
6. Plastiškumas – standumas
: kaip lengvai ir greitai prisitaiko prie išorinių poveikių.
7.Ekstraversija – intraversija.
8. Emocinis stabilumas – emocinis nestabilumas.
CHARAKTERIS
Charakteris (graikiškai – spaudimas, persekiojimas) – individualus stabiliausių, esminių žmogaus psichinių savybių derinys, išreiškiantis jo požiūrį į tikrovę ir pasireiškiantis elgesiu bei veiksmais.
Charakteris priklauso nuo socialinių santykių sistemos ir socialines grupes kuriai asmuo priklauso. Pagal charakterį galima išskirti tipinį (išreiškia bendrą, būdingą konkrečiai bendruomenei, pavyzdžiui, tautinį) ir individualų.
Charakteris glaudžiausiai susijęs su asmenybės dėmesiu, tačiau du žmonės, turintys panašų dėmesį, gali atskleisti skirtumus, kaip siekiama tikslų. Už šių neatitikimų slypi užslėpti charakterio bruožai. Personaže yra tipiška žmogaus elgesio programa tipiškomis aplinkybėmis. Žinant žmogaus charakterį, galima numatyti, kaip jis elgsis tam tikromis aplinkybėmis.
Charakteris yra glaudžiai susijęs su savybėmis bendras tipas BNP – iš čia glaudus temperamento ir charakterio ryšys. Temperamento tipas yra vienas iš svarbiausių psichologines sąlygas individualių charakterio bruožų atsiradimas.
Asmeninė tapatybė priklauso nuo santykių emocinius išgyvenimus kiekviena tipinė situacija, kurioje pasireiškia ši charakterio savybė, taip pat individualus veiksmų metodų ir savybių originalumas kiekvienoje tipinėje situacijoje.
Svarbiausia charakterio formavimąsi lemia tai, kaip žmogus santykiauja su aplinka ir su savimi. Šie santykiai sukuria 4 simptomų kompleksai:
1. Charakterio bruožai, išreiškiantys žmogaus požiūrį į veikla, darbas, verslas
(sunkus darbas – tinginystė, iniciatyvumas – konservatyvumas, atsakingumas – neatsakingumas ir kt.)
2. Charakterio bruožai, išreiškiantys žmogaus požiūrį kitiems žmonėms
, kolektyvas, visuomenė (socialumas – izoliacija, kolektyvizmas – individualizmas, taktiškumas – netaktiškumas).
3. Charakterio bruožai, išreiškiantys žmogaus požiūrį sau
(savikritiškumas – nekritiškumas, kuklumas – arogancija).
4. Charakterio bruožai, išreiškiantys žmogaus požiūrį prie daiktų
(tikslumas, ekonomiškumas, dosnumas).
Charakteriai skiriasi ne tik individualiais bruožais, bet daugiausia tikrumu, vientisumu, valingų savybių išsivystymu.
Fiziologinis pagrindas charakteris
1. Dinaminis stereotipas – sąlyginių refleksų sistema, susidaranti kaip atsakas į nuolat pasikartojančią sąlyginių dirgiklių sistemą.
2. BNP bendrojo tipo savybės.
Simbolių klasifikacijos
Pagal tikrumą
- su ryškiu vienu ar keliais bruožais, kurie dominuoja visose kitose;
- „neapibrėžtas“ pobūdis - nė viena savybė neišsiskiria.
Pagal visumą
- vientisas pobūdis: minčių ir jausmų, veiklos tikslų ir metodų, įsitikinimų, pažiūrų ir veiksmų vienovė;
- prieštaringas (yra vienas su kitu nesuderinamų bruožų): prieštaravimas tarp minčių ir jausmų, tarp įsitikinimų ir veiksmų, tarp motyvų ir tikslų.
Pagal valingų savybių išsivystymo laipsnį
- stiprus (tikslingumas, ryžtas, susivaldymas, ištvermė, drąsa, drąsa);
- silpnas (neryžtingumas, bailumas, netikrumas, dažnai derinamas su užsispyrimu ir kt.).
Charakterio akcentai
Charakterio kirčiavimas (iš lot. accentus - stresas) - per didelis individualių charakterio bruožų stiprėjimas, pasireiškiantis selektyviu individo pažeidžiamumu tam tikrų psichinių poveikių atžvilgiu kartu su normaliu ir net padidėjusiu pasipriešinimu kitiems.
Akcentacijos yra ribojantis normalaus charakterio raidos rodiklis, tačiau nepalankiomis sąlygomis gali išsivystyti psichopatija, t.y. patologiniai personažai. Naudojant galima atskirti akcentuotus ir patologinius simbolius psichopatijos kriterijai Gannushkin - Kerbikov
1) charakteris gali būti laikomas patologiniu, t.y. laikoma psichopatija, jei ji santykinai stabilus laikui bėgant
, t.y. mažai keičiasi per gyvenimą;
2) apraiškų visuma
charakteris: psichopatijoje visur aptinkami tie patys charakterio bruožai;
3) socialinis netinkamas prisitaikymas
: nuolatinis gyvenimo sunkumų atsiradimas, ir šiuos sunkumus patiria arba jis pats, arba jį supantys žmonės, arba abu.
Akcentavimo atveju negali būti bent jau nė vieno iš minėtų psichopatijos požymių ne visi simptomai pasireiškia vienu metu.
Kirčiavimo tipai
K.Leonhardas
1. Hipertimija.
2. „Užstrigo“.
3. Afektiškai išaukštintas.
4. Emocinis.
5. Pedantiškas.
6. Nerimas ir nedrąsus.
7. Ciklotiminis.
8. Demonstratyvus.
9. Jaudrūs.
10. Distimija.
Paauglių charakterio akcentavimo klasifikacija A.E. Lichko
1. Hipertimija
- mobilus, mėgstantis bendrauti, linkęs į išdaigas, mėgstantis neramias bendraamžių kompanijas, neramus, nepakankamai drausmingas. Nuotaika pakili. Konfliktas su suaugusiaisiais ir tėvais.
2. Cikloidas
- Padidėjęs jaudrumas, polinkis į apatiją. Jie mėgsta būti vieni namuose. Net ir nedidelius susierzinimus sunku pakelti. Nuotaika keičiasi iš pakilios į prislėgtą. Komentarai susierzinę.
3. Labi
– Nuotaika dažnai keičiasi. Sugeba pakliūti į melancholiją ir niūrią būseną be rimtų rūpesčių ir trukdžių.
4. Asteno-neurotinis
- padidėjęs nepasitikėjimas ir pasipiktinimas, nuovargis, susijaudinimas. Nuovargis dažnai pasireiškia sudėtingu protiniu darbu.
5. Jautrus
- padidėjęs jautrumas viskam. Jie nemėgsta didelių kompanijų, azartinių lošimų, žaidimų lauke. Drovi, nedrąsi. Paklusnus, rodyti didelį meilę tėvams.
6. Psichastenas
- pasižymi greitu intelekto vystymusi, polinkiu vertinti, žiūrėti į save ir vertinti žmonių elgesį. Jų pasitikėjimas savimi derinamas su neryžtingumu.
7. Šizoidas
– esminis požymis – izoliacija. Jie demonstruoja išorinį abejingumą aplinkiniams žmonėms, menkai supranta jų būklę.
8. Epileptasis
- dažnai verkia. Jie mėgsta kankinti gyvūnus, erzinti jaunesnius, tyčiotis iš silpnųjų. Vaikų kompanijose jie elgiasi kaip diktatoriai. Būdingi bruožai – žiaurumas, dominavimas, išdidumas.
9. Histeroidas
- Pagrindinis bruožas- egocentrizmas, reikalauja nuolatinio dėmesio savo asmeniui. Išreiškiamas polinkis į teatrališkumą, puikavimąsi. Dažnai elgiasi kaip lyderis.
10. Nestabilus
- Padidėjęs polinkis į pramogas, dykinėjimą ir šventiškumą. Jokių rimtų, įskaitant profesinius, interesų nebuvimas. Jie visiškai negalvoja apie savo ateitį.
11. Konformalus
- paklusti bet kokiems autoritetams, daugumai grupėje. Linkęs į moralizavimą ir konservatyvumą, pagrindinis gyvenimo credo – būti kaip visi kiti.
GEBĖJIMAI
Gebėjimai – žmogaus gebėjimai, kurie pasireiškia veikloje ir yra sėkmingo jos įgyvendinimo sąlyga
Gebėjimai – tai individualios psichologinės savybės, išskiriančios vieną žmogų nuo kito, tik tie bruožai, kurie susiję su veiklos ar kelių veiklų sėkme. Gebėjimai nėra redukuojami į žinias, įgūdžius ir gebėjimus, kuriuos žmogus jau yra išsiugdęs, nors lemia jų įgijimo lengvumą ir greitį.
Gebėjimų tipai
bendras
- tokios individualios žmogaus savybės, kurios suteikia santykinį lengvumą ir produktyvumą įsisavinant žinias ir juos įgyvendinant Įvairios rūšys veiklos yra visų tipų žmogaus veikla(kognityvinis, mnemoninis, protinis, atmintis, dėmesys ir kt.);
ypatingas
- asmenybės bruožų sistema, padedanti pasiekti aukštų rezultatų bet kurioje konkrečioje veiklos srityje, atitinkanti siaurą tam tikros veiklos (muzikinės, pedagoginės, matematinės ir kt.) reikalavimų diapazoną.
Sėkmingas tam tikros veiklos įgyvendinimas numato savotišką bendrųjų ir specialiųjų gebėjimų derinį.
Priklauso nuo sugebėjimų greitis, gylis, lengvumas ir stiprumas žinių, įgūdžių ir gebėjimų įsisavinimo procesas, bet jie patys jiems netaikyti.
Natūralus gebėjimų pagrindas yra polinkiai.
Dariniai
- morfologinės ir funkcinės smegenų struktūros, jutimo organų ir judėjimo ypatybės, kurios veikia kaip natūralios prielaidos ugdyti gebėjimus. Tai:
- atskirų smegenų žievės skyrių struktūra ir funkcionavimas
- įgimtos regos ir klausos analizatorių ypatybės
- tipologiniai nervų sistemos ypatumai
- funkcinė smegenų asimetrija
- raumenų ir kaulų sistemos anatominė struktūra
Gebėjimų ugdymo lygiai
gabumas - aukštas lygis padariniai , polinkiai. Gabumas yra aukšto lygio rezultatas ir įrodymas intelektualinis vystymasis individualus. Yra bendras ir ypatingas talentas. Kadangi gabumas atsiskleidžia specifiniuose psichiniuose procesuose, išskiriamas motorinis, jutiminis, suvokimo, intelektualinis gabumas.
Talentas
- aukščiausias žmogaus sugebėjimas tam tikros rūšies veiklai, leidžiantis tai padaryti sėkmingas, nepriklausomas ir originalus
jį įvykdyti.
Genijus
- asmeninė savybė asmuo, aukščiausias jos gabumo, talento laipsnis. Žmogaus genialumas pasireiškia jo kūrybinė veikla, kurių rezultatai turi socialinę grupę ir visuotinės reikšmės
Temperamento doktrina turi ilgą ir sudėtingą istoriją. Temperamentu turima omenyje
dinaminės psichinės veiklos charakteristikos. Yra trys temperamento pasireiškimo sferos: bendroji veikla; motorinės sferos ypatumai ir emocionalumo savybės. Bendrą aktyvumą lemia žmogaus sąveikos su aplinka – fizine ir socialine – intensyvumas ir apimtis. Pagal šį parametrą žmogus gali būti: inertiškas, pasyvus, ramus, iniciatyvus, aktyvus, veržlus. Temperamento pasireiškimas motorinėje sferoje gali būti laikomas tam tikra bendros veiklos išraiška. Tai apima tempą, greitį, ritmą ir bendrą judėjimą. Kalbėdami apie emocionalumą kaip temperamento apraišką, jie turi omenyje įspūdingumą, jautrumą, impulsyvumą ir kt.
Studijų istorijoje temperamentas visada buvo siejamas su fiziologinės savybės organizmas. Šios fiziologinės mokymo šakos šaknys siekia senovės laikotarpį, kai Hipokratas aprašė keturis temperamento tipus, remdamasis skirtingų skysčių (kraujo, tulžies, gleivių ir juodosios tulžies) buvimo organizme samprata ir vyraujančiu vienas iš jų. Kiekvieno temperamento pavadinimas buvo suderintas su vyraujančio skysčio pavadinimu. Hipokratas turėjo grynai fiziologinį požiūrį į temperamentą. Jis nesiejo to su psichiniu žmogaus gyvenimu ir netgi kalbėjo apie atskirų organų, tokių kaip širdis ar kepenys, temperamentą. Laikui bėgant atsirado prielaida, kad kiekvienas skystis turi sukelti tam tikras žmogaus psichines savybes. Iš čia atsirado psichologiniai aprašymai – įvairių temperamentų „portretai“.
Temperamento doktrina vystėsi pagal dvi pagrindines linijas: fiziologinę ir psichologinę.
Fiziologinė linija ėjo organiškų temperamento pagrindų paieškos keliu. Jie buvo vadinami cheminė sudėtis kraujas, kraujagyslių plotis ir storis, medžiagų apykaitos ypatumai, endokrininių liaukų veikla, nervų ir raumenų audinių tonusas, nervų sistemos savybės. Paskutinę hipotezę sukūrė I. P. Pavlovas ir jo mokiniai B. M. Teplovas ir V. D. Nebylitsynas. Išanalizavus eksperimentus, atliktus su šunimis, siekiant sukurti sąlyginius refleksus, buvo nustatyta, kad gyvūnams pasireiškė trys nervų sistemos savybės: jėga, pusiausvyra ir mobilumas.
Tačiau tolesni tyrimai parodė, kad gyvūnai, kurių elgesys buvo priskirtas vienai iš temperamento tipų, eksperimentuose parodė neįprastus nervų sistemos bruožus. Todėl schemos teko atsisakyti.
Palaipsniui žodis „temperamentas“ prarado savo reikšmę, jį pakeitė žodžiai
„genotipas“ ir „fenotipas“. Pavlovas genotipą apibrėžė kaip įgimtą nervų sistemos sandėlį ir susiejo jį su temperamento samprata. Fenotipas, kaip aukštesnio nervinio aktyvumo sandėlis, susidarantis dėl įgimtų savybių ir auklėjimo sąlygų derinio, buvo siejamas su charakteriu.
Kuriant šią teoriją buvo nustatytos dar kelios nervų sistemos savybės. Šiuo metu vidaus moksle yra priimta 12 matmenų žmogaus nervų sistemos savybių klasifikacija. Keturios pagrindinės savybės: stiprumas, mobilumas, dinamiškumas, labilumas, pasižymintis sužadinimu ir slopinimu, sudaro 8 pagrindines savybes. Tos pačios pagrindinės savybės, kurios skiriasi pusiausvyra, sudaro 4 antrines savybes.
Labiausiai ištirtos yra:
Nervų sistemos stiprumas, lemiantis jautrumo slenkstį;
Nervinių procesų mobilumas, lemiantis reakcijos laiką;
Nervinių procesų pusiausvyra.
Jėga kaip nervų sistemos savybė atspindi smegenų ląstelių veikimo ribą stipraus ar užsitęsusio sužadinimo situacijoje. Stiprusis tipas pasižymi nervinių ląstelių ištverme, mažu jų išteklių išsekimu, nereaguoja į silpną įtaką, nekreipia dėmesio į smulkius, blaškančius momentus. Vyras su stiprus tipas išlaiko aukštą našumo lygį ilgai ir sunkiai dirbant. Net ir pavargęs jis greitai atsigauna, sunkiose netikėtose situacijose suvaldo save, nepraranda emocinio tono ir veržlumo. Silpno tipo nervų sistema turi smulkesnį jautrumą, gebėjimą reaguoti į mažo intensyvumo dirgiklius. Silpno tipo žmonės geriau atlieka monotonišką darbą, greičiau įsimena, paprastai lengviau formuojasi sąlyginiai refleksai. Jėga priklauso nuo treniruočių (su amžiumi žmogus yra ištvermingesnis, bet, deja, mažiau jautrus). Tačiau jei apmokytus žmones pastatysite tokiomis pačiomis sąlygomis, genotipinis bruožas tikrai atsiras.
Sudėtinga nervų sistemos priklausomybės nuo laiko faktoriaus savybė yra jos mobilumas ir labilumas. Judrumas – tai sužadinimo ir slopinimo procesų kaitos greitis (greitis), jis pasireiškia perėjimo iš vienos veiklos prie kitos procesuose. Labumas – sužadinimo procesų atsiradimo ir eigos greitis, nervinio proceso slopinimo ir pasibaigimo greitis.
Žmogus, kurio nervų sistema pasižymi dideliu judrumu, geba greitai ir adekvačiai reaguoti į situacijos pokyčius, lengvai atsisako susiformavusių, bet jau netinkamų naudoti stereotipų. Greitai įgyja įgūdžių, lengvai pripranta prie naujų sąlygų ir žmonių. Be vargo pereina nuo poilsio prie veiklos ir nuo vienos veiklos prie kitos. Jis greitai vystosi ir išreiškia emocijas. Jis geba akimirksniu įsiminti, pagreitina kalbos greitį. Mažas nervinių procesų mobilumas rodo didelę inerciją, dėl kurios žmogui sunku pereiti prie naujų įgūdžių. Šiuo atveju kalbama apie nervinių procesų inertiškumą. Toks žmogus dažnai vengia nepažįstamų situacijų.
Nervinių procesų pusiausvyra sužadinimo ir slopinimo požiūriu pasižymi tuo, kad nervinio proceso atsiradimo ir pasibaigimo greitis yra maždaug vienodi. Vieniems žmonėms sužadinimas vyrauja prieš slopinimą, o pas kitus – slopinamieji procesai. Žmogus, kurio nerviniai procesai subalansuoti, lengvai užslopina nereikalingus ir neadekvačius norus, išvaro pašalines mintis. Veikia tolygiai, be atsitiktinių pakilimų ir nuosmukių. Jis yra ramus ir susikaupęs net tokioje aplinkoje, kurioje yra padidėjęs nervingumas. Nervinių procesų pusiausvyros pagrindu formuojasi tokie elgesio bruožai kaip dėmesio koncentracija, išsiblaškymas, ritmas.
Įvairūs pagrindinių nervų sistemos savybių deriniai apibūdinami kaip keturi tipai
BNP (didesnis nervinis aktyvumas);
Aš – stiprus, subalansuotas, mobilus;
II - stiprus, nesubalansuotas, mobilus;
III – stiprus, subalansuotas, inertiškas;
IV - silpnas, nesubalansuotas, mobilus arba inertiškas.
Temperamento tipai su šia tipologija koreliuoja taip: sangvinikas, cholerikas, flegmatikas, melancholikas.
Labiausiai ištirtas pirmasis tipas, mažiausiai tirtas ketvirtasis. Tai suprantama. Visos stipraus tipo žmogaus apraiškos yra ryškios ir lengvai fiksuojamos. Atitinkamai, žmogui, turinčiam silpną tipą, daug sunkiau ištaisyti apraiškas.
Reikia pažymėti, kad žmogus tam tikru mastu pateikia visą temperamentų spektrą. Todėl psichologijoje įprasta kalbėti apie „temperamento pasą“, kuriame vienas žmogus turi visus keturis tipus skirtingomis proporcijomis, tačiau dominuoja vienas. Žmogaus temperamentas labiausiai pasireiškia sunkiais kritiniais gyvenimo momentais.
Temperamento savybės yra įgimtos. Jie yra stabiliausi ir pastoviausi, palyginti su kitomis žmogaus savybėmis ir su su dideliais sunkumais gali keistis.
Tačiau jų taisyti nereikia. Žmogus turi žinoti savo temperamento ypatybes, kad nustatytų, kurios veiklos rūšys ir metodai labiau atitinka jo natūralų polinkį.
AT modernus požiūris temperamentui K. Jungo tyrimų reikšmė didelė. Jis pasiūlė asmenybės tipologiją, pagrįstą skirtumu tarp asmens orientacijos į išorinę arba vidinis pasaulis- ekstraversija (išorėje) / intraversija (viduje). Tolesnis šių psichologinių tipų tyrimas parodė jų ryšį su nervų sistemos ir temperamento tipais.
Ekstravertas orientuojasi į išorinį pasaulį, kuris yra sudėtingas, nenuspėjamas, dažnai kintantis, stipriai ir netikėtai svyruojantis. Išorinis pasaulis suponuoja nervinių procesų stiprumą ir ištvermę, jų judrumą ir reakcijos greitį. Ekstravertai yra aktyvūs, iniciatyvūs ir impulsyvūs žmonės, lankstūs elgesyje, lengvai prisitaikantys prie naujos aplinkos, t. ir socialiniai, jie gerai dirba darbą, kuriam reikia greitai priimti sprendimus.
Intravertas susitelkia į vidinį pasaulį, kuris egzistuoja pagal kitus dėsnius. Tam reikia ypatingo jautrumo, gebėjimo pagauti nematomus savo sielos judėjimo niuansus. Introvertai yra mąstantys ir introspektyvūs žmonės, jie nebendraujantys ir sunkiai prisitaikantys prie socialinio gyvenimo, paprastai intelekto testų rezultatai yra aukštesni, geriau susidoroja su monotonišku darbu.
Mokslinio temperamento tyrimo sudėtingumas yra susijęs su vienu esminiu sunkumu. Faktas yra tas, kad iki šiol nepavyko iki galo nustatyti, kad elgesio atžvilgiu yra genotipo apraiška, t.y. yra temperamento savybės, o kas yra viso gyvenimo „sluoksniavimosi“ rezultatas, tai yra, tai reiškia charakterio savybes.
Charakteris siaurąja to žodžio prasme apibrėžiamas kaip stabilių individo savybių visuma, kurioje išreiškiami jo elgesio ir emocinės reakcijos būdai.
Temperamentą ir charakterį skirianti riba yra gana savavališka. Daug svarbesnė ir gilesnė riba tarp charakterio ir asmenybės. Charakterio ir asmenybės skirtumų esmė slypi tame, kad charakterio bruožai atspindi, kaip žmogus elgiasi, o asmenybės bruožai – tai, dėl ko jis veikia. Kartu akivaizdu, kad individo elgesio būdas ir kryptis yra santykinai nepriklausomi: naudojant tuos pačius metodus galima pasiekti skirtingus tikslus ir, atvirkščiai, skirtingais būdais siekti to paties tikslo.
Charakteris atspindi žmogaus požiūrį į įvairius tikrovės aspektus, kurie sugrupuoti į keturias grupes, taip formuojant charakterio struktūrą.
Pirmoji grupė apima bruožus, kurie pasireiškia individo požiūriu į jį supantį pasaulį, visuomenę. Šios savybės remiasi vadovaujančių motyvų sistema ir asmenybės orientacija: jos interesais, jausmais, idealais.
Antrajai grupei priskiriami požymiai, pasireiškiantys veikloje ir išreiškiantys žmogaus požiūrį į darbą ir pavestą užduotį: darbštumas, darbštumas ir darbštumas arba tingumas, tikslumas ir sąžiningumas arba nerūpestingumas, atsakingumas ar neatsakingumas ir kt.
Trečiajai grupei priklauso bruožai, pasireiškiantys kitų žmonių atžvilgiu: individualistiniai ar kolektyvistiniai, geranoriški ar kieti, abejingi ar jautrūs, grubūs ar mandagūs. Šios grupės pagrindas – empatiškas arba abejingas požiūris į žmones.
Ketvirtajai grupei priskiriami bruožai, rodantys žmogaus požiūrį į save. Jie pasireiškia savikritiškumu, kuklumu, išdidumu, egocentriškumu, savikontrole, orumu, savigarba, pretenzijų lygiu ir kt.
Personažo struktūrą ir turinį lemia:
intelektualinės savybės. Apdairumas, apdairumas, pragmatizmas, lengvabūdiškumas yra bruožai protinė veikla kurios kartu yra ir žmogaus charakterio bruožai.
Emocinis fonas ir emocijų pasireiškimo specifika. Optimistiškas ar pesimistas, džiaugsmingas ar niūrus, konfliktiškas ar lankstus – tai emocinės apraiškos, lydinčios žmogaus veiksmus, tampančios jam būdingais bruožais.
Valios dinamika. Ypač ryškios valingos apraiškos žmogaus charakteryje, jos lemia charakterio tvirtumą ir tvirtumą. Žmogus su charakteriu ir stiprios valios žmogus suvokiami kaip sinonimai. Valingos savybės: iniciatyvumas, organizuotumas, tikslingumas, ryžtas, atkaklumas ir pan. – tai būdingi žmogaus elgesio būdai.
Asmeninė orientacija. Į reikalavimus realus pasaulis individas yra aktyvus ir selektyvus. Tai gali būti paklusnumas, susidomėjimas arba pasipriešinimas, abejingumas. Orientacija turi įtakos žmogaus veiklai, taigi ir formoms charakteristikos asmuo, pasireiškiantis veikla.
Visų komponentų santykis. Charakterio struktūrai svarbu, kiek jo sudedamosios dalys yra harmoningos viena su kita, ar jos prieštarauja, prieštarauja viena kitai.
Nuo neatmenamų laikų buvo bandoma ištirti charakterį. Susiformavo savarankiška charakterio doktrina – charakteristika. Svarbiausios problemos
Šios doktrinos šimtmečius buvo tokios: charakterio tipų nustatymas ir jų nustatymas pagal išorines apraiškas, siekiant numatyti žmogaus elgesį skirtingos situacijos. Bandymai kurti charakterių tipologijas ne visada buvo pagrįsti moksliniais metodais.
Horoskopai paaiškina žmogaus charakterį ir veiksmus pagal jo gimimo datą. Susijęs su fiziognomija išvaizda asmuo ir jo asmenybės tipas. Kai kurių psichologų nuomone, žmogaus charakteris atsiskleidžia jo laikysenoje: kaip jis stovi, kaip vaikšto, kaip sėdi ir net kokioje pozoje užmiega.
Chiromantija pagal delnų odos reljefą numato žmogaus charakterio bruožus ir jo likimą.
Įdomiausi ir gyvybiškai teisingiausi charakterio aprašymai atsirado pasienio zonoje dviejų disciplinų – psichologijos ir psichiatrijos – sandūroje. K. Jungas išskyrė du pagrindinius charakterio tipus: ekstravertą ir intravertą. Kretschmeris taip pat aprašė tik du tipus: cikloidą ir šizoidą. Laikui bėgant rūšių daugėjo. Labiausiai paplitusioje Lichko tipologijoje užfiksuota 11 tipų.
Žmogaus charakterį lemia ne tik kokybinis psichologinių savybių rinkinys, bet ir kiekybinės jų išraiškos laipsnis. Jei įsivaizduosime ašį, kurioje pavaizduotas simbolių pasireiškimo intensyvumas, joje bus nurodytos trys zonos:
1 - visiškai normalių simbolių zona;
2 - tariamų simbolių (kirčiavimo) zona;
3 – stiprių charakterių nukrypimų zona (psichopatija).
Pirmoji ir antroji zonos reiškia normą plačiąja prasme, trečioji – charakterio patologijas. Atitinkamai, charakterio akcentai laikomi kraštutiniais normos variantais. Charakterio akcentavimas – tai perdėtas individualių savybių vystymas kitų nenaudai, dėl kurio sutrinka sąveika su kitais žmonėmis. Kirčiavimo sunkumas gali būti įvairus – nuo lengvo iki ribinio, tai yra, besiribojančio su psichikos liga.
Labai svarbu atskirti patologinius ir normalius charakterius, įskaitant kirčiavimą. Vienoje sienos pusėje yra žmonės, kuriems taikoma psichologija, kitoje - mažoji psichiatrija. Yra kriterijai, leidžiantys jį apytiksliai priskirti.
2. Charakterio pasireiškimo visuma: psichopatijoje tos pačios charakterio savybės aptinkamos visur: ir namuose, ir darbe, ir atostogaujant, ir tarp pažįstamų, ir tarp nepažįstamų žmonių, trumpai tariant, bet kokiomis aplinkybėmis. Jeigu žmogus viešumoje vienas, o namie kitas, vadinasi, jis nėra psichopatas.
3. Svarbiausias psichopatijos požymis yra socialinis nepritaikymas. Žmogus nuolat turi gyvenimo sunkumų, ir šiuos sunkumus patiria arba jis pats, arba jį supantys žmonės, arba visi kartu.
Skirtumas tarp kirčiavimo ir patologijos yra tas, kad jie neturi psichopatijos požymių (bent jau visi trys vienu metu). Tai reiškia, kad akcentuotas personažas nebėga kaip „raudona gija“ per gyvenimą. Paprastai jis pablogėja paauglystėje, o vėliau palaipsniui išsilygina. Šis personažas yra ne visada ir visur, o tik ypatingomis sąlygomis. Patikimai žinoma, kad iki 90% paauglių turi paryškintus charakterius.
Ar yra normalus charakteris, o jei taip, kaip jis pasireiškia? Formalus atsakymas į šį klausimą atrodo akivaizdus; normalus personažas, žinoma, egzistuoja – tai charakteris be nukrypimų, tai aukso vidurys iš visos eilės savybių. Kita vertus, normalus charakteris yra
„beveidis individualumas“. Nes charakteris - tai skirtumas, bruožas, individualumas.
Charakterio pasikeitimas įmanomas tik saviugdos ir saviugdos būdu.