Budyonny'nin adını taşıyan Askeri İletişim Enstitüsü. Askeri Muhabere Akademisi
Harp Akademisi onlara bağlantılar. S. M. Budyonny (Budyonny'nin adını taşıyan VAS) ... Wikipedia
mareşalin adı Sovyetler Birliği S. M. Budyonny (Tikhoretsky Prospekt, 3), sinyal birliklerinin liderliğini hazırlar; araştırma merkezi iletişim sorunları üzerine çalışmaktadır. Tarihini Yüksek Askeri Elektroteknik Okulu'ndan alır ... ... Petersburg (ansiklopedi)
Onlara. Sovyetler Birliği Mareşali S. M. Budyonny, 1932'de Leningrad'da kuruldu. 1998'den beri Askeri Muhabere Üniversitesi. Komutanları ve askeri iletişim mühendislerini eğitir. * * * ASKERİ HABERLEŞME AKADEMİSİ ASKERİ HABERLEŞME AKADEMİSİ onları. Sovyetler Birliği Mareşali SM ... ansiklopedik Sözlük
Askeri Akademi: Askeri Akademi (Odessa) Askeri Akademi "Louis" Askeri Akademisi G.S. Rakovski Askeri Akademisi Genelkurmay silahlı Kuvvetler Rusya Federasyonu Harp Akademisi İmparatorluk Donanması Japonya Askeri Akademisi ... ... Wikipedia
Askeri Elektroteknik Muhabere Akademisi- ASKERİ ELEKTROTEKNİK HABERLEŞME AKADEMİSİ onları. S. M. Budyonny, tarihini Yüksekten yönetir. askeri elektrik Mühendisliği komuta personeli okulları oluşturuldu. 1919'da ve 1921'de Ordu'ya dönüştü. elektrik Mühendisliği akad. (1933'te adını S. M. Budyonny'den almıştır), 1941'den beri ... ... Büyük Vatanseverlik Savaşı 1941-1945: Ansiklopedi
Budyonny, Semyon Mihayloviç Semyon Mihayloviç Budyonny 13 Nisan (25 Nisan) 1883 (18830425) 26 Ekim 1973 ... Wikipedia
"Budyonny" buraya yönlendirilmektedir; diğer anlamlara da bakın. Semyon Mihayloviç Budyonny S. M. Budyonny, Moskova Havacılık Okulu kulübünde, 1937 ... Wikipedia
Eski adı GVVKUS, LVVIUS, SPbVVIUS, VAS'ın 4. fakültesidir. Budyonny Kuruluş yılı 1941 Tip Devlet, askeri ... Wikipedia
Adını Sovyetler Birliği Mareşali S. M. Budyonny'den alan Askeri İletişim Akademisi, en eskilerden biridir. askeri eğitim kurumları Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri, diğer bakanlıklar ve bölümler için telekomünikasyon ve otomasyon alanında uzmanlar yetiştiren ülke. Üniversite, kurulduğu yıllarda ülkemiz Silahlı Kuvvetleri için 35 binin üzerinde, ordular için 4,5 binin üzerinde subay yetiştirmiştir. yabancı devletler, 2 binden fazla aday ve 100'den fazla bilim doktoru. Ek sistemde 8 bin subay eğitildi mesleki Eğitim.
Akademinin kuruluş günü, Yüksek Sovyet Askeri Mühendislik Okulu Elektroteknik Bölümü'nün Cumhuriyet Devrimci Askeri Konseyi'nin emriyle İşçi Komutanlığı Yüksek Askeri Elektroteknik Okulu'na dönüştürüldüğü 8 Kasım 1919'dur. 've Köylülerin Kızıl Ordusu. 1921 yılında 4-5 yıllık bir eğitim dönemi ile Kızıl Ordu ve Donanma Askeri Elektroteknik Akademisi olarak yeniden teşkilatlanmıştır. 28 Ağustos 1923'te Kızıl Ordu ve Deniz Kuvvetleri Askeri Elektroteknik Akademisi, Askeri Mühendislik Akademisi ile birleştirildi ve Askeri Mühendislik ve Elektroteknik Akademisi kuruldu.
1925'ten 1946'ya kadar olan dönemde, iletişim memurlarının en uygun eğitim biçimini bulmak için akademi defalarca yeniden düzenlendi.
1946'da akademi, SM Budyonny'nin adını taşıyan Askeri Kızıl Bayrak İletişim Akademisi olarak tanındı.
1952'de, İletişim Akademisi temelinde iki akademi oluşturuldu: Askeri İletişim Akademisi (komuta) ve S.M.'nin adını taşıyan Askeri Mühendislik İletişim Akademisi. Budyonny.
1998 yılında akademi, Ryazan, Kemerovo, Ulyanovsk şehirlerinde şubeleri bulunan Askeri Haberleşme Üniversitesi'ne dönüştürüldü.
2004 yılında Askeri İletişim Üniversitesi, S. M. Budyonny Askeri İletişim Akademisi'ne dönüştürüldü.
2008 yılında akademi, adını Sovyetler Birliği Mareşali S. M. Budyonny'den alan Askeri İletişim Akademisi olarak tanındı.
Memurların eğitimindeki başarılar için akademiye Kızıl Bayrak Nişanı, Lenin Nişanı ve yabancı devletlerden ödüller verildi.
Akademi, daha yüksek askeri harekat-taktik eğitimi almış subayların tam zamanlı (2 yıl içinde) eğitimini sağlar.
Sinyal Kolordu görevlileri sırasında askeri servis akademide yeniden eğitim ve ileri eğitim fakültesinde yeniden eğitime tabi tutulur.
akademi faaliyet gösteriyor doktora çalışmaları ve lisansüstü çalışmalar. Yüksek öğrenim görmüş memurlar, tam zamanlı eğitim akademisinin ekine rekabetçi bir temelde kabul edilir. Doktora derecesine sahip memurlar
Akademinin yüksek bilimsel potansiyeli, ustaların ve uzmanların yüksek kaliteli eğitimine katkıda bulunur. akademi faaliyet gösteriyor 10 bilimsel okullar . Öğretim elemanlarının %73'ü akademik derece ve akademik unvana sahiptir.
Harbiyelilerin programlara göre eğitimi Yüksek öğretim tam askeri özel eğitim ile aşağıdaki uzmanlık alanlarında gerçekleştirilir:
Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri
Uzmanlık: özel amaçlar için radyo iletişim sistemleri;
Uzmanlık: özel uydu iletişim sistemleri;
Uzmanlık: çok kanallı telekomünikasyon sistemleri; Uzmanlık: optik iletişim sistemleri;
Uzmanlık: özel amaçlar için anahtarlama sistemleri ve iletişim ağları;
Özel amaçlı otomatik sistemlerin uygulanması ve işletilmesi
Uzmanlık: özel amaçlar için bilgisayarların, komplekslerin, sistemlerin ve ağların işletilmesi;
Uzmanlık: otomatik bilgi işleme ve kontrol sistemleri;
Uzmanlık: matematik, yazılım ve Bilgi Desteği bilgisayar Bilimi ve otomatik sistemler. Eğitim şekli tam zamanlı, 5 yıldır.
Mezunlar ödüllendiriliyor askeri rütbe TEĞMEN ve yeterlilik "mühendis" devlet diploması verdi.
Harbiyelilerin orta mesleki eğitim programları kapsamında ikincil askeri özel eğitim ile eğitimi aşağıdaki uzmanlık alanlarında gerçekleştirilir:
çok kanallı telekomünikasyon sistemleri;
radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon;
iletişim ağları ve anahtarlama sistemleri.
Eğitim süresi 2 yıl 10 aydır. Tam zamanlı eğitim şekli. Mezunlara askeri rütbe verilir SANCAK ve yeterlilik "teknisyen" devlet diploması verdi. Mezunlar, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin her türden birimlerinde, oluşumlarında, iletişim kurumlarında birincil pozisyonlarda hizmet verir: teknisyen, teçhizat başkanı ve niteliklerine karşılık gelen diğer pozisyonlar.
Harbiyeliler tam devlet desteği alıyor: ücretsiz eğitim, konaklama, yemek, belirlenmiş tüm ödenek türlerinin sağlanması.
Herşey gerekli koşullar: en son teknik ekipman, etkileşimli öğrenme ve bilgi kontrol sistemleri, elektronik simülatörler ile donatılmış modern sınıflar; erişimi olan kütüphane bilgi kaynak merkezi kütüphane koleksiyonları ve İnternet kaynakları. Öğrencilerin alan eğitimi ve uygulama becerilerinin geliştirilmesi, sağlanması esasına göre gerçekleştirilir. Eğitim süreci Petersburg'a 25 km uzaklıktadır.
Ümitler çeşitli yarışmalarda düzenlenen olimpiyatlarda aktif olarak yer alırlar. akademik disiplin tüm ordu, bölgesel ve tüm Rusya düzeylerinde.
Yüksek kaliteli, ciddi eğitimin yanı sıra, akademi öğrencileri dinlenme ve spor yapma olanaklarına sahiptir. Eğitim ve spor üssünün tesisleri modern eğitim kompleksleri ve spor ekipmanları ile donatılmıştır, bir yüzme havuzu ve futbol sahalı bir stadyum bulunmaktadır. Akademinin spor kompleksi, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı üniversiteleri arasında en iyilerden biridir. Akademinin öğrencileri birçok spor dalında yarışmalara katılmakta, Rusya, Avrupa ve Dünya şampiyonalarında performans sergilemektedir. Harbiyeliler arasında spor adayları ve ustaları, Avrupa ve Dünya şampiyonları var.
Harbiyeliler yeni konforlu pansiyonlarda yaşıyor. Akademinin 2500 kişilik kantininde yemekler düzenlenmektedir. Büfe ve çay salonu bulunmaktadır.
Bir askeri öğrencinin parasal ödeneği, bir askerin sözleşmeli askeri rütbesine, hizmet süresine, akademik performansına, bilimsel ve sportif başarılarına bağlı olarak hesaplanır ve ikinci yıldan başlayarak (sonuçtan sonra) ayda 15.000 ila 22.000 ruble arasında değişir. Sözleşme). Birinci sınıf Harbiyeliler, askere alınanlar olarak ayda 2.000 ruble alıyor.
Birinci sınıf öğrencileri için akademik yıl, 1 Ağustos'ta genel askeri eğitimle başlıyor.
Her yıl 30 gün yaz tatili ve 15 gün kış tatili verilmektedir.
Petersburg şehrinin konser salonlarını, müzelerini, sergilerini tercihli olarak ziyaret etme imkanı vardır.
Federal Devlet Hazinesi Askeri Eğitim kurumu yüksek mesleki eğitim "Sovyetler Birliği Mareşali S.M.'nin adını taşıyan Askeri İletişim Akademisi Budyonny", Silahlı Kuvvetlerin her türü ve şubesi ve Rusya'nın neredeyse tüm güç yapıları için daha yüksek askeri ve daha yüksek askeri özel eğitime sahip subayların eğitimi için tasarlanmıştır. Aynı zamanda, iletişimi organize etme teorisi ve pratiği, birliklerin otomatik komuta ve kontrolü ve iletişim teknolojisinin geliştirilmesi için bir araştırma ve yenilik merkezidir.
Akademi, tarihi boyunca yalnızca eğitim sürecinin yüksek organizasyonu ile değil, Muhabere Birlikleri'nin subay birliklerinin temelini oluşturan mezunlarının birçok nesli için değil, aynı zamanda seçkin bilim adamları ve yenilikçilerle de tanındı. büyük katkı teknik ilerleme, ileri teknolojilerin ve iletişim araçlarının geliştirilmesi.
Akademinin oluşumunun kökenleri
Askeri Muhabere Akademisi'nin ortaya çıkışı ve müteakip oluşum tarihi 19. yüzyılın ilk yarısına kadar uzanıyor. O zamana kadar, dünyanın birçok neslinden bilim adamlarının çabaları, temel olarak elektromanyetik fenomenlerin doğasına ilişkin temel görüşleri formüle etmişti. Bu yıllara, askeri departmanın çıkarları da dahil olmak üzere, bu fenomenlerin mühendislikte pratik kullanımını amaçlayan geniş çaplı araştırmalar damgasını vurdu. ilk kez Rus Ordusu 1840 yılında, muhafızlar sapper taburunda, mühendislik birliklerinin subaylarını ve askere alınmış personelini galvanik akımın teorisi ve pratik kullanımı konusunda eğitmek için bir eğitim galvanik ekibi oluşturuldu. Daha sonra 1857 yılında bir subay sınıfı ve bir galvanik eğitim şirketinden oluşan Askeri Elektroteknik Okulu "Teknik Galvanik Müessese" adı altında teşkilatlanmıştır. Daha sonraki yıllarda 20 Temmuz 1894 tarih ve 158 sayılı Harp Dairesi'nin emriyle galvanik müessese Askeri Elektroteknik Mektebi'ne, ardından (1911'de) iki yıllık eğitim süresi ile Subay Elektroteknik Mektebi'ne dönüştürülmüştür. memurlar. Okul, bir astsubay sınıfı ve özel birimlerin rütbe ve dosyasının eğitiminin yapıldığı bir elektrik şirketini içeriyordu.
Birinci Dünya Savaşı'nın patlak vermesiyle bağlantılı olarak Subay Elektroteknik Okulu kapatıldı ve muharebe görevlerini yerine getirmek için personelinden özel bir elektroteknik taburu oluşturuldu. Bununla birlikte, kalifiye askeri elektrik uzmanları tarafından çözülen görevlerin giderek artan hacmi, uzmanların hızlandırılmış eğitimi için Subay Elektroteknik Okulunun yeniden açılmasını gerektirdi. Ağustos 1917'de okul Moskova eyaleti Sergiev Posad'a taşındı. Sovyet hükümetinin, Moskova Askeri Bölgesi Askeri Eğitim Kurumları Müdürlüğü'nün emriyle İşçi ve Köylü Kızıl Ordusunun kurulmasına ilişkin Kararnamesi'nin imzalanmasından sonra, Kızıl Ordu'nun ilk Sovyet elektrik kursları oluşturuldu. dört aylık bir eğitim süresi olan elektrik okulu.
8 Kasım 1919'da, Devrimci Askeri Konsey'in emriyle, Kızıl Ordu komuta personeli ve filolarının Yüksek Askeri Elektroteknik Okulu, kendisine bağlı elektrik kursları ile oluşturuldu. Bu tarihten itibaren yakın tarih Askeri İletişim Akademisi. 1921'de Yüksek Askeri Elektroteknik Okulu, Kızıl Ordu ve Filoların Askeri Elektroteknik Akademisi (VETA) olarak yeniden düzenlendi.
Askeri uzmanların eğitim kalitesini artırmak ve VETA bilim adamlarının elektrik ve radyo mühendisliği işletmeleri ve esas olarak Leningrad'da yoğunlaşan bilimsel kuruluşlarla daha yakın etkileşimini artırmak için akademi Neva'daki şehre taşındı ve eski binaya yerleştirildi. Suvorovsky Prospekt, 32'deki Rus Ordusu Genelkurmay Akademisi.
1923'ten 1931'e kadar olan dönemde VETA bir dizi yeniden yapılanma sürecinden geçti. Bununla birlikte, birliklerin teknik iletişim araçları, çeşitli radyo-elektronik cihazlar ve komplekslerle her zamankinden daha geniş bir şekilde donatılması, bakımları için askeri uzmanların sayısında buna karşılık gelen bir artış gerektirdi ve savaş kullanımı. Bu nedenle, 1932'de SSCB Hükümeti, Leningrad şehrinin eteklerinde Benois dacha bölgesinde (şimdi Tikhoretsky pr. 3) bağımsız bir elektroteknik akademi için yeni bir şehir kurmaya karar verdi. Akademinin öğrencileri, yeni kompleksin inşasında geniş çapta yer aldı.
1 Nisan 1933'te akademi, Kızıl Ordu'nun iletişim başkanlığına atandı. Aynı yıl, efsanevi Hero'nun ellinci yıldönümü ile bağlantılı olarak iç savaş SANTİMETRE. Budyonny Akademisi onun adını almıştır. 1941'den beri Askeri Elektroteknik Akademisi, Askeri Haberleşme Akademisi (VAS) adını almıştır. 1952'de SSCB Bakanlar Kurulu Kararı ile EAS'nin iki bağımsız akademiye bölünmesine karar verildi: Askeri İletişim Akademisi (komuta) ve Askeri Kızıl Bayrak Mühendisliği İletişim Akademisi. Ancak 1957'de komuta ve mühendislik akademileri yeniden birleştirildi. 1998'den beri akademi Askeri Muhabere Üniversitesi'ne dönüştürüldü ve 2001'den beri adı Askeri Muhabere Akademisi olarak restore edildi.
Savaş öncesi yıllarda
Askeri İletişim Akademisi tarihinin tüm aşamalarında, komuta, bilimsel ve teknik yaratıcılığın gelişimine sürekli önem verdi. 1920 gibi erken bir tarihte, ana görevleri aşağıdaki gibi formüle edilen alt bölümlerde "Mucitler Çevreleri" düzenlendi:
- laboratuvar cihazlarının kendi başına üretimi;
- akademi personeline mevcut buluşları sonuçlandırma ve ilerletme konusunda yardımcı olmak;
- ülkeyi radyo ekipmanı ithalatına bağımlılıktan kurtarmak.
Yaratıcı ekiplerin çabaları, laboratuvar ekipmanlarının mümkün olan en kısa sürede oluşturulmasına büyük katkı sağlamıştır. eğitim seansları ve bilimsel araştırma. Bu etkinlikler sırasında birçok öğrenci, öğretmen ve araştırmacı teknik yaratıcılık konusunda paha biçilmez bir deneyim kazandı.
Aynı zamanda, akademinin bilim adamları, etkili iletişim araçları yaratmayı amaçlayan temelde yeni teknik çözümler üretiyorlar. 1921'de Ulusal Ekonomi Yüksek Konseyi Başkanlığı "Bologoye istasyonunda ve Moskova-Kremlin ve Petrograd-Smolny iki terminal noktasında deneysel bir telefon yayını" kurmaya karar verdi. Olağanüstü Rus bilim adamı ve mucit Profesör Kovalenko Valentin Ivanovich, görevle zekice başa çıktı. Akademideki bilim adamının çalışması, Buluşlar Komitesi tarafından büyük beğeni topladı: “Bu buluşun iletişim teknolojisi için yalnızca Rusya'da değil, aynı zamanda küresel ölçekte de olağanüstü önemi dikkate alındığında, uzun vadeli büyük bir bilimsel Araştırma çalışması, Profesör V.I. Kovalenkov'u ödüllendirmek için bu buluşun temeli ve laboratuvar aletlerinin ve son derece elverişsiz koşullarda kurulumların imalatına ilişkin çalışmalar. acımasız yaratıcı etkinlik ve iletişim teorisi ve teknolojisi konularındaki büyük bilgisi, olağanüstü sonuçlarına ve telefon yayıncılığı, yüksek frekanslı iletişim cihazları, katot röleleri, konuşan sinema, televizyon vb.
1939'da V.I. Kovalenkov, SSCB Bilimler Akademisi'nin ilgili üyesi seçildi. Verimli çalışması 1941'de Stalin Ödülü ve Kızıl Yıldız Nişanı ile ödüllendirildi.
Akademi bilim adamları savaş öncesi yıllarda ve Finlandiya'daki çatışmalar sırasında özel bir rol oynadılar. Akademinin mucitleri, Leningrad Askeri Bölge karargahının talimatları üzerine, endüstri tarafından uygulanan 40'tan fazla icat yarattı. Oluşturulan örnekler birliklerle hizmete girdi. 30 Kasım 1939'da Sovyet-Finlandiya savaşı başladı. Fin ordusunun teçhizatı, silahları ve taktikleri, kış koşullarında düşmanlıkların yürütülmesine iyi bir şekilde uyarlanmıştır. Ayrıca Finliler aktif olarak mayın kullandılar.
Bazı bilgilere göre Beloostrov yakınlarındaki çatışmaların ilk gününde kayıplarımız yaklaşık 10 bin kişiyi buldu. 1 Aralık 1939 akşamı akademi, şehir yönetiminden ve Leningrad Askeri Bölge komutanlığından mayınları tespit etmek için bir cihaz tasarlamak üzere özel bir görev aldı. Ve bir gün sonra (!), yani. 2 Aralık'ta prototip hazırdı. "IMVETA" (Askeri Elektroteknik Akademisi mayın arayıcısı) olarak adlandırıldı. Bu gerçek yaratıcı ve tasarım başarısı, 1. rütbe N.M. askeri mühendisi başkanlığındaki Akademi Radyo Alıcı Cihazları Dairesi çalışanları tarafından gerçekleştirildi. Izyumov ve askeri mühendis II rütbesi V.N. İvanov. Leningrad Askeri Bölge birlikleri komutanının talimatlarına göre, Kozitsky fabrikası hemen ertesi gün günlük 100 mayın dedektörü üretimine başladı. Aralarında beşinci sınıf öğrencisi olan Yüzbaşı A.I.'nin de bulunduğu birliklerdeki uzmanlara, gönüllülere, akademi öğrencilerine talimat vermek. Belov - SSCB Silahlı Kuvvetlerinin iletişim başkanı olan sinyal birliklerinin gelecekteki mareşali. Mayın dedektörünün yaratılmasındaki şok çalışması ve cepheye sağlanan büyük yardım için, IMVETA N.M.'nin mucitleri. İzyumov ve V.N. Ivanov'a Kızıl Bayrak İşçi Nişanı verildi ve buluşları, 3432/344 sayılı SSCB Devlet Planlama Komitesi altındaki Devlet Sınai Mülkiyet Bütçe Bürosunda tescil edildi.
Şiddetli deneme yıllarında
Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın başlamasıyla birlikte, akademinin en yaratıcı çalışanlarından cepheye bilimsel ve teknik bir yardım grubu oluşturuldu. Grubun görevi, iletişimin istikrarını, iletişim ekipmanının çalışmasının güvenilirliğini ve savaş koşullarında onarımlarını hızlandırmayı amaçlayan teknik teklifler geliştirmekti. Cepheye teknik yardım grubu, askeri iletişim (brig mühendisi N.S. Beschastnov başkanlığındaki), radyo algılama (askeri mühendis N.M. Izyumov), özel ekipman (askeri mühendis N.A. Livshits), sinyalizasyon (dalış mühendisi V.A. Kreichman başkanlığında) ve güç alanında önde gelen uzmanları içeriyordu. tedarik (dalış mühendisi N.N. Lutsenko). Askeri mühendisler P.N. Kulakov, P.A. Anisimov, A.P. Udalov. Baltık Filosunun sinyal görevlileriyle birlikte, deniz tabanı boyunca bir telefon kablosu döşenmesi için bilimsel ve teknik destek sağladılar. Ladoga Gölü kuşatma altındaki Leningrad anakarasıyla istikrarlı bir bağlantı sağlayan.
Savaşın başlangıcından Kasım 1941'e kadar cephenin çıkarları doğrultusunda 92 araştırma projesi yürütüldü. ST35 telgraf cihazları kullanılarak radyo ile doğrudan yazdırma için set üstü kutular geliştirildi, radyo istasyonları RL6, Prima, seri üretime giren bir 5S2 radyo alıcısı, RSB tank radyo istasyonları ve otomobil RMSK endüstri ile birlikte tasarlandı ve test edildi. Akademinin bu ve diğer birçok gelişmesi, savaş koşullarında istikrarlı iletişim sağlama sorunlarını büyük ölçüde çözdü.
Yetenekli bir tasarımcı ve bilim adamı olan Askeri İletişim Akademisi mezunu Sergo Lavrentievich Beria, ülkenin savunma kabiliyetinin güçlendirilmesine büyük katkı yaptı. 1941'de mezun olduktan sonra lise 17 yaşında gönüllü olarak SSCB İçişleri Bakanlığı Merkez Radyo Mühendisliği Laboratuvarına girdi ve teğmen teknisyen rütbesiyle üç aylık bir kursun ardından orduda hizmet vermeye başladı. Genelkurmay Başkanlığı'nın talimatıyla keşif grubunda telsiz operatörü olarak, SSCB dışında (1941'de İran ve Kürdistan'da) ve 1942'de Kuzey Kafkas Kuvvetler Grubu'nun bir parçası olarak bir dizi önemli görevi tamamladı. Bu görevlerin örnek performansı için madalya verildi"Kafkasya Savunması İçin" ve "Kızıl Yıldız" Nişanı. 1942'de Askeri Muhabere Akademisi'ne okumak üzere gönderildi. SANTİMETRE. Budyonny. Çalışma süresi boyunca, Başkomutan ve Genelkurmay Başkanı'nın kişisel talimatları üzerine, defalarca özel gizli görevleri yerine getirmek üzere gönderildi (1943-1945 Tahran ve Yalta Müttefik Konferansları, 4. ve 1. Ukrayna cepheleri). 1947'de Askeri İletişim Akademisi'nden Altın Madalya ile mezun olduktan sonra, kısa süre sonra roket ve uzay sistemlerinin baş tasarımcısı pozisyonuna atandığı posta kutusu 1323'ün (daha sonra ünlü KB1) tasarım organizasyonuna gönderildi. . İlk atom ve hidrojen bombalarının test edilmesinde, su altı lansmanlarının oluşturulmasında aktif rol aldı. balistik füzeler. 1948'de adayının ve 1952'de doktora tezini savundu. Roket ve uzay sistemleri için en son silah modellerinin oluşturulmasına yönelik hükümet görevlerinin başarıyla yerine getirilmesi için, - sipariş verildi Lenin, SSCB Devlet Ödülü. AT son yıllar hayat - bilimsel direktör, Baş tasarımcı Ukrayna SSC Bilimler Akademisi Yeni Fiziksel Sorunlar Bölümü, 1990'dan beri Kiev Araştırma Enstitüsü "Kometa" nın başkanlığını yaptı.
30 yıllık pedagojik ve araştırma faaliyetleri Askeri İletişim Akademisi'ne ithaf edilmiştir. Savaş sırasında L.M. Fink, güçlü vericilerimizin faz doğruluğu ile Alman yayın istasyonlarının frekansına ayarlanmasını mümkün kılan bir cihaz geliştirdi. Bu faşist yayınların aralarını spikerlerimizin açıklamalarıyla doldurmayı mümkün kıldı. Etki şok ediciydi. Hitler'in Propaganda Bakanı Goebbels'in Nazi askerlerinin kahramanlıklarından acınası bir şekilde bahsettiği konuşmasının ardından bir duraklamada, hava birdenbire spikerimizin en saf haliyle spikerimizin sesiyle doldu. Almanca: “Rusya'da her yedi saniyede bir kişi ölüyor Alman askeri. Herr Goebbels yirmi dakika konuştu ve bu sırada Rusya'da 170 asker öldü. Alman ordusu. Bunların arasında kocan, kardeşin, oğlun olabilir. Kahrolsun Hitler'in savaşı!" Bu cihazın icadı, geliştirilmesi ve kullanımı için L.M. Fink, 1942'de 1. derece Stalin Ödülü'ne layık görüldü. L.M. Fink'in öncülük yapma yeteneği vardı. Dünyanın ilk ders kitabını " üzerine yazdı. genel teori iletişim”, ilk kez radyo zekası ve radyo paraziti üzerine bir kurs verdi ve okudu. Demodülasyon ve kod çözme prosedürlerini birleştirerek, enerji kriterlerine göre en uygun kodları belirleyerek, optimum tutarsız ve çeşitlilik alımı için yöntemler geliştirdi - bu tam bir liste olmaktan çok uzak. bilimsel sonuçlar teknik bilimler doktoru, profesör L.M. Finca. Geçen yüzyılın ortalarında tamamen teorik görünen tüm bu yöntemler artık cep telefonlarına ve diğer dijital iletişim sistemlerine "gömülü".
1941-1945'te. Ordu için sinyal subaylarının eğitimi ve mezuniyeti durmadı. Bu yıllarda akademi geçici olarak Tomsk'ta bulunuyordu. Bu dönemde Akademi kadrosunun yoğun eğitim ve bilimsel çalışmaları durmadı. Hızlandırılmış eğitim programları da dahil olmak üzere, cephe için binlerce iletişim uzmanı eğitildi. 2 doktora ve 30 yüksek lisans tezi savunuldu. Buluşlar için 21 telif hakkı sertifikası aldı. Ayrıca 1942'de, yani. savaşın ortasında akademi tam kurs açıkça ifade eden uzmanların eğitimi, Önemli rol, birliklerde iletişimi organize etme sorununa ayrılmıştı. Akademi mezunları cephelerde iletişim organizasyonunda sorumlu görevlerde bulundular. Bunların arasında 30 mezun, cephelerin muhabere dairelerinin şefleri ve şef yardımcılarıydı; 40 öğrenci - orduların iletişim şefleri. Yüksek seviye Askeri muhabere akademisinin öğrencilerinin edindiği bilgiler, muhabere ile doğrudan ilgili olmayan pozisyonlarda görevlerini becerikli ve son derece profesyonel bir şekilde yerine getirmelerinin temeli oldu.
Savaş sırasında Albay General A.N. Bogolyubov, birkaç cephenin genelkurmay başkanıydı, Albay General A.A. Gryzlov, Kızıl Ordu Genelkurmay Başkanlığı Ana Operasyon Müdürlüğü'nün ilk başkan yardımcısıydı. komutan tüfek bölümü savaş yolunu geçti Albay A.V. Şunkov; Önder partizan hareketi Albay G.M., "Batya" takma adı altında savaştı. Linkov; Fransa'da Nazilere karşı direniş güçlerinin bir parçası olarak 1. Sovyet partizan alayının komutanı efsanevi S.A. Ödül alan Agjyan en yüksek sipariş Fransa bizzat Başkan Charles de Gaulle tarafından. Savaş sırasında akademi öğrencilerine cesaretleri ve kahramanlıkları nedeniyle Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi. Bunlar Albay General Bogolyubov Alexander Nikolaevich, Korgeneral Pilipenko Mikhail Korneevich ve Sysolyatin Ivan Matveevich, Albay Gadelshin Hamid Gabdulovich, Grinenko Maxim Emelyanovich, Drebot Ivan Zakharovich, Linkov Grigory Matveevich, Pchelintsev Vladimir Nikolaevich, Samsonov Vladimir Andreevich, Smirnov Vasily Alekseevich, Shishkov Victor Fedorovich , Vasily Aleksandrovich Shulyatikov, Yarbay Vasily Grigoryevich Soldatenko, Binbaşı Gennady Mihayloviç Zakharov.
Büyük zaferden onlarca yıl sonra Vatanseverlik Savaşı sırasında gösterilen cesaret ve kahramanlık için Çeçen şirketi akademi öğrencilerine, Korgeneral Eduard Grigoryevich Ostrovsky ve Binbaşı Dmitry Alexandrovich Polkovnikov'a Rusya Federasyonu Kahramanları unvanları verildi. En son iletişim teknolojisi modellerinin geliştirilmesi ve uygulanmasındaki olağanüstü yaratıcı başarılar için, akademi öğrencilerine, Korgeneral Kisunko Grigory Vasilievich, Korgeneral Petr Stepanovich Pleshakov, Albay General Nikolay Demyanovich Psurtsev'e Sosyalist Emek Kahramanları'nın altın madalyaları verildi. .
Tüm harp akademilerinin mezunları arasında en fazla sayıda Askeri Haberleşme Akademisi mezunlarının önemli devlet adamları haline geldiklerini söylemek abartı olmaz. SSCB ve Rusya Federasyonu'nun çeşitli bakanlıklarına şu başkanlık ediyordu: Sinyal Kolordu Mareşali I.T. Peresipkin, Amiral A.I. Berg, Albay General N.D. Psurtsev, Albay General P.S. Pleshakov, Albay General A.A. İvanov. 20'den fazla kişi bakan yardımcısıydı. Bunların arasında, Sinyal Kolordu Mareşali N.N. Alekseev, Ordu Generali N.P. Emokhonov, Korgeneral E.G. Ostrovsky, Tümgeneral O.F. Eskin ve diğerleri, Albay-General E.P. Maslin, Savunma Bakanlığı Ana Müdürlüğü'ne, Mühendislik Birlikleri Mareşali V.K. Kharchenko, SSCB Silahlı Kuvvetlerinin mühendislik birliklerine liderlik etti. Tümgeneral F.T. Sarkisyan - Ermenistan SSC Bakanlar Kurulu Başkanı ve ardından - Ermenistan Bilimler Akademisi Başkanı. Ülkenin Silahlı Kuvvetlerinin iletişim şeflerinin çoğu akademide eğitim gördü: iletişim birlikleri mareşalleri I.T. Peresipkin, A.I. Leonov, A.I. Belov, Ordu Generali K.I. Kobets, Albay General O.S. Lisovsky, G.P. Gichkin, Yu.M. Zalogin, N.P. Lyaskalo, E.A. Karpov, Korgeneral E.R. Meichik, V.A. Malyukov, Tümgeneral Kh.A. Arslanov.
Uzun yıllar Askeri Muhabere Akademisi'ndeki bilimsel ve pedagojik faaliyetler dünyaca ünlü bilim adamları tarafından yürütüldü: nükleer fiziğin "büyükbabası" Akademisyen A.I. SSCB radyo-elektronik endüstrisinin organizatörü ve yerli sibernetiğin kurucusu Ioffe, Akademisyen A.I. Ülkenin füzesavar savunmasının kurucularından biri olan Berg, Akademisyen G.V. Kisunko, Stalin Ödülü Akademisyeni V.I. Kovalenko, Profesör L.M. Fink, Devlet Ödülü sahibi Profesör A.F. Beletsky, B.Ya. Dudnik, A.Ö. Butkevich, RSFSR N.M.'nin bilim ve teknoloji çalışanlarını onurlandırdı. İzyumov, N.I. Burenin, V.F. Komarovich, A.T. Lebedev ve diğerleri.
Rusya Federasyonu'nun 20 Onurlu Mucidi, Askeri İletişim Akademisi'nde büyüdü: - Yu.K. Muravyov, L.A. Meerovich, N.E. Tortladze, V.P. Chernoles, A.V. Terentiev, PL Smirnov, V.A. Lipatnikov, O.V. Popov, V.P. Postyushkov, E.R. Kane, V.I. Zhikulin, D.L. Burachenko, N.G. Fitenko, AM Likhaçev, S.N. Agievich, G.V. Sharko, V.F. Komarovich, I.B. Parashchuk, R.V. Maksimov, S.V. Dvornikov. Birçoğu akademide verimli bir şekilde çalışmaya devam ediyor ve abartmadan, onun eşsiz entelektüel sermayesini, askeri bilimin altın fonunu oluşturuyor.
İnovasyon sürecinde akademi
AT savaş sonrası yıllar Akademide bir dizi bilimsel alanda temel bilimsel araştırmalar başlatıldı. Tanınmış bir bilim adamının rehberliğinde, Profesör M.O. Kantorovich, büyük ölçekli teorik ve Deneysel çalışmalar korumalı radyo merkezleri için yer altı antenlerinin yapımında. Standart tasarımların oluşturulduğu bu çalışmaların sonucu düzinelerce yeni icat oldu: neredeyse tüm askeri sabit iletişim merkezleriyle donatılmış çok bölümlü yeraltı antenleri (MPA), aşamalı MPA, empedans MPA. Akademinin bilim adamları ve parlak mucitleri, yeraltı anten besleyici cihazlarının en son örneklerinin oluşturulmasına olağanüstü bir katkı yaptı: Yu.K. Muravyov, V.P. Serkov, A.D. Istrashkin, I.N. Samuilov ve diğerleri.
1960'larda akademi, manyetik darbe üreteçleri ve dijital sinyal işleme cihazlarının yapımı için bir dizi temel icat geliştirdi. Bu bilimsel yönün başı Profesör L.A. Rusya Federasyonu'nda RSFSR'nin Onurlu Mucidi onursal unvanını alan ilk kişilerden biri olan Meerovich. 1959 ile 1965 arası Profesör Orlovsky başkanlığındaki akademi bilim adamları, dünyada ilk kez çekim yapılmasını sağlayan teknolojilerin ve cihazların geliştirilmesinde yer aldı. ters taraf Ay'ın ve otomatik gezegenler arası istasyonlar "Luna-3" ve "Zond-3" tarafından elde edilen verilerin işlenmesi, demiryolu (ZhdPU), araç üstü iletişim merkezleri ile donatılmış asfaltsız ve deniz mobil nesneleri. Bu planların uygulanması, yerleşik radyo elektronik ekipman (RES) kompleksinin elektromanyetik uyumluluklarını sağlarken verimli çalışmasını sağlamakla ilgili, görünüşte aşılmaz bir dizi bilimsel ve teknik sorunla karşılaştı.
Bu problemler arasında en zoru, tüm teknik ve operasyonel gereklilikleri en eksiksiz şekilde karşılayan yerleşik anten sistemleri oluşturma göreviydi. 1960'ların ortalarında, Profesör Yu.K. başkanlığındaki bir grup Akademi bilim insanı. Muravyov ve araştırma laboratuvarı başkanı A.O. Butkevich. Bilim adamlarının ve mucitlerin yoğun yaratıcı çalışmaları, parlak bir başarı ile taçlandırıldı. Bir yıldan kısa bir süre sonra, birinci nesil VzPU, ZhdPU'nun yerleşik iletişim birimleri geliştirildi ve uygulandı. Araçlarda ve zırhlı araçlarda telsiz cihazlarının çalışması için verimli araç üstü anten sistemleri oluşturulmuştur. Önerilen ve daha sonra benimsenen teknik çözümlerin neredeyse tamamının, buluşlar için 100'den fazla telif hakkı sertifikasıyla korunması önemlidir. Bu çalışmaların aktif katılımcıları ve VzPU, ZhdPU kompleksleri ve yer mobil nesneleri hakkındaki icatların yazarları, Academy V.A.'nın yenilikçi bilim adamlarıydı. Jukov, V.N. Krasovsky, B.V. Sosunov, V.P. Chernoles, I.N. Yanno, V.I. Yasin ve diğerleri.
Hükümet, mucitlerin yaratıcı çalışmalarını çok takdir etti. İş Başkanı A.O. Butkevich'e SSCB Devlet Ödülü ve Kızıl Bayrak İşçi Nişanı verildi, çalışmadaki diğer katılımcılara da emir ve madalya verildi. Aynı anda çalışırken hem kasıtlı hem de doğal girişimin etkisi altında radyo iletişim sistemlerinin kararlı çalışmasını sağlama sorunları Büyük bir sayı RES, akademinin bilim adamları tarafından çeşitli frekans aralıklarında girişimin istatistiksel özelliklerini değerlendirme sorunları üzerine kapsamlı araştırmalara ayrılmıştı. Bu çalışmalar çerçevesinde, sinyal birlikleri tarafından benimsenen frekans kontrol hizmetinin donanımına temel oluşturan otuzdan fazla icat geliştirildi.
Akademiden bir grup bilim adamı (E.R. Kane, E.V. Lebedinsky, M.V. Kovalerov), radyo bağlantılarının gürültü bağışıklığında önemli bir artış sağlayan geniş bant sinyalleri ve cihazların kullanımına dayalı olarak radyo bağlantılarının çalışmasını organize etmek için yöntemler geliştirdi ve gerekli aktarılan bilgilerin gizliliği. İletişimin kurulmasının otomatikleştirilmesi, sürdürülmesi ve kaybolması durumunda restorasyonu konularında akademi mucitleri tarafından yirmiden fazla icat geliştirilmiştir. Bu buluşların çoğu, dekametrelik radyo istasyonlarının oluşturulması ve seri üretimi sırasında endüstride uygulanmıştır. 80'lerde, yüksek güçlü vericiler için uzaktan kumanda sistemlerinde yenilikçilerin etkili buluşları uygulandı. Aynı yıllarda, endüstri tarafından en son iletişim ekipmanı modellerinin yapımında da kullanılan, çalışma frekansının yazılımla ayarlandığı geniş bant sinyalleri için dijital modemlerin yapımı için bir dizi gelişme yaratıldı. O dönemde bu ileri teknolojilerin yaratılmasına büyük bir yaratıcı katkı, Academy A.A.'nın parlak mucitleri tarafından yapıldı. Melnikov, E.V. Lebedinsky, Acil Servis Kane ve diğerleri. Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin kadınları arasında Rusya Federasyonu Onurlu Mucidi onursal unvanını alan ilk kadın mucit Eleonora Rodionovna Kane'in yaratıcı katkısı özellikle dikkate değerdir.
Uydu iletişiminin Savunma Bakanlığı'nın çıkarları doğrultusunda kullanılmasının yanı sıra çok kanallı radyo rölesi ve troposferik iletişim sistemleri, akademi bilim adamlarının radyo bağlantılarının kasıtlı parazitlerden korunmasını artırmak için standart dışı yeni çözümler aramasını gerektirdi. dijital formatta bilgi aktarım hızını artırmak ve bu tür iletişim sistemlerinin enerji, operasyonel ve ekonomik göstergelerini iyileştirmek. 1980'lerde bilim adamları, çok kanallı iletişim sistemlerini geliştirme sorununu büyük ölçüde çözen yüzlerce icat geliştirdiler. modern koşullar asker kontrolü. Bu icatların geliştiricileri ve yazarları, profesörler A.P.'den oluşan bir yenilikçiler ekibiydi. Rodimova, V.V. Ignatova, V.M. Terentyev ve diğerleri. 1991'de değişen eyaletteki ekonomik durum, temelde yeni bir organizasyona geçişe yol açtı. yenilik faaliyetleri askeri üniversiteler Bu, yaratıcı ekiplerin entelektüel faaliyetlerinin sonuçlarının oluşturulması, yasal olarak korunması ve kullanılmasına yönelik yeni yaklaşımlarda ustalaşma ihtiyacına neden oldu. Rusya Federasyonu Eğitim Sisteminde kabul edilen Bilimsel, Bilimsel, Pedagojik ve İnovasyon Politikası Konseptine uygun olarak, “üniversitelerdeki yenilikçi faaliyet, eğitim (eğitim) ve bilimsel ile birlikte ana faaliyet statüsünü aldı”.
Akademide bugün inovasyon faaliyeti aşağıdaki ilkelere dayanmaktadır:
- bilimsel, eğitimsel ve yenilikçi süreçlerin birliği;
- kaynakların öncelikli araştırma alanlarında yoğunlaşması;
- yeni iletişim araçlarının ve özel ekipmanların tam bir araştırma ve geliştirme döngüsünün yürütülmesi;
- ileri düzeyde eğitim ve bilimsel araştırma sağlayabilen önde gelen eğitim, bilim ekipleri ve bilimsel ve pedagojik okulların desteği, Harbiyelilerin ve öğrencilerin bilimsel ve teknik yaratıcılığının geliştirilmesi.
İnovasyon faaliyetinin ana hedefleri şunlardır:
- modern yeterlilik gereksinimlerine karşılık gelen askeri uzmanların, bilimsel ve bilimsel-pedagojik personelin eğitimi;
- ülkenin bilimsel ve teknik güvenliğini sağlama sorunlarını çözmek için eğitimsel, bilimsel, teknik ve yenilikçi potansiyelin kullanılması;
- yürütülen Ar-Ge ve tezlerin bilimsel düzeyini artırmak.
Akademide listelenen hedeflere ulaşılması, aşağıdaki görevleri çözerek sağlanır:
- modern bir askeri uzmanın eğitiminin temeli olan eğitimin temellendirilmesinin temeli olarak araştırmanın geliştirilmesi;
- temel, keşfedici ve uygulamalı araştırmaların rekabetçi gelişmelerle organik bir bileşimi;
- askeri mesleki eğitim sistemini iyileştirmeyi amaçlayan bilimsel araştırmaların öncelikli gelişimi;
- yeni eğitim teknolojileri Eğitim süreci;
- yenilik alanında personelin eğitimi ve yeniden eğitimi için koşulların oluşturulması.
Akademideki inovasyon sürecindeki katılımcıların ana çabaları, Liste tarafından tanımlandığı gibi bilimsel ve uygulamalı araştırma yapmaya odaklanmıştır. öncelikli alanlar Rusya Federasyonu Başkanı tarafından onaylanan bilim, teknoloji ve teknolojinin geliştirilmesi: güvenlik ve terörle mücadele; bilgi ve telekomünikasyon sistemleri; gelişmiş silahlar, askeri ve özel teçhizat. Öncelikli alanların her biri, aşağıdakileri içeren sözde kritik teknolojilere dayanan, hem temel hem de arama ve uygulamalı nitelikte geniş bir araştırma ve geliştirme alanı içerir:
- terör tezahürü tehdidi durumunda nüfusun ve tehlikeli nesnelerin korunmasını ve hayati aktivitesini sağlamaya yönelik teknolojiler;
- bilgilerin işlenmesi, saklanması, iletilmesi ve korunması için teknolojiler;
- yazılım üretim teknolojileri;
- dağıtılmış bilgi işlem ve sistem teknolojileri;
- elektronik bileşen tabanı oluşturmak için teknolojiler.
Yaratıcı ekiplerin çalışmalarının yeniden yapılandırılması, patent ve telif hakları hukuku, yayın alanlarında bilgi seviyesinin artmasını gerektirmiştir. metodik edebiyat Yeni esaslara göre bu konularda düzenleyici yapı. Aynı zamanda, akademinin emri, buluşlar komisyonu, Buluşlar ve Rasyonelleştirme Bürosu ile birlikte, yaratıcı ekiplerin yenilikçi faaliyetlerini teşvik etmek ve ahlaki olarak teşvik etmek için bir dizi örgütsel, metodolojik önlem, önlem geliştirdi. Akademi 8 monografi ve bir dizi yayınlamıştır. öğretim yardımcıları inovasyon faaliyetlerinin organizasyonu, entelektüel faaliyet sonuçlarının yasal olarak korunması. Her yıl "Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde Yenilikçi Faaliyetler" Tüm Ordu Bilimsel ve Pratik Konferansı düzenleniyor ve ardından bir koleksiyon yayınlanıyor. bilimsel belgeler. 2001-2013 döneminde. Akademi personeli, eğitim ve yenilikçi faaliyetlerin askeri mesleki eğitim sistemine entegrasyonu, formasyon sorunları üzerine 3 doktora ve 10 aday tezi dahil olmak üzere 31 doktora ve 423 aday tezi savundu. inovasyon kültürü ve yaratıcı düşünme.
Amaçlı çalışma sonuçlarını getirdi. Yalnızca son on yılda Akademi, buluşlar için 490'dan fazla patent aldı ve 2.000'den fazla rasyonalizasyon önerisini hayata geçirdi. Akademi bilim adamları kayıtlı 5 bilimsel keşifler. Harbiyeliler, öğrenciler, yardımcılar, doktora öğrencileri, öğretim üyeleri ve araştırmacılar, yaratıcı yaratıcılığa aktif olarak katılırlar. Rospatent tarafından yayınlanan istatistiklere göre, Askeri İletişim Akademisi'nin inovasyon faaliyeti endeksi, Rusya'daki çoğu askeri ve sivil üniversitenin endekslerini aşıyor. Elektronik, bilgisayar teknolojisi, kablosuz iletişim ve telekomünikasyon alanlarını birleştiren bilim-yoğun yöndeki patentlemenin izlenmesine göre, Askeri İletişim Akademisi, Rusya Federasyonu'nun tüm konuları arasında ikinci sırada yer almaktadır. İnovasyon faaliyetinde elde edilen sonuçlar, birkaç nesil boyunca oluşturulmuş ve birbiriyle ilişkili iki işlevi yerine getiren bilim okullarının bilim adamlarının çalışmalarından kaynaklanmaktadır: eğitim (bilginin eğitimsel yeniliklere dönüştürülmesi ve aktarılması), ayrıca bilimsel, teknik ve teknolojik ( bilginin yeni teknik çözümlere ve teknolojilere dönüştürülmesi).
Bilim okullarının inovasyon sürecindeki faaliyetlerinin koordinasyonu, Akademi bünyesinde oluşturulan "Fikri Faaliyet Sonuçlarının Yasal Olarak Korunması ve Kullanımı" araştırma laboratuvarı ile Buluş ve Rasyonalizasyon Bürosu ve Organizasyon Dairesi tarafından yürütülmektedir. bilimsel çalışma ve bilimsel ve pedagojik personelin eğitimi. Tanınmış analogların dünya düzeyine göre yenilikçi gelişmelerin karşılaştırmalı bir değerlendirmesi amacıyla Akademi, Uluslararası sergiler, fuarlar ve yenilik salonlarında aktif olarak yer almaktadır. Son 10 yılda bu tür forumlarda sunulan Akademi mucitlerinin buluşları 86 altın, 32 gümüş, 5 bronz madalya ve 60'tan fazla diploma ile ödüllendirildi. Akademinin en iyi icatları, dünyanın sekiz ülkesinin 26 Grand Prix'sine, MORF'un "Savunma Bakanlığı'nın çıkarlarına en iyi buluş için" özel ödüllerine layık görüldü. Her yıl, yenilikçi faaliyetlerin en iyi organizasyonu için All-Army yarışmasının sonuçlarına göre, Akademi her zaman lider bir konuma sahiptir.
Şu anda akademi, mevcut altyapı tesislerinin yenilenmesi ve yenilerinin inşası konusunda büyük ölçekli çalışmalar yürütmektedir. Harbiyeliler için kadın askeri personel de dahil olmak üzere modern yatakhaneler ve yabancı askeri personelin eğitimi için bir eğitim binası faaliyete geçmiş durumda. Yüzme havuzu inşaatı tamamlandı Spor salonları. 1 Eylül 2014'e kadar Askeri Muhabere Akademisi yeni modern binalara girecek, en modern binaları alacak teknik ekipman, son örnekler iletişim ve otomasyon teknolojisi. Tüm bunlar, akademi mezunlarının eğitim kalitesinin, bilimsel ve yenilikçi faaliyetlerin daha da iyileştirilmesine katkıda bulunacaktır.
Sovyetler Birliği Mareşali S. M. Budyonny'nin adını taşıyan Askeri İletişim Akademisi, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri, diğer bakanlıklar ve bölümler için telekomünikasyon ve otomasyon alanında uzmanlar yetiştiren, ülkenin en eski askeri eğitim kurumlarından biridir. Üniversite, kurulduğu yıllar boyunca ülkemiz Silahlı Kuvvetleri için 35 binden fazla subay, yabancı devletlerin orduları için 4,5 binden fazla subay, 2 binden fazla aday ve 100'den fazla bilim doktoru yetiştirmiştir. Ek mesleki eğitim sisteminde 8 bin memur eğitildi.
Akademinin kuruluş günü, Yüksek Sovyet Askeri Mühendislik Okulu Elektroteknik Bölümü'nün Cumhuriyet Devrimci Askeri Konseyi'nin emriyle İşçi Komutanlığı Yüksek Askeri Elektroteknik Okulu'na dönüştürüldüğü 8 Kasım 1919'dur. 've Köylülerin Kızıl Ordusu. 1921 yılında 4-5 yıllık bir eğitim dönemi ile Kızıl Ordu ve Donanma Askeri Elektroteknik Akademisi olarak yeniden teşkilatlanmıştır. 28 Ağustos 1923'te Kızıl Ordu ve Deniz Kuvvetleri Askeri Elektroteknik Akademisi, Askeri Mühendislik Akademisi ile birleştirildi ve Askeri Mühendislik ve Elektroteknik Akademisi kuruldu.
1925'ten 1946'ya kadar olan dönemde, iletişim memurlarının en uygun eğitim biçimini bulmak için akademi defalarca yeniden düzenlendi.
1946'da akademi, SM Budyonny'nin adını taşıyan Askeri Kızıl Bayrak İletişim Akademisi olarak tanındı.
1952'de, İletişim Akademisi temelinde iki akademi oluşturuldu: Askeri İletişim Akademisi (komuta) ve S.M.'nin adını taşıyan Askeri Mühendislik İletişim Akademisi. Budyonny.
1998 yılında akademi, Ryazan, Kemerovo, Ulyanovsk şehirlerinde şubeleri bulunan Askeri Haberleşme Üniversitesi'ne dönüştürüldü.
2004 yılında Askeri İletişim Üniversitesi, S. M. Budyonny Askeri İletişim Akademisi'ne dönüştürüldü.
2008 yılında akademi, adını Sovyetler Birliği Mareşali S. M. Budyonny'den alan Askeri İletişim Akademisi olarak tanındı.
Memurların eğitimindeki başarılar için akademiye Kızıl Bayrak Nişanı, Lenin Nişanı ve yabancı devletlerden ödüller verildi.
Akademi, daha yüksek askeri harekat-taktik eğitimi almış subayların tam zamanlı (2 yıl içinde) eğitimini sağlar.
Askerlik hizmeti sırasında, sinyal birliklerinin memurları, yeniden eğitim ve ileri eğitim fakültesindeki akademide yeniden eğitime tabi tutulur.
akademi faaliyet gösteriyor doktora çalışmaları ve lisansüstü çalışmalar. Yüksek öğrenim görmüş memurlar, tam zamanlı eğitim akademisinin ekine rekabetçi bir temelde kabul edilir. Doktora derecesine sahip memurlar
Akademinin yüksek bilimsel potansiyeli, ustaların ve uzmanların yüksek kaliteli eğitimine katkıda bulunur. akademi faaliyet gösteriyor 10 bilim okulu . Öğretim elemanlarının %73'ü akademik derece ve akademik unvana sahiptir.
Harbiyelilerin yüksek öğretim programlarında tam askeri özel eğitim ile eğitimi aşağıdaki uzmanlık alanlarında gerçekleştirilir:
Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri
Uzmanlık: özel amaçlar için radyo iletişim sistemleri;
Uzmanlık: özel uydu iletişim sistemleri;
Uzmanlık: çok kanallı telekomünikasyon sistemleri; Uzmanlık: optik iletişim sistemleri;
Uzmanlık: özel amaçlar için anahtarlama sistemleri ve iletişim ağları;
Özel amaçlı otomatik sistemlerin uygulanması ve işletilmesi
Uzmanlık: özel amaçlar için bilgisayarların, komplekslerin, sistemlerin ve ağların işletilmesi;
Uzmanlık: otomatik bilgi işleme ve kontrol sistemleri;
Uzmanlık: bilgisayar teknolojisi ve otomatik sistemler için matematik, yazılım ve bilgi desteği. Çalışma şekli - tam zamanlı, 5 yıl.
Mezunlara askeri rütbe verilir TEĞMEN ve yeterlilik "mühendis" devlet diploması verdi.
Harbiyelilerin orta mesleki eğitim programları kapsamında ikincil askeri özel eğitim ile eğitimi aşağıdaki uzmanlık alanlarında gerçekleştirilir:
çok kanallı telekomünikasyon sistemleri;
radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon;
iletişim ağları ve anahtarlama sistemleri.
Eğitim süresi 2 yıl 10 aydır. Tam zamanlı eğitim şekli. Mezunlara askeri rütbe verilir SANCAK ve yeterlilik "teknisyen" devlet diploması verdi. Mezunlar, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin her türden birimlerinde, oluşumlarında, iletişim kurumlarında birincil pozisyonlarda hizmet verir: teknisyen, teçhizat başkanı ve niteliklerine karşılık gelen diğer pozisyonlar.
Harbiyeliler tam devlet desteği alıyor: ücretsiz eğitim, barınma, yemek, belirlenmiş tüm harçlık türlerinin sağlanması.
Hem Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde hem de diğer kolluk kuvvetlerinde talep gören yüksek nitelikli uzmanların eğitimi için gerekli tüm koşullar yaratılmıştır: en son teknik araçlarla donatılmış modern sınıflar, etkileşimli eğitim ve bilgi kontrol sistemleri, elektronik simülatörler; kütüphane koleksiyonlarına ve internet kaynaklarına erişimi olan kütüphane bilgi ve kaynak merkezi. Öğrencilerin saha eğitimi ve pratik becerilerinin geliştirilmesi, St. Petersburg'a 25 km uzaklıkta bulunan eğitim süreci temelinde gerçekleştirilir.
Harbiyeliler, çeşitli akademik disiplinlerde tüm ordu, bölgesel ve tüm Rusya düzeylerinde düzenlenen Olimpiyatlarda aktif rol alırlar.
Yüksek kaliteli, ciddi eğitimin yanı sıra, akademi öğrencileri dinlenme ve spor yapma olanaklarına sahiptir. Eğitim ve spor üssünün tesisleri modern eğitim kompleksleri ve spor ekipmanları ile donatılmıştır, bir yüzme havuzu ve futbol sahalı bir stadyum bulunmaktadır. Akademinin spor kompleksi, Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı üniversiteleri arasında en iyilerden biridir. Akademinin öğrencileri birçok spor dalında yarışmalara katılmakta, Rusya, Avrupa ve Dünya şampiyonalarında performans sergilemektedir. Harbiyeliler arasında spor adayları ve ustaları, Avrupa ve Dünya şampiyonları var.
Harbiyeliler yeni konforlu pansiyonlarda yaşıyor. Akademinin 2500 kişilik kantininde yemekler düzenlenmektedir. Büfe ve çay salonu bulunmaktadır.
Bir askeri öğrencinin parasal ödeneği, bir askerin sözleşmeli askeri rütbesine, hizmet süresine, akademik performansına, bilimsel ve sportif başarılarına bağlı olarak hesaplanır ve ikinci yıldan başlayarak (sonuçtan sonra) ayda 15.000 ila 22.000 ruble arasında değişir. Sözleşme). Birinci sınıf Harbiyeliler, askere alınanlar olarak ayda 2.000 ruble alıyor.
Birinci sınıf öğrencileri için akademik yıl, 1 Ağustos'ta kombine silah eğitimi ile başlıyor.
Her yıl 30 gün yaz tatili ve 15 gün kış tatili verilmektedir.
Petersburg şehrinin konser salonlarını, müzelerini, sergilerini tercihli olarak ziyaret etme imkanı vardır.
Kişiler
Adres Rusya, 194064, St. Petersburg, Tikhoretsky prospekt, 3 Telefon
Bina No. 3, St. Petersburg, Rusya, 194064
Hikaye
- (8 Kasım). Akademinin kuruluşu. Orijinal adı "İşçi ve Köylü Kızıl Ordusu (RKKA) Yüksek Askeri Elektroteknik Komuta Okulu"
- (21 Ocak). SSCB Halk Savunma Komiseri'nin (NPO) emriyle akademi, Askeri Elektroteknik İletişim Akademisi olarak tanındı.
- (5 Temmuz 1946). Kızıl Ordu Genelkurmay Başkanlığı'nın direktifi temelinde akademi, Askeri Kızıl Bayrak İletişim Akademisi olarak tanındı. S. M. Budyonny.
- 1952, İletişim Akademisi temelinde iki akademi oluşturuldu: Askeri İletişim Akademisi (komuta) ve S. M. Budyonny'nin adını taşıyan Askeri Mühendislik İletişim Akademisi.
- 1957, yine bir araya geldiler - S. M. Budyonny'nin adını taşıyan Askeri İletişim Akademisi.
- (29 Ağustos 1998). 1009 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı ile Askeri Haberleşme Akademisi, Ryazan, Kemerovo, Ulyanovsk şehirlerinde şubeleri bulunan Askeri Haberleşme Üniversitesi'ne dönüştürüldü.
- 9 Temmuz 2004 tarihinde, 937-r sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı ile Askeri İletişim Üniversitesi, S. M. Budyonny'nin adını taşıyan Askeri İletişim Akademisi'ne dönüştürüldü.
Uzmanlıklar
YÜKSEK ÖĞRETİM
11.05.04 Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri
- Uzmanlık:özel amaçlar için radyo iletişim sistemleri;
- Uzmanlık:özel uydu iletişim sistemleri;
- Uzmanlık:çok kanallı telekomünikasyon sistemleri;
- Uzmanlık: optik iletişim sistemleri;
- Uzmanlık:özel amaçlar için anahtarlama sistemleri ve iletişim ağları;
09.05.01 Özel amaçlı otomatik sistemlerin uygulanması ve işletilmesi
- Uzmanlık:özel amaçlar için bilgisayarların, komplekslerin, sistemlerin ve ağların işletilmesi;
- Uzmanlık: otomatik bilgi işleme ve kontrol sistemleri;
- Uzmanlık: bilgisayar teknolojisi ve otomatik sistemler için matematik, yazılım ve bilgi desteği.
Eğitim süresi 5 yıl
Tam zamanlı eğitim şekli.
Akademi mezunlarına TEĞMEN askeri rütbesi ve "mühendis" niteliği verilir, devlet diploması verilir.
ORTA MESLEKİ EĞİTİM
210709 Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri;
210721 Radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon;
210723 İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri;
Eğitim süresi 2 yıl 10 aydır.
Tam zamanlı eğitim şekli.
Akademi mezunlarına YAZILI SUbay askeri rütbesi ve "teknisyen" niteliği verilir, genel sivil standart diploması verilir.
Mezunların, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin her türlü birimlerinde, oluşumlarında, iletişim kurumlarında, diğer bakanlıklarda ve departmanlarda birincil pozisyonlarda hizmet etmesi amaçlanmaktadır: teknisyen, aparat başkanı ve niteliklerine karşılık gelen diğer pozisyonlar.
Gözlüklü ve sallanan boneli, geniş, enerjik bir kadın olan Pelageya Danilovna Melyukova, sıkılmamaya çalıştığı kızlarıyla çevrili oturma odasında oturuyordu. Ziyaretçilerin adımları ve sesleri önden hışırdadığında sessizce balmumu döktüler ve çıkan figürlerin gölgelerine baktılar.
Hussar'lar, hanımlar, cadılar, payalar, ayılar, salonda boğazlarını temizleyerek ve donmuş yüzlerini silerek, mumların aceleyle yakıldığı salona girdiler. Palyaço - Metresi ile Dimmler - Nikolai dansı açtı. Çığlık atan çocuklarla çevrili, yüzlerini kapatan ve seslerini değiştiren mummerler, hostesin önünde eğildi ve odanın içinde dolaştı.
"Ah, öğrenemezsin! Ve Natasha öyle! Kime benzediğine bir bak! Doğru, bana birini hatırlatıyor. Eduard sonra Karlych ne kadar iyi! tanımadım Evet, nasıl dans ediyor! Ah, babalar ve bir tür Çerkes; tamam, Sonyushka nasıl gidiyor? Bu başka kim? Peki, teselli! Masaları al, Nikita, Vanya. Ve biz çok sessizdik!
- Ha ha ha! ... O zaman hafif süvari eri, o zaman hafif süvari eri! Bir çocuk gibi ve bacaklar!... Göremiyorum... – sesler duyuldu.
Genç Melyukov'ların gözdesi Natasha, onlarla birlikte arka odalarda kayboldu, burada bir mantar ve çeşitli sabahlıklar ve açık kapıdan uşaktan çıplak kız gibi eller alan erkek elbiseleri talep edildi. On dakika sonra Melyukov ailesinin tüm gençleri oyuncuya katıldı.
Pelageya Danilovna, gözlüğünü çıkarmadan, misafirler için yeri, beyefendiler ve hizmetkarlar için içecekleri temizlemekten, bastırılmış bir gülümsemeyle, yüzlerine yakından bakarak ve kimseyi tanımadan, oyuncuların arasında yürüdü. Sadece Rostov'ları ve Dimmler'i tanımıyordu, ne kızlarını ne de kocasının üzerlerindeki sabahlıklarını ve üniformalarını tanıyamıyordu.