Що таке міжнародний бакалавр. Що таке програма IB
Міжнародний бакалаврат (IB)- міжнародна неурядова освітня організація, яка має консультативний статус у ЮНЕСКО та Раді Європи.
Місія Міжнародного бакалаврату (IB)
Міжнародний Бакалаврат (The International Baccalaureate) прагне виховати допитливу, ерудовану та турботливу молодь, яка зробить свій внесок у вдосконалення та безпеку світу шляхом прояву міжкультурного розуміння та поваги. З цією метою дана організація працює зі школами, урядами та міжнародними організаціями для розробки передових програм міжнародної освіти та суворого оцінювання. Такі програми спонукають учнів по всьому світу ставати активними, відкритими, готовими вчитися все життя, готовими розуміти, що інші люди, зі своїми відзнаками, також можуть мати рацію.
Організація Міжнародного бакалаврату (IBO)працює у чотирьох напрямках:
Розробка навчальних програм.
Оцінювання учнів відповідно до розроблених IB стандартів.
Підготовка та професійний розвитоквикладачів.
У програмах IB узагальнено міжнародний освітній досвід найкращих шкілсвіту, науково-прикладних педагогічних систем. Процес удосконалення, розвитку програм продовжується. Психолого-педагогічні дослідження та розробки російських учених: Л.С. Виготського, Д.Б. Ельконіна, П.Я.Гальперіна, В.В. Давидова - інтегровані у програми IB.
Рік заснування - 1968
Міжнародний бакалавроб'єднує понад 3600 шкіл із 150 країн. За програмами IB навчається близько мільйона учнів. Освітня система IB включає чотири
Програми Міжнародного бакалаврату (IB):
Програма Міжнародного бакалаврату для початкової школи(PYP - Primary Years Programme) спрямована на цілісний розвиток дітей віком від 3 до 12 років, на розвиток особистісних якостей. Процес навчання відбувається у класі, а й її межами.
Програма Міжнародного бакалаврату для дітей основної школи (MYP – Middle Years Programme) розрахована на учнів віком від 11 до 16 років. Навчальний процесспонукає учнів усвідомлювати і розуміти зв'язок між предметами, що вивчаються і реальним світомстати творчими, критично мислячими і роздумуючими людьми.
Дипломна програма Міжнародного бакалаврату (DP – Diploma Programme) для учнів віком від 16 до 19 років є академічно мотивуючою та збалансованою програмою освіти, закінчується випускними іспитами. Вона готує студентів бути успішними в університеті та за його межами.
Міжнародний бакалаврат (International Baccalaureate) у Росії
Травень 1996 - перші дві школи м. Москви авторизовані за програмою Міжнародного бакалаврату (IB): ГОУ гімназія №45, НОУ Московська економічна школа
Листопад 1996 року – Міністерство освіти Російської Федераціївидало Лист про відповідність програм IB російським нормативам
Лютий 2005 року - установча конференція Асоціації шкіл Міжнародного бакалаврату Росії та країн СНД (АШМБ)
Жовтень 2013 року – наказ Департаменту освіти м. Москви №635 «Про реалізацію освітніх програм Міжнародного бакалаврату в державних освітніх організаціях, підвідомчих Департаменту освіти міста Москви»
Жовтень 2014 року – підписано Меморандум про співпрацю між регіональним офісом Організації Міжнародного бакалаврату (IBO) та Департаментом освіти м. Москви.
У програмі Міжнародного бакалаврату (IB) школи працюють за національним програмам, адаптованим з урахуванням вимог IB.
Наказ Департаменту освіти міста Москви
Місія школи №185
Метою ДБОУ Школи №185 є виховання студента, який прагне безперервній освіті, здатного знаходити рішення з ситуацій, що склалися, і готового взаємодіяти з представниками інших культур і націленого змінити світ на краще.
Кроки розвитку школи № 185 у програмі Міжнародного бакалаврату (International Baccalaureate)
2013 Вступ до проекту «Москва міжнародна школа якості»
2013 Школа отримала статус «школа, що цікавиться» IB PYP
2014 Школа набула статусу «школа-кандидат» IB PYP
2015 Школа приймала візит консультанта IB
2016 Школа отримала акредитацію за програмою початкової освіти IB PYP
Авторизаційний лист
Диплом про авторизацію
Програма Міжнародного бакалаврату для початкової школи (The IB Primary Years Programme)
Програма PYP IB (The IB Primary Years Programme), для дітей віком від 3 до 12 років, фокусується на цілісному розвитку дитини як досліджувався.
Як на уроках у класі, так і в реальному навколишньому світі. Ця програма визначається шістьма трансдисциплінарними темами глобольного значення. Вивчення цих тем відбувається за допомогою знань та навичок, отриманих від шести предметних областейз потужним акцентом на діяльнісний підхід у навчанні.
Програма PYP IB є досить гнучкою, щоб задовольнити вимоги більшості національних або місцевих навчальних програм та забезпечує найкращу підготовку для учнів, що продовжити навчання за програмою MYP IB (IB Middle Years Programme). Програма PYP IB:
1. Спрямована на академічне, соціальне та емоційне благополуччя студентів;
2. Закликає студентів розвивати незалежність та брати на себе відповідальність за власне навчання;
3. Підтримує зусилля студентів на отримання уявлень про мир та комфортну діяльність у ньому;
4. Допомагає студентам закласти фундамент особистісних цінностей, на якому розвиватиметься та процвітатиме їхній міжнародний кругозір.
Метою програми PYP IB є створення міждисциплінарного навчального плану, який є привабливим, актуальним, складним та значущим для учнів віком від 3 до 12 років.
Учні шкіл Міжнародного бакалаврату (IB) прагнуть бути:
дослідниками (Inquirers)
знаючими (Knowledgeable)
мислячими (Thinkers)
товариськими (Communicators)
чесними (Principled) відкритими,
широкодумними (Open-minded)
турботливими (Caring)
рішучими (Risk-taking)
гармонійними (Balanced)
аналізуючими (Reflective)
Щороку учні початкової школи проводять дослідження з шести міждисциплінарних тем:
Хто ми (Who we are)
Де ми в часі та просторі
(Where we are in place and time)
Як влаштований світ (How the world works)
Як ми себе організуємо (How we organize ourselves)
Як ми висловлюємо себе (How we express ourselves)
Розділяючи планету (Sharing the planet)
Задати питання
З питань реалізації програми Міжнародного бакалаврату (IB) у ДБОУ Школа №185 ви можете звертатися до координатора програми - Селюта Христини Сергіївни (
Програма IB (International Baccalaureate) була створена наприкінці 60-х років минулого століття у Швейцарії. Метою створення IB було об'єднати усі відомі системи середньої освіти та створити програму, диплом якої визнаватиметься університетом будь-якої країни на рівні національних шкільних дипломів. За цей час програма отримала світове визнання і сьогодні викладається у 2401 школі світу у 129 країнах. При цьому рівень освіти в цих школах завжди вищий за національні стандарти.
Програма International Baccalaureate розпочинається в 11 класі та триває 2 роки.
Це глибоке вивчення шести предметів з різних груп знань, при цьому 3 предмети вибираються на основному рівні (150 годин на вивчення кожного предмета) і три на рівні (на вивчення предмета виділяється 240 годин).
Програма передбачає розвиток аналітичного мислення, проведення експериментів та написання дослідницьких робіт. Для закінчення курсу студенти повинні написати розгорнуте есе мінімум на 4000 слів про дослідження, які вони проводили під час навчання під керівництвом викладачів. Крім цього, студенти залучені до суспільне життята волонтерські проекти.
Що вивчають на програміIB?
Для навчання на програмі IB студент має обрати 6 предметів із різних галузей науки. При цьому визначити, які предмети вивчатимуться на рівні, а які на основному. Зазвичай, на просунутому рівні обираються предмети, які вивчатимуться в університеті та рідну мову.
- Рідна мовата вивчення творів світової літератури. Якщо у школі не викладається рідна мова студента, то обирається будь-яка іноземна мова.
- Один з іноземних мовта література цією мовою.
- Суспільні науки (історія, психологія, географія, філософія, бізнес та ін).
- Природні науки (хімія, фізика, біологія, екологія)
- Математика
- Додаткова дисципліна на вибір студента, яка може бути з наступних предметів: музика, дизайн, театральне мистецтво, математика на просунутому рівні або один із предметів групи 2, 3 або 4.
Усі студенти, які займаються за програмою IB, обов'язково виконують спеціальні модулі:
TOK (Theory of Knowledge) – «Теорія пізнання». Великий філософський курс «Теорія Пізнання» включає теорію дослідження і сучасного навчання, вчить аргументувати свою думку і вести наукові суперечки.
CAS (Creativity, Action, Service) – «Творчість, дія, сервіс» – виконання певного обсягу роботи по кожному з трьох напрямків модуля: до «Творчості» належать випуск шкільної газети, написання сценаріїв до свят. «Дія» - це рухливі види діяльності (танці, спорт, театр). «Сервіс» передбачає будь-яку волонтерську діяльність: допомога знедоленим, захист довкілля. Робота в модулі CAS допомагає розкрити таланти студента, виховує дбайливого громадянина та навчає працювати у команді.
Для закінчення програми IB кожен студент повинен написати Extended Essay (розгорнуте есе, щонайменше 4000 слів) – звіт про дослідження з обраного предмета, яке проводиться під керівництвом викладача.
Чому програма IBунікальна?
- Програма IB визнана у всьому світі, що дає випускникам свободу вибору країни для навчання в університеті.
- IB виховує "цілісну особистість".
- IB заохочує студентів вивчати та цінувати інші культури та розвиває комунікабельність.
- У програмі IB підхід до освіти не енциклопедичний. Акцент робиться на тому, щоб навчитися досліджувати та аналізувати.
- IB забезпечує широке Загальна освіта, при цьому наголошується на спеціалізацію в областях, що відповідають інтересам та планам на майбутнє кожного студента.
- Академічна підготовка IB прищеплює студентам навички, які дозволять їм досягти успіху в конкурентному сучасному світі.
Як відбувається процес зарахування на програму IB?
Приймальна комісія школи, в якій викладається програма IB, яка складається з координатора програми, викладачів, радників та адміністратора, розглядає заявки всіх студентів, які хочуть вступити до 11 класу. Для зарахування враховуються такі фактори:
- Оцінки на вступних іспитах з мови та математики.
- Попередня академічна успішність.
- Рекомендації від викладачів англійської мови та математики з попередньої школи.
- Підтримка рішення брати участь у програмі батьками студента.
- Мотиваційний лист.
Заявки на програму подаються восени-взимку, іспити та зарахування відбувається навесні.
Як отримати диплом про закінчення програми IB?
Незважаючи на ретельний відбір під час зарахування до програми, далеко не всі студенти отримують диплом про її закінчення.
Для успішного виконання програми потрібно добре скласти всі іспити з предметів, що вивчаються (з трьох предметів на просунутому рівні і з трьох на стандартному), скласти есе і 2 курсові роботи(СТК), відпрацювати не менше 150 годин за соціальною програмою (CAS) і набрати в результаті не менше 24 бали. При цьому рейтингові університети розглядають студентів, які набрали щонайменше 35 балів.
Оцінювання відбувається за 7-бальною шкалою, при цьому нижча оцінка – 1, найвища – 7. За розгорнуте есе та 2 курсові роботи можна отримати максимально 3 бали. Максимальний бал, який можна отримати за виконанням програми IB - 45.
International Baccalaureate як універсальна шкільна програмабув створений у середині ХХ століття (наприкінці 60-х років) у Швейцарії. Метою створення IB було отримання єдиного критерію оцінки знань, що дозволяє мешканцям різних країнздобувати освіту за кордоном. Тому навчання абітурієнта за програмою IB дозволяє закордонним навчальним закладам визнати його диплом IB (IB Diploma – атестат про закінчення школи) еквівалентним дипломам, виданим у країні.
З моменту появи (Міжнародний Бакалавріат) набула досить широкого поширення, тому сьогодні дипломи IB визнають провідні вищі навчальні заклади світу. У низці країн (Великобританія, Франція, Бельгія, Швеція, Норвегія, Канада, США) абітурієнти з дипломом IB приймаються до вузів без обов'язкових вступних іспитів: згідно з обумовленим прохідному балута вимог до оцінок з профільних предметів. В Іспанії диплом IB еквівалентний національному атестату про закінчення середньої школи, але не звільняє від вступних випробуваньпри вступі до вузу. У Росії такі дипломи мають таку ж вагу, що й загальноприйняті атестати.
У будь-якому випадку абітурієнт, який отримав за результатами навчання ступінь Міжнародного бакалавра, має можливість і відповідну кваліфікацію, щоб вступити фактично до будь-якого університету світу. На сьогоднішній день у програмі задіяно 1500 шкіл у більш ніж 100 країнах світу (включаючи 10 шкіл у Росії). Освітній рівеньу школах, що працюють за програмою IB, завжди вищі за національний стандарт - вони традиційно входять до числа кращих навчальних закладів країни.
Особливості підходу
Програма IB розрахована насамперед на прищеплення учням навичок соціальної адаптації, і навіть передачу знань і навиків, необхідні життя - незалежно від професійної специфіки. Особливим вважається підхід до вивчення окремих предметів у межах програми. Широко використовуються різні аналітичні методи, а основний наголос зроблено на академічні досягнення кожного учня:
- здатність до критичного мислення;
- написання низки досліджень;
- самостійна діяльність (науково-експериментальна та творча).
Подібний підхід мотивує учасників програми до цілеспрямованості, інтересу до знань та підвищення академічної успішності. Це одна з найбільш гнучких освітніх програм у світі: кожні три роки до програми IB вносяться зміни щодо рекомендації студентів, викладачів та експертів з різних країн світу.
Різновиди та специфіка програми IB
Diploma Program (Дипломна програма) - це найпоширеніший різновид програми IB, розрахований на майбутніх абітурієнтів. Тривалість навчання – 2 роки. Кожна школа пропонує власний навчальний планв рамках Diploma Program, але загалом він організований так:
1. Рідною мовою викладається тільки один предмет - «Рідна мова та література». У цілому нині, навчання відбувається однією з європейських мов (англійська, іспанська чи французька).
2. У рамках програми всі предмети, що вивчаються (порядку 60), об'єднуються в шість груп. Основу програми становить вивчення шести базових предметів, обраних самим учнем (з одного предмета з кожної групи).
- іноземні мови та література;
- перша мова (найчастіше, рідна) та світова література (вибірково);
- математичні дисципліни;
- природничі дисципліни (хімія, фізика, біологія, екосистеми тощо);
- блок «Людина та суспільство» (філософія, психологія, економіка, географія, історія, інформаційні технології, бізнес та управління, ін.);
- блок додаткових дисциплін на вибір (може включати предмети з інших груп, просунуте вивчення математичних дисциплін, дизайну, музики, програмування, мистецтва театру, додаткових іноземних мов тощо).
3. Вибрані базові предмети викладаються у режимі двох рівнів:
. Higher level (поглиблений рівень – 3 предмети, 240 академічних годин). Традиційно для поглибленого вивчення вибираються профільні предмети, необхідні для вступу до вузу
. Standard level (стандартний рівень – 3 предмети, 150 академічних годин).
Специфіка: усі учні, які займаються за програмою IB, обов'язково беруть участь у наступних освітніх програмах:
TOK (Theory of Knowledge) – «Теорія пізнання». Великий курс філософського плану, що включає теорію дослідження, а також існуючі на сьогоднішній день наукові моделі і способи розуміння нового. У межах занять формується як навик ефективного самонавчання, а й здатність до підтримки наукового спору. Учасники програми опановують мистецтво формулювати судження та аргументувати, вчаться писати есе та брати участь у дискусіях на різні теми, висувати гіпотези та давати визначення.
CAS (Creativity, Action, Service) – «Творчість, дія, служіння». У рамках програми кожен учасник зобов'язується виконувати конкретний обсяг роботи за трьома напрямками проекту:
. етап «Творчість» передбачає участь у житті колективу (написання сценаріїв, підготовка до випуску шкільної газети та ін.);
. етап «Дія» передбачає активну участь у рухомих видах спорту, театральних студіях та ін;
. етап «Служіння» передбачає будь-яку благодійну діяльність, спрямовану на допомогу суспільству (відвідування хоспісів, дитячих будинків, волонтерська робота та ін.).
Участь у програмі CAS розкриває не лише творчий, а й гуманістичний потенціал молодих людей.
До закінчення програми IB учасник повинен написати Extended Essay (розгорнуте есе, від 4000 слів). Це своєрідний звіт про самостійне дослідження ( дипломної роботиз обраного предмета) під керівництвом одного з учителів.
Отримання диплому IB
Для отримання IB диплома після закінчення навчання кожен учасник програми має не лише пройти академічний курс, а й виконати такі вимоги:
. успішно скласти іспити з шести обраних для навчання предметів (загальна сума балів - не менше ніж 24). Об'єктивність іспитів IB підтверджується системою зовнішнього оцінювання: крім внутрішньої оцінки (за 7-бальною шкалою), кожен учасник отримує оцінку від незалежного зарубіжного екзаменатора в єдиному екзаменаційному центрі IB, що знаходиться в Кардіффі (Уельс, Великобританія). Внутрішня та зовнішня оцінки підсумовуються; за письмові роботи учасникам програми нараховуються додаткові бали;
. відпрацювати не менше 150 годин у рамках обов'язкової програми CAS;
. написати дві роботи у рамках програми обов'язкової TOK;
. підготувати Extended Essay;
. завершити усі проекти.
Щорічно у світі 36 000 осіб складають іспит IB, і близько 80% отримують диплом.
International Baccalaureate - це універсальна освітня програма, в якій за роки її існування поєдналися найкращі напрацювання шкільної освітирізних країн світу.
Міжнародний бакалаврат, або IB, – це міжнародно визнана навчальна програма, яка допомагає студентам вступити до закордонних вишів.
У процесі навчання за програмою IB студенти вивчають обов'язкові та факультативні предмети у різних галузях, а потім здають випускний екзамен. Після закінчення програми студенти отримують дипломи, які є доказом високого рівнязнань та готовності до навчання в університеті. Дипломи IB визнаються більшістю іноземних вузів, поряд зі шкільним атестатом та результатами мовного тестування.
Безперечний плюс програми IB – це можливість пройти її, не виїжджаючи зі своєї країни чи навіть міста! Сьогодні школи IB працюють у всьому світі. У Росії її та СНД діє 36 шкіл, більшість із яких перебувають біля РФ.
Бажаєте отримати диплом IB? Шукайте відповідний навчальний заклад поблизу? Пропонуємо вам список 10 шкіл IB в Росії.
1. Московська економічна школа, Москва
Школа пропонує навчання за дипломною програмою IB учням 10-11 класів. Навчальний заклад пишається успіхами своїх студентів при складанні іспиту IB та їх затребуваністю на міжнародній академічній арені. Сьогодні випускники школи навчаються у Лондонському міському університеті, Манчестерському університеті, Уорікському університеті, Університетському коледжі Лондона, Кінгс коледжі Лондона, Нью-Йоркському університеті, Колумбійському університеті, Корнельському університеті, Університеті Вашингтона та інших закордонних вишах.
2. Самарський медико-технічний ліцей, Самара
Відділення Міжнародного бакалаврату існує у ліцеї з 2000 року, за цей час 33 учні ліцею отримали дипломи IB та були підготовлені до навчання за кордоном. Навчання за програмою проводиться кваліфікованими педагогами на англійській мовіта проходить одночасно зі стандартною програмою на рівні 10-11 класу.
3. Міжнародна загальноосвітня школа«Інтеграція XXI століття», Москва
Навчання за програмою IB пропонується у школі з 2006 року і триває два навчальних року(10 та 11 клас). У школі викладають досвідчені педагоги, деякі з них є випускниками закордонних вишів. Сьогодні випускники програми IB у школі «Інтеграція XXI століття» навчаються у визнаних університетах Великобританії, США, Швейцарії, Кіпру та інших країн.
4. Школа «Навчання у діалозі», Санкт-Петербург
Школа пропонує дипломні програми Міжнародного бакалаврату, готуючи своїх випускників до навчання за кордоном. Навчання проводиться на рівні 10-11 чи 11-12 класів, його вартість складає RUB 950,000 за 1 рік. Викладання здійснюється висококласними вчителями, які володіють англійською мовою на найвищому рівні.
5. Школа «Президент», Московська область
Приватна школа пропонує дипломні програми ІБ, тривалість яких становить 2 роки (10-11 клас). На вибір студента можливе навчання у маленькій групі (до 5 осіб) або стандартній групі (від 5 осіб), від цього залежить вартість програми.
6. Середня загальноосвітня школа № 9 імені О. С. Пушкіна з поглибленим вивченням предметів фізико-математичного циклу, Перм
Школа є єдиним навчальним закладом у Пермському краї, що пропонує програму MYP IB (The IB Middle Years Programme) для учнів віком від 11 до 16 років. Ця програмарозвиває в учнів критичне мислення, а також міжкультурний глобальний підхід до освіти, готуючи їх до навчання за дипломною програмою IB.
7. Ліцей № 10, Перм
Дипломні програми IB у ліцеї викладають педагоги, акредитовані та сертифіковані Організацією Міжнародного бакалаврату, які мають відповідні сертифікати IB за результатами зарубіжних стажувань. Навчання здійснюється на рівні 10–11 класу, також пропонується курс підготовки до дипломної програми pre-DP на рівні 9 класу.
8. ЗОШ № 7 з поглибленим вивченням англійської мови, Перм
Спочатку школа пропонувала лише англомовну навчальну програму PYP IB (для дітей віком до 12 років), спрямовану на повноцінний розумовий, творчий та мовний розвиток дітей. З 2015 року у школі також пропонується дипломна програма IB на рівні 10–11 класу. 11 вчителів школи успішно отримали сертифікати IB та розпочали підготовку учнів до вступу до іноземних університетів.
9. Школа-інтернат для обдарованих дітей ВГУЕС, Владивосток
На базі Міжнародного відділення школа реалізує дві програми Міжнародного бакалаврату – MYP IB (для учнів 5-9 класу) та дипломну програму DP (для учнів 10-12 класу). Школа-інтернат знаходиться в красивому місціна березі Амурської затоки та, крім навчання, пропонує учням комфортабельне розміщення, харчування та можливість займатися у різних секціях та гуртках.
10. Міжнародна школа "Джерело", Ульяновськ
Старшокласникам школа пропонує навчання за дипломною програмою IB на рівні 10-11 класу. Викладання ведеться кваліфікованими та досвідченими педагогами з використанням кращих навчальних посібниківанглійською мовою, визнаних на міжнародному рівні.
Програма IB
Навчальна програма International Baccalaureate, скорочено IB програма, спочатку розроблена для вищої школияк передуніверситетська підготовка. У 1968 році вона була модернізована та розширена до повної навчальної програми, що охоплює 10 років навчання, починаючи з дитячого садка(kindergarten) та закінчуючи передуніверситетською підготовкою (pre-university). Тепер навчання за програмою доступне дітям віком від 3 до 19 років з різних країн, соціальних та економічних станів у більш ніж 3500 школах у 143 країнах світу.
Незважаючи на те, що програму було розроблено європейськими фахівцями, а саме педагогами з університетів Відня, Лозанни, Копенгагена та Гамбурга, найбільшою популярністю вона користується у Сполучених Штатах Америки. На момент написання статті у Штатах з IB програмінавчається 70 568 дітей. Друге місце у світі займає Канада – 10249 учнів. Що стосується Європи, то перше місце за кількістю учнів займає Великобританія – 4590 учнів, за нею йде Голландія – 3288 та Індія – 2426.
Такий міжнародний успіх програми пояснюється тим, що спочатку вона розроблялася як програма, яка не прив'язана до будь-якої країни.
Популярність програми у Великій Британії зростає з кожним днем. Дедалі більше шкіл "приймають її на озброєння". Основна причина - це інтернаціональність програми та можливість після її закінчення вступити до будь-якого ВНЗ у світі, а не лише у Великій Британії. Британські педагоги, у відповідь "засиллям" європейської освіти запровадили свої "міжнародні" програми IGCSE (середня освіта) та Pre-U (підготовка до університету). Проте все більше іноземців, включаючи наших земляків, щороку приїжджають до Великобританії навчатися IB.
Перевага International Baccalaureate , яке зараз копіюють аналогічні програми, полягає у більш загальному, всебічному розвитку учнів, як академічному, так і особистісному.
Отже, повний курс International Baccalaureate
складається з чотирьох складових:
- IB Primary Years Programme, скорочено IBPYP, для дітей віком від 3 до 12 років Програма спрямовано розвиток дитини як особистості, виховання у ньому любові до пізнання нового, як і класі, і у повсякденному житті.
- IB Middle Years Programme, скорочено IBMYP, для дітей віком від 11 до 16 років Програма побудована так, щоб розвивати в дитині не лише академічні знання, а й показати зв'язок між академічним навчанням та реальним життям, розвинути в ньому навички критичного та креативного мислення.
- IB Diploma Programme, скорочено IBDP, для студентів віком від 16 до 19 років Академічно насичена програма підготовки до вступу до вищих навчальних закладів.
- IB Career-related Certificate, скорочено IBCC, для студентів віком від 16 до 19 років Щодо молода програма, яка поєднує академічну освіту з професійним вихованням. Після закінчення IBCC студент може або продовжити освіту або розпочати трудову діяльність.
З погляду програми International Baccalaureate, міжнародну освіту полягає:
- у розвитку громадян світу у плані культури, мови та вміння уживатися разом;
- у виховання у студентів поваги до інших культур;
- у стимулюванні інтересу до пізнання нового;
- у "озброєнні" студентів навичками осягнення та здобуття нових знань, як індивідуально, так і в колективі, а також застосування здобутих навичок на практиці;
- використання різноманітних прогресивних методів навчання;
- у застосуванні міжнародних стандартів для оцінювання знань учнів.
Перш ніж запровадити програму IBPYP, група педагогів проводила дослідження в галузі дитячого виховання протягом 10 років. З моменту її запровадження у 1997 році дослідження та постійна модернізація програми не припиняються. Введення IBMYP було зумовлено зростанням популярності освіти за кордоном та розумінням педагогами необхідності навчання учнів принципово новим навичкам, поведінці та знанням, необхідним для існування в міжнародному середовищі. Ця програма була введена у 1994 році, і як у випадку з попередньою, роботи з її модернізації не припиняються. IBDP незважаючи на свою відносну зрілість, введена в 1968 році, є ніби логічним завершенням перших двох складових і покликана "екіпірувати" випускників школи необхідними знаннями та навичками для вступу до вищого навчального закладу.
Всебічний та цілісний розвиток учнів на всіх чотирьох етапах програми забезпечується одночасним інтелектуальним, персональним, емоційним та соціальним вихованням дітей. Програма навчання продумана та чітко збалансована. До неї включені точні та гуманітарні науки, а також вивчення мов та мистецтв.
Крім цього:
- до програми вивчення кожного предмета включено методики та досвід різних країн;
- прикладне вивчення мови, яке нерозривно пов'язане з практичним застосуванням, що розвиває в учнів почуття необхідності знання;
- комплексне навчання, тобто вивчення всіх дисциплін не окремо, а разом з іншими;
- розвиток навичок навчання (дітей спочатку облік техніки ефективного навчання, І лише потім починається саме навчання);
- можливість колективного навчання (учні можуть проводити дослідження, писати курсові роботи як самостійно, і у групі);
- щеплення почуття приналежності до суспільства, діти беруть участь у різноманітних благодійних заходах і розмірковують на теми типу " я і місто, в якому я живу", "я і світ навколо" та інше.
IB програмау різних навчальних закладахвикладається по-різному. Деякі віддають перевагу введенню лише однієї, найвищої, складової -
- Переміщенням наз-ся вектор, що з'єднує початкову і кінцеву точки траєкторії Вектор, що з'єднує початок і кінець шляху називається
- Траєкторія, довжина шляху, вектор переміщення Вектор, що з'єднує початкове положення
- Обчислення площі багатокутника за координатами його вершин Площа трикутника за координатами вершин формула
- Область допустимих значень (ОДЗ), теорія, приклади, рішення