SURG'deki ekonomik eğitim, gerçek dünyadaki iş uygulamalarına odaklanmıştır. Dünya ve Bölgesel Ekonomi Bölümü, İktisat Teorisi Dünya Ekonomisi SUSU
Daha yüksek bir ekonomik eğitim almak umut verici ve prestijlidir, bu da Güney Ural Devlet Üniversitesi Ekonomi ve Yönetim Yüksek Okulu'nun sunduğu şeydir. Yüksekokulun altyapısı en fazla 9 araştırma laboratuvarı ve araştırma ve eğitim merkezi içermektedir. gelecek vaat eden alanlar ekonomi, yönetim, yenilikler, bilişim, devlet ve belediye yönetimi. Öğrencilerin, önde gelen bilim adamlarının ve iş dünyasının temsilcilerinden oluşan ortak araştırma ekipleri, projelerin pratik geliştirmelerini ve ekonomik desteğini yürütür.
SUSU İktisat ve İşletme Yüksek Okulu'nda uygulanan yüksek lisans programları öğrenciler arasında oldukça popülerdir. ingilizce dili. Bunlar, "Stratejik ve yenilikçi pazarlama" ve "Mal ve hizmetlerin dış pazarda ticareti" dir. İleride açılması planlanıyor Eğitim programları uluslararası eğitim ortamına daha fazla entegrasyon sağlayacak olan İngilizce ve lisans öğrencileri için. - Ekonomi Yüksek Okulu müdürü Irina Savelyeva'ya dikkat çekiyor.
"Dış mal ve hizmet pazarında ticaret" programı, en büyük endüstriyel ve ticari işletmeler, perakende zincirleri, finans ve bankacılık yapıları için pazarlama alanında uzmanların yanı sıra kendi işlerini organize etmeleri için eğitim vermeyi amaçlamaktadır. GSEU'daki eğitim yönleri sadece Rus öğrencilerin ilgisini çekmiyor. Elde etmek üzere Yüksek öğretim Ekonomi ve yönetim alanında, yabancı başvuranlar giderek daha fazla SUSU'ya giriyor.
SUSU'da ekonomi okuyorum. Ama en sevdiğim konulardan biri Rus dili. Çok zor olmasına rağmen ilginç. Öğretmenler hem derslerde hem de günlük konularda her zaman yardıma hazırdır. Ve tabii ki okuldan sonra harika vakit geçirebileceğim Rus arkadaşlarım var: alışverişe, parka veya kafeye gidin. Yüksek lisans programından mezun olduktan sonra SUSU'da yüksek lisans dersine girmeyi planlıyorum. - Çin'den bir öğrenci olan Zhang Yuan dedi.
Öğrenme sürecinde öğrenciler, alandaki temel bilgileri edinirler. ekonomik teori, dış ekonomik faaliyet, uluslararası ağ şirketlerinin faaliyetleri, lojistik, yönetim, vergilendirme ve diğerleri. Uygulamalı derslerde öğrenciler ticaret süreçlerini inceler ve karşılaştırır. Farklı ülkeler araştırma çalışmaları çerçevesinde. Program, dış ekonomik faaliyet alanında pratik beceriler sağlar. Bu kursu başarıyla tamamlayan mezun, dünyanın hemen her yerinde etkili çalışmaya hazırdır.
SUSU İktisat ve İşletme Yüksek Okulu'ndan lisans derecesi aldım ve şimdi yüksek lisans eğitimime devam ediyorum. SUSU'nun Çin'de çok iyi bir itibarı var, bu yüzden bu üniversiteyi seçtim. Her öğrenciye bireysel bir yaklaşım olmasını ve öğretmenlerin her soruyu yanıtlamaktan her zaman mutlu olmasını seviyorum. Kariyerime Çin'de mi devam edeceğim yoksa Rusya'da mı kalacağıma henüz karar vermedim ama aldığım eğitimin bana yardımcı olacağını biliyorum. - yabancı öğrenci Zhang Zhijian dedi.
Ekonomi ve Yönetim Yüksek Okulu, Vali Kupası için Proje Yönetiminde Rus Okul Çocukları Hareketi Açık Şampiyonasını içeren, öğrencilerin yönetsel potansiyellerinin geliştirilmesine ilişkin projeler uygular. Çelyabinsk bölgesi(PMCup). Yüksek Okulun öğrencileri, SIFE (Students in Free Enterprise) Dünya Öğrenci Programının katılımcılarıdır ve ayrıca en büyük Uluslararası ve Tüm Rusya öğrenci bilimsel ve uygulamalı iş forumlarına, konferanslarına ve olimpiyatlarına katılır ve kazanırlar.
Eğitime ek olarak, tüm üniversite öğrencileri boş zamanlarını aktif olarak geçirmek için mükemmel bir fırsata sahiptir. SUSU, Chelyabinsk'in merkezinde yer almaktadır ve öğrenci kampüsü, üniversiteye ve orman parkı bölgesine yakın bir konumdadır. 8 yurt, kantin, öğrenci polikliniği, yüzme havuzu ve spor komplekslerini içermektedir. Herkes beğenisine göre bir spor yönü seçebilir.
SUSU bunlardan biri en büyük üniversiteler Uluslararası sıralamalarda değerli konumlara sahip olan Rusya. Dünya Üniversitelerinin Webometrics Sıralamasına göre 2017 yılında SUSU, “açıklık” ve “üstünlük” göstergelerinde en büyük sıçramayı gerçekleştirerek konumunu 213 puan iyileştirmiştir. Buna ek olarak, üniversite QS Üniversite Sıralamasında da büyümüştür: Gelişen Avrupa ve Orta Asya (EECA).
Geçen yıl, SUSU ilk kez İngiliz operatör Times Higher Education tarafından derlenen RUR dünya üniversiteler sıralamasına girdi. 2017'de "Uzman" Analitik Merkezi'ne göre, Üniversite, ülkedeki üniversitelerin yaratıcı faaliyetlerinin TOP-10 derecesine dahil edildi ve "Üniversitede oluşturulan fikri mülkiyet nesnelerine olan talep" bloğunda beşinci ve dokuzuncu oldu. "Buluş faaliyeti için temel koşullar" bloke edin. Üniversitelerin genel sıralamasında, üniversite 12. sırayı aldı. Geçen Kasım ayında, SUSU sıralamadaki konumunu iyileştirdi en iyi üniversiteler BRICS ülkeleri QS Üniversite Sıralaması BRICS 2018, 138. sıraya yükseldi ve Aralık ayında “Social Navigator MIA Russia Today” projesi tarafından sunulan Rusya Federasyonu üniversitelerinin ulusal sıralamasındaki konumunu yükseltti.
Ekonomi ve Yönetim Yüksek Okulu mezunları, büyük Rus ve yabancı şirketlerde çalışmakta ve ayrıca Rus ve yabancı üniversitelerde (Dublin City Üniversitesi, Boston Üniversitesi, Clemson Üniversitesi ve diğerleri) lisansüstü eğitimlerine devam etmektedir.
Yüksek Lisansönde gelen Rus şirketlerinde yüksek mevkilere ve devlet makamlarında sorumlu pozisyonlara sahip olan ünlü mezunlarıyla gurur duymaktadır. Bu Andrei Bodryagin ( CEO Zapadny Bereg Geliştirme şirketi, Chelyabinsk Bölgesi Kamu Odası uzmanı, Opora Rossii Bölge Konseyi üyesi, Chelyabinsk Bölgesi İnşaat Bakanlığı Kamu Konseyi üyesi), Viktor Ereklintsev (Merkez Bölge Başkanı) Chelyabinsk), Gennady Kurnosov ("Yuzhuralkonditer" JSC'nin vekili), Natalya Lugacheva (Birinci Bakan Yardımcısı) ekonomik gelişme Chelyabinsk bölgesi), Dmitry Pyrsikov (Chebarkulskaya Ptitsa tarım holdinginin genel müdürü) ve diğerleri.
GÜNEY URAL DEVLET ÜNİVERSİTESİ
İktisat Teorisi ve Dünya Ekonomisi Bölümü
Eliseev A.V.
KOLEJ TASARIMI
Çelyabinsk
GİRİŞ.. 3
1 MEZUNLARIN SON DURUM BELGELENDİRME AŞAMALARI.. 4
1.1 Lisans uygulaması. dört
1.2 Devlet sınavı uzmanlığa göre. 5
1.3 Diploma tasarımı. 6
2 DİPLOMA PROJESİ HAZIRLIK PROSEDÜRÜ .. 7
2.1 Bitirme projeleri için konuların onaylanması. 7
2.2 Bitirme projesinin hazırlanması ve yürütülmesi. 7
2.3 Bitirme projesinin imzalanması ve gözden geçirilmesi. 7
2.4 Standart kontrol. 9
2.5 Bitirme projesinin onaylanması. 9
2.6 Bitirme projesinin ön savunması. 9
2.7 Bitirme projesinin savunulması. 9
3 TASARIM PROJESİ İÇİN GEREKSİNİMLER .. 11
3.1 Genel Gereksinimler tez projesinin içeriğine ve tasarımına. onbir
3.2 Başlıkları biçimlendirme. 13
3.3. Metni biçimlendirme, literatüre göndermeler, metin içindeki listeler. on dört
3.4 Tabloların tasarımı. onbeş
3.5 Çizimler yapmak. 17
3.6 Biçimlendirme formülleri. on sekiz
3.7 Bibliyografik listenin kaydı. 19
3.7 Sunum ve poster hazırlama. yirmi
EK A STAJ MEKTUP ÖRNEĞİ 22
EK B ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARININ İNCELENMESİ ÖRNEĞİ.. 23
EK B BU PROJE İÇİN İNCELEME ÖRNEĞİ. 24
EK D BAŞLIK SAYFASI ÖRNEĞİ.. 26
EK D DİPLOMA PROJESİ GÖREVİNİ HAZIRLAMA ÖRNEĞİ. 27
EK E ÖZET TASARIM ÖRNEĞİ.. 29
EK G İÇERİK TASARIMI ÖRNEĞİ.. 30
EK K TASARIM ÖRNEĞİ GİRİŞ.. 31
EK L METİN PROJESİ TASARIM ÖRNEĞİ .. 32
EK M ÇİZİM ALBÜMÜNÜN BAŞLIK SAYFASI ÖRNEĞİ 34
GİRİİŞ
Bir öğrencinin bir yüksek öğretim kurumundaki eğitiminin son ve en önemli aşaması diploma tasarımıdır ve ardından öğrenciye yüksek mesleki eğitim diploması verilir. Devlet tasdik komisyonu bitirme projesini değerlendirme sürecinde içerik, tasarım ve öğrencinin savunmadaki performansı dahil olmak üzere öğrencinin çalışmasının tüm yönlerini dikkate alır. Bu bağlamda, bitirme projesi için geçerli olan gerekliliklerin bilgisi öğrenci için özellikle önemlidir. Bu metodolojik kılavuzun amacı, öğrencinin bir bitirme projesi hazırlamasına ve savunmasına hazırlanmasına yardımcı olmaktır.
Metodolojik el kitabı, devlet için ana gereklilikleri belirler. eğitim standardı daha yüksek mesleki Eğitim(GOS VPO), bitirme projesinin ana aşamaları ve içerikleri, bitirme projesi hazırlama prosedürü, bitirme projesi tasarımı için GOST ve SUSU standartlarının gereklilikleri. Ekler, bitirme projesinin bazı bölümlerinin tasarımına ilişkin örnekler sunar.
Metodolojik kılavuz, İktisat Teorisi ve Dünya Ekonomisi Bölümü'nün mezuniyet projelerini yönetme ve savunma konusundaki deneyimine, uzmanların eğitim düzeyi için Yüksek Mesleki Eğitim Devlet Eğitim Standardı gerekliliklerine, GOST gerekliliklerine dayanarak derlenmiştir. ve bitirme projesi tasarımı için SUSU standartları.
Kılavuz, İktisat Teorisi ve Dünya Ekonomisi Bölümü'nün tüm uzmanlık ve eğitim biçimlerinin lisansüstü öğrencilerine yöneliktir.
Bitirme projenizi hazırlarken ve savunurken başarılar dileriz!
MEZUNLARIN SON DURUM BELGELENDİRME AŞAMALARI
Sonunda teorik dersÖğrenciler, mezuniyet tasarımının ilk aşamasını temsil eden mezuniyet öncesi uygulamaya gönderilir. Lisans uygulamasını başarıyla tamamladıktan sonra, öğrenciler aşağıdaki ana aşamaları içeren nihai durum sertifikasını geçerler:
1. Uzmanlık alanında devlet sınavı;
2. Diploma tasarımı.
En az bir derste akademik borcu olan öğrencilerin teorik eğitim, finale devlet tasdik izin verilmedi.
lisans uygulaması
Ön diploma uygulaması, diploma tasarımının ilk ön aşamasıdır. Uygulamaya gönderilmeden önce, öğrenci lisans uygulamasının amacını seçmelidir. Nesne herhangi bir işletme, banka, eyalet ve belediye makamları olabilir. Bununla birlikte, bir staj nesnesi seçerken, öğrencinin staj sürecinde seçilen konuda bir mezuniyet projesi yazmak için materyal toplaması gerektiği unutulmamalıdır. Öğrenci, uygulama nesnesini seçtikten sonra, öğrenciyi lisans uygulamasına kabul etmek için kuruluştan bir muvafakatname vermekle yükümlüdür. Mektup, kuruluşun antetli kağıdına düzenlenir ve kuruluşun mührü ile imzası atılan bir yetkili tarafından imzalanır. Mektupsuz öğrenci staja gönderilmez ve bu nedenle ilişiği kesilir. Ek A'da örnek bir mektup sunulmuştur.
Öğrencilerin lisans uygulamalarına yönelik yönergeleri rektörlük kararı ile verilir.
Lisans uygulamasına başlamadan önce öğrenci üzerinde çalışacağı bitirme projesinin konusunu seçer. Bir tema seçmek için iki seçenek vardır. Öğrenci, ilgili uzmanlık alanı için bölüm tarafından önerilen listeden çalışma amacına uygun bir konu seçebilir veya bir bitirme projesi için kendi konusunu önerebilir. İkinci durumda, mezuniyet öncesi uygulamadan iki hafta önce, öğrenci, bitirme projesinin önerilen konusunu onaylama talebiyle bölüm başkanına hitaben bir başvuru yazmalıdır. Bölüm başkanının, öğrencinin önerdiği konuda fikir ayrılığı olması durumunda, öğrenci bitirme projesi konusunu bölüm listesinden seçer.
Öğrencilerin konu seçimi sonuçlarına göre, her birine bölümün fakültesinden daha sonra bitirme projesinin başkanı olacak bir lisans uygulama başkanı atanacaktır. Bu noktadan itibaren, öğrencinin okul müdürü ile istişarelere katılması gerekmektedir.
Öğrencileri lisans uygulamasına gönderirken, mezuniyet tasarımı için son durum sertifikasyonunun tüm ana aşamalarının tarihlerini ve tarihlerini gösteren bir algoritma verilecektir.
Stajın sonucu, çoğu durumda mezuniyet projesinin birinci ve ikinci bölümleri olan diploma öncesi uygulamanın geçişine ilişkin bir raporun hazırlanmasıdır. Ön diploma uygulamasına ilişkin raporun tasarımı için, aşağıda belirtilen bitirme projesi ile aynı kayıt gereklilikleri uygulanır. Ayrıca öğrenci, kurumun antetli kağıdına ilgili daire başkanı adına, yetkilinin imzası ve mührü ve zorunlu ibare ile yazılmış, öğrencinin çalışmaları hakkında uygulama yerinden bir inceleme sunar. tavsiye edilen sınıftan Raporlar ve incelemeler, uygulamanın bitiminden sonraki gün doğrulama için departmana sunulur. Zamanında gönderilmeyen raporlar incelenmeyecektir.
Lisans uygulaması için öğrenci bir değerlendirme alır. Ön diploma uygulamasının tatmin edici olmayan bir şekilde değerlendirilmesi veya raporun olmaması (geç teslim) durumunda, öğrencinin okuldan atılmayı gerektiren nihai durum sertifikasına girmesine izin verilmez.
Diploma tasarımı
son aşama Mezunların nihai devlet sertifikası, sırayla birkaç aşamaya bölünebilen bir mezuniyet projesinin (tez tasarımı) hazırlanması ve savunulmasıdır:
1. Bitirme projesi konusunun onaylanması;
2. Bitirme projesinin hazırlanması ve yürütülmesi;
3. Bitirme projesinin imzalanması ve gözden geçirilmesi;
4. Norm kontrolü;
5. Bitirme projesinin bölüm başkanı tarafından onaylanması;
6. Bitirme projesi ön savunması;
7. Bitirme projesinin savunulması.
DİPLOMA PROJESİNİN HAZIRLANMA USULÜ
norm kontrolü
Öğrenci, danışman ve hakem tarafından imzalanan bitirme projesi, inceleme, inceleme, posterler ve bitirme projesi metni ve sunumu içeren bir disk ile birlikte standart kontrole sunulur. Denetleyici yarı zamanlı eğitim için - Svetlichnaya S.V.
Normatif kontrolün amacı, gerekli tüm eşlik eden belgelerin, imzaların ve üzerlerindeki mühürlerin mevcudiyetini kontrol etmek ve ayrıca diploma projesinin tasarımının GOST ve SUSU standartlarının gerekliliklerine uygunluğunu kontrol etmektir. Gerekliliklere uyulmaması durumunda diploma projesi revize edilmek üzere öğrenciye iade edilir. Bitirme projesi tüm şartları sağlıyorsa öğrenciye iade edilmez ve bölüm başkanı tarafından onaya gönderilir.
bitirme projesi savunması
Bitirme projesinin son ve en önemli olayı bitirme projesinin savunulmasıdır. Bitirme projesinin savunmasında, bir başkan, beş komisyon üyesi ve bir teknik sekreterden oluşan Devlet Tasdik Komisyonu (SAC) bulunur.
Bitirme projesinin savunulması için öğrencinin bir diskette sunuş, komisyon üye sayısına karşılık gelen nüsha sayısında bildiriler ve bir raporla gelmesi gerekir.
Bir bitirme projesi ile ilgili rapor hazırlarken süreyi hesaplamak gerekir. Sunum için öğrenciye en fazla 10 dakika verilir. Rapor, konunun alaka düzeyini, bitirme projesinin teorik bölümünün ana hükümlerini, bitirme projesinin ikinci bölümündeki analizden elde edilen ana sonuçları ve projenin üçüncü bölümünde geliştirilen ana önerileri ve tavsiyeleri açıklamalıdır. .
Bitirme projesi savunma prosedürü aşağıdaki ana aşamaları içerir:
1. Teknik sekreter tarafından koruma ilanı. Savunmanın açıklanması sırasında yüksek lisans öğrencisi çıkar ve dağıtır. Bildiri, podyumun arkasında yer alır.
2. Öğrencinin 10 dakikalık raporlu sunumu. Mezun öğrencinin konuşması "Sayın Başkan, Devlet Tasdik Komisyonu'nun değerli üyeleri" ibaresi ile başlar ve "İlginiz için teşekkür ederiz" ibaresi ile biter.
3. Komisyon üyelerinin soruları ve cevapları.
4. Geribildirim ve incelemelerin duyurulması ve lisansüstü öğrencinin içerdiği yorumlara verdiği yanıtlar.
5. Öğrencinin kapanış konuşması.
TASARIM PROJESİ İÇİN GEREKLİLİKLER
3.1 Bitirme projesinin içeriği ve tasarımı için genel gereklilikler
yapısal elemanlar bitirme projesi şunlardır:
1. Başlık sayfası (Ek D);
2. Bitirme projesi ödevi (Ek D);
3. Açıklama (Ek E);
5. Giriş (Ek K);
6. Ana metin (bir metin sayfasının tasarımına bir örnek Ek L'de sunulmuştur);
7. Karar;
8. Bibliyografik liste;
9. Başvurular (gerekirse).
Başlık sayfası aşağıdaki ana ayrıntıları içerir:
Ana kuruluşun adı Eğitim ve Bilim Bakanlığı'dır. Rusya Federasyonu;
Kuruluşun adı - Federal Devlet Bütçesi Eğitim kurumu yüksek mesleki eğitim "Güney Ural Devlet Üniversitesi" (NRU);
Fakülte adı - İktisat ve Yönetim Fakültesi;
Bölümün adı - "Ekonomi Teorisi ve Dünya Ekonomisi" Bölümü;
“KORUMAYA KABUL ETTİ” ibaresinden oluşan onay kaşesi, transkript ile birlikte bölüm başkanının imzası ve tarih;
"PROJE KONTROL EDİLDİ" kelimelerinden oluşan doğrulama damgası, gözden geçirenin pozisyonu, iş yeri, I.O. soyadları ve tarihleri.
Tırnaksız proje konusu küçük harf ilk sermaye ile;
Keder "Nihai yeterlilik projesine ilişkin açıklayıcı not";
Üniversitenin kısaltması, uzmanlık numarası (altı hane), proje yılı (dört hane), öğrenci kimlik numarasının son üç hanesi ve PZ VKP kısaltmasından oluşan bitirme yeterlilik projesinin adı;
"Proje yöneticisi, pozisyon" kelimelerinden oluşan proje yöneticisi hakkında bilgi, I.O. soyadı;
"Normal kontrolör", konum, I.O kelimelerinden oluşan normatif kontrolör hakkında bilgi. soyadı;
Şehir ve çalışma yılı tek satırda.
Tez tasarımı ödevinde aşağıdaki öğeler vurgulanır:
1. Bitirme projesinin teması. Bu paragraf, bitirme projesinin konusunu ve konunun onaylanması için siparişin numarasını ve tarihini gösterir. Sipariş numarası, mezuniyet tasarımından sorumlu kişiden alınmalı ve siyah mürekkeple girilmelidir.
2. Öğrencinin tamamlanmış bitirme projesini teslim etmesi için son tarih. Bu paragraf bitirme tasarımı algoritmasına göre bitirme projesinin anabilim dalına teslimi için son tarihi belirtir.
3. Proje için başlangıç verileri. İlk veriler, bitirme projesi konusuyla ilgili literatürün yanı sıra çeşitli istatistiksel veriler, raporlama verileri vb.
4. Geliştirilecek soruların listesi. Bu paragraf, bitirme projesinin içeriğinden ana noktaları gösterir.
5. Örnek materyal listesi. Bu paragraf, mezuniyet projesi için tüm posterleri listeler.
Ek açıklama şunları belirtir:
Proje nesnesi;
Projenin amacı;
İşin sonuçları;
Projenin yeniliği ve pratik önemi
İçindekiler, bölümler, alt bölümler, paragraflar ve alt paragraflardan oluşan bir listeden oluşur ve bir giriş, bölüm başlıkları, alt bölümler, paragraflar ve alt paragraflar, bir sonuç, bir bibliyografik liste ve ekler içerir. İçindekiler tablosu başlıkları ve sayfa numaralarını içerir. Başlıklar sayfa numaralarından noktalarla ayrılır. İçindekiler tablosundaki başlıkların yazı tipi, metindeki yazı tipiyle eşleşmelidir.
Giriş, proje konusunun alaka düzeyini açıklamalı, nesneyi ve konuyu, projenin amacını ve hedeflerini vermeli ve proje sonuçlarının pratik önemini göstermelidir.
Diploma projesinin ana kısmı üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm teoriktir, ikinci bölüm araştırma nesnesinin mevcut durumunu analiz eder ve üçüncü bölüm pratik öneriler geliştirir.
Sonuç olarak, çalışmanın ana sonuçları formüle edilmiştir.
Gerekirse bitirme projesi ekler içerebilir. Başvurular yeni bir sayfada başlar. Sayfanın üst kısmında, ortada "Ek" kelimesi ve ardından numarası yazılır. Başvurular, Ё, Z, I, O, Ch, b, Y, Ъ harfleri hariç, A'dan başlayarak BÜYÜK RUS HARFLERİ ile numaralandırılır. Bir sonraki satır, ilk büyük harf hariç küçük harflerle yazdırılan uygulamanın adı ile ortalanır. Örneğin:
EK A
2008 YILI LLC "S" BİLANÇOSU
Başlıklarda nokta kullanılmaz.
Başvuru metni tasarımı için gereklilikler, bitirme projesi ana metni ile aynıdır. Bir başvuru (örneğin, Ek A) bir tablo veya şekil içeriyorsa, bunlar şu şekilde numaralandırılır - uygulama numarası, nokta, tablo (şekil) numarası. Örneğin tablo A.1, şekil A.1. Ekteki sayfalandırma, bitirme projesinin metni ile süreklidir, yani. bitirme projesinin sayfalarının numaralandırılmasına devam eder.
Nihai eleme çalışması, A4 formatındaki (210x297 mm) beyaz kağıtlar üzerinde gerçekleştirilir. mezuniyet metni nitelikli çalışma Microsoft Word editöründe Times New Roman yazı tipinde, 14 punto büyüklüğünde yazılmalıdır. bir buçuk satır aralığı. Kırmızı çizgi 0,7 cm'lik bir girinti ile yazılır, metin genişliğe dayalıdır. Sayfa ayarları: üst kenar boşluğu - 20 mm, alt kenar boşluğu - 26 mm (sayfanın kenarından sayfa numarasına kadar - 20 mm), sol kenar boşluğu - 25 mm, sağ kenar boşluğu - 10 mm. Sayfalarda çerçeve ve damga yapılmaz.
Eserde soyadları, kurum, kuruluş, firma adları ve diğer özel adlar orijinal dilinde verilmiştir. Orijinal ismin ilk geçtiği yerde zorunlu ekleme ile özel isimlerin transliterasyonuna veya tercümesine izin verilir.
Çalışmanın sayfa numaralandırması sürekli, Arap rakamları ile yapılmalıdır. Başlık sayfası ilk sayfa olarak kabul edilir. Başlık sayfası, görev, özet ve içindekiler genel sayfa numaralandırmasına dahil edilir, ancak üzerlerine sayfa numarası verilmez. Yani ilk kez sayfa numarası girişin başında olacaktır. Sayfalar alt bilgide (sayfanın kenarından 20 mm girinti) numaranın hizalanması merkezde olacak şekilde numaralandırılmıştır.
Başlık tasarımı
Çalışmanın ana kısmı bölümlere, alt bölümlere, paragraflara ve alt paragraflara ayrılmıştır. Arap rakamlarıyla numaralandırılırlar ve sol kenarda bir paragraf girintisi olacak şekilde yerleştirilirler. Alt bölümler bir bölüm içinde numaralandırılmıştır, alt bölüm numarası bir noktayla ayrılmış bölüm numarasını ve alt bölüm seri numarasını içerir. Başlıklarında bölüm, altbölüm, paragraf ve bent numaralarından sonra nokta konulmaz.
Bölümler, alt bölümler içeriğini doğru ve kısaca yansıtan başlıklara sahip olmalıdır. Paragraf ve alt paragraf başlıklarına numara verilmemesine izin verilir. Bölüm başlıkları büyük harflerle, alt bölüm, paragraf ve ara paragraf başlıkları küçük harfle veya farklı boyut veya yazı karakterinde yazılır. Giriş, sonuç ve bibliyografik liste bölümlerine numara atanmamıştır. Bölümler, yine bir numara atanmamış olan "__ bölümüyle ilgili sonuçlar" alt bölümü ile bitmelidir. Başlıklarda sarmaya izin verilmez, başlığın sonuna nokta konulamaz. Uzun başlıkları bölmeyin. farklı sayfalar, başlığı gövde metninden ayırarak. Sayfa sonunda başlıktan sonra en az üç satır metin bulunmalıdır. Paragraflar ve alt paragraflar numaralandırılmadan tasarlanabilir ve punto tasarımı ile vurgulanabilir (çalışma boyunca aynı). Bölümler yeni bir sayfada başlar
Bölüm başlığı
1 İŞLETMENİN DÖNEN VARLIKLARININ YÖNETİMİNİN TEORİK TEMELLERİ
Alt bölüm başlığı (kalın yazılamaz)
Metni biçimlendirme, literatüre göndermeler, metindeki listeler
Tüm metin türlerinde, aşağıdaki genel kabul görmüş grafik kısaltmaların kullanımına izin verilir:
Bağımsız kullanılan kısaltmalar: vb., vb., vb., t.o., yani;
Sadece ad, soyad, unvan için kısaltılmış kelimeler: Bayan, Bay, im. (isim), t.(yoldaş);
Sadece coğrafi isimler için kısaltılmış kelimeler: şehir (şehir), köy (köy), bölge. (bölge), s. (köy);
Yalnızca dijital formdaki tarihler için kısaltılmış kelimeler: yüzyıl, yüzyıl, yıl, yıllar, MÖ, AD, ca.;
Dijital biçimde sayılarla kısaltılmış kelimeler: rub., kop., milyon, milyar, bin, kopya;
Alan kullanımının özellikleri. Soyadı baş harflerinden bölünemez bir boşlukla (Ctrl+Shift+Boşluk) ayrılır ve baş harfler arasında boşluk yoktur. "vb." gibi kısaltmalarda boşluklar kullanılır. Uzun sayıların gösterimindeki basamaklar (dört karakterden fazla), örneğin 100.000.000 gibi üç karakterlik bölünemez boşluklarla ayrılır.
Bir açılış parantezinden sonra veya bir kapanış parantezinden veya tırnak işaretinden önce boşluk yerleştirilmez. Boyutlar ve yüzdeler şekilden kesintisiz bir boşlukla ayrılmıştır (5 bin ruble, %20, 5 $).
Noktalama işaretlerinin kullanım özellikleri. Başlık ve alt başlıkların sonunda kesinlikle nokta kullanılmaz. Tablo başlıklarında, şekillerin altındaki açıklamaların sonunda nokta konulmaz. Ha, mm, cm, kg, milyon, milyar gibi ölçü sistemleri birimlerinin adlarının kısaltmalarına nokta konmaz.Kelimeler genel kabul görmüş kurallara göre kısaltılmamışsa veya genel kabul görmüş bir kural yoksa kural, kısaltmadan sonraki nokta olmalıdır.
Ayırırken virgül konur ondalık kesir kesirli bir tam sayıdan, örneğin 1,25'ten
Noktalama işaretlerinden (nokta, virgül, soru işareti, ünlem işareti, üç nokta vb.) hiçbir zaman önce boşluk konulmaz, yalnızca onlardan sonra boşluk konur.
Metindeki tireler her zaman her iki tarafta da boşluklarla kapatılmalıdır.
Tüm kaynaklara Kaynaklar metin içinde bibliyografik listeden yapılmalıdır. Kaynaklar dipnot şeklinde yapılır veya bibliyografik listede kaynağın sıra numarası köşeli parantez içinde belirtilir. Bir bağlantıda birkaç kaynağın belirtilmesi gerekiyorsa, sayıları aynı parantez içinde artan sırada virgülle ayrılmış olarak gösterilir, örneğin . Bir dipnot, sayfa numarası gibi ek bilgiler gerektiriyorsa, aşağıdaki gibi biçimlendirilir.
Doğrudan maliyetler - belirli bir ürün türünün üretimi ile ilgili maliyetler ve doğrudan ve doğrudan maliyetine atfedilebilir.
Metin içindeki dipnotlar bir metin editörü (insert\footnote) vasıtasıyla düzenlenir, dipnot işaretçisinin yerleştirildiği aynı sayfaya yerleştirilir. Tüm dipnotları açıklayıcı notun sonuna yerleştirmek mümkündür.
Metin, liste şeklinde numaralandırmalar içeriyorsa, bunlar aşağıdaki gibi biçimlendirilir. Giriş bir paragraf girintisi ile başlar. Numaralandırmaları belirtmek için, işaretçiler, kısa çizgi, Rus alfabesinin küçük harfleri (ё, з, о, г, ъ, и, ы, ь hariç), Arap rakamları ve ardından parantez kullanılmasına izin verilir.
Tablo tasarımı
Bitirme projesindeki tüm tabloların bir numarası ve başlığı olmalıdır. Tablo numarası ve başlığı tablodan önce yazılır. Tablolar, bu tabloya bağlantının olduğu paragraftan hemen sonra yer alır. Tablo bağlantısı şu şekilde biçimlendirilmiştir: (Tablo 1). Tablodaki metnin yazı tipi ile bitirme projesinin ana metninin yazı tipi aynı olmayabilir. Tablolar Arap rakamlarıyla numaralandırılmıştır, bu durumda numaralandırma uçtan uca veya bir bölüm içinde olabilir. Tablo numarası "Tablo 2" sayfasının sol kenarına yazdırılır, sonuna nokta konmaz. Tablo numarasından hemen sonra adı bir tire ile yazdırılır. Ad, ilk büyük harf dışında küçük harflerle yazdırılır. Tablo başlığındaki metin ortalanır, tablodaki sayılar sağa hizalanır, tablonun kenar çubuğundaki metin genişlik veya sola yaslanır, tablonun kendisi sayfada ortalanır. Tablo bir satır girintilidir. Örneğin:
Tabloları tasarlarken, tablodaki sayıların bir tür ölçü birimi olması gerektiğini unutmamak önemlidir. Bir sütundaki tüm sayılar aynı ölçü birimine sahipse, ilgili sütunun başlığında, sütun adından sonra virgülle ayrılarak gösterilir. Örneğin:
Tablo 1 - Üretim maliyetlerinin öğelere göre gruplandırılması
Bir tablo satırındaki tüm sayılar aynı ölçü birimine sahipse, satır başlığına yansıtılır. Örneğin:
Tablo 1 - Üretim maliyetlerinin öğelere göre gruplandırılması
Tablodaki tüm sayıların bir ölçü birimi varsa sağ kenarda tablo adından sonraki satırda belirtilir. Örneğin:
Tablo 1 - Üretim maliyetlerinin öğelere göre gruplandırılması
bin ruble
Tablo büyük ve bir sayfaya sığmıyorsa tablo başlığı bir sonraki sayfaya taşınmalı ve önüne sol kenarda “Tablo 1 devam ediyor” girişi yapılmalıdır. Aynı zamanda, tablonun adının veya başlığının bir sayfada ve tablonun geri kalanının başka bir sayfada olması kabul edilemez.
Tablo herhangi bir veri içeriyorsa, bilgi kaynağına bir bağlantı gereklidir. Bağlantı doğrudan tablonun altında yapılır. Bağlantı metni 12 yazı tipinde yazdırılır. Örneğin:
Tablo 1 - Üretim maliyetlerinin öğelere göre gruplandırılması
Dünya Bölümü ve bölgesel ekonomi, ekonomik teori bugün:
- yabancı üniversitelerle uluslararası ilişkiler
- kendi yüksek lisans ve lisansüstü çalışmaları
- Öğrencilerin İngiltere ve ABD'deki üniversitelerde yabancı staj yapma fırsatları
- Bilimsel araştırma Perm Bölgesi'nin bölgesel ekonomisinin güncel sorunları hakkında.
- eğitim, bilim ve uygulama birliği
- ekonomi ve İngilizce'nin kesiştiği noktada birinci sınıf eğitim
- araştırma çalışmasında yaratıcı kendini gerçekleştirme olasılığı
- ekonomi, ticaret ve kamu yönetiminin çeşitli alanlarındaki talep.
- mali ve ekonomik departmanlarda, her türlü mülkiyete sahip işletme ve kuruluşların dış ekonomik departmanlarında ekonomistler
- bankalarda ekonomistler, finansal yapılar, Perm Bölgesi ve Rusya'nın büyük şirketleri
- eyalet ve belediye makamlarında uzmanlar
- ekonomi, işletme, kamu yönetiminin çeşitli sektörlerindeki üst ve orta düzey yöneticiler.
SANDALYE HAKKINDA
Departman geçmişi:
Dünya ve Bölgesel Ekonomi, İktisat Teorisi Bölümü (başlangıçta Dünya Ekonomisi ve İktisat Teorisi Bölümü olarak adlandırılır), 25 Ocak 2013 tarihinde İktisat Fakültesi'nde iki bölümü birleştirerek kurulmuştur: dünya ve bölgesel ekonomi ve ekonomik teori ve endüstri pazarları ( 14 Ocak 2013 tarihli PSNIU No. 7 rektörünün emri). Bölüm Başkanı - Ekonomi Doktoru Mirolyubova Tatyana Vasilyevna
Dünya ve Bölge Ekonomisi Bölümü, daha önce Felsefe ve Sosyoloji Fakültesi bünyesinde faaliyet gösteren Politik Ekonomi Bölümü'ne dönüşerek 2008 yılında Fakülte bünyesine katılmıştır. Politik Ekonomi Bölümü 1960 yılında kurulmuştur. Bölüm başkanları farklı zamanlarda Zoya Stepanovna Romanova (1960 – 1961), Nina İvanovna Popova (1961‒1987), Irina Nikolaevna Novikova (1987‒2006).
İktisat Teorisi ve Endüstriyel Piyasalar Bölümü, İktisat Fakültesi'nin teorik bölümü olarak 1992 yılında kurulmuştur. Bölümün ilk başkanı - Ekonomi Doktoru, Profesör Yuri Kalmanoviç Persky, 2009 yılına kadar başkanlık etti.
1994 yılında, bir uzmanlık - "Ekonomik ve Hukuki İlişkiler" içeren eğitim uzmanlığı "Ekonomi Teorisi" oluşturuldu ve 1997'de bölüm başka bir uzmanlık - "Uluslararası İşletme" aldı. 1 Eylül 2007'den bu yana, öncelikli ulusal proje "Eğitim" çerçevesinde, bölümde iki yeni uzmanlık oluşturuldu: "Dünya ekonomik ilişkileri teorisi ve ekonominin küreselleşmesi"; "Beşeri Sermaye Teorisi ve Modern Ekonomik Kalkınma".
Sandalye dünya ve bölgesel ekonomi, ekonomik teori piyasa ekonomisinde başarılı bir şekilde çalışmak için gerekli yeterliliklere sahip lisans, yüksek lisans, uzmanlar gibi yüksek nitelikli ekonomistlerin eğitimini ve mezuniyetini sağlar. Bölüm ayrıca, İktisat Fakültesi lisans ve lisansüstü programlarının tüm uzmanlık profillerindeki öğrencilerine dünya ekonomisi ve iktisat teorisi alanında teorik eğitim vermektedir. Ayrıca bölüm, "İktisat", "Modern iktisat kavramları" vb. derslerde üniversitenin iktisat dışı fakültelerinin eğitim sürecini sağlar.
Bölüm öğretim kadrosu . Bölümde eğitim, önde gelen yabancı ve yerli üniversitelerde kapsamlı teorik ve pratik eğitim almış yüksek nitelikli uzmanlar, doktorlar ve ekonomi bilimleri adayları tarafından yürütülmektedir ( Moskova Devlet Üniversitesi, İktisat Yüksek Okulu, Manchester Büyükşehir Üniversitesi, Erasmus Üniversitesi, Louisville Üniversitesi İşletme Okulu ve benzeri.).
Perm İdaresi temsilcilerinin yanı sıra Rusya'nın finans, bankacılık ve sanayi işletmelerinin başkanları ve uzmanları, öğrencilerle derslerin yürütülmesine katılıyor: milletvekili. Perm İdaresi Başkanı Ageev V.G.; OAO UCC URALCHEM'in "PMU" Şubesi Lojistik Departmanı Başkanı, Perm Subbotina E.V.; MBU "Perm'de Girişimcilik Geliştirme Merkezi" ve Perm City İş İnkübatörü Direktörü Shamsiev R.A.; JSC "Morion" Personel ve Organizasyonel Gelişim Direktörü Nagovitsyna L.V., Perm Bölgesi Sivil Kayıt Bürosu Komitesi Başkan Yardımcısı Gubanov D.A.; Ekonomist, Planlama Departmanı, FSUE Göznak Imaikin E.A., milletvekili Lukoil Perm LLC'nin Çalışma ve Ücret Departmanı Başkanı Modorsky A.V. ve benzeri. aktif kullanımöğrencilerin pratik eğitimi için işletmelerin, kurumların, kuruluşların, Perm şehrinin yetkililerinin ve Perm Bölgesinin personel potansiyeli, eğitim kalitesini önemli ölçüde artırabilir.
asıl amaç bölüm öğretim üyeleri dünya ekonomik ilişkileri, uluslararası ekonomik ilişkiler, temel ilkelerin oluşturulması alanında mesleki bilgi ve pratik becerilere sahip uzmanların, lisansların, yüksek lisansların yetiştirilmesidir. teorik temel iktisat teorisi alanında bilgi ve bunun Rus ve bölgesel ekonominin kalkınmasının acil sorunlarını çözmek için uygulanması. Bölüm öğretmenlerinin yardımıyla öğrenciler, modern dünya ekonomisinin gelişimindeki ana eğilimleri tanır, ekonomik sistemlerin işleyişinin özelliklerini ve bölgesel ekonominin işleyişinin temel yönlerini inceler. Perma Bölgesi. Bölüm öğretmenleri ayrıca PSNIU'nun ekonomi dışı fakültelerinin öğrencilerinin temel ekonomik bilgi ve yeterliliklerini oluşturmaktadır. Teorik bilginin yanı sıra öğrenciler, iş yapılarının ve kamu otoritelerinin dış ekonomik faaliyetlerinin uygulamalı hesaplamaları ve ekonomik analizinin pratik becerilerinde ustalaşır, becerilerini geliştirir.
sonuçların yorumlanması.
Eğitim faaliyetleri departmanlar . Dünya Ekonomisi ve İktisat Teorisi Bölümü aşağıdakiler için eğitim vermektedir:
1. Lisans - iki profilde 080100.62 "Ekonomi" yönünde ekonomistler:
· « Dünya Ekonomisi » - temel ekonomik bilgileri dünya ekonomisinde ve uluslararası ekonomik ilişkilerde, ekonomide ve politikada meydana gelen süreçlerin incelenmesiyle birleştiren eğitim sağlar bireysel ülkeler ve bölgeler. Eğitim sürecinde, dış ekonomik alanda pratik çalışma becerileri oluşturulur ve İngilizce dilinin derinlemesine çalışılması da sağlanır. Müfredatİngiltere'deki öğrenciler için 1 ay süren yabancı stajlar sağlar. Program, Manchester Metropolitan Üniversitesi'ndeki derslere (dersler ve seminerler) katılmanın yanı sıra şirketleri ziyaret etmeyi, Avrupa'da iş yapmanın özelliklerini tanımayı, öğrencilere tanınmış uluslararası şirketlerin faaliyetlerine içeriden bakma fırsatı vermeyi içerir. .
· « Petrol ve gaz ticaretinin ekonomisi » ‒ öğrenciler, petrol ve gaz üretimi ekonomisi ve petrol ve gaz şirketlerinin yönetimi, fiyatlandırma ve fiyatlandırma politikası, kaynak sağlama ve petrol ve gaz şirketleri için pazar stratejileri seçimi alanında derinlemesine bilgi kazanırlar. Çok yönlü eğitim, mezunların modern petrol ve gaz şirketlerinde, analitik yapılarında, yani yüksek düzeyde tahmine dayalı ve analitik düşünmenin talep edildiği çok çeşitli işlere başvurmalarına olanak tanır. Müfredat, Rusya Devlet Petrol ve Gaz Üniversitesi'nde staj yapmayı sağlar. ONLARA. Gubkin (Moskova).
2. Ustalar - ekonomistler
program kapsamında 080100.68 "Ekonomi" yönünde:
· « İş ekonomisi » - program, modern bir şirketin ekonomisi alanında eğitimin bilimsel ve uygulamalı yönlerinin birliğini, gelişiminin yönetimini, piyasa yapılarının çok düzeyli analizini, endüstri piyasalarının işleyişinin özelliklerini sağlar. Yüksek lisans programının mezunları, işletmelerin organizasyonu ve yönetiminde profesyonel pratik sorunları çözebilir. değişik formlar mülkiyeti, ekonomik hizmetleri ve yapısal bölümler, yanı sıra devlet ve belediye makamlarının kurumları. Edinilen pratik ve teorik bilgiler, programın mezunlarının herhangi bir şirketin insan kaynakları potansiyelinin en değerli parçası olmalarına, kendi işlerini başarıyla geliştirmelerine, uzman ve analitik faaliyetlerde bulunmalarına ve bankalarda, finans şirketlerinde, ticari işletmelerde üst düzey pozisyonlarda bulunmalarına olanak tanır. , eyalet ve belediye yönetimlerinde.
080200.68 "Yönetim" yönünde iki programda:
· « Uluslararası iş
» - program, ekonomi ve İngiliz dilinin kesiştiği noktada bilim, eğitim ve uygulamanın bir sentezini sağlar. Program, lisans öğrencilerine uluslararası ekonomik ilişkilerin özü ve özellikleri hakkında geniş bir anlayış, dünya ekonomisinin gelişimindeki süreçleri ve eğilimleri anlama, sağlar.
edinilen bilgileri uluslararası ticaret alanında girişimcilik pratiğinde uygular. Program öğrencileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. yüksek seviye tahmin ve analitik düşünme, şirketlerin dış ekonomik faaliyetlerini, ekonomik hizmetlerini ve yapısal bölümlerinin yanı sıra devlet ve belediye makamlarını organize etme ve yönetme konusundaki profesyonel görevlerin çözümüne katkıda bulunmak. Programın mezunları, ekonomi, işletme ve kamu yönetiminin çeşitli alanlarında aranan, iyi derecede İngilizce bilen ve uluslararası ticaret alanında profesyonel olarak yetiştirilmiş yetkin uzmanlardır.
Bölümün uluslararası faaliyetleri . Departman destekleri uluslararası işbirliği bir dizi önde gelen yabancı üniversite ve bilim merkezleri: Manchester Metropolitan University (İngiltere), Kedge Business School (Fransa), University of Louisville Business School (ABD), Montana State University (ABD), Ulusal Üniversiteİrlanda (Maynooth, İrlanda), Madrid Üniversitesi (İspanya), Ondokuz Mayıs Üniversitesi (Samsun, Türkiye), Aberdeen Üniversitesi (Aberdeen, İskoçya - BK).
Manchester Metropolitan Üniversitesi (MMU), çeşitli işbirliği alanlarında 10 yılı aşkın bir süredir PSNIU'nun ortağıdır: akademik hareketlilik, öğretmenler ve öğrenciler için stajlar, ortak araştırma. 2013 yılından bu yana MMU'nun katılımıyla "Uluslararası Petrol ve Gaz İşletmeciliği" adlı yeni bir yüksek lisans programı uygulanmaktadır.
Bölüm, yeni dış ilişkiler kurmak, uluslararası eğitim ve bilim programlarına katılmak, öğrencilere eğitim ve öğretim stajları düzenlemek için bilgi ve iletişim altyapısını aktif olarak geliştirmektedir.
Bölüm tarafından uygulanan programlarla ilgili eğitim, öğrencilere geniş fırsatlar sunmaktadır:
ü Liderlerle kapsayıcı eğitimi tamamlayın yabancı üniversiteler dünya:
‒ Montana Eyalet Üniversitesi, ABD (ücretsiz), (1 ay);
‒ University of Louisville İşletme Fakültesi (College of Business, University of Louisville), ABD, (4 ay);
‒ Manchester Metropolitan Üniversitesi, Manchester, BK; (1 ay);
‒ Kedge Business School, Marsilya, Fransa, (yaz okulu, 1 ay). Yaz okulunda öğrenciler ders çalışıyor Fransızca, Avrupa kültürü, uluslararası ticaret ve ziyaret eden işletmeler. Program, önde gelen bir yabancı üniversitede ekonomik disiplinlerde kısa bir kurs almak isteyen öğrenciler için oluşturuldu ve yoğun eğitim ekonomik disiplinler, büyük Fransız şirketlerini ziyaret edin.
Bu üniversitelerde alınan dersler PSNIU'ya kredilendirilir.
ü Uluslararası "Çifte diploma" programına katılın (önde gelen Avrupa üniversitelerinin yüksek lisans programında eğitim) :
‒ Kedge Business School, Marsilya, Fransa. Yönetim Okulu Kedge Business School 1872 yılında kurulmuştur ve şu anda Fransa'nın önde gelen eğitim kurumlarından biridir ve Fransız üniversiteleri sıralamasında 2. sırada yer almaktadır. Devlet Üniversitesi Bu ülkenin Ticaret Odası'nın himayesinde olan Fransa, öğrencilerimize bir yıl içerisinde yüksek lisans derecesi alma imkanı vermektedir. Kedge Business School, öğrenciye 36 yüksek lisans programı seçeneği sunar. Eğitim İngilizce olarak yürütülür ve ayrıca Fransızca da çalışılır. Çoğu öğe yeniden okunur. Marsilya'da eğitim, uzmanın PSNIU'daki çalışmalarının tamamlanmasından sonra başlar.
‒ Manchester Metropolitan Üniversitesi, Manchester, BK. Bu program 2006'dan beri uygulanan
Bölümün araştırma faaliyetleri .
Departmanda faaliyet gösteriyor " Bölgesel Ekonomik Araştırma Merkezi ”, bölgenin sosyo-ekonomik kalkınmasının acil sorunlarını çözme ve bölge ekonomisinin rekabet gücünü artırma alanında araştırma çalışmaları yapmak amacıyla oluşturulmuştur. Merkezin faaliyeti uygulamalı yaratmayı amaçlamaktadır. bilimsel gelişmeler bölgesel ve belediye düzeylerinde bölgesel ekonomi politikası alanında.
Ana bilimsel yönergeler Araştırma Bölümü:
1. Kümelenme gelişimi ve rasyonel çevre yönetimi bağlamında bölgesel ekonomik ve sosyal politikanın uygulanmasına yönelik mekanizmalar, faktörler ve koşullar. Bugüne kadar, departman, bölgesel ekonominin işleyişi ve gelişimi için eğilimleri, kalıpları, faktörleri ve koşulları araştırma konusunda önemli olumlu deneyimler biriktirmiştir. Dış ekonomik alanda.
2. İktisat politikası ve iktisat pratiği problemlerini çözmek için iktisat teorisinin modern kavramlarının, eğilimlerinin ve yöntemlerinin uygulanması, ekonominin düzeyler arası (hiyerarşik) analizi kavram ve yöntemlerinin geliştirilmesi ve bunların uygulamaları. Bu alandaki spesifik araştırma alanları şunlardır: makro ve mikro ekonomik süreçlerin sentezi; ulusal ekonominin yapısal dönüşümlerini incelemek için yöntemler; ekonomik büyüme için finansal araçların geliştirilmesi ve iyileştirilmesi; bölgelerin rekabetçi gelişimi; endüstri pazarlarında rekabetçi bir ortam geliştirmek için model ve yöntemlerin geliştirilmesi; sosyal politikanın modern sorunları; modern ekonomi bilimi metodolojisinin eğitim problemlerinin incelenmesine uygulanması; sosyo-ekonomik kalkınma için etkili stratejilerin oluşturulması; mülkiyet ilişkilerinin dönüşümü koşullarında mülkiyet yönetimi mekanizmasının geliştirilmesi.
Bölüm bilimsel ve uygulamalı konferanslar ve bilimsel ve metodolojik seminerler düzenlemektedir:
- Perm Bölgesi Sanayi, Girişimcilik ve Ticaret Bakanlığı ile işbirliği içinde yıllık uluslararası bilimsel ve pratik konferans "Şirketlerin ve bölgelerin rekabet gücü: küme teknolojileri".
- Perm Bölgesi Bilgi Geliştirme ve İletişim Bakanlığı ve Perm Profesyoneller Derneği himayesinde tüm Rusya konferansı (uluslararası katılımlı) "Bölgede organize bir küme oluşturma: sorunlar ve çözümler" Bilişim Teknolojileri(PAPİT).
- Genç bilim adamları ve öğrencilerin yıllık bölgesel konferansı "Ekonomi ve Yönetim: gerçek problemler ve çözüm arama”, bölüm “ Günümüze ait sorunlar iktisat teorisi ve iktisat politikası”.
- Aylık bilimsel ve uygulamalı seminer "Bölgesel ekonominin gelişimi için teori ve uygulama".
- Louisville Üniversitesi İktisat Fakültesi öğrencileri ve İşletme Okulu öğrencileri arasında bir telekonferans biçiminde yıllık öğrenci çevrimiçi konferansları "Köprüler".
- Yıllık üniversite konferansı "Çevre Politikası: Sorunlar ve Beklentiler".
Bölüm personelinin tez savunmasında yer alan araştırma çalışmalarının sonuçları doğrudan teze yansıtılır. Eğitim süreci, monografilerde, kılavuzlarda.
Bölümde lisansüstü çalışmalar açılmaktadır, lisansüstü dersin başkanı Ekonomi Doktoru Profesör Mirolyubova Tatyana Vasilievna'dır.
Bölümün organizasyonları, işletmeleri, bilimsel kurumları ve dış etkinlikleri ile işbirliği:
Bölüm temelinde, Perm ve Perm Bölgesi'ndeki okul çocukları için yıllık bir Ekonomi Olimpiyatı "Genç Yetenekler" düzenleniyor ve ayrıca Perm Bölgesi'ndeki iktisat öğretmenleri için tam zamanlı tura hazırlık için metodolojik bir seminer düzenleniyor. Olimpiyat.
Bölüm öğrencileri için "misafir" dersleri, vekil tarafından yapılır. Federasyon Konseyi Uluslararası İlişkiler Komitesi Başkanı A.A. Klimov "Rusya'nın rolü modern dünya: mali ve ekonomik yönler”, milletvekili tarafından dersler. Perm şehri İdaresi Başkanı Ageev V.G. "Kent ekonomisinin ekonomisi" kursunda.
Öğrencilerin Perm Topluluğu temsilcileriyle toplantıları düzenli olarak düzenlenmektedir: E.S. Sapiro, SA Levchenko, I.N. Şubin.
Dersler öğretmenler tarafından öğrenciler için düzenli olarak düzenlenir. yabancı üniversiteler(Kedge Business School, National University of Ireland, University of Louisville, Manchester Metropolitan University), Rus eğitim standartlarını dünya standartlarına yaklaştırmayı, ekonomik disiplinlerin öğretiminde uluslararası deneyimi benimsemeyi, öğrencilerin ufuklarını ve mesleki bilgilerini genişletmeyi mümkün kılan, ve yabancı öğretim yöntemlerine erişim kazanın.
Bölüm öğrencileri ortak yaz okullarında yer almaktadır. eğitim projeleri diğerleriyle Eğitim Kurumları, Günlerde kapıları aç Perm'in önde gelen şirketleri tarafından tutulmaktadır. Şirketlerle bu tanışıklık, endüstriyel ve lisans uygulamaları için bir yer, gelecekteki bir iş yeri seçmeye yardımcı olur:
· OJSC Kamkabel, Alendvik, CJSC Prognoz gezilerine katılım;
· PSNIU ve Sberbank of Russia ortak projesine katılım “Ben liderim”;
· JSC JSCB "Ural-FD", OJSC Bank "VTB-24" bankalarına gezilere katılım;
· Temsilciler ve şirket başkanları ile toplantılar: ZAO Prognoz, Bank OAO AKB Ural-FD, OAO Bank VTB-24, OAO VTB Leasing.
Her yıl, bölüm öğrencileri eğitimde, bilimde başarı için itibari burs sahibi olurlar. kamusal yaşamÜniversite. Bu burslar şunları içerir: Perm Bölgesi Valisi bursları, V. Potanin'in itibari bursları, Perm Bölgesi işletmeleri ve şirketleri tarafından kurulan burslar (ZUB Sberbank, MDM Bank, CJSC Prognoz, vb.), Oxford Rus Vakfı bursları .
2013-2015 eğitim öğretim yılında İyi oyun. "Uluslararası Petrol ve Gaz İşletmeciliği" programı kapsamında Kazakistan ve Özbekistan'dan gelen yabancı öğrenciler bölümde eğitim görmektedir: 9 tam zamanlı öğrenci ve 10 yazışma öğrencisi.
Öğretim yöntemleri ve teknolojileri.
Bölümde eğitim-öğretim faaliyetleri, çağdaş bilgi ve eğitim ortamının koşullarına uygun olarak, dünya standartlarında eğitim yöntemleri ve bilgi teknolojileri kullanılarak yürütülmektedir. Bölüm modern bilgisayar ve dil sınıflarına sahiptir; dersler ve atölyeler multimedya ekipmanı kullanılarak gerçekleştirilir.
etkinleştirmek için bilişsel aktiviteöğrenciler ve bağımsız, araştırma çalışmalarının organizasyonu Eğitim süreci yenilikçi etkileşimli öğretim yöntemleri kullanılır:
‒ vaka yöntemleri: ekonomik kalkınma sorunlarına ilişkin vakaların geliştirilmesi, eğitimler verilmesi, özel seminerler;
‒ yuvarlak bilgi ve tartışma masaları:
- Manchester Metropolitan Üniversitesi'ndeki (İngiltere) öğrencilerin yabancı staj sonuçlarının genelleştirilmesi üzerine;
- "Başkandan Öğrenciye" programının bir parçası olarak düzenli tartışma kulübü "Yaratıcıyım". ‒ profesyonel olarak yönlendirilen sorun bilimsel öğrenci konferansları modern iktisat teorisinin, dünya ekonomisinin, uluslararası ekonomik ilişkilerin temel konularında:
- "XX yüzyılın iç ekonomik düşünce tarihinden." "İktisadi doktrinler tarihi" disiplini içinde;
- "Kamu sektörü ekonomisi" dersi çerçevesinde "Bütçe fonlarının harcama verimliliğini artırmanın yolları ve araçları";
- "Modern ekonominin borsalarının oluşum ve gelişme sorunları", "Modern ekonominin borsaları" dersi çerçevesinde;
- "Yabancı yatırım" kursu çerçevesinde "Rusya'da yabancı yatırımı çekmenin modern sorunları";
- "Yatırım geliştirme kavramı" kursu çerçevesinde "Yatırım projelerinin uygulanmasının modern sorunları"; ‒ iş oyunları multimedya ekipmanını ve İnternet kaynaklarını kullanarak:
- "Makroekonomi" dersinin bir parçası olarak iş oyunu "Maliye politikası ve ulusal ekonominin makroekonomik düzenlemesindeki rolü";
- "Modern ekonominin borsaları" kursunun bir parçası olarak iş oyunu "Borsalar";
- "Yatırım geliştirme kavramı" kursu çerçevesinde "Bir grup yatırım projesinin geliştirilmesi" iş oyunu;
- "Şirketin dış ekonomik faaliyeti" kursunun bir parçası olarak "Incoterms'in özelliklerini dikkate alarak ithal ekipmanın en karlı tedarikçisini seçme" iş oyunu;
‒ dersler - tartışmalar: "Rus ekonomisinin dönüşümü için modern sorunlar, sonuçlar ve beklentiler", "Ekonomik gelişmede dünya küresel eğilimleri ve modern ekonomik teoriler", "Yeni ekonomide post-sanayicilik ve Rus gerçekleri";
‒ web seminerleri: "Uluslararası Ticarette Kültürler Arası Farklılıklar", " Oyun teknolojileriöğretmenlikte."
‒ uzaktan Eğitim.
Mezun istihdamı . Bölüm, iş bağlantılarını sürdürür ve Perm Bölgesi'ndeki öğrencilere endüstriyel ve lisans eğitimi sağlayan çeşitli işletme ve kuruluşlarla anlaşmalar yapar: Perm Ticaret ve Sanayi Odası, Halojen OJSC, Novomet Perm CJSC, Lukoil OJSC, PAO Inkar OJSC , JSCB Ecoprombank, JSC VSMPO-Avismo, JSC Chusovoy Metallurgical Plant, LUKOIL Overseas Holding, JSC Reduktor-PM, JSC Perm Plant Mashinostroitel, JSC Rosgosstrakh'ın Perm Şubesi, Federal Devlet Üniter Teşebbüsü OKB Mayak ”, Perm Bölgesi OFAS, CB “Uniastrum Bank”, LLC "Bank of Moscow" Şubesi, OJSC "Proton-PM", Perm Bölgesi Valisi İdaresi, Perm Bölgesi Hükümeti vb.
Staj süresince elde edilen sonuçlar, bilimsel ve uygulamalı konferanslarda sunum hazırlamak, dönem ödevi yazmak ve tezler, uygulama raporları.
Bizim öğrenme programları yerli ve yabancı ekonomi biliminin kazanımlarına dayalı ve işverenlerin gereksinimlerini karşılamaya odaklanmıştır.
Mezunlarımızın iş piyasasında her zaman talep görmesi için her şeyi yapıyoruz!
GÜNEY URAL DEVLET ÜNİVERSİTESİ "Ekonomi ve Yönetim" Fakültesi "Ekonomi Teorisi ve Dünya Ekonomisi" Bitirme Projesi Konusu: GÜNEY URAL DEVLET ÜNİVERSİTESİ "Ekonomi ve Yönetim" Fakültesi "Ekonomi Teorisi ve Dünya Ekonomisi" Bitirme Projesi Konusu: Çelyabinsk kentsel bölgesi örneği Yazar: E&U grubu öğrencisi - Bitirme projesi başkanı: Doktora, doçent Sigatova N.A. Eleştirmen: Çelyabinsk 2012
Belediye düzeni kavramının içeriği Belediye düzeni Hacimleri çeşitli nedenlerle piyasa mekanizmaları tarafından düzenlenmeyen belirli hizmet türlerinin öncelikli olarak geliştirilmesi Belirli mal ve hizmet türleri için maliyetlerin düşürülmesi, hizmetlerin vatandaşlara hedefli sağlanması ihtiyaç halinde sosyal Destek 1 Belediye emri, yerel bütçe pahasına mal temini, işlerin yapılması, hizmetlerin sağlanması için yapılan bir dizi belediye sözleşmesidir.
Açık ihale yoluyla belediye siparişinin verilmesi Müşterinin mal (iş, hizmet) ihtiyacının belirlenmesi; İhale belgelerinin geliştirilmesi, Müşteri tarafından başvurunun sunulması Tebligatın yayınlanması 30 gün Rekabetçi tekliflerin sunulmasının ve zarfların açılmasının tamamlanması, ihaleye katılım başvurularının değerlendirilmesi Prosedürün yürütülmesi - değerlendirme ve tekliflerin karşılaştırılması Kazananın belirlenmesi 20 gün 10 gün Kazanan ile sözleşme yapılması 10 - 20 d.3
Elektronik ortamda açık artırma düzenleyerek belediye siparişi vermek Müşterinin mal (iş, hizmet) ihtiyacının belirlenmesi; İhtiyaçların karşılanması için finansman temini Müşteri tarafından başvuru yapılması İhbarnamenin yayınlanması Başvuruların tamamlanması, müzayedeye katılım başvurularının ilk bölümlerinin değerlendirilmesi Elektronik ortamda açık artırma yapılması Başvuruların ikinci bölümlerinin değerlendirilmesi dokümantasyon gerekliliklerine uyum 7 gün 30 dk. NMTsK'de en az 7 gün içinde kazananı belirlemek 3 milyon ruble. NMTsK 3 milyon ruble'de en fazla 4 gün. Elektronik ortamda herkesin katılabileceği açık artırmanın sonuçlarına dayalı olarak bir sözleşmenin imzalanması 10 - 20 gün 4
Belediye emri vermek için normatif-yasama çerçevesi 1. Rusya Federasyonu Anayasası (12 Aralık 1993'te halk oylamasıyla kabul edildi) // Rossiyskaya gazeta ara. 2. Rusya Federasyonu Medeni Kanunu (Birinci Bölüm) // Rusya Federasyonu Mevzuatı Koleksiyonu, 32, Madde Rusya Federasyonu Medeni Kanunu (İkinci Bölüm) // Rusya Federasyonu Mevzuatı Koleksiyonu, 5, Mad. Rusya Federasyonu Bütçe Kanunu // Rusya Federasyonu Mevzuatı Koleksiyonu, 31 , “Federal belediye ihtiyaçları için ürünlerin temini hakkında” Federal Kanundan Federal Kanun // Rusya Federasyonu Mevzuatı Koleksiyonu, 2005, 54, Federal Yasadan Federal Yasa “Mal tedariki, işlerin yapılması, belediye ve belediye ihtiyaçları için hizmetlerin sağlanması için emir verilmesi üzerine” // Rusya Federasyonu Mevzuatının Toplanması, 31, madde Federal Yasanın Federal Yasası "Açık Genel İlkeler Rusya Federasyonu'ndaki yerel özyönetim örgütleri" // Rusya Federasyonu Mevzuatının Toplanması, 40, 5 Nisan 2013 tarihli Federal Yasa N 44-FZ "Mal, iş, iş alımı alanındaki sözleşme sistemi hakkında" devlet ve belediye ihtiyaçlarını karşılamak için hizmetler": [ elektronik kaynak] Erişim modu: Erişim tarihi: 135-FZ "Rekabetin Korunması Hakkında" Federal Kanunu: [Elektronik kaynak] Erişim modu: Erişim tarihi:
Belediye sipariş verme sisteminin etkinliğini değerlendirme metodolojisi 5 Göstergeler Formül Mutlak maliyet düşüşü (bin ruble) Dönem için göreli karşılaştırmalı verimlilik (%) Tek bir kaynaktan yapılan satın almaların toplam satın alma hacmindeki payı İptal edilen sözleşmelerin oranı toplam sayısı imzalanan sözleşmeler Satın alma sürecinde alınan itirazların sayısı C - bütçe harcamalarında azalma (dönem için satın alma sırasında bütçe fonlarındaki tasarrufları karakterize eden verimlilik); Cn - dönem için planlanan satın alma maliyeti (dönem için tahsis edilen fon miktarı); SNK - sözleşmelerin imzalanmasına yol açmayan dönem için müşterinin tekliflerinin toplam maliyeti; Ck - dönem için müşteriler tarafından imzalanan sözleşmelerin maliyeti; З – dönem için ihale düzenleme giderleri. Sbk - tek bir kaynaktan satın alarak mal, iş, hizmet tedariki için yapılan sözleşmelerin maliyeti; Сtot - toplamda mal, iş, hizmet tedariki için yapılan sözleşmelerin maliyeti. nerede Кзк - imzalanan sözleşmelerin sayısı; Krg - müşterinin inisiyatifiyle feshedilen sözleşmelerin sayısı.
Çelyabinsk kentsel bölgesi örneğinde belediye emri verme sisteminin analizi 9 Amaç - belediye ihtiyaçlarını kendi yetkisi dahilinde sağlamak ve ayrıca belediye siparişi oluşturma yetkisi Müşteriler ve belediye bütçe kurumları belediye ihtiyaçları için mal, iş, hizmet alımının etkinliğini ve etkinliğini sağlamak için satın alma yaparken 3) belediye ihtiyaçları için mal, iş, hizmet alımında profesyonelliğin sağlanması 1) belediye ihtiyaçlarını karşılamak için tek tip yaklaşımlar geliştirmek ve uygulamak 5) belediye ihtiyaçları için mal, iş, hizmet alımında bütçe fonlarının verimli bir şekilde harcanmasını sağlamak 6) Departmanın yetkisi dahilinde belediye ihtiyaçları için mal, iş, hizmet alımı alanında suistimalleri önlemeye yönelik önlemlerin alınması ve Chelyabinsk şehri İdaresi Belediye Düzeni Departmanının hedefleri
Chelyabinsk şehir bölgesi örneğinde belediye sipariş verme sisteminin analizi 2012 - 2014 yıllarında Chelyabinsk şehir bölgesinin belediye düzeni projesinin yürütülmesi. 2012-2014'te Chelyabinsk şehir bölgesinin satın alma yapısı
2012-2014 yıllarında mal temini, iş performansı, hizmet sunumu için teklif verme (lot) ve diğer sipariş verme yolları gerçekleştirildi. Mal tedariki, iş performansı, hizmet sunumu için ihale ve diğer sipariş verme yöntemleri için akdedilen sözleşmelerin ve işlemlerin yapısı, Mal tedariki, iş performansı için teklif verme ve diğer sipariş verme yöntemleri için sözleşme ve işlemlerin sayısı, hizmet sunumu Feshedilen sözleşmelerin yapısı ve birimlerin işlemleri
Belediye siparişi vermek için sistemin organizasyonunu iyileştirme yöntemleri 1) bir teklif sahibinin Federal Antimonopoly Service'e makul olmayan bir şekilde şikayette bulunması için para cezası verilmesi tavsiye edilir; 2) devlet sözleşmesinin şartlarını pazarın, tedarikçinin, müşterinin ve satın alma konusunun özelliklerine uyarlama olasılığını sağlamak gerekir. 3) kamu alımlarına ilişkin bilgilerin yayınlanma biçiminin, bu birincil verilerin hem tedarikçiyi hem de vergi mükellefini ilgilendiren bölümlerde analiz edilebilmesi için değiştirilmesi gerekmektedir. 4) web sitesinde talepte bulunmak için fırsatlar sağlamak ve çeşitli bölümlerde tedarik analitiği sağlamak gerekir, örneğin, akdedilen sözleşmelerin fiyat seviyesi gibi. belirli türler tedarik kalemleri, belirli tedarik kalemleri türleri için toplam satın alma hacmi, belirli bir tedarik kalemi için sipariş verilirken belirli tedarik biçimlerinin kullanılma sıklığı, vb.
Önerilen önlemlerin etkinliğinin değerlendirilmesi Sipariş verme prosedürünün türü Yapılan sözleşmelerin fiyatı, bin ruble. Sonuçlanan sözleşmelerin fiyatının tahmini Ekonomik etki miktarı, bin ruble. Kârlılık, % 1234=3/2*100 Açık ihale 6532,7 00 Teklif talebi 3772,1 3901,5 129,4 3,4 Açık artırma 38714.52.40.006 TOPLAM49018.949150.7131.85.9 Emir verme işlemlerinin karlılığı (etkinin akdedilen sözleşme tutarına oranı)